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學(xué)校工作計劃

時間:2024-06-27 06:56:40 工作計劃 我要投稿

精選學(xué)校工作計劃范文匯總5篇

  時光在流逝,從不停歇,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編為大家收集的學(xué)校工作計劃6篇,希望對大家有所幫助。

精選學(xué)校工作計劃范文匯總5篇

學(xué)校工作計劃 篇1

  常規(guī)工作:

  一、隊伍建設(shè):

  1、積極參加師德師能“百千萬”工程建設(shè),嚴(yán)格執(zhí)行師德“八不準(zhǔn)”。

  2、加強教師團隊建設(shè),凝聚教學(xué)合力,彌補師資老化和師資不足的缺陷。

  3、繼續(xù)組織好“青年教師讀書會”活動,開展好“青年教師綜合素質(zhì)提升”活動,組織參加首屆“班主任魅力獎”、第八屆青年教師“三字一話”和信息技術(shù)能力大賽,加強青年教師培養(yǎng)和骨干教師培育。

  4、修改完善《績效工資方案》和《教科研獎勵辦法》。

  二、德育工作

  1、深化養(yǎng)成教育,特別是行為習(xí)慣培養(yǎng)。

  2、結(jié)合重大節(jié)日,開展豐富多彩的體驗活動。組織好清明節(jié)祭掃。

  3、強化少先隊陣地建設(shè),開展“美麗教室”評選。

  4、開展崗位體驗活動,強化“紅領(lǐng)巾文明崗”的.管理,改進“文明班級”評選辦法。

  5、推進學(xué)生社團建設(shè),積極創(chuàng)建“蔣鶴林英雄中隊”和“孫蔚民中隊”。

  三、教學(xué)工作

  1、精致教學(xué)流程管理,積極創(chuàng)建“揚州市校本教研星級學(xué)!。

  2、加強校本教學(xué)研究,完善“一人一課”教研課教學(xué)流程,提高教研效果。

  3、加強綜合學(xué)科的教學(xué)管理,提高綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

  4、組織好江蘇省教育學(xué)會“十三五”課題的開題和研究工作,提高課題研究的層次和水平。

  5、嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定,開啟上足較好所有課程,廣泛開展“陽光體育”和體藝“2+1”活動。

  6、積極組織教師參加優(yōu)質(zhì)課競賽。

  四、后勤管理

  1、加強安全常規(guī)管理,特別是校車管理。

  2、進一步完善學(xué)校財務(wù)管理,嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度。

  4、強化食堂管理、電教設(shè)備管理和專用教室管理,發(fā)揮服務(wù)育的作用,發(fā)揮設(shè)備的使用效益。

  重點工作:

  1、強化教師隊伍建設(shè),爭取骨干教師隊伍建設(shè)有提高。

  2、抓好教學(xué)常規(guī)管理,爭取創(chuàng)建“揚州市校本教研星級學(xué)校”。

  3、結(jié)合重大節(jié)日,開展豐富多彩的體驗活動。

  4、推進學(xué)生社團建設(shè),積極創(chuàng)建“蔣鶴林英雄中隊”和“孫蔚民中隊”。

  創(chuàng)新工作:

  強化備課組、教研組、年級組及班集體的團隊力量,匯聚成員智慧,形成工作合力。

學(xué)校工作計劃 篇2

  我校的教育教學(xué)、學(xué)校管理和辦學(xué)發(fā)展,將緊緊以黨的十八大精神為指導(dǎo),以國家教育方針和素質(zhì)教育思想為指南,進一步深化實施素質(zhì)教育、優(yōu)化教學(xué)特色的辦學(xué)思路和工作重點,努力促進教育成效和辦學(xué)發(fā)展的不斷提升。本學(xué)期,校歷時間比較短,教學(xué)任務(wù)比較重,當(dāng)抓緊寶貴時間完成上級任務(wù)、落實學(xué)校工作,促進辦學(xué)發(fā)展。我們認(rèn)真貫徹市教育局的工作部署和鎮(zhèn)教委辦的學(xué)期工作思路,全面開展教育教學(xué)和主題活動,努力完成創(chuàng)建平安校園、實施素質(zhì)教育、促進學(xué)生發(fā)展的工作任務(wù)。

  在20xx秋季,我校接受實施素質(zhì)教育工作新一輪督導(dǎo)評估,從評估反饋意見和整改方案中,我們確立深化實施素質(zhì)教育、強化學(xué)校管理、優(yōu)化教育理念特色的辦學(xué)思路,自20xx春天就必須在教育教學(xué)和學(xué)校管理工作中,端正辦學(xué)思想理念、強化學(xué)校發(fā)展意識,進一步落實“以人為本、以德育人”的辦學(xué)思想、學(xué)校文化和教育行動,完成教育教學(xué)的常規(guī)工作任務(wù),加強平安校園的管理和創(chuàng)建,現(xiàn)將本學(xué)期的工作規(guī)劃如下。

  一、創(chuàng)建平安校園。

  1.繼續(xù)完成綜治安全責(zé)任制考評的整改工作。在20xx春的開局學(xué)期,我們樹立學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制考評的意識和目標(biāo),必須認(rèn)真貫徹學(xué)校安全工作的考評要求,完成安全管理細(xì)則任務(wù),創(chuàng)建平安校園,履行一崗雙責(zé)的職責(zé)任務(wù)。繼續(xù)整改20xx年考評的反饋意見和整改方案,認(rèn)真完成安全管理制度和責(zé)任,注意安全管理過程性材料的整理歸檔。注重校園消防、食品衛(wèi)生等安全,嚴(yán)格規(guī)范校園消防器材管理,整頓教師食堂食品的衛(wèi)生,加強食堂安全的管理。

  2.努力完成鎮(zhèn)教委安全衛(wèi)生管理目標(biāo)100分常規(guī)工作。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校安全管理常態(tài)工作,對照要求注重細(xì)節(jié)落實過程,把安全管理工作落實在行動。認(rèn)真參加安全會議和培訓(xùn),健全制度明確職責(zé),加強分工完成責(zé)任,注重過程積累材料,把校園安全管理強化于心、實踐于行。

  3.加強平安校園和安全發(fā)展學(xué)校的達(dá)標(biāo)創(chuàng)建。長期以來我校重視安全工作,取得良好的安全管理成效,必須在現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上努力提升安全管理標(biāo)準(zhǔn)。在整改的基礎(chǔ)上努力創(chuàng)新,遵照標(biāo)準(zhǔn)要求,常抓安全管理,完成校園安全四位一體的管理標(biāo)準(zhǔn)精神,創(chuàng)建XX市平安校園、安全發(fā)展學(xué)校、安全行動提升工程。

  4.加強校園及周邊環(huán)境的安全管護。

 。1)樹立安全意識,強化主動宣傳教育的觀念,注重校園安全隱患排查,注重細(xì)節(jié)行為的管理。建立學(xué)前班的家長接送制度,與家長簽訂接送約定;強化安全管理職責(zé),與家長簽訂學(xué)生安全責(zé)任書;節(jié)假日,加強安全宣傳教育,提醒家長盡職管護注重安全。

  (2)加強安全宣傳,充分利用各種渠道和形式讓安全防范意識深入人心,變成家長和學(xué)生的自覺行動。加強安全責(zé)任書、宣傳單、電話短信家訪、led顯示屏、板報廣播的安全宣傳;開展安全早會、五分鐘安全、主題班隊會、主題活動、家委會、家長會的安全宣傳。開展安全演練活動,在實踐中提高安全意識和能力。如開展防水防火、防震減災(zāi)、消防逃生、防騙防拐等演練活動,開展安全防范、衛(wèi)生防控的宣傳教育管理。

  二、追求教學(xué)質(zhì)量。

  1.加強學(xué)科教學(xué),追求教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的追求和目標(biāo),是學(xué)校提升的基礎(chǔ),是教師和學(xué)生發(fā)展的表現(xiàn)。本學(xué)期教學(xué)時間短,但是任務(wù)重,必須保證課程時間和教學(xué)任務(wù),講究教學(xué)方法和效果,用心教學(xué)和輔導(dǎo),爭取讓學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所進。可利用作業(yè)檢查、案例交流、教研探討、集體備課、課堂磨課、隨機聽課等形式,加強課堂的管理和監(jiān)控。

  2.加強畢業(yè)班質(zhì)量的監(jiān)管。教師和家長的共同愿望,希望學(xué)生成長成才,關(guān)注畢業(yè)班學(xué)生的質(zhì)量。學(xué)校必須注重學(xué)生學(xué)習(xí)效果和畢業(yè)班質(zhì)量,本學(xué)期加大力度強化教學(xué)、復(fù)習(xí)、輔導(dǎo)、考試、監(jiān)測等環(huán)節(jié),努力提高教學(xué)效果。舉行教學(xué)交流、考試練兵、考試分析、家長會等形式,提高配合力度,多管齊下抓教學(xué)質(zhì)量。

  3.加強教學(xué)常規(guī)管理和實踐。落實教學(xué)常規(guī),細(xì)化教學(xué)管理,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)的規(guī)范行為,全面完成課程計劃,深化課程實施力度,強化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理夯實教學(xué)質(zhì)量。

 。1)完成課程計劃的制定,抓好課例設(shè)計,抓好課堂調(diào)控,抓好教學(xué)反思,抓好案例實施,抓好作業(yè)規(guī)范。引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育理論和課程標(biāo)準(zhǔn),分析研究教學(xué)案例,提升教育教學(xué)的效果。

 。2)完成班隊管理、主題活動、減負(fù)工作、心理輔導(dǎo),重點抓好對外來學(xué)生的關(guān)心輔導(dǎo),抓好對學(xué)困生、后進生的轉(zhuǎn)化,抓好對學(xué)生心理問題的引導(dǎo),抓好安全管理和班 級常規(guī)。

 。3)建立綜合評價機制,科學(xué)考量教師的德、識、才、能、教、研、責(zé)任、方法、態(tài)度、成果榮譽等績效。全面考查學(xué)生學(xué)習(xí)成績、行為習(xí)慣、興趣愛好、身心素質(zhì)、道德品質(zhì)等素質(zhì)。

  三、深化校本教研。

  1.繼續(xù)開展課題研究。立足于校本實際,加強立項課題的深入研究,是本學(xué)期校本教研的重點任務(wù)。以數(shù)學(xué)教研組為基礎(chǔ),以課堂教學(xué)問題為導(dǎo)向,以教師的教學(xué)案例和反思分析為重點,以課堂研討專家引領(lǐng)為策略,集中典型形成資料深化成果。

  2.開展課堂校本研討。制定校本教研常規(guī)制度,開展課堂研究和磨課活動,帶動語文教研組的研討活動,帶動新教師的課堂掌控。對于教學(xué)中的重點問題、疑難困惑進行研討交流;對于校本小專題、期中考試、期末考試進行研討;對于教師專業(yè)成長、課堂匯報、集體備課、課例設(shè)計進行探究。

  3.拓展教研平臺渠道。積極參加教委辦和各名校開展的教研活動,積極參加教師專業(yè)學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn),提倡教師閱讀書報、學(xué)習(xí)教育理論、參訓(xùn)培訓(xùn)進修,開展校本學(xué)習(xí)培訓(xùn)和研討活動,鼓勵教師撰寫教學(xué)案例、反思、論文、隨筆,以促進教師的專業(yè)發(fā)展。

  四、加強教師管理。

  1.完善教師工作制度和績效考評細(xì)則。進一步規(guī)范教師管理和師資隊伍建設(shè),以促進教學(xué)和辦學(xué)的發(fā)展。為了規(guī)范教師的管理,激發(fā)教師的工作積極熱情,肯定教師的工作責(zé)任和成效,我們將修正和完善工作制度和績效考評。如教師的考勤制度、護導(dǎo)護校制度、教學(xué)考評機制、師德規(guī)范、安全管理、教學(xué)常規(guī)、教研成果、班級管理等工作任務(wù)和要求。結(jié)合教師的工作責(zé)任感、方法、態(tài)度、成效等,制定教師績效考評實施細(xì)則,以激發(fā)熱情體現(xiàn)公平規(guī)范管理。

  2.貫徹教師職務(wù)考評管理機制。為了銜接上級對教師的.人事管理,我們組織教師重點學(xué)習(xí)領(lǐng)會人事管理文件的精神,組織教師按照規(guī)定執(zhí)行,并建立相應(yīng)的工作要求和管理機制。如,剛建立的合同制教師管理,新教師三年試崗期的培訓(xùn)和考核,教師職務(wù)評聘的管理方案和要求等。

  五、精化主題活動。

  1.突出教育重點、精選活動主題。為了更好的實施素質(zhì)教育,優(yōu)化學(xué)校的教學(xué)特色,對于學(xué)校的主題活動、校本課程,進行優(yōu)化整合,以教務(wù)組、少先隊、德育為牽頭,精選教育主題、活動主題,讓活動的開展更具主題化、系列化、教育化、特色化,這是我們努力整改的方向。

  2.開發(fā)校本教材、開展校本活動。為了貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念,深化教學(xué)特色,要立足于校本實際,合理的開發(fā)校本教材。在原有德育主題、藝術(shù)主題的校本教材基礎(chǔ)上更行充實和完善。在綜合實踐活動和興趣小組活動中,增加校本課程、校本活動的內(nèi)容和分量,以強化校本課程的實施。

  六、優(yōu)化校園文化。

  1.教育文化的營造。結(jié)合少先隊、德育組、教務(wù)組的活動安排,優(yōu)化主題活動的開展,選擇校園讀書、演講、書法、繪畫、美工、陽光體育、大課間活動等形式的文化活動,要彰顯德育和藝術(shù)的主題。在校園環(huán)境建設(shè)中,以德育宣傳、安全宣導(dǎo)、書香校園、素質(zhì)活動、藝術(shù)成果為主題,來營造校園文化。

  2.校園藝術(shù)節(jié)的開展。為彰顯學(xué)校教學(xué)特色,弘揚校園書香文化,培養(yǎng)學(xué)生的特長興趣,增添六一兒童節(jié)的氛圍,我們結(jié)合校園文化節(jié)、藝術(shù)節(jié),開展文藝活動慶祝六一節(jié)。將發(fā)動校董會、村委會、家委會積極參與共同關(guān)心少年兒童的健康成長。

  七、規(guī)范學(xué)前教育管理。

  1.重視安全管理。學(xué)前班必須重視安全教育和管理,嚴(yán)格要求家長履行接送責(zé)任,期初與家長簽訂接送責(zé)任書、安全責(zé)任書。在每天的教學(xué)時段必須重視安全教育和管理;在接送時段,教師和護導(dǎo)師必須認(rèn)真完成門崗執(zhí)勤職責(zé);在節(jié)假日和周末,重視安全宣傳讓家長高度重視與盡職監(jiān)護。

  2.規(guī)范管理機制和教學(xué)行為。學(xué)前班必須規(guī)范辦學(xué)、規(guī)范管理,本學(xué)期就招生行為、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容等方面加強管理,讓附設(shè)園班的教育和管理規(guī)范化。嚴(yán)格上下學(xué)時間和離校管護,嚴(yán)格班級學(xué)生行為和安全的管理,嚴(yán)格教師的教學(xué)方法和內(nèi)容的規(guī)范。

  八、完善辦學(xué)條件。

  1.完成校園環(huán)境綠化美化。在現(xiàn)有校園環(huán)境,完成綠化美化的項目,因為需要補充植樹和植草,擬定在春天季節(jié)進行。為展現(xiàn)校園文化環(huán)境,展現(xiàn)書香校園,擬定更換和補充文化宣傳板塊,進一步美化文化書香化。

  2.利用“改薄”契機,完善辦學(xué)條件。對于體育室不斷使用而破損的用具器材,進行更新和補充;對于綜合實踐室設(shè)備和桌椅進行更新和擴充;對于科學(xué)室、音美室的設(shè)備進行補充。

  3.不斷改善辦公條件。因為辦公耗材耗費多,本學(xué)期有意增添幾臺辦公電腦、幾臺打印機電視機、一套廣播話筒,以方便辦公和活動的使用。

  4.完成校園籃球場地的塑膠化。校園環(huán)境雖然經(jīng)過改造。但是校園面積狹窄有限,籃球場地粗糙,我們申報在20xx年鎮(zhèn)政府辦實事的項目中,完成籃球場地的塑膠化,以凈化美化校園環(huán)境。

  總之,“培育品德營造書香校園、陶冶藝術(shù)形成文化校園、優(yōu)化教學(xué)打造特色校園、強化安全創(chuàng)建平安校園”是我們追求的教育理念和教學(xué)特色。竭盡全力追求教學(xué)效果的最優(yōu)化,精心設(shè)計和完成具有特色的校園主題活動,努力開展慶祝六一的校園藝術(shù)節(jié)活動,不斷優(yōu)化學(xué)校的教育理念和辦學(xué)特色,努力深化實施素質(zhì)教育和均衡教育的學(xué)校辦學(xué)發(fā)展之路。在上級教育主管和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,我們將端正辦學(xué)思想、樹立明確辦學(xué)發(fā)展思路,立足學(xué)校的實際和發(fā)展規(guī)劃,腳踏實地、求真務(wù)實、協(xié)作共進,求得學(xué)校的穩(wěn)定和提升,努力創(chuàng)辦讓人民滿意和放心的學(xué)校教育。促進學(xué)生和教師的有效發(fā)展和共同成長。“毓德樹仁以人為本,藝術(shù)書香以德育人,安全快樂成長身心,德智體美發(fā)展素質(zhì)。”

學(xué)校工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以厚重校園文化為主旋律,以錘煉干部教師隊伍素質(zhì)為重點,以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,以針對性、實效性德育活動為載體,牢牢把握“外美內(nèi)實創(chuàng)特色、政通人和求發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo),向精細(xì)管理要質(zhì)量、向精彩活動要特色,向精誠服務(wù)要形象,實現(xiàn)一七五辦學(xué)水平由“又快又好”向“又好又快”的由蛹化蝶的第二次躍升。

  二、各項工作目標(biāo):

  1、安全工作目標(biāo):交通安全無事故,飲食安全無中毒,財產(chǎn)安全無失盜,環(huán)境安全無火災(zāi),師德師風(fēng)無投訴,人身安全無傷害,師生無違法犯罪、設(shè)備安全無故障。實現(xiàn)安全學(xué)期;

  2、教學(xué)目標(biāo):XX年中考成績確保綜合排名第一;初二、一同步測試,各科成績在原有基礎(chǔ)上,逐步躍升;

  3、實施科學(xué)化、規(guī)范化管理,爭創(chuàng)區(qū)名校;

  4、加強干部、教職工隊伍建設(shè),逐步建立科研型教師隊伍,建立復(fù)合型領(lǐng)導(dǎo)人才;

  5、突出創(chuàng)新意識,建立并完善“一體兩翼”德育工作模式(即“以學(xué)生行為養(yǎng)成教育為主體,以行為規(guī)范的學(xué)、對、達(dá)和主題班會的愛、美、志為兩翼”);堅持四大節(jié)日,加強學(xué)生養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生日常行為;

  6、認(rèn)真貫徹新課改標(biāo)準(zhǔn),繼續(xù)強化課堂教學(xué)改革。加強校本培訓(xùn)模式研究,逐步開發(fā)校本課程;

  7、加強青年骨干教師培養(yǎng),發(fā)揮名師效應(yīng);

  8、扎實做好初三備考工作,力創(chuàng)中考佳績;

  9、加強藝術(shù)、體育、衛(wèi)生工作,促進學(xué)生全面發(fā)展;

  10、加強學(xué)校硬件建設(shè),三年內(nèi)實現(xiàn)“書香校園、和諧校園”。安裝數(shù)字化廣播系統(tǒng),提升學(xué)校文化品位;改善教職工辦公條件,建隔斷、設(shè)屏風(fēng),,實現(xiàn)學(xué)年組管理;兩年內(nèi)建成“一臺兩網(wǎng)三室”,努力實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合;精心布局校園環(huán)境藝術(shù)化工程,使校園真正成為了學(xué)生揮動天性的樂園、樂此不疲家園,促進了學(xué)生健康成長;

  三、主要工作及措施

  學(xué)校文化建設(shè)就像建筑一座頂天立地的摩天大樓,建設(shè)伊始要精心設(shè)計,九層之臺起于壘土,夯實基礎(chǔ),精心施工。學(xué)校文化建設(shè)也是這樣,站在世界文化的視角,縱觀中國百年學(xué)校文化的跌宕發(fā)展,參天悟地窮古今之奧妙,格物致知通宇宙之精微。經(jīng)得起歷史風(fēng)雨的洗禮,任蒼桑巨變,始終如一。

  1、完善校園文化設(shè)施

  在“全面育人辦出特色、全面發(fā)展學(xué)有特長”明晰辦學(xué)理念的指導(dǎo)下,根據(jù)中小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)范的要求,在不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施的基礎(chǔ)上,集思廣益,增強設(shè)施的知識性、教育性、藝術(shù)性和時代性。增建校園宣傳亭、教育史話、科技史話墻;完善圖書閱覽室建設(shè),加快年組文化、班級文化建設(shè),讓每一面墻都飛揚靈動的育人元素和學(xué)生交流,讓每一處雕塑都煥發(fā)神采和學(xué)生傳遞情感;讓每一處景點的造

  型都飛動靈氣、栩栩如生,有香有色有味;每一處至理名言都富于哲理,深長雋永;辦公室文化、教室文化、功能教室文化、走廊,大氣磅礴、遙相呼應(yīng)、相得益彰。各種凝固的藝術(shù)和歷史、和時代、和世界息息相關(guān),一脈相承。讓人觸景生情,生思古之幽情、萌飛天之夢幻、憧創(chuàng)新之幻想。

  2、健全學(xué)校管理制度

  無規(guī)矩不成方圓,剛?cè)嵯酀鷼v來是人文化管理的重要手段,完善學(xué)校的各項管理制度,凝練辦學(xué)理念、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn),斟酌學(xué)校的;、校歌,修訂各類崗位人員的職責(zé)、教育教學(xué)管理制度、評價激勵制度等。提高規(guī)章制度的科學(xué)性、規(guī)范性、導(dǎo)向性、可操作性,緊緊觸摸時代脈搏,與時俱進。

  3、加強教師隊伍建設(shè)

  教師是人類的靈魂工程師,教師隊伍的綜合素質(zhì)和精神風(fēng)貌,不僅是校園文化的重要組成部分,而且在一定程度上引領(lǐng)校園文化的發(fā)展。加強教師隊伍建設(shè)的核心是師德建設(shè)。必須以愛和責(zé)任為核心,以“學(xué)為人師、行為世范”為基本要求,深化“崇教厚德、為人師表”主題教育,努力建設(shè)一支思想道德素質(zhì)高尚、業(yè)務(wù)能力超強、有創(chuàng)新意識的教師隊伍。要創(chuàng)新師德教育的內(nèi)容和方法,在明確教師基本職業(yè)道德要求的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)教師充分認(rèn)識教師職業(yè)的意義,克服倦怠心理,把握自己的道德操守和人生境界,引導(dǎo)教師對專業(yè)和自身發(fā)展的設(shè)計與反思,確立前進目標(biāo),將個人的可持續(xù)發(fā)展和事業(yè)有機結(jié)合起來,在促進教育教學(xué)工作的過程中,實現(xiàn)自我發(fā)展和自我完善。加強教師隊伍建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)要起模范帶頭作用。加強教師隊伍建設(shè)是校園文化建設(shè)的重點和關(guān)鍵。

 。1)加強干部教師隊伍 在干部隊伍中要大力提倡讀書、學(xué)習(xí)、思考的風(fēng)氣和習(xí)慣,樹立真抓實干、敢想敢干、團結(jié)高效的工作作風(fēng),強化任勞任怨為師生服務(wù)的意識。樹立大局觀念,明辨是非,一切以有利于學(xué)校發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn),敢于管理,善于管理,不斷增強事業(yè)心和責(zé)任感。

  責(zé)任、愛心與良知是教師的吉祥三寶。每位教職員工都要視學(xué)校如家庭、視同事如兄妹,視學(xué)生如子女。

  學(xué)校要充分運用大浪淘沙的機制,把不認(rèn)同、不同步、不追求、不與時俱進的干部教師從關(guān)鍵崗位上調(diào)整出來。

 。2)加強教師專業(yè)化培訓(xùn) 請專家為教師洗腦、充電、補鈣。培訓(xùn)是教師吸收新鮮空氣、活化教師積淀理念的催化劑,是教師反思固化行為習(xí)慣的活化劑,是教師創(chuàng)新課堂教學(xué)的勇氣和信心的加油站。要專家引領(lǐng)和校本培訓(xùn)相結(jié)合、培訓(xùn)和教科研開發(fā)相結(jié)合、榜樣示范和發(fā)現(xiàn)樹立典型相結(jié)合。讓教師懂得,學(xué)會與他人合作是生存需要;樂于和他人合作是一種美德;善于與他人合作是一個人的重要能力。教師應(yīng)該樹立服務(wù)意識,學(xué)生是教師心目中永遠(yuǎn)最愛的人,愛自己的孩子是人的本能;愛別人的孩子是神圣。這是教師職業(yè)道德決定的。

 。3)適當(dāng)?shù)囊M外校骨干教師 這是改變教師隊伍成分,激活教師知識結(jié)構(gòu),形成競爭機制的有益嘗試。各年級要注意發(fā)現(xiàn)典型,締結(jié)幫教對子,促進新老共進共為。

  (4)制定具有激勵性、可操作性的政策 激發(fā)干部教師和學(xué)校共同發(fā)展的理念,是一條穩(wěn)定優(yōu)秀教師,鼓勵教師創(chuàng)新的可行舉措。要不斷完善,加大力度,不斷滿足教師日益增長的物質(zhì)與文化需要,永葆其前瞻性、激勵性是實現(xiàn)學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的有力保障。

  4、科學(xué)謀劃教育活動

  教育活動是校園文化的重要組成部分,也是校園文化的重要載體。設(shè)計科學(xué)的校園活動,既能活躍師生的文化生活,提高學(xué)生參與、組織、協(xié)調(diào)和鑒賞能力,又能在豐富多彩的活動過程中對師生進行潛移默化的思想道德教育和熏陶。

  (1)常規(guī)教育活動 貫穿主線的德育系列化活動,要以學(xué)生的年齡特點為基礎(chǔ),以學(xué)生興趣愛好為視點,以豐富的中華傳統(tǒng)美德為背景,以學(xué)會負(fù)責(zé)、學(xué)會尊重、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會相處、學(xué)會感恩為內(nèi)容,結(jié)合“xxxx”教育,讓學(xué)生在活動中感悟,在活動中萌發(fā),在活動中飛躍。在系列活動中不斷培養(yǎng)學(xué)生的“大愛、大智、大任、大氣”,做一個頂天立地有本事的人;做一個有遠(yuǎn)大理想和人格健全的人;做一個樂于吃苦、懂得快樂幸福的人;做一個自立自強、充滿信心的人;做一個有良好修養(yǎng)、心胸開闊的人;做一個情感豐富、懂法守法的人;做一個頑強不屈、有強烈責(zé)任感的人;做一個勤奮好學(xué)、道德高尚的人;做一個服從為上、德才兼?zhèn)涞娜;做一個團結(jié)友愛、尊老愛幼的人;做一個有自尊、有個性、有貢獻(xiàn)的人。做一個想著他人和想著自己一樣多的人。大力開展信心、信任、信用、信仰、信念的“五信”教育。

  (2)重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日活動 充分利用藝術(shù)節(jié)、五四、 七一、班主任節(jié)等重大節(jié)慶日,清明、端午等傳統(tǒng)節(jié)日,開展豐富多彩活動;利用開學(xué)、畢業(yè)、入團等特殊意義的日子開展主題教育活動。

 。3)堅持每周一次的升國旗活動 嚴(yán)格程序,堅持升國旗制度。組織升旗儀仗隊,讓更多的學(xué)生有機會在升旗儀式上發(fā)表感言。

  (4)完善學(xué)校的科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、班主任節(jié)、體育節(jié),貴在堅持 讓學(xué)生產(chǎn)生每天太陽都是新鮮的感

  覺。

 。5)鼓勵共青團、學(xué)生會、文學(xué)社等學(xué)生社團開展各種有意義的活動,為展現(xiàn)他們的聰明才華搭設(shè)舞臺。

  讓校園內(nèi)歌聲廽蕩、吟詩誦典、處處洋溢學(xué)生的'笑臉,處處看到學(xué)生龍騰虎躍的身影。讓校園成為學(xué)生揮動天性的樂園、樂此不疲家園,促進學(xué)生健康成長;顒有问揭w現(xiàn)學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性,活動內(nèi)容要突出科學(xué)性、知識性、趣味性、娛樂性。

  5、健全各類學(xué)生組織

  社團組織和社團活動是校園獨特而亮麗的風(fēng)景線,是校園文化的重要載體和組成部分,對學(xué)生成長發(fā)展具有多方面教育功能的意義。必須大力組建學(xué)校文學(xué)社、校園電視臺、籃球隊、排球隊、足球隊、文藝團隊等一系列學(xué)生社團組織,大力支持社團開展積極健康的文化活動,利用一切可利用的媒體,并以體育、藝術(shù)、科技節(jié)等形式給學(xué)生社團充分展示的平臺和機會,要加強對社團和社團活動的引導(dǎo),特別是用主流文化去引導(dǎo)社團,讓社團在堅持先進文化的前提下,百花齊放、百家爭鳴。

  6、錘煉校園精神

  校園精神是一所學(xué)校的靈魂,是師生的根,是凝聚師生意志的紐帶,是引領(lǐng)師生和學(xué)校發(fā)展的不竭動力。

  一七五的校園精神要體現(xiàn)出“特別愛學(xué)習(xí)、特別有信心、特別講和諧、特別能創(chuàng)新”。這一精神在一七五發(fā)展過程中鼓舞我們高舉“以人為本,服務(wù)第一”的旗幟,狠抓校園秩序建設(shè),教師隊伍建設(shè),聚精會神抓質(zhì)量,一心一意謀發(fā)展,學(xué)校的各項工作出現(xiàn)迅猛的發(fā)展勢頭。這一精神要將伴我們一路同行,實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

  7、堅持教學(xué)創(chuàng)新,為校園文化建設(shè)注入新的活力

  教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)。校園文化立足于學(xué)校這塊肥沃的土壤,加強和教學(xué)的整合,是校園文化建設(shè)、發(fā)展、張揚的基礎(chǔ)。一方面,校園文化指導(dǎo)著學(xué)校的教育教學(xué)工作;另一方面,教育教學(xué)工作又是校園文化傳遞、深化、提升的手段。教育教學(xué)工作通過傳遞、保存和活化來傳遞校園文化,通過選擇和整理來改造校園文化,通過培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的人,以及創(chuàng)造新的文化來發(fā)揮改造與更新校園文化的功能,從而使校園文化始終充滿生機和活力。

 。1)實施“質(zhì)量強校”戰(zhàn)略。強化每位教師的質(zhì)量意識,要把教學(xué)的質(zhì)量視為學(xué)校的命根。落實教學(xué)工作的十字方針,即課改要“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,考核要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕,質(zhì)量要“高”。

  (2)強化目標(biāo)管理。教學(xué)管理部門要將各班級學(xué)科區(qū)期中、期末統(tǒng)測成績作為衡量教學(xué)業(yè)績的主要依據(jù)。上升則獎勵,下降則懲罰。學(xué)校希望教務(wù)處盡快拿出獎懲方案。

 。3)強化集體備課。備課要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”,即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗考試。備課組要加強對教材、教法、學(xué)法以及練習(xí)的研究,抓好每次集體備課的質(zhì)量,落實好備課的專題,有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實踐中。從3月份起,學(xué)校班子成員掛點到每個年級組、教研組,參與學(xué)科教研及年組活動,目的也是為了加強年級組工作的力度和教研組的建設(shè)。

 。4)狠抓教學(xué)常規(guī)管理,落實教學(xué)工作檢查制度。定期檢查和隨時抽查相結(jié)合,檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況,檢查教師的課堂教學(xué)狀況,檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況,檢查教師教研工作情況,檢查科組建設(shè)狀況,檢查各功能場室的管理狀況等等。

  (5)充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),努力實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。大力推進教育信息化進程,充分利用“一臺兩網(wǎng)三室”,開展多媒體教學(xué),開展網(wǎng)絡(luò)評課,創(chuàng)建個人博客,促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,提高教學(xué)實效,使現(xiàn)代技術(shù)更好地服務(wù)于教育教學(xué)和學(xué)校管理。

 。6)以關(guān)注學(xué)生和教師生命發(fā)展的高度來重視課堂教學(xué)的改革,建構(gòu)以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的課堂教學(xué)模式,堅決杜絕“虛課”、“亂課”的現(xiàn)象。

 。7)加強中考工作的領(lǐng)導(dǎo)和研究,增強中考備考的針對性。加強考綱、考點、考題、學(xué)生情況和教法學(xué)法研究,從而增強中考備考的針對性。研究尖子生的發(fā)展?jié)摿,促使尖子生拔尖;研究中間層學(xué)生存在的問題,有針對性地進行幫輔,通過中間層的發(fā)展來提高中考的上線率,因材施教,逐步提高。繼續(xù)以月考為載體,抓實考評的針對性、規(guī)范性;以輔導(dǎo)為載體,把培優(yōu)輔差落到實處。各備課組要認(rèn)真

  研究中考動態(tài),研究中考復(fù)習(xí)的階段性要求,堅持循序漸進,階段側(cè)重,分層要求;研究復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評課的特點和重點,克服復(fù)習(xí)課炒陳飯,練習(xí)課題海戰(zhàn),講評課對答案的低效益現(xiàn)象;要注重以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為主的中考信息的研究,對照考點和能力要求進行復(fù)習(xí)、訓(xùn)練;要在苦練內(nèi)功的基礎(chǔ)上廣泛采集信息,篩選加工,開闊思路,努力克服固步自封和經(jīng)驗主義。

  8、加強與創(chuàng)建書香校園活動的整合

  書聲朗朗、動靜皆宜是校園的特征;激情飛揚,知書達(dá)禮是年輕學(xué)子的寫照。傳統(tǒng)校園文化賦予讀書人修身、齊家、治國、平天下的人生航程與目標(biāo),將讀書與個人修養(yǎng)、國家的命運緊密地聯(lián)系起來。面對市場經(jīng)濟的浮躁心理和功利思想,面對長期應(yīng)試教育造成的科學(xué)精神與人文素養(yǎng)的缺失,知識與能力的脫節(jié),校園呼喚思想文化與人文情懷的回歸。大力創(chuàng)建書香校園,營造讀書、討論、爭鳴的濃厚的書香氛圍,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,以科學(xué)的理論武裝人、以高尚的思想塑造人、以正確的輿論引導(dǎo)人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人,使廣大師生始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),使校園成為社會理想與人類進步的土壤,以校園的清新空氣引領(lǐng)社會的文明進步。

  中國傳統(tǒng)文化博大精深是一本讀不完的書,世界文化是包羅萬象的書,需要花費一生的時間去拜讀她。讓讀書成為學(xué)校師生的習(xí)慣,讓校園處處彌漫書香,象陶淵明那樣,“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”,在一七五養(yǎng)成讀書的習(xí)慣受益終生。

  9、加強國防教育

  樹立國防教育重如泰山的教育意識,是學(xué)校開展國防教育的有力保證。學(xué)校國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ),是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校在抓國防教育中,首先是不斷統(tǒng)一學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全校師生對國防教育重要性的認(rèn)識。

  國防教育需要一個良好的教育載體,才不會流于空洞的說教。我校在國防教育過程中,始終把軍訓(xùn)和開展活動作為國防教育的兩個重要內(nèi)容來抓,以點帶面,推動學(xué)校國防教育向縱深發(fā)展。

  三、工作要求

  1、認(rèn)同理念 這里所說的理念一是指學(xué)校的辦學(xué)理念,二是指新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,在自己的教學(xué)實踐中,要認(rèn)同、探索、反思、創(chuàng)新,要樹立我與學(xué)校共同發(fā)展、校榮我榮的榮辱觀;樹立教育就是服務(wù)、就是尊重學(xué)生鮮活生命的生命教育觀;要樹立學(xué)生人人都可以成為有用之材的人才觀;要樹立與人友善相處、資源共享的和諧發(fā)展觀;

  2、樹立形象 這里說的形象是指教師人格形象、教師的真理形象。所謂人格是教師道德品質(zhì)、道德情感、道德行為,表現(xiàn)在教育教學(xué)實踐中就是高尚、謙虛、友善、豁達(dá)、勤奮、公平、同情;教師的真理形象就是教師在和學(xué)生一道探索真理的形成過程中務(wù)實、鉆研、求真、執(zhí)著、旁征博引、層次分明、神采飛揚、妙語連珠、主題鮮明。

  3、堅持學(xué)習(xí) 任職前的學(xué)習(xí)是職業(yè)入門的敲門磚,而任職后的學(xué)習(xí)是對信仰的再認(rèn)識、是對專業(yè)理論認(rèn)識的升華、是對實踐中困惑的探索。每一天太陽都是新的、每一批學(xué)生都是各具特點的、每一年教材都是變化的。作為教師堅持學(xué)習(xí)、反思,向?qū)嵺`學(xué)、向先進學(xué)、向?qū)W生學(xué)、向書本學(xué),教之有涯、而學(xué)之無涯,這樣才能與時俱進、教育之樹常青。

  4、誨人不倦 我們選擇教育這一神圣的崗位,要求我們胸懷開闊,面對學(xué)生要有愛的情懷,不嫌棄、不譏諷,愛好學(xué)生是天性,愛先天資質(zhì)較差的學(xué)生是考驗,我認(rèn)為誨人不倦應(yīng)更多的是在他們身上體現(xiàn)。不怕反復(fù),不怕變化不顯著,融化心里堅冰,糾正認(rèn)識偏見,就是要誠信誨人不倦。 5、友善交往 我們的教師來自四面八方,不同的地域、不同的家庭背景、不同的性格,在尋求自身價值張揚的同時,要融入團隊、要積累核心競爭力、凝聚學(xué)校精神,要求己所不欲勿施于人,想著自己和想著別人一樣多,不搞宗派、不搞小動作,廣交朋友,以誠待人、友善交往,和諧共進。

  6、經(jīng)常反思 反思是為更快節(jié)奏、更高標(biāo)準(zhǔn)尋找路徑,是為減少失誤、避免浪費,反思是把拳頭縮回來,再打出去更有力。干部教師都要養(yǎng)成反思的習(xí)慣。逆向思考、對照就是反思,要經(jīng)常照鏡子,知道哪里有灰塵,這樣你就能不斷進步。

  7、創(chuàng)新突破 認(rèn)認(rèn)真真抓質(zhì)量、一心一意謀發(fā)展應(yīng)是我們辦好學(xué)校的指導(dǎo)思想。初中學(xué)校提高質(zhì)量不能寄希望于優(yōu)選學(xué)生,而是吸引學(xué)生、穩(wěn)定學(xué)生,發(fā)展學(xué)生。提倡優(yōu)生導(dǎo)師制,本著“尊重差異、提供選擇、開發(fā)潛能、分類指導(dǎo)、多元發(fā)展、整體推進”的理念,讓優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出。適

  當(dāng)時機舉辦學(xué)法經(jīng)驗交流會、動員會及高密度安排學(xué)科競賽、月考等。

  8、參與科研 科研不是高不可攀,但科研也決不是輕而易舉。上品位、上檔次、上水平都必須跨上科研的駿馬。從教一生要至少搞過一個科研課題,否則,只能算虛度年華?蒲凶屓素S富、讓人聰明、讓人更加理性。

  9、與生為友 責(zé)任、愛心與良知是我們教師的吉祥三寶。只有當(dāng)教師能夠讓學(xué)生坐下來談心交流,學(xué)生、家長不感到你居高臨下,教師、學(xué)生、家長找到共同的作用點時,教育才是有效的。

  10、撰寫博客 這是一種新的情感載體,可以和同行、學(xué)生交流。不拘形式、不限時間,就職業(yè)感想、人生感嘆、教學(xué)感悟、師生感情都可以在這里抒發(fā)、展示,仿佛心靈呼喚、情感碰撞、理想共鳴,養(yǎng)成習(xí)慣積累起來,就是你的人生自傳。我希望年輕人都能成為曬客。

  開放的世界,需要開放辦學(xué),定期到外面的精彩世界走一走,換換新鮮空氣,為校園文化注入新的元素與活力,讓校園文化擁抱鮮活。要把一七五中學(xué)辦成蘇家屯區(qū)眾望所歸的學(xué)校還有很長的路要走。糾纏著這也不應(yīng)該,那也不該做的想法的人必將成為歷史的罪人。

  新理念支配新行為,只有不斷創(chuàng)新才會領(lǐng)先一步,才會永遠(yuǎn)走在時代的前列。

學(xué)校工作計劃 篇4

  一、 上學(xué)期工作回顧

  上學(xué)期,我校工作可以說是經(jīng)歷了一個重要而關(guān)鍵的發(fā)展時期。令我們倍感欣慰的是:我們實現(xiàn)了辦學(xué)規(guī)模的擴大,進一步增強了辦學(xué)實力;根據(jù)形勢的發(fā)展和工作需要,順利實施了新的機構(gòu)設(shè)置;教師隊伍在動態(tài)發(fā)展中得到優(yōu)化;積極主動地應(yīng)對學(xué)校改制帶來的挑戰(zhàn);學(xué)校外部環(huán)境得到有效改善。經(jīng)過全體教職工的團結(jié)奮斗,不但按計劃順利完成各項工作,而且有效地開創(chuàng)了工作新局面,使各方面的工作在改革中獲得了穩(wěn)步發(fā)展。

  1、在人員變化比較大的情況下,學(xué)校整體工作運行良好,充分體現(xiàn)了龍滌中學(xué)的強大的凝聚力和很強的生存能力。

  2、新機構(gòu)設(shè)置運行良好,各方面職能都得到了有效的發(fā)揮。

  3、教學(xué)常規(guī)措施得力,嚴(yán)格務(wù)實, 教風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了進一步改善。在阿城市教育教學(xué)常規(guī)檢查中,我校獲得了第2名的好成績。順利通過阿城市兩年一度的科研檢查。特色教育順利推進。由劉艷秋、李桂芹等老師輔導(dǎo)的初中"希望杯"競賽成績喜人,在阿城總共17枚獎牌中,我校獲得7塊,且有2塊銀牌。唐云龍、王玲等老師參加阿城市第二屆高中青年教師探索課大賽,均獲一等獎。董伯韜老師承擔(dān)哈市高中英語"

  一體三重"擴大實驗并做公開課,李傳波老師的基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的物理探索課,趙靜老師參加由哈爾濱電教館組織的哈市課改實驗區(qū)"現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合教學(xué)實踐活動"并做示范課,馬代民、何俊麗老師的新課改公開課,都得到了有關(guān)部門和專家的好評,產(chǎn)生了積極而良好的影響。學(xué)校連續(xù)第十次獲得"哈市大面積提高教學(xué)質(zhì)量先進學(xué)校"稱號。

  4、德育工作又有新的進展。在學(xué)生人數(shù)增長迅速、規(guī)模明顯擴大的情況下,高初中分部管理,整體狀況良好,取得了比較令人滿意的成果。學(xué)生的文明習(xí)慣有一定提高。加大對迷戀網(wǎng)吧、涉足早戀和轉(zhuǎn)化后進生工作的力度,并顯現(xiàn)初步成果。與城北派出所聯(lián)合,設(shè)立了治安聯(lián)防室,對減少和杜絕突發(fā)事件、凈化校園周邊環(huán)境起到了積極作用。

  5 、學(xué)校信息化建設(shè)取得較大進展。按照學(xué)校規(guī)劃,完成了校園網(wǎng)建設(shè),并在互聯(lián)網(wǎng)上設(shè)立了自己的'網(wǎng)站,在學(xué)校管理和形象化建設(shè)方面發(fā)揮了積極的作用。

  6、宿舍、食堂如期投入正常運營,使學(xué)校服務(wù)育人的功能進一步完善。教師早餐問題同時得到解決。初中部室內(nèi)學(xué)生男廁所得到恢復(fù)。

  7、學(xué)年組建設(shè)得到了加強,學(xué)年組長的工作更加積極主動,三個作用的發(fā)揮更加突出,整體工作更加統(tǒng)一。畢業(yè)年級工作穩(wěn)定扎實,勢頭良好,讓我們看到了更大的希望,喚起了我們更大的期待。

  8、學(xué)校成功地組織了規(guī)?涨暗那锛具\動會,活躍了校園文化生活。教師迎新年聯(lián)歡晚會不僅展示出了濃濃的節(jié)日氣氛,更表現(xiàn)出了全體教師昂揚振奮、積極向上的精神風(fēng)貌。

  成績是突出的,但我們也要看到工作中存在的問題。查擺問題,改進工作,這集中體現(xiàn)著我們務(wù)實的工作態(tài)度和工作作風(fēng),更能看出我們的勇氣和自信,也是我們工作所要努力堅持的思路與方法。

  二、存在的不足

  1、學(xué)校整體工作的計劃性和協(xié)調(diào)職能有待進一步加強。

  2、教師教育觀念轉(zhuǎn)變相對滯后,教學(xué)方式、教學(xué)方法尚顯陳舊、落后,還沒有從重教輕學(xué)的狀況中走出來,不能夠真正從學(xué)生學(xué)的角度調(diào)整我們的教學(xué)。課堂教學(xué)還不能完全滿足學(xué)生的要求,甚至還出現(xiàn)了嚴(yán)重的教學(xué)事故。

  3、教學(xué)常規(guī)管理還存在一定的薄弱環(huán)節(jié)。教師在遵守上課時間和自習(xí)深入方面還存在較嚴(yán)重問題。

  4、需進一步豐富德育內(nèi)容和改進德育方法。面對行為缺乏規(guī)范、自我放縱而家長又無可奈何的學(xué)生,工作缺少辦法,打架、早戀、迷戀網(wǎng)吧等嚴(yán)重違紀(jì)事件還沒有根本杜絕。

  5、衛(wèi)生管理存在漏洞。學(xué)校在檢查上重視不夠,各職能部門負(fù)責(zé)人要求得不夠,學(xué)生和相關(guān)管理人員投入不夠,致使某些教室的室內(nèi)衛(wèi)生和辦公室、公用教室、實驗室的衛(wèi)生狀況都存在不同程度的問題。

  6、體育課和音樂課教學(xué)尚需改進和提高。

學(xué)校工作計劃 篇5

  家庭教育是學(xué)校教育和社區(qū)教育的橋梁。家長學(xué)校的開辦對提高家長的自身素質(zhì)、家教水平、家教質(zhì)量起著極其重要的作用。結(jié)合我校教育教學(xué)工作計劃的實際及開辦家長學(xué)校的經(jīng)驗,特制定家長學(xué)校工作計劃。

  一.指導(dǎo)思想

  為更好地推動家庭教育現(xiàn)代化工程,提高家庭教育質(zhì)量。學(xué)校將進一步貫徹家庭教育實施要點,辦好家長學(xué)校。讓家長參與學(xué)校教育,充分發(fā)揮家庭教育的特殊功能,提高家長的教育素質(zhì)和水平,進而促進每個孩子健康成長。

  二.目標(biāo)任務(wù)

  通過開辦家長學(xué)校,指導(dǎo)和幫助家長提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),讓家長進一步了解國家教育方針,政策和法規(guī),明確家庭教育的重要性。幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識,掌握教子成才的方法,充分發(fā)揮家庭教育的作用,提高家庭教育的水平,營造良好的家庭教育氛圍,使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。增強家長與學(xué)校之間的聯(lián)系,明確家庭教育職責(zé),積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò),共同培育一代新人。

  三.家長學(xué)校的組織管理:

  為加強家長與學(xué)校之間的溝通、做好學(xué)校教育教學(xué)工作、全面發(fā)展學(xué)生、提高教學(xué)質(zhì)量、本校設(shè)立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長: 馬曉山(書記)負(fù)責(zé)總體工作

  副組長:艾合買提.吾斯曼(校長)負(fù)責(zé)總體工作

  古麗夏提.吾甫(校黨支部副書記)負(fù)責(zé)八年級

  布合間.買買提(校副校長)負(fù)責(zé)七年級

  買日也木.庫爾班(校服校長)負(fù)責(zé)九年級

  成員:買力艷木.吾甫(黨支部委員)負(fù)責(zé)校家長學(xué)校檔案工作

  塔依爾.努爾頓(校政教主任)負(fù)責(zé)具體工作

  吾買爾.阿布拉(校教導(dǎo)主任)

  吐爾遜.阿布力孜(教研室主任)

  各年級年級主任

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室:辦公室在黨建辦(家長學(xué)校)

  校長:買力艷木.吾甫(黨建辦主任、婦聯(lián)主任)

  成員:各班班主任:

  1、設(shè)立家長委員會

  家長委員會由學(xué)校黨支部書記、政教處主任、教導(dǎo)處主任、年級組長及六位家長代表構(gòu)成。由學(xué)校黨支部書記主持工作,負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長學(xué)校工作;家長代表負(fù)責(zé)收集家長對家長學(xué)校組織的活動的信息反饋及對學(xué)校的建設(shè)性的意見或建議。

  2、家長委員會每學(xué)年召開兩次會議,學(xué)習(xí)有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī),結(jié)合學(xué)校工作重點,制定家長學(xué)校工作計劃,針對家教中的熱點和普遍存在的問題,確定科研課題及個案研究。

  3、家長學(xué)校規(guī)章制度健全,有考核、結(jié)業(yè)、獎勵等管理措施。

  四.家長學(xué)校具體工作:

  1、根據(jù)縣有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神,進行家庭教育工作指導(dǎo)者進行培訓(xùn)。

  2、制定家長學(xué)校分年級活動安排,結(jié)合實際情況,對家長予以家庭教育指導(dǎo)。

  3、分層次進行家長學(xué)校講座,共商教育學(xué)生良方。家長會分校級、年級、班級等。重點以年級組為單位,由組長負(fù)責(zé),一學(xué)期至少二次,有計劃、有內(nèi)容、有考評。

  比如每年七年級新生入學(xué)之前,舉辦新生家長培訓(xùn)班,明確怎樣做好孩子入學(xué)準(zhǔn)備工作,怎樣幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4、進一步進行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建活動,評選校級示范性學(xué)習(xí)型家庭和合格(優(yōu)秀)學(xué)習(xí)型家庭。

  5、教師走出去,為進一步搞好家長學(xué)校工作,要求班主任至少每學(xué)年對每位學(xué)生上門家訪一次。

  6、把家長請進來。((1)進課堂聽課(2)請部分家長與孩子參與活動)

  7、加強家庭教育現(xiàn)代化課題研究。每個年級列好課題、個案,進行研究。

  8、在學(xué)校教育工作涉及不到的時間和空間里,通過家長學(xué)校求得家長們的`支持和配合。①請家長充當(dāng)家庭監(jiān)督員。學(xué)校的許多活動,通過家長督促,學(xué)校檢查,促進孩子自理能力的提高。②聘請家長擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。請有特長的家長指導(dǎo)孩子的實踐活動。

  9、家長學(xué)校形式注重多樣化,班級的家長學(xué)?梢栽谧坏男问缴线M行改革,老師與家長圍坐一圈,形成圓桌形,更注重人性化,零距離,形成教師、家長互動模式,相互探討,避免家長只聽不講的局面。講課形式多樣化:講座、聽課、育兒經(jīng)驗交流等,提高家長學(xué)校的針對性、實效性。

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