小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃模板匯總8篇
時(shí)間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇1
一、班級概況：
我班這學(xué)期共有41名學(xué)生，其中女生8人，男生有33人，通過一年的學(xué)習(xí)，每一位學(xué)生都有很大的進(jìn)步。班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的習(xí)慣，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。具有愛集體，愛勞動，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，貪玩又粗心，自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。根據(jù)班里孩子的情況，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，熱愛學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛，做個(gè)文明的孩子，提高學(xué)困生的成績是我工作的重點(diǎn)。
二、管理目標(biāo)
1、行為習(xí)慣目標(biāo)：培養(yǎng)孩子正確的讀書寫字姿勢，認(rèn)真聽講， 排隊(duì)快、靜、齊， 認(rèn)真做眼保健操，保護(hù)教室、校園環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)能力目標(biāo)： 培養(yǎng)孩子善于思考，積極發(fā)言，作業(yè)規(guī)范書寫，準(zhǔn)確率高 ，勤于閱讀的能力。
三、 工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)活潑、健康、團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣。
3、加強(qiáng)溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。
4、狠抓轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作。
5、加強(qiáng)安全教育，確保每一位學(xué)生健康快樂的成長。
6、通過豐富多彩的班隊(duì)活動，提高學(xué)生的素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。
四：具體措施
1、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，人人爭做班級小主人。培養(yǎng)良好的班風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律，樹立孩子較強(qiáng)的`自信心，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。針對孩子的個(gè)性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)檢查作業(yè)書寫的檢查力度，提高課堂提問效率。衛(wèi)生方面，我將培養(yǎng)一名能力較強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員，每周對每一名學(xué)生進(jìn)行檢查、督促，組長認(rèn)真負(fù)責(zé)督促，做好值日工作。
3、加強(qiáng)溝通，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。從關(guān)心、愛護(hù)的角度出發(fā),對班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求. 給予微笑的面容,鼓勵的話語，激勵的目光．掃除學(xué)生參與學(xué)習(xí)的各種心理障礙．
4、狠抓學(xué)困生工作。 善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機(jī)會。進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評開展“一幫一”活動，并在安排座位時(shí)實(shí)行優(yōu)生帶困生，鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。
5、利用班隊(duì)會、晨會提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。
6、利用晨會、班、隊(duì)會，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，進(jìn)行愛學(xué)習(xí)、講文明講道德教育，樹立正確的學(xué)習(xí)觀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，調(diào)動學(xué)生的積極性，重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力，養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣，
五、具體活動安排：
八月份：
1、組織新生入學(xué)、老生返校及班級，宿舍的搬遷
2、制定班級工作計(jì)劃
2、出好第一期黑板報(bào)，完成好班級環(huán)境布置
3、進(jìn)行學(xué)生日常行為規(guī)范教育
4、發(fā)課本作業(yè)本教學(xué)用品
5、班級領(lǐng)取勞動工具
九月份
1、參加開學(xué)典禮，召開第一次班會，建立正常的教學(xué)秩序
2、對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，養(yǎng)成良好的文明走路的好習(xí)慣。
3、舉行教師節(jié)慶�；顒�
4、舉行班隊(duì)干部培訓(xùn)會議
5、組織開展體育活動，
6、開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月主題活動
十月：
1、慶祝國慶節(jié)活動
2、組織學(xué)生外出參加公益勞動
3、開展愛國主義主題教育月活動
十一月：
1、準(zhǔn)備半期復(fù)習(xí)考試、閱卷、質(zhì)量分析
2、參加體育單項(xiàng)比賽：跳繩比賽。
3、開展“理想信念教育”主題月活動
十二月：
1、組織學(xué)生參加慶元旦活動
2、準(zhǔn)備“十佳”常態(tài)作業(yè)簿（語文、數(shù)學(xué)）評比。
3、開展“安全教育”月主題活動
元月：
1、參加期末復(fù)習(xí)考試
2、進(jìn)行三好生、特長生、優(yōu)秀生評比。
3、開展“禮儀教育”月主題活動
5、開展“喜迎新春佳節(jié)”禮儀教育主題班會
6、進(jìn)行工作總結(jié)
上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇2
學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方。它不僅擔(dān)負(fù)著向?qū)W生傳授知識的任務(wù)，而且更重要的是承擔(dān)著教育下一代的重任。這就是不僅教書，而且要育人，使學(xué)生不僅學(xué)到科學(xué)文化知識，更重要的是學(xué)會怎樣做人。特別是中共中央國務(wù)院發(fā)出了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想教育的號召后，加大了的未成年人的教育力度，也引起了全社會的高度重，因此，抓好學(xué)校德育工作是學(xué)校工作中的首要任務(wù)，也是學(xué)校義不容辭責(zé)任。
加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)提高教職工素質(zhì)
教師是園丁，從事著太陽底下最崇高的職業(yè)。教書育人是教師的天職，培養(yǎng)下一代是教師義不容辭的責(zé)任。要擔(dān)當(dāng)起這一重任，不辜負(fù)黨和人民賦予我們的重托，作為教師必須做到以身作則，為人師表。因此，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的建設(shè)，提高教職工的素質(zhì)，是學(xué)校德育工作的重要一環(huán)。為了使我校的德育工作有一個(gè)新的起色，我們必須首先抓好教職工的隊(duì)伍建設(shè)。
1、抓好每周的政治學(xué)習(xí)。繼續(xù)組織學(xué)習(xí)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想教育，使每個(gè)教職工都明確自己的責(zé)任。學(xué)習(xí)有關(guān)黨的方針政策，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立教書育人的思想。學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，使每個(gè)教職工自覺的遵紀(jì)守法。學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，做到以身作則，為人師表。
2、注重安全，增強(qiáng)安全意識。學(xué)校安全無小事，每個(gè)教職工都必須樹立安全第一的思想，向?qū)W生宣講有關(guān)安全知識，做到人人講安全，人人重安全。
3、在三月，召開德育工作會。學(xué)校黨支部，行政，少先隊(duì)大隊(duì)部，班主任，輔導(dǎo)員共同商討學(xué)校的德育工作。
4、召開畢業(yè)班學(xué)生家長會。與家長們達(dá)成共識，共同做好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作，確保學(xué)生順利完成小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)。
5、充分發(fā)揮工會、職代會的作用。為教職工辦實(shí)事，辦好事。并開展好各項(xiàng)活動，豐富教職工的文化生活，增強(qiáng)教職工的.凝聚力。
6、在教職工中開展好五個(gè)一活動。即；看一本好書，寫一篇論文，寫一份有質(zhì)量的教案，制作一個(gè)課件，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。通過學(xué)習(xí)和各種活動，提高教職工的思想素質(zhì)，樹立教書育人的思想，建立一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍。
培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生全面發(fā)展
培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，加大對學(xué)生的思想教育，是我校德育工作的重要環(huán)節(jié)之一。
因此，各科教師都有義不容辭的責(zé)任。把對學(xué)生的思想教育融于各科的教學(xué)中。
1、利用升旗儀式，班隊(duì)活動，紅領(lǐng)巾廣播，電視等，向?qū)W生進(jìn)行法制教育，安全教育等。
2、通過各種活動，特別是清明，六一等重大節(jié)日，寓教于樂中，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國，愛集體的思想，樹立正確的人生觀和遠(yuǎn)大的理想。
3、堅(jiān)持紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗。讓學(xué)生學(xué)會自己管理自己，培養(yǎng)自立，自信，自強(qiáng)的精神。
4、教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園，為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過文明禮貌教育，使學(xué)生學(xué)會怎樣做人。
5、定期召開畢業(yè)班學(xué)生會和寄宿制班學(xué)生會。
6、在學(xué)生中開展“四個(gè)一”活動。即，為老師做一件事，為家長做一件事，做一件最感人的事，做一件團(tuán)結(jié)同學(xué)的事。為了把我校的德育工作落在一個(gè)實(shí)上，創(chuàng)在一個(gè)新上，我們將努力做好工作。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇3
一、均衡發(fā)展物質(zhì)建設(shè)
1、餐廳內(nèi)部配套，教師宿舍、綜合實(shí)踐活動室、音樂教室、美術(shù)教室、音美器材室搬遷及管理使用。
2、教學(xué)樓后危房拆除，停車場規(guī)劃，道路硬化。學(xué)生實(shí)踐基地平整使用。
3、獨(dú)門獨(dú)院建設(shè)，內(nèi)部配套，秋季招生。
二、教師隊(duì)伍
1、組織全體教師進(jìn)行論語學(xué)習(xí)，提升教師素養(yǎng)，師德形象。
2、深入開展教師共同體活動，做到逢會必參加。逐步開展教師讀書展評，教師博客評比投稿等。積極鼓勵教師參加、區(qū)、學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動、教研活動、學(xué)術(shù)課題研究。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、有影響力的教師。
三、設(shè)置
1、開全音樂、體育、美術(shù)、信息、品社、科學(xué)等課程，在保證開全的基礎(chǔ)山進(jìn)行優(yōu)質(zhì)提升。以劉曉云、朱孔欽為代表推進(jìn)游戲課程的開發(fā)與設(shè)置，對學(xué)校操場進(jìn)行區(qū)域劃分，又強(qiáng)制教師帶領(lǐng)逐步過渡到自愿與學(xué)生游戲。
2、深化語文、數(shù)學(xué)、英語三大課程的校本化，努力探索相應(yīng)課程的學(xué)習(xí)規(guī)律。
語文：樹立語文主題學(xué)習(xí)的帶頭人，由一個(gè)到多個(gè)逐步推進(jìn)。由崔榮芬老師進(jìn)行作文的輔導(dǎo)提升以及投稿等工作。建立廣播站將學(xué)生優(yōu)秀的.作品讀出來。強(qiáng)化語文的書寫，進(jìn)行多輪次的寫字評選。進(jìn)行語文經(jīng)典誦讀，每周拿出2早晨進(jìn)行誦讀并進(jìn)行評比展示。繼續(xù)開放圖書室，并進(jìn)行電子化管理。
數(shù)學(xué)：繼續(xù)推進(jìn)數(shù)學(xué)口算教學(xué)，由王軍老師開始逐步推進(jìn)數(shù)學(xué)周記。
英語：注重交流。
四、學(xué)校氛圍建設(shè)
1、處理好青年教師與老教師之間的關(guān)系，以及教師與教師之間的關(guān)系。在教師之間樹立正氣，做到公平公開公正管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)，將教師關(guān)心的班級管理、考勤管理、常規(guī)管理等等做到每周公示，并記錄張貼，爭取到年終期末老師們不需要學(xué)校去公示任何數(shù)據(jù)。
2、處理好師生之間的關(guān)系，杜絕填鴨式教學(xué)，貓和老鼠的關(guān)系產(chǎn)生，自己做到每天與一名學(xué)生進(jìn)行交流，采取隨機(jī)抽取方式了解學(xué)生對學(xué)校的看法以及需要。
3、處理好教師與家長之間的關(guān)系，定期與學(xué)生家長進(jìn)行溝通交流，本人做到每天與一名學(xué)生家長進(jìn)行交流，首先從自己任教班級開始，通過學(xué)生家長正面宣傳學(xué)校。
4、淡化德育外在形式，寓教育于活動之中，將學(xué)生呆的教室，將教室建成有意義的學(xué)習(xí)空間，讓孩子們意識到，學(xué)習(xí)不是拿起書本才開始的，走路、談話、抬頭、轉(zhuǎn)身……都有學(xué)習(xí)的元素。
5、學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想氛圍，確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康，為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)平安健康成長的環(huán)境。不斷加強(qiáng)后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理力度，讓學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都能安心學(xué)習(xí)，讓每一位家長都能放心工作，讓每一位教師都能舒心地教書育人。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務(wù)水平，努力提升辦學(xué)品位，凸顯辦學(xué)特色，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)“做人民滿意教師，辦人民滿意學(xué)�！钡墓ぷ髂繕�(biāo)。
二、工作目標(biāo)：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理。
�。ǘ┳⒅貛煹滦摒B(yǎng)，加強(qiáng)德育工作。
�。ㄈ┚劢拐n堂教學(xué)，積極構(gòu)建有效課堂模式。
（四）認(rèn)真抓好校本教研，廣泛開展課題研究和社團(tuán)活動。
�。ㄎ澹┌l(fā)揮學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)勢，提升學(xué)校文化品位，凸顯學(xué)校特色。
（六）搞好對外宣傳和對外開放工作。
�。ㄆ撸┱J(rèn)真做好其他工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和諧發(fā)展。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)管理
1.規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度。結(jié)合學(xué)校具體情況，，進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化，通過績效考核來引導(dǎo)干部*伍、教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍的健康發(fā)展。
2.規(guī)范校務(wù)公開制度。發(fā)揮民主監(jiān)督職能，開好教代會，給教師搭建參議學(xué)校大事的平臺；利用好家長委員會，組織好家長會，認(rèn)真聽取家
長對學(xué)校工作的意見和建議。
3.規(guī)范課程管理。嚴(yán)格按照省教育廳要求制定學(xué)校的課程表、作息時(shí)間表、大課間活動安排表和雙休日住宿生安排表，并上墻、上網(wǎng)，接受社會監(jiān)督；開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時(shí)，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度；嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，確保學(xué)生每天在校時(shí)間不超過7小時(shí)，不占用節(jié)假日集體上課、補(bǔ)課；認(rèn)真上好“兩課兩操”，積極組織學(xué)生開展“陽光體育藝術(shù)活動”，進(jìn)一步開展全校師生“跑操”活動，創(chuàng)新陽光體育活動。
4.規(guī)范招生行為。嚴(yán)格執(zhí)行教育局招生方案，本著公平、公開、公正原則，認(rèn)真完成20xx年招生工作。
5.規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、維護(hù)工作，確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用.
（二）德育工作
1.堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。要求教師“以素質(zhì)樹形象，以作為換地位，以業(yè)績顯才華，以特色求發(fā)展”，立足學(xué)校，做好校內(nèi)“名師”建設(shè)，發(fā)揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊地教師為榜樣，比、學(xué)、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優(yōu)秀地師德風(fēng)范、模范師愛形象、高超知識本領(lǐng)地教師隊(duì)伍。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師良好形象，杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂購教輔資料等現(xiàn)象。
2．嚴(yán)格師德考核評價(jià)制度。學(xué)校將通過領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)、教師互評、學(xué)生評議、家長反映等方式，多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面地情況。將師德測評結(jié)果，納入教師
年度考核，作為評先評優(yōu)、職稱評聘地重要依據(jù)。積極鼓勵教師投身教育科研，參加上級主管部門和學(xué)校組織地各項(xiàng)教學(xué)活動、教研活動與課題研究。學(xué)會解決教育教學(xué)中地問題，努力做一個(gè)有思想、有追求地教師，力爭成為一名智慧型和研究型地教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、有影響力地教師。同時(shí)關(guān)注青年教師地成長，積極實(shí)施校內(nèi)培養(yǎng)計(jì)劃，加快其專業(yè)成長地步伐。
3.開展形式多樣地德育活動。利用校園廣播、板報(bào)、電視、重大節(jié)日和紀(jì)念日等德育陣地、對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性地養(yǎng)成教育、遵紀(jì)守法教育、人生觀、世界觀、價(jià)值觀、民族精神、愛國主義精神、理想信念和社會主義榮辱觀教育。并開展各種社團(tuán)活動，全面提升學(xué)生地綜合素質(zhì)，為學(xué)生地終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
4.認(rèn)真開展陽光體育活動。繼續(xù)組織學(xué)生開展“陽光體育活動”，保證體育課與體育活動課地足量，保證學(xué)生每天超過一小時(shí)地體育鍛煉。同時(shí)通過多種形式大力宣傳陽光體育運(yùn)動，廣泛傳播健康理念，繼續(xù)組織開展“大課間”活動；將學(xué)生課外體育活動納入教育計(jì)劃，形成制度；開展豐富多彩地體育競賽活動，如全校廣播操比賽、校體育運(yùn)動會、體育興趣小組等。
�。ㄈ┙逃虒W(xué)工作
1、深入開展以“校級公開課”、“示范課”和“匯報(bào)課”等活動為載體的“課堂教學(xué)研討”，逐步形成具有我校特色的“特色課堂”。
2.各教研組制定出切實(shí)可行的“教研組工作計(jì)劃”，以教研組為單位，由教研組長組織，保證全校的教研活動順利有效地開展起來。
3.積極組織教師參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，做到有學(xué)習(xí)，有記錄，有匯報(bào)，有交流，有總結(jié)。
4、做好“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”的培訓(xùn)工作，。選出專業(yè)知識水平高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，肯學(xué)習(xí)，愛鉆研、善總結(jié)的中青年教師作為培訓(xùn)對象。打造出更多的名師和學(xué)科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用并組織“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”對普通教師進(jìn)行“一幫一”的培訓(xùn)活動。
5、做好防控流失生工作，提高適齡少年的入學(xué)率和在校生的鞏固率。利用學(xué)期初的有利時(shí)機(jī)，對流失生進(jìn)行集中多次家訪，注重實(shí)效。 ，組織教師對學(xué)生進(jìn)行集中家訪，學(xué)年初召開家長會。
6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建“以人為本，和諧發(fā)展”的`校園環(huán)境。利用板報(bào)，學(xué)習(xí)園地、班會、集會對學(xué)生進(jìn)行交通、勞動、飲食、防凍、和環(huán)保、國防、道德及法制教育。
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1、牢固樹立安全第一的理念，堅(jiān)持開展常規(guī)安全檢查整改活動。對學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查（每周不少于1次），及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患。
2、定期開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。
3、建立健全安全工作機(jī)制，成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，做到對隱患的排查與整改及時(shí)到位。
4、 定期召開安全會議，提高師生安全意識。要求各班上安全課，以學(xué)生安全集中教育大會、安全教育主題班會、主題板報(bào)、手抄報(bào)等形式，積極開展安全教育與宣傳。
5、有效開展傳染病的預(yù)防，群策群力，做好學(xué)校的衛(wèi)生防疫工作。
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繼續(xù)發(fā)揮我校獨(dú)特的鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)勢，進(jìn)一步搞好對外宣傳和對外開放工作。通過正確的輿論導(dǎo)向，讓社會公眾對我校有客觀的了解和公正的評價(jià)，提高我校的知名度和美譽(yù)度，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，激發(fā)師生員工的積極性，促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以發(fā)展為主題，以關(guān)注學(xué)校發(fā)展為根本，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以教師為研究的主體，為了學(xué)校研究，在學(xué)校中研究，基于學(xué)校研究，研究向?qū)W�；貧w，向教師回歸，向教學(xué)實(shí)踐回歸，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。
二、總體目標(biāo)
�。ㄒ唬┩ㄟ^開展校本教學(xué)研究，解決我校教育教學(xué)實(shí)際問題，改變教科研活動與實(shí)際教學(xué)活動脫節(jié)，不能指向?qū)W校自身問題解決的傾向；
�。ǘ┩ㄟ^開展校本教學(xué)研究，提升教師教育教學(xué)水平，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念和行為，匯總教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積聚教師的教育教學(xué)智慧，讓教師成為教育智慧的創(chuàng)造者;
�。ㄈ┩ㄟ^開展校本教學(xué)研究，改善我校教育教學(xué)實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師和學(xué)生的共同發(fā)展，共同成長。
三、校本教研的基本原則和過程
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1、“為了教學(xué)”：是指校本教學(xué)研究的主要目的不在于驗(yàn)證某個(gè)教學(xué)理論，而在于“改進(jìn)”。解決教學(xué)中的實(shí)際問題，提升教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的價(jià)值。
2、“在教學(xué)中”：是指校本教學(xué)研究主要研究教學(xué)之內(nèi)的問題而不是教學(xué)之外的問題；是研究自己教室里發(fā)生的問題而不是別人的問題；是研究現(xiàn)實(shí)的教學(xué)問題而不是某種理論假設(shè)。
3、“通過教學(xué)”：是指校本教學(xué)研究就是在日常教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)和解決問題，而不是將自己的日常教學(xué)工作放一邊，到另外的地方做研究。
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結(jié)合我校現(xiàn)狀，初步設(shè)定在開展校本教研活動時(shí)經(jīng)歷以下幾個(gè)基本過程。教學(xué)問題——教學(xué)設(shè)計(jì)——教學(xué)行動——教學(xué)總結(jié)和反思
按照“問題——設(shè)計(jì)——行動——反思”模式開展校本教研活動，要求教師在教學(xué)活動中發(fā)現(xiàn)和提出教學(xué)實(shí)踐中的問題并把它轉(zhuǎn)化為研究的課題，設(shè)計(jì)操作辦法，并在實(shí)踐中實(shí)施操作。同時(shí)加強(qiáng)教學(xué)中的反思，要更加清醒的認(rèn)識自身教學(xué)行為的當(dāng)與不當(dāng)，進(jìn)一步清理自身教學(xué)行為變革的方向。要求每一位教師在課前、課中、課后經(jīng)常有意識地問一問自己，教學(xué)目標(biāo)在本次課中是否已經(jīng)達(dá)到？主要表現(xiàn)在什么地方，為什么？預(yù)設(shè)的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)際的教學(xué)進(jìn)程之間有何區(qū)別？在課上又是如何處理這些區(qū)別的，處理是否得當(dāng)？這次課自己感到比較得當(dāng)?shù)牡胤接心男�？存在的問題又有哪些？什么問題最突出？在下次課中打算如何克服
這次課存在的最突出的問題？需要克服哪些困難和障礙才能做到？這次課上學(xué)生的參與狀態(tài)如何？為什么會有這種表現(xiàn)？等等。
上述所設(shè)定的四個(gè)基本過程構(gòu)成了我校校本教學(xué)研究相對完整的一個(gè)體系，這個(gè)體系可以以一個(gè)學(xué)段、一個(gè)學(xué)年為單位，也可以以一個(gè)單元、一節(jié)課為單位。
四、校本教研的主要措施
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化組織和管理，成立校本教研指導(dǎo)小組。
校長為校本教研的第一責(zé)任人，是校本教研的身體力行者。以骨干教師為龍頭成立教研組，按計(jì)劃深入年級組、班級組聽課、評課，力求做到融教研、科研、調(diào)研為一體。逐步成為校本教研的主力軍。指導(dǎo)小組成員如下：
組 長：熊潛（校 長）
副組長：謝永剛
成 員：段曉倩
史龍燕 楊武彭 蔡遠(yuǎn)華 王建春 蔡順麗 何開禮 呂艷梅 彭燕 龍躍江
�。ǘ┘訌�(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高全體教師的科研素質(zhì)。
1、采取“走出去，請進(jìn)來”的靈活培訓(xùn)形式，全力提高教師的科研實(shí)踐能力。組織教師外出參觀學(xué)習(xí)考察活動，從先進(jìn)或發(fā)達(dá)地區(qū)吸取教學(xué)智慧，獲得靈感，解決我校教學(xué)中的實(shí)際問題；每學(xué)年，組織教師通過先進(jìn)的媒體收聽收看專家講座、講學(xué)，積極鼓勵和支持教師參加各類教學(xué)研究會議、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高教師的科研意識和水平。
2、繼續(xù)挖掘自身資源，開展各類學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)沙龍活動。
3、發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢，狠抓現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。
4、創(chuàng)建促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)活動，全體教師要結(jié)合自己的教育教學(xué)撰寫教學(xué)案例及教學(xué)反思，并作為教師年度教研考核的重要依據(jù)之一。構(gòu)建“合作備課＋相互觀課＋反思型說課＋參與式議課課＋領(lǐng)導(dǎo)評課”的合作發(fā)展型教研模式從而增強(qiáng)校本教研的時(shí)效性，提高校本教研的'層次和水平。
�。ㄈ└倪M(jìn)和完善集體教研制度，提升集體教研的質(zhì)量。
1、確保校本教研的時(shí)間。繼續(xù)堅(jiān)持每周二下午為集體教研時(shí)間。
2、拓寬校本教研的內(nèi)容。采取同伴互助，結(jié)合課例開展合作研究辦法，將“集體備課”、“集體聽課”、“集體討論”融為一體。
3、改進(jìn)校本教研的形式。采取“多人上一課”與“一課多人上”等課例研究的形式，充分發(fā)揮教師個(gè)體、教研組集體的作用。
（四）加強(qiáng)校本教研的宏觀指導(dǎo)，不斷提高管理指導(dǎo)能力。
每學(xué)期各教研組根據(jù)教學(xué)研究的需要，確定一個(gè)主題，各教研組按組開展小組專題教學(xué)活動。圍繞專題全組共同研究，人人做課，相互觀摩，隨時(shí)研討，形成一種人人參與，相互交流的研究氛圍。
�。ㄎ澹┙⒓顧C(jī)制，調(diào)動教師參與校本教研的積極性。
1、鼓勵教師積極參與校本教研，凡在校本教研方面取得突出成績的教師，學(xué)校納入年終考核積分。
2、立足實(shí)效，建立保障機(jī)制確保落實(shí)到位
�。�1）組織到位。學(xué)校形成校長親自抓、教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)抓、教研處具體抓的校本教研的管理網(wǎng)絡(luò)。
�。�2）制度到位。學(xué)校制定各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度、聽課評課制度、教師外出學(xué)習(xí)匯報(bào)制、評價(jià)與獎懲制度等，從制度上保證并激勵了教師參加校本教研活動，提高活動質(zhì)量。
�。�3）人員到位。實(shí)施教研活動組長負(fù)責(zé)制，同時(shí)學(xué)科指導(dǎo)組成員要深入課堂、研究教學(xué)，全面負(fù)責(zé)各學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)工作。
�。�4）經(jīng)費(fèi)到位。為了提高校本教研的成效，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)上予以大力支持，做到四個(gè)保證：保證實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)、保證課題研究經(jīng)費(fèi)、保證外出學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)、保證校內(nèi)獎勵經(jīng)費(fèi)。
五、教研活動具體進(jìn)度安排：
九月：
�。�1） 抓好課堂教學(xué)。作業(yè)批改
（2） 史龍燕老師語文示范課
十月：
�。�1） 語文研討課聽課評課
（2） 數(shù)學(xué)教研組組織骨干教師示范課
十一月：
�。�1） 語文教研組組織龍躍江老師語文公開課
�。�2） 組織新教師提升學(xué)習(xí)課，研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題
十二月：
（1） 一二.九紀(jì)念活動
�。�2） 組織教師撰寫課題研究計(jì)劃
（3） 組織學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)知識競賽
元月份：
組織教師擬寫教研工作總結(jié)、反思
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇6
1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)活動要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。
教學(xué)理念要充分體現(xiàn)新課程理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的政治思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、公民意識和社會責(zé)任感。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)，表述具體、準(zhǔn)確，符合學(xué)生實(shí)際。教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實(shí)踐的
聯(lián)系、課內(nèi)與課外（內(nèi)容、活動）的聯(lián)系、書本知識與學(xué)生生活的聯(lián)系。教學(xué)過程要思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，發(fā)揮學(xué)生的.主體作用。教學(xué)方法要靈活多樣，做到接受學(xué)習(xí)與自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合。教學(xué)媒體能夠根據(jù)教學(xué)實(shí)際，恰當(dāng)?shù)剡x用不同的教學(xué)手段，充分發(fā)揮各種媒體對教學(xué)的輔助作用。學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣得以培養(yǎng)與發(fā)展，要確立有效教學(xué)，打造成功課堂的理念，努力提高課堂教學(xué)效益。在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無效的講練時(shí)間，增加有效的思維訓(xùn)練時(shí)間，提高課堂的達(dá)標(biāo)率。要以實(shí)、活、勤、精、細(xì)來規(guī)范教學(xué)行為。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。課程計(jì)劃是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生。
3、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)六認(rèn)真制度（備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核），促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化教師對學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。
（1）備課效果進(jìn)行捆綁式考核。加強(qiáng)青年教師的備課指導(dǎo)。
�。�2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留有一定時(shí)間練習(xí)消化，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果�；畈粌H在于教學(xué)手段運(yùn)用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。
�。�3）抓勤輔導(dǎo)。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時(shí)輔導(dǎo)。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課，使疑問及時(shí)得到解決。
（4）抓精練習(xí)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化、有針對性、分層要求。定期搞錯(cuò)題過關(guān)，精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓分析。
（5）抓細(xì)分析。本學(xué)期不建立記分冊，而是每次單元測試后均建立分析表。精細(xì)分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施；精細(xì)分析考試質(zhì)量，分析到每門學(xué)科、每個(gè)學(xué)生、每種題型、每個(gè)知識點(diǎn)、每次考試后，開好質(zhì)量分析會、進(jìn)行橫向、縱向、對比分析，重在揭示問題，查找主觀原因，落實(shí)改進(jìn)措施。
4、加強(qiáng)檢查，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價(jià)制度，建立備、批、聽
月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時(shí)通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評價(jià)。
5、加強(qiáng)教研組工作的小學(xué)教導(dǎo)處管理。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，制定出具體的教研計(jì)劃，切實(shí)落實(shí)課程理念，真正解決一些具體問題，不流于形式，各教研組要有研究性課題，要有活動記載，有總結(jié)，期末對教研組進(jìn)行評比，真正通過教研活動落實(shí)改革的效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
6、加強(qiáng)備課組建設(shè)。備課組對同一教材進(jìn)行集體備課，共同探討，特別是參照杜郎口教學(xué)模式制定切實(shí)可行的學(xué)案，努力發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用，共同進(jìn)步，共同提高。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇7
1、杜絕任何安全責(zé)任事故的發(fā)生。
2、完善體制，落實(shí)責(zé)任，立足防范，加強(qiáng)演練。
3、強(qiáng)化安全知識教育，深化專項(xiàng)整治，實(shí)施長效管理。
4、構(gòu)建管理、教育、防范、應(yīng)急、監(jiān)管五大系統(tǒng)，建立和完善長效安全工作機(jī)制，提升學(xué)校安全工作水平。
5、有效改善校園安全環(huán)境，確保校園平安、師生安全。
二、具體工作措施
(一)堅(jiān)持預(yù)防為主，層層落實(shí)責(zé)任
1、學(xué)校安全工作堅(jiān)持以人為本，樹立安全工作“責(zé)任重于泰山”的思想觀念;堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展，把安全工作納入學(xué)校發(fā)展的總體要求，做到同步規(guī)劃、同步實(shí)施、同步發(fā)展。
2、學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識，層層簽訂責(zé)任書，把安全責(zé)任落實(shí)到人。
3、學(xué)校建立“自我管理、自我約束、自我激勵、自我提高”的整套運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制和辦法，堅(jiān)持每月召開安全排查例會，定期分析校舍、交通、消防、治安、飲食、課間活動、冬春季傳染病等方面可能會出現(xiàn)的問題，根據(jù)安全工作動態(tài)，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題，及早進(jìn)行教育和防范。
(二)完善制度建設(shè)，強(qiáng)化安全演練
4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全自查月報(bào)告制度、學(xué)校安全隱患限期整改制度。建立重大意外傷害事故上報(bào)制度及重大意外傷害事故責(zé)任追究制度，針對擁擠踩踏、火災(zāi)、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發(fā)事件，進(jìn)一步健全完善各類安全應(yīng)急預(yù)案，努力構(gòu)建安全管理、教育、防范、應(yīng)急、監(jiān)管為一體的安全工作網(wǎng)絡(luò)。
5、每學(xué)期開展一次安全應(yīng)急演練。演練前應(yīng)充分做好教育、指導(dǎo)工作，精心設(shè)計(jì)演練線路，確保師生臨危不亂。使廣大師生深受教益，努力使安全演練活動規(guī)范化、制度化、經(jīng)�；�。
(三)注重宣傳教育，加大培訓(xùn)力度
6、安全工作重在預(yù)防，重在宣傳教育。教育要形式多樣，突出重點(diǎn)，狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災(zāi)教育);特別注重開展道路交通安全教育，嚴(yán)防意外交通事故發(fā)生。精心組織開展“中小學(xué)安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動，讓各種安全知識進(jìn)校園、進(jìn)班級，從而營造濃厚的安全工作氛圍，讓每一位師生受到教育，自覺形成良好的安全意識。
7、大力推進(jìn)學(xué)校安全培訓(xùn)工作。組織學(xué)校兼職安全管理人員接受市教育局的安全教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高管理人員的'政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
(四)落實(shí)監(jiān)管措施，加強(qiáng)重點(diǎn)管理
8、加強(qiáng)消防安全整治工作。認(rèn)真抓好學(xué)校的疏散通道、安全出口的整治，嚴(yán)格按照《消防法》的規(guī)定，定期檢查學(xué)校消防設(shè)施，加強(qiáng)對各種容易引起火災(zāi)的部位和易燃易爆物品的管理。
9、加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生安全管理工作。嚴(yán)防“三無”產(chǎn)品和不合格的食品進(jìn)入校園。進(jìn)一步加強(qiáng)飲用水源管理，從源頭上確保學(xué)生飲用水安全。密切注意校園周邊污染源，積極加強(qiáng)防范。切實(shí)保證無食物中毒事件發(fā)生和無傳染病流行。
10、加強(qiáng)學(xué)校交通安全管理。教育學(xué)生不要乘坐農(nóng)用三輪車和超載客運(yùn)車等。學(xué)校租用車輛時(shí)必須與租用單位簽訂安全責(zé)任制，明確安全責(zé)任。
11、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治工作。切實(shí)排除學(xué)校及周邊各種安全隱患，創(chuàng)設(shè)平安和諧的育人環(huán)境。
(五)加大資金投入，建立安全工作的長效機(jī)制
12、加大安全工作資金投入，配備門衛(wèi)保安人員，建立完善門衛(wèi)值班和登記制度，嚴(yán)防外來人員隨意進(jìn)入校區(qū)，有效預(yù)防針對學(xué)生傷害事件的發(fā)生，以保證學(xué)生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全;逐步配置視頻監(jiān)視器，維護(hù)校園安全。
15、規(guī)范安全資料。結(jié)合自己實(shí)際，參照相關(guān)的規(guī)章制度，制定完善學(xué)校安全管理制度，并裝訂成冊;要實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確地記載學(xué)校各項(xiàng)安全活動，完整系統(tǒng)地保存工作的所有資料。要及時(shí)將各項(xiàng)安全材料歸類入檔。檔案材料要實(shí)行專人負(fù)責(zé)，專人保管。
16、堅(jiān)持“四個(gè)一”工程，建立長效工作機(jī)制。即：一周一演講，一月一自糾，一季一督查，一學(xué)期一交流。
三、主要工作安排
一月——三月份： 1、總結(jié)上一年度安全工作開展情況。
2、安排寒假期間學(xué)校安全工作。
3、開展新學(xué)期初安全自查，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
4、組織簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。
5、開展全國中小學(xué)生“安全教育日”主題教育活動。
6、規(guī)范各類應(yīng)急預(yù)案，開展安全演練。
四月——六月份： 1、組織開展學(xué)校周邊環(huán)境整治活動。
2、組織開展學(xué)�！鞍踩逃隆被顒�。
3、起草防汛預(yù)案，進(jìn)行汛期安全培訓(xùn)，排查治理學(xué)校周邊、道路、圍墻、校舍等安全隱患。
4、安排學(xué)校暑假安全工作。
七月——九月份： 1、開展新學(xué)期初安全工作自查。
2、迎接上級食品衛(wèi)生專項(xiàng)檢查。
3、開展消防、防震安全應(yīng)急演練。
十月——十二月份：
1、做好“十一”黃金周師生的安全教育和防范工作。
2、開展學(xué)校安全聯(lián)合大檢查。3、對學(xué)校安全工作進(jìn)行總結(jié)。4、制定下一年度學(xué)校安全工作計(jì)劃。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)縣教師發(fā)展中心和學(xué)區(qū)的工作部署,緊緊圍繞學(xué)區(qū)教科研工作計(jì)劃要求，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，以“提高教師業(yè)務(wù)水平”和“提高教育教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)，以“有效學(xué)習(xí)”與“有效教學(xué)”的課改研究為核心，以校本教研的有效開展為載體，加強(qiáng)教師培養(yǎng)，強(qiáng)化質(zhì)量管理，為全面提高本片區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
二、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。依據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神，各門課程嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊、上足，不得隨意增減，調(diào)換，上好每節(jié)課，不拖堂，校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)巡查。
2、繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)規(guī)范活動。將每學(xué)期第十六周定位“教學(xué)規(guī)范周”,要隨時(shí)掌握教師執(zhí)行課程情況，督查教師的教學(xué)常規(guī)，調(diào)查學(xué)生在校學(xué)習(xí)動態(tài)，糾正不良教學(xué)行為。要繼續(xù)深化“推門聽”活動，不定期進(jìn)行常規(guī)抽查。學(xué)校通過教師自查、同伴互查、學(xué)校檢查(執(zhí)行課程、計(jì)劃、備課、上課、聽課，改作、檢測等），并結(jié)合平時(shí)常規(guī)抽查，確定25%優(yōu)秀教師和5%的'待合格教師報(bào)學(xué)區(qū)備案（優(yōu)秀、良好、合格、待合格）。
3、進(jìn)一步深化“考核課”活動。規(guī)定每位教師一學(xué)年展示一堂匯報(bào)課，分三大組進(jìn)行。由備課組長安排上課人員，或教導(dǎo)處告知，各組由校委會成員，教研組長，備課組長，名優(yōu)骨干教師負(fù)責(zé)聽評課，活動后備課組長把材料、圖片等傳校博客，教導(dǎo)處統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，并計(jì)入常規(guī)。規(guī)定教師聽課不少于15節(jié)，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、組長不少于20節(jié)。
（二）努力打造有效教研活動
加強(qiáng)教研活動策劃，講求教研效應(yīng)，注重有效教研，力求做到“教研工作課題化，教研活動主題化”,不斷提高教師業(yè)務(wù)水平與教科研工作能力。
1、以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，開展“學(xué)先于教”和“有效學(xué)習(xí)”為主題對活動進(jìn)行有益嘗試，以常態(tài)課的聽課、評課為抓手，以公開課為示范，踐行“學(xué)為中心，以學(xué)定教，教為學(xué)服務(wù)”的教學(xué)理念，力求改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式與課堂教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)有效性，積極響應(yīng)縣、學(xué)區(qū)全面啟動“有效學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。豐富教研活動形式，如教研室調(diào)研、名師指導(dǎo)，聯(lián)誼教學(xué)，組內(nèi)集體備課，主題式團(tuán)體磨課，同課異構(gòu)、觀課議課等形式進(jìn)行。
2、協(xié)助校長室繼續(xù)做好教師培養(yǎng)工作，重視學(xué)科教師的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對新教師的專業(yè)指導(dǎo)，搭建名優(yōu)教師、骨干教師的引領(lǐng)平臺。外出學(xué)習(xí)的老師要向教導(dǎo)處、組長反饋學(xué)習(xí)要點(diǎn)，于其他教師交流心得，在教研組內(nèi)開課、發(fā)言，分享學(xué)習(xí)資源，以共同提高。
3、教師要積極參與各級論文的評比活動，教導(dǎo)處提供上級有關(guān)部門的論文評選信息，努力為教師創(chuàng)設(shè)平臺，教師要積極撰寫有一定質(zhì)量的論文、案例，提高論文參評率和獲獎率。
4、立足實(shí)際抓好課題研究與推廣應(yīng)用
三大教研組針對教學(xué)中的實(shí)際問題，協(xié)同有課題經(jīng)驗(yàn)的老師多多探討，思考、醞釀切合我們實(shí)際的小課題，并積極研究，對于課題有什么要求可以向?qū)W校提出，學(xué)校將優(yōu)先解決。數(shù)學(xué)組將進(jìn)行課前學(xué)習(xí)情況調(diào)查研究促進(jìn)課堂教學(xué)的研討，三年級學(xué)生進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案的落實(shí)推進(jìn)。
5、做好教研資料整理，校以上公開課的教師都要將各自教學(xué)設(shè)計(jì)及反思、課件及時(shí)上傳到教導(dǎo)處，以便資料匯集整理，利用這些優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，方便大家以后學(xué)習(xí)、借鑒。各教研組、備課組的出勤情況、活動記錄等以文本和電子博文的形式進(jìn)行存檔。
�。ㄈ┻M(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識
統(tǒng)一思想，加強(qiáng)宣傳，營造氛圍，堅(jiān)定不移地樹立起以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹“永嘉縣義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作實(shí)施方案”、“溫州市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率監(jiān)測的若干意見”。認(rèn)真組織，做好省教育質(zhì)量綜合評價(jià)測試、市學(xué)業(yè)合格率監(jiān)測、縣期末學(xué)業(yè)水平檢測，面向全體，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，努力提高后20%學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量。
1、學(xué)校要統(tǒng)一部署合理安排好任課教師，做好開學(xué)招生工作，把好插班生的這個(gè)關(guān)口。
2、向課堂四十分鐘要質(zhì)量，提倡“堂堂清、天天清、單元清”，夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，努力做到課堂作業(yè)課內(nèi)完成。
3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，開展“三小”培養(yǎng)活動，特別要重視對后20％的學(xué)生優(yōu)先指導(dǎo)，任課老師要摸準(zhǔn)這些學(xué)生，制定計(jì)劃，給予關(guān)照，做好記錄。
4.加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成，加強(qiáng)寫字課訓(xùn)練、童心習(xí)作與閱讀指導(dǎo)、數(shù)學(xué)口算達(dá)標(biāo)練習(xí)和培優(yōu)指導(dǎo)、數(shù)學(xué)小論文、英語書寫、科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、科學(xué)觀察日志、科學(xué)記錄本、體藝2+1等等，利用午間，課余時(shí)間、綜合課讓學(xué)生多讀經(jīng)典國學(xué)，如“弟子規(guī)”，“三字經(jīng)”、童書、科普作品等。
5、加強(qiáng)各級段學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控力度，特別是一年級新生適應(yīng)性教育和畢業(yè)班學(xué)生思想動態(tài)、質(zhì)量摸底。主科教師要利用軟件認(rèn)真做好各單元及期末質(zhì)量分析。完善學(xué)生成長記錄，任課教師要把學(xué)生平時(shí)取得的主要成績及期末成績及時(shí)記錄到學(xué)籍系統(tǒng)。
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