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學(xué)年度工作計劃

時間:2024-10-15 07:19:06 工作計劃 我要投稿

關(guān)于學(xué)年度工作計劃匯總10篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候開始寫計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的學(xué)年度工作計劃10篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于學(xué)年度工作計劃匯總10篇

學(xué)年度工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校20xx工作計劃為指導(dǎo)、電教工作為指針,以加強信息技術(shù)管理和應(yīng)用為重點,以科研為龍頭,以發(fā)展為主題,以應(yīng)用為抓手的基本工作思路,進(jìn)一步推進(jìn)我校教育信息化進(jìn)程,以信息化帶動教育現(xiàn)代化,切實提高我校全體師生的信息技術(shù)素養(yǎng)和信息技術(shù)應(yīng)用能力,促進(jìn)學(xué)校各項工作健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

  二、主要工作:

  1、加強信息技術(shù)課堂教學(xué)研究,提高信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量

 。1)制定好信息技術(shù)課程實施計劃,確立教學(xué)目標(biāo)、進(jìn)度要求,扎扎實實上好信息技術(shù)課,使學(xué)生掌握信息技術(shù)的基本知識和基本技能,提高信息素養(yǎng)。學(xué)期中,將定期聽課調(diào)研,并要求信息技術(shù)教師積極參加縣、市各級各類教研活動,使信息技術(shù)教育有序開展。

 。2)以課堂為主陣地,開展學(xué)科整合研究,探索學(xué)科整合規(guī)律。

 。3)建立學(xué)生信息技術(shù)興趣小組并進(jìn)行輔導(dǎo),為參加全省中小學(xué)生電腦作品制作活動做好準(zhǔn)備。

  2、繼續(xù)完善校園網(wǎng)站的建設(shè),挖掘校園網(wǎng)站的功能,促進(jìn)校園網(wǎng)站建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化,保證網(wǎng)絡(luò)運行穩(wěn)定安全,提高校園網(wǎng)的利用率。通過校園網(wǎng)的建設(shè),為師生、家校、社會搭建學(xué)習(xí)、交流平臺,并成為我校貫徹教育方針,追蹤教育動態(tài),介紹新人新事的一個窗口。

 。1)調(diào)動各處室各教研組參與校園網(wǎng)站建設(shè),使校園網(wǎng)站在學(xué)校管理,教師業(yè)務(wù)提高,學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

  (2)對學(xué),F(xiàn)有信息資源進(jìn)行整合、向資源庫進(jìn)行資源添加,實現(xiàn)資源共享。鼓勵并協(xié)助各教研組在校園網(wǎng)上開設(shè)網(wǎng)頁、設(shè)置主題論壇,形成教研探討與學(xué)習(xí)的氛圍,并充實校園網(wǎng)內(nèi)容。

 。3)加強計算機(jī)教室的使用工作,保證學(xué)生在課外活動、星期天、節(jié)假日能夠自由科學(xué)的上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

  3、試行電教工作考核制度。采取“聽”、“查”、“評”的方法來加強對教師平時運用現(xiàn)代教育技術(shù)的過程管理。要求教師在個人工作計劃和教案中體現(xiàn)電教手段的使用,充分發(fā)揮電教資源的作用,提高電教設(shè)備的使用率,提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、繼續(xù)開展為每位教師攝制一節(jié)錄像課活動,記錄教師成長過程,供教師交流學(xué)習(xí)之用,并充實我校信息資源庫。認(rèn)真做好電教論文和教學(xué)軟件的參評工作。在積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革的同時,組織教師做好經(jīng)驗的總結(jié)工作,認(rèn)真撰寫教學(xué)心得,對優(yōu)秀的教學(xué)軟件和教學(xué)論文,學(xué)校將推薦參加上級部門組織的評比活動,力爭取得好成績。

  5、結(jié)合縣教育局《師資隊伍建設(shè)年實施方案》,學(xué)校認(rèn)真開展教師計算機(jī)教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)工作,以自學(xué)為主,面授為輔,應(yīng)用為檢測手段,積極開展教師計算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)工作,使大部分教師能夠熟練應(yīng)用計算機(jī)參與教學(xué);加強對電教人員的理論知識培訓(xùn)。

  6、繼續(xù)加強電腦、網(wǎng)絡(luò)資源使用紀(jì)律。教師在工作時間,個人電腦只能用于制作課件、網(wǎng)上學(xué)習(xí)(限教育網(wǎng)站和正規(guī)的站),禁止上班時間玩游戲、聊天、打撲克、看電影。

  7、逐步建立一支技術(shù)素質(zhì)硬、思想品德高尚的教育技術(shù)隊伍。教育技術(shù)骨干隊伍要進(jìn)一步提高認(rèn)識,積極探索、明確分工、團(tuán)結(jié)合作,帶動廣大教師提高應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力,使現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)于教育教學(xué),發(fā)揮優(yōu)勢,確保我校信息技術(shù)教育快速、健康、和諧地發(fā)展。

  三、具體工作安排

  八月份:

  1、制訂電教工作計劃。

  2、制作學(xué)校各項統(tǒng)計記錄、表冊。

  3、檢查各班電視機(jī)、多媒體和投影儀的`情況,檢查“班班通”工程的運行。

  九月份

  1、網(wǎng)絡(luò)教室及班級電腦殺毒軟件升級。

  2、與各班簽訂財產(chǎn)管理責(zé)任狀。

  3、對教師進(jìn)行“班班通”的使用培訓(xùn)。

  4、教師節(jié)慶;顒訑z像、攝影、燈光、音響工作。

  5、電教使用記錄的發(fā)放工作。

  6、更新學(xué)校網(wǎng)站。

  7、教師電教使用記錄的統(tǒng)計與通報。

  8、第二屆網(wǎng)上作文大賽的評比

  十月份

  1、圍繞“人人公開課,天天公開課”活動,組織教師參加信息技術(shù)為主的校本培訓(xùn)。

  2、課題研討、“家訪”等活動攝像、攝影、燈光、音響工作。

  3、對教師進(jìn)行“班班通”的使用、管理培訓(xùn)。

  4、教師電教使用記錄的統(tǒng)計與通報。

  十一月份:

  1、對教師進(jìn)行“班班通”的使用、管理、維護(hù)培訓(xùn)。充分利用網(wǎng)上資源,學(xué)習(xí)運用現(xiàn)代教育技術(shù)。

  2、積極組織、配合師生參加各類競賽活動。

  3、期中電教設(shè)備的檢修、維護(hù)工作。

  4、教師電教使用記錄的統(tǒng)計與通報。

  5、做好第二十一屆田徑運動會的攝像、攝影、音響工作

  十二月份:

  1、對教師能否正確、熟練運用“班班通”的情況進(jìn)行考核。

  2、英語才藝競賽、慶元旦活動的攝像、攝影、燈光、音響工作。

  3、教師電教使用記錄的統(tǒng)計與通報。

  4、 “人人公開課,天天公開課”活動中電教資料的收集、評比。

  元月份:

  1、整理本期電教檔案,資料。

  2、放假前班級多媒體檢查并做好維護(hù)保養(yǎng)工作。

  3、“散學(xué)典禮”技術(shù)協(xié)助與節(jié)目制作。

  4、教師本期電教使用記錄的統(tǒng)計與通報。

  5、評比、表彰20xx年電化教學(xué)先進(jìn)教師。

  6、撰寫本期電教工作總結(jié)。

學(xué)年度工作計劃 篇2

  一、工作思路

  加強對課程改革的的研究與指導(dǎo),強化教師教學(xué)意識、課程意識、質(zhì)量意識。以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo),進(jìn)一步發(fā)揮特級教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范和引領(lǐng)作用。結(jié)合各年級的教學(xué)實際,開展形式多樣的教研活動。

  二、主要工作

  1.引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)課程理念,鉆研教材、鉆研學(xué)法與教法。加強對課堂教學(xué)的質(zhì)量研究,常規(guī)教研活動圍繞課改環(huán)境下的課堂教學(xué)展開。開展好校際備課組交流,提倡在校際間實現(xiàn)教學(xué)資源的共享。

  2.重視綜合實踐活動課的課程研究工作,側(cè)重引導(dǎo)教師自覺利用課程資源、開發(fā)課程資源。繼續(xù)注意引導(dǎo)教師關(guān)注課改新動向,努力做好課程實驗工作。

  3.加強教師隊伍建設(shè)。發(fā)揮各教研組的作用,引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論、積極實踐。為促進(jìn)教師的'專業(yè)發(fā)展,本學(xué)期的主要教研活動將圍繞“備課、上課、命題”三個環(huán)節(jié)展開。

  4.加強對學(xué)業(yè)水平考試及高考的研究。

學(xué)年度工作計劃 篇3

  本校為了貫徹教育部下發(fā)的《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》及《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》和成都市創(chuàng)建全國文明城市通知精神,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長,提高學(xué)生心理素質(zhì),構(gòu)建“以人為本”的和諧校園。以堅持育人為本,根據(jù)小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律,運用心理健康教育的理論和方法,培養(yǎng)中小學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。再結(jié)合本校的實際情況特指定以下的工作計劃:

  一、目標(biāo)

  小學(xué)心理健康教育的直接目標(biāo)是提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。結(jié)合學(xué)生實際,確立我校的具體工作目標(biāo)如下:了解自我。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力、養(yǎng)成理想的人際交往習(xí)慣、養(yǎng)成理想的人際交往習(xí)慣、促進(jìn)人格的健全發(fā)展。努力使小學(xué)生成為一個自信,自立,自強的合格的小學(xué)生。并對孩子的學(xué)習(xí)有個好的支持作用。

  二、實施方案

  1、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律,面向全體學(xué)生有針對性地實施教育;

  2、面向全體學(xué)生,通過普遍開展教育活動,使學(xué)生對心理健康教育有積極的認(rèn)識,使心理素質(zhì)逐步得到提高;

  3、關(guān)注個別差異,尊重學(xué)生的'尊嚴(yán)和價值,根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo),提高他們的心理健康水平;

  4、尊重學(xué)生,以學(xué)生為主體,充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。積極做到心理健康教育的科學(xué)性和針對性相結(jié)合;

  5、面對全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合;

  6、預(yù)防和矯治相結(jié)合;

  7、教師的科學(xué)輔導(dǎo)和學(xué)生的主動參與相結(jié)合;

  8、助人與自助相結(jié)合

  9、心理教育宣傳和心理輔導(dǎo)相結(jié)合

  三、具體工作內(nèi)容安排

  四、具體時間安排

  周一至周五:中午12:50——13:50

  下午16:10——17:10

  (其它時間的咨詢輔導(dǎo)由學(xué)生另行預(yù)約)

學(xué)年度工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  家庭教育是學(xué)校教育的有力助手和必要補充。家庭教育、學(xué)校教育的協(xié)調(diào)配合,有利于實現(xiàn)各種教育作用的互補,從而加強對孩子教育的實效性。家長與教師是合作的伙伴關(guān)系,只有加強科學(xué)管理,努力辦好家長學(xué)校,提高家庭教育水平,積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系,才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)孩子的健康成長和全面發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  加快家庭教育事業(yè)專業(yè)化、網(wǎng)絡(luò)化、社會化建設(shè),完善家長學(xué)校多維服務(wù)體系,做大做強家庭教育品牌,優(yōu)化海安家長教育新模式,進(jìn)一步增強工作效能,促進(jìn)我校家庭教育水平整體提升。

  1.豐富活動形式。組織形式多樣的家庭教育活動,廣泛宣傳普及家庭教育知識,引導(dǎo)家長關(guān)注兒童的身心發(fā)展,指導(dǎo)家長科學(xué)育兒。配合市開展 “塑心20xx——關(guān)愛未成年人心理健康在行動”專題活動,家長學(xué)校教學(xué)班正常開展授課活動,確保每位家長學(xué)員全年聽課八課時,使家長了解科學(xué)的'家庭教育知識和心理健康知識。

  2.開展課題研究。深入開展家庭教育研究,家庭教育研究課題正常開展研究;研發(fā)家庭教育專題講座稿及配套的PPT,打造優(yōu)質(zhì)家庭教育資源。

  3.優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)平臺。進(jìn)一步優(yōu)化家長學(xué)校網(wǎng)站,鼓勵和引導(dǎo)教師及時記載“班級記事”,并通過QQ、微信等多種渠道促進(jìn)家校溝通。

  4.開展創(chuàng)建活動。深入開展第二屆“創(chuàng)特色,鑄品牌”活動,爭創(chuàng)示范級家長學(xué)校。

  5.做好未成年人成長指導(dǎo)中心工作。 在市教育局、市文明辦的指導(dǎo)和支持下,為未成年人提供心理健康服務(wù);深化親子共育實踐活動,形成心理健康教育新特色。

  三、工作舉措

  1.家長委員會成員會議。

  召開一次到二次家長委員會會議,研究當(dāng)前家庭教育,學(xué)校教育,社會教育的動態(tài),商討辦好“家長學(xué)!钡拇胧┖头桨,及時反饋家教信息,收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,進(jìn)一步提高管理的實效。

  2.家長學(xué)員信息調(diào)整。

  開學(xué)初,各班核查現(xiàn)有家長學(xué)員信息,及時上報學(xué)員信息,以確保家長能及時收取家長學(xué)校信息平臺的信息。

  3.家長學(xué)校網(wǎng)站記事及時更新。

  家長學(xué)校網(wǎng)站欄目負(fù)責(zé)人每周及時更新欄目內(nèi)容,各任課教師積極參與班級記事的建設(shè),各班記事更新班主任為負(fù)責(zé)人,確保每班每周有兩篇記事更新。利用班級QQ群、微信群,讓家長及時了解班級情況、知道孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況,家校攜手,共同育人。

  4.開展各項評比。

  組織優(yōu)秀家庭教育論文、優(yōu)秀班級記事評選等活動;組織家長學(xué)校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀家庭教育講師、優(yōu)秀家長學(xué)員、“好習(xí)慣”學(xué)生等評選活動。

  5.開展豐富多彩的活動。

  (1)舉行各年級家長會,組織家長共同參與學(xué)校或班級的有關(guān)教學(xué)活動,引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子,使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

 。2)食堂開放日活動,家長代表參觀食堂,了解食堂的硬件設(shè)施、食品安全、經(jīng)營管理情況。

 。3)結(jié)合大隊部開展的各項活動,邀請家長代表參與志愿者服務(wù)活動,充分發(fā)揮家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的參謀、監(jiān)督、參與作用。

  6.家長學(xué)校的資料積累工作。

  學(xué)期末要收集整理好家長學(xué)校的資料,包括家長會教案、活動記錄、簽到表、反饋表等。

  四、分月安排:

  二月份

  1.制定家長學(xué);顒佑媱。

  2.非典型肺炎防控期間,每日與家長聯(lián)系,做好居家防護(hù)工作,做到“停課不停學(xué)”。

  三月份

  1.召開一二年級家長會。

  2.家長學(xué)校網(wǎng)站及時更新,班級記事每周更新。

  3.家長代表進(jìn)食堂。

  四月份

  1.召開家長委員會成員會議,聽取對學(xué)校工作和辦好家長學(xué)校的意見。

  2.家長學(xué)校網(wǎng)站及時更新,班級記事每周更新。

  3.結(jié)合大隊部開展的活動,邀請家長志愿者參加。

  4.組織優(yōu)秀家庭教育論文評比。

  五月份

  1.召開三四年級家長會。

  2.家長學(xué)校網(wǎng)站及時更新,班級記事每周更新。

  3.組織優(yōu)秀家庭教育工作人員、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀家長學(xué)員、“好習(xí)慣”學(xué)生評選。

  4.結(jié)合大隊部開展的活動,邀請家長志愿者參加。

  六月份:

  1.召開五六年級家長會。

  2.家長學(xué)校網(wǎng)站及時更新,班級記事每周更新。

  3.結(jié)合大隊部開展的活動,邀請家長志愿者參加。

  4.組織“優(yōu)秀班級記事”評比。

  5.家長學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)。

  6.資料的收集整理。

學(xué)年度工作計劃 篇5

  一、全力抓好高三備考工作

  1、開學(xué)至3月中旬:“單招”工作

  制定“單招”方案,完成“單招”工作,單招人數(shù)控制在20%以內(nèi),嚴(yán)禁私自招生,同時做好留校生的穩(wěn)定和學(xué)習(xí)工作。

  2、開學(xué)至4月中旬:全力備考技能高考

 。1)時間保障,課程傾斜,此階段高三高職語數(shù)外各調(diào)整1-3節(jié)課給專業(yè);(2)同班教師支持,機(jī)考或?qū)嵱?xùn)操作考試班級教師輪流參與,提高實效;(3)專業(yè)上課不沖突,對年級同專業(yè)多班的專業(yè)課進(jìn)行微調(diào),保障不重課;課后課外輔導(dǎo)不沖突;(4)精準(zhǔn)把握高考要求,達(dá)到規(guī)范、準(zhǔn)時;(5)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處參與面試、把關(guān)。

  3、4月中旬后:高職文化備考沖刺

 。1)單招后及時進(jìn)行班級合并調(diào)整,秉著有利于學(xué)校管理、有利于教師教學(xué)、有利于學(xué)生進(jìn)步發(fā)展的原則做好工作,并重視穩(wěn)定;(2)實行文化課教師集體辦公制度,團(tuán)結(jié)協(xié)作、集體管理、集中輔導(dǎo),發(fā)揮“群狼”效應(yīng);(3)以考代練、以考促教、以輔促提高發(fā)展,重視思想方法的總結(jié)歸納,形成能力;(4)嚴(yán)抓考試規(guī)范化教學(xué),形成優(yōu)秀的答題品質(zhì)。

  4、高三普高總復(fù)習(xí):穩(wěn)步推進(jìn)

  (1)做好班級、學(xué)生的安全穩(wěn)定工作;(2)充分發(fā)揮班主任的核心和紐帶作用,打好整體戰(zhàn);(3)重視學(xué)科思想的培養(yǎng)和形成,提高學(xué)生的綜合努力;(4)注重考試品質(zhì)的培養(yǎng)并形成能力。

  二、高二普通班轉(zhuǎn)職工作

  開學(xué)一周內(nèi)高二普通班(1、2、3班)做好由“普”轉(zhuǎn)“職”工作,重視宣傳,重視家長和學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化認(rèn)識工作,重視穩(wěn)定。并引導(dǎo)學(xué)生選擇專業(yè),調(diào)整骨干教師開展教學(xué)工作。

  三、高考工作

  1、抓好考前學(xué)生的心理焦慮舒緩、安全穩(wěn)定、矛盾排查與處理等工作,保障學(xué)生高考心理正常平穩(wěn),保障考前學(xué)生平安,校園安全;

  2、制定高考考務(wù)服務(wù)、安全管理等預(yù)案,以及相關(guān)應(yīng)急預(yù)案,確保高考平安;

  3、高考相關(guān)其他的.服務(wù)工作;

  4、精心籌備暑期畢業(yè)生錄取志愿的填報工作,保障志愿填報順利、正常;

  5、做好應(yīng)屆畢業(yè)生的信息采集工作。

  四、常規(guī)工作

  1、開學(xué)教師及課程調(diào)整。主要有高二普轉(zhuǎn)職的課程安排、教師調(diào)整;趙娟產(chǎn)假及其他個別的課程調(diào)整;技能備考課程微調(diào);

  2、各類計劃制定;課程表、校歷表安排;

  3、各組以高考備考和專業(yè)調(diào)整為重點重點教學(xué)教研計劃并實施落實;

  4、精心組織月考、聯(lián)考、會考等工作;

  5、教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)、組織參賽參會等工作;

  6、其他常規(guī)工作;

  7、檔案規(guī)范整理與歸檔工作。

學(xué)年度工作計劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我班將圍繞我校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃,著重進(jìn)行學(xué)生的行為規(guī)范教育和生存教育,采用多種教育活動形式,突出活動和滲透的功能,進(jìn)一步完善常規(guī)管理,從細(xì)微之處抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。

  二、具體工作內(nèi)容及措施:

  1、規(guī)范班級管理,建立和完善學(xué)生學(xué)習(xí)活動的激勵機(jī)制,落實行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

  2、開展“好習(xí)慣從身邊做起”的主題系列班隊教育活動。

  3、圍繞“定一個目標(biāo)、評一周文明之星”的活動,將常規(guī)教育進(jìn)一步落到實處,明確告訴學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練的每月、每周要點,根據(jù)我班實際情況,強化訓(xùn)練要求。通過“好書天天讀”、“先作業(yè)后玩!钡'強化活動,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。

  4、開展科技創(chuàng)新活動。

  5、開展“感恩的心”為主題的感恩教育。

  三、每月工作重點:

  九月份:

  1、集隊集會的“快靜齊”常規(guī)訓(xùn)練要求,抓好升旗儀式、街隊隊伍訓(xùn)練。

  2、制訂班級德育工作計劃,

學(xué)年度工作計劃 篇7

  20xx-2018學(xué)年第二學(xué)期校本教研工作要按照學(xué)!奥勲u起舞,內(nèi)涵攻關(guān),追趕超越,共繪航中新畫卷”的總目標(biāo),強化科研強校的意識,樹立“問題即課題、教學(xué)即教研、成長即成果”的科學(xué)理念,堅持“行動教育”的校本教研模式,堅持繼承與創(chuàng)新并重、自主發(fā)展與統(tǒng)一要求結(jié)合、優(yōu)先發(fā)展與行政推動協(xié)同的設(shè)計原則,堅持以高效課堂創(chuàng)建為中心,充分發(fā)揮三級教研網(wǎng)絡(luò)(年級組、教研組、備課組)的功能,扎實開展“五個一”活動(即“每兩周一次集體備課研討,每兩周一次教研組主題研究活動,每月一篇教學(xué)反思,每學(xué)年一次教學(xué)研究課,每學(xué)年讀一本好書),開展有效的校本教研活動,努力打造高效課堂。

  1.認(rèn)真制定教研組工作計劃

  教研員要制定有效的本組學(xué)期教研工作計劃,其中包括情況分析(師資情況、教研情況)、本期目標(biāo)、內(nèi)容(學(xué)科活動、課題研究等)與措施、具體安排等。教研組計劃、備課組計劃的文字稿和word版電子稿于第二周周三前上交馬銳老師處,由馬銳整合出全校教研活動一覽表。

  2.按計劃開展日常教研月主題活動

  校本研修活動繼續(xù)實行主管領(lǐng)導(dǎo)分工、教研員(備課組長)負(fù)責(zé)制,主管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)包干教研組、備課組日;顒,簽寫《教研活動記錄》。教研員對每次主題教研活動提前做好策劃,寫出活動策劃書,由主管理領(lǐng)導(dǎo)簽字審批。教研組、備課組領(lǐng)導(dǎo)包干具體分工如下:

  各教研組要發(fā)揮以教研員為核心、年級組為載體、備課組為主體的教研實體作用,開展切實有效的校本教研活動。本學(xué)期要以完善學(xué)科高效課堂教學(xué)模式為重點,細(xì)化和落實日常研究活動,充分利用周內(nèi)教研組(備課組)活動時間,按照“四定”(定時間、定地點、定主題、定中心發(fā)言人)要求組織好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課例研究、主題探究、專家講座等形式多樣的周主題教研活動。

  教研活動在周內(nèi)與教學(xué)時間錯開安排,兩節(jié)課時間,保證備課組活動、教研組活動在固定時間全員參加。教研組活動雙周進(jìn)行,畢業(yè)年級教師按時參加組內(nèi)活動。

  3. 抓好各類課題研究工作

 。1)校本教研課題研究分校級課題、組內(nèi)課題和個人課題三類。

  校級課題由學(xué)校根據(jù)工作需要擬定并向全校進(jìn)行招標(biāo),教研室負(fù)責(zé)課題申報、審核立項、督查推進(jìn)、結(jié)題評審、經(jīng)費發(fā)放等具體工作,確保學(xué)校重大項目實施都有理論上的預(yù)先研究來保證實踐效果。

  組內(nèi)課題由各教研組根據(jù)學(xué)科特點和學(xué)科需要擬定,其中《校本教研實效性策略研究之高效課堂模式實驗研究》為教研組必選課題。各教研組(備課組)要圍繞學(xué)科高效課堂教學(xué)模式的探索、完善為主題,就學(xué)科高效課堂教學(xué)模式的基本環(huán)節(jié)、操作步驟、課型設(shè)計、教學(xué)原則、教學(xué)評價等進(jìn)行實驗總結(jié),構(gòu)建具有學(xué)科特色的教學(xué)模式。

  個人課題可圍繞高效課堂模式實驗研究自主選定。此項工作以學(xué)科組或個人填寫的小課題申報表為考核依據(jù),作為評選優(yōu)秀教研組或備課組的條件之一。由馬銳整合出全校研究課題一覽表。

  教務(wù)處將從立項審查、開題報告、月推進(jìn)報告、中期報告、結(jié)題報告等環(huán)節(jié)跟蹤督查,實行年度結(jié)題制,年度末對全校課題研究進(jìn)行評比獎勵。

  (2)積極申報國家、省、市級課題,爭取1-2個國家級課題申報立項,2-3個省市級課題立項。

  4.開展高效課堂教學(xué)研究活動

 。1)堅持高效課堂研究常態(tài)化活動

  教研員要結(jié)合本組《校本教研實效性策略研究之高效課堂模式實驗研究》課題研究規(guī)劃,督促備課組就本組所關(guān)注的`問題深入開展課例研究,不斷完善本學(xué)科高效課堂的模式和環(huán)節(jié),力爭在學(xué)科高效課堂教學(xué)理念、程序、課例、成果等有突破,堅持高效課堂的常態(tài)化研究,擬分教研組籌劃專題展板予以展示交流。

  (2)開展青年教師匯報課活動

  教務(wù)處負(fù)責(zé)制定《xx市航天中學(xué)青年教師匯報課活動安排》,具體安排在期中考試后進(jìn)行。

  5.繼續(xù)抓好教師隊伍建設(shè)

  (1)不斷完善教師發(fā)展規(guī)劃。50歲以下教師要制定完善《教師三年發(fā)展規(guī)劃》相關(guān)信息,使專業(yè)發(fā)展有規(guī)劃、有壓力、有動力、有活力。每學(xué)期開學(xué)前兩周完成上期、下期規(guī)劃資料填寫。

 。2)繼續(xù)做好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。引導(dǎo)教師樹立“培訓(xùn)就是最大的福利”的意識,定期選派教師外出參加相關(guān)培訓(xùn),保證每學(xué)年至少邀請兩位教育教學(xué)專家來校講學(xué),準(zhǔn)確掌握現(xiàn)代教育理論與技術(shù),使教師在各項常規(guī)工作中有方向、有示范、有引領(lǐng)、有提升,逐步打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的“學(xué)習(xí)型”教師群體。

 。3)實施名師工程。籌劃校內(nèi)教師梯級隊伍建設(shè)和重點培養(yǎng)對象認(rèn)定程序,完善校內(nèi)優(yōu)秀教師評選、獎勵制度,適時啟動校內(nèi)“手骨頭”評比,激發(fā)教師自我發(fā)展意識,發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃,讓?yōu)秀的教師脫穎而出。

 。4)配合電教中心組織教師積極制作“微課”課件,優(yōu)秀作品推薦參加校外“微課”比賽。

 。5)籌劃20xx年暑期校本培訓(xùn)。教研員要提前準(zhǔn)備好《校本教研實效性策略研究之高效課堂模式實驗研究》相關(guān)主題報告,在培訓(xùn)期間進(jìn)行全校交流。

  6.做好常規(guī)檢查評比工作

  (1)周主題教研活動檢查

  教研員要認(rèn)真組織好主題教研活動,按照“四定”要求,做到有計劃,有記錄,有檢查,有總結(jié),教務(wù)處對活動情況納入教研員期未考核。

 。2)每月(周)一次的備課檢查

  教齡不滿五年的教師要求手寫教案,教齡不滿三年的教師要求手寫詳案,且要求每一節(jié)課寫教學(xué)反思。

  備課檢查實行分層檢查和指導(dǎo),校長檢查指導(dǎo)副校長;副校長檢查指導(dǎo)中層領(lǐng)導(dǎo);教研室主任檢查教研員。備課組長每周檢查所屬教師備課、作業(yè)情況,教研員每月檢查所屬學(xué)科教師備課、作業(yè)情況。按優(yōu)秀、合格兩個等第上報教務(wù)處,由教務(wù)處匯總到相關(guān)年級月考核之中。

 。3)每月一篇教學(xué)反思評比

  教學(xué)反思按書寫格式以電子稿形式撰寫,以教研組為單位收交。由教研員統(tǒng)一在每月底按《xx市航天中學(xué)論文評比細(xì)則》進(jìn)行初評后交馬銳老師處。每月從全校文章中評出20%進(jìn)行獎勵,優(yōu)秀文章在《教研信息》上刊登。

 。4)每周備課組活動檢查

  備課組活動實行備課組長負(fù)責(zé)制,教研員要督促各備課組做好周常規(guī),每周至少一次集體備課研討,備課組長要做好學(xué)期活動計劃、活動記錄、活動總結(jié)備查,由馬銳老師對34個備課組進(jìn)行跟蹤檢查、評比。

  (5)每月“青藍(lán)工程”活動檢查

  依據(jù)《xx航天中學(xué)“青藍(lán)工程”協(xié)議書》、《xx航天中學(xué)“青藍(lán)工程”導(dǎo)師崗位職責(zé)及考核辦法》,每月對“青藍(lán)工程”活動檢查考評。

 。6)完善教師校本教研學(xué)分管理制,分項計分,如實記錄,全面反映教師參加校本教研活動情況。

  7.指導(dǎo)青年教師研究會工作

  青年教師研究會要圍繞學(xué)校中心工作創(chuàng)造性地組織開展符合青年教師特點的教育教學(xué)活動,打造一支愛崗敬業(yè)、勤于鉆研、追求上進(jìn)的青年教師團(tuán)隊。抓好《教研信息》編輯部日;顒,保證編輯工作正規(guī)化,按《xx航天中學(xué)教研信息實施方案》如期出版《教研信息》,本學(xué)期出版一期。學(xué)校將根據(jù)《青年教師研究會工作條例》對負(fù)責(zé)人進(jìn)行全面考核。

  8.做好校本研修期末考核工作

 。1)依據(jù)《xx航天中學(xué)教研員考核辦法》、《xx航天中學(xué)備課組長考核辦法》對教研員、備課組長逐項量化考核獎勵。

 。2)依據(jù)《xx航天中學(xué)“青藍(lán)工程”協(xié)議書》、《xx航天中學(xué)“青藍(lán)工程”導(dǎo)師崗位職責(zé)及考核辦法》,對成績突出的指導(dǎo)老師進(jìn)行獎勵。

 。3)依據(jù)《xx航天中學(xué)小課題評比方案》對20xx年小課題進(jìn)行評比獎勵。

 。4)征集20xx-2017學(xué)年教研成果,依據(jù)《xx市航天中學(xué)科研成果獎勵辦法》進(jìn)行評比獎勵。

學(xué)年度工作計劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  堅持黨的群眾路線,努力辦好家長學(xué)校,充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用,采取多種形式普及家教知識,引導(dǎo)家長樹立正確的家教觀,掌握科學(xué)教育方法,努力提高廣大家長的素質(zhì)和家庭教育水平,促進(jìn)學(xué)生健康成長,真正形成家庭、學(xué)校、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

  二、工作目標(biāo)

  1.采取多種形式,豐富家長學(xué)校的活動。。

  2.通過專家講座、知識問答、閱讀專著等方法,不斷提升家長自身素養(yǎng)。

  3.提倡學(xué)習(xí)型家庭,努力創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

  三、具體要求與措施

 。ㄒ唬├^續(xù)完善管理組織

  1.配合學(xué)校“三結(jié)合”領(lǐng)導(dǎo)小組工作要求,成立學(xué)校各級“家長學(xué)校”委員會,定期召開家長學(xué)校會議,特別是一年級家長學(xué)校的管理工作。

  2. 本學(xué)年一年級家長學(xué)校共安排8次集中授課時間;其他年級一學(xué)年一次,讓班主任及任課教師與家長見面交換意見。

  3.一年級家長學(xué)校聘請學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)、教師擔(dān)任教師。

  4.教師團(tuán)成員根據(jù)一年級學(xué)生特點,安排具體的教學(xué)內(nèi)容,做到有計劃,有序列地進(jìn)行,使教學(xué)內(nèi)容序列化,系統(tǒng)化。

  (二)繼續(xù)健全各項制度

  1.堅持每學(xué)年評選一年級家長學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員,同時邀請優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行經(jīng)驗介紹。

  2.及時整理有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信件,有關(guān)講話稿,會議記錄等,實行規(guī)范化管理。

  (三)開展豐富多彩的活動

  1.充分利用校訊通、校園網(wǎng),上傳各類信息,讓家長及時了解學(xué)校信息。

  2.組織家長共同參與學(xué);虬嗉壍挠嘘P(guān)活動,引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

  一、 指導(dǎo)思想

  根據(jù)XX市教育局、教研室關(guān)于本學(xué)期的有關(guān)目標(biāo)和要求,貫徹校長室學(xué)期工作計劃和三年發(fā)展規(guī)劃的精神,努力推進(jìn)教育教學(xué)管理,不斷加強對課堂教學(xué)的'常規(guī)管理,以及對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng);推進(jìn)素質(zhì)教育全面、深入地不斷發(fā)展,努力構(gòu)建平安校園、品質(zhì)校園、文化校園、和諧校園。

  二、工作目標(biāo)

  (一)抓常規(guī)、促規(guī)范。

  以《XX市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)(試行)》要求為標(biāo)準(zhǔn),狠抓落實,規(guī)范教學(xué)行為,促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的全面深入開展。

 。保抻喭晟聘鞣N制度,促進(jìn)教學(xué)工作規(guī)范化。

  科學(xué)、規(guī)范的管理制度是教學(xué)工作能正常進(jìn)行的保障。本學(xué)期在原有各項制度的基礎(chǔ)上,將重點修訂完善各項教學(xué)常規(guī)管理制度,如作業(yè)批改、測試成績的匯總與分析等等。為此,將聯(lián)系實際,制定相應(yīng)的實施細(xì)則,在實施過程中力求創(chuàng)新,發(fā)揚民主,積極引導(dǎo),為制度落實及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。

  2、抓教學(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)品質(zhì)校園建設(shè)。

  每位教師要加強學(xué)習(xí),明確要求。規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,使教學(xué)工作有實效。認(rèn)真?zhèn)湔n,杜絕不備課進(jìn)課堂;不僅備教材還要備學(xué)生;備課形式可以靈活,要以提高實效為第一要求。認(rèn)真批改好作業(yè),有布置就要有批改和訂正;堅持作業(yè)天天清、周周清;作業(yè)布置彈性化,要有針對性。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),重視后20%后進(jìn)生成因分析,加強對潛質(zhì)生的幫扶力度,做到一周一次的輔導(dǎo)并記載。加強前30%學(xué)生的分析,有針對性地開發(fā)好他們的學(xué)習(xí)潛力。

 。ǘ┙ㄆ脚_、促發(fā)展。

  1.開展一些學(xué)生喜愛的課外活動,以參與活動為契機(jī),促使全體學(xué)生的綜合素質(zhì)得到發(fā)展和提升。要積極創(chuàng)設(shè)和搭建這樣的活動平臺,使全體學(xué)生能在學(xué)中樂、樂中學(xué)。

  2.依托魅力社團(tuán),培養(yǎng)優(yōu)異學(xué)子。根據(jù)學(xué)校實際,開辦一些社團(tuán),組織豐富多彩的社團(tuán)活動,使一部分學(xué)生能獲得更好地發(fā)展。

  3.努力實現(xiàn)教研活動經(jīng);、主題化。結(jié)合市、街道兩級教研活動,各教研組合理安排開展教育教學(xué)研究,原則上兩周一次;每次活動做到有主題、有組織、有記錄。加強青年教師培養(yǎng),為這些老師搭建平臺鼓勵參加各級各類教學(xué)業(yè)務(wù)評比。

  工作思路:堅持立德樹人,深化教育改革,實施依法治教,促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)、均衡、特色發(fā)展。

  管理工作:

  一、借助XX市學(xué)校文化建設(shè)示范校評選和百年老校文化建設(shè)與提升工程,整理研究學(xué)校校史資料、學(xué)校重大歷史事件等,理清學(xué)校歷史發(fā)展的各個階段;繼續(xù)構(gòu)建學(xué)校完整的文化體系,并進(jìn)行學(xué)校文化宣傳;推動學(xué)校文化的傳承與發(fā)展,提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。

  二、迎接國家義務(wù)教育均衡發(fā)展的檢查。做好 “義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作的自查,做到辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、管理到位,迎接教育部的檢查。

  三、完善學(xué)校章程。把小學(xué)規(guī)范化建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)取得的經(jīng)驗與成果融入到學(xué)校章程中,使學(xué)校辦學(xué)方向明確、辦學(xué)目標(biāo)清晰、辦學(xué)策略具體,促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)的提升。

  四、加強兩支隊伍建設(shè),全面提高教師素質(zhì),構(gòu)建和諧校園。

  在工作中堅持“讓每一朵花都精彩綻放”的辦學(xué)理念,給干部、教師展示自己的舞臺,讓每一個干部教師都能在自己的崗位上綻放光芒。

 。ㄒ唬└刹筷犖椋

  1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。班子成員要增強履職盡責(zé)的責(zé)任感和使命感。強化責(zé)任制,努力提升工作效率。班子成員分工不分家,工作上互相補充,重大問題集體研究。領(lǐng)導(dǎo)干部還要身先士卒,加強表率作用,在信任教師中得到教師的信任。

  2、加強中層干部的學(xué)習(xí),通過各種活動提升中層干部的專業(yè)水平和專業(yè)引領(lǐng)能力。

  3、加強學(xué)校后備干部隊伍建設(shè),組織學(xué)校后備干部梯隊進(jìn)行學(xué)習(xí)、研討。

 。ǘ┙處熽犖椋

  1、強化師德師風(fēng)建設(shè)。加強教師職業(yè)道德建設(shè),有計劃地組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),提高教師師德認(rèn)識,規(guī)范教師師德行為;深入開展“講師德,強師表,樹正氣”活動;建立獎懲制度,提高師德水平。

  2、發(fā)揮教師團(tuán)隊精神,不僅強調(diào)個人成果,更強調(diào)團(tuán)隊的業(yè)績。團(tuán)隊的核心是共同奉獻(xiàn),精髓是共同責(zé)任。樹立全校“一盤棋”的思想,營造“團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力和用心工作、用力工作、用情工作”的良好氛圍。

  3、注重教師專業(yè)成長,在學(xué)校營造讀書的氛圍,增強讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,繼續(xù)開展教師讀書論壇活動,把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容;開展好繼續(xù)教育和校本培訓(xùn),為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺;實施教師分層培養(yǎng),形成“新教師——年青教師——骨干教師”的教師發(fā)展之路。創(chuàng)設(shè)良好的教師成長環(huán)境。高度重視骨干教師的培養(yǎng),逐步提升學(xué)校骨干教師檔次。

  4、重視教師的心理健康教育工作,開展豐富多彩的教師活動,在日常工作中加強教師鍛煉,開展心理體驗活動,幫助老師在緊張的工作環(huán)境下調(diào)節(jié)自己的心理。

學(xué)年度工作計劃 篇9

  根據(jù)學(xué)校年度工作計劃,本學(xué)期電教裝備實驗中心工作指導(dǎo)思想是:精細(xì)部門管理,規(guī)范工作行為,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),創(chuàng)新工作內(nèi)容,發(fā)揮各功能室作用,提高工作水平。為全面搞好各項工作,特制訂本學(xué)期工作計劃如下:

  一、信息技術(shù)常規(guī)教學(xué)工作

  1、開學(xué)初信息技術(shù)任課老師分年級制定本學(xué)期教學(xué)計劃報教務(wù)處,按計劃扎實搞好課堂教學(xué),普及現(xiàn)代信息技術(shù)知識,拓寬知識視野,配合教務(wù)處搞好教學(xué)工作、學(xué)業(yè)水平測試、口語測試等工作。

  2、組建七、八年級信息技術(shù)興趣小組,由任課教師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)。組織學(xué)生參加各級各類信息技術(shù)競賽,力爭取得優(yōu)異成績。

  3、配合老師制作多媒體課件和學(xué)科整合,為各級各類教學(xué)研究、教學(xué)競賽當(dāng)好助手。

  4、各微機(jī)教師和網(wǎng)管教師要經(jīng)常進(jìn)機(jī)房、多媒體教室、教師辦公室及網(wǎng)管中心,進(jìn)行檢修和維護(hù),確保網(wǎng)絡(luò)運行正常。

  二、網(wǎng)絡(luò)中心管理工作

  5、及時更新校園內(nèi)容,及時上傳各類信息資源。

  6、網(wǎng)管要每天上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)站內(nèi)容,了解有關(guān)學(xué)校信息,及時反饋。

  7、管理維修好監(jiān)控系統(tǒng),為校園安全打好基礎(chǔ)。

  三、理化生(地理)實驗工作

  8、理化生(地理)實驗員要根據(jù)各年級、各學(xué)科教學(xué)計劃制定演示實驗、學(xué)生分組實驗計劃。開學(xué)后報有關(guān)處室和相關(guān)教師。

  9、理化生(地理)實驗員對各自管理的實驗用品、實驗器材,按要求整理、登記造冊,貼標(biāo)簽(開學(xué)后一周內(nèi)完成)。根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)需要,需購買的實驗用品和器材要造冊上報(開學(xué)后一周內(nèi)完成)。實驗員每周對儀器室、藥品儲藏室要清理打掃一次,保證無灰、無銹、整潔、能用。

  10、實行儀器、藥品進(jìn)出登記制度,每次購買入庫的儀器、藥品要如實登記。教師因演示實驗需要拿走的儀器和藥品也要登記簽字,并要求及時歸還,對于損壞的'儀器要登記,對于違規(guī)操作和故意損壞的儀器要賠償,不允許任何人將藥品和儀器借給外人,確因工作關(guān)系需要外借的,必須征求領(lǐng)導(dǎo)同意,方可外借。

  11、規(guī)范整理好實驗檔案。

  四、電教工作

  12、電教人員要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平和工作能力,對大型活動,領(lǐng)導(dǎo)視察,貴賓來訪,大型公開教學(xué)活動要及時攝像。創(chuàng)新工作內(nèi)容,并及時上傳、展播。

  13、電教工作人員,要維護(hù)好校園線路,保管好有關(guān)電教器材

  五、圖書室、閱覽室工作

  14、圖書管理員要按時開放圖書、閱覽室,保證師生的及時借閱。完成上級目標(biāo)任務(wù)。

  15、完成圖書的及時分類歸檔,確保整潔。如有損壞、遺失要及時賠償。

  六、各功能室工作

  16、各功能室的工作人員要及時開放各功能室,并保證各功能室的整潔、安全。

  七、其它工作

  17、新添一批計算機(jī),修訂、完善各項制度。

  18、各項資料歸檔,進(jìn)行學(xué)期電教裝備實驗工作總結(jié)。

學(xué)年度工作計劃 篇10

  一、總體教學(xué)目標(biāo)

  依據(jù)高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn),整合人民版、人教版歷史教材,在改革中創(chuàng)新,在探索中提高,逐漸建構(gòu)帶有豐縣中學(xué)特色的高中歷史教學(xué)模式,爭取各年級在徐州市統(tǒng)考中歷史成績居市同級學(xué)校前一、二名,高考成績在全市繼續(xù)領(lǐng)先的地位。

  二、基本理念

  1.樹立三種意識:備課要有學(xué)生意識;教學(xué)要有基礎(chǔ)意識;訓(xùn)練要有過程意識。

  2.讓學(xué)生積極主動參與課堂教學(xué),提高課堂效率。

  3.學(xué)生收獲大小是判斷課堂教學(xué)效果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

  三、操作模式

  1.課前預(yù)習(xí):教師要出示課前歷史預(yù)習(xí)提綱,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)?梢酝ㄟ^學(xué)案,課前選擇題等形式,強制性引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)。主要解決“是什么”的'問題。

  2.講師精講:教師講重點、破難點、釋疑點;學(xué)生圈圈劃劃、思索研討、探究求真。主要解決“為什么”的問題。

  3.隨堂精練:光說不練效果差,真抓實練是根本。講評要舉一反三,觸類旁通,進(jìn)行解題訓(xùn)練,要當(dāng)堂解決“是什么”的陳述性問題。

  4.課后評估:通過典型性、系統(tǒng)性的練習(xí)訓(xùn)練,鞏固課堂所學(xué)的知識,夯實砸牢堅實基礎(chǔ),強化默寫字、句、段回歸教材,對核心知識人人過關(guān)。

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