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下學(xué)期主任工作計劃

時間：2024-10-27 11:16:11 工作計劃我要投稿

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精選下學(xué)期主任工作計劃范文合集6篇

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候開始制定計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家整理的下學(xué)期主任工作計劃6篇，歡迎大家分享。

精選下學(xué)期主任工作計劃范文合集6篇

下學(xué)期主任工作計劃篇1

　　我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入初一年級的下學(xué)期。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長特點(diǎn)，應(yīng)該說，這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的，個人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個較大的提高和進(jìn)步。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個人，對于學(xué)生來說都是很重要的。

　　經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中。但在心理上需要老師的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此，特作出本學(xué)期工作計劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。

　　一、建立良好的班風(fēng)。爭創(chuàng)模范班集體

　　對于班集體，我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。所以，本學(xué)期的工作重點(diǎn)就放在爭創(chuàng)模范班集體上。具體工作從三方面入手。

　　第一，鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)制度》，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加義務(wù)勞動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初，及時召開班會，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。定時召開干部會議，鼓勵、培養(yǎng)他們的管理意識和能力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。

　　第二，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。

　　學(xué)期初，獎勵上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任，我必須充分利用課間和自習(xí)課，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。

　　第三，融洽師生關(guān)系。經(jīng)過一學(xué)期的接觸交往，我和這個班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的.愛和關(guān)心，他們是應(yīng)該能夠體會到的。另外，還要加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。

　　二、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍

　　通過一個學(xué)期的鍛煉，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作能力，并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。

　　三、積極配合學(xué)校各項工作

　　結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項工作，進(jìn)行每天的小打掃和每月末的大掃除，并主動和學(xué)生們一起參加勞動。

　　四、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作

　　積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。

　　又是一個新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項任務(wù)，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。

下學(xué)期主任工作計劃篇2

　　寒假已經(jīng)近十天了，在這十天里，我一直在思考著上學(xué)期我在班級管理上存在的問題，在教學(xué)上存在的問題，如果按照以前的分組的方法坐座位，就會造成優(yōu)生的學(xué)習(xí)成績不能拔尖，那么就絕對會影響升學(xué)率。一旦升學(xué)率上不上去，那么我這個班就是失敗的。但是如果下學(xué)期繼續(xù)按照我后一段時間的搞法，那么必然也不能成功，即使不失敗，那也不能算是成功。

　　思來想去，我決定對下學(xué)期的工作作了以下設(shè)想：

　　一、座位仍然自選，第一次學(xué)生座位按照學(xué)生的上學(xué)期末考試成績的先后順序自選，以后每次月考之后再開始調(diào)整座位，那么將根據(jù)學(xué)生的月考成績和一個月的紀(jì)律得分位次來進(jìn)行綜合排位，其中學(xué)習(xí)成績占60%，紀(jì)律占40%，這樣綜合進(jìn)行評比從而來排定座位。

　　這樣做的目的：能夠讓優(yōu)生和真正想認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)能夠坐到好的位置，從而有利于優(yōu)生的培養(yǎng);讓那些遵守紀(jì)律的同學(xué)能夠坐到良好的位置，從而在班上形成一個良好的班風(fēng)，形成一個積極向上的班風(fēng)。

　　二、小組的設(shè)立。既然學(xué)生座位沒有按照學(xué)生的成績來坐座位，但又不能按照自然組來進(jìn)行小組評比，因為那樣評比是很不公平的，是沒有競爭力的。我想下學(xué)期的小組劃分就以上學(xué)期期末考試成績?yōu)闇?zhǔn)，每6人為一小組，每組都有1、2、3、4、5、6號，每組既有成績好的學(xué)生，也有成績差的學(xué)生，讓學(xué)生自由組合，一旦小組成員確定下來，那么這一個學(xué)期，小組將固定下來，不再重新組合。但小組的每個成員的座位不是固定的，無論他坐在哪個位置，都要受到該組的組規(guī)的約束。

　　三、要制定班規(guī)班紀(jì)。仍然是每周一評比，在評比的過程中，既要公布每個小組的得分，也要公布每個人的得分。要有好的'獎勵措施，也要執(zhí)行強(qiáng)有力的懲罰措施，這個我們要在班上召開討論，要由全班學(xué)生進(jìn)行討論，只有這樣，我們制定的班規(guī)才能真正的執(zhí)行。對于獎勵，我想可以借鑒上學(xué)期萬存向我提出外出吃一頓拉面的問題，我想就可以給予最好的小組進(jìn)行此獎勵。

　　四、每周利用一個固定的時間各個小組自行召開小組座談會，分析該組一周的得失，我想就放在每周一的成長會上。具體形式是這樣的：首先在周日我先召開小組長會(前幾周一定要召開，提出要求，后面搞順了之后就不需要召開了)，在周一晚成長會之前每個小組長召集組員開好各組座談會，討論上周存在的問題，和下周要改進(jìn)的方面，然后再由值周班長召開成長會。

　　五、每周一次勵志文章，用以激勵學(xué)生。

　　今天就想到這些，以后想起來之后再補(bǔ)充。

　　六、關(guān)于學(xué)生紀(jì)律記載，紀(jì)律記載應(yīng)該小組進(jìn)行循環(huán)記載，每周一輪換。組長由7或8名班委會干部擔(dān)任，由他們擔(dān)任組長。由他們分別擔(dān)當(dāng)值周班長。

　　七、設(shè)立班級紀(jì)律委員會，用以監(jiān)督班級紀(jì)律和班干部的管理。

下學(xué)期主任工作計劃篇3

　　已經(jīng)當(dāng)了半年的班主任了，經(jīng)過這半年的洗禮，知道了應(yīng)怎樣怎樣當(dāng)班主任，明白了班主任與任課教師的區(qū)別。半年時間與我的學(xué)生朝夕相處，基本上對班里的每位學(xué)生都有了一定的了解，也把握了班級的整體情況。針對過去半年的情況和班里學(xué)生的實際特點(diǎn)，我初步制定了這學(xué)期的工作計劃。

　　1、重新制定班規(guī)。全班設(shè)置大約若干個崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做（而且可能還要讓其擔(dān)任管紀(jì)律之類職務(wù)），也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人�？芍^“一箭三雕”。

　　2、為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我將制定詳細(xì)的'班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

　　3、發(fā)揮黑板報的作用。在黑板報的內(nèi)容上密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育。

　　4、多開展一些競賽活動，既能鍛煉學(xué)生的能力又能增強(qiáng)學(xué)生的集體主義感。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。

　　5、確定每周的主題，提高能力，及時反思。

　　6、杜絕早自修遲到，吃早餐現(xiàn)象。

　　7、班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，并及時反饋。

　　我相信，只要用心，一切皆有可能！本學(xué)期是學(xué)生進(jìn)入中專學(xué)習(xí)的第二個學(xué)期，對學(xué)校的各種情況已基本了解，不再對這個大環(huán)境感到陌生，因此給管理會帶來不小的難度。針對上學(xué)期我班表現(xiàn)不佳，特制定如下計劃：

　　1、確立班級奮斗目標(biāo)

　�。�1）、文明班級、文明宿舍。

　　（2）、積極利用好班會活動、學(xué)�；顒舆M(jìn)行思想教育、集體主義教育，使班級整體有較強(qiáng)的凝聚力。

　�。�3）、培養(yǎng)競爭意識，營造“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)氣。

　�。�4）、注重與后進(jìn)生的思想交流，糾正其不良學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)積極性。

　�。�5）、重抓形為習(xí)慣困難生，逐步引導(dǎo)其走上正常的學(xué)習(xí)

　　2、具體措施

　�。�1）、常抓班級自修紀(jì)律和就寢紀(jì)律，特別是在自修課的紀(jì)律方面做到“四不”：不講話、不走動、不討論、不分心，出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象積極處理并公開說明。

　�。�2）、培養(yǎng)正確的和良好的班風(fēng)，善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評價，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。

　　（3）、每周召開一次班會，由班團(tuán)干部確定主題，主旨是樹立積極向上的生活態(tài)度、

　　高尚情操，傳授優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法、成功經(jīng)驗，增強(qiáng)班級凝聚力。

　�。�4）、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，確立班級各個競爭圈，營造“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)氣。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，并督促其不斷取得進(jìn)步。

　�。�5）、做好雙差生的思想工作，既要批評指出其存在問題，又要經(jīng)常鼓勵其學(xué)習(xí)生活的積極性。

　　（6）、加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)，建立班級管理崗位責(zé)任制，加強(qiáng)學(xué)生自我管理。班干部的工作接受全班同學(xué)的監(jiān)督，及時有效地肯定他們的工作并指出可以改進(jìn)的地方。

　�。�7）、積極配合任課教師全力搞好教育教學(xué)工作，了解學(xué)情，傾聽、采納他們的意見，考好每次考試。

下學(xué)期主任工作計劃篇4

　　本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級二班班主任工作，半年來通過與本班學(xué)生的交流接觸，對于本班學(xué)生的基本情況有了較為清晰的了解，與此同時也從中認(rèn)識到班級中還從在一些問題，故結(jié)合本學(xué)期學(xué)校及德育處工作計劃，特定班務(wù)工作計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以我校德育教育思路為中心，同時結(jié)合本班實際情況，牢固樹立“以人為本，德育為先”的理念，大力加強(qiáng)班風(fēng)及學(xué)風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)生的養(yǎng)成教育，精心制定切實可行的工作計劃和管理方案，注重落實，重視事實，培養(yǎng)能力，從而促進(jìn)本班教育教學(xué)工作都能邁上一個新臺階。

　　二、班級現(xiàn)狀分析:

　　本學(xué)期我班共計50人，其中女生24人。經(jīng)過學(xué)習(xí)成長,他們熱愛生活、關(guān)心集體，具有一定的責(zé)任心。但在學(xué)習(xí)方面，部分學(xué)生不能做到自覺、自學(xué)、自律，缺乏對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識，但也有同學(xué)力求上進(jìn)，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,成為全班學(xué)習(xí)的榜樣。故有些問題有待進(jìn)一步的解決。

　　三、工作目標(biāo):

　　（1）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高本班成績是本學(xué)期的重中之重。

　�。�2）以人為本，德育為先，促使學(xué)生全面發(fā)展。

　�。�3）圍繞開展形式多樣的班會課等，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力。

　　（4）加強(qiáng)與各科任老師的聯(lián)系，全面關(guān)注孩子的成長與學(xué)習(xí)。

　　（5）通過各種形式加強(qiáng)學(xué)校和家長的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)校教育與家庭教育有效的結(jié)合起來。

　�。�6）強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識，做到尊敬長輩，尊敬老師，尊重他人。

　　四、具體工作：

　　1、抓好常規(guī)工作

　�。�1）經(jīng)常到班，組織管理、督促檢查一日班級學(xué)生出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、作業(yè)等情況，對不良現(xiàn)象進(jìn)行及時處理糾正。

　　（2）不定時深入教室，了解學(xué)生情況，包括教室保潔、學(xué)生精神狀態(tài)、學(xué)生課間生活內(nèi)容、方式等，并對不良現(xiàn)象進(jìn)行教育引導(dǎo)。

　　（3）教室紀(jì)律維護(hù)。本學(xué)期繼續(xù)有倆班長管理自習(xí)課堂紀(jì)律，以保證提供良好安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　�。�4）檢查學(xué)生儀表。儀表是學(xué)生形象、精神面貌的寫照，是學(xué)校管理的必須要求，諸如規(guī)范學(xué)生飾物佩戴、發(fā)飾及其它穿著打扮等，都要進(jìn)行檢查督促，保證學(xué)生儀表符合中學(xué)生的角色要求。

　�。�5）嚴(yán)格執(zhí)行落實我校及本班制定的規(guī)章制度，讓學(xué)生在有秩序的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。

　　2、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)

　�。�1）充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項活動。（2）加強(qiáng)各小組長的職責(zé)。

　　3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　�。�1）加強(qiáng)與科任教師的溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，讓待優(yōu)生重視自己的學(xué)習(xí)情況，樹立信心，努力奮進(jìn)；讓部分偏科生能夠全面的'發(fā)展；讓成績優(yōu)秀的同學(xué)，不斷努力做到穩(wěn)步提高。

　�。�2）不定期召開學(xué)習(xí)委員及科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進(jìn)行教育。

　�。�3）不定期的開展學(xué)習(xí)方法交流討論會，促進(jìn)學(xué)生共同提高。

　�。�4）加強(qiáng)對后進(jìn)生的幫助，由班委會和各組學(xué)習(xí)小組長帶頭，采取手拉手的形式，重點(diǎn)提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績。

　�。�5）組織本班時常進(jìn)行主要課程間段性測試，以清晰了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并解決努力做到時效性。

　　4、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。

　�。�1）班級紀(jì)律（2）班級衛(wèi)生

　　五、工作安排：

　　三月份

　　1、開學(xué)報名檢查學(xué)生假期作業(yè)。

　　2、上學(xué)期獎勵并提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

　　3、班級概況摸底并簽訂安全責(zé)任書。

　　4、完善班級相關(guān)規(guī)章制度，逐步落實精細(xì)化管理模式。

　　四月份

　　1、班級制度的進(jìn)一步完善。

　　2、月考。

　　3、班級學(xué)習(xí)成績摸底。

　　4、階段性班級狀況總結(jié)

　　五月份

　　1、召開班級養(yǎng)成教育主題班會。

　　2、班級學(xué)習(xí)成績摸底。

　　3、班級備考會。

　　4、期中考試考風(fēng)考紀(jì)教育。

　　5、期中考試總結(jié)及獎勵。

　　6、學(xué)期前期總結(jié)。

　　六月份

　　1、召開文明禮儀主題班會。

　　2、期末考試備考會

　　4、班級成績摸底

　　5、組織學(xué)生觀看有意義的影視資料。

　　七月份

　　1、班級優(yōu)秀評選

　　2、階段性總結(jié)并為期末考試做準(zhǔn)備。

　　3、期末考試考風(fēng)考紀(jì)教育。

　　2、期末總結(jié)考試。

　　3、暑假安全、學(xué)習(xí)教育。

　　4、發(fā)放成績單。

下學(xué)期主任工作計劃篇5

　　本學(xué)期，本人擔(dān)任七年級4班的班主任，我將從本班學(xué)生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。本班有學(xué)生61人，男生34人，女生27人。個別學(xué)生紀(jì)律觀念差，行為習(xí)慣有些散漫。根據(jù)班級的情況，本學(xué)期我的工作計劃如下：

　　一、培養(yǎng)良好的班風(fēng) ，提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

　　二、選拔、培養(yǎng)班干部

　　擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。首先，幫助班委樹立威信；其次，鼓勵班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、良好的班風(fēng)，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

　　三、做好個別學(xué)生的教育工作

　　在組織學(xué)生開展集體活動的同時，注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：對于個別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的`自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”�？傊�，對個別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

　　四、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育

　　對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。讓學(xué)生遵紀(jì)守法，如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。

　　五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

　　平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

　　計劃只是一個期望，一個目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中，不斷向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，同時加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項常規(guī)工作，從班級的日常管理工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，努力把七年級三班打造成一個文明進(jìn)步的班集體。

下學(xué)期主任工作計劃篇6

　　本學(xué)期以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)，結(jié)合本班的實際制定出相應(yīng)的班計劃，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會創(chuàng)新；抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)出一個明禮、守紀(jì)、誠實、好學(xué)的班集體。新的學(xué)期開始，為了更好的作好班級工作，制定班主任工作計劃如下：

　　一、本班的基本情況。

　　二年級有學(xué)生38人，經(jīng)過一年多的學(xué)校生活，二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng), 學(xué)生初步養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣，但學(xué)生年紀(jì)畢竟比較小，自我監(jiān)控能力、評價能力還是有點(diǎn)差，需時常提點(diǎn)、督促，教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長。

　　為此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

　　1,根據(jù)老師們平日的觀察和班級管理員的反饋,及時的表揚(yáng).對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

　　2,設(shè)置每周一星獎，鼓勵孩子在各方面能有積極表現(xiàn)。

　　3,鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校組織的文娛活動和體育活動，對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

　　4,每周根據(jù)學(xué)生們的表現(xiàn)情況分別找兩位學(xué)生談話，通過表揚(yáng)和激勵促進(jìn)孩子能有更大的進(jìn)步。

　　二、班級紀(jì)律

　　1、選拔培養(yǎng)好班干部，繼續(xù)實行“組長輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好教師管理好班級。

　　2、建立和健全完善的班級管理制度，凡寫字認(rèn)真、勞動積極、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的.同學(xué)，都利用在每周的班會課來進(jìn)行總結(jié)與獎勵。

　　3、繼續(xù)實施每周四在辦公室開展一次班委會，發(fā)揮班級管理員的作用，匯報班級一周以來的各項問題，并及時在班級進(jìn)行反饋。

　　4、把班級較為活躍的學(xué)生單獨(dú)成立一個組，并給他們每人樹立目標(biāo)，同時采用師生共同監(jiān)督、及時表揚(yáng)、私下談話的方式激勵孩子嚴(yán)格要求自己。

　　三、具體安排：

　　三月份