【精華】學期年度工作計劃范文合集5篇
時間過得可真快,從來都不等人,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),讓我們一起來學習寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編為大家整理的學期年度工作計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。
學期年度工作計劃 篇1
一、指導思想
認真貫徹落實學校工作計劃,著眼于學生的全面成長和教師的可持續(xù)發(fā)展,轉變教師觀念,促教學方式的變革,加強教學過程管理,強化教師隊伍建設,進一步深化教學改革,有效提高教學質量和效益。針對學校實際,抓好工作重點,秉承學校教育教學特色,全面提升學校綜合辦學水平,確保學校教育教學質量全縣領先。
二、工作目標
1、教學質量全縣領先。
2、加強對課堂教學有效性的研究,深化課堂教學改革。促進教師發(fā)展、學生發(fā)展、學校發(fā)展。
3、落實學校校本教研工作,切實提高課堂教學效益。
4、強化教學過程管理,加強教師教育教學質量監(jiān)測力度,促進教育教學質量的提高。
三、工作措施
(一)規(guī)范管理,提高教學管理精細化水平
1、嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊上足各門課程,制止課程設置的隨意性和違規(guī)行為。杜絕擠占、挪用課程現(xiàn)象,特別是科學、思品、音體美等學科,利用好地方教材學習培訓活動,加強學生生活生命安全意識。促進素質教育的開展,促進學生的全面發(fā)展。
2、加強學校規(guī)章制度執(zhí)行力度,重點規(guī)范教師課堂教學行為。在建立健全各項規(guī)章制度的基礎上,加大各項制度的執(zhí)行力度,重點放在規(guī)范教師課堂教學行為上。明確教師課堂教學常規(guī)要求;加強教師六認真的督查力度,進一步推行日常巡課、隨堂聽課等學校規(guī)章制度。其次明確教師崗位責任意識,教學工作是學校的中心工作,認真上課是教師的基本要求,須加強各級管理,做到層層把關,處處落實、環(huán)環(huán)相扣,即“誰的班級誰負責”、“誰的課堂誰負責”。
3、進一步落實校本教研工作。協(xié)助教科室抓好青年教師競賽課,要求青年教師認真學習新課程標準,學習教改前沿理念,提高自身理論修養(yǎng)。在課前提供上課教案,每一堂課圍繞一個教學中的問題或困惑在課堂教學中實踐解決,并在教學中體現(xiàn)學科思想方法,采用一系列教師、學生活動加以落實體現(xiàn)。并在評課前提供說課方案,圍繞教材解讀、教學流程的`設計、教學方法的選擇、師生活動的開展等方面設計意圖開展說課。為校本教研活動開展營造一個良好的氛圍,對青年教師的競賽課暢所欲言,最好能打開情面,求真務實,在研討過程中產(chǎn)生思維的碰撞甚至激烈的爭論。切實讓校本教研成為傳遞教育理念、展示教學方法,人人研有所獲、個個有所進步的學習交流平臺。
4、突出學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。語文學科重點抓好學生課前認真預習、課中專心聽講記筆記、課后及時復習、課外廣泛閱讀及做好讀書筆記等習慣;數(shù)學學科重點抓好學生使用草稿本、錯題訂正本的好習慣;英語學科重點加強學生的聽力訓練,規(guī)范英語家庭作業(yè)形式,書面作業(yè)、朗讀和聽力有機結合,采用家長簽字和教師檢查形式培養(yǎng)學生的聽讀習慣。
(二)以有效教學為主題,改進教學質量提升方式。
1、開展有效教學,落實三個重點環(huán)節(jié)。
進一步深化學科教學改革,倡導教師以學科文化習得為、在課堂教學中體現(xiàn)學科思想方法的課題開展研究,努力建構“學科思想方法+活動”的課堂教學模式。以新課程理念為指導,采取有效措施,規(guī)范教師的教學行為,真正實現(xiàn)“有效課堂長能力,有效訓練出成績”。本期教學管理重點主要落實“三個重點環(huán)節(jié)”:①、突出有效備課研究。改革以往教師備課過程中出現(xiàn)的問題,采用表格式備課。要求年級組長組織全組教師開展集體備課活動,事先將單元分解成若干個小板塊交給教師鉆研,對教材進行深入的解讀后在集體備課時進行交流。讓全組教師對本單元課程內(nèi)容、教學中易出現(xiàn)的問題及教學方法的先擇等做到心中有數(shù)后再個性設計教案,杜絕不備課進課堂的現(xiàn)象,使教師備課進一步規(guī)范。在抓好教案規(guī)范化管理的基礎上,積極探索變“教案為教學設計”的研究,教師備課中主要突出教師活動、學生活動的預設以及這樣預設的意圖。突出教學設計理念,強化思維過程、創(chuàng)新設計和教后反思教務處隨時檢查備課及交流研討情況,反饋意見。②、突出有效課堂研究。開展教學研討活動,除青年教師教學競賽中的教師集中研討外,更為重要的是年級組內(nèi)的教師要經(jīng)常性地對教學中出現(xiàn)的問題困惑開展研討,向有經(jīng)驗的老教師學習,以更為有效地利用教師中的資源,提高課堂教學效益。加強外界信息收集,對省市開展的學科研討活動積極選派教師參加,學習外校有益的研究做法,以提高本校教師的研究水平。③、突出有效訓練研究。加強對學生作業(yè)與測試有效性的研究,根據(jù)市縣要求,對學生作業(yè)與測試的批改、反饋和評價。要求統(tǒng)考年級每單元作一次檢測,非統(tǒng)計年級每兩單元一次檢測,并將檢測情況及時統(tǒng)計上交教導處,成績要統(tǒng)計到班。對各科單元測試卷、期中、期終復習卷建立審核制度,未經(jīng)教務處審核,復印室不予復印。以切實提高練習和測試的有效性,減輕學生過重課業(yè)負擔。
2、優(yōu)化“六認真”管理,提高教學質量。
各年級組各學科認真抓好學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng),在年級組內(nèi)開展相關比賽活動。如:寫字比賽、作業(yè)評比、朗讀比賽、演講比賽、英語口語比賽、口算比賽等,通過比賽發(fā)現(xiàn)苗子,加強培養(yǎng)。加強教學工作巡查力度,促進課堂教學的正;。為確保課程計劃的實施,教務處將定期、不定期進行教學常規(guī)抽查、每周不定時巡課。主要查看教師是否準時到堂,是否按課表上課,是否放羊式教學,課堂秩序等情況,并進行反饋,要求整改,促進課堂教學正常化。
學期年度工作計劃 篇2
一、指導思想:
本學期學?倓展ぷ鲌猿忠詫W校工作計劃為指導,協(xié)助學校全面貫徹黨的教育方針,抓好硬件建設;以學校教學工作為中心,以為教育教學服務,為教科研服務,為師生服務為宗旨,以提高后勤職工隊伍素質為抓手,強化總務后勤工作的規(guī)范管理,確保后勤工作保障有力,服務到位,努力提高后勤服務工作質量,為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學習和生活環(huán)境。為創(chuàng)造一個和諧校園而努力。
二、主要工作:
1、堅持“以人為本”,強化隊伍建設。后勤服務人員是學校組成的一部分,他們素質的好壞也關系到學校的整體素質,后勤工作人員也要加強學習,努力提高自身素質?倓仗幗(jīng)常組織后勤工作人員認真學習崗位規(guī)范,開展談心活動,使他們思想觀念與時俱進,跟上時代步伐,思維方式與時更新,思維層次與時提升,進一步增強服務觀念,明確服務宗旨。鼓勵他們以自己的作用換地位,用自己良好的言行、優(yōu)良的服務質量贏得師生的滿意與贊譽。
2、強化管理,進一步加大考核力度。根據(jù)學?己朔桨负秃笄诟鱾工作崗位的目標責任,加大考核力度,加強過程考核,以激發(fā)調(diào)動每個后勤工作人員搞好服務工作的自覺性和積極性,努力提高后勤服務工作質量。
3、扎實抓好學校安全工作,做好各種安全防范措施。堅持每月進行一次安全檢查,并認真做好記錄,對不合安全規(guī)范的設施及時進行整改,將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。繼續(xù)加強對學校門衛(wèi)的管理工作,嚴格實行外來人員進校登記制度,加強白天巡視和夜間巡查,以杜絕一些偶發(fā)事件擴大化,對學生離返校情況作詳細記載,嚴格交接班手續(xù)。
4、切實做好教育教學的服務工作。與教育教學工作緊密配合,協(xié)調(diào)一致,主動做好相關設備的添置,維修及各種物質供應工作,為教育教學、教科研提供優(yōu)質服務。
5、抓好學校衛(wèi)生工作,醫(yī)務室要抓好學生衛(wèi)生健康知識教育,充分利用櫥窗、板報等對學生宣傳有關衛(wèi)生知識,做好環(huán)境消毒和季節(jié)流感、傳染病等防治工作。
6、抓好學生伙食管理,關心師生生活。對師生伙食從采購到制作進行全過程監(jiān)督管理,嚴防食物中毒。炊事人員要按照崗位目標責任切實做好炊事工作,不斷學習鉆研,提高廚藝,精心制作,切實提高伙食質量,努力使食堂工作師生的滿意率在85以上?倓仗幰(jīng)常深入了解師生需求,及時盡力解決師生生活中的一些實際問題。
7、堅持勤儉辦學,嚴格財務管理。嚴格把好日常經(jīng)費使用關,杜絕一切浪費現(xiàn)象的發(fā)生。在經(jīng)費使用上,從學校實際出發(fā),做好校長參謀,嚴格核算,做到合理開支,統(tǒng)籌兼顧,保證重點。嚴守財務制度,辦事堅持廉潔奉公,嚴格采辦手續(xù),積極推行財務公開,增強財務工作的.透明度。
8、加強校產(chǎn)管理,充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。進一步明確校產(chǎn)管理職責,做到室室有人管、物物有人管,建立物產(chǎn)保管使用責任制度,堅持誰使用誰負責保管,誰損壞誰負責賠償?shù)脑瓌t,對一些損耗品的領用、登記與核銷,做到合理規(guī)范。強化維修管理意識,對學校各項設施設備定期檢修,做好保養(yǎng)維修工作,延長促用壽命,提高使用效率。
9、嚴格收費管理。嚴格按收費標準收費,收費標準公布上墻,增強收費工作的透明度。嚴格貫徹“一費制”制度,不亂收費。
學期年度工作計劃 篇3
一、指導思想:
更新觀念、真抓實干,緊緊圍繞學校本學期工作目標,以課程改革為中心,以課堂教學為重點,深入開展教學研究,樹立以“學生發(fā)展為本”的教育思想。緊緊抓住教學主渠道,以學生為本、以質量為魂、以優(yōu)化語文課堂教學為中心,著力研究語文課堂教學中存在的具體問題,以校本研究為主要方式,繼續(xù)落實教學常規(guī)、規(guī)范,落實、優(yōu)化教學過程,扎扎實實地提高教學質量。同時結合語文教研組全體教師的教研實際,為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺,全面提高課堂教學水平及業(yè)務能力,為全體學生的健康發(fā)展服務。
二、教研組成員概況:
本教研組由1-6年級語文教師組成,我們要充分利用資源搞好教研活動,工作中我們能相互配合、彼此的取長補短,達到共同提高。
三、工作目標:
1、各項競賽成績有突破
2、教學質量大提升。
3、細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作,發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動性,有序、有效、積極的開展各項語文教學活動。
四、工作措施:
。ㄒ唬⿵娀窘萄薪M建設,積極發(fā)揮教研組的團隊合作力量。
本學期我們將以教研組為單位進行語文教學研究,把本教研組作為一個有力的團體,打團隊仗,讓每一位教師在團隊中發(fā)揮自己的潛能,凝聚智慧,創(chuàng)造智慧。
(二)抓好教師的業(yè)務學習。
1、加強理論學習,豐富教研活動.根據(jù)單周工作安排,組織教師學習有關理論,把新課程的理念,實施新課程的方法貫徹到教學中去,讓每位教師在教學實踐中創(chuàng)造性地運用教材,并不斷反思,不斷總結,使新課程的實驗工作得以順利實施.
2、確立正確的教學質量,牢固確立“教師為主導,學生為主體”的教學理念,課堂教學要著眼于學生的發(fā)展,讓學生在生動活潑的教學中增長知識,提高素質.課堂上開展自主,合作,探究的.教學方式,推進素質教育。
3、提高教學質量,認真落實課堂教學,做到有明確的教學目標,努力提高課堂實效.做好"學困生"的輔導工作,做好跟蹤記載工作。
4、開展走出去,請進來活動。鼓勵教師積極參加各項培訓工作,回來后上好匯報課,并談一談自己的學習體會,使一人學習,大家受益。
5、鼓勵大膽使用已有的現(xiàn)代化教育手段進行語文課堂教學,加快信息技術與學科教學整合的步伐。
。ㄈ┳ズ贸R(guī)管理,提高教研質效
1、加強教研、備課、聽課、評課的檢查管理。
2、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學,向課堂四十分鐘要質量。教師要認真?zhèn)浜谜n,提高備課質量。本學期的備課方式仍倡導課課必備,強調(diào)反思的記錄要個性化,要多關注教學目標、知識點的達成情況。
3、積極開展聽課、評課活動。每位教師聽課不少于8節(jié),同時做好聽課記錄并填寫好聽課評價表。
4、抓好學生作業(yè)的布置與批改。要求作業(yè)布置量適當,質要高,難易搭配,提倡分層布置作業(yè);學生作業(yè)案面整潔,人次齊全。
5、課堂上關注學困生,努力培養(yǎng)學困生學習興趣,扎實提高學困生學業(yè)成績。
6、全體語文教師繼續(xù)積極參加實地觀摩及網(wǎng)絡交流活動。
。ㄋ模╅_展學科活動,促進學生發(fā)展
1、各年級積極開展推進學生課外閱讀的相關活動。在做好家長支持、配合工作的同時,學校圖書館也要引導學生讀好《新課標》要求的必讀書籍。低年級注意從興趣著手,培養(yǎng)良好的閱讀習慣。中年級設法擴大閱讀的數(shù)量。高年級引導學生在廣泛閱讀的基礎上多讀精品。
2、貫徹鄉(xiāng)德育工作要點,在語文學科中滲透民族精神教育,并圍繞民族精神教育主題開展相應的語文實踐活動。
3、組織學生參加各種語文寫作活動,鼓勵學生積極向報刊雜志投稿。
4、各年級切實利用教材內(nèi)容,充分發(fā)掘教材里的環(huán)保教育滲透點,在課堂教學中,及時有效地進行環(huán)境教育,加強學生的環(huán)保意識。組織學生開展一系列的語文環(huán)保實踐活動,例:手抄報、社會調(diào)查等。
五、工作日程安排
九月份
1、制定教研組計劃,檢查每周備課情況。
2、課程安排,制定各學科教學計劃。
十月份
1、學習新課程標準,組織研習教學用書和教材。
2、組織開展主題教研活動。
3、開展集體備課活動。
4、教案、作業(yè)、教學反思、業(yè)務筆記例行檢查。
十一月份
1、十月份業(yè)務檢查情況反饋。
2、組織教師參加網(wǎng)絡教研活動。
3、語文研討課。
4、組織開展主題教研。
5、說、講、評一條龍活動。
6、教案、作業(yè)、教學反思、業(yè)務筆記例行檢查。
十二月份
1、十一月份業(yè)務檢查情況反饋。
2、組織教師參加網(wǎng)絡教研和集體備課活動。
3、開展主題教研活動。
4、語文研討課
5、教案、作業(yè)、教學反思、業(yè)務筆記例行檢查。
一月份
1、十二月份業(yè)務檢查情況反饋。
2、組織教師參加網(wǎng)絡教研和集體備課活動。
3、開展主題教研活動活動。
4、教學反思交流評比活動。
5、業(yè)務學習文章推薦。
6、制定復習計劃,研究復習方法。
7、教案、作業(yè)、教學反思、業(yè)務筆記例行檢查。
8、期末測試。
9、做好期末教學總結,進行質量分析。
10、上交各種資料,完善資料歸檔
學期年度工作計劃 篇4
一:體育方面
深化課改,提高體育課教學質量,讓學生在高中階段真正掌握1—2項基本技能,為學生終身體育奠定良好的基礎。
。1)進一步加強模塊教學模式,體育老師在上好課的同時要加強檢測,學生不過關不能放過,要像初三中考體育一樣,利用課外活動時間進行補差。
。2)大課間活動在特色鮮明的同時,要更有針對性,切實訓練學生自報的項目,將每天鍛煉一小時落到實處,每學期進行一次項目考核。
。3)快樂體育制度化,常態(tài)化,體育活動要貫穿全年,每個月都要開展學生團體的比賽或其他比賽。發(fā)揮體育社團的作用,提升體育老師參與體育社團指導的積極性,讓更多的學生參與進來。各社團有自己的章程、規(guī)劃,活動安排等,平時豐富活動內(nèi)容,吸引更多的學生參加自己的社團中來,體育組、學生會每學年對各社團進行評比,參與學生多的班級在班主任考核中要有體現(xiàn)。
。4)進一步加強高中體育特長生招生的宣傳力度,爭取招收到更多的體育人才。
二:藝術方面
。1)學校嚴格按照課程計劃開齊開足藝術課,同時搭建讓學生展示各種才藝的平臺,開展藝術的校本教學、群眾性社團活動和綜合實踐活動等,充分發(fā)展個性,讓每個學生都從中獲取成功的喜悅。藝術教育方面開設音樂(聲樂、器樂)、美術(素描、色彩)、舞蹈、剪刻紙、播音與主持等選修課,滿足不同學生的個性發(fā)展需求,促進學生個性成長,讓學生真正體會藝術美,有興趣學習藝術,掌握一門藝術。在新中講堂上給學生一個平臺讓學生展示風采,讓新中講堂的內(nèi)容更豐富。
。2)特色更亮。常規(guī)活動進一步創(chuàng)新,各種學生活動從活動的發(fā)起,形式與內(nèi)容的征集評選,主辦團體的竟標,活動評比頒獎等,將完全讓學生自主安排。學生真正成為自己的活動的主人。使每次活動更受學生歡迎。加快我校藝術特色精品化過程,在創(chuàng)建省藝術課程教育基地市材料初審通過的東風下,不閉門造車,走出去,跟專家認真學習,參與各級各類關于這項工作的研討會,扎實有效地推進各項工作,力爭通過省評審答辯。使我校的藝術特色更亮。
(3)本學年參加高考的藝術特長生專業(yè)通過率很高,如何能夠進一步做到豐產(chǎn)豐收,取決于如何搞好文化教學和常規(guī)管理,藝術生的管理難度較大,管理上目前的辦法我想也只有老師需要更有耐心和更多時間陪伴學生,全天候關注學生,松緊有度。在教學上要更注重針對性,我想可以加強一下語文教學,可以向橫山橋中學學習一下。
。4)進一步加強高中藝術班和藝術特長生招生的宣傳力度,爭取招收到更多的`藝術人才。
三:衛(wèi)生方面
。1)制度和管理落實:衛(wèi)生工作是學校工作的一個重要組成部分,本學期在學校衛(wèi)生領導小組的領導下。將進一步認真落實《學校衛(wèi)生工作條例》,制訂好學校衛(wèi)生工作計劃,定期進行衛(wèi)生檢查,促進師生履行職責,搞好校園衛(wèi)生。學校嚴格執(zhí)行課程計劃,加強衛(wèi)生、健康知識教育,強化學生的衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習慣,學生體質得到明顯增強,爭取學生的健康知識知曉率達98%以上。
(2)加強特色:人成長的核心是心理健康,兩位心理咨詢專職教師本學期將加大心理咨詢室工作力度。每天開展心理咨詢活動,在非畢業(yè)班開展心理健康教育必修校本課程,每周1課時,定期在各年級開設心理健康知識講座。在校報《新中教育》開辟心理健康教育專欄,開通心理健康專題網(wǎng)頁,使全校老師及學生家長認識到孩子的健康成長比成功更重要,使每位學生更加尊重生命,熱愛生命,從而努力提升自身生命質量。學校定期開展衛(wèi)生保健教育宣傳教育活動,校醫(yī)室將通過講座、黑板報、宣傳櫥窗、健康教育小報等多種形式對學生進行健康教育和衛(wèi)生知識教育,配合衛(wèi)生防疫部門積極開展常見病、多發(fā)病的防治。組織學生每年進行健康檢查,并對檢查結果進行統(tǒng)計分析,并為學生建立健康檔案。
。3)落實常規(guī):學校認真貫徹學校食堂有關衛(wèi)生管理規(guī)定,建立學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作制度及學校食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急處理機制,食堂各種管理制度上墻,并實施食堂量化分級管理,做到食堂有許可證,從業(yè)人員有健康證,對從業(yè)人員專門進行專業(yè)培訓和輔導,杜絕因衛(wèi)生引發(fā)的事件 。
學期年度工作計劃 篇5
一、指導思想:
本學期,教導處將認真貫徹區(qū)教研室工作精神,以有效教學為主題,以提高學校教育教學質量為中心,以師資隊伍建設為抓手,以教育質量為生命,立足課堂教學主陣地,全面加強教育教學管理,深入開展教學研究,努力使學校在教學水平、教學管理、教學質量、教師素質等方面上一個新的臺階。
二、工作重點:
1、繼續(xù)在提高教學質量上下功夫,積極突破薄弱環(huán)節(jié),對癥下藥,使學校在區(qū)各類調(diào)研中成績進一步提高。
2、規(guī)范課題管理,對德育課題《建立學生主體參與的德育教育方式的研究》和學科課題《小學課堂有效教學的實踐研究》做好中期匯報工作。
3、發(fā)展學?萍继厣,迎接金閶區(qū)科技特色學校的驗收。
4、加強校本教研,不斷提高教師教育科研水平,著重培養(yǎng)青年教師,確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學水平。
三、具體工作要求:
。ㄒ唬┮(guī)范管理,提高教學工作質量
教學過程是教學質量形成的過程,也是教學質量積累的過程,為此,要加大對備課、上課、作業(yè)布置等六認真工作的規(guī)范管理,從而全面提高教育教學質量。
1、改善備課制度,提高備課質量。
備課中要充分考慮兩個因素,一是所任班級學生學情;二是有利于教學目標的達成。堅持按備課施教,杜絕課堂教學中自由度太大的現(xiàn)象。
本學期,學校嘗試進行無紙化電子備課;制定學校實施電子備課管理條例,教齡在十年以上的學科帶頭人、教壇新秀、教研組長、雙百工程獲得者被列為首批電子備課實施對象,電子備課將及時傳遞在學校內(nèi)網(wǎng),并及時寫教學反思,供其它老師交流共享。對手寫備課,教導處將加大檢查力度,杜絕死抄教案的現(xiàn)象。青年教師還應對教與學作盡可能具體的設計,定期交流,相互學習,取長補短。
2、加強課堂管理。
。1)嚴格執(zhí)行課程實施計劃,認真教好每一門學科,教師不得隨意換課,不得擅離教學崗位。有事外出調(diào)課需報教導處審核同意。
(2)提高課堂教學水平,堅持推門聽課制度。教導處分管各學科的行政每周堅持聽1—2課,并可邀請其他任課老師一起參與聽課,聽課后及時交流反饋,對有問題的課實行同年級再上的方法進行修正。教導處聯(lián)合各教研組加強對教師平時的課堂教學的監(jiān)控,幫助教師切實提高課堂教學的有效性。
3、加強作業(yè)質量的管理。
。1)規(guī)范作業(yè)的書寫和批改。養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣,特別應將學生的作業(yè)本和教科書作為學生學習成果的展示。
(2)為了減輕學生作業(yè)負擔,每位教師都要精心設計作業(yè)。本學期將,著重檢查教師是否帶著作業(yè)備課,避免作業(yè)布置的隨意性。作業(yè)內(nèi)容要在備課中明確出現(xiàn)。作業(yè)設計要堅持綜合、應用、拓展相結合原則,杜絕作業(yè)照搬照抄,讓學生無價值地重復作業(yè)。
4、加強教學六認真的評比檢查工作。
每月確定側重點,每月檢查,從計劃、備課、作業(yè)批改、上課等入手。加大教學常規(guī)督導工作的力度,以保證教學秩序穩(wěn)定有序,教學質量穩(wěn)步提高。為保證課堂教學水平不斷提高,學校教研組長每學期聽課不少于20節(jié),教導處行政每學期聽課不少于25—30節(jié),并要填寫隨堂聽課記錄表。教導處還將不定期組織相關教研組長、骨干教師對各學科教師的教學六認真工作情況進行檢查,結合各次檢查情況,期末客觀、公正地對每位教師的六認真工作進行考核。
為迎接省四年級學段調(diào)研和區(qū)教研室各項調(diào)研,學校將加大對教師輔導學生的考核力度。針對我校外來民工子弟比較多,學生學習習慣比較差的實際情況,要求每一位老師做到對學習有困難的學生要耐心輔導,幫助學生解決學習中的困惑,并和家長及時聯(lián)系,糾正部分孩子不良的學習習慣。并認真積極對待各項調(diào)研工作,同年級、同學科老師要互相支持,爭取在調(diào)研中取得好成績。
。ǘ┘訌妶F隊建設,切實提高教科研工作實效。
1、以教研組為研究團隊,加強教校本教研功能。
本學期,我們將每個教研組建設成一個學習團隊,教研組長是團隊的隊長,并改變以往每學期每人開一節(jié)課的教研活動,讓每個教研團隊針對自己學科的特點找教研主題,并針對主題,進行集體備課,一個執(zhí)教,其他老師負責評課和考核,第一輪團隊活動后馬上進行交流反饋,找出問題和不足,修改教案和考核試卷,進行第二次備課、上課、評課和考核活動。教學團隊通過兩次或兩次以上的推敲,在提高課堂有效性方面取得實際的經(jīng)驗。每個團隊在活動中要具體形成一份精心設計和修改過的完整教案,一份前后對比的教學評課記錄、一份考核試卷和試卷說明及考核效果的評價。學期結束前,我們將評選校級優(yōu)秀教研團隊。
2、加強教育科研管理,不斷提升教科研水平。
學校德育課題《建立學生主體參與的德育教育方式的研究》和學科課題《小學課堂有效教學的實踐研究》都到了中期匯報階段,本學期,我們將重點對課題的過程資料進行整理,開展課題中期展示活動,形成中期匯報材料,并不斷完善課題研究的`網(wǎng)絡化管理。
。ㄈ┘訌妿熧Y隊伍建設,提高教師整體素質。
1、創(chuàng)造全體教師參與學習的機會。
本學期,加強教師的理論學習,要求每位教師每學期在起初制定個人讀書計劃,并每月完成一篇讀后感并上傳校園
網(wǎng)讀書沙龍進行交流。教導處與工會聯(lián)合,開展形式多樣的活動,演講、朗讀、案例評析等,切實提高全體教師的教育教學能力。通過教師自學、討論、寫心得體會等,逐步確立全新的教育理論,然后指導自己的教學實踐。教導處將根據(jù)實際情況和培養(yǎng)教師的要求,積極組織有關教師參加各級各類的學科培訓及外出觀摩研討,并在回校后作輻射培訓。讓教師通過學習和培訓活動,逐步確立全新的教育理念,以指導自己的教學實踐。
2、抓骨干教師建設,重青年教師培養(yǎng)。
建設好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。積極為骨干教師創(chuàng)條件、搭舞臺,及時樹立條件成熟的校學科骨干,本學期,學校又新增了兩名“教壇新秀”,骨干教師隊伍不斷壯大,骨干教師要發(fā)揮示范帶頭作用。著力培養(yǎng)青年教師。首先對新上崗教師做好師徒結對的業(yè)務指導、培訓工作。每學期師徒聽課不少于10節(jié),認真填好《師徒結對記載表》。其次,要為青年教師創(chuàng)設更多的鍛煉機會,加強聽課、評課的研究性指導,形成濃厚的教學研討氛圍。本學期,開展青年教師評優(yōu)課和“新課程伴我行”教學展示活動。
(四)精心組織各類學科競賽,提高學生素質。
1、 語文、數(shù)學、英語學科老師要認真做好單元監(jiān)測工作,做到每次測試有目標、有重點、有分析、有反饋。教研組組長在階段性調(diào)研和期末前,各做好一次年級組質量檢測,教導處組織完成一次階段性調(diào)研,并寫好質量分析報告。
2、積極配合教研室,做好區(qū)各學科調(diào)研工作(十月:一年級拼音驗收;省區(qū)四年級語文、數(shù)學綜合質量、區(qū)英語單項調(diào)研;十一月:三年級數(shù)學解決實際問題能力調(diào)研;十二月:區(qū)六年級綜合質量調(diào)研、區(qū)二年級寫字比賽;我們要做好準備、嚴陣以待。
3、重視學?萍继厣珜W校的創(chuàng)建工作。加強科技興趣小組活動的正常開展,極做好各類科技競賽活動,如 “金鑰匙”科技競賽、省科技創(chuàng)新大賽、建筑模型比賽等,展示學生才華,豐富校園生活。通過競賽活動促進教學質量提高,促進素質教育的不斷深化。
。ㄎ澹﹫猿株柟怏w育,積極促進學生身心發(fā)展
重視學生身體素質的提高,深入開展陽光體育運動,切實保障學生每天一小時的戶外體育運動時間。認真上好每一節(jié)體育課,做好25分鐘的體育大課間活動。根據(jù)“體藝2+1”項目的要求,認真貫徹實施,培養(yǎng)學生對體育藝術活動的興趣,努力提高學生的身體素質,做好學生健康檔案的管理工作。
。⒁(guī)范學籍管理,提高學校管理水平
加強學籍管理,規(guī)范轉學、借讀手續(xù);規(guī)范學籍檔案、資料的管理,力求科學規(guī)范。
四、主要工作安排:
九月份
1、安排課務
2、開學典禮
3、制定各類教學計劃,安排教學進度,并組織討論學習《全日制義務教育課程標準(實驗修訂稿)》
4、參加省“金鑰匙”科技決賽
5、做好區(qū)“科技特色學!钡尿炇展ぷ
6、做好師徒結對的拜師工作
7、行政隨堂聽課
8、統(tǒng)一備課格式及要求,試行學校電子備課實施條例
9、校“六認真”檢查(備課、作業(yè)、班主任手冊)
十月份
1、省四年級語、數(shù)、英調(diào)研
2、教研團隊展示活動
3、課題組中期匯報分組活動
4、行政隨堂聽棵
5、一年級拼音驗收
十一月份
1、進行階段性教學質量調(diào)研。
2、家長學校、家長會
3、行政聽隨堂課。
4、青年教師賽課活動
5、教研團隊展示
6、課題組中期匯報
十二月份
1、二年級鉛筆字比賽
2、評選“閱讀之星”,“書香班級”
3、開展三到六年級學生的讀后感評比活動
4、區(qū)六年級語、數(shù)、英綜合調(diào)研
一月份
1、組織復習,期終考核。
2、“六認真”檢查和考評工作
3、做好教學資料歸檔,教學器材的驗收工作
4、休業(yè)式,布置寒假生活要求。
5、評選最佳教研團隊
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