實用的新學期工作計劃三篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，請一起努力，寫一份計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的新學期工作計劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學期工作計劃 篇1
時間飛逝，一眨眼新的一學期已經(jīng)開始，在這新學期中，我們勞動部要在上學期的基礎上，發(fā)動勞動部成員的積極性、創(chuàng)新性、勤勞實干性。不斷探索勞動部工作新路子、新方法、新經(jīng)驗，積極工作，以提高我部在學生會的重要性、和基礎性。
為體現(xiàn)我校的精神風貌，在此我們勞動部首先將抓勞動部組織建設，選拔品學兼優(yōu)的一批人才進入勞動部，為我校學生會注入新的'血液。
1、我們勞動部會隨時開工作會議，通過討論、總結(jié)，使得工作能不斷得到改善且后期工作能有序地進行。
2、實行嚴格的評分制度，對各班勞動衛(wèi)生進行評比，以至于加強指導使得環(huán)境衛(wèi)生得到有效的改善和有效地調(diào)動積極性。
3、各位勞動部成員和各班勞動委員對工作要認真負責，嚴格要求自己，嚴格按照評分標準進行評分，做到公正、實事求是。
4、星期一到星期五安排監(jiān)督小組檢查各班的教室衛(wèi)生，并要做好詳細的檢查記錄，把出現(xiàn)的嚴重問題及時反饋給勞動部相關(guān)負責人，使問題能及時有效的解決掉。
5、星期四中午實行校園全面檢查，派一人隨孫醫(yī)生檢查教室。另派一些勞動負責人檢查宿舍。做好檢查記錄，并反饋給勞動部相關(guān)負責人。
6、星期三的大掃除要嚴格認真的對待，還要派勞動部負責人檢查包干區(qū)，及時叫打掃不合格的班級進行反攻。
7、平時宿舍大部分由校醫(yī)檢查并記錄情況，勞動部相關(guān)負責人要及時去了解情況。
8、結(jié)合上述幾項的記錄情況，進行兩周的班級評比和宿舍評比。在這其中，負責人要做到準確無誤又要公正無私。
9、每周每個班的扣分，加分情況要及時的反饋給每個班級的班主任，并要細致委婉的跟每個班主任解說他們班級還有哪些還是需要注意的。跟每個班的班主任也要做好交流工作，互相交換意見，讓各位班主任了解我們勞動部的難處和原則，使班主任能支持和配合我們勞動部。
10、在開展的勞動部會議上可對衛(wèi)生打掃不積極的和衛(wèi)生較差的班級，先要進行講解，對不改者，給予通報批評;對衛(wèi)生優(yōu)秀的班級要進行適當?shù)谋頁P和鼓勵。
11、如有領導到我校來視察或者學校有重要活動，勞動部負責人都要做好衛(wèi)生監(jiān)督工作。
新學期工作計劃 篇2
一、指導思想：新的一學期，綠風文學社將以落實校園文化建設，創(chuàng)建特色學校為工作核心，指導學生創(chuàng)作優(yōu)秀作品，豐富校園文化，活躍文化氛圍；開展形式多樣的活動，努力提高學生自主學習，合作交流以及分析和解決問題的能力，營造創(chuàng)作優(yōu)秀作品的競爭平臺，發(fā)揮綠風文學社的宣傳陣地作用，立爭使綠風文學社真正成為大學生們向往的'習作殿堂。
二、工作重點：本學期，我們將以“打造書香榆林”為契機，開創(chuàng)性的把綠風文學社帶出榆林學院，帶出榆陽區(qū)，讓綠風文學社的名字響徹榆林！更加努力的引導學生參與文學知識有關(guān)活動，為他們提供展示文學才華的平臺，讓他們盡情地表達對生活的真情實感，讓他們在活動中學會觀察，學會思考，學會感恩。 本學期，我們綠風文學社自己的報刊《綠風》將會如期和同學們見面。相信，這份報刊會為同學們提供更廣闊的交流與學習的平臺，成為廣大文學愛好者的好朋友。因此，我們會加大對文學社社員的培訓力度，讓他們成為此刊的骨干力量，加入到宣傳、創(chuàng)作與編輯的行列。
三、工作計劃如下： 四月份 1、召開本學期一次社干、社員會議，向社員公布本學期文學 社即將開展的活動，鼓勵社員以及對文學有興趣的大學生積極參與，上交作品。 2、《綠風》報刊編輯及其有關(guān)事項。 3、啟動文學知識娛樂活動。 4、策劃開展“文學娛樂競賽”活動。
五月份 1、帶領綠風文學社的部分骨干組織成員在榆林部分地區(qū)如各個中學進行宣傳活動與報道，讓綠風文學社真正走出榆林學院，走出榆林區(qū)，讓綠風的名字更加深入人心！
六月份 1、總結(jié)表彰，對本學期積極參與文學社活動的社員進行表彰，優(yōu)秀社員在宣傳欄的“社團之星”欄目中進行介紹。 希望全校師生更積極主動地參與、支持綠風文學社的各項工作，讓綠風文學社這個舞臺吸引更多的中華兒女，以展示書香榆林的風采！
綠風文學社
二OXX年XX月XX日
新學期工作計劃 篇3
上學期的教研工作在園長的正確引領下，教師的積極配合下，穩(wěn)定發(fā)展，保教工作已基本步入正軌，在豐富多彩的教研活動中，教師的`教育教學水平有了明顯提高，特別是電化教育在幼兒園活動中的應用，多次受到區(qū)領導的好評。但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠。對《綱要》的理解與實踐中的應用還需不斷探索。教師的研究意識還缺乏積極性和主動性。在研究活動中還須加強創(chuàng)新和探索。在活動的安排上，要探索分科活動與主題活動內(nèi)容的相互融合。
針對上學期教研工作存在的問題，確定本學期教研工作指導思想：
以《規(guī)程》和《綱要》為指針，以人本管理為指導，加強教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型教師，以教研活動促教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。
具體措施：
認真學習《綱要》實施細則，將學習與課題研究結(jié)合起來，用《綱要》精神指導解決實踐中存在的問題，尋找教育理論支撐點，探討教育策略，改進教育中的弊端，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗。
本學期重點學習：
1、9月份：學習《幼兒園教育評價的探討》(幼兒園指導綱要230頁)和《幼兒園指導綱要實施細則》(51頁和66頁)以自學為主。
(1)研討：適合本班幼兒的教育評價手段。
(2)研討后各班保教員制定適合本班的教育評價方案，一式兩份。交幼兒園一份。
2、10月份：學習《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動》(幼兒園指導綱要157—170頁)以自學和小組學習為主。
(1)通過學習，結(jié)合日常工作每人寫一篇學習筆記，大家交流經(jīng)驗。
(2)研究課：如何在教育教學活動建構(gòu)積極、有效的師幼互動。由()老師承擔，其他老師聽課、評課，共同找亮點與不足。針對不足再上一次教育活動。
3、11月份學習新《綱要》于幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。(指導綱要171—178頁)
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