小學(xué)學(xué)期工作計劃范文匯編9篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又迎來了一個全新的起點，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習做準備吧！計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)期工作計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。
二、班級基本情況：
本班共有66名學(xué)生，男33人，女33人，是個大班。針對畢業(yè)班的.特點，即將要進入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習目的不是太明確，紀律松懈，行為習不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作。
三、本學(xué)期工作要點和措施：
1、要求學(xué)生嚴守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習態(tài)度，提高學(xué)習興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習，不斷提高學(xué)業(yè)成績。針對班級一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習方面隨隨便便，導(dǎo)致期未考試成績不好的，嚴格要求他們進一步端正學(xué)習態(tài)度，做到平時多學(xué)、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學(xué)習，努力提高學(xué)習成績。
2、鼓勵同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學(xué)校、班級的活動，如歌詠、演講和體育競賽等，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學(xué)校的各項競賽中多獲獎。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生。看見教師能主動打招呼。在公共場合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級的榮譽。
4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學(xué)學(xué)好每門功課，搞好各項活動。
5、做好弱勢學(xué)生的工作。我班弱勢學(xué)生主要是幾個經(jīng)濟特困生和智力有障礙的學(xué)生。對生活比較困難的如鐘勇、黃金美等想辦法幫助他們；對智力有障礙，學(xué)習有困難的學(xué)生如柳水長、董萍等，多關(guān)心他們，幫助他們，使他們不斷樹立信心，使他們的學(xué)業(yè)成績在原有的基礎(chǔ)上有蝗顯的提高。
四、班級主要活動安排：
第1、2周 （9.1－9.11）
1、9月1日報名注冊
2、打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生
3、調(diào)查暑期情況，檢查暑假作業(yè)
4、做好常規(guī)教育，使學(xué)生能安下以來學(xué)習
5、做好假日活動的報名工作
6、愛心捐款活動
7、校報、班報刊出
8、班干部選舉和分工
第3、4周 （9.12－9.25）
1、推選三名同學(xué)參加大隊干部競選
2、上報假日活動有關(guān)材料
3、期初家訪和家長聯(lián)系工作
4、推普周活動
第5、6周 （9.26－10.9）
1、參加校急性跳遠競賽
2、迎接校教學(xué)常規(guī)檢查
3、老人節(jié)，為老年人做好事
4、班報刊出
第7、8周 （10.10－10.23）
1、建隊節(jié)活動
2、班級演講賽
3、班級歌詠會
4、運動員訓(xùn)練
第9、10周 （10.24－11.6）
1、期中考試、試卷分析
2、野炊活動
第11、12周 （11.7－11.20）
1、組隊參加校運會
2、家長會
3、校“新道德、新風尚”演講賽
4、班報刊出
第13、14周 （11.21－12.4）
1、六年級朗讀競賽
2、班級大合唱訓(xùn)練
第15、16周 （12.5－12.18）
1、六年級計算過關(guān)
2、校跳繩比賽
第17、18周 （12.19－1.1）
1、校迎元旦大合唱比賽
2、校報、班報刊出
第19、20周 （1.2－1.15）
1、復(fù)習迎考
2、檢查總結(jié)本學(xué)期好人好事事例
第21、22周 （1.16－1.29）
1、期未考試，質(zhì)量分析
2、學(xué)生各類評比
3、班主任工作小結(jié)
4、布置寒假作業(yè)
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇2
一、本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想
1、改進筆算教學(xué)的編排，體現(xiàn)計算教學(xué)改革的理念，重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。
2、量與計量的教學(xué)聯(lián)系生活實際，重視學(xué)生的感受和體驗
3、空間與圖形的教學(xué)，強調(diào)實際操作與自主探索，加強估測意識和能力的培養(yǎng)。4、提供豐富的現(xiàn)實學(xué)習素材，體現(xiàn)知識的形成過程。
5、逐步發(fā)展學(xué)生綜合運用知識的能力，注重情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。
二、情況分析
�。ㄒ唬┌嗉壡闆r分析：
在經(jīng)過了兩年的數(shù)學(xué)學(xué)習后，學(xué)生在數(shù)學(xué)基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到一定的水準，對學(xué)習數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加學(xué)習活動中去。特別是一些動手操作、需要合作完成的學(xué)習內(nèi)容都比較感興趣。但是一部分學(xué)困生在遇到思考深度較難的問題時，有畏縮情緒。
只有課堂和數(shù)學(xué)學(xué)習的活動中，才能充分的體現(xiàn)一個孩子學(xué)習的真實狀況。因此對這些學(xué)生，我應(yīng)該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持，并逐步引導(dǎo)的思維的樂趣、成功體驗所獲得的樂趣中。再加之有一些厚愛生的基礎(chǔ)比較差，計算能力、思維能力還需要進一步提高，一些數(shù)學(xué)學(xué)習中的良好習慣還有待于加強，對于這些學(xué)生要在本學(xué)期的教育教學(xué)園中培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習習慣，增強孩子的自信心，探尋良好的學(xué)習方法，采用各種激勵機制，讓孩子迎頭趕上。
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本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：萬以內(nèi)的加法和減法筆算，有余數(shù)的除法，多位數(shù)乘一位數(shù)，分數(shù)的初步認識，四邊形，千米和噸的認識，時、分、秒，可能性，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實踐活動等。
三、本學(xué)期教學(xué)的主要目的要求
�。ㄒ唬�、知識和技能方面
1、會筆算。會筆算三位數(shù)的加、減法，會進行相應(yīng)的估算和驗算。
2。會口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù)；會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，并會進行估算；能熟練地計算除數(shù)和商是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。
3。初步認識簡單的.分數(shù)（分母小于10），會讀、寫分數(shù)并知道各部分的名稱，初步認識分數(shù)的大小，會計算簡單的同分母分數(shù)的加減法。
4。初步認識平行四邊形，掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形；知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長；能估計一些物體的長度，并會進行測量。
5。認識長度單位千米，初步建立1千米的長度觀念，知道1千米=1000米；認識質(zhì)量單位噸，初步建立1噸的質(zhì)量觀念，知道1噸=1000千克；認識時間單位秒，初步建立分、秒的時間觀念，知道1分=60秒，會進行一些有關(guān)時間的簡單計算。
6。初步體驗有些事件的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的；能夠列出簡單實驗所有可能發(fā)生的結(jié)果，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的，能對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述。
7。能找出事物簡單的排列數(shù)和組合數(shù)，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識和全面地思考問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《英語新標準》的要求，以培養(yǎng)小學(xué)生英語學(xué)習興趣為指導(dǎo)思想，強化本校英語教學(xué)，提高本校辦學(xué)聲譽。
二、工作目標
1、完成學(xué)校提出的教學(xué)質(zhì)量的要求，調(diào)考年級樂山市排名“爭一保五”，其他年級平均分不低于95分。
2、學(xué)生及家長的`滿意率不低于95%。
3、完成學(xué)校提出的備課、聽課要求，每月聽課次數(shù)不少于6節(jié)。
三、工作措施
（一）規(guī)范英語教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、備課
a、備課教案分模塊寫出：teaching theme, teaching contents, teaching goals, teaching difficulties, teaching materials, teaching periods, teaching procedures.
b、分課時標出教學(xué)過程，教學(xué)過程清晰、完整。
c、每課時后需有反思或小結(jié)，主要寫出上課的優(yōu)缺點，以及整改措施。
d、復(fù)習時分模塊備課，寫出復(fù)習內(nèi)容、復(fù)習目標、復(fù)習方式、練習方式、預(yù)設(shè)課時和復(fù)習反思。
2、上課
a、按要求候課，上課不接、打手機。
b、上課組織教學(xué)得法，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習積極性和主動能。
c、重難點突出，完成教學(xué)目標。
d、板書清楚、美觀、精煉。
3、作業(yè)批改
a、作業(yè)全批全改，重做再批，直到全對為止。
b、批改及時，反饋及時，學(xué)生訂正及時。
c、批改評語規(guī)范，等級分為a+、a、b、 c四個等級，對的號“√”，錯的號“”。
4、聽課
a、聽課需有記錄，分step1 、step2…標出課堂步驟，過程完整。
b、聽課后需評課，評課實行“2+2”評課制度，即兩個優(yōu)點，兩個建議。
c、每月聽課不少于6節(jié)。
5、培優(yōu)補差
a、開學(xué)初制定培優(yōu)補差計劃，擬寫出優(yōu)生、中等生、差生名單，有針對性地進行培優(yōu)補差工作。
b、科學(xué)、合理利用時間進行培優(yōu)補差工作。
（二）加強常規(guī)管理，提高教研組整體素質(zhì)
1、教學(xué)“六認真”檢查，每月20日—23日對本組成員的備課本、聽課本和作業(yè)批改情況進行檢查，并在當月最后一次教研例會上公布檢查結(jié)果。
2、每周周五第六節(jié)課在小學(xué)教師辦公室（2）開教研例會，討論、交流該周的教學(xué)工作和教學(xué)困惑，總結(jié)該周的教育教學(xué)工作。
3、分高、低段集體備課，每位教師本學(xué)期至少上一節(jié)公開課。
4、積極參加校內(nèi)外各項活動，本組教師應(yīng)積極主動參加校內(nèi)外組織的各項教研活動、、論文競賽、賽課活動等，并及時報道。
4、營造小袁校園英語氛圍，繼續(xù)積極開展“瘋狂英語”活動，在班級中設(shè)“英語角”，在走廊上設(shè)“英語長廊”，鼓勵學(xué)生向?qū)W�！凹t領(lǐng)巾”廣播站投英語稿件，營造英語氛圍。
5、教研組訂一本關(guān)于小學(xué)英語的雜志或期刊，共同傳閱。
�。ㄈ┴S富英語活動，促進學(xué)生和諧發(fā)展
1、活動安排：分高、低段開展英語書法比賽、英語百詞比賽、英語兒歌比賽。
2、活動經(jīng)費預(yù)算：比賽評出一、二、三等獎
一等獎共6人，獎價值8元獎品，共計48.00元
二等獎共15人，獎價值5元獎品，共計75.00元
一等獎共30人，獎價值3元獎品，共計90.00元
合計經(jīng)費預(yù)算為213.00元
四、行事歷
時間
主要活動安排
負責人
九月
1、插班生英語入學(xué)考試
2、制定教研計劃
3、教研例會
4、參加教科所教研活動（峨眉）
5、月考
3—6年級英語教師
陳靈琳
全體成員
全體成員
全體成員
十月
1、教研例會
2、敖婷、韓永娟、王穎公開課
3、參加市中區(qū)教研活動（徐家扁）
4、月考
陳靈琳
敖婷、韓永娟、王穎
全體成員
3—6年級英語教師
十一月
1、教研例會
2、葉嬪、陳靈琳公開課
3、組織市中區(qū)教研活動（藝校）
4、半期考試
陳靈琳
葉嬪、陳靈琳
全體成員
1—6年級英語教師
十二月
1、教研例會
2、英語百詞比賽
3、英語兒歌比賽
4、月考
陳靈琳
3—6年級英語教師
學(xué)前班—2年級英語教師
3—6年級英語教師
一月
1、教研例會
2、口語考試
3、期末考試
陳靈琳
學(xué)前、4—6年級英語教師
全體成員
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
貫徹國家教育方針和上級文件精神，以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標，大力加強思想道德和法制紀律教育，以德治為基礎(chǔ)，以法制為保障，加強和改進學(xué)校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的合格學(xué)生為目標，強化學(xué)生的公民道德意識，積極推行“五愛教育”、法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育，努力提高全校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使我校德育工作不斷邁上新臺階。
二、工作目標：
1.加強道德和文明習慣的養(yǎng)成教育，通過評選各類先進，以點帶面，繼續(xù)推進中學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)，使廣大同學(xué)明確道德規(guī)范，培養(yǎng)道德行為，增強道德修養(yǎng)，學(xué)會道德評價。
2.加強法制紀律安全教育，各項教育活動做到制度化、陣地化、社會化，確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪。
3.建好學(xué)校、社會、家庭這一強有力的德育網(wǎng)絡(luò)。
4.完成校園文化環(huán)境布置，增強育人氛圍。
5.在各項德育活動中爭先創(chuàng)優(yōu)，爭取優(yōu)秀成績。
三、主要措施
�。ㄒ唬⿵某Ｒ�(guī)管理入手，全面推進學(xué)生良好習慣的形成
1.學(xué)習并落實規(guī)范和守則，提出明確目標，要求全體學(xué)生做到：平時不說臟話，不打架罵人，不欺侮弱小學(xué)生，不遲到早退，不曠課逃學(xué)，不亂拋果殼紙屑，男生不留長發(fā)，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業(yè)考試不作弊，不看不聽非法出版物和音像制品，遠離網(wǎng)吧。在同學(xué)之間開展批評與自我批評，對照規(guī)范檢查自身和班內(nèi)、有哪些不文明行為。根據(jù)存在的問題制訂整改意見。提出具體措施，對普通性問題學(xué)校組織集中整頓，同時，樹立文明行為示范學(xué)生、示范班等榜樣，起示范帶頭作用。
2、加強監(jiān)督檢查評比機制，平時由團委、學(xué)生會組織文明監(jiān)督崗，進行值勤，政教處組織人員進行每日的常規(guī)檢查和不定期的檢查，評選“衛(wèi)生紅旗班”
3、加大法制教育力度，預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。 經(jīng)常與鎮(zhèn)綜治辦、派出所、法制副校長聯(lián)系，聘請有關(guān)人員進行法制教育報告，組織觀看愛國主義題材影片。
4、堅持正面引導(dǎo)，杜絕體罰、變相體罰，塑造學(xué)生健全人格，有體罰現(xiàn)象實行考核評優(yōu)一票否決制。
�。ǘ└愫萌雽W(xué)教育，多管齊下，步步推進，強化養(yǎng)成教育的形成。
1、舉行“一日常規(guī)”教育講座，反復(fù)強化，不斷監(jiān)督，規(guī)范學(xué)生的`言行舉止。
2、開展《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》專題講座，讓學(xué)生充分理解守則和規(guī)范，矯正自身的行為，通過比賽推進對守則和規(guī)范的理解和記憶，通過檢查和各項評比，將守則和規(guī)范落實到自己的言行當中。
3、每周舉行文明寢室的評比，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和良好習慣。
�。ㄈ┩菩小兜茏右�(guī)》教育，每天課間操后齊頌《弟子規(guī)》，傳承中華民族的優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，美化心靈，知書達理，并在生活中落實《弟子規(guī)》教育。
1、舉辦《弟子規(guī)》講座，讓學(xué)生理解《弟子規(guī)》。
2、齊頌《弟子規(guī)》，使學(xué)生牢記弟子規(guī)，使弟子規(guī)真正成為學(xué)生言行的準繩。
3、開展《弟子規(guī)》的書法競賽、知識競賽，強化《弟子規(guī)》教育，從而促使良好習慣的養(yǎng)成。
�。ㄋ模I造良好的校園文化氛圍，使學(xué)生在健康和諧的環(huán)境中成長。
1、繼續(xù)開展“釋憂坊”活動，強化教師的素質(zhì)，教師言傳身教，感化學(xué)生，為學(xué)生樹立榜樣，以榜樣的力量感召學(xué)生。
2、每周舉行國旗下講話，讓學(xué)生在莊嚴的氣氛中接受文明禮儀教育。
3、打造書香校園，讓學(xué)生多讀書，讀好書，寫讀書筆記，寫日記，耳濡目染心悟，從而改正缺點，端正行為，升華氣質(zhì)，提升人生平品味。
四、工作安排
九月份
1、開學(xué)初國旗下講話，一日常規(guī)教育。
2、新生入學(xué)教育
3、守則和規(guī)范競賽
4、寢室文化評比
5、釋憂坊活動
十月
1、教室文化評比
2、弟子規(guī)教育推行
3、疊被子競賽
4、釋憂坊活動
十一月
1、法制講座
2、文明禮儀強化月
3、《弟子規(guī)》各類競賽
4、家長會的籌備和開展
5、釋憂坊活動
十二月
1、心理健康教育月
2、感恩教育活動
3、釋憂坊活動
20xx年一月
1、釋憂坊活動總結(jié)
2、班主任工作總結(jié)
3、弟子規(guī)教育總結(jié)
4、學(xué)生自查
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇5
一、班級概況及基本目標
本班共有31名學(xué)生，女生12名，男生19名。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。我班孩子男孩子多女孩子少，調(diào)皮的孩子一時很難養(yǎng)成學(xué)習的好習慣，但是大部分的孩子還是在慢慢進步。
本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。
二、基本措施和做法：
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教育方面
學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習必定不太適應(yīng)，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、利用班會時間，加強學(xué)生的德育教育。時時刻刻對孩子進行監(jiān)督提醒，在這些行動中使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國愛校的情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。
2、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操學(xué)習幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”
（二）班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動），如果有違反紀律的現(xiàn)象，有小組長監(jiān)督。
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的`課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
�。ㄈ┬l(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。
�。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我安排了各個崗位的班干部，并培養(yǎng)孩子的班干部意識，使孩子們學(xué)會學(xué)習，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
�。ㄎ澹┘倚＝Y(jié)合，分類施教
我班的后進生所占名額較多，這個學(xué)期我決定通過從以下幾個方面入手，解決后進生的學(xué)習問題。
1、對學(xué)習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習興趣。
2、對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。
3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。
三、活動安排
九月份：
1、“我上學(xué)了，我愛學(xué)�！敝黝}教育。
2、利用“教師節(jié)”進行尊重長輩、尊重老師的教育。
3，召開主題班會“美好夢想，安全起步”。
十月份
1、利用“國慶節(jié)”對學(xué)生進行愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛家庭，愛親人教育。
2、學(xué)習、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。
十一月份：
冬季來臨時，教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。
十二月份：
1、堅持上學(xué)，不遲到，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神。
2、學(xué)習習慣的養(yǎng)成和評比。
一月份：
1、小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì)。
2、復(fù)習準備期末考試。
3、總結(jié)學(xué)生操行。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇6
一、班級情況簡析：
本班級學(xué)生共有8人，男生占大多數(shù)6人，女生2人。思維不夠活躍，課堂氣氛比較沉悶。在這學(xué)期，應(yīng)抓實基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好習慣，提高寫話能力，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。在培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的同時，建立學(xué)困生檔案，促進整個班級語文水平的提高。
二、教材分析：
1、教材的基本結(jié)構(gòu)
教材繼續(xù)按專題組織單元，共設(shè)計了八個專題。依次是：我愛閱讀，月是故鄉(xiāng)明，學(xué)習說明文，生活的啟示，父母的愛，不忘國恥。每個單元包括導(dǎo)語、課例、口語交際·習作和回顧與拓展四大部分，各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機的整體。其中，“遨游漢字王國”單元采取了全新的編排方式，包括“活動建議”和“閱讀材料”兩大部分。
本冊共有課文28篇，其中精讀課文14篇，略讀課文14篇；教材后面還附有8篇選讀課文，總共32篇。教材注意整合性和訓(xùn)練性的循序漸進，將課文分為8組，每組一般有3——4篇課文，在每組課文之前安排了“導(dǎo)讀”。在每篇精讀課文的前面安排了“預(yù)習”，后面編寫了“思考與練習”，在略讀課文前面安排了“閱讀提示”，在每組課文之后編排了“積累。運用”。本冊還安排除2個重點訓(xùn)練項目，體會句子含著的意思、閱讀要有一定的速度，體現(xiàn)由扶到放的設(shè)計思路。
2、教材的主要特點
�。ㄒ唬⿲ｎ}組元的角度更加靈活多樣。
�。ǘ┘訌娬系木帉懩康母用鞔_。
�。ㄈ┱n文既保留傳統(tǒng)的優(yōu)秀篇目，又增加了富有時代感的新課文。
�。ㄋ模⿵娀瘜�(dǎo)學(xué)功能，引導(dǎo)學(xué)生思考。
�。ㄎ澹└倪M“綜合性學(xué)習”，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力
�。┩卣箤W(xué)習資源，加強課內(nèi)外語文學(xué)習的聯(lián)系
三、學(xué)習目標
�。ㄒ唬┱J字200個，會寫150個，會使用字典、詞典，有一定獨立識字的能力。
�。ǘ┠苡娩摴P書寫楷書，行款整齊，并有一定的速度。能用毛筆書寫楷書，并體會漢字的優(yōu)美。
�。ㄈ┠苡闷胀ㄔ捳_、流利、有感情地朗讀課文。
�。ㄋ模┠x有一定的速度，并能抓住文章的大意。
（五）能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會課文中含義深刻的句子。
�。┰陂喿x中揣摩文章的'敘述順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達方法。閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。
�。ㄆ撸⿲W(xué)習瀏覽，根據(jù)需要搜集信息。
�。ò耍B(yǎng)成讀書看報的習慣，課外閱讀總量不少于25萬字。
�。ň牛酚趨⒓佑懻摚矣诎l(fā)表自己的意見。學(xué)習辯論、演講的一些基本方法。
�。ㄊ┠軐懞唵蔚挠泴嵶魑暮拖胂笞魑模瑑�(nèi)容具體，感情真實。能修改自己的習作，書寫規(guī)范、整潔。
�。ㄊ唬⿲W(xué)寫簡單的讀書筆記、學(xué)寫內(nèi)容梗概。
（十二）在綜合性學(xué)習活動中，能初步了解查找資料，運用資料的方法。并能策劃簡單的社會活動，學(xué)寫活動計劃。
四、教學(xué)措施
1、精心鉆研教材，讓課堂有增量。
2、開展大量閱讀，并開設(shè)“閱讀欣賞課”引領(lǐng)學(xué)生走向閱讀。
3、加大積累量，開展“經(jīng)典文化誦讀”活動。除完成八個園地的作文練習之外，進行擴展作文練習和日記的練習，真正提高學(xué)生的寫作能力。開展各種語文綜合實踐活動，提高學(xué)生的綜合實踐能力。遵循記憶的規(guī)律，定期復(fù)習和檢查，讓學(xué)生掌握扎實的語文基本知識和技能。
4、加強提高學(xué)習自覺性，端正學(xué)習目的，注意良好的學(xué)習習慣的培養(yǎng)，提高同學(xué)的自信心和上進心，讓每一位學(xué)生都體會到成功的樂趣，配合學(xué)校完成素質(zhì)教育的多項教育措施。
5、營造自主學(xué)習的情境。重視培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，加強預(yù)習指導(dǎo)，自行解決生字詞，課堂有針對性地對重難點稍加點撥，攻破重難點。
6、為了加強學(xué)生的閱讀面、知識面，培養(yǎng)學(xué)生的的寫作能力，為其寫作積累素材，繼續(xù)要求每天或隔天做課外閱讀讀物文摘卡
7、加強學(xué)生的愛國主義教育，培養(yǎng)他們關(guān)心國家大事的習慣，要求學(xué)生每天讀報或看新聞，并把當天最重要的時事寫在文摘卡上（用一句話概括新聞的內(nèi)容）。
8、重視詞句段的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生運用多種方法理解含義深刻的句子。
9、繼續(xù)對班里的朗讀情況加以重點指導(dǎo)，并且加強讀書的速度訓(xùn)練，以達到一定的要求。
10、重視重點訓(xùn)練項目的訓(xùn)練。精心設(shè)計課堂作業(yè)和課外作業(yè)，減輕學(xué)生的學(xué)習負擔，大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量。
11、促進學(xué)習方式的改變。發(fā)揮優(yōu)等生的帶頭作用，帶動全班同學(xué)使其形成良好的班風，重視班干部的培養(yǎng)，班集體的建設(shè)。重視學(xué)生的德育。
12、習作教學(xué)要注意以下幾點：
1）、啟發(fā)引導(dǎo)，讓學(xué)生樂寫、愛寫，對寫充滿興趣。
2）、感情真實、內(nèi)容具體，養(yǎng)成良好的習作習慣。
3）、讓學(xué)生經(jīng)常練筆，養(yǎng)成勤動筆的習慣。
4）、習作交流和評價，重在鼓勵。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇7
本班共計學(xué)生29名。據(jù)以前對這班了解，本班中有近五分之一的學(xué)生學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣有點差。這些人上課不認真聽，下課作業(yè)不做。他們知道老師拿他們沒什么辦法，因此做作業(yè)老是拖延時間。新來的6名轉(zhuǎn)校生以及外地生，經(jīng)過這段時間的了解，近四個是學(xué)習習慣不良的學(xué)生。同時，本班學(xué)生特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。整個班級缺少凝聚力，集體主義意識淡薄。
二、 工作重點
1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標。每天與對學(xué)生對話的方式加強班集體的奮斗目標。
2、培養(yǎng)良好的班風。針對本班學(xué)生上課不專心聽，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”班風，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為。
3、班級管理細致化、民主化。有句話說：抓在細微處，落在實效中。班主任工作要細致入微，在細微的基礎(chǔ)上，我動用班級中大部分同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性。在班級內(nèi)有班長，有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區(qū)的區(qū)長，負責關(guān)燈的燈長，負責關(guān)窗的窗長等。動用盡可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中。
4、培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設(shè)好班級。
5、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
三、 工作安排：
九月：
1、報名注冊
2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生
3、了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié)
4、加強期初的行為規(guī)范教育
5、慶祝教師節(jié)
6、選拔人才，參加大隊干部競選
7、刊出班報、校報
8、開展安全教育月活動
9、推普周活動加強普通話教育
10、布置教室環(huán)境
十月：
1、慶祝國慶黑板報比賽
2、老人節(jié)慰問活動
3、建隊節(jié)活動
4、班報刊出
5、街道小學(xué)生運動會
6、迎寧波市第二批小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校檢查
十一月：
1、 家長會
2、 主題隊會
3、 班報刊出
十二月：
1、 踢毽子比賽
2、 計算過關(guān)
3、 迎元旦校詩歌朗誦比賽
4、 班報、校報刊出
一月：
1、復(fù)習，做好學(xué)生的思想工作
3、安排寒假生活
20xx--20xx學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)四年級班主任工作計劃
教學(xué)目標：
本冊通過精美的選文，在語言學(xué)習過程的熏陶和感染中，培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感，積極的人生態(tài)度和正確價值觀。在識字寫字，課文閱讀教學(xué)，口語交際，作文，綜合性學(xué)習等學(xué)習和活動中，達到中年級的上階段教學(xué)目標。
本冊學(xué)習要達到的主要目標:
1.認字200個，會寫200字，養(yǎng)成主動識字的習慣。
2.會使用字典，詞典，有獨立識字的`能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字，用毛筆臨摹字帖。
3.能用普通話正確，流利，有感情地朗讀課文。
4.體會課文中關(guān)鍵詞句表達情意的作用。
5.能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情。能復(fù)述敘事性課文的大意。
6.養(yǎng)成讀書看報的習慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。
7.在交談中能認真傾聽，養(yǎng)成向人請教，與人商討的習慣。聽人說話能把握主要內(nèi)容，并能簡要轉(zhuǎn)述。能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法。
8.留心周圍事物，勤于書面表達。能把內(nèi)容寫得比較清楚，比較具體。會寫簡短的書信便條。能修改習作中有明顯錯誤的詞句。
9.在綜合性學(xué)習活動中，有目的地搜集資料，提出不懂的問題，開展討論，解決生活中的簡單問題。
教材分析：
本冊教材分組編排。全冊共分8組。每組包括導(dǎo)語、課例、語文園地三大部分。教材繼續(xù)按專題編組。專題內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，既富有教育價值與時代感，又突出學(xué)習語文的特點。8個專題依次是：自然奇觀、觀察與發(fā)現(xiàn)、中外童話、作家筆下的動物、我國的世界遺產(chǎn)、人間真情、成長的故事、科技成就。其中第三組(中外童話)和第七組(成長的故事)還安排了綜合性學(xué)習，使這兩組的學(xué)習內(nèi)容與形式更加豐富多彩。
每組開頭的導(dǎo)語點明本組的專題，并提示學(xué)習要求。課例由3~5篇課文組成。課文均圍繞專題編選，分精讀課文與略讀課文兩類。全冊共有課文32篇，其中精讀課文18篇，略讀課文14篇。精讀課文后有思考練習題。略讀課文在課文前有一段連接語，將前后課文連接起來，并提示略讀課文的學(xué)習要求。在部分課文后面，安排有“資料袋”或“閱讀鏈接”，以幫助了解相關(guān)資料或豐富學(xué)生的閱讀。教材后面還附有8篇選讀課文。
每個語文園地由5個欄目組成。其中4個是固定欄目：“口語交際”“習作” “我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”。另有“寬帶網(wǎng)”“趣味語文”“展示臺”“成語故事”，分別在8個語文園地中各安排兩次。兩個“寬帶網(wǎng)”安排在第五組和第八組，引導(dǎo)搜集、了解有關(guān)我國的世界遺產(chǎn)和科技成就方面的資料;兩個“展示臺”安排在進行綜合性學(xué)習的第三組和第七組，為學(xué)生交流展示綜合性學(xué)習的成果提供舞臺。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
參照區(qū)教科研部門的工作要求,結(jié)合我校教科研工作實際,以打造有效課堂為中心,以促進教師專業(yè)發(fā)展為根本,扎實推進課題研究,注重成果應(yīng)用與推廣,廣泛深入地開展教科研活動,落實自主、互動、共享的校本培訓(xùn)理念,努力營造互相學(xué)習、互相交流、共同發(fā)展的學(xué)習氛圍,整合繼續(xù)教育、教研、科研等活動資源,邊實踐邊研究,推動我校教育科研工作的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作任務(wù)
(一)實施讀書行動計劃,提升教師人文素養(yǎng)
加強教育教學(xué)理論學(xué)習,實施讀書行動計劃,建設(shè)學(xué)習型學(xué)科組。為達到新課程改革和學(xué)校十二五發(fā)展規(guī)劃的要求,要進一步提高廣大師生的人文素養(yǎng)和文化底蘊,學(xué)科組要引導(dǎo)教師養(yǎng)成廣泛閱讀的習慣,喚醒教師的讀書需求。
1.實行“1+x”的閱讀方案。即每位教師需至少閱讀一本教育專著,及一本自己感興趣的非專業(yè)書籍,并做好閱讀筆記。
2.“思享”沙龍活動。為了給老師們搭建一個輕松自由的讀書交流平臺,我們不僅做好教師書吧的“致遠齋”的開放與交流活動,更是邀請區(qū)教師培訓(xùn)中心的周曉林老師全程指導(dǎo),組織好“南城讀書小組”做好兩次“思享”主題沙龍活動。時間定在10月中旬和12月中旬。
3.做好教師茶道體驗活動。為了豐富教師的'文化顯現(xiàn)生活,邀請茶道專家作茶藝體驗講座。
(二)加強科研管理,做真實課題研究
落實課題管理,規(guī)范出品質(zhì)。針對上學(xué)期申報成功的個課題,加強過程管理,使課題管理更加規(guī)范;
做好8個區(qū)級課題的結(jié)題工作。由學(xué)校教科研骨干團隊教師對教師課題進行一對一地指導(dǎo),力求按時高質(zhì)地結(jié)題。(參與20xx年度課題研究的負責人有:陶曉迪、沈瑾瑾、孔佳佳、林曉敏、倪洛陽、李密、瞿麗)
以學(xué)校新的主攻課題《“精彩”課程的開發(fā)與實踐》為契機,開展學(xué)校教師小課題的序列性、梯隊型研究。
課題匯報活動。以教師小課題研究為抓手,以校本教研活動作為教育科研開展的有效載體,構(gòu)建實踐與研究的橋梁,召開校教科研課題成果交流會,推廣精品課題;
做好20xx年課題的申報工作。20xx年12月將開始申報20xx年的課題,45周歲以下(1970年1月1日以后出生)的老師,三年內(nèi)沒有課題的老師積極申報。
(三)以教師信息技術(shù)能力提升工程為載體,切實促進教師的專業(yè)成長
以省教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程為載體,本學(xué)期的系列活動如下:以省教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程為載體,本學(xué)期的系列活動如下:
1.網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習
(1)平臺網(wǎng)址
(2)用戶名姓名首字+身份證后六位,密碼是身份證后六位
(3)10月8日完成第一階段學(xué)習
(4)QQ群研討學(xué)員群:z
2.實踐課程
分為三個坊進行實踐課程操作,每個一個坊主根據(jù)省培訓(xùn)要求安排好本坊的研討活動。實踐課程部分,監(jiān)督好每一位老師的錄像拍攝上傳
語文一組主題活動(坊主:潘紅艷)
語文二組主題活動(坊主:倪洛陽)
數(shù)學(xué)組主題活動(坊主:黃雅娓)
南城小學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期教科室工作安排表
(注:“”為校本培訓(xùn)指定內(nèi)容)
月份 工作內(nèi)容
8月
教師暑期師德培訓(xùn);準備教師學(xué)科素養(yǎng)考核;
9月
1.制定教科室、校本培訓(xùn)工作計劃;
2.采購書籍,組織做好教師理論學(xué)習工作。每位教師制定“1+x”的閱讀方案
3.針對校主攻課題《精彩校本課程的開發(fā)與研究》落實具體責任事宜,
4.做好省信息技術(shù)提升工程的前期協(xié)調(diào)安排工作,遴選好坊主,督促教師用賬號登錄并學(xué)習第一階段學(xué)習課程
5.開展“茶道”體驗活動
10月
1.在學(xué)校內(nèi)開展“精彩”校本拓展性課程;
2.做好“思享”沙龍第一次主題交流活動
3.做好省信息技術(shù)提升工程的二階段工作
4.組織參加區(qū)優(yōu)秀案例評選
5.組織校教師發(fā)展共同體老師開展送教下鄉(xiāng)活動
11月
1.課題匯報會:將回顧總結(jié)學(xué)校五年來的優(yōu)秀課題成果,提煉經(jīng)驗,并邀請教師教育院課題研究專家陳素平主任作專題講座與指導(dǎo),并作好學(xué)校課題的后續(xù)指導(dǎo)工作。
2.做好省信息技術(shù)提升工程的二階段工作
12月
1.做好“思享”沙龍第二次主題交流活動
2.組織校教師發(fā)展共同體老師開展送教下鄉(xiāng)活動
3.教師課題研究培訓(xùn)會
1月
1.做好本學(xué)期工作總結(jié)和下學(xué)期工作計劃。
2.期末教學(xué)質(zhì)量檢測
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇9
根據(jù)學(xué)校的教研工作計劃的安排和區(qū)教研室XX年年度的工作重點,我校英語科將繼續(xù)致力小學(xué)英語教學(xué)研究，努力實現(xiàn)小學(xué)英語教育均衡發(fā)展，承前啟后，堅持教育發(fā)展觀,全面推進素質(zhì)教育,不斷提高大江苑小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量，按照教育教學(xué)規(guī)律，扎扎實實，富有成效地開展教學(xué)和科研工作，為提升我校整體教學(xué)質(zhì)量做出貢獻。
一、指導(dǎo)思想
以《教育發(fā)展中心小學(xué)英語科XX年學(xué)年第二學(xué)期教研工作計劃》和《大江苑小學(xué)教學(xué)教研工作計劃》為依據(jù)，認真貫切落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和國家英語《課程標準》提出的英語教學(xué)目標，以科研促教，開展“十一五”科研子課題“啟發(fā)Ji勵，有效課堂教學(xué)研究”，立足課堂教學(xué)，扎實、有效開展教學(xué)研究工作，全面提升我校英語教師教學(xué)研究能力，促進教師專業(yè)化水平發(fā)展，促進學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展。
二、工作要點
1、繼續(xù)組織全體英語教師學(xué)習新課程實施中“有效課堂教學(xué)”的理論知識與展開新課程標準的專題研討活動，使全體英語教師都提高對新課程的.認識，徹底轉(zhuǎn)變觀念，更新教學(xué)方法，推進課堂教學(xué)實效性。
2、深入開展“十一五”科研子課題“啟發(fā)Ji勵，有效課堂教學(xué)研究”。針對科組制定的研究課題子項目“創(chuàng)設(shè)英語教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的研究”，除了認真、積極參與學(xué)校組織的科研理論學(xué)習外，還應(yīng)進行有針對性的理論學(xué)習，在研究實施過程中不斷反思和總結(jié)。
3、堅持進行集體備課，發(fā)揮團體合作精神，促進教師的專業(yè)發(fā)展，提高英語課堂教學(xué)效率。
4、力爭提高教學(xué)質(zhì)量。面向全體學(xué)生，做好培優(yōu)工作，注重培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，準備參加市小學(xué)生英語競賽。同時做好補差工作，著力輔導(dǎo)后進生，促進全體學(xué)生的全面發(fā)展，使英語學(xué)習中常出現(xiàn)的“兩極分化”現(xiàn)象得到緩解。
5、積極參加區(qū)教研室組織的各種學(xué)習講座和課例研討活動，學(xué)習兄弟學(xué)校的長處。做好準備，迎接十一周區(qū)英語中心教研組來我校進行的課例研討。
6、開展“百詞不錯”競賽。
三、 活動時間表
周次時間內(nèi)容主講參加人員地點
4周三第6節(jié) 學(xué)習本學(xué)期工作計劃，明確工作任務(wù)和目標何研全體英語教師展覽室
周三第6節(jié)集體備課四年級unit 11何研全體英語教師展覽室
6周12：30四年級課題研討課陳鋒李志文四年級老師發(fā)展中心
7周12：30低年段口語教材研究、課題匯報羅艷文宋恩一、二年級老師發(fā)展中心
8周三第6節(jié)理論學(xué)習集體備課陳瓊?cè)w英語教師展覽室
9周12：30三年級教材研究歐陽韻婷馮麗儀三年級老師發(fā)展中心
10周12：30《羊城攬勝》研討課例黃鳳珍鄺士軒五、六年級老師新港路小學(xué)
11周12：30中心組組內(nèi)研討課朱秀妍全體英語教師綜合室
12周三第6節(jié)理論學(xué)習“如何輔導(dǎo)學(xué)生參加競賽”馮欣茵全體英語教師展覽室
13周69：00市6年級小學(xué)英語能力競賽趙諾嘉朱秀妍六年級學(xué) 寶玉直街小學(xué)
14周三第6節(jié)理論學(xué)習集體備課方綺媚全體英語教師展覽室
15周12：30東部研訓(xùn)毛曉嬌何詠倫四、六年級老師海珠小學(xué)
16周三第6節(jié)復(fù)習課研討籌備百詞不錯競賽何研全體英語教師展覽室
17周三第6節(jié)復(fù)習課備課與設(shè)計百詞不錯競賽何研全體英語教師展覽室
18周三第6節(jié)制定復(fù)習計劃評選免試生何研全體英語教師展覽室
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