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中學教研工作計劃

時間：2024-06-13 15:26:53 工作計劃我要投稿

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　　時間過得可真快，從來都不等人，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該為自己下階段的學習制定一個計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編精心整理的中學教研工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)中學教研工作計劃錦集六篇

中學教研工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　體育教研組將進一步樹立“健康第一”指導思想，以學校本學期工作目標為導向，求真務(wù)實，切實落實。認真完成學校安排的各項工作，推動學校體育工作有效高質(zhì)的深入開展。

　　二、工作任務(wù)：

　�。ㄒ唬┘訌娊逃虒W的學習與研究。

　　計劃制訂，制訂好本學期的教學計劃、課時計劃和大課間活動內(nèi)容，為課堂教學和大課間的有序進行做好準備。備課，以年級為單位進一步完善學校的資源化、個性化的備課方式，開展分工合作備課，專人進行電子教案的上傳，構(gòu)建學校體育教案的資源庫。其他教師參考資源庫撰寫個性化的備課教案。學校組織人員定時或不定時地對備課情況開展檢查督導展覽活動。

　　課堂觀察，每位教師在本學期內(nèi)聽課達15節(jié)以上，主任聽課25節(jié)以上。聽課形式有互相約定式聽課、學校隨堂聽課和學校組織的聽課相結(jié)合。

　�。ǘ⿶凵礃I(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德。

　　自覺遵守體育教育教學法規(guī)，課上嚴禁體罰和變相體罰學生。加強安全防范意識，注重課堂教學安全，繼續(xù)執(zhí)行上學期的按地區(qū)分塊的形式上課。低中高年級分開按片教學，避免班級間教學的互相干擾。

　　對學生進行科學評價，注重過程性評價與終極性評價的結(jié)合，平時對學生表現(xiàn)做好記載，及時公布考核項目與標準，調(diào)動學生鍛煉身體的自覺性。對困難生主動關(guān)愛，評價時適當做到過程重于結(jié)果，給他們以希望。加強學生的.體質(zhì)監(jiān)視，認真做好學生體質(zhì)測試工作。

　�。ㄈ┩晟瞥颗芘c大課間活動。

　　做好對晨跑與大課間活動的指導與監(jiān)控，及時記載各班活動的開展情況，充分準備，迎接區(qū)大課間活動的評比活動。

　�。ㄋ模┘哟髮W校體育課余訓練的力度，爭創(chuàng)優(yōu)異成績。嚴格制定訓練計劃，團結(jié)協(xié)作搞好學校體育課余訓練。

　　積極做好準備，群策群力，爭取在以后比賽中創(chuàng)造更好的運動成績。田徑訓練隊

　�。ㄎ澹┻M一步做好《國家學生體質(zhì)健康標準》實施工作。

　　按照局要求認真完成數(shù)據(jù)的報送工作，做到部署到位，工作責任到人，把工作落實到人，專人負責，確保報送數(shù)據(jù)的真實性、準確性。

　　（六）做好器材管理。

　　有標準,有計劃地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

　　三、本學期體育工作安排

　　三月份

　　1、根據(jù)學校工作精神制訂本學期各類體育工作計劃。

　　2、田徑隊開始訓練

　　3、組建學校乒乓球隊與籃球隊，并開始訓練。

　　4、晨跑、大課間從第二周起正�；顒�。

　　四月份

　　1、開展體育組教研活動。

　　2、體育大課間繼續(xù)推行。

　　3、備戰(zhàn)初三體育中考。

　　4、體育晨跑、大課間繼續(xù)推行并反饋。

　　5、兩支校隊繼續(xù)訓練，注重訓練質(zhì)量。

　　6、體育教師基本功之隊列教學。

　　五月份

　　1、體育大課間繼續(xù)推行。

　　2、學校教研話題研討活動：如何聽課？

　　3、開展體育組專題構(gòu)建活動的研討。

　　4、體育教師基本功之技巧教學

　　五月份

　　1、開展體育組專題構(gòu)建活動的研討。

　　2、體育大課間繼續(xù)推行。

　　4、備戰(zhàn)足球比賽。

　　5、體育教師基本功之教學。

　　六月份

　　1、認真做好對學生期末的成績測試和登記工作。

　　2、做好器材歸類報修添置工作。

　　3、認真做好期末的各項成果匯總工作。

中學教研工作計劃篇2

　　二月份：1、制定教研組計劃。

　　2、學生體協(xié)例會。

　　3、教師制定工作計劃。

　　三月份：1、體育活動課的`改革。

　　2、進行初三中考體育的訓練工作（由初三年級和體育

　　組實施）

　　3、參加青白江區(qū)體育教學觀摩課

　　四月份：1、全面開展《國家體育鍛煉標準》測試工作

　　2、組織初學生參加體育升學考試

　　3、組隊參加青白江區(qū)中小學生田徑運動會

　　4、組隊參加成都市中學生“三好杯”籃球比賽

　　五月份：1、組隊參加四川省中學生藝術(shù)體操比賽

　　2、組隊參加成都市中學生田徑運動會

　　六月份：1、全面開展游泳課教學

　　2、組隊參加成都市中學生游泳比賽

　　3、組隊參加成都市中學生足球比賽

　　4、組織完成全校學生全年體育活動課學分的考核工作

中學教研工作計劃篇3

　　一、工作思路

　　認真學習《新課程標準》，樹立正確的教育觀、學習觀，以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動力。樹立教研組團隊合作意識，堅持“常規(guī)教研課題化，課題研究常規(guī)化”的教育科研原則，重點突出新課程實驗基地的研究工作，努力探索校本研究新模式，努力打造具有特色的品牌教研組。深化課堂教學改革，積極開展數(shù)學實踐活動；積極開展教學研究，努力提高教師課堂教學設(shè)計能力，提升教學水平。

　　二、具體工作

　　1．規(guī)范教學行為，提高課堂教學質(zhì)量.提升教學水平

　　組織教師學習數(shù)學學科教學常規(guī)，使我校數(shù)學教師的教學能按照教學常規(guī)進行。繼續(xù)努力探索提高數(shù)學課教學實效、積極實施素質(zhì)教育的有效方法。組織教師集體備課，堅持組織集體備課：在教師個人獨立鉆研基礎(chǔ)上集體交流，重在研究“教什么”“怎么教”，變“教會”為“學會”、“會學”。繼續(xù)研制通用教案，通過教案平臺，個別改進。認真組織教學，深刻反思教學過程，做好論壇反思交流活動。各備課組由備課組長負責繼續(xù)實行集體備課制，切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié)：即說課，編寫教案；議課，精改教案；溫課，優(yōu)化教學；省課，反思教學。充分發(fā)揮教研組、備課組的集體智慧，同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格，備課組長要把好本組的教學質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識。繼續(xù)落實青年教師“新能掛鉤”、“以能帶新”的結(jié)對子制度，以提高課堂教學質(zhì)量.提升教學水平。

　　2．繼續(xù)深化課堂教學研究，做好基地研究工作

　　組織各年級教師研究教材，組織研究課以及教學方法的研究活動；探討提高課堂教學效益的方法。具體措施是:開公開課，然后每位教師從自己的觀點出發(fā)，結(jié)合教學實際，從知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度價值觀這三個維度的目標達成情況，教學過程設(shè)計中的閃光點與不足之處，理論支撐點的實際應(yīng)用程度，在教法的選取上有無不妥之處，學生的學法指導是否恰當，教學反饋的實用價值等方面闡述自己的觀點.進行深度匯談，從而提高教師的研究水平，提高教研組活動的實效性.同時組織分工，認真收集教材使用過程中：內(nèi)容的設(shè)置與安排的合理性，例題的配置恰當性，習題配置的適度，對例題、習題的處理建議，對教材使用的想法，寫出書面材料，匯總，為學科基地建設(shè)做一些有價值的實事。

　　3．加強教研組建設(shè)，爭創(chuàng)品牌教研組

　　學習理論與開展教學實踐相結(jié)合，結(jié)合'創(chuàng)建優(yōu)秀教研組評比標準'的學習，挖掘初中數(shù)學組的團隊智慧和能量，在學習理論的同時注重將理論轉(zhuǎn)化成指導工作的依據(jù)，或?qū)ぷ鬟M行總結(jié)提升的強大動力，加強教研組的管理，狠抓組風建設(shè)，教研組長經(jīng)常深入備課組，了解、檢查本組的教學工作情況，每月對各教師的備課、聽課情況檢查一次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。主要做好微格教學分析，確定以探究技能，情境創(chuàng)設(shè)技能等為分析的重點，做好教案平臺的建設(shè)，尤其是對上傳的教案要求有比較深刻的反思、改進建議的`跟貼，做好反思交流平臺的建設(shè)，要求全組教師由重視反思數(shù)量轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾暦此嫉馁|(zhì)量，每次活動確定主要發(fā)言組，大家共同探討，在活動中實現(xiàn)數(shù)學教研組的合力.

　　4，認真抓好教科研.

　　全體教師應(yīng)樹立科研興教思想，自覺參與教科研實踐，堅持'自主，合作，創(chuàng)新'課堂教學模式，按照學習，實踐，總結(jié)，檢驗的流程進行教學研究，學習就是要接觸新的理念，不斷豐富'自主，合作，創(chuàng)新'的含義，實踐就是以自己學到的新理念指導自己的教學工作，總結(jié)就是要不斷反思那些實踐對提高教學質(zhì)量有幫助，那些意義不大，與其他教師討論共享并選擇最有價值的事例撰寫教學案例.檢驗就是用學生的學習水平是否提高來考察自己的教學工作，對工作作出相應(yīng)的調(diào)整，在整個學期的工作中堅持做好本組已有的兩個課題的延續(xù)工作，準備3月份的《信息技術(shù)與初中數(shù)學課程整合的研究》總課題的結(jié)題工作，繼續(xù)做好《“Z+Z”智能教育平臺運用于國家數(shù)學課程改革》的研究。

　　5.在學�！昂汀蔽幕囊I(lǐng)下，建設(shè)本組教研組文化

　　本學期將集中全組教師的智慧，確定本組教研組文化的核心，開始建設(shè)教研組文化，以文化引領(lǐng)本組發(fā)展。

中學教研工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　根據(jù)新課改的精神，依照我校歷史教師和學生的實際情況，本學期將繼續(xù)引導教師認真學習教育教學理論，學習歷史學科新的課程標準，加強對新課程的改革力度，努力探索科學的教學方法，貫徹落實教學常規(guī)，深入開展課堂教學研究，努力提高教師的課堂教學水平，切實抓好教師隊伍的建設(shè)，提高歷史組的教育教學質(zhì)量，提高學生解決問題的能力，培養(yǎng)合格的人才做出貢獻。

　　二、工作目標

　　掌握新時期歷史教學的新動向，加強學科教學科研工作，強化協(xié)作的功能，提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)水平，集思廣益，取長補短,運用歷史教學加強對學生的愛國主義道德教育,陶冶學生的情操。認真組織組內(nèi)教師學習《歷史課程標準》，把握課程性質(zhì)，理解課程標準的基礎(chǔ)理念，設(shè)計思路,提高認識,為我校適應(yīng)新課程教學打好基礎(chǔ),提高教育教學質(zhì)量做出貢獻。

　　三、總體思路

　　1、初一、初二年級繼續(xù)加強新教材研究，把握新教材特點，深入研究學習新課程標準使用方法。明確教學目標和教學要求。探索如何將二期課改的基本理念轉(zhuǎn)化為具體的教學行為的途經(jīng)和方法。

　　2、初三年級抓好常規(guī)教學的同時，繼續(xù)研究教學深度，提高課堂教學效益。注意課堂教學知識積累的基礎(chǔ)上拓展學生的知識面，完善學生的知識體系，為初三提升打好基礎(chǔ)。

　　3、初三年級積極抓好畢業(yè)考、升學考、中考復(fù)習工作，使工作做到扎實、科學、有序。收集近幾年的.命題的特點和思路、最新信息和動態(tài)。掌握新課改的相關(guān)要求，齊心協(xié)力選好資料、集思廣益。復(fù)習中盡力做到對知識要有針對性、提高實效性。分析每次考查結(jié)果、認真分析，爭取本屆初三歷史學科在模擬、會考、中考考出好的成績。

　　四、具體措施

　　1、深入鉆研教材，掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點，搞清疑點，把握關(guān)鍵；精心設(shè)計教案，每課教案要做到“五有” ：有明確的教學目的，有具體的教學內(nèi)容，有連貫而清晰的教學步驟，有啟發(fā)學生積極思維的教法，有合適試題，提高學生學習興趣

　　2、帶領(lǐng)組員做好“六認真”工作。認真進行集體研討、集體備課，明確教學目標，理清教材思路，規(guī)劃教學流程，要有統(tǒng)一教學目的、統(tǒng)一教學重點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學進度；備課應(yīng)多方擴充信息，不斷充實，完善備課資料，做到與時相和，與時俱進。

　　3 、強化聽課、評課意識，促進教師隊伍的建設(shè)，幫助青年教師迅速成長。發(fā)揮本組學科帶頭人、老教師、好教師的作用，組織師徒結(jié)對，對青年教師嚴格要求、悉心指導，幫助青年教師更好的成長；本學期每位教師要做到相互聽課、評課，特別是師徒之間、新老教師之間，同時鼓勵兼聽別的學科。

　　4 、加強教育教學反思，勤于總結(jié)教學經(jīng)驗，提高教學效率。堅持寫教后記，授課后及時記載本科教學的成功和失誤；以便不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，改進教法，不斷提高；踴躍參加各種論文評比活動，每位教師積極撰寫教學教育論文。

　　5 、組織初一、初二年級學生拓展學習，組織“政史地生知識競賽”，以便提高學生的學習興趣、擴大知識面。

　　五、活動要求

　　教研組活動時間為每周（星期一下午），備課教師自行組織，要求準時出席，不得無故缺席；有特殊情況須事先請假。活動時間如有變動，由備課組長事先通知。

中學教研工作計劃篇5

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又迎來了一個新的學年。在這新學年的第一學期，通過對上一學年的教研工作的總結(jié)，并在開學的教研組會議上，廣泛征求了全體數(shù)學教師的意見何建議，在此基礎(chǔ)上制定了邵剛中學xx－xx學年度第一學期教研組工作計劃，具體如下：

　　一、從備課抓起

　　由于本組教師大都是教齡長，經(jīng)驗豐富的老教師，所以在以往的教研工作中，這部分教師對于自己教案的要求不是太嚴格，教師教案中時有簡案的情況出現(xiàn)，并且還有很多教案的備課環(huán)節(jié)不齊全。為此，在第一次教研組工作會議上我們明確要求，備課必須要按照以下備課環(huán)節(jié)要求去書寫：

　　備課環(huán)節(jié)：（1）教學內(nèi)容；（2）教學目標；（3）教學重點；（4）教學難點；（5）教學具準備；（6）教學過程；（7）課堂小結(jié)；（8）板書設(shè)計；（9）教學反思；

　　在平時備課時，要求每一位教師必須在備課前認真研究教材，深入教材，，挖掘教材，吃透課程標準，貼近學生實際，在遵循教研組備課環(huán)節(jié)要求的前提下，鼓勵何提倡教師備課體現(xiàn)個人獨特的風格和個性。

　　二、積極聽課，認真聽課。

　　在以往的教研工作中，我們要求每位教師每學期聽課不少于15節(jié)。在本學期，學校將標準提高為每學期不少于20節(jié)。我認為這是一件非常有利于教師自身發(fā)展的好事情。相對于以往而言，20節(jié)的聽課標準使得每個人必須把聽課的時間分配到平時，這也正符合了數(shù)學教研組這學期的工作思想。另外，在平時聽課時，除了沒有課的`教師以外，對于學校和教研組統(tǒng)一組織的聽課活動，都必須要及時參加，無故不參加者，以曠工論處。對于聽完的每節(jié)課，都必須要在教研組的會議上到人，到課，到問題的真實評課。

　　三、積極充電，提高素質(zhì)

　　北師大版的新教材在我市已經(jīng)使用了一輪多了，但本組的個別教師，依然沒有能夠及時的調(diào)整自己的角色。轉(zhuǎn)變自己的思想和觀念，繼續(xù)使用過去的老思路，老方法來進行著新課程的教學，針對這種“穿新鞋，走老路”的情況，從多個方面進行糾正，除了讓這些教師從思想上深刻反省自己教法和觀念的落后，最重要的就是盡快提升他們的素質(zhì)，除了教師業(yè)余時間自我充電，教研組計劃利用教研活動時間，觀看和觀摩優(yōu)秀教學課堂實錄。學習別人好的經(jīng)驗的做法，以期盡快提升自己的教育教學能力。

　　綜上所述，新的學年，新的學期，我們制定了新的工作計劃，相信在新一屆學校領(lǐng)導班子的領(lǐng)導下，在全體數(shù)學教師的共同努力下，本學期數(shù)學組的各項工作一定會再上一個新臺階的！

中學教研工作計劃篇6

　　一、指導思想：

　　根據(jù)市教研室和學校本學期工作安排，進一步落實《蘇州市深化素質(zhì)教育、豐富校園生活、促進學生全面發(fā)展的三項規(guī)定》、《關(guān)于落實<管理規(guī)范>深化素質(zhì)教育的若干規(guī)定》，抓好課堂和教師兩個關(guān)鍵，在校教導處領(lǐng)導下，規(guī)范各項常規(guī)管理，追求工作求真務(wù)實，創(chuàng)新高效，做好蘇州市教育現(xiàn)代化學校驗收的各項準備。

　　二、工作目標：

　　本學期理化生教研工作將以我校創(chuàng)建蘇州市教育現(xiàn)代化學校為契機，用新課程的理念統(tǒng)領(lǐng)理化生教研工作大局，加強學習，深入探究，勇于實踐，以課題研究為先導，常規(guī)教研為基礎(chǔ)，用新課程的理念不斷改進教師的教和學生的學。

　　在學校教導處的直接領(lǐng)導下，全面落實“嚴謹求是、團結(jié)奮進”的辦學理念，牢固樹立“質(zhì)量是生命線，課堂是生產(chǎn)線、發(fā)展是生存線”的憂患意識，為打造一支有活力的、積極健康向上的理化生團隊，提升教師的文化修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，鍛煉教師、推出新人、培養(yǎng)名師。

　　三、工作重點：

　　1、繼續(xù)加強關(guān)于新課改的教育理論學習，更新教育觀念，充分運用現(xiàn)代化教學手段，努力提高課堂教學效益。

　　2、組織教師認真學習《課程標準》，使每位教師能夠進一步了解新《課程標準》的理念、目標、原則、內(nèi)容編排及實施建議。開展學習體會交流，積極撰寫學習心得，推廣學習經(jīng)驗。

　　3、教師相互聽課，及時研討，研討時要談理念、談觀點、找問題、講困惑、提建議�；ハ鄬W習，取長補短，共同提高。把教學實踐中存在的區(qū)域性的或普遍性的問題形成專題，通過學習、研討予以解決。

　　4、改革課堂教學。課堂教學是教師觀念轉(zhuǎn)變的載體，是新課程實驗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教學中，教師既要讓學生獲取知識與技能，又要幫助學生形成積極主動的情感、態(tài)度、價值觀，倡導學生自主、合作、探究性的學習

　　5、搞好集體備課工作。集體備課時間要保證，要人人參與，講究實效。集體備課主要解決老師們在鉆研教材中的困惑和疑問，交流處理教材的方法，探討如何創(chuàng)造性使用教材，及時解決新課程實施中出現(xiàn)的點滴問題。嚴格執(zhí)行備課制度。

　　6、開辟第二課堂，拓展學生視野。

　　根據(jù)理化生三科的特點，在課堂教學之余及時開辟課外興趣小組輔導，培養(yǎng)學生動手動腦的能力，并在同學中廣為推廣，使全班同學在物理、化學、生物的`學習中都充分使用學科特色，形成良好的學習氛圍，讓每位學生都能喜歡物理、化學、生物這三門學科，以興趣帶風氣，促進本學科的教學。

　　7、深化網(wǎng)絡(luò)教研，提升教研的層次和水平。

　　隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深化，原有組織型的教研活動已不能滿足教師對教學問題隨時探討和及時了解教研信息的要求。

　　本組將按以下幾個階段開展網(wǎng)絡(luò)教研活動：

　�。�1）建立教師博客群。