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小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-09-21 04:19:59 工作計(jì)劃 我要投稿

關(guān)于小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃匯編7篇

  時(shí)光在流逝,從不停歇,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫?下面是小編精心整理的小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃匯編7篇

小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  指導(dǎo)思想

  本學(xué)期繼續(xù)圍繞課程改革實(shí)驗(yàn)中心工作,大力推進(jìn)校本教研,創(chuàng)新教學(xué)方法、提高課堂實(shí)效,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;充分調(diào)動(dòng)教師從事學(xué)科教學(xué)的熱情,參與課堂教學(xué)研究的主動(dòng)性。深入研究課改中的存在問(wèn)題,探尋解決問(wèn)題的新策略,策劃組織實(shí)效性高的教研活動(dòng),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研水平。

  主要工作

  一、深化課改實(shí)驗(yàn)工作,提高課堂教學(xué)實(shí)效。

  1、以中心組為核心,以學(xué)片、基地學(xué)校為平臺(tái),在不同學(xué)段分別開(kāi)展主題性的教學(xué)研究,美術(shù)對(duì)壓縮的鑒賞模塊進(jìn)行重點(diǎn)內(nèi)容的提煉,對(duì)其他模塊進(jìn)行鑒賞與實(shí)踐的可操作性的研究;小學(xué)美術(shù)重點(diǎn)圍繞“地方美術(shù)課程資源在美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用”帶動(dòng)教學(xué)研究和校本課程的開(kāi)發(fā)。

  2、圍繞“情趣互動(dòng)高效”的主題,組織開(kāi)展“河陽(yáng)中心小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)”,培養(yǎng)新一批教學(xué)骨干。(3-4月份)

  二、開(kāi)展美術(shù)教育科研,創(chuàng)建學(xué)校教育特色。

  1、組織片骨干教師開(kāi)展教學(xué)小專題的研究,并逐步形成課題,促使課題研究與培養(yǎng)骨干結(jié)合,與提高教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合,做到課題引領(lǐng),點(diǎn)面結(jié)合,整體推進(jìn)。(全年)

  2、做好地方美術(shù)課程資源開(kāi)發(fā)的研究,整理挖掘新的課程資源

  3、開(kāi)展年度校美術(shù)教學(xué)論文、案例評(píng)選活動(dòng),推薦優(yōu)秀論文參加更高級(jí)別的評(píng)選。(6-7月份)

  三、轉(zhuǎn)變備考工作思路,提升美術(shù)高考質(zhì)量。

  1、充分發(fā)揮備考中心組的作用,調(diào)動(dòng)骨干教師積極性,轉(zhuǎn)變思路,探究新的備考方略。(全年)

  2、加強(qiáng)美術(shù)工作的交流,組織舉辦“學(xué)生美術(shù)習(xí)作巡回展”。(6月份)

  3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流,組織美術(shù)教師外出參觀學(xué)習(xí)或請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)講座,具體指導(dǎo)美術(shù)備考工作,提高教師備考水平。(6月份)

  4、召開(kāi)美術(shù)高考備考會(huì)、研討會(huì),總結(jié)交流美術(shù)備考經(jīng)驗(yàn),探索備考新方法、新路子,提高美術(shù)類高考報(bào)考層次。

  四、搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái),促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)。

  1、組織美術(shù)教師外出學(xué)習(xí)、交流、采風(fēng),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  2、設(shè)立教師專業(yè)社團(tuán),增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的活力和凝聚力,促進(jìn)教師的專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展。

  3、促成鄉(xiāng)鎮(zhèn)各片教研合作體的'逐步形成,以營(yíng)造良好的教學(xué)研究氛圍,形成一個(gè)橫向的比較和相互間的交流。

  4、本學(xué)期,將集體備課、教學(xué)研究貫穿在評(píng)優(yōu)課活動(dòng)的全過(guò)程中,將評(píng)優(yōu)課比賽中涌現(xiàn)出的創(chuàng)新的方法、全新的理念向全市展示,真正達(dá)成以活動(dòng)引領(lǐng)教師的目的。

  5、對(duì)近三年參加工作的新教師的專業(yè)素質(zhì)及發(fā)展情況進(jìn)行摸底調(diào)查并進(jìn)行集中培訓(xùn),重點(diǎn)針對(duì)教學(xué)常規(guī)、學(xué)科教學(xué)的基本理念和模式進(jìn)行引導(dǎo),此外為新教師匯報(bào)課進(jìn)行集體會(huì)診。

  具體安排

  2月份

  1.召開(kāi)會(huì)議,商議本學(xué)期美術(shù)學(xué)科活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間。(2月23日第一周)

  3月份

  1.召開(kāi)美術(shù)教師會(huì)議,布置新學(xué)期工作安排。(3月2日第二周)

  2.召開(kāi)美術(shù)教研會(huì)。(3月14日第三周)

  3.小學(xué)中心組組織教學(xué)觀摩調(diào)研。(3月28日第五周)

  4月份

  組織教學(xué)觀摩調(diào)研。(4月2日第六周)

  5月份

  1.教師專業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)。(5月7日第十一周)

  2.舉辦“六一”書畫現(xiàn)場(chǎng)大賽。(5月30日第十四周)

  6月份

  1.組織舉辦“美術(shù)習(xí)作巡回展”。(具體時(shí)間待定)

  2.組織全校美術(shù)教師進(jìn)行鄉(xiāng)土資源考察活動(dòng)。(具體時(shí)間待定)

  3.收集鄉(xiāng)土美術(shù)資源材料。(圖片、實(shí)物)

  4.組織美術(shù)教師參觀學(xué)習(xí)。(具體時(shí)間待定)

  5.學(xué)科論文、案例、反思的征集評(píng)選。(6月30日第十九周)

  注:計(jì)劃若有變動(dòng),以具體通知為準(zhǔn)。

小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  在本學(xué)期里,作為一名工作三年的青年老師,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一學(xué)期來(lái),我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期即將來(lái)臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的學(xué)習(xí)型教師。

  二、個(gè)人情況分析:

  優(yōu)勢(shì)與不足:優(yōu)勢(shì):我是一名青年教師,學(xué)歷是大學(xué)本科畢業(yè),能夠積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和教育理念,使自己在工作中能夠用扎實(shí)系統(tǒng)的專業(yè)理論知識(shí)指導(dǎo)自己更好的工作。樹立了較強(qiáng)的教書育人的事業(yè)心和責(zé)任感,熱愛(ài)學(xué)生,尊重家長(zhǎng)。做到了嚴(yán)于律己、廉潔從教。

  不足:在實(shí)踐過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題:如實(shí)施新教材的過(guò)程中如何創(chuàng)造性地使用教材是目前較欠缺的;在集體活動(dòng)中如何進(jìn)行有效的觀察指導(dǎo)和講評(píng)

  三、計(jì)劃目標(biāo)及措施

  (一)德育工作方面

  首先,本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任班主任工作,班主任的經(jīng)歷讓我更好地滲透德育工作,其次,通過(guò)數(shù)學(xué)課的鍛煉,使那些對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖,有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹立良好的自尊心,促進(jìn)德、智,體等方面的全面發(fā)展。對(duì)待學(xué)生,既要嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們獨(dú)立思考,自主探究的數(shù)學(xué)精神。

  (二)教學(xué)工作方面

  在教學(xué)過(guò)程中,教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則,實(shí)行學(xué)生自主探究,使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對(duì)新知識(shí)的掌握和運(yùn)用。數(shù)學(xué)知識(shí)的由淺及深,滿足了不同類型學(xué)生的要求,學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極思考,對(duì)學(xué)生自身素質(zhì)的提高,對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣起到了很大的作用。特別是要求學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題,使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

  整個(gè)數(shù)學(xué)教學(xué),突出了邏輯性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到應(yīng)得到的知識(shí),又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快,養(yǎng)成了獨(dú)立思考的好習(xí)慣。在教案的編寫上,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的學(xué)習(xí)方式,更增強(qiáng)了學(xué)生的'自信心,使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。教師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求的同時(shí),更應(yīng)該對(duì)不同層次的學(xué)生給出不同的教學(xué)要求,對(duì)于程度較好的學(xué)生,我們應(yīng)該給出一些拔高題目,對(duì)于一些程度較低的同學(xué),我們應(yīng)該給出一些較基礎(chǔ)的題目,并給出表?yè)P(yáng)型的話語(yǔ),增進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  (三)指導(dǎo)青年教師(青年教師不填)

  (四)科研工作方面

  我將積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,參與數(shù)學(xué)教研活動(dòng),積極參與教育中心組織的課例大教研,做好一些數(shù)學(xué)問(wèn)題課題研究。在教研組中積極討論數(shù)學(xué)知識(shí),積極參加各類優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比,認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)理論知識(shí)和數(shù)學(xué)教學(xué)方法,注意工作經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié),撰寫教學(xué)論文,促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)的提高。

小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想。

  認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》及《學(xué)校體育工作條例》精神,牢固樹立“快樂(lè)體育”、“健康第一”的指導(dǎo)思想,推進(jìn)體育課程的改革,狠抓體育教學(xué)六認(rèn)真工作,強(qiáng)化學(xué)校特色體育項(xiàng)目建設(shè),大力開(kāi)展青少年陽(yáng)光體育活動(dòng),堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)生體育訓(xùn)練工作,本著“讓每個(gè)孩子沐浴在愛(ài)與希望的陽(yáng)光中”的辦學(xué)理念,讓每個(gè)孩子參與到體育活動(dòng)中來(lái),體驗(yàn)體育活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),提高學(xué)生身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生終身體育的思想。

  二、強(qiáng)化常規(guī)管理水平,提高教學(xué)質(zhì)量。

  體育教師將一如既往,在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,努力做好以下幾項(xiàng)工作:

  1、認(rèn)真貫徹《體衛(wèi)藝工作兩個(gè)條例》精神,以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

  2、在體育教師之間倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí)、共研討之風(fēng),以不斷充實(shí)提高每一位教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。

  3、圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),本學(xué)年,體育教師人人上實(shí)踐課,在實(shí)踐中得以提煉、得以升華。

  4、一絲不茍做好各種資料工作,不斷充實(shí)完善學(xué)校體育資料。

  5、認(rèn)真開(kāi)展體育教學(xué)工作,巧構(gòu)思、勤筆耕,力爭(zhēng)寫出質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文。

  6、全面負(fù)責(zé)特色項(xiàng)目建設(shè),擬定專項(xiàng)計(jì)劃,用好校本教材,開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),為創(chuàng)建特色建設(shè)先進(jìn)學(xué)校工作作出貢獻(xiàn)。

  8、精心組織體育大課間活動(dòng)的開(kāi)展,大力開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。

  9、認(rèn)真組織開(kāi)展我校區(qū)300人集體韻律操活動(dòng),迎接上級(jí)檢查。

  三、發(fā)展特色項(xiàng)目建設(shè),抓好普及與提高。

  1、發(fā)揮我校區(qū)資源,在全校區(qū)開(kāi)展籃球普及工作,做好各年級(jí)組的`籃球興趣組輔導(dǎo),積極備戰(zhàn)市小學(xué)生籃球賽。

  2、繼承優(yōu)良傳統(tǒng),繼續(xù)做好每年一度的主題體育文化節(jié),力爭(zhēng)讓每個(gè)孩子都參加,享受體育的快樂(lè),享受健康的快樂(lè)。

  四、大力開(kāi)展陽(yáng)光體育,打造體育文化。

  1、全面抓好“陽(yáng)光體育”活動(dòng),精心組織好大課間活動(dòng),營(yíng)造生動(dòng)活潑的課間活動(dòng)氛圍,讓校園真正成為學(xué)生的樂(lè)園。

  2、繼續(xù)貫徹實(shí)施素質(zhì)教育,組織好校園文化活動(dòng),讓學(xué)生在愉悅的氛圍中游戲、活動(dòng)。

  五、加大課余訓(xùn)練力度,提高競(jìng)技水平。

  1、在普及的基礎(chǔ)上抓提高,使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。

  2、重新調(diào)整學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)代表隊(duì),重點(diǎn)建設(shè)籃球隊(duì)。責(zé)任到人,合理制定訓(xùn)練計(jì)劃?茖W(xué)訓(xùn)練,嚴(yán)格訓(xùn)練,爭(zhēng)取在各級(jí)比賽中取得好成績(jī)。

  3、注重運(yùn)動(dòng)隊(duì)員全面發(fā)展,做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作,使運(yùn)動(dòng)隊(duì)員在學(xué)習(xí)、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。

  總之,全體體育教師將本著團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新。

小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  新學(xué)期,教導(dǎo)處將牢牢抓住“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”(即以教學(xué)為中心,以學(xué)生成長(zhǎng)和教師發(fā)展為基本點(diǎn)),堅(jiān)持以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),以提高質(zhì)量為核心,以強(qiáng)化管理為抓手,全面落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作,加強(qiáng)中青年教師的培養(yǎng)力度,打造學(xué)校品牌,提升學(xué)校品位,全面提高教學(xué)質(zhì)量,促使我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

  二、工作目標(biāo):

  1、加強(qiáng)教導(dǎo)處管理人員自身素質(zhì)的提高,發(fā)揮“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的作用。教導(dǎo)處人員要進(jìn)一步加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在教育教學(xué)中,以身作則,爭(zhēng)做教師的“領(lǐng)頭羊”,以“研究”帶動(dòng)“培訓(xùn)”,以“培訓(xùn)”促“研究”,不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平。注重研究課堂教學(xué),注重提升全校教學(xué)質(zhì)量,總結(jié)方法,歸納策略,從而為教師的成長(zhǎng)提供幫助。

  2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)常規(guī)的抽查力度,每月進(jìn)行全面檢查,各教研組長(zhǎng)、行政人員要做到認(rèn)真負(fù)責(zé),存在問(wèn)題及時(shí)指出,以此推動(dòng)我校教學(xué)常規(guī)工作穩(wěn)固、扎實(shí)地開(kāi)展。

  3、注重學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的養(yǎng)成教育,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為他們的終身教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作,鼓勵(lì)和支持教師參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成。

  4、加大對(duì)六年級(jí)的管理和過(guò)關(guān)考核力度,力爭(zhēng)本學(xué)期結(jié)束學(xué)生的綜合成績(jī)和各方面的能力有較大的提升。

  三、主要工作措施:

 。ㄒ唬┏R(guī)管理:重視落實(shí),著眼細(xì)節(jié),追求有效。

  1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

  全面落實(shí)課程計(jì)劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課,提前進(jìn)課堂,準(zhǔn)時(shí)下課,每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生。開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置、批改、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等工作提出明確的要求,并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,全期教導(dǎo)處進(jìn)行三次以上大型教學(xué)檢查,檢查一次總結(jié)一次,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,學(xué)校教導(dǎo)處和值周行政進(jìn)一步落實(shí)巡課制度,及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。每月的教學(xué)常規(guī)檢查要重點(diǎn)關(guān)注教師的教學(xué)工作手冊(cè)以及學(xué)生作業(yè)的布置與批改和教研組活動(dòng)等常規(guī)材料。

  2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

  強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。所有教師要樹立全員質(zhì)量觀、全面質(zhì)量觀,要根據(jù)教學(xué)常規(guī)要求和學(xué)科特點(diǎn),規(guī)范施教、科學(xué)施教。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況,教導(dǎo)處要跟蹤分析,對(duì)薄弱環(huán)節(jié)(年級(jí)學(xué)科)跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。學(xué)校在期末將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè),并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié),各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作,及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn),提出今后改進(jìn)的措施。特別是綜合類學(xué)科教師,不能自我放松,要抓實(shí)課堂、注重練習(xí)、提升質(zhì)量。

  3、加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課。

  校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處成員定期聽(tīng)教師的隨堂課,加強(qiáng)對(duì)教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。隨堂聽(tīng)課的重點(diǎn)是新教師和教學(xué)能力較弱的教師,了解師生的課堂狀態(tài)。

  4、落實(shí)校本研訓(xùn)。

  各教研組要及早落實(shí)各教師校級(jí)展示課的內(nèi)容,認(rèn)真計(jì)劃,做好安排,結(jié)合個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)開(kāi)展有效的課堂教學(xué)嘗試。每位教師要充分認(rèn)識(shí)到聽(tīng)課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在聽(tīng)課過(guò)程中要認(rèn)真記錄,用心思考,在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上大膽指出不足,提出建設(shè)性意見(jiàn),與上課教師、學(xué)生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞,在過(guò)程中提升個(gè)人對(duì)課程的理解。提倡跨教研組、跨學(xué)科聽(tīng)課,利于學(xué)科之間的整合。

  5、進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)以及綜合類學(xué)科管理工作。

  加強(qiáng)體育課堂常規(guī)管理,提高體育教學(xué)質(zhì)量,落實(shí)大課間活動(dòng),豐富活動(dòng)內(nèi)容和形式,確保特色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目常規(guī)訓(xùn)練的有序開(kāi)展。藝術(shù)、綜合類等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢(shì),一要探索音樂(lè)、美術(shù)相互滲透的融合點(diǎn);二要加強(qiáng)藝術(shù)教師自修,實(shí)現(xiàn)一專多能;三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。

  6、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,搞好學(xué)籍管理。保證學(xué)生流失率為0,鞏固率100%。

  7、做好畢業(yè)班工作。

  加強(qiáng)畢業(yè)班工作的管理,學(xué)期初召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì),期中測(cè)試后召開(kāi)畢業(yè)班教學(xué)情況分析會(huì),總復(fù)習(xí)期間召開(kāi)畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì),努力使畢業(yè)班成績(jī)穩(wěn)定在較高的水平上。畢業(yè)班教師應(yīng)充分分析班級(jí)現(xiàn)狀,找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),尋找有效策略,制定切實(shí)措施,最大限度地實(shí)現(xiàn)提高學(xué)習(xí)效益;同時(shí)加強(qiáng)補(bǔ)差工作,與家長(zhǎng)形成合力,集體補(bǔ)缺和個(gè)別輔導(dǎo)結(jié)合,思想轉(zhuǎn)化和知識(shí)彌補(bǔ)結(jié)合,使學(xué)困生數(shù)量降到最低。教師之間要加強(qiáng)溝通,資源共享,做到信息互通,資料共用,經(jīng)驗(yàn)智慧共享,形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)共同體,爭(zhēng)取質(zhì)量全面提高。

  8、進(jìn)行診斷性的聽(tīng)課和評(píng)價(jià)活動(dòng),對(duì)教學(xué)上有問(wèn)題的教師進(jìn)行會(huì)診。

  (二)教師培養(yǎng):立足校本,搭建平臺(tái),超越發(fā)展。

  1、加強(qiáng)做好新教師、年輕教師、骨干教師的培養(yǎng)工作。

  繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老教師、骨干教師的傳幫帶的精神。在培訓(xùn)活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)老教師誠(chéng)心誠(chéng)意地教,年輕教師虛心誠(chéng)意地學(xué),大家都有積極向上的`上進(jìn)心,形成互幫互學(xué)的教學(xué)氛圍。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度,使青年教師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

  2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到

 、僮詫W(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。

  ②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。

 、蹖W(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。

 、茏约簩W(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

  3、開(kāi)展走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類開(kāi)展的培訓(xùn)工作,回來(lái)后上好匯報(bào)課,并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì),使一人學(xué)習(xí),大家受益。

 。ㄈ┙虒W(xué)研究:夯實(shí)基礎(chǔ),注重實(shí)效,提升質(zhì)量。

  1、完善教研組、備課組建設(shè)結(jié)合我校以往教研組、備課組活動(dòng)的實(shí)際情況,進(jìn)一步明確教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的職責(zé)和權(quán)利,充分調(diào)動(dòng)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)及組員的工作積極性和責(zé)任心。各組認(rèn)真做好活動(dòng)計(jì)劃的制定和落實(shí)工作,通過(guò)檢查、指導(dǎo)、考核、評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)等形式,確保教研活動(dòng)、備課組活動(dòng)正常有序地開(kāi)展,從而提高教研活動(dòng)、備課組活動(dòng)的實(shí)效性。

  2、優(yōu)化教研活動(dòng)形式努力提高校本教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性,廣泛征集教學(xué)研討專題,將教研活動(dòng)與課題研究緊密結(jié)合。每次活動(dòng)要求有解決問(wèn)題的初步設(shè)想、有活動(dòng)實(shí)效。立足課堂教學(xué),以教學(xué)研究為主線,以課題實(shí)踐為突破口,用示范課、公開(kāi)課、研究課、觀摩課等形式,推動(dòng)校本教研,力爭(zhēng)在理論上及實(shí)踐上取得一定突破,形成自己的教改特色。

  (四)學(xué)生發(fā)展:激發(fā)興趣,做優(yōu)特色,促進(jìn)成長(zhǎng)。

  1、組織開(kāi)展經(jīng)典閱讀活動(dòng)為營(yíng)造一種濃郁、厚實(shí)的文化校園的特色,各年級(jí)要充分利用早讀、中午的時(shí)間,有計(jì)劃地開(kāi)展閱讀活動(dòng)。同時(shí),學(xué)校將舉辦第二十屆讀書節(jié)活動(dòng),各班要高度重視,根據(jù)安排,精心組織,力求做到人人都參與,讓校園充滿書香,讓書香浸潤(rùn)童心。

  2、組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo),組織參加各類學(xué)科競(jìng)賽,二、四年級(jí)寫字團(tuán)體賽、整班朗讀比賽、“迎六一”學(xué)生素質(zhì)活動(dòng)、小小數(shù)學(xué)家評(píng)比、四年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)書寫比賽、五年級(jí)英語(yǔ)整班朗讀比賽等。各教研組將組織開(kāi)展各項(xiàng)賽事,有基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)賽、基本技能挑戰(zhàn)賽。尤其是語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)科要開(kāi)展一些語(yǔ)言類競(jìng)賽,要加強(qiáng)學(xué)生的口語(yǔ)訓(xùn)練。

  3、組織開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲。學(xué)校文化是學(xué)校廣大師生在特定的環(huán)境中創(chuàng)造的一種與社會(huì)、時(shí)代緊密相關(guān),又具有學(xué)校特色的人文氛圍、學(xué)校精神和生活環(huán)境。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)給學(xué)校文化帶來(lái)了新的生機(jī)和活力,促進(jìn)學(xué)校文化多渠道、深層次、高質(zhì)量的發(fā)展。我們要充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師力量,認(rèn)真制定社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃,精心組織每周一次的社團(tuán)活動(dòng),讓各社團(tuán)每次活動(dòng)有組織、有內(nèi)容,讓學(xué)生有收獲。積極組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽,勇創(chuàng)佳績(jī)。

  4、推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。堅(jiān)持面向全體學(xué)生,因地制宜地開(kāi)展系列校園藝術(shù)活動(dòng),夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī),豐富學(xué)生藝術(shù)生活,不斷提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美和評(píng)價(jià)美的能力。

  四、工作安排:

  二月份:

  1、制定教研組工作計(jì)劃和各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

  2、制定學(xué)校線上學(xué)習(xí)實(shí)施方案。

  3、舉行線上學(xué)習(xí)校內(nèi)調(diào)研活動(dòng)。

  三月份:

  1、組織網(wǎng)上學(xué)習(xí)市發(fā)展中心“居家學(xué)習(xí)與指導(dǎo)”每周學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)施建議

  2、迎接市發(fā)展中心線上學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)。

  3、組織教師參加校內(nèi)網(wǎng)上統(tǒng)編教材培訓(xùn)

  4、組織語(yǔ)文教師參加鎮(zhèn)教學(xué)預(yù)案設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。

  5、做好各教研組線上學(xué)習(xí)專題報(bào)道工作。

  四月份:

  1、“居家學(xué)習(xí)與指導(dǎo)”學(xué)習(xí)資源與總結(jié)上報(bào)工作。

  2、組織期初教學(xué)計(jì)劃、備課檢查。

  3、分年級(jí)舉行古詩(shī)文誦讀比賽。

  4、舉行“整本書閱讀”專題研討活動(dòng)

  5、分年級(jí)舉行數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽和英語(yǔ)默單詞競(jìng)賽。

  6、組織數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng);

  7、組織語(yǔ)文教師參加市、鎮(zhèn)新教材培訓(xùn)活動(dòng)。

  五月份:

  1、舉行校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

  2、舉行校內(nèi)語(yǔ)文同課異構(gòu)活動(dòng)。

  3、舉行班主任論壇活動(dòng)。

  4、舉行社團(tuán)課專題調(diào)研活動(dòng)。

  5、教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)

  6、開(kāi)展“慶六一”才藝展示活動(dòng)。

  六月份:

  1、開(kāi)展校園讀書節(jié)活動(dòng)。

  2、舉行小班化教學(xué)專題研討活動(dòng)。

  3、分年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

  4、舉行畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。

  5、分教研組開(kāi)展研題磨題活動(dòng)。

  七月份:

  1、開(kāi)展大課間文體展示活動(dòng)。

  2、召開(kāi)非畢業(yè)年級(jí)復(fù)習(xí)研討會(huì)。

  3、學(xué)科期末總結(jié)。

  4、期末學(xué)科數(shù)據(jù)匯總分析。

小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,以課程改革為突破,以課程標(biāo)準(zhǔn)等教育理論為基本行動(dòng)指南,牢固樹立以學(xué)生為中心的教育觀。在新課改的大背景下,積極踐行“釋放師生潛能”的課堂。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。切實(shí)提高語(yǔ)文教師的業(yè)務(wù)能力水平,走出去,引進(jìn)來(lái),培養(yǎng)一批“本土”名師,逐步形成具有影響力的語(yǔ)文教師團(tuán)隊(duì)。

  二、教研組本學(xué)期主要工作目標(biāo)

  1、以課程標(biāo)準(zhǔn)為基本指導(dǎo),深化課堂教學(xué)改革,踐行“釋放師生潛能”的課堂,逐步實(shí)現(xiàn)高效課堂常態(tài)化。

  2、扎實(shí)開(kāi)展課改教研活動(dòng),做好校本教研和課例研討活動(dòng),更新、轉(zhuǎn)變語(yǔ)文教育理念,加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,實(shí)現(xiàn)教學(xué)效率提升。

  3、在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下,配合教導(dǎo)處做好語(yǔ)文學(xué)科常規(guī)管理工作,促進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科質(zhì)量顯著提升。

  4、組織備戰(zhàn)小學(xué)語(yǔ)文教師優(yōu)秀課評(píng)比、青年教師基本功比賽。

  5、積極組織教師參加教學(xué)研討活動(dòng),做好新教師指導(dǎo),備戰(zhàn)新聘教師教學(xué)基本技能評(píng)比。

  6、繼續(xù)鼓勵(lì)教師參加網(wǎng)絡(luò)教研,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。

  7、積極參加優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)。爭(zhēng)取獲評(píng)優(yōu)秀教研組。

  三、具體工作措施

 。ㄒ唬┙萄薪M建設(shè)。

  強(qiáng)化語(yǔ)文教研建設(shè),積極有序有實(shí)效地開(kāi)展語(yǔ)文教研活動(dòng),積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,讓語(yǔ)文教研能真正了解語(yǔ)文教師所需,解決語(yǔ)文教師所難。拓寬語(yǔ)文教研之路,實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教師能力提升。

  積極為語(yǔ)文教師的的發(fā)展提供平臺(tái),做語(yǔ)文教師和外界聯(lián)系的.重要紐帶之一。

  結(jié)合教研組活動(dòng),開(kāi)展教師互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)。向身邊教師學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),以人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。

  積極動(dòng)員一部分能力強(qiáng)、積極性高的老師,形成白塔語(yǔ)文教學(xué)新勢(shì)力,打造白塔語(yǔ)文教師團(tuán)隊(duì)。

 。ǘ┱Z(yǔ)文常規(guī)工作

  1、嚴(yán)格要求全體語(yǔ)文教師認(rèn)真執(zhí)行新學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)要求,并做好檢查總結(jié)工作。

  2、認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn),努力鉆研教材認(rèn)真?zhèn)湔n,切實(shí)發(fā)揮備課應(yīng)有的積極作用。結(jié)合學(xué)生實(shí)際布置適量的作業(yè),并按時(shí)批閱輔導(dǎo)。

  3、嚴(yán)格按課表上課,并合理安排好課堂十分鐘的寫字時(shí)間,逐漸提高學(xué)生寫字水平。

  4、配合教導(dǎo)處,采取定期檢查,與不定期抽查相結(jié)合的方式,對(duì)全體語(yǔ)文教師的業(yè)務(wù)進(jìn)行檢查,及時(shí)督查整改教師業(yè)務(wù)中出現(xiàn)的問(wèn)題。同時(shí)做好相關(guān)的檢查記錄和總結(jié)。

  5、鼓勵(lì)教師充分利用早讀課等時(shí)間,組織學(xué)生有效進(jìn)行閱讀。

  6、要求教師在教學(xué)過(guò)程中及時(shí)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)效果,根據(jù)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)效果改進(jìn)教學(xué)方式和方法。特別關(guān)注學(xué)困生的幫輔轉(zhuǎn)化工作。

  7、鼓勵(lì)教師關(guān)注班級(jí)特長(zhǎng)學(xué)生,因材施教,實(shí)現(xiàn)“特長(zhǎng)生吃得飽,特困生吃得了”,全員都進(jìn)步的良好局面。

 。ㄈ┘訌(qiáng)教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升。安排積極性高、責(zé)任心強(qiáng)的教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。按照“出去當(dāng)學(xué)生、回來(lái)當(dāng)老師”的模式,真正做到走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái),讓外面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)為我們服務(wù)。

  鼓勵(lì)教師積極撰寫論文及教學(xué)反思,提升教科研能力,爭(zhēng)取在一些重要競(jìng)賽有所斬獲。

  積極組織老師參加相關(guān)比賽,爭(zhēng)取較上學(xué)期取得新的突破。

小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇6

  滿希望的新學(xué)期里,我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項(xiàng)工作,特制定本學(xué)期的科組工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以區(qū)、街道教研室數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃和學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題,轉(zhuǎn)變教育理念,改進(jìn)教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效益,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、目標(biāo)任務(wù)

  1、發(fā)展上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng),提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比要有所提高。

  2、開(kāi)展以如何利用課堂資源,提高課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng),著力變革教師的教學(xué)方式,提高教師的課堂教學(xué)水平。

  3、配合區(qū)教研室開(kāi)展創(chuàng)建優(yōu)秀科組活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)科組教學(xué)研究,提高科組教學(xué)研究能力,積極參加區(qū)、街道教研室組織的各種活動(dòng),爭(zhēng)取好成績(jī),爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀科組。

  4、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

  三、主要措施

  1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作:

  (1)備課要充分,目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn),講求效果,有收必改,有練必評(píng),有錯(cuò)必糾。

  (2)做好計(jì)算天天練的工作。狠抓學(xué)生的計(jì)算與基本技能訓(xùn)練,做到天天5道口算題或者是基本計(jì)算訓(xùn)練,針對(duì)口算和計(jì)算訓(xùn)練中存在的問(wèn)題及時(shí)加以分析,并有改進(jìn)措施。努力使各個(gè)班級(jí)的成績(jī)達(dá)到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的規(guī)定。本學(xué)期各年級(jí)將分別進(jìn)行一次小型數(shù)學(xué)口算或計(jì)算競(jìng)賽,以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

 。3)各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生的'計(jì)劃。在教學(xué)中,要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)幫困的工作。

  (4)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):養(yǎng)成多看書,看好書的習(xí)慣,多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng),一學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課爭(zhēng)取達(dá)到18節(jié)以上。

  2、加強(qiáng)教研工作:

 。1)切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng),做到活動(dòng)前有中心議題,活動(dòng)中有記錄,活動(dòng)后有分析。

  (2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,本學(xué)期有7位老師各要上一節(jié)實(shí)踐課,課后要進(jìn)行反思,并寫出教學(xué)體會(huì)。每位老師期未進(jìn)行一次課題小結(jié)(課例或論文)。教研組要及時(shí)整理材料,結(jié)合本學(xué)期研究情況,整理出實(shí)踐課的經(jīng)驗(yàn)、成果。

 。3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍,提高運(yùn)用信息技術(shù)的意識(shí),提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力,鼓勵(lì)教師運(yùn)用,切實(shí)全面提高數(shù)學(xué)教師的信息素質(zhì)。

  3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,形成有計(jì)劃、有條理的工作作風(fēng)。主要培養(yǎng)以下的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

  (1)書寫習(xí)慣:養(yǎng)成書寫規(guī)范,保持簿本整潔。低年級(jí)學(xué)生執(zhí)筆姿勢(shì)要正確。

  (2)作業(yè)習(xí)慣:培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,做到當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日完成,當(dāng)日錯(cuò)題當(dāng)日改正。

  (3)聽(tīng)課習(xí)慣:上課集中注意力,認(rèn)真思考,理清解題思路,找到解題方法,對(duì)學(xué)習(xí)中的疑問(wèn)要勇于質(zhì)疑問(wèn)難。

 。4)口頭表達(dá)習(xí)慣:回答問(wèn)題聲音響亮,語(yǔ)言規(guī)范,能夠比較完整的敘述自己的算理、算法、解題思路。

  (5)驗(yàn)算習(xí)慣:養(yǎng)成口頭驗(yàn)算和筆頭驗(yàn)算的好習(xí)慣。

  四、各月活動(dòng)安排:

  二月:

  1、小結(jié)上學(xué)期期末測(cè)試情況,制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

  2、檢查備課。

  3、看教材分析。

  4、下載課例,放在網(wǎng)上鄰居,供科組老師學(xué)習(xí)。

  三月:

  1、開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)研究活動(dòng)。

  2、六年級(jí)教研實(shí)踐課。

  3、抽查口算天天練測(cè)試情況。

  4、開(kāi)展小課題研究探討。

  四月

  1、一、二、五年級(jí)教研實(shí)踐課。

  2、進(jìn)行期中考試。

  3、數(shù)學(xué)論文評(píng)比(第十周星期一上送街道教研室,區(qū)教研室在五月份進(jìn)行評(píng)比)。

  4、第九周組織科組教師觀摩在本區(qū)舉行的深圳市的優(yōu)質(zhì)比賽課。

  五月

  1、繼續(xù)抽查口算天天練測(cè)試情況。

  2、做好充分準(zhǔn)備,迎接區(qū)教研室專項(xiàng)素質(zhì)抽查(到時(shí)通知)。

  3、一、二、三年級(jí)口算比賽;五、六年級(jí)計(jì)算比賽。

  4、下旬組織參加街道的四年級(jí)口算比賽。

  5、三、四、五年級(jí)教研實(shí)踐課。

  六月

  1、檢查教師備課本。

  2、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  3、組織一——六年級(jí)期末測(cè)試。

  4、教研組工作總結(jié)。

小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  繼續(xù)堅(jiān)持注重實(shí)效,立足發(fā)展的原則,以實(shí)施素質(zhì)教育為主題,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以進(jìn)一步全面深入推進(jìn)“學(xué)講計(jì)劃”,打造“生本課堂”為工作重點(diǎn),提升教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持“科學(xué)、規(guī)范、精細(xì)”的質(zhì)量管理理念,規(guī)范管理,提高質(zhì)量,培育特色。繼續(xù)實(shí)施“教師成長(zhǎng)工程”,以加強(qiáng)教師個(gè)人備課和集體備課的實(shí)效性為抓手,引導(dǎo)教師積極開(kāi)展讀書活動(dòng),落實(shí)青年教師培養(yǎng)工程,進(jìn)一步提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面和諧發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  1.抓實(shí)課堂教學(xué)。圍繞“學(xué)講方式”實(shí)施,本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)講方式”課堂教學(xué)公示課評(píng)比活動(dòng),落實(shí)“生本理念”,提高課堂教學(xué)的有效性。

  2.開(kāi)展教學(xué)研討。加強(qiáng)校本教研,推動(dòng)“學(xué)講方式”的實(shí)施。以科研課題為載體,引領(lǐng)全校各學(xué)科整體推進(jìn)“學(xué)講方式”課堂教學(xué)研究,多學(xué)科融合全校整體推進(jìn)“學(xué)講方式”,形成合力,全面實(shí)施“學(xué)講方式”的教學(xué)策略。

  各學(xué)科教研組和年級(jí)教研組,圍繞“學(xué)講方式”教學(xué)中熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問(wèn)題展開(kāi)研討活動(dòng),建立教學(xué)資源包,實(shí)現(xiàn)電子備課、教學(xué)反思、課件等相關(guān)教學(xué)資源配套整合,實(shí)現(xiàn)資源共享。

  3.打造名師工程。一是進(jìn)一步深入開(kāi)展學(xué)科專業(yè)研究工作室活動(dòng),二是落實(shí)青年教師培養(yǎng)工程。切實(shí)發(fā)揮我校名優(yōu)教師的示范引領(lǐng)作用,提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。努力提升教育教學(xué)質(zhì)量,尤其對(duì)上級(jí)監(jiān)控的學(xué)科要加大管理和監(jiān)控力度。

  4.繼續(xù)開(kāi)展“主題閱讀”教學(xué)研究,加大校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施力度;推進(jìn)英語(yǔ)學(xué)科數(shù)字化學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)及和長(zhǎng)三角網(wǎng)絡(luò)結(jié)對(duì)學(xué)校教學(xué)研討交流活動(dòng)。在教學(xué)、教研、學(xué)校管理等方面建立研究共同體,促進(jìn)我校教育信息化創(chuàng)新和發(fā)展。

  三、實(shí)施措施

 。ㄒ唬┩七M(jìn)“學(xué)講計(jì)劃”

  根據(jù)我校推行“學(xué)講計(jì)劃”的實(shí)際情況,本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)講方式”課堂教學(xué)研討活動(dòng)。淡化過(guò)關(guān),注重實(shí)效。上好“三課”,加強(qiáng)管理。

  一是繼續(xù)以學(xué)科為單位,組成學(xué)!皩W(xué)講計(jì)劃”研討課指導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)指導(dǎo)并打磨每周的校級(jí)“學(xué)講計(jì)劃”研討課。二是組建級(jí)組研究團(tuán)隊(duì),上好組內(nèi)“學(xué)講”公示課。三是研修團(tuán)隊(duì)每周分組聽(tīng)推門課,促進(jìn)“學(xué)講計(jì)劃”常態(tài)化實(shí)施工作。

  學(xué)校仍然實(shí)行多角度全方位管理:一是教干帶頭上校級(jí)示范課,每周必須聽(tīng)推門課。二是實(shí)行級(jí)組主任負(fù)責(zé)制,每周教干會(huì)議上都要匯報(bào)本組“學(xué)講”工作推進(jìn)情況。三是利用教師論壇組織研討交流。示范課之后,執(zhí)教老師要在實(shí)驗(yàn)小學(xué)“師生論壇”闡述教學(xué)意圖,發(fā)布教后反思;各學(xué)科教師要積極跟帖,對(duì)“學(xué)講方式”中難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題交流研討。四是做好材料總結(jié)。教導(dǎo)處每周都要對(duì)全校學(xué)講情況進(jìn)行梳理,形成總結(jié)材料通報(bào)全校。

  對(duì)上學(xué)期“學(xué)講方式”校級(jí)研討課及組內(nèi)公示課突出的老師學(xué)校要進(jìn)行推門課抽查;其余老師要首先參與“學(xué)講方式”組內(nèi)公示課活動(dòng)。歡迎每位教師積極申請(qǐng)校級(jí)研討課。

  教科室繼續(xù)做好“學(xué)講計(jì)劃”策略培訓(xùn)工作:一方面加強(qiáng)小組合作專題研究,另一方面要在上學(xué)期“自主學(xué)習(xí)工作室”實(shí)踐研究的基礎(chǔ)上在全校各學(xué)科深入推進(jìn)自主學(xué)習(xí)研究,提高教師實(shí)施“學(xué)講計(jì)劃”的能力。

  根據(jù)教育局“學(xué)講計(jì)劃”工作安排,本學(xué)期我校還要積極做好“學(xué)講計(jì)劃縣縣行”各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,力爭(zhēng)在“縣縣行”工作中獲得市局專家領(lǐng)導(dǎo)的`好評(píng)。

  (二)提升備課質(zhì)量

  嚴(yán)格備課管理,提高備課實(shí)效性。落實(shí)教師個(gè)人備課和集體備課的實(shí)效性和針對(duì)性,發(fā)揮我校年級(jí)教研組的集體智慧。

 。1)集體備課。以備課組為單位,每周舉行一次集體備課,推行“學(xué)講方式”課堂教學(xué)改革,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,要求組內(nèi)統(tǒng)一進(jìn)度,對(duì)下一個(gè)星期的課都要安排專人精心備課。主備人至少提前兩天做好集體備課的交流準(zhǔn)備,教導(dǎo)處各分管主任要抽查或全查各主備人的相關(guān)材料。集體備課時(shí)人人參與研討,針對(duì)自己“學(xué)講方式”教學(xué)中的困惑及經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流。學(xué)校每周抽調(diào)一至兩個(gè)年級(jí)教研組進(jìn)行集體備課全程錄像,作為先進(jìn)教研組的評(píng)比依據(jù)。

 。2)個(gè)人備課。要求教師要從整體上把握教材,熟悉教材的知識(shí),結(jié)構(gòu),要善于駕馭教材,創(chuàng)造性的處理教材。圍繞“學(xué)講方式”把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,切實(shí)提高備課質(zhì)量。

  紙質(zhì)教案與電子教案并存使用,不拘泥于形式,要體現(xiàn)“學(xué)講方式”課改理念。教案中應(yīng)寫清教學(xué)思路,課堂重點(diǎn)環(huán)節(jié)、突破難點(diǎn)設(shè)計(jì)要細(xì)化。主備人的教案可在集體備課基礎(chǔ)上進(jìn)行增刪,其他備課可在他人備課基礎(chǔ)上結(jié)合本班學(xué)情進(jìn)行有針對(duì)性的二次備課。提倡每節(jié)課后寫簡(jiǎn)潔教后記,每位教師每周要寫一篇高質(zhì)量教學(xué)反思,一學(xué)期不少于15篇。

  全體教干每周堅(jiān)持推門聽(tīng)課,聽(tīng)后隨時(shí)檢查被聽(tīng)課老師的教案,要求案、課一致。教導(dǎo)處加強(qiáng)個(gè)人備課的檢查力度,發(fā)現(xiàn)無(wú)教案上課或案課不一致要通報(bào)批評(píng),并與績(jī)效工資掛鉤。

 。3)資源共享。結(jié)合集體備課、“學(xué)講方式”公示課、研討課、評(píng)優(yōu)課等,將相關(guān)資料形成資源包上傳到學(xué)校網(wǎng)站,并開(kāi)展教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)。

  (三)完善教學(xué)常規(guī)管理

  1.繼續(xù)開(kāi)足、開(kāi)全課程。嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)及課程設(shè)置方案,合理安排課時(shí)。嚴(yán)格按照課程表的安排上課,杜絕隨意調(diào)課現(xiàn)象。嚴(yán)格實(shí)行“巡課”制度,各位巡課人員按檢查分工每周至少檢查記錄三次,并組織集體隨機(jī)抽查。教導(dǎo)處分工做好教學(xué)常規(guī)的檢查工作,做到每周一公布。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

  2.提倡開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。各年級(jí)都可以緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際、學(xué)科特點(diǎn)和教育教學(xué)需要,認(rèn)真開(kāi)展各類教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。做到課內(nèi)外結(jié)合,學(xué)科間相互聯(lián)系,讓學(xué)生在活動(dòng)中拓展知識(shí),增長(zhǎng)才干,發(fā)展個(gè)性。

  3.完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。做好“學(xué)講方式”背景下各學(xué)科質(zhì)量調(diào)研,學(xué)科教學(xué)全面調(diào)研和專項(xiàng)調(diào)研相結(jié)合。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),采取多種考查方法,增加口試,聽(tīng)力測(cè)試和實(shí)驗(yàn)操作等。找出存在問(wèn)題,制訂措施,調(diào)整教學(xué)策略。各教研組精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動(dòng),通過(guò)調(diào)研、評(píng)估、展示、競(jìng)賽等形式,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方式,提高教學(xué)質(zhì)量。

 。ㄋ模⿵(qiáng)化素質(zhì)教育。

  1.創(chuàng)建書香校園。繼續(xù)圍繞“營(yíng)造書香校園,師生共同成長(zhǎng)”的目標(biāo),多層次、多領(lǐng)域地開(kāi)展師生讀書活動(dòng)。落實(shí)“師生共讀”活動(dòng),開(kāi)展“優(yōu)秀讀書教師”“讀書小明星”、“書香家庭”等評(píng)選活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校圖書室以及班級(jí)圖書架等圖書資源的效能,認(rèn)真組織、指導(dǎo)學(xué)生借閱,發(fā)揮學(xué)!肮沧x書”和“漂流書”的作用和價(jià)值,調(diào)動(dòng)師生讀書積極性。

  2.培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂筆記、課后及時(shí)作業(yè)的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、大膽創(chuàng)新、敢于表達(dá)、誠(chéng)實(shí)考試等習(xí)慣。提高學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì),營(yíng)造濃郁學(xué)風(fēng),從根本上促進(jìn)學(xué)校不斷發(fā)展。

 。ㄎ澹┘訌(qiáng)教師培養(yǎng)。

  在上學(xué)期白板課件制作培訓(xùn)、比賽的基礎(chǔ)上,繼續(xù)開(kāi)展教師白板課件制作培訓(xùn)工作,舉行第二屆電子白板課件制作比賽。分學(xué)科命題,現(xiàn)場(chǎng)制作服務(wù)于教學(xué)的課件,以期形成電子白板引領(lǐng)課堂教學(xué)的新模式。

  落實(shí)青年教師培養(yǎng)工程。青年教師是學(xué)校未來(lái)發(fā)展的骨干力量。本學(xué)期學(xué)校要組織好上學(xué)期提出的青年教師成長(zhǎng)工程,落實(shí)教師讀書、教育敘事、拜師、聽(tīng)課、上課、撰寫論文、課題研究、基本功訓(xùn)練等方面的具體措施,開(kāi)展青年教師賽課活動(dòng)。青年教師也要積極行動(dòng)起來(lái),盡快提高自身的各項(xiàng)業(yè)務(wù)水平,提高我校教師的整體素質(zhì)。

  進(jìn)一步深入推進(jìn)學(xué)科專業(yè)研究工作室活動(dòng)。在上學(xué)期14個(gè)學(xué)科專業(yè)研究工作室研究工作的基礎(chǔ)上,總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),查找存在問(wèn)題。本學(xué)期要繼續(xù)深入開(kāi)展各項(xiàng)研究工作。各工作室要有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng),學(xué)校進(jìn)行規(guī)范管理,并盡可能地給各工作室提供學(xué)習(xí)研究的機(jī)會(huì),讓工作室有更明確的研究方向和方法,促使工作室的研究工作走向深入。

 。┌l(fā)揮課題引領(lǐng)作用。

  加強(qiáng)課題組過(guò)程性管理。改變學(xué)與教的方式,提升教育教學(xué)質(zhì)量。突出管理與引領(lǐng),強(qiáng)化過(guò)程指導(dǎo)監(jiān)管,確保該結(jié)題的課題在規(guī)定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)時(shí)結(jié)題,正在研究課題的各課題組進(jìn)一步明確分工,及時(shí)修訂研究計(jì)劃,課題開(kāi)題、課題組活動(dòng)、課題中期匯報(bào),包括課題結(jié)題等活動(dòng)納入學(xué)校周工作安排。保證課題研究工作的有序進(jìn)行,同時(shí)面向全校教師發(fā)揮引領(lǐng)作用。

  我校還將在本學(xué)期結(jié)合實(shí)施“學(xué)講計(jì)劃”和教育教學(xué)實(shí)際,鼓勵(lì)教師開(kāi)展新一輪20xx年度省市“十二五”課題、教學(xué)研究課題及徐州市個(gè)人小課題研究的申報(bào)工作,激勵(lì)更多的有志青年教師積極投身教育科研中來(lái)。

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