工作范文網(wǎng)>職場實用文>工作計劃>學期教科研工作計劃

學期教科研工作計劃

時間：2024-08-05 05:40:35 工作計劃我要投稿

學期教科研工作計劃模板集合七篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，該好好計劃一下接下來的工作了！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編整理的學期教科研工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

學期教科研工作計劃模板集合七篇

學期教科研工作計劃篇1

　　本學期的課題研究活動仍將一如既往地進行著，不能為了課題而課題，將課題研究落實到教學的每時每刻，才是課題研究的真正存在的意義所在，本學期“構建快樂課堂”這一課題研究的側重點是“如何培養(yǎng)學生的傾聽和表達能力”，本學期的課題研究工作制定如下：

　　一、通過多種途徑展開理論學習，夯實基礎。

　　1、通過課題網(wǎng)站互動交流，上傳與課題相關的理論知識，組織課題組老師學習，交流心得體會。

　　2、共讀教育經(jīng)典涵養(yǎng)底氣。在理論材料的選擇力求形式多樣，針對性，使其發(fā)揮最大的效用，我們采用自主選擇與共同學習相結合，要學期我們將深入研讀雷夫的《第56號教室的奇跡》和蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》探索兩位教育專家的教育奧秘，開展“先學后教以學定教”的主題沙龍，尋找構建快樂課堂、實施快樂教育的可行性策略。

　　3、學習新媒體技術，本學期學校將組織全體老師學習電子白板的運用技術，積極探索媒體環(huán)境下學生自主學習能力培養(yǎng)策略。

　　二、通過多種活動的有機整合，將課題研究落實課堂教學中去。

　　1、行政聽課，全面了解學校課改動向。課堂是教學的主陣地，唯有抓住課堂，認真上好每一堂課，才能提高教學效率，為全面了解學校課改進程，本學期繼續(xù)安排每周行政領導聽課，聽課時關注快樂課堂的打造，課標精神的落實，聽課后與老師及時溝通、交流。

　　2、同課異構，在多元解讀中求同存異。在課程改革的新形勢下，同課異構，是提升教學質量和教師專業(yè)素養(yǎng)的一種行之有效的校本教研方式。它既讓我們清楚地看到不同老師對同一教材的不同處理，不同的教學策略、迥異的.風格所產(chǎn)生的不同的教學效果，又能打開教師的教學思路，有利于教師更深入地理解教材。本學期，我們將舉行一數(shù)、三語、四英的同課異構活動。

　　3、送培上門(名師送教)，共同打造快樂課堂。本學期，我們將繼續(xù)邀請武進區(qū)小學數(shù)學、科學、綜合實踐等名師來校送教，共同打造快樂課堂。第八批小學語文“送培上門”專家組將來我校活動3次，活動內(nèi)容豐富而多元，將有送培專家示范課，培訓班學員匯報課等。11月，武進區(qū)奚亞英名校長工作室成員將來我校開展活動，屆時，將有名校長送課并與教師面對面交流活動。

　　4、主題教研，提高常態(tài)教研活動品質。繼續(xù)實行教研組每周三課后的教學研討活動，教研組要積極引導教師學習新理論、研究新動態(tài)。每一次教研活動要致力于研究、解決一個教學問題，本學期教研活動本著“有主題、有質量”的理念，追求少而精，同時，教研活動要體現(xiàn)課題思想，從構建快樂課堂入手，將教研作為學校課題系列活動的一個重要載體，各教研組長要詳細制定計劃，科學安排上課教師名單，通過磨課，加強對參與教師備課、上課的指導，切實提高教師的備課能力和課堂教學水平。

　　5、品析經(jīng)典課例，提升教學機智。他山之石可以攻玉。備課組可以根據(jù)教研主題的需要，推選一些名教師、特級教師的的優(yōu)質教學實錄，組織教師評析揣摩，借鑒一點“名師經(jīng)驗”。如低年級可以重點觀摩許嫣娜的課堂實錄《荷葉圓圓》《青蛙看�！贰缎游镞^冬》。

　　學校組織開展的集體備課組活動以及教研組活動，是我們課題研究的實踐基地，組織課題組老師積極參與聽課活動，并進行評課活動，在評課時，抓住構建快樂課堂的“五步教學過程”設計的有效性探討，從“自主建構”、“ 互動激發(fā)”、“有效生成”和“愉悅共享”四個方面的特征落實課程，為學生快樂成長、幸福成長奠定基礎，并形成小班化教育背景下構建快樂課堂行動研究的案例集初稿。

　　三、開展好課題主題活動，促進課題堅實發(fā)展。

　　本學期，每月開展一次課題主題活動，共四次。每次活動寫好方案，報道并及時上傳，初步設想:第一次活動（制訂課題計劃，解讀快樂課堂的特征是整體、生動、開放、發(fā)展，使它們成為引領課堂的航標。），第二次活動（課例研討），第三次活動（案例分析），第四次活動（踐行快樂課堂，我的問題與對策）。希望能通過這幾次活動，使課題組教師不僅是一個理論上的提升，更是實踐研究能力的進步。

學期教科研工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　1、進一步確立科研興校戰(zhàn)略，堅持科研立校、科研強師、科研增效

　　2、緊緊圍繞學�！暗掠诵�，以生為本”的理念規(guī)劃設計課題內(nèi)容、形式

　　3、以課程改革與課程建設為重點突破口，特別注重課程建設與課堂教學之間的關系探討

　　4、注重案例分析，切實幫助教師改變教學觀念，提高教學技能

　　5、形式多樣、氣氛活躍、注重實效

　　二、教科研工作內(nèi)容

　　根據(jù)學校工作計劃和區(qū)教育科研負責人會議精神，擬定如下工作內(nèi)容

　　1、以信息化課題項目落實為抓手，推動課改工作和信息化工作，加強課題管理，積極指導開展立項課題的實施工作，組織相關教師進行中期研討，5月底6月初進行中期驗收；做好《教育信息化環(huán)境下教研組職能發(fā)揮的研究》校級課題研究實施重點工作。

　　2、圍繞二期課改教師研究專項課題，教工政治學習時間給各教研組長或全體教師做1~2次教科研專題輔導講座，普及指導教師進行教育科研工作，涉及課題選擇、科研方法等。

　　3、積極開展教科研信息情報咨詢工作，提供課題研究的選題咨詢建議，組織開展第二輪二期課改教師研究專項課題立項申報動員和開題論證工作，課題立項向德育科研傾斜。全體教師學習用科研的眼光來審視、研究自己在教學實踐中存在的問題，把問題上升到課題，研究、探討教育教學中亟待解決的實際問題。

　　4、參與研制學校發(fā)展“三年規(guī)劃”。濾布理順和建立起學校教科研機制，包括校級課題立項管理制度、校級教科研成果報告制度、校級教科研成果評選標準及獎勵辦法等制度，提交學校教代會審議。

　　凡在各種教科研競賽中獲獎的或者在市級以上刊物發(fā)表教育教學論文的教師，要憑獲獎證書或相關刊物到教科研室登記，備案存檔。教科研室每學期以簡報形式向全校公布，并在零陵中學網(wǎng)站“榮譽欄”以及校宣傳欄上公布。

　　要啟動上海市科技教育研究所第一屆教育科研成果評獎。這是關于科技教育方面的教育科研成果的評獎。壓濾機濾布理科教學（物理、化學、生物），都是屬于科技教育，科技教育方面的.教育科研成果，請學�？萍冀處煟醒芯康慕處熥龊脺蕚�。

　　5、爭取承接1個區(qū)級以上研究課題的子課題實施項目，推廣1個區(qū)級以上教科研獲獎成果。組織好中期成果匯報會和部分課題的結題工作。課題組要不定期開展研討活動。

　　參與教育學院汪人老師主持的《切合教師實際的教育科研方法研究》。

　　中學成果推廣備選項目：市四中學《網(wǎng)絡成癮中學生的團體心理障礙》上海市教委第八屆教育科研成果二等獎；櫻花中學《中學小班條件下推進個別化教育研究》上海市教委第八屆教育科研成果三等獎。聯(lián)系成果推廣匯報會議。

　　6、讓教育科研成為教師的自覺行動，成為教師專業(yè)和班主任專業(yè)發(fā)展的有效途徑。每學期教研組、年級組要將科研任務納入計劃，必須完成與教學或德育相關的課題研究工作、論文撰寫、課案撰寫、課例反思等科研成果。教科研室組織參與各級各類評審，推薦發(fā)表一定數(shù)量的教育教學論文或出版教育教學專著。通過教學、德育與科研工作的有機結合，有效提升教師的專業(yè)科研素養(yǎng)，提升其教育境界和教育品位。

　　7、組建教科研信息資料庫，通過教科研沙龍（工作室）匯總與教師教科研課題研究相關的優(yōu)秀課案、課件、課例、說課稿、論文及教科研輔導資料、圖書信息，購買一定數(shù)量的教育科研文獻資料，為教師進行教科研工作提供方便。

　　8、配合徐匯教育科研網(wǎng)建設，完成零陵中學教育科研網(wǎng)頁制作上傳。加強學校網(wǎng)站教科研信息建設，積極將學校教科研動態(tài)和教科研成果輸送到區(qū)教育科研網(wǎng)展示教師，為學校教育教學服務。

　　三、具體工作安排

　　月份

　　工作內(nèi)容

　　備注

　　2月

　　1、制定本學期工作計劃；

　　2、明確本學期所有立項課題實施重點；德育課題立項；

　　3、參與教育學院汪人老師主持的《切合教師實際的教育科研方法研究》；

　　4、教科研工作室建設，做好課題指導、管理、咨詢、研究工作；

　　5、充實教育科研信息；

　　3月

　　1、擊劍校本課程審編工作；

　　2、組織教研組對教學大獎賽課案、課件、教學反思收集、梳理、評比；

　　3、零陵中學教育科研網(wǎng)頁制作；

　　4、教科研工作室建設，做好課題指導、管理、咨詢、研究工作；

　　5、充實教育科研信息；

　　4月

　　1、聯(lián)系成果推廣匯報會議（內(nèi)容待定）；

　　2、參與研制學校發(fā)展“三年規(guī)劃”，理順和建立起學校教科研機制；

　　3、教科研工作室建設，做好課題指導、管理、咨詢、研究工作；

　　4、充實教育科研信息；

　　5月

　　1、教科研專題輔導講座（內(nèi)容待定）；

　　2、教科研工作室建設，做好課題指導、管理、咨詢、研究工作；

　　3、、充實教育科研信息；

　　6月

　　1、所有立項課題進行中期驗收

　　2、教科研工作室建設，做好課題指導、管理、咨詢、研究工作；

　　4、充實教育科研信息；

學期教科研工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　20xx年以落實市、縣教師發(fā)展中心、學區(qū)年度工作部署，以深化初中課程改革為重點，面向全體學生，為學生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎；堅持以人為本，深入研究“有效教學”，促進學生的全面發(fā)展。認真貫徹研訓一體化，工作項目化的工作理念。堅持教育實踐，促進教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升沙頭中學的教育教學質量。

　　二、工作重點

　　1.強化課改意識。以“促進有效學習變革的實驗項目”為核心，以實施“學先于教”的'策略。啟動第一批課改試點學校、課改聯(lián)盟校制訂課改實施方案，召開動員大會。強化課改意識。

　　2.加強“有效教學”的研究，提高課堂效益。加強教研活動的策劃，講究教研效益，深入教學第一線，利用學區(qū)的優(yōu)質教學資源，組織學習探討，不斷提高研究水平與教研工作能力。

　　3.加強學科命題競賽活動。

　　積極組織各學科命題培訓，掌握命題技術要領，提高命題技能。并且積極參加市、縣、學區(qū)學科命題競賽活動。

　　4.關注符合素質教育的評價改革，促進學生的全面發(fā)展。

　　開展對九年級的復習專項調(diào)研，要求各項制訂切實可行的復習計劃；加強命題的方向研究，強化質量意識，細節(jié)管理意識和團隊合作意識。加強尖子生的培養(yǎng)，關注后20%學生管理，有效提升教育教學質量。

　　5.召開質量分析會。

　　6.加強常規(guī)督查力度，深化達標成果。

　　定期不定期進行教學常規(guī)檢查，期末抽調(diào)骨干人員對教師的備課、改作以及參加有關教研活動情況做全面的檢查，并給予量分定檔，使常規(guī)工作進一步提升。

　　7.開展學科競賽活動。

　　8.積極承辦市縣學區(qū)有關教研活動。

學期教科研工作計劃篇4

　　一、指導思想：

　　本學期教科研工作要緊緊圍繞學校工作計劃在校長室的領導下，根據(jù)市、區(qū)教育局的要求結合督導評估意見及學校自身發(fā)展規(guī)劃要求，更科學地制定學校的十三五教科研規(guī)劃，為“努力實現(xiàn)‘辦一所質量高、內(nèi)涵深、特色鮮明的學校，一所提供均衡、優(yōu)質、高效教育服務的學校，一所立足滸關、面向未來的特色品牌學�！霓k學目標”出謀劃策。

　　努力推廣教科研先進經(jīng)驗，進一步優(yōu)化教科研工作機制。加強校園文化和學校特色課程研究。做好學校課題申報及教師個人申報工作。

　　二、重點工作：

　　1、在校長室領導下積極參與“小學特色文化建設工程”項目《篆刻學文化，刀鋒走人生》建設和學校德育校本課程的補充完善工作，進一步推進校園文化建設、加強“書香校園”建設。

　　2、認真規(guī)劃好學校的“十三五”課題的`申報工作同時以“課例研究課”與“微型課題”為載體，鼓勵教師尤其是骨干教師人人參與課題研究。

　　3、加強日常的教科研工作研究，協(xié)助教導處做好“主題式”“沙龍式”課堂教學研究。

　　4、積極撰寫教科研論文，提升論文質量，努力爭取在各級各類論文評比中獲獎及雜志上發(fā)表。

　　5、繼續(xù)做好教科研活動的過程性資料積累與整理，充實滸墅關中心小學校網(wǎng)站的“教研工作”及“課題在線”欄目。

　　三、具體工作安排：

　　9月

　　1、區(qū)教科研工作會議。

　　2、制定學校教科研工作計劃。

　　3、征稿參評市教育學會論文評比。

　　4、區(qū)教科研雜志征稿。

　　5、�？队裉m學刊》刊印、分發(fā)。

　　6、“師陶杯”論文征稿甄選參評。

　　10月

　　1、學�！笆逭n”題申報。

　　2、學校微型課題申報。

　　3、各學科“課例研究課”研討。

　　4、專家指導語數(shù)骨干教師的課堂教學研究。

　　5、區(qū)教科研雜志征稿。

　　11月

　　1、組織教科研理論學習。

　　2、各學科教學反思、優(yōu)秀教案評比。

　　3、各學科“課例研究課”研討。

　　4、專家指導語數(shù)骨干教師的課堂教學研究。

　　5、區(qū)小學、幼兒園教科研協(xié)作會。

　　6、充實、完善學校網(wǎng)站各欄目教科研內(nèi)容。

　　12月

　　1、各課題組課題研究階段性匯報總結。

　　2、各學科“課例研究課”研討。

　　3、專家指導語數(shù)骨干教師的課堂教學研究。

　　1月

　　1、期末七認真檢查反饋總結。

　　2、《教海探航》《教科研工作檔案》填寫考核。

　　3、教科研工作總結、年度考核。

學期教科研工作計劃篇5

　　一指導思想：

　　本學期學�？蒲泄ぷ骼卫伟盐铡案咝дn堂”這一主題，堅持“教學質量是學校的生命線，提高質量是永恒的主題”這一原則，以學生的全面發(fā)展、教師的專業(yè)成長、學校辦學品位的提升為本，努力開拓進取。在學校的總體規(guī)劃指導下，教科室將繼續(xù)強化教育科研的核心地位，樹立群體的科研意識，進一步落實學校 “向教育科研要質量、靠教育科研上臺階”的辦學理念，使優(yōu)質的課堂教學成為我校辦學特色，積極開展教育教學研究，造就和形成一支科研型、學者型的教師隊伍，使學校的教育教研工作再上新臺階。

　　二、具體工作：

　�。ㄒ唬�、加強教研組建設，充分發(fā)揮學校學科教研組的教研主陣地作用，以“教研組”為單位扎實開展活動。堅持做到兩周一次的教研活動扎實開展。

　　1、在教研組掀起研究課堂教學，完善在個人充分備課基礎上的集體備課制度；認真落實聽課、評課制度，聽課要有記錄，評課一定要找出缺點；實行田選教師課堂教學全方位(不論什么時間，不論什么課型，不論誰聽課)開放制度，試圖完善學生評教并及時反饋的制度。

　　2、加強教研組、教師之間的交流與學習，每個教研組本學期至少集體學習五次，進一步提高教師學習、實踐、反思的廣度與深度。同時要做好讀書筆記,寫好教育隨筆，確保學習質量。使教師積極嘗試新課程理念，重點改變教與學方式，善于激活課堂，變解決問題為發(fā)現(xiàn)探究問題。

　　3、努力做到以學習促反思，養(yǎng)成良好的反思品質。要求每位教師每年要有1萬字左右的讀書筆記，而且學校要注意經(jīng)常搜集專家講座光盤、好的教育理論文章，組織教師學習，對教師“理念轟炸”，灌輸、強化先進的教育理念。要求教師反思課堂教學，把課堂上的得失地記錄下來，每學期有1/4 的課時寫有教后記，篇幅不限，使教師養(yǎng)成思考的習慣，做反思型的教師。要求教師經(jīng)常問一問，有多少課時是教師滿意的？又有多少課時是學生滿意的`？提倡教師寫有思考、有見解的小論文，而不要東拼西湊，泛泛而論的那種論文、文章。堅持課前反思、課后反思及教育反思，每兩周寫一篇教學反思或教育敘事文章。學校在期末組織一次全校性的教學心得交流會，每個教師都上臺交流，學校領導要帶頭交流，最后評出優(yōu)秀的文章匯編。

　　4、加強教研組活動的過程管理，把督促檢查相結合，努力做到扎實有效。

　�。ǘ╅_展優(yōu)質課評選活動，使優(yōu)質的課堂教學成為我校辦學特色。

　　要使學生有能力，首先教師要有能力，教師的能力主要表現(xiàn)在課堂教學上。課堂教學是提高教學質量的關鍵。每位教師都要把功夫下在提高課堂教學水平上，這是愛學生、愛事業(yè)、講師德的主要表現(xiàn)。

　　1、在全校掀起研究高效課堂教學，提高講課水平的熱潮，形成以講好課為榮，講不好課為恥的氣氛。

　　2、明確優(yōu)質課評選標準。

　　3、扎實開展學校優(yōu)質課教師評選活動。

　�。ㄈ┏珜Ы處熇镁W(wǎng)絡發(fā)表獨特見解。

　　引導教師利用優(yōu)秀教育網(wǎng)站實現(xiàn)學習與互動、交流與共享。每位教師在完成每兩周一篇教育敘事隨筆的同時，要積極撰寫教育教學論文、優(yōu)秀教案和活動案例，鼓勵投寄，爭取錄用、發(fā)表。

　　本期教科室要嚴格按照《學校教學工作月考核細則》落實獎懲，以達到“鼓勵先進，激勵后進”，使更多老師的論文在市級刊物上發(fā)表或在市級論文評比中獲獎的目的。

　　（四）舉辦學校多媒體課件培訓

　　多媒體課件作為一種重要的信息化教學資源已經(jīng)融入課堂，發(fā)揮著其他媒體無法代替的作用。多媒體課件制作是進行多媒體教學的重要環(huán)節(jié)，也是教師必備的一種教學能力。

　�。ㄎ澹┕歉山處煹膶ｎ}講座。學校應要求凡是參加過省、市級骨干教師培訓和評為各級學科帶頭人的教師，每學年要作一兩個專題講座，并將好的講座推廣。學校要以教研組為單位舉辦專題研討會，互相交流探討課題的做法，遇到的問題�！白叱鋈�、請進來”，組織骨干教師到名校去學習交流，或請專家、名師來我校作講座。

　　學期工作安排：

　　9月份：

　　1、制訂學校教科研工作計劃，安排新學期教科研工作；

　　2、教研組活動正常有序進行

　　3、參加區(qū)“小學英語空中課堂教學及論文”活動

　　10月份：

　　1、組織開展學校優(yōu)質課報名評選活動

　　2、繼續(xù)開展課題研究活動

　　3、教學月常規(guī)考核、網(wǎng)上教研活動檢查

　　11月份：

　　1、學校優(yōu)質課評選活動。

　　2、學校多媒體課件培訓

　　3、組織教師參加論文評選。

　　12月份：

　　1、總結教師教學反思及教育教學論文撰寫情況

　　2、學校教科研工作總結

　　3、學校教科研資料的歸檔與整理

學期教科研工作計劃篇6

　　一、指導思想：

　　本學年度我校教育科研工作堅持以科學發(fā)展觀為指導，認真學習和貫徹教育局和學校本學期工作計劃，緊緊圍繞“科研教研一體化”的科研理念，積極開展教育創(chuàng)新、科研創(chuàng)新，全面實施課程改革，扎實推進素質教育，緊定不移地走“特色立校、科研興�！敝罚瑥牟僮鲗用嫔霞訌妼Ω鹘萄薪M工作的指導，努力培養(yǎng)研究型骨干教師，力爭讓我校的教育科研工作再上一個新臺階。

　　二、工作重點：

　　1、構建學習型組織，強化校本培訓，積極開展以《教育科研方法》及《開啟教科研幸福之旅》為重點的教科研理論學習活動，提高教師的專業(yè)化水平。

　　2、建立課題研究小組，優(yōu)化教學常規(guī)管理和教研活動的制度化管理。

　　3、優(yōu)化課題的科學化、常規(guī)化管理，做好各級課題的研究及研究成果鑒定推廣工作。

　　4、進一步完善教育科研成果鑒定及獎勵制度，建立和完善教師的教學工作考評和學生的發(fā)展評價方法。

　　5、配合學校教導處、德育處抓好教師的各項論文、案例征集活動，積極向外推薦、宣傳我校教師教育科研的優(yōu)秀成果，增強教師的'成果意識。

　　三、工作措施：

　�。ㄒ唬⒓訌娊處熽犖榻ㄔO，提高教師教育教學能力：

　　高素質的教師隊伍，是深化教學改革，提高教學質量，推進素質教育的基礎和保證。

　　1、加大培訓的力度。本著“年輕教師進步大，骨干教師出特色”的思想，堅持重點培養(yǎng)，普遍提高的原則，對我校任課教師進行分層培養(yǎng)，認真組織好市、校兩級骨干教師的培訓工作。在全校教師中倡導讀書學習活動，同時向教師推薦一些書目，鼓勵老師們廣聞博覽。

　　2、加強與上級教研部門的交流和聯(lián)系，走出去、請進來。學校將聘請教育專家、教研室教研員、名師來校進行專題講座或教育科研指導，引導教師學習先進的課改理念、科研方法，改進和完善我校教育科研工作。以課改拉動教師的學習，著力開展學習性組織的創(chuàng)建活動。本學期的學習重點是課程改革的相關理論，特別是校本研究的理論與實踐學習。學校不定期為課題組教師提供教育科研參考資料，組織老師們自學或集中學習。

　　3、在青年教師中開展“五個一”活動，即：每人讀一本教科研刊物（有學習筆記）；參加一項課題研究（有具體任務），每教研組至少發(fā)表一篇教育論文或教育案例（區(qū)級及以上），上一節(jié)優(yōu)質課（校級及以上），進行一項教科研研討交流（有發(fā)言書面稿），學期末學校將對此進行考核。

　　(二)、協(xié)助教導處落實教研活動的規(guī)范管理

　　1、加強備課的檢查。備課要實行分層管理，因人而異、注重實效，鼓勵教師積極探索備課思路。進一步深化各年級的集體備課活動。對優(yōu)秀教師應盡可能地激發(fā)他們的創(chuàng)造性，給他們提供廣闊的自主設計空間，并根據(jù)自身的特點，設計富有個性的教學方案。

　　2、加強平時上課的巡查。上課要倡導多樣化的課堂教學模式，優(yōu)化課堂教學過程，有效利用現(xiàn)代教育技術來提高課堂教學效率，要盡可能地為學生創(chuàng)設自主探究、交流、合作的機會，尊重學生的見解、重視學生的經(jīng)驗，引導學生關注生活，教師通過自身的人格魅力感染學生，建立和諧的師生關系。

　　3、堅持教研活動的檢查。繼續(xù)開展年級教研與學科教研相結合的常規(guī)教研活動，堅持教研活動的常規(guī)性檢查，每次教研活動做到 “四定三有”即：定時間、定地點、定主題、定內(nèi)容，有中心發(fā)言人、有研討記錄、有實效。

　�。ㄈ⒔M織全校教師結合我校實際情況，扎實開展課題研究，努力增強教師的教育科研意識，提高教育科研參與率及參與質量，推進我校教育科研工作向更高水平發(fā)展。

　　1、加強學習，提高認識，增強全體教師的教育科研意識。

　　要轉變?nèi)w教師尤其是中青年教師的傳統(tǒng)教育觀念，增強“科研興�！钡囊庾R，就必須強化教師理論的學習。學校將根據(jù)課題研究的需要聘請專家開展講座，指導教師結合自己的日常工作選題、從事課題的學習研究。同時配合講座以課題組為單位舉行小型的研討會，提高教師的科研意識。

　　2、做好科研課題的檢查、指導、督促工作。

　　我校的市級課題《培養(yǎng)農(nóng)村小學生自主學習的研究》，經(jīng)過課題組成員的共同努力，已進入課題研究實施階段，我們將繼續(xù)加強對這項課題的管理工作。區(qū)級數(shù)學實驗課題《新課程背景下學生數(shù)學作業(yè)設計的研究》將做好結題工作。

　　四、工作安排

　　2月：

　　1、制定本學期科研工作計劃

　　3月：

　　1、召開教育科研工作會，安排好課題組人員的工作，布置教育科研任務

　　2、做好學校主課題研究培訓工作

　　3、積極完成市級課題開題論證，區(qū)級數(shù)學課題結題

　　4、檢查教師科研理論學習情況。

　　5、片區(qū)區(qū)級小課題研究情況交流。

　　4月：

　　1、組織課題組成員集體研討。

　　2、聘請教育專家或教研室領導指導我校教育科研工作。

　　3、做好《潤州教育》教師投稿的相關工作

　　5月：

　　1、收集、整理教師教育論文或教學隨筆。

　　2、檢查教師科研理論學習情況。

　　6月：

　　1、收集、整理教師教育論文或教學隨筆。

　　2、進行學校課題研究階段性工作總結。

　　3、檢查教師科研理論學習情況。

　　4、做好小課題研成果匯編工作。

　　5、做好教師開展教科情況考核工作

學期教科研工作計劃篇7

　　教科室的工作將全面貫徹黨的教育方針，切實加強隊伍建設，不斷規(guī)范辦學行為，堅持“科研興校”方略，繼續(xù)踐行“高尚為人、智慧教學、健康生活”的辦學宗旨，積極開展各項教科研活動，本學期的工作安排如下：

　　一、抓常規(guī)，重落實，提高課堂教學質量

　　1、教科室將繼續(xù)組織教師認真學習并嚴格落實“文瀾中學教學六認真”，本學期起啟用新的備課手冊，它將進一步規(guī)范備課要求，青年教師須自覺備詳案，教師須及時回顧每課的教學得失，認真撰寫課后反思，學校通過備課組、教研組的自查互查和教科室校長室的定期與不定期抽查，通過優(yōu)秀教案評比展示活動，使教師牢固樹立“教學為中心、備課是關鍵”的觀念，要求教師課前吃透教材，精心設計，積極探索提高課堂40分鐘質量的方法和途徑。

　　2、進一步規(guī)范作業(yè)方面的要求，教師要精選作業(yè)，不濫印講義，要及時批改并總結點評學生作業(yè)，各學科必改作業(yè)要做好二次批改，要注明作業(yè)等第和批閱時間，語文教師的作文批改篇數(shù)為大作文6篇，在注重實效的前提下，鼓勵語文教師創(chuàng)新作文批改形式。

　　二、抓管理，重過程，加強教師隊伍建設

　　1、集體備課將定時定地，各組要統(tǒng)一教學進度和教輔資料及教學重難點，探討解決教學中出現(xiàn)問題的方法，開展活動后須及時向教科室上交資料，學校領導將巡視檢查活動開展情況。

　　2、教研組活動應定期開展，組長要組織教師認真學習“文瀾中學先進教研組評比細則”，對照細則查找缺點和不足，不斷創(chuàng)新活動形式，提高活動實效以期提高教師專業(yè)素養(yǎng)和學科教學水平。本學期各組要抓住市屬論文、案例、優(yōu)質課評比活動的機遇，廣泛發(fā)動教師參與，并積極在組內(nèi)開展相應的.活動，爭取有較多的文章獲較高等級的獎項，爭取本組教師能在市屬優(yōu)質課評比活動中獲獎。

　　3、各組要積極鼓勵教師策劃、主持主題教研活動，做到有計劃、有過程、有檔案。

　　4、各組要深入開展說課聽課評課活動，組長要及時記錄相關情況（聽課教師姓名和活動主要內(nèi)容），每位教師每學年需開設一堂公開課，每學期聽課不少于10節(jié)（3年內(nèi)青年教師不少于15節(jié)）。學校將創(chuàng)造條件積極組織教師參加各級教研活動，參加外出教研活動的教師返回后須向組內(nèi)成員匯報學習內(nèi)容，并將相關資料交教科室存檔。

　　5、教科室將通過開展各類活動為青年教師成長鋪設道路、搭建平臺，繼續(xù)實施“青年教師成長規(guī)劃”，35周歲以下的青年教師要自覺制訂學期發(fā)展計劃，在工作中發(fā)揚樂于清貧、求真務實的態(tài)度和不甘落后開拓進取的拼搏精神，爭取迅速站穩(wěn)講臺，達到崗位成材，同時將加強師徒結對的管理：規(guī)定徒弟的教案須交師傅審閱后方可上課，每周聽師傅和其他教師的課不少于2節(jié)，否則一年后不能滿師：師傅應無私傳授教學技藝，能經(jīng)常指導徒弟開展各項教學活動，每周聽課或聽徒弟說課不少于1節(jié)，否則不予“帶徒研訓成果”。

　　三、抓科研，重務實，提升教師科研水平

　　我校作為紹興市教科研先進集體和教科研基地學校，將堅持科研工作“為課改實踐服務、為提高教學質量服務、為提高師生素質服務”的“三為”思想，繼續(xù)強化教師參與教科研的意識，努力營造濃厚的教科研氛圍，本學期將分別做好兩項省級、市級課題的結題工作，學期初將發(fā)動各備課組結合校情和教學實際，積極申報校級小課題，做到教育教學中人人有課題、個個在研究。

　　教科室將繼續(xù)辦好學校教科研簡報，為我校教師提供理論學習和筆端交流的平臺。

　　四、抓研訓，重實效，開展崗位研訓活動

　　根據(jù)12年紹興市區(qū)師訓和干訓工作實施意見，學校將自主組織以校為本的崗位研修活動，初步擬訂以下活動；

　　1、誠邀市教育教學研究院院長、特級教師沈江峰老師來校作講座。

　　2、組織名優(yōu)教師作主題報告。

　　3、校級優(yōu)質課評比活動。

　　4、課堂教學開放周活動。

　　5、青年教師教案設計比賽。

　　具體活動：

　　二月

　　1、制訂教科室工作計劃和校本研訓計劃

　　2、組織教師參加學科培訓和市屬教研組長會議