有關(guān)政治工作計(jì)劃模板錦集6篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，讓我們對今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的政治工作計(jì)劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
政治工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真領(lǐng)會(huì)社會(huì)發(fā)展局、教育科的工作要點(diǎn)，貫徹服從市教研室的工作安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行新課程的理論和方法，正確運(yùn)用課程標(biāo)準(zhǔn)，用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)教師上課，以全市課程改革為切入點(diǎn)，以提高有效教學(xué)為落腳點(diǎn)，用科學(xué)的發(fā)展觀、質(zhì)量觀引領(lǐng)本學(xué)科的研訓(xùn)工作使本學(xué)科的教師，逐步形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的新型教師隊(duì)伍，培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)涞墓歉山處熽?duì)伍。
二、主要工作
1、自覺加強(qiáng)自身政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)科引領(lǐng)水平，提升自己的素質(zhì)。
2、堅(jiān)持理論研究與課堂實(shí)踐相結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)效性的研究。
3、有計(jì)劃、有選擇的對基層學(xué)校的本學(xué)科，進(jìn)行全面聽課，踏實(shí)的做好常規(guī)工作。
4、以凈月開發(fā)區(qū)為展示平臺(tái)，以教研科研中心為支撐，組織開展形式多樣的教研活動(dòng)。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)研訓(xùn)指導(dǎo)工作，形成結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科教師梯隊(duì)，注重培養(yǎng)年輕的骨干教師，鼓勵(lì)其加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐中加以指導(dǎo)。
6﹑積極組織基層學(xué)校本學(xué)科教師參與教研科研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)，進(jìn)行校本研究，編寫本學(xué)科的校本教材；在科研方面指導(dǎo)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升教學(xué)水平，增強(qiáng)科研意識(shí)，激發(fā)科研熱情。
7﹑認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)做好各階段的考務(wù)工作。
三、主要措施
1﹑理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
我覺得學(xué)習(xí)應(yīng)該是教師全面發(fā)展的主要渠道，我在本學(xué)期要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和理解前沿的教育理論，新課程的理念，深化學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，了解本學(xué)科的教研科研動(dòng)態(tài)，為迎接中考收集最前沿的信息題，積極為本學(xué)科的中考服務(wù)。本學(xué)期我準(zhǔn)備積極參加中心組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)，在研究中提高，讀一本好的'教育專著（《有效教學(xué)方法》, (美、鮑里奇著，易東平譯,江蘇教育出版社XX年版或《學(xué)會(huì)關(guān)心——教育的另一種模式》,（美）內(nèi)爾·諾丁斯著，于天龍譯,教育科學(xué)出版社XX年版）開展各種有針對性、實(shí)效性的學(xué)習(xí)研究活動(dòng)，并寫一本研訓(xùn)體會(huì)筆記；一本自學(xué)筆記，認(rèn)真鉆研教材，深入基層，研究學(xué)科教學(xué)模式，形成課例
2﹑常規(guī)工作
�。�1）組織本學(xué)科教師參加市教研室安排的思品學(xué)科期初備課。
�。�2）認(rèn)真寫好提高學(xué)科課堂教學(xué)有效性指導(dǎo)意見并在實(shí)際工作中進(jìn)一步研究影響課堂教學(xué)效率的各種因素和各個(gè)環(huán)節(jié)，在引導(dǎo)教師組織好課堂教學(xué)的同時(shí)，注重優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)以提高教學(xué)效率根據(jù)到基層學(xué)校聽課情況和基層學(xué)校教學(xué)質(zhì)量做出比較全面的評價(jià)，對存在的問題進(jìn)行及時(shí)跟蹤，最后再拿出合理的指導(dǎo)意見
（3）本學(xué)期力爭在中心在規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)的基礎(chǔ)上，在多聽5節(jié)，并把每一次聽課當(dāng)作自己學(xué)習(xí)提高的好機(jī)會(huì)做到聽課必評課，組織教師研討、交流，給基層學(xué)校留下指導(dǎo)意見根據(jù)部分基層學(xué)校的要求，采取到校就進(jìn)教室聽課形式來加強(qiáng)課堂教學(xué)。
3﹑考務(wù)工作
�。�1）完成期中、期末測試自己應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)
�。�2）完成模擬考試自己承擔(dān)的任務(wù)，作為中考的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。
4、教科研活動(dòng)
精心組織,周密安排各種教研活動(dòng)
（1） 根據(jù)中心工作計(jì)劃的安排，積極組織教師上好各種
公開課，組織開展骨干教師上教學(xué)示范課，教研員評析課例的形式，為各校教研聯(lián)動(dòng)搭建平臺(tái)，努力促進(jìn)全區(qū)教學(xué)的均衡發(fā)展（2）召開提高課堂教學(xué)實(shí)效性研究研討會(huì)，上2-3節(jié)示范課進(jìn)行研討，拿出成果。
�。�2） 積極組織本學(xué)科教師到市內(nèi)先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行聽課學(xué)
習(xí)，汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短為我所用，積極參加區(qū)內(nèi)教研活動(dòng)，參加區(qū)外教學(xué)開放活動(dòng)。
（3）在基層學(xué)校創(chuàng)建"學(xué)習(xí)型"教研組，充分發(fā)揮教研組合作研究的優(yōu)勢，扎實(shí)開展集體備課教研活動(dòng)并定期召開相應(yīng)的教研會(huì)。
�。�4）充分發(fā)揮名師的"傳、幫、帶"作用，加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，努力使每個(gè)基層學(xué)校都有本學(xué)科的把關(guān)教師，逐步形成合理的骨干教師梯隊(duì),提高教師科研意識(shí)指導(dǎo)教師進(jìn)行課題研究。
�。�5）繼續(xù)進(jìn)行袁紹平老師立項(xiàng)的《思想品德學(xué)科主體性
教學(xué)模式》的研究，并結(jié)合國家十.二五課題的立項(xiàng)，把此課題滾動(dòng)為市級或省級課題，結(jié)合區(qū)研究年指導(dǎo)本學(xué)科教師進(jìn)行小課題校本科研研究。
�。�6）定期組織本學(xué)科教師進(jìn)行科研輔導(dǎo)與培訓(xùn)
5﹑其他工作
只要是上級安排的工作都積極主動(dòng)完成
政治工作計(jì)劃 篇2
一、本學(xué)期是學(xué)校深化改革，加快發(fā)展的一個(gè)重要學(xué)期，是實(shí)現(xiàn)我�！耙荒暌粋�(gè)樣，三年大變樣”的近期目標(biāo)的起步階段，本政治教研組堅(jiān)決貫徹落實(shí)劉校長在全校大會(huì)講話精神，按學(xué)校從嚴(yán)治校要求規(guī)定，在原來表現(xiàn)較好的組風(fēng)前提下，努力使教研組工作作風(fēng)有更大提升，以”校興我榮、校衰我恥”強(qiáng)烈責(zé)任感投入到教改實(shí)踐工作中，力爭實(shí)現(xiàn)我組貫徹落實(shí)新課標(biāo)教學(xué)方法改革 “一年一個(gè)樣，二年大變樣”。為實(shí)現(xiàn)我�！昂颖钡谝唬珖涣�，世界知名”共同愿景努力做出我們的貢獻(xiàn)。
二、認(rèn)真貫徹落實(shí)教務(wù)處工作計(jì)劃和補(bǔ)充工作計(jì)劃，配合教務(wù)處搞好各項(xiàng)工作，認(rèn)真做好本組計(jì)劃并力爭貫徹落實(shí)有實(shí)效。
三、認(rèn)真落實(shí)教務(wù)處“關(guān)于推進(jìn)教案學(xué)案一體化”計(jì)劃，教研組每位教師要以積極心態(tài)探索，精心設(shè)計(jì)教師的教案和學(xué)生的學(xué)案，以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心，為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)，課時(shí)縮短40分鐘后更加注重課堂容量設(shè)計(jì)和效率提高，根據(jù)高一、高二、高三學(xué)習(xí)內(nèi)容階段不同，設(shè)計(jì)出簡捷實(shí)用的一體化教案學(xué)案來，本學(xué)期通過實(shí)踐摸索力爭達(dá)到教案學(xué)案一體化標(biāo)準(zhǔn)要求。
四、因?yàn)槲倚Ｏ聦W(xué)期就要實(shí)行新課標(biāo)了，為了更好的與新課標(biāo)接軌，組內(nèi)利用集體備課時(shí)間學(xué)習(xí)觀看課改實(shí)驗(yàn)區(qū)錄像課，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)更新理念，落實(shí)在行動(dòng)上，本組上2次新課標(biāo)改革研討課，高一由馬雙民在四月中旬上一次研討課，高二年級在2月25日參加唐山市新課標(biāo)研討會(huì)，由李穎老師上一次公開課�；貋砺鋵�(shí)實(shí)踐再由楊敏麗在3月底上一次組內(nèi)新課標(biāo)研討課。
五、本學(xué)期高一年級注重雙基教學(xué)，高二年級努力抓好政治會(huì)考，調(diào)動(dòng)學(xué)生復(fù)習(xí)積極性，提高會(huì)考合格率。
六、高三工作也是本學(xué)期本組工作重中之重，本學(xué)期要更加注重課堂效率，提高練習(xí)題質(zhì)量，關(guān)注師生兩個(gè)方面積極性。具體計(jì)劃如下：
1、2月———3月初完成一輪復(fù)習(xí)，一輪復(fù)習(xí)適當(dāng)帶熱點(diǎn)內(nèi)容，把二輪內(nèi)容融進(jìn)去適合政治理論聯(lián)系實(shí)際的要求，已經(jīng)根據(jù)高三階段特點(diǎn)開始實(shí)行整理教案學(xué)案一體化，3月初參加唐山市一�？荚�。
2、3月10日到4月中旬二輪復(fù)習(xí)，二輪復(fù)習(xí)根據(jù)政治學(xué)科特點(diǎn)分兩塊：
一塊是基礎(chǔ)知識(shí)整合，充分利用時(shí)事政治報(bào)和網(wǎng)上資源，由教師指導(dǎo)給學(xué)生適當(dāng)歸納，學(xué)生根據(jù)自己實(shí)用靈活再歸納。
二塊是熱點(diǎn)專題帶基礎(chǔ)知識(shí)，根據(jù)一年來時(shí)政熱點(diǎn)歸納整理20個(gè)以內(nèi)熱點(diǎn)專題，歸納整理出100多個(gè)左右政治大政方針關(guān)鍵詞 ，培養(yǎng)學(xué)生分析解答主觀題能力，也是師生互動(dòng)，根據(jù)以往課前學(xué)生的'新聞播報(bào)內(nèi)容和時(shí)事報(bào)內(nèi)容，結(jié)合我校組內(nèi)編寫的《時(shí)事政治》資源，師生共同推進(jìn)，2課時(shí)一個(gè)熱點(diǎn)。
3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，按年級部安排，3名任課教師叢雅姿、晉套軍、劉愛嬌輪流輔導(dǎo)，對于差生采取盯住鼓勵(lì)辦法，作業(yè)及時(shí)檢查批改，面批、抽批結(jié)合，力爭成績有所提高。培優(yōu)重點(diǎn)放在主觀題能力培養(yǎng)上。
4、加強(qiáng)強(qiáng)化訓(xùn)練，按照年級部安排2周一次強(qiáng)化訓(xùn)練，認(rèn)真閱卷總結(jié)問題，提高應(yīng)試能力，注重答題方法訓(xùn)練。
5、認(rèn)真對待出仿真試題4套和沖刺2套共六套試題，分工并合作出題，其中仿真4套每位教師各出一套，沖刺2套合作完成，2合出一套集思廣益，力爭貼近高考，盡力精選試題，原創(chuàng)試題，形成我們自己高質(zhì)量試卷，幫助學(xué)生沖刺提升能力。
6、高三4位政治指導(dǎo)教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，密切合作，資源共享，叢雅姿負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)整體把握復(fù)習(xí)方向和方法，協(xié)調(diào)分配復(fù)習(xí)任務(wù)，并整合課件資源，制作一輪深化擴(kuò)展課件，把握深廣度，同時(shí)負(fù)責(zé)整理學(xué)案。晉套軍負(fù)責(zé)整理歷屆高考試題精選和閱讀提綱，劉愛嬌負(fù)責(zé)收集利用網(wǎng)上復(fù)習(xí)資源，藍(lán)小軍負(fù)責(zé)提供上屆復(fù)習(xí)課件，他們幾位也都對課件加以補(bǔ)充整合。
7、4月底完成綜合復(fù)習(xí)，五月中旬完成自由復(fù)習(xí)，最后搞好考前送考。
8、認(rèn)真上好政治義務(wù)早早讀，自習(xí)提前5分鐘到崗，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，嚴(yán)格請假制度和出勤制度，，建立和諧備課組。
七、高一開設(shè)3個(gè)活動(dòng)課小組，《環(huán)球時(shí)事與法律》由叢雅姿、趙永新、隋靜三位老師擔(dān)任、《軍事天地》由馬雙民擔(dān)任、《影視欣賞》由高興博擔(dān)任。叢雅姿繼續(xù)負(fù)責(zé)給青年學(xué)生黨校授課。
八、繼續(xù)更新政治組網(wǎng)頁。由馬雙民和高興博負(fù)責(zé)更新，3月初更新補(bǔ)充1次，6月份更新補(bǔ)充一次，內(nèi)容由2位老師協(xié)商更新排版，各位教師積極配合。
九、積極參與科研論文寫作，每人至少發(fā)表2篇，保持本組在全校科研論文優(yōu)勢。
十、認(rèn)真加強(qiáng)集體備課實(shí)效性，每位教師聽課不少于15節(jié)。集體備課根據(jù)內(nèi)容分為大組和小組進(jìn)行。
十一、自習(xí)提前5分鐘到崗，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，嚴(yán)格請假制度和出勤制度，工作時(shí)間杜絕上網(wǎng)看電影打游戲，建立和諧教研組。
劉校長講話精神是激勵(lì)
高三政治備考計(jì)劃是腳踏實(shí)地
高三工作是本學(xué)期政治組工作重中之重，本學(xué)期在劉校長講話精神激勵(lì)下，高三備課組按照教務(wù)處和年級部要求，要更加注重課堂效率，提高練習(xí)題質(zhì)量，關(guān)注師生兩個(gè)方面積極性。具體計(jì)劃如下：
1、2月———3月初完成一輪復(fù)習(xí)，一輪復(fù)習(xí)適當(dāng)帶熱點(diǎn)內(nèi)容，把二輪內(nèi)容融進(jìn)去適合政治理論聯(lián)系實(shí)際的要求，3月初參加唐山市一�？荚�。
2、3月10日到4月中旬二輪復(fù)習(xí)，二輪復(fù)習(xí)根據(jù)政治學(xué)科特點(diǎn)分兩塊：
一塊是基礎(chǔ)知識(shí)整合，充分利用時(shí)事政治報(bào)和網(wǎng)上資源，由教師指導(dǎo)給學(xué)生適當(dāng)歸納，學(xué)生根據(jù)自己實(shí)用靈活再歸納。
二塊是熱點(diǎn)專題帶基礎(chǔ)知識(shí)，根據(jù)一年來時(shí)政熱點(diǎn)歸納整理20個(gè)以內(nèi)熱點(diǎn)專題，歸納整理出100多個(gè)左右政治大政方針關(guān)鍵詞，培養(yǎng)學(xué)生分析解答主觀題能力，也是師生互動(dòng)，根據(jù)以往課前學(xué)生的新聞播報(bào)內(nèi)容和時(shí)事報(bào)內(nèi)容，結(jié)合我校組內(nèi)編寫的《時(shí)事政治》資源，師生共同推進(jìn)，2課時(shí)一個(gè)熱點(diǎn)。
3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，按年級部安排，3名任課教師叢雅姿、晉套軍、劉愛嬌輪流輔導(dǎo)，對于差生采取盯住鼓勵(lì)辦法，力爭成績有所提高。培優(yōu)重點(diǎn)放在主觀題能力培養(yǎng)上。
4、加強(qiáng)強(qiáng)化訓(xùn)練，按照年級部安排2周一次強(qiáng)化訓(xùn)練，認(rèn)真閱卷總結(jié)問題，關(guān)注有效分率。
5、認(rèn)真對待出仿真試題4套和沖刺2套共六套試題，分工并合作出題，其中仿真4套每位教師各出一套，沖刺2套合作完成，2合出一套集思廣益，力爭貼近高考，盡力精選試題，原創(chuàng)試題，形成我們自己高質(zhì)量試卷，幫助學(xué)生沖刺提升能力。
6、高三4位政治指導(dǎo)教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，密切合作，資源共享，叢雅姿負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)整體把握復(fù)習(xí)方向和方法，協(xié)調(diào)分配復(fù)習(xí)任務(wù)，并整合課件資源，制作一輪深化擴(kuò)展課件，把握深廣度，同時(shí)負(fù)責(zé)整理學(xué)案。晉套軍負(fù)責(zé)整理歷屆高考試題精選和整理閱讀提綱，劉愛嬌負(fù)責(zé)收集利用網(wǎng)上復(fù)習(xí)資源，藍(lán)小軍負(fù)責(zé)提供上屆復(fù)習(xí)課件，他們幾位也都對課件加以補(bǔ)充整合。
7、4月底完成綜合復(fù)習(xí)，五月中旬完成自由復(fù)習(xí)，最后搞好考前送考。
8、認(rèn)真上好政治早早讀，自習(xí)提前5分鐘到崗，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，嚴(yán)格請假制度和出勤制度，建立和諧備課組。
政治工作計(jì)劃 篇3
20xx年的高考已經(jīng)結(jié)束了，一批高三學(xué)子即將開始他們?nèi)松飞系牧硪欢握魍玖耍麄冏吡�，就有新的高二升為高三。在將要迎來的下一學(xué)期中，高三學(xué)生就要開始復(fù)習(xí)了。政治課的復(fù)習(xí)作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)之一，在20xx年秋季第一學(xué)期中要繼續(xù)不斷的進(jìn)步。
一、學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)現(xiàn)狀分析：
通過提問了解到部分學(xué)生對課本的基本概念、基本原理掌握的較好，有少數(shù)學(xué)生綜合分析解決問題的能力還比較高，但絕大部分學(xué)生對課本非常生疏，基礎(chǔ)知識(shí)較差，分析和解決問題的綜合能力極差。
二、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)及要求：
1、完成高三全一冊的教學(xué)任務(wù)、復(fù)習(xí)高一上下冊和高二的上策；
2、通過政治常識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握國家、民主、政黨、民族、宗教、國際關(guān)系的有關(guān)知識(shí)，具備一定的政治思維素質(zhì)。
3、通過高一內(nèi)容的復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠進(jìn)一步說明常見的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，提高參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的能力。
4、使學(xué)生能夠在首輪復(fù)習(xí)中打?qū)嶋p基，一步到位，較熟練地掌握好課本的基本概念和基本原理，掌握答題的技巧，初步提高分析問題和解決問題的能力；
三、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施：
1、繼續(xù)完善發(fā)展上學(xué)期愉快教學(xué)方法，充實(shí)新的內(nèi)容，以點(diǎn)帶面，使學(xué)生能夠在輕松愉快的教學(xué)環(huán)境中掌握知識(shí)。
2、根據(jù)各班的實(shí)際情況和學(xué)生的需要與不同的教材內(nèi)容，采用不同的教學(xué)方法。
3、采用各種科學(xué)方法提高學(xué)生研究問題和解決問題的能力。通過更多的討論，鼓勵(lì)學(xué)生勇于探討，培養(yǎng)他們的興趣，使他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
4、堅(jiān)持“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的指導(dǎo)思想，精講巧練，培養(yǎng)能力。
5、精選習(xí)題，適量布置作業(yè)，既要照顧大多數(shù)，又要使尖子生吃的飽，既不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，又能提高教學(xué)質(zhì)量。
6、認(rèn)真批改作業(yè)，全面掌握教學(xué)質(zhì)量，做到胸有成竹，有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)扶差。
7、每教完一部分內(nèi)容都要對學(xué)生進(jìn)行一次檢測，并認(rèn)真進(jìn)行教與學(xué)的分析，查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)，章節(jié)過關(guān)。
8、加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)手段與政治教學(xué)的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的直觀思維，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)
四、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn) ：
（一）教學(xué)難點(diǎn)：
1、針對高三思想政治課的性質(zhì)、內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo)的.要求，實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力、思想素質(zhì)的三統(tǒng)一 ，把其中的理論觀點(diǎn)和理論知識(shí)與我國當(dāng)前的政治生活和學(xué)生的思想結(jié)合。
2、根據(jù)經(jīng)濟(jì)常識(shí)的學(xué)科特點(diǎn)確定學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，把具體教學(xué)內(nèi)容和課后理解測試以及社會(huì)現(xiàn)實(shí)的結(jié)合。
3、哲學(xué)上冊物質(zhì)和意識(shí)辯證關(guān)系原理、唯物辯證法的三個(gè)基本觀點(diǎn)的具體運(yùn)用。
（二）教學(xué)重點(diǎn)：
2、經(jīng)濟(jì)常識(shí)復(fù)習(xí)，細(xì)、全、熟，夯實(shí)基礎(chǔ)。
3、哲學(xué)常識(shí)中物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系、唯物辯證法的三個(gè)基本觀點(diǎn)。
五、教學(xué)進(jìn)度表
1、 9.1—4 政治常識(shí)第三課
2、 9.5—9.11 復(fù)習(xí)、高三第一次月考
3、 9.12—9.18 政治常識(shí)第四課
6、 10.3—10.10 復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識(shí)第一課
7、 10.11—10.16 復(fù)習(xí)、高三第二次月考
10、 10.31—11.6 復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識(shí)第四課
11、 11.7—11.13 復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識(shí)第五課
19、 1.9—1.15 高二哲學(xué)常識(shí)第三課
一年的時(shí)間其實(shí)也很快，在學(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步，那樣的時(shí)間就是逐漸不斷的度過中，不知不覺時(shí)間就會(huì)來到明年的高考時(shí)期。為了圓學(xué)生們的大學(xué)夢想，我們作為教師，必須要時(shí)刻努力，時(shí)刻的幫助學(xué)生提高他們的成績，這樣才是一個(gè)好老師應(yīng)該做的。我也相信只要學(xué)生們只要自己不斷的努力，就會(huì)有著一個(gè)光明的未來！
政治工作計(jì)劃 篇4
一、學(xué)生基本情況分析：
初三年級共有10個(gè)班，600多名學(xué)生，一年來，大部分學(xué)生的政治學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)基本養(yǎng)成，政治學(xué)習(xí)能力也已經(jīng)基本具有，政治素養(yǎng)得到了整體提高，但是10個(gè)班發(fā)展不夠均衡，多數(shù)學(xué)生對政治的重視程度不夠，學(xué)習(xí)熱情不高。從上學(xué)期期末考試情況看，基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生較少，有相當(dāng)一部分學(xué)生閱讀理解能力較差，搜集時(shí)政材料少，材料鏈接知識(shí)點(diǎn)的全面性規(guī)范性較差。從整體上來講，學(xué)習(xí)比較盲目，目標(biāo)性不強(qiáng)，自覺性差。培養(yǎng)興趣和掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，并能夠把基礎(chǔ)知識(shí)跟材料相鏈接得出全面的知識(shí)點(diǎn)答案，讓答題語言更規(guī)范，迎接中考，是本學(xué)期引導(dǎo)學(xué)習(xí)政治的首要任務(wù)。雖然多數(shù)學(xué)生對政治學(xué)習(xí)較有興趣，但部分學(xué)生缺乏積極性，更需要培養(yǎng)善于合作、敢于探究、大膽發(fā)言的勇氣，提高學(xué)生分析問題解決問題的綜合能力。
二、教師基本情況分析：
初三政治備課組共有2名教師，教師愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，資源共享，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作熱情高，教學(xué)效果好！就是學(xué)習(xí)政治的時(shí)間很緊張。
三、本學(xué)期課程和教學(xué)任務(wù)：
復(fù)習(xí)七年級上下冊，八年級上下冊，九年級全一冊，共五冊書的內(nèi)容。全面迎接中考。
1. 談日照歷年中考試題特點(diǎn)和規(guī)律。
2. 20xx年中考失分原因分析。
3. 20xx中考展望及教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃。
第一部分基礎(chǔ)知識(shí)特訓(xùn)
模塊一心理、道德教育
專題一 認(rèn)識(shí)自我
專題二 自尊自強(qiáng)
專題三 交往與溝通
專題四 交往的品德
專題五 承擔(dān)社會(huì)責(zé)任
模塊一心理、道德教育 綜合檢測卷
模塊二 法律教育
專題6 學(xué)法用法
專題7 權(quán)利與義務(wù)
課時(shí)1 伴我們一生的權(quán)利
課時(shí)2 我們依法享有受教育權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)者權(quán)
專題8 法律與社會(huì)秩序
模塊二 法律教育 綜合檢測卷一
模塊二 法律教育 綜合檢測卷二
模塊三 國情教育
專題9 認(rèn)識(shí)國情 愛我中華
課時(shí)1 基本國情與基本路線
課時(shí)2 經(jīng)濟(jì)制度與政治制度
課時(shí)3 走科教興國與可持續(xù)發(fā)展之路
課時(shí)4 弘揚(yáng)和培育民族精神
課時(shí)5 我們的未來不是夢
模塊三 國情教育 綜合檢測卷一
模塊三 國情教育 綜合檢測卷二
模塊三 國情教育 綜合檢測卷三
第二部分 熱點(diǎn)專題攻略
共10個(gè)專題
四、新課標(biāo)對本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的具體要求：
第一，構(gòu)建新的復(fù)習(xí)樹體系。力圖構(gòu)建政治綜合實(shí)踐體系。繼續(xù)以政治與生活的聯(lián)系為線索，組織專題與模擬。
第二、致力于全面挺高學(xué)生的政治素養(yǎng)。各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)兼顧知識(shí)和能力、過程和方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)方面。力圖在提高學(xué)生正確理解和運(yùn)用時(shí)政材料的能力，養(yǎng)成良好的政治學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí)，豐富學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神。教科書內(nèi)容強(qiáng)調(diào)工具性與人文性的統(tǒng)一，培養(yǎng)扎實(shí)的政治基本功與開發(fā)潛在能力、創(chuàng)新能力的統(tǒng)一。
第三，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的政治學(xué)習(xí)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。內(nèi)容和設(shè)計(jì)上注重激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)進(jìn)取精神，充分關(guān)注學(xué)生的'個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，為學(xué)生提供各自的發(fā)展空間。突出自主性、主要由學(xué)生自行設(shè)計(jì)和組織活動(dòng)、自主選擇確定活動(dòng)內(nèi)容和方式、突出合作性，特別注重探索和研究過程，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
第四，遵循政治教育規(guī)律，突出學(xué)生的政治實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)政治。這套教科書力圖使學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，變成讀寫聽說的不斷實(shí)踐的過程，在政治實(shí)踐中受到熏陶感染的過程。
第五、力求建立開放、有彈性和富有活力的復(fù)習(xí)體系，全面迎接中考。
政治工作計(jì)劃 篇5
一、想法和目標(biāo)
新學(xué)年，我校政治備課團(tuán)隊(duì)將在總結(jié)往年專業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)前進(jìn)。整理開發(fā)是未來兩三年的總體思路，今年也有規(guī)劃。
“整理”，也就是總結(jié)梳理，經(jīng)過前幾年區(qū)、校、個(gè)人的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思，我們組每個(gè)老師都有一些自己的感悟和收獲，消化、梳理、整合、內(nèi)化形成自己的一套東西，是近期的主要工作。
“發(fā)展”，也就是繼承和創(chuàng)新，我們?nèi)〉昧艘恍┻M(jìn)步，但還是要“與時(shí)俱進(jìn)”。學(xué)習(xí)很重要，但單純的.“拿來”并不足以實(shí)現(xiàn)更大的發(fā)展。在吸收教育前沿思想、新學(xué)生知識(shí)和他人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，建立自己獨(dú)特的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格是發(fā)展的重點(diǎn)和目標(biāo)。
組內(nèi)每個(gè)老師都要建立自己的“個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格”，而不是追求風(fēng)格的一致性，只要能發(fā)展自己的特長，跟上社會(huì)發(fā)展的需要，滿足學(xué)生成長的需要，也是一種提升和創(chuàng)新。
二、具體計(jì)劃
1.學(xué)習(xí)水平
(1)根據(jù)各區(qū)市的教研安排，緊密學(xué)習(xí)、討論、實(shí)踐，用一些理論和方法指導(dǎo)我們的聽力和評價(jià)活動(dòng)，形成我校的一些教研成果。
教師通過整理消化，樹立新的教育理念，探索新的課堂教學(xué)模式，鼓勵(lì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，反思記錄，形成論文課件等成果，鼓勵(lì)走出校門，廣泛學(xué)習(xí)，開闊視野，探索如何形成自己的“個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格”。
2.措施
(1)遵循學(xué)校的常規(guī)制度，完成學(xué)校布置的任務(wù)。如：高效開展集體教研和集體備課活動(dòng)；為這次考試備課；成績分析；中考分析等日常工作。
根據(jù)學(xué)校要求，積極組織教研組、備課組活動(dòng)，實(shí)施“——學(xué)習(xí)計(jì)劃指導(dǎo)小組合作”的課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變，通過聽課評課、討論、交流、分享資料等方式，促進(jìn)教學(xué)工作更加科學(xué)高效。雖然我們起步晚，“他山之石可以攻玉”，但結(jié)合自己的總結(jié)和探索，我們努力快速高效地完成這一轉(zhuǎn)型。
互相傾聽，互相交流，規(guī)范聽課和評課記錄，使每一項(xiàng)教研活動(dòng)落到實(shí)處。
積極鼓勵(lì)和組織組內(nèi)教師建立教學(xué)檔案，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成案例、論文、課件、隨筆等成果，完成教師個(gè)人素質(zhì)和能力的提升。
政治工作計(jì)劃 篇6
一、總體設(shè)想和目標(biāo)：
本學(xué)期政治教研組根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的工作要求，堅(jiān)持以課堂教學(xué)研究為重心，進(jìn)一步探索“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”、“積分評價(jià)”為載體的有效教學(xué)模式，推進(jìn)課程改革和新課程的實(shí)施研究，堅(jiān)持德育為先，努力營造良好的教科研氛圍，積極開展教研、教改活動(dòng)和課題研究活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)，以學(xué)生的發(fā)展為本，不斷拓展政治教學(xué)的空間，提高教學(xué)的有效性。全面貫徹積分式管理理念，落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)要求。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并解決導(dǎo)學(xué)案實(shí)施中存在的問題，注重校本教研，提高校本教研水平，推動(dòng)教研組和備課組建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，強(qiáng)化教師規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，營造研究氛圍，提高組內(nèi)教師整體水平，為我校發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)和重點(diǎn)，特制定政治教研組工作計(jì)劃如下：
一．加強(qiáng)教研組、備課組的建設(shè)，充分發(fā)揮教研組的作用，創(chuàng)建良好的學(xué)術(shù)研究氛圍
1．注重開展理論學(xué)習(xí)，不斷提高全組政治教師的政治素質(zhì)，以更好地開展教學(xué)工作。
為適應(yīng)教改和素質(zhì)教育對政治教師的新要求，努力做到政治學(xué)習(xí)經(jīng)�；杂X加強(qiáng)政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)時(shí)事政治的學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)，關(guān)注新聞和時(shí)政熱點(diǎn)，在課堂教學(xué)中以恰當(dāng)?shù)姆绞綆椭鷮W(xué)生拓展眼界、思路，更好地面對新課改的高考。要充分利用教研時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些新課改文章，尤其是那些通過教學(xué)改革取得巨大成功的名校，搜集一些課堂實(shí)錄、介紹性的文章以期在我校導(dǎo)學(xué)案實(shí)施過程中少走彎路。要組織全組教師對導(dǎo)學(xué)案教學(xué)中的問題研究要更深入，教學(xué)理念需要不斷更新。
2．開展豐富多彩的、卓有實(shí)效的教研組活動(dòng)。
本學(xué)期的教研活動(dòng)更加務(wù)實(shí)，緊緊圍繞導(dǎo)學(xué)案教學(xué)的實(shí)施，教材的變化以及復(fù)習(xí)備考策略，群策群力，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。本學(xué)期準(zhǔn)備開展四次教研組例會(huì)：第一次以學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃為主，通過研討教學(xué)中存在的需要在今后的教研中解決的問題，確定本學(xué)期教研工作的主要內(nèi)容；第二次由高三學(xué)年通過教研組會(huì)學(xué)習(xí)研究備考考綱，教研組群策群力使高考備考工作更有針對性和實(shí)效性。第三次進(jìn)行教研活動(dòng)月的商討和集體備課觀評研討；第四次學(xué)習(xí)關(guān)于有效教學(xué)理論的相關(guān)內(nèi)容等等。希望通過教研組會(huì)這一平臺(tái)給大家創(chuàng)造一個(gè)共同探討和交流的機(jī)會(huì)，立足于解決教學(xué)中的實(shí)際問題，力爭把我校的導(dǎo)學(xué)案教學(xué)和學(xué)分制管理落到實(shí)處。
二．扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)和教研教改工作
教研組要充分發(fā)揮教學(xué)研究的核心作用，在縱向上統(tǒng)領(lǐng)、指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)工作，解決好各備課組教學(xué)中存在的問題。
1．認(rèn)真按照學(xué)科常規(guī)的.有關(guān)要求組織教學(xué)活動(dòng)，配合教務(wù)處做好自查和互檢工作。堅(jiān)持每月深入三個(gè)備課組各一次，參加集體備課，了解不同年段的教學(xué)情況和教學(xué)中的問題，探討解決的辦法，提升教研組團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。
2．組織協(xié)調(diào)組內(nèi)工作，重視交流學(xué)習(xí)�！八街�，可以攻玉”，本學(xué)期，將一如既往地堅(jiān)持三個(gè)備課組以及教研組成員相互間的學(xué)習(xí)交流，發(fā)揮群體優(yōu)勢，通過聽課、評課，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短的良好教學(xué)風(fēng)氣。
3．重視教學(xué)情況的反饋與反思，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略：通過教與學(xué)以及對不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解，反思教學(xué)中的不足。
4.組織“百課百評”聽、評課工作，作好記錄。本學(xué)期我們將百課百評、導(dǎo)學(xué)案研討和教研組活動(dòng)內(nèi)容結(jié)合起來，組織好組內(nèi)教師的聽課、評課，使“百課百評”活動(dòng)更加務(wù)實(shí)、有效，同時(shí)做好材料積累。
5．精心設(shè)計(jì)和組織好教研活動(dòng)月。根據(jù)政治的學(xué)科理論聯(lián)系實(shí)際的特點(diǎn)，積極創(chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)“走出去”，拓展教師和學(xué)生的眼界，體現(xiàn)政治課教學(xué)的生命力。
三．按照教務(wù)處要求編制好新生入學(xué)手冊關(guān)于政治學(xué)科部分，做好導(dǎo)學(xué)案的編寫和整理工作。
四．按要求做好工作月報(bào)表。
新課改的背景下對教研活動(dòng)有了更高的要求，有許多新的東西需要全組上下群策群力共同探討，需要觀念的更新，更需要實(shí)踐的磨練和及時(shí)的總結(jié)，政治教研組將在學(xué)校的指導(dǎo)下，凝心聚力刻苦鉆研，在為高效課堂貢獻(xiàn)力量的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。
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