有關(guān)物理工作計劃范文集錦5篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候開始制定計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的物理工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。

物理工作計劃 篇1

　　一、基本情況

　　今年我擔(dān)任九年級1—3,3個班的物理教學(xué)，共140多位學(xué)生，總的特點來講，物理學(xué)科的基礎(chǔ)還是較好，很多同學(xué)善于用物理的眼光分析物理問題，總成績在縣區(qū)居于上等水平。雖然如此，但學(xué)生還是存在較大差距，仍然存在優(yōu)等生少、后進生面較大的特點，特別是個別班的學(xué)生，對學(xué)習(xí)物理缺乏興趣，少于發(fā)言，分析問題的能力較弱，有一部分同學(xué)由于思維能力、認識水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡，導(dǎo)致物理成績很差，歷次的考試都不能及格，這就給教學(xué)增加了一定的難度。然而，作為一名教師，應(yīng)該要看到學(xué)習(xí)的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個年級的物理教學(xué)成績。

　　二、工作目標

　　1、每一個學(xué)生能將教材中的所有實驗進行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力；

　　2、學(xué)生具有一定的分析問題和解決問題的能力，對多種類型的計算題目，能運用多種途徑進行解答；

　　3、學(xué)生能運用所學(xué)的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力得到提高；

　　4、學(xué)生的人平成績達70分以上，優(yōu)秀率達35%，及格率達80%以上，畢業(yè)率達100%；

　　5、在縣統(tǒng)一舉行的畢業(yè)考試中，爭取居于前三名。

　　三、工作措施

　　1、認真學(xué)習(xí)課程標準，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的`具體要求。新教材切然不同于過去的要求，因為新教材其靈活性加強了，難度降底了，實踐性變得更為明確了。教師必須認真領(lǐng)會其精神實質(zhì)，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。

　　2、注重教材體系，加強學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止，力爭在理化實驗操作考試中取得好成績。

　　3、講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時時更新教學(xué)方法。本期要繼續(xù)實踐好興趣教學(xué)法，充分運用多種手段，讓科學(xué)進入物理課堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。

　　4、嚴格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實功底。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也會學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，但終究學(xué)生的自制力不及成人。所以，教師在教學(xué)過程中，必須以學(xué)生嚴格要求，不能放松任何一個細節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí)；每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)；教育學(xué)生養(yǎng)成獨立思問題的能力，使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。

　　5、充分利用教材中的德育因素，加強對學(xué)生的政治思想教育。教材中有許多科學(xué)家、愛國人士、唯物論者，他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，教師應(yīng)該在教學(xué)過程中，因勢利導(dǎo)對學(xué)生進行思想品德教育，使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操，愛科學(xué)、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。

　　四、課程安排

　　二月到四月底：完成第一輪章節(jié)復(fù)習(xí)；

　　五月上、中旬：完成第二輪分塊復(fù)習(xí)；

　　五月下旬至六月上旬：綜合復(fù)習(xí)，迎接考試。

物理工作計劃 篇2

　　學(xué)校實驗室是辦學(xué)的基本條件之一，是保證實施課程標準、培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)實驗?zāi)芰Γ瑸橐院髣?chuàng)造、發(fā)明打下良好的基礎(chǔ)的場所。實驗室工作是教學(xué)工作的重要組成部分，為全面貫徹教育方針，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和科學(xué)態(tài)度。物理實驗室特定出本年度的工作計劃如下：

　　1、開學(xué)初對物理儀器室進行一次認真地整理，對原有儀器和新購進的儀器按照儀器目錄重新分類編號入櫥，做到定位存放，整齊、美觀，櫥簽、標簽齊全。

　　2、在整理儀器的同時，根據(jù)《江蘇省中學(xué)理科教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》和我校班級數(shù)猛增的實際需要，列出增添儀器的清單，報校長室批準后，交教育局裝備室統(tǒng)一配備。

　　3、實驗室工作要與物理教研組工作密切配合，按照課程標準和教材的要求，進行課堂演示實驗和學(xué)生分組實驗，要求各備課組提前三天填寫演示實驗通知單，提前一周聯(lián)系學(xué)生分組實驗。確保100%完成實驗教學(xué)任務(wù)。

　　4、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，加強實驗室的`管理。對已有的六項制度進行修訂并重新打印張貼上墻，實行規(guī)范管理。

　　5、對于新購進的儀器要嚴格把關(guān)，逐一檢查，并及時登記入帳，做到帳物、帳帳相符。

　　6、儀器的使用要嚴格履行領(lǐng)用的歸還手續(xù)，進行詳細記載，對于損壞的要嚴格實行賠償制度。

　　7、平時要加強實驗室的科學(xué)管理。所有儀器均需分類入櫥，定位存放，定期保養(yǎng)，及時維修，并做好清潔衛(wèi)生、防塵、防腐、防火、防盜等工作。確保實驗室安全，儀器設(shè)備經(jīng)常處于良好的可用狀態(tài)。

　　8、要建好實驗室技術(shù)檔案，配備專門檔案櫥，分類存檔，加強資料管理。

　　9、實驗室所有工作人員要認真鉆研課程標準和教材，參加實驗教學(xué)和實驗技術(shù)研究活動，熟悉各類儀器，認真做好儀器維修保養(yǎng)工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　10、為適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，有組織地適時開放實驗室，滿足學(xué)生的個人愛好和特長發(fā)展。

　　※※中學(xué)物理實驗室

　　※年※月※日

物理工作計劃 篇3

　　物理學(xué)科本身就是一門科學(xué)性很強的自然科學(xué)，在教學(xué)過程中如何打好學(xué)生基礎(chǔ)、發(fā)展思維、挖掘潛力、培養(yǎng)能力是反映學(xué)校特色的一大課題，所以高一物理教學(xué)計劃的制定更是比不可少的。制定切實可行的高一物理教學(xué)計劃對教學(xué)過程起著舉足輕重的作用，對學(xué)生的發(fā)展也同樣至關(guān)重要。那么究竟該如何制定高一物理教學(xué)計劃呢？

　　精講精練是制定高一物理教學(xué)計劃中對老師的必然要求。為了達成目標和計劃，首先就是要提高上課和作業(yè)的效率。作為教師首先就要講清楚，這樣的目的是為了讓學(xué)生理解、聽懂，學(xué)生只有會自己解題才能說明已經(jīng)聽懂了，所以要對題目編排、講解優(yōu)化組合，而最終目的就是要培養(yǎng)能力。

　　1、精講：首先，概念的引入和講解務(wù)必要清。為此應(yīng)該對重點的內(nèi)容反復(fù)強調(diào)，對重要概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例，結(jié)合情景進行教學(xué)。這也是課改的要求。

　　教學(xué)時應(yīng)注意：

　�、倜鞔_概念引入的必要性和事實依據(jù)。

　�、谥挥忻鞔_、掌握概念的定義，才可能明確掌握被定義的概念。

　　③了解概念的種類（矢量、標量、狀態(tài)量、過程量、特性量、屬性量，某種物理量的變化率等等），以便用比較法教學(xué)。若這種概念屬首次學(xué)習(xí)，就必須著重使學(xué)生明確抽象概括的方法。

　�、芾斫飧拍畹亩�義、意義和跟有關(guān)概念的聯(lián)系與區(qū)別。

　�、荻�義的語言表達形式可以不同，但物理表達式應(yīng)該相同。⑥注意從定義式導(dǎo)出被定義的物理量的單位。其次，把握好進度，且勿圖快。尤其在難點的教學(xué)中，要把握好進度，不隨意增加難度。

　　2、精練：本學(xué)期的習(xí)題肯定不少，如何以最高的效率獲得最好的效果是值得探討的課題。尤其體現(xiàn)在習(xí)題的練習(xí)和講解中。作業(yè)和課堂練習(xí)題都打算在歸類的基礎(chǔ)上分層，做到有縱有橫。回家作業(yè)保證每一次都能讓學(xué)生認真仔細的完成，決不盲目圖多。

　　及時的反饋是在高一物理教學(xué)計劃中要求老師建立完整的反饋機制。本學(xué)期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機制。比如上課即時進行反饋性的練習(xí)。作業(yè)有問題的學(xué)生要與之交流，從中了解問題所在，以便及時改進。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通。

　　對于學(xué)習(xí)最困難學(xué)生的具體措施是在高一物理教學(xué)計劃中體現(xiàn)老師全面教學(xué)的一個方面。一定要讓這些學(xué)生都把該弄懂的'基礎(chǔ)知識弄懂，一發(fā)現(xiàn)問題立即幫助他們解決。對他們正確引導(dǎo)，消除心理防礙，適當放慢速度，使他們對概念的理解和掌握隨著認識能力的提高螺旋式上升。

　　在制定高一物理教學(xué)計劃時師生關(guān)系是計劃實施的靈魂元素。良好的師生關(guān)系可以幫助我上好每一堂課；維持學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度；使學(xué)生保持對物理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。但是余要吸取過去一年的教訓(xùn)，與學(xué)生搞好關(guān)系決不是與一部分學(xué)生親密無間，而是要去關(guān)心每一個學(xué)生特別是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。

　　課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用與整合，在高一物理教學(xué)計劃中起著舉足輕重的作用。1。課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新 學(xué)生主動式互動教學(xué)，教學(xué)的過程不再是教師講授，學(xué)生聽講的單一過程，而是學(xué)生主動獲得學(xué)習(xí)經(jīng)歷的過程，教師以一個交流者（甚至不是指導(dǎo)者）的身份出現(xiàn)在課堂上。教師以話題的形式引入教學(xué)內(nèi)容，與學(xué)生一起討論，讓學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)出結(jié)論。甚至可以像說相聲一樣，與一名或多名學(xué)生在講臺前探討，也可以讓學(xué)生自己來講。但是問題是如何指導(dǎo)學(xué)生的考慮從正確地思路出發(fā)，不然時間有限，會浪費掉大量的時間。2。與信息技術(shù)的應(yīng)用與整合信息技術(shù)是工具，是平臺。我覺得在物理教學(xué)中信息技術(shù)是很重要的�？梢蕴峁┳銐虻慕虒W(xué)資料，給我們提供了一條很好的信息獲得途徑。多媒體又是課堂教學(xué)的先進手段，通過視聽，可以把很多生活中的物理現(xiàn)象即時的反映出來，一些重要的板書、表格和圖片、例題很方便的就可以在教室里面展示。通過多媒體課件又可以把實驗演示的活靈活現(xiàn)，物理模型也可以通過課件分析的透徹有余。但是多媒體設(shè)備我認為不是用來投影簡單的上課講稿的。所以我上課用多媒體設(shè)備主要是用來展示多媒體課件和媒體資料。

　　以上僅是制定高一物理教學(xué)計劃的部分內(nèi)容，要制定全面的物理教學(xué)計劃要涉獵廣泛的內(nèi)容，從多視角制定全面的計劃有利于我們更好的實施高一物理教學(xué)計劃，進而達到更好的教學(xué)效果。

　　第一，對高一學(xué)生來講，物理課程無論從知識內(nèi)容還是從研究方法方面相對于初中的學(xué)習(xí)要求都有明顯的提高，因而在學(xué)習(xí)時會有一定的難度。學(xué)生要經(jīng)過一個從初中階段到高中階段轉(zhuǎn)變的適應(yīng)過程，作為教師要耐心地幫助學(xué)生完成這個適應(yīng)過程。首先要積極培養(yǎng)和保護學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和積極性，加強物理實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察與實驗的基本素養(yǎng)。其次要注意聯(lián)系實際，以學(xué)生熟悉的實際的問題或情景為背景，為學(xué)生搭建物理思維的平臺。第三，要注意知識與能力的階段性，不要急于求成，對課堂例題和習(xí)題要精心選擇，不要求全、求難、求多，要求精、求活。同時要強調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法，強調(diào)對物理概念和規(guī)律的理解和應(yīng)用，這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。

　　第二，題要精心選擇，不要求全、求難、求多，要求精、求活。同時要強調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法，強調(diào)對物理概念和規(guī)律的理解和應(yīng)用，這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。

物理工作計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以我校申報省示范性高中創(chuàng)建和校園主題文化建設(shè)為目標，堅持以人為本，科學(xué)發(fā)展的理念，大力加強師資隊伍建設(shè)，廣泛開展教育教學(xué)研究，提高物理教學(xué)課堂有效性，努力創(chuàng)建儒雅校園，打造魅力教師，培養(yǎng)智慧學(xué)生，形成“教研興校，質(zhì)量求存”的意識與風(fēng)氣，全面提高全組教學(xué)教研水平，為創(chuàng)建一級達標校完成各項工作。

　　二、本學(xué)期工作計劃與措施

　　（一）規(guī)劃好教研組工作

　　1、開好第一次教研組工作會議，讓本組所以教師明確本學(xué)期工作目標及必需完成的任務(wù)，把學(xué)校布置的工作分配到各備課組，落實到人。

　　2、安排好本學(xué)期各項工作任務(wù)的具體時間進度（物理組工作進度附后），要求各備課組按進度完成相應(yīng)工作目標。

　　3、共同討論，制定本組本學(xué)期工作的目標及計劃。

　　（二）本學(xué)期主要工作及安排

　　1、各備課組安排好教學(xué)進度，備課組應(yīng)按本學(xué)科課程標準的要求，制訂教學(xué)計劃，并嚴格按教務(wù)處規(guī)定的統(tǒng)一進度教學(xué)，教研組長和備課組長對此要定期進行檢查，以保證計劃的順利實施，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進度及執(zhí)行情況。加強集體備課力度，實現(xiàn)資源共享。以備課組為單位，開展對教材設(shè)計研究，主備人提出主要教學(xué)思路，其它教師補充完善，在此基礎(chǔ)上編制備課組統(tǒng)一使用的教案（含課件）。每次集備活動均要有所記錄，學(xué)期結(jié)束后，要做好工作總結(jié)以及各種資料的收集整理。

　　2、教研組認真制訂教研組工作計劃，及時填寫，內(nèi)容豐富，形式多樣（理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研討、課題研究、校本課程研討、期中期末命題質(zhì)量分析、公開課評課、觀摩教學(xué)講座、教學(xué)反思交流等），發(fā)揮教師智慧，制定有特色的.教研工作計劃，開展有特色的教研教改活動，期末認真撰寫教研組工作總結(jié)。收集教研組各項工作資料、相片等。

　　3、各位教師上報本學(xué)期公開課課題、時間、班級，第八周高三一位教師開公開課或講座，第九周初三、高二、高三各一位教師開縣級觀摩課，其他教師各開一節(jié)公開課。加強聽課評議制度，努力提升教師自身的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。聽課要做好記錄，評議課要有的放矢。提高自己的評課能力。

　　4、做好對校本課程開發(fā)和綜合性實踐活動課程實施的部署，高一備課組將校本教材開發(fā)計劃（校本教材名稱、教材大概內(nèi)容、負責(zé)人、開發(fā)進度）交教研組長。

　　5、做好課題研究，促課堂教學(xué)改革，加強理論學(xué)習(xí)，不斷改進課題研究的策略與方法，做好過程性資料（音像、數(shù)據(jù)、照片等）的搜集，每學(xué)期要有階段性總結(jié)，學(xué)期結(jié)束有中期評估報告，爭取課題結(jié)題時能取得一定的成果。高二完成“高中物理競賽培訓(xùn)”課題研究。做好課題的開題報告，研究性過程材料。

　　6、完善研究性學(xué)習(xí)課程計劃。在學(xué)生申報基礎(chǔ)上，各學(xué)科備課組再進行精選，確定有價值的研究指導(dǎo)課題，指導(dǎo)教師要突出對課題過程性的指導(dǎo)及結(jié)題指導(dǎo)，并按規(guī)定撰寫相關(guān)研學(xué)教案，高一高二每位教師至少指導(dǎo)一個研究性學(xué)習(xí)課題。

　　7、制定教師個人發(fā)展目標和規(guī)劃，加強對教學(xué)教研過程性的評價，要求每位教師按要求填寫好《教師專業(yè)發(fā)展手冊》，學(xué)期初制定好教學(xué)計劃與進度，期中、學(xué)期結(jié)束后要求每位教師認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，提出整改措施，并要求教師結(jié)合教學(xué)課例撰寫教學(xué)反思一篇，撰寫教學(xué)論文一篇。鼓勵教師在學(xué)術(shù)刊物發(fā)表高水平論文或參加省市級論文匯編，參加各級各類教學(xué)技能競賽，提升專業(yè)素質(zhì)。

　　8、積極開展第二課堂，認真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。開展“三小制作”作品展。加強學(xué)科競賽的輔導(dǎo)，高二備課組做好高中物理競賽輔導(dǎo)，要求制定輔導(dǎo)計劃、安排輔導(dǎo)時間、完成競賽報名，力爭競賽取得較大突破。

　　9、完成學(xué)校論文匯編工作，每個教師交一篇教學(xué)論文。參加教研室校級論文匯編。

物理工作計劃 篇5

　　一、商務(wù)學(xué)習(xí)

　　面對新課程改革，教育對教師提出了更高的要求。要適應(yīng)新課程實驗改革，不僅要有高超的專業(yè)水平，還要有多樣化的知識儲備。為了不被時代淘汰，成為一名合格的教師，我們應(yīng)該在一個學(xué)期的基礎(chǔ)上，利用業(yè)余時間進一步學(xué)習(xí)新課程改革的理論知識和最新的教育理念。試著把學(xué)習(xí)滲透到每一點工作中，融入備課和講課中。把學(xué)習(xí)放在第一位。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷充實自己，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展。我將繼續(xù)不懈努力，努力學(xué)習(xí)，成為一名新型教師，適應(yīng)時代的發(fā)展

　　二、促進自我轉(zhuǎn)變

　　1、在課堂教學(xué)改革中嚴格要求自己，努力讓自己的課堂“開放”、“活的”、“有趣的”、“新的”、“真實的”。為了提高課堂教學(xué)的效率，我打算培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，讓學(xué)生享受，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好。想養(yǎng)成每天寫日記的習(xí)慣，注意總結(jié)經(jīng)驗，在課堂常規(guī)訓(xùn)練中有自己的特色。

　　2、教案的編寫是教師必須做的工作。但如何讓教案的編寫更科學(xué)、更實用，我會努力突破傳統(tǒng)備課的條條框框，寫出實用、新穎、個性化的教案。

　　三，加強備課

　　在備課和上好課的同時，不要忘記給希望的學(xué)生以指導(dǎo)。理智一點，感性一點，用愛去幫助每一個希望的學(xué)生。最重要的是要有效，讓每個希望的學(xué)生都能在學(xué)期末有所提高。布置作業(yè)要多動腦筋，多留孩子喜歡的作業(yè)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，讓每個學(xué)生都不再為作業(yè)發(fā)愁。

　　四，積極參與教學(xué)和研究

　　教學(xué)是學(xué)科教師的主要工作，需要一定的技術(shù)水平，因此要做好教學(xué)研究、教學(xué)改革和教學(xué)工作。在這個問題上，平時要積極參與教研活動，在集體備課和教研活動中與其他老師進行討論，提高自己的專業(yè)水平。積極參加講座和評價，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)用水。

　　謙虛謹慎，尊重同志，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，維護其他老師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽，創(chuàng)造文明校風(fēng)。深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論。在平時的`教學(xué)工作中盡量幫助后進生，采取各種措施讓他們進步。

　　五、紀律和工作

　　在工作中，一定不遲到，不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑三揀四，討價還價，平時團結(jié)同志，尊老愛幼，互相關(guān)心。作為一名教師，我必須自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴格要求自己遵守師德八項標準，認真細致地工作，從不處理事情，得過且過，專注于工作和事業(yè)，拋開自私的雜念，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。

　　不及物動詞教學(xué)措施：

　　1、在“以學(xué)生為本”的教學(xué)中

　　在課堂教學(xué)中，要有意識地教會學(xué)生如何發(fā)現(xiàn)問題，如何提問，如何研究問題，如何分析問題，如何反思，如何交流等等。讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，教師成為學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。

　　2、在課堂教學(xué)中注重“三基”訓(xùn)練

　　因為初三的內(nèi)容比初二難，所以在教學(xué)中要突出“三基”的訓(xùn)練，狠抓基礎(chǔ)知識、技能和方法。在基礎(chǔ)知識訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，要訓(xùn)練基本技能

　　基本功的訓(xùn)練要貫穿物理教學(xué)的全過程，針對不同的學(xué)生進行不同的訓(xùn)練。同時要幫助學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的基本研究方法，如“控制變量法”、“等效法”、“類比法”、“模型法”等。

　　3、加強演示和學(xué)生實驗

　　初中物理教學(xué)以觀察和實驗為基礎(chǔ)。觀察自然界中的物理現(xiàn)象，進行演示和學(xué)生實驗，可以使學(xué)生對物理事實有一個具體清晰的認識，對培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實驗?zāi)芰�，實事求是，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，起到不可替代的作用。因此，在教學(xué)中應(yīng)加強演示和學(xué)生實驗

　　4、重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)

　　物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內(nèi)容。要訓(xùn)練學(xué)生關(guān)注物理現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)象的觀察、分析、實驗中形成物理概念，學(xué)習(xí)物理規(guī)律，進而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣。初中物理中的大部分概念和規(guī)律都是直接從物理事實的分析中總結(jié)出來的，所以在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力。加強學(xué)生思想道德教育，在課堂教學(xué)中進行德育教育。物理教學(xué)中德育教材很多，在教學(xué)中要注意這些教材的使用，切實加強對學(xué)生的愛國主義教育和集體主義教育。

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