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工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-10-05 07:12:51 工作計(jì)劃 我要投稿

【精華】工作計(jì)劃范文集合7篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),寫一份計(jì)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?下面是小編整理的工作計(jì)劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】工作計(jì)劃范文集合7篇

工作計(jì)劃 篇1

  為切實(shí)加快我鄉(xiāng)慢性病防控工作的推進(jìn),扎實(shí)做好高血壓的防治和管理工作,根據(jù)XXX創(chuàng)建慢性病非傳染性疾病防控區(qū)的相關(guān)要求,結(jié)合我鄉(xiāng)的實(shí)際情況,特制訂本計(jì)劃。

  (一)、任務(wù)目標(biāo)

  1、執(zhí)行35歲以上居民首診測(cè)血壓制度,每年至少測(cè)血壓一次。

  2、對(duì)新發(fā)現(xiàn)的高血壓病人必須及時(shí)建立規(guī)范完整的檔案資料,并納入慢性病管理范疇,建檔率和規(guī)范管理率達(dá)95%以上,有效隨訪率達(dá)85%以上。

  3、對(duì)轄區(qū)內(nèi)35歲及以上戶籍居民首診測(cè)血壓的登記率達(dá)到95以上,發(fā)現(xiàn)高血壓登記率達(dá)到100%。

  4、高血壓的上報(bào)資料要準(zhǔn)確、完整、及時(shí)。

 。ǘ、具體措施

  1、鄉(xiāng)衛(wèi)生院有專人負(fù)責(zé)各村的高血壓病的防治工作。

  2、對(duì)戶籍人口實(shí)施35歲以上居民首診測(cè)血壓,35歲以上居民每年至少測(cè)一次血壓和血糖,做好登記管理高危人群的`周期性體檢(一年至少一次)。

  3、掌握轄區(qū)內(nèi)居民高血壓患者的基本資料,要規(guī)范完整其病歷檔案盒名冊(cè)登記,規(guī)范管理隨訪率達(dá)到95%以上。每季、半年、年終的評(píng)估中達(dá)到各項(xiàng)工作指標(biāo),血壓控制達(dá)標(biāo)要達(dá)

  到要求。

  4、按要求對(duì)重點(diǎn)登記的人群督導(dǎo)訪視,并有記錄。

  5、必須按照高血壓防治的要求,及時(shí)、準(zhǔn)確、完整、規(guī)范地將高血壓慢性病防治工作的相關(guān)原始資料統(tǒng)計(jì)成表,并按時(shí)上報(bào)。

  6、按照高血壓防治的工作需要,積極開展相應(yīng)的慢性病防治、健康教育及健康促進(jìn)工作。

  XXX衛(wèi)生院

  20xx年1月15日

工作計(jì)劃 篇2

  倉管的主要任務(wù)是:

  保管好庫存貨物,做到數(shù)量準(zhǔn)確,質(zhì)量完好,確保安全,收發(fā)迅速,面向銷售,服務(wù)周到,降低費(fèi)用。

  一、倉庫管理的目的、現(xiàn)存問題、目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的基礎(chǔ)

  倉庫管理的目的

  貨物的有序保管;庫存實(shí)時(shí)反饋;

  通過倉庫的調(diào)整使整個(gè)ERP系統(tǒng)能運(yùn)轉(zhuǎn)起來,將公司的工作流程及工作狀態(tài)能實(shí)時(shí)地系統(tǒng)反映,給管理層決策提供支持倉庫目前存在幾個(gè)問題:

  (1)庫管有人員職責(zé)范圍不明確,提高倉庫人員的責(zé)任感,明確庫管的工作職責(zé)和工作范圍。

  (2)貨物未按種類、型號(hào)進(jìn)行有效的分類擺放。般運(yùn)貨物時(shí)不太細(xì)致,對(duì)有些貨物應(yīng)輕拿輕放。

  (3)帳的實(shí)時(shí)性差,貨物進(jìn)入庫時(shí)未及時(shí)登記或登記出入庫單每張可能會(huì)做幾次出入帳,全部完成后才會(huì)交給記帳員作帳,這種情況下帳面數(shù)據(jù)很難反饋實(shí)時(shí)庫存。

  (4)貨物的擺放規(guī)則不明確。對(duì)于貨物擺放一直沒有一個(gè)明確的原則,專案成堆擺放的執(zhí)行也不徹底,出現(xiàn)貨物是堆擺放的判斷由每個(gè)庫管自己來決定。

  (5) 倉庫的貨物編碼與工廠部、銷售部的貨物編號(hào)無法一一對(duì)應(yīng)。這樣會(huì)造成倉庫帳面與公司一帳面存在偏差,也會(huì)加大工作量。

  倉庫管理的目標(biāo)

  (1)帳、卡、物一致,達(dá)到最基本的保管作用;

  (2)實(shí)時(shí)反應(yīng)倉庫的備貨情況、實(shí)時(shí)庫存、呆滯貨物狀態(tài);

  (3)實(shí)時(shí)、系統(tǒng)地反饋倉庫所能涉及到的工廠、銷售相關(guān)數(shù)據(jù);倉庫能反映出貨物的來貨周期、來貨的不良率、入庫進(jìn)度、成品的庫存走勢(shì)、出廠成品返修比率。

  倉庫管理目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)

  (1)倉庫流程電腦化,并盡量多的`過程數(shù)據(jù)通過電腦實(shí)時(shí)、系統(tǒng)反饋出來;

  (2)對(duì)倉庫相關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行采集,盡量多地將各個(gè)相關(guān)流程上的數(shù)據(jù)反饋出來;

  相關(guān)的計(jì)劃和進(jìn)度

  1、讓倉庫相關(guān)工作人員意識(shí)到倉庫的重要性。

  (1)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)倉庫的重視,闡述倉庫在公司工作流程中的作用,讓員工意識(shí)到自己崗位的作用性。

  (2)為組長(zhǎng)以上的核心團(tuán)隊(duì)鼓勁。

  (3)解決所有人員對(duì)搬運(yùn)不滿的問題,保證的協(xié)調(diào)。

  2、對(duì)倉庫的區(qū)域進(jìn)行明確,先實(shí)現(xiàn)倉庫區(qū)域條理化。節(jié)約出更大的空間存放貨物;進(jìn)行貨物整理,便于貨物的查找和統(tǒng)計(jì)。

  3、將倉庫分成備料區(qū)和庫存區(qū)、出庫區(qū)、入庫區(qū)、臨時(shí)存放區(qū),對(duì)備料區(qū)嚴(yán)格控制,對(duì)貨物區(qū)按照標(biāo)準(zhǔn)倉庫的模式管理,健全貨卡。將庫管的工作簡(jiǎn)化,減輕倉庫人員的搬運(yùn)工工作,將其作為貨物管理正規(guī)劃的基礎(chǔ),待運(yùn)行正常后,將所有帳務(wù)處理全部交由記帳員實(shí)時(shí)處理;

  倉庫主管的工作重點(diǎn)包括

  1、盡量加快物資周轉(zhuǎn),努力減少庫存容量占用,提高物資周轉(zhuǎn)率;

  2、進(jìn)出庫物資質(zhì)量檢驗(yàn)和登記,確保不合格品拒絕入庫,并做好檢重過數(shù)查驗(yàn)包裝物有無破損或遺失被竊,并應(yīng)登記,并登記經(jīng)手人、貨物來源和去向。入庫物資保護(hù)說明書、合格證、保質(zhì)期等書面證件真實(shí)齊全完整;

  3、確保倉庫物資存放符合要求,無雨淋、日曬、潮濕、銹蝕、霉變、蟲害、鼠咬,無火災(zāi)隱患。易燃易爆易腐蝕等危險(xiǎn)物品應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)安全運(yùn)輸、存儲(chǔ)、搬運(yùn)要求,確保倉庫場(chǎng)地運(yùn)輸和安全消防通道暢通無阻,安全防火防盜設(shè)施符合規(guī)定要求;

  4、物資擺放做到“三清”,“二齊”,“四定位”擺放。

  5、建立完備的入出庫數(shù)量和質(zhì)量驗(yàn)收職責(zé),手續(xù)齊全,憑有關(guān)部門出具的入庫單、出庫單、出門證辦理入庫出庫和門衛(wèi)放行。帳目登記及時(shí)、準(zhǔn)確、完整、清晰;入出庫人員、車輛和作業(yè)機(jī)具登記備案;

  6、每三月對(duì)庫存物資進(jìn)行一次盤庫清點(diǎn),對(duì)正常損耗、盈虧、非正常損失要登記入帳;

  7、搬運(yùn)機(jī)械和動(dòng)輒車輛符合安全作業(yè)要求,電器設(shè)備線路符合規(guī)定要求。

工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  本著“沒有教不好的學(xué)生,確保教好每一個(gè)學(xué)生”“沒有差生,只有差異”的原則,從學(xué)困生抓起,課內(nèi)與課外相結(jié)合,實(shí)行成功教育,并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣,克服自卑的心理。在學(xué)生中形成"趕、幫、超"濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,使我校每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所用,全面提高學(xué)習(xí)成績(jī),全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、情況分析

  學(xué)生進(jìn)入二年級(jí),學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)就拉開了差距。特別是通過一個(gè)寒期長(zhǎng)假,有的學(xué)生對(duì)已學(xué)過的知識(shí)又淡忘了很多。開學(xué)來我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生由于自身原因、家庭原因等,使自己成績(jī)與別人差了一大截,成了學(xué)困生。他們主要困在學(xué)習(xí)不去努力,對(duì)學(xué)習(xí)沒信心,沒興趣,基礎(chǔ)知識(shí)掌握的較差,有的是差在基本技能及創(chuàng)造性發(fā)揮上,還有的是差在計(jì)算與理解方面。因此學(xué)困生輔導(dǎo)重點(diǎn)放在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,鼓勵(lì)創(chuàng)造性思維上。

  從作業(yè)、卷面分析及平時(shí)表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)本班學(xué)困生占有一定的比例。造成他們成績(jī)差的原因是多方面的;A(chǔ)打得不夠扎實(shí),遺忘性差,記憶力差,家長(zhǎng)不夠重視其學(xué)習(xí)等等綜合因素。這部分學(xué)生大多有共同的特點(diǎn),主要表現(xiàn)為:

  1、自卑感強(qiáng)。學(xué)困生由于各方面較差,受到批評(píng)較多,進(jìn)而產(chǎn)生自暴自棄心理,總覺得自己低人一等。

  2、作業(yè)完成得較差,怕受批評(píng)又學(xué)會(huì)了撒謊,上課發(fā)言也不積極。針對(duì)這一情況,我在對(duì)待學(xué)困生的輔導(dǎo)方面將采取以下方法。

  三、轉(zhuǎn)化目標(biāo)

  1、教育學(xué)生胸懷大志,樹立遠(yuǎn)大理想,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)知識(shí),促進(jìn)個(gè)性自主和諧地發(fā)展。

  2、充分發(fā)揮學(xué)生的興趣與愛好,培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí),創(chuàng)造意識(shí),使學(xué)生真的掌握過硬的本領(lǐng),去探索、解決日常生活中的實(shí)際問題。

  3、通過本學(xué)期的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化,使本期學(xué)困生能基本掌握有效的.學(xué)習(xí)方法,能樹立認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,對(duì)掌握知識(shí)技能起到推動(dòng)作用。

  四、具體措施

  (一)發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)

  對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),要積極引導(dǎo)他們參加教學(xué)活動(dòng),多鼓勵(lì)他們,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。就算是一句簡(jiǎn)單的話語:“你的字很漂亮”、“你坐得很好,老師喜歡你……”也能加強(qiáng)師生間的情感溝通。師生之間應(yīng)在合作、平等的基礎(chǔ)上建立起互信融洽的師生關(guān)系。這樣才能促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的進(jìn)步和思想的轉(zhuǎn)化,樹立他們的自信心。多問他們簡(jiǎn)單的問題,讓他們有機(jī)會(huì)體會(huì)成功的喜悅。讓學(xué)困生充分發(fā)展自己的才能,充分展示自己的長(zhǎng)處。在挑選班干部時(shí)應(yīng)加以考慮,讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù),在集體中發(fā)揮作用。

 。ǘ┯脨坌娜嘏,用耐心去呵護(hù)

  多花一些時(shí)間了解學(xué)困生,理解他們,尊重愛護(hù)他們。在課堂上優(yōu)先對(duì)待他們,不要總把目光停留于優(yōu)等生。要心里時(shí)刻裝著學(xué)困生,時(shí)時(shí)處處為他們著想。如面對(duì)調(diào)皮掏蛋的學(xué)生時(shí),教師要有涵養(yǎng),不要急躁沖動(dòng),要機(jī)智地巧妙化地讓問題留到以后再想辦法妥善處理。

 。ㄈ┙探o方法,提高興趣

  學(xué)困生普遍存在基礎(chǔ)不扎實(shí)的情況。從簡(jiǎn)單的、他們有能力接受的方法去做。例如:自我復(fù)習(xí)一、二、三年級(jí)的字詞及課文,定時(shí)到老師處進(jìn)行信息反饋,檢查復(fù)習(xí)效果,及時(shí)在班里表揚(yáng)鼓勵(lì)。亦可求助于成績(jī)好的同學(xué)或老師。在學(xué)習(xí)的過程中提高他們的學(xué)習(xí)興趣。幫老師做做小事、抄抄寫寫,幫老師把卡片涂色。叫他們做,亦即從側(cè)面說明老師重視他們,看得起他們,沒有遺棄他們。他們的心里總會(huì)有小小感激。正所謂“親其師,而信其道吧!”在談心、交往的過程中,要把學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣吸引過來,可進(jìn)行有關(guān)學(xué)習(xí)的交談,用行動(dòng)去證明你作為老師的是從心里面想他們學(xué)好。

 。ㄋ模┙Y(jié)對(duì)幫助,齊抓共管

  充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的管理作用,與家長(zhǎng)多聯(lián)系齊抓共管,促其進(jìn)步。另外,給予他們特別的幫助,選擇一個(gè)學(xué)習(xí)尖子生和他們結(jié)對(duì),進(jìn)行一對(duì)一地幫助,并且做到教師在課后對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)。

 。ㄎ澹┻M(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)輔導(dǎo)。比如:字詞、背誦、練習(xí)冊(cè)中的問題,及時(shí)處理,讓他們消化吸收。

 。┏种院,鞏固習(xí)慣

  學(xué)困生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就,一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個(gè)階段。因此,在轉(zhuǎn)化過程中,學(xué)困生故態(tài)復(fù)萌,出現(xiàn)多次反復(fù),是一種正,F(xiàn)象。對(duì)這項(xiàng)十分艱苦的工作,教師一定要有滿腔熱情,必須遵循教育規(guī)律,“反復(fù)抓,抓反復(fù)”,因勢(shì)利導(dǎo),使學(xué)困生保持不斷前進(jìn)的勢(shì)頭。

  “十年樹木,百年樹人”,我相信在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化過程中,只要遵循教育規(guī)律,了解學(xué)生心理,從他們的年齡特點(diǎn)出發(fā),持之以恒,就一定會(huì)有所收獲。

工作計(jì)劃 篇4

  一、醫(yī)院財(cái)務(wù)工作計(jì)劃與目標(biāo)治理

  1、在財(cái)務(wù)管帳核算上:

  a、完善收入,費(fèi)用支出及退費(fèi)以及代金券發(fā)放收受吸收核算的各項(xiàng)制度,增強(qiáng)監(jiān)督。

  b、完善利潤(rùn)預(yù)測(cè),資金預(yù)算的精確性,形成預(yù)算體制下的財(cái)務(wù)運(yùn)作及闡發(fā)體系。

  2、在治理管帳核算上:

  a、增強(qiáng)物流周轉(zhuǎn)次數(shù),有效節(jié)制資金應(yīng)用率,實(shí)行物資平安庫存量治理,科室限量備用及領(lǐng)用制度,倡導(dǎo)勤儉使用削減損耗,應(yīng)用電腦信息系統(tǒng)樹立平安庫存量預(yù)警提示。

  b、增強(qiáng)進(jìn)貨本錢的監(jiān)督,完善進(jìn)貨(包括新產(chǎn)品、新物質(zhì))的報(bào)批法度模范及合同治理。

  c、增強(qiáng)各項(xiàng)售價(jià)(包括產(chǎn)品、物質(zhì))的報(bào)批法度模范及信息系統(tǒng)治理,訂定最低售價(jià)的信息預(yù)警提示。

  d、增強(qiáng)廣告費(fèi)用的預(yù)算及執(zhí)行的報(bào)批法度模范及合同治理,增強(qiáng)預(yù)決算的闡發(fā)及有效廣告投放如:(版面的合理散布等)的統(tǒng)計(jì)闡發(fā)體系,共同營(yíng)銷謀劃部提供有效的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)以供領(lǐng)導(dǎo)決策。

  e、細(xì)化收入與本錢的配比布局,樹立收入與本錢對(duì)接的電腦信息系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)毛利在信息上的實(shí)時(shí)反應(yīng),完善實(shí)現(xiàn)收入制及收款制兩種不合核算體系共存的信息表露系統(tǒng)。

  3、稅收謀劃上:

  a、共同總部的治理要求,做好本院在稅收工作上的合理性支配,增強(qiáng)完善各項(xiàng)帳證治理,做好各項(xiàng)稅種的預(yù)算及核算工作。

  b、實(shí)現(xiàn)柜員機(jī),pos機(jī)、現(xiàn)金交款共存的場(chǎng)所場(chǎng)面為醫(yī)院的收入治理創(chuàng)造優(yōu)越的情況。

  二、醫(yī)院財(cái)務(wù)人員工作計(jì)劃:

  三、價(jià)格治理:

  1、醫(yī)院物資(包括假體資料)進(jìn)貨上增強(qiáng)合同治理體制,對(duì)新產(chǎn)品新物資嚴(yán)格把關(guān),共同領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)醫(yī)院使用物資,販賣產(chǎn)品布局合理開拓等的決策提供精確的數(shù)據(jù)根據(jù),對(duì)藥品,零星的醫(yī)用物資等實(shí)行不按期的價(jià)格詢查制度。

  2、營(yíng)銷謀劃部實(shí)現(xiàn)大小開支項(xiàng)目在統(tǒng)一預(yù)算報(bào)批的環(huán)境下執(zhí)行,按項(xiàng)目開支明細(xì)審定價(jià)格進(jìn)行報(bào)銷核算。

  3、對(duì)醫(yī)院的各手術(shù)、治療項(xiàng)目的`收費(fèi)價(jià)格依照部門發(fā)起,財(cái)務(wù)測(cè)算本錢后報(bào)批的法度模范進(jìn)行,并逐步完善電腦信息系統(tǒng)的最低限價(jià)錄入,實(shí)現(xiàn)底價(jià)預(yù)警提示。

  四、信息與統(tǒng)計(jì):

  目前信息系統(tǒng)存在以下幾大問題:

  1、收入上只實(shí)現(xiàn)收入實(shí)現(xiàn)制的核算模式,不能同步以收款核算制的模式進(jìn)行統(tǒng)計(jì)闡發(fā)

  2、收入與藥品的發(fā)出已實(shí)現(xiàn)對(duì)接,但收入與所有的物資發(fā)出實(shí)現(xiàn)對(duì)接無法實(shí)現(xiàn),同時(shí)制約了收入與本錢配比進(jìn)行毛利實(shí)時(shí)闡發(fā)的功能無法實(shí)現(xiàn)

  3、本套系統(tǒng)在多級(jí)別、多部門、多種統(tǒng)計(jì)核算的方法下沒有開放足夠的空間,造成核算上的很大局限性,而且在系統(tǒng)的平安性、繼續(xù)性上的統(tǒng)一和諧很難完成,留下許多隱患

  4、本套系統(tǒng)在財(cái)務(wù)核算、檔案治理、經(jīng)營(yíng)治理上三者難以形成有效的資源共享,造成無法進(jìn)行信息統(tǒng)一表露及聯(lián)查的體系。

  要實(shí)現(xiàn)以上以收入實(shí)現(xiàn)制及收款核算制共存的模式進(jìn)行統(tǒng)計(jì)信息表露,以及實(shí)現(xiàn)收款與物資發(fā)出相互聯(lián)連、相互聯(lián)動(dòng),實(shí)現(xiàn)毛利實(shí)時(shí)闡發(fā)的功能,必須尋求新的系統(tǒng)軟件或按本院的治理模式哀求軟件開拓。

  五、固定資產(chǎn)、醫(yī)療設(shè)備:

  增強(qiáng)共同醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的決策,對(duì)固定資產(chǎn)的布局進(jìn)行有效的分類、整理出反復(fù)可退出的設(shè)備進(jìn)行清理,樹立新增新建購置資產(chǎn)的審批制度,樹立日常維修頤養(yǎng)及按期檢修制度,樹立報(bào)廢及轉(zhuǎn)移資產(chǎn)的交代手續(xù),對(duì)資產(chǎn)建卡建檔的治理體制,確保資產(chǎn)的合理配量,高效運(yùn)作。

  假體:假體存貨量已進(jìn)行品種、規(guī)格、布局上的平安庫存量設(shè)置,目前庫存量已大部分超出平安庫存數(shù),只能繼承耗損,少進(jìn)多出的原則逐步加速存貨周轉(zhuǎn),并進(jìn)行換貨處置懲罰,目前只余下麥格的假體在換貨上存在很大難度。

  醫(yī)用物資及藥品:目前藥品已實(shí)現(xiàn)科室備用,科室領(lǐng)用在發(fā)貨上進(jìn)行限量節(jié)制以匆匆進(jìn)勤儉及削減損耗,如實(shí)行定額定量或與實(shí)現(xiàn)收入掛鉤的原則,尚難于操作,醫(yī)用物資及藥品目前已進(jìn)行合理歸類但未進(jìn)行平安庫存量的設(shè)置。

  化妝品:目前品種組成上較為簡(jiǎn)單難以建立本院獨(dú)占的品牌觀點(diǎn),分外是共同生活美容部在護(hù)理用品、收費(fèi)項(xiàng)目設(shè)置上難以體現(xiàn)條理感,販賣的化妝品分外是雅漾產(chǎn)品毛利低,卻又是本院的主銷產(chǎn)品,產(chǎn)品品種組成上無法突出主次項(xiàng)目,制約本院的營(yíng)利性收入。

  目前對(duì)物資的采購僅化妝品在合同治理上已逐步進(jìn)行,但并未真正完善及落實(shí)體現(xiàn)合同制治理的原則,其他醫(yī)用物資、假體由于有穩(wěn)定的供應(yīng)商運(yùn)作,或是零星臨時(shí)采購均未實(shí)現(xiàn)合同制治理,在換貨、退貨及結(jié)算上分外是化妝品有效期限治理上存在很大的被動(dòng)場(chǎng)所場(chǎng)面,晦氣于物流周轉(zhuǎn)的監(jiān)督與節(jié)制。

工作計(jì)劃 篇5

  一、工作宗旨:

  通過畢業(yè)生工作組的投入工作,引導(dǎo)20xx屆畢業(yè)生塑造好形象、樹立好榜樣,留下好印象。

  二、學(xué)校成立以畢業(yè)班優(yōu)秀學(xué)生干部為主的20xx屆畢業(yè)生工作組,具體負(fù)責(zé)實(shí)施為期一月的畢業(yè)生系列活動(dòng)。

  三、畢業(yè)生工作組主要開展的工作有:

  1、配合校團(tuán)委組織畢業(yè)班團(tuán)支部開展以“我為華理添彩、華理為我感動(dòng)”為主題的大學(xué)最后一次團(tuán)日活動(dòng)。通過畢業(yè)生回顧四年大學(xué)生活的精彩與光榮,引導(dǎo)畢業(yè)生思考和實(shí)踐:華理為我提供了什么,我應(yīng)為母校留下些什么。(6月18日各學(xué)院上報(bào)團(tuán)委活動(dòng)情況)。

  2、通過校內(nèi)各種媒體,如:橫幅、海報(bào)、廣播等,營(yíng)造畢業(yè)生離校的溫馨氛圍。(校主干道、勤奮路懸掛橫幅,海報(bào)欄公布畢業(yè)生離校前注意事項(xiàng),學(xué)聯(lián)、社團(tuán)聯(lián)懸掛祝福橫幅、廣播臺(tái)制作面向畢業(yè)生的專欄節(jié)目,周三前主要橫幅懸掛到位)。

  3、組織優(yōu)秀畢業(yè)生風(fēng)采展示。以“你的風(fēng)采,我的光彩”為主題集中組織市、校優(yōu)秀畢業(yè)生風(fēng)采櫥窗展示。(每學(xué)院一塊展板,固定格式,噴繪,各學(xué)院周五前做好電子版,交發(fā)送校團(tuán)委,周五、周六校團(tuán)委安排專人統(tǒng)一制作模板,統(tǒng)一噴繪、下周一集中展示)。

  4、聯(lián)系校廣播臺(tái)制作兩個(gè)專欄:一是“講述我的大學(xué)生活”,每天講述一位畢業(yè)生在四年大學(xué)生活中的幾個(gè)感動(dòng)的時(shí)刻(各學(xué)院安排兩位畢業(yè)生撰寫大學(xué)生活故事,要求用平實(shí)的文字寫出感人的故事,千字文,6月10日上交,6月13日廣播臺(tái)開通);二是“畢業(yè)生點(diǎn)歌臺(tái)”,畢業(yè)生在四年的大學(xué)生活中,必定有些人給予鼓勵(lì)、關(guān)懷、支持和幫助,在即將離校的時(shí)刻,他可以利用此欄目為父母、老師、同學(xué)點(diǎn)上一支歌,以表達(dá)感激、感動(dòng)和感恩(6月8日開通,前一周,由校畢業(yè)生工作組成員點(diǎn)歌,形成氛圍)。

  5、設(shè)計(jì)制作20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)紀(jì)念文化衫、畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),為畢業(yè)生留下珍貴的`紀(jì)念。(6月13日文化衫到位)。

  6、組織“我的大學(xué)”電子郵件征文。面向全校畢業(yè)生征集大學(xué)生活、學(xué)習(xí)、工作等體會(huì)及感想,文體不限,征文截至8月10日,編撰《我的大學(xué)——20xx屆畢業(yè)生的故事》專題集,并郵寄給每位撰寫文章的畢業(yè)生。

  7、組織制作《感動(dòng)華理》專題片。以大學(xué)四年生活為主線,尋找感動(dòng)華理的精彩鏡頭,與現(xiàn)代教育中心聯(lián)系拍攝、編輯制作。(要求6月16日制作完成)。

  8、組織《感動(dòng)華理——20xx屆畢業(yè)生文藝晚會(huì)》。晚會(huì)以“感動(dòng)”為主題,節(jié)目以歌曲為主要形式(仿“同一首歌”形式),穿插《感動(dòng)華理》專題片中精彩的鏡頭,并請(qǐng)出相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué),晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)還接受畢業(yè)生點(diǎn)歌。(各學(xué)院提供的歌曲形式不限,個(gè)唱、對(duì)唱、聯(lián)唱、合唱均可;但內(nèi)容要體現(xiàn)“情”,演唱者中至少一人為畢業(yè)生)。(6月10日前各學(xué)院報(bào)節(jié)目,6月20日彩排、6月22日演出)

  四、各學(xué)院要迅速成立以學(xué)生黨員、班團(tuán)干部、優(yōu)秀畢業(yè)生等為主的畢業(yè)生工作組,認(rèn)真指導(dǎo)畢業(yè)生工作組制定工作計(jì)劃,積極配合校畢業(yè)生工作組開展工作。

  校學(xué)生工作委員會(huì)

  20xx年6月5日

工作計(jì)劃 篇6

  一、深入啟動(dòng)“七五”普法規(guī)劃,推動(dòng)轄區(qū)社會(huì)樹立法治意識(shí)

  1、堅(jiān)持開展普法進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)“四進(jìn)”活動(dòng)。把轄區(qū)公民普法和守法作為依法治區(qū)的長(zhǎng)期基礎(chǔ)性工作,深入開展法治宣傳教育,引導(dǎo)轄區(qū)公民自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。

  2、堅(jiān)持加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員法治教育。把領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法、模范守法作為樹立法治意識(shí)的關(guān)鍵,完善國(guó)家工作人員學(xué)法用法制度,把憲法法律列入黨(工)委中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織領(lǐng)導(dǎo)干部法律學(xué)習(xí)活動(dòng)不少于2次。

  3、加強(qiáng)校園法治宣傳教育。把法治教育納入國(guó)民教育體系,在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程,保證在校學(xué)生得到基本法治教育。通過校園廣播、法治文化墻、主題班會(huì)、模擬法庭、模擬人民調(diào)解室、法治繪畫、法治作文、法治演講、法治夏令營(yíng)、法律知識(shí)歡樂答等青少年學(xué)生喜聞樂見的普法形式,豐富校園普法活動(dòng),促進(jìn)中小學(xué)生與法同行,健康成長(zhǎng)。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的青少年法治教育網(wǎng)絡(luò),充分利用第二課堂和社會(huì)實(shí)踐,組織開展青少年法治教育活動(dòng),增強(qiáng)青少年法治教育的吸引力、感染力。

  4、開展企業(yè)管理者和員工法治教育。健全企業(yè)員工法治教育制度,開展企業(yè)管理人員和員工法治培訓(xùn)。根據(jù)企業(yè)員工特點(diǎn)和需求開展“送法進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)。結(jié)合勞動(dòng)執(zhí)法檢查,開展有針對(duì)性的法治教育活動(dòng),把“誰執(zhí)法誰普法”落到實(shí)處。組織企業(yè)員工開展法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

  二、編寫“七五”普法規(guī)劃,推動(dòng)“七五”普法規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)全面落實(shí)

  1、深入開展“七五”普法規(guī)劃調(diào)研。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神,深入貫徹國(guó)家、省、市“七五”普法規(guī)劃精神,緊密聯(lián)系**實(shí)際,開展規(guī)劃制定前的調(diào)研工作,為制定好規(guī)劃奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  2、新標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求高質(zhì)量制定好規(guī)劃。貫徹國(guó)家、省、市“七五”普法規(guī)劃精神,聯(lián)系××實(shí)際,圍繞區(qū)“十三五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃的戰(zhàn)略目標(biāo),組織作好“七五”普法規(guī)劃的`編制工作。

  三、加強(qiáng)法治文化建設(shè),推動(dòng)新媒體新技術(shù)在普法中的運(yùn)用

  1、堅(jiān)持開展法治掛圖普展。在全區(qū)10個(gè)街道辦事處、83個(gè)社區(qū)開展法治掛圖普展,發(fā)揮××在法治掛圖、海報(bào)宣傳上的優(yōu)勢(shì),開展覆蓋全部社區(qū)的宣傳活動(dòng)。

  2、開展豐富多彩的主題宣傳教育活動(dòng)。把握“3.8”婦女節(jié)、“3.15”消費(fèi)者日、“4.26”世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日、“6.26”禁毒日、“12.4”國(guó)家憲法日等節(jié)點(diǎn),以特定的法治內(nèi)容開展面向特定群體的宣傳教育活動(dòng),豐富普法活動(dòng)形式。

  3、推動(dòng)法治宣傳與群眾文化相結(jié)合。把法治教育納入精神文明創(chuàng)建內(nèi)容,依托社區(qū)文化組織和設(shè)施,開展群眾性法治文化活動(dòng)。

  4、加強(qiáng)新媒體新技術(shù)在普法中的運(yùn)用,提高普法實(shí)效。運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、微信、微博、微電影、動(dòng)漫、電子屏幕等新媒體新技術(shù)開展法治宣傳,擴(kuò)大普法工作影響面和感染力。

工作計(jì)劃 篇7

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間就過去了。在這一年里,憑借前幾年的蓄勢(shì),公司步入了高速發(fā)展的快車道,實(shí)現(xiàn)了飛快的效益增長(zhǎng),而且成功地實(shí)現(xiàn)公司股票在上海證券交易所上市。從此,一個(gè)公司將以嶄新姿態(tài)展現(xiàn)在世人面前,一個(gè)更具朝氣和活力的、以維護(hù)股東利益為己任的新公司誕生了。

  公司上市后,管理水平必將大幅度提高,這不僅僅是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的外在要求,更是自身發(fā)展壯大的內(nèi)在要求。對(duì)于市場(chǎng)部來說,全面提升管理水平,與公司同步發(fā)展,既是一種壓力,又是一種動(dòng)力。為了完成公司合同額三十億的總體經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo),市場(chǎng)部特制訂工作計(jì)劃如下。

  一、信息網(wǎng)絡(luò)管理

  1.建立直接領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系

  市場(chǎng)部是負(fù)責(zé)公司信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與維護(hù)、信息收集處理工作的職能部門,接受營(yíng)銷副總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)。市場(chǎng)部信息管理員與各區(qū)域市場(chǎng)開發(fā)助理之間是一種直接領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。

  2.構(gòu)架新型組織機(jī)構(gòu)

  3.增加人員配置:

  (1)、信息管理員:市場(chǎng)部設(shè)專職信息管理員3名,分管不同區(qū)域,不再兼任其它工作。

  (2)、市場(chǎng)開發(fā)助理:浙江省六個(gè)辦事處共設(shè)市場(chǎng)開發(fā)助理兩名,其它各辦事處所轄區(qū)域均設(shè)市場(chǎng)開發(fā)助理一名。

  4.強(qiáng)化人員素質(zhì)培訓(xùn)

  春節(jié)前完成對(duì)各區(qū)域的市場(chǎng)部信息管理員和市場(chǎng)開發(fā)助理的招聘和培訓(xùn),使新的管理制度實(shí)施過程中市場(chǎng)部在人員素質(zhì)方面有充分的保障。認(rèn)真選擇和慎重錄用市場(chǎng)開發(fā)助理,切勿濫竽充數(shù)。

  5.加大人員考核力度

  在人員配置、資源保證、業(yè)績(jī)考核等方面對(duì)信息網(wǎng)絡(luò)建立和維護(hù)作出實(shí)施細(xì)則規(guī)定,從制度上對(duì)此項(xiàng)工作作出保證。建立市場(chǎng)信息管理員定期巡回分管區(qū)域指導(dǎo)信息管理工作的考核制度,有針對(duì)性地加以分析和研究,以督促其在短期內(nèi)按規(guī)定建立和健全信息管理的'工作。

  二、品牌推廣

  1、為進(jìn)一步打響公司品牌,擴(kuò)大公司的市場(chǎng)占有率,乘公司上市的東風(fēng),初步考慮四川省省會(huì)成都、陜西省省會(huì)西安、新疆維吾爾自治區(qū)首府烏魯木齊、遼寧省會(huì)沈陽、吉林省的長(zhǎng)春、廣東省會(huì)廣州、廣西壯族自治區(qū)首府南寧以及上海市舉辦品牌推廣會(huì)和研討會(huì),以宣傳和擴(kuò)大公司的品牌,擴(kuò)大信息網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)造更大市場(chǎng)空間,從而為實(shí)現(xiàn)合同翻番奠定堅(jiān)實(shí)的市場(chǎng)基礎(chǔ)。

  2、加強(qiáng)和外界接觸人員的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)和素質(zhì)教育工作,樹立良好的企業(yè)員工形象和先進(jìn)的企業(yè)文化內(nèi)涵,給每一位與杭蕭鋼構(gòu)人員接觸的人都能夠留下美好而深刻的印象,從而對(duì)杭蕭鋼構(gòu)及鋼結(jié)構(gòu)有更清晰和深層次的認(rèn)識(shí)。

  三、客戶接待

  客人接待工作仍是市場(chǎng)部工作的重點(diǎn)之一。做好客人接待工作是業(yè)務(wù)接洽的必要的提前和基礎(chǔ)。如何按照公司有關(guān)規(guī)定和商務(wù)部要求保質(zhì)保量地做好客人接待工作是市場(chǎng)部必須進(jìn)行認(rèn)真研究和探討的重要課題。表面上看起來接待工作比較簡(jiǎn)單,但實(shí)質(zhì)上客戶接待是一門十分深?yuàn)W的學(xué)問。

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