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思品教研組工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-09-18 03:15:18 工作計(jì)劃 我要投稿

思品教研組工作計(jì)劃匯編五篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的思品教研組工作計(jì)劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

思品教研組工作計(jì)劃匯編五篇

思品教研組工作計(jì)劃 篇1

  一、教研組師資特點(diǎn)分析

  1、近三年第一次社會(huì)思品組師資配備到位,實(shí)現(xiàn)無大學(xué)生臨時(shí)代課的穩(wěn)定局面。

  2、年輕教師多:近三年入職的七位,全部在七、八年段。

  3、有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師幾乎全部集中在九年級(jí)段。

  二、本學(xué)期工作思路及重點(diǎn)

  1、針對(duì)本組師資特點(diǎn),本學(xué)期工作重點(diǎn)排首位的,是青年教師指導(dǎo)與培養(yǎng)。

  思路:根據(jù)以往師徒結(jié)對(duì)工作中實(shí)施的不足,制定明確的指導(dǎo)意見。

  方案:《社會(huì)思品組新教師培養(yǎng)方案》

  一)教學(xué)

  1、說明手寫備課的意義和要求:

 。1)意義:如同板書,不可用PPT取代那樣,過程即意義。

 。2)要求:

  教學(xué)目標(biāo)——規(guī)范、可操作

  重難點(diǎn)——有理由

  學(xué)情分析——真正的分析,由自己認(rèn)為的分析

  教學(xué)過程——導(dǎo)入、主體、當(dāng)堂檢查、課后作業(yè)、板書。要寫出:核心問題、小問題、追問、過渡等,(大段材料若已知,可以不寫)

  反思——用紅筆?梢栽诮贪概赃吪,如教學(xué)目標(biāo)有否實(shí)現(xiàn)?重難點(diǎn)有否突破?也可以在教案下面續(xù)寫

  2、師徒結(jié)對(duì)

 。1)每周與師傅至少談話一次,并做好記錄。(記錄便可)

 。2)兩周至少請(qǐng)師傅來聽課指導(dǎo)一次,課后寫一篇教學(xué)反思。

 。3)聽課按學(xué)校要求。

  二)外出學(xué)習(xí)與科研

  1、外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),新教師優(yōu)先安排。每次學(xué)習(xí)后,寫一篇學(xué)習(xí)心得。

  2、每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文(可結(jié)合市論文比賽等),或精品百課等市里的參賽項(xiàng)目

  三)命題

  1、期中考前做一份去年期中卷分析:對(duì)每道題進(jìn)行分析。包括:考察的知識(shí)點(diǎn)、能力要求、情感目標(biāo)。

  2、期中考后對(duì)所教班級(jí)進(jìn)行分析。包括:成績數(shù)據(jù)分析,錯(cuò)題方式分析,錯(cuò)題原因分析,對(duì)后續(xù)教學(xué)的改進(jìn)等。

  以上所有資料,除手寫備課本之外,其余以電子稿打印的方式附著在備課本上。

  另:學(xué)校要求一學(xué)期上交參評(píng):教學(xué)設(shè)計(jì)一份,試卷一份,說課稿一份,課件一份,兩次開課。結(jié)合學(xué)期具體時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行布置。

  2、以課改為抓手,結(jié)合市里今年校本課程的'推進(jìn),利用各年段備課組活動(dòng),分別落實(shí)《歷史與社會(huì)》和《思想品德》的教研,及校本課程的落實(shí)。

  思路:今年七、八年級(jí)的備課組長一人為新人,一人雖是老教師,但工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。抓住這一契機(jī),扎實(shí)推進(jìn)課改課堂和落實(shí)校本課程。

  具體做法:教研員指導(dǎo),備課組長牽頭執(zhí)行。

  研討實(shí)踐:

  1)有效小組合作的建立

  2)思想品德教學(xué)研究

  3)校本課程的開發(fā)與推進(jìn)

  以上研究可選擇一兩個(gè),嘗試做成課題。

  3、九年級(jí)工作重點(diǎn):研究中考改革方向

  思路:九年級(jí)老師基本都是老初三,課堂教學(xué)的落實(shí)和學(xué)生的抓緊工作都沒問題。但近年進(jìn)行中考改革,能否抓住命題方向的變化將直接影響到學(xué)生的中考。所以初三重點(diǎn)研究中考改革。

  具體做法:

  1)本學(xué)期第一次大組校本教研,就傳達(dá)20xx年中考試題及改卷的變化,從初三到初一的老師都要思想跟進(jìn)。

  2)緊密跟進(jìn)市里命題動(dòng)向。

思品教研組工作計(jì)劃 篇2

  一、本學(xué)期工作目標(biāo)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作,提高教師的業(yè)務(wù)水平。

  1、注重教科研質(zhì)量,提高教研內(nèi)容的實(shí)效性。

  2、重視教研內(nèi)課題的重建工作,充分調(diào)動(dòng)各位老師參與的熱情,使組內(nèi)課題順利開展。

  3、結(jié)合學(xué)校的要求,做好本學(xué)期思品學(xué)科的實(shí)踐活動(dòng)。

  二、本學(xué)期主要工作

 。ㄒ唬┳⒅亟處煶R(guī)管理加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理,對(duì)每位教師的教案進(jìn)行具體規(guī)范。

  2、每周定期召開教研組活動(dòng),做到每周都有內(nèi)容,都有交流,并認(rèn)真落實(shí)學(xué)校要求。

  3、根據(jù)學(xué)校的要求,開展組內(nèi)學(xué)科實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  4、加強(qiáng)教研組理論學(xué)習(xí),認(rèn)真完成學(xué)校要求的'每月反思,每月讀書的替代動(dòng),并在組內(nèi)定期開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

 。ǘ┙炭蒲泄ぷ髯龊谜n題組人員調(diào)整工作。課題組組長:王妮成員:常春、嚴(yán)琳

  2、做好課題研究的開展工作。以學(xué)校的要求為準(zhǔn)則,做好十月到十二月份的課題研究公開課。

  3、結(jié)合組內(nèi)的實(shí)際情況,做好“小百花”及二教齡教師鞏固課的準(zhǔn)備和開展工作。

  三、具體工作開展每周教研組活動(dòng):

  1、周二第四、五節(jié)課。

  2、每月第三周:教研組課題相關(guān)文章交流,并以此寫出本月讀書心得。第一月發(fā)言人:嚴(yán)第二月發(fā)言人:常第三月發(fā)言人:王第四月發(fā)言人:范

  3、每月最后一周:每月反思在上交前在組內(nèi)會(huì)中交流、學(xué)習(xí)。

  4、教案常規(guī)管理:教案要求按組內(nèi)制定的要求書寫,每月進(jìn)行檢查或抽查。

  5、組內(nèi)教科研活動(dòng)開展:每月至少一次的組內(nèi)聽課交流;根據(jù)實(shí)際情況安排教師的課題研究公開課及!靶“倩ā闭n。

  6、本學(xué)期思品課實(shí)踐活動(dòng)開展:

 。1)二年級(jí)課前開展二分鐘講故事活動(dòng)。通過上學(xué)期的實(shí)踐,決定將講故事活動(dòng)安排在低年級(jí),并根據(jù)開展情況,在十一月或十二月開展講故事大賽,豐富學(xué)生的活動(dòng)。

 。2)11月份左右:四年級(jí)老照片展,以大板報(bào)形式,在學(xué)校宣傳,展示。

 。3)五、六年開展“歷史上的今天”宣傳活動(dòng)。以小宣傳板報(bào)的形式,在學(xué)校展示,讓學(xué)生通過此活動(dòng)記住歷史,了解歷史。九月份開始準(zhǔn)備,十月份開展,并成立宣傳小組,分工到人。

 。4)面向全體學(xué)生開展思品組“助樂團(tuán)”,本著為學(xué)校師生服務(wù)、為環(huán)保事業(yè)盡愛心的思想,成立以學(xué)生為主體,由教師培訓(xùn)并管理的小團(tuán)體。

  九月份試行,十月份展開,并由各位師生進(jìn)行反饋意見。

思品教研組工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期歷史與社會(huì)·思想品德教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)教育部門、課程標(biāo)準(zhǔn)和《xx省初中歷史與社會(huì)學(xué)科教學(xué)建議》的精神,并結(jié)合縣教師發(fā)展中心20xx年上半年學(xué)科工作行事歷,緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期的工作目標(biāo),規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,提高教研質(zhì)量,提升教師教學(xué)水平。

  二、工作目標(biāo):

  1、學(xué)好理論,提高素質(zhì)。

  隨著時(shí)代的進(jìn)步,教學(xué)方式也在不斷完善。為了適應(yīng)這種新形勢,不被淘汰,我們?nèi)w社會(huì)組老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,更新教育教學(xué)觀念,樹立正確的教育觀和學(xué)生觀。本學(xué)期,我們主要學(xué)習(xí)《初中歷史與社會(huì)新常規(guī)》,深入領(lǐng)會(huì)學(xué)科核心素養(yǎng)、課程標(biāo)準(zhǔn)和《xx省初中歷史與社會(huì)學(xué)科教學(xué)建議》。

  2、改善教學(xué),提高質(zhì)量。在明確課程的性質(zhì)與特征,突顯綜合意思的思想指導(dǎo)下,我們教學(xué)時(shí)要注意歷史、地理或其他人文學(xué)科領(lǐng)域間的合理滲透、相互融合和必要聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生從多角度綜合分析和解決問題的能力。

  3、加強(qiáng)科研,提升水平。

  結(jié)合縣教師發(fā)展中心的要求,我們本學(xué)期積極開展集體備課和一人一課活動(dòng)。組員可以通過上課、說課或者試課的.方式來完成本學(xué)期的教研任務(wù)。通過聽課——評(píng)課或者試課說課的研究方式及時(shí)與教師進(jìn)行討論、反饋,共同提高教師的教學(xué)水平和自身素質(zhì)。

  具體活動(dòng)安排如下:

  二月份:

  1 .社會(huì)組會(huì)議,全體研讀《初中歷史與社會(huì)新常規(guī)》,制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃

  2. 組織成員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和縣里的培訓(xùn)

  三月份:

  1. 組織成員參加縣里的論文評(píng)比、命題比賽以及縣課堂教學(xué)評(píng)比

  2. 開展第一次集體備課和七年級(jí)教師的一人一課活動(dòng)

  四月份:

  1. 為期中考試做好命題安排準(zhǔn)備

  2. 開展第二次集體備課和八年級(jí)教師的一人一課活動(dòng)

  3.組織成員參加縣初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)研討會(huì)議

  五月份:

  1. 期中考試數(shù)據(jù)分析。

  2. 第三次集體備課并開展九年級(jí)教師的一人一課活動(dòng)

  六月份:

  1. 制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,復(fù)習(xí)迎考

  2. 撰寫期末工作總結(jié)

  3.對(duì)閱卷工作進(jìn)行安排

思品教研組工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹基礎(chǔ)教育課改的思想精神,推進(jìn)基礎(chǔ)教學(xué)改革,進(jìn)一步發(fā)揮思品教研組工作在推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化中的作用,提高教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

  二、工作思路:

  堅(jiān)持“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向,領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)理念,從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)思品教學(xué)的針對(duì)性。重點(diǎn)開展義務(wù)教育新課程教學(xué)方法探索,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),充分提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。開展教師專業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),提高思品教學(xué)的.實(shí)效性。

  三、教研要點(diǎn):

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育文件,德育綱要,學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)教師師德學(xué)習(xí),注重教師的言傳身教,更新教學(xué)觀念,對(duì)新教材《品德與生活》進(jìn)行備課指導(dǎo),交流經(jīng)驗(yàn),提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

  2、認(rèn)真參加市級(jí)《品德與社會(huì)》五年級(jí)新教材培訓(xùn),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做好六年級(jí)老教材,新理念的貫徹落實(shí),通過教學(xué)調(diào)研,開展教育思想大討論、交流活動(dòng),全面提高教學(xué)效率。

  3、深入開展“明理、導(dǎo)行”,提高教育信度、效度為主題的教學(xué)改革研究。探索并構(gòu)建學(xué)生“自主、合作、探究學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)品德與生活、品德與社會(huì)課的良好情感,提高認(rèn)識(shí)問題和解決問題的能力。

  4、抓好教學(xué)課前調(diào)查,切實(shí)從學(xué)生實(shí)際出發(fā),解決學(xué)生實(shí)際問題。在教育學(xué)生時(shí),與心理輔導(dǎo)相結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。

  5、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加正當(dāng)有益的活動(dòng),關(guān)心國家大事,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和健康情趣。

  四、活動(dòng)安排

  3月:

  1。制定教研工作計(jì)劃。

  2。組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

  四月:

  1。組織教師參加區(qū)教學(xué)研討活動(dòng)和教材培訓(xùn)。

  2。相關(guān)論文、理論的學(xué)習(xí)。

  3。組織檢查備課。

  五月:

  1。組織教師參加區(qū)教學(xué)研討活動(dòng)。

  2。組織教師參與“五年級(jí)教學(xué)案例”選拔。

  六月:

  1。進(jìn)行教學(xué)交流活動(dòng)。

  2。教研工作總結(jié)。

  3。整理上交有關(guān)材料。

思品教研組工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  新學(xué)年,新學(xué)校,我們品德教研組工作要把課改的新思想、新理念和思品課堂教學(xué)結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,圍繞學(xué)校教研工作重點(diǎn),根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn),組織本組教師不斷學(xué)習(xí)探求新的教育觀念和教育理論,切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作,積極開展教學(xué)教研活動(dòng),促進(jìn)思想品德教學(xué)質(zhì)量的提高,促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

  二、教研目標(biāo)

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),理解課程性質(zhì)、基本理念、設(shè)計(jì)思路,從而把握各年級(jí)教材的課程目標(biāo)及教學(xué)目標(biāo)。

 。ǘ┰谡n程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,全體教師能深入細(xì)致地鉆研教材,能開展豐富多彩、寓教育于其中的各種教育活動(dòng),并能在教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)出切合該學(xué)科的教學(xué)方法,設(shè)計(jì)出針對(duì)性、實(shí)效性強(qiáng)的,從而達(dá)到優(yōu)化課堂教學(xué),提高思品教學(xué)質(zhì)量的目的。

 。ㄈ﹪@學(xué)校教研工作開設(shè)教研課,并在品德與生活(社會(huì))課中,滲透我!皠(chuàng)綠”活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保意識(shí)。

  (四)重點(diǎn)培養(yǎng)一到兩名思品骨干教師,為整體提高我校思品教師隊(duì)伍的素質(zhì)起好引領(lǐng)作用。

  三、具體措施

 。ㄒ唬┮阅昙(jí)為單位,同年級(jí)的思品教師一起學(xué)習(xí)、解讀課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)精神,交流教學(xué)的.得與失,這樣可以集思廣益,達(dá)到整體提高,共同過好教材的目的。

 。ǘ┮越萄姓n為龍頭,激發(fā)思品教師鉆研教材,踐行新課標(biāo)理念的熱情,為新課程理念下品德教學(xué)在學(xué)校的全面開展積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。

  (三)提倡教師自學(xué)教學(xué)刊物,了解教研信息,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)教研理論,從而豐富自身教育理論,提高自身素質(zhì)。

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