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下學(xué)期教研工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-06-19 23:10:06 工作計(jì)劃 我要投稿

關(guān)于下學(xué)期教研工作計(jì)劃范文集錦7篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,請一起努力,寫一份計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的下學(xué)期教研工作計(jì)劃7篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于下學(xué)期教研工作計(jì)劃范文集錦7篇

下學(xué)期教研工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的教育方針政策為總領(lǐng),以教學(xué)改革為動(dòng)力,以“三課”活動(dòng)為載體,在新的校委會(huì)班子的指導(dǎo)下,強(qiáng)化教研處工作職能,繼續(xù)深入研究和實(shí)踐“有效課堂,有效訓(xùn)練,有效學(xué)習(xí)”工作;進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,充分發(fā)揮骨干教師、名師的引領(lǐng)作用;以“課堂”為中心 ,積極推動(dòng)課堂研究和改革,大興教研之風(fēng),全面提升我校教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)

  1、加強(qiáng)“高三智囊團(tuán)”的服務(wù)功效,多為高三出謀劃策;

  2、加強(qiáng)非畢業(yè)年級(jí)課堂改革的研究;

  3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升教學(xué)能力;

  4、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),爭教育創(chuàng)新新成效。

  三、工作思路

  1、支持高考,服務(wù)高考,創(chuàng)設(shè)良好的備考氛圍。大力倡導(dǎo)“和諧高考”,充分發(fā)揮“高三智囊團(tuán)”的服務(wù)職能,積極搜集整理高考信息,加強(qiáng)新考試說明的學(xué)習(xí)與研究,組織好高三市統(tǒng)考及考后分析會(huì),深入高三、復(fù)讀年級(jí)了解教情、學(xué)情,繼續(xù)開展“復(fù)習(xí)課”“評講課”研討工作,為畢業(yè)年級(jí)分憂,排憂、解憂,從宏觀上指導(dǎo)各科的二輪、三輪復(fù)習(xí)備考工作,確保完成高考目標(biāo)。

  2、積極開展課堂教研

  ①組建高一課改實(shí)驗(yàn)班,有序進(jìn)行新課改實(shí)驗(yàn);

 、诮M織高三“兩課”研討;

 、劢M織高一、二“有效課堂”研討;

  ④落實(shí)新進(jìn)教師匯報(bào)課、骨干教師示范課;

 、荽罅訌(qiáng)干部隨堂聽課;

  ⑥繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動(dòng)。

  2、抓教研組建設(shè)

 、俳y(tǒng)一認(rèn)識(shí)——向教研組、備課組要分?jǐn)?shù)!年度末繼續(xù)組織優(yōu)秀教研組,優(yōu)秀備課組評選活動(dòng)并按規(guī)定給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

  ②各教研組要組織好期初計(jì)劃的制定工作,期中全組的總結(jié)、反思研討會(huì),共同提升課堂效率。

 、奂訌(qiáng)教研組的指導(dǎo)職能,教研組長要積極設(shè)計(jì)、組織和參與落實(shí)組內(nèi)的.各種活動(dòng)。

 、芙萄薪M長應(yīng)不定期地參加各年級(jí)的集體備課活動(dòng),參與備課組的教研討論。

  3、加強(qiáng)課改與教師研修工作。

 、俑鹘萄薪M長應(yīng)積極組織各年級(jí)備課組加強(qiáng)對新版考綱的學(xué)習(xí)與研究。

 、诜e極參與新課改學(xué)習(xí),研討與實(shí)踐,作好過程記錄,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,全面提升教學(xué)質(zhì)量。

  4、加強(qiáng)《導(dǎo)學(xué)案》的管理工作。

 、賹Α秾(dǎo)學(xué)案》的編寫形式應(yīng)作出統(tǒng)一的規(guī)范設(shè)計(jì),逐步形成羅田一中的輔導(dǎo)資料風(fēng)格。

 、趯Α秾(dǎo)學(xué)案》的編寫數(shù)量應(yīng)作統(tǒng)一的規(guī)定,保證教學(xué)的需要,盡可能做到發(fā)揮學(xué)科的特點(diǎn),讓優(yōu)等生能吃好,中等生能吃飽,不斷在“精”字上下功夫。

 、蹖Α秾(dǎo)學(xué)案》的使用應(yīng)作統(tǒng)一規(guī)定,做到有編有發(fā)有收有批閱,有針對性評講。

 、芗訌(qiáng)《導(dǎo)學(xué)案》的檢查總結(jié)工作,嚴(yán)格把握量和質(zhì)的獎(jiǎng)懲原則。

  5、繼續(xù)落實(shí)常規(guī)工作

 、俦酒趹(yīng)在“比教學(xué)”的前提下修訂各種管理制度。

 、谕晟苹诔R(guī)的“比教學(xué)”的教師業(yè)務(wù)檔案。

 、鄯e極配合上級(jí)管理部門,完成好教學(xué)、教研、課改各方面的活動(dòng)和任務(wù)。

  四、活動(dòng)安排

  二月份

  1、制定教研處計(jì)劃;

  2、上期自編資料補(bǔ)助發(fā)放辦法的公示。

  三月份

  1、完成上年“四優(yōu)”評選及登記工作;

  2、修訂《導(dǎo)學(xué)案》管理辦法;

  3、教研組長工作會(huì);

  4、20xx年學(xué)分登記;

  5、“高三智囊團(tuán)”活動(dòng)暨高三“兩課”研討;

  6、高三三月份調(diào)考及分析會(huì);

  7、組織高三、復(fù)讀二輪復(fù)習(xí)備考會(huì)。

  四月份

  1、“十二五”國家課題“高三教學(xué)模式與高考研究”的研究;

  2、期中考試;

  3、各教研組期中總結(jié)分析;

  4、《導(dǎo)學(xué)案》期中檢查;

  5、骨干教師導(dǎo)航課;

  6、師徒結(jié)對專項(xiàng)活動(dòng)。

  五月份

  1、高一新進(jìn)教師匯報(bào)課;

  2、高二年級(jí)課改展示課;

  3、實(shí)驗(yàn)班教學(xué)管理專題研討活動(dòng);

  4、高三五月調(diào)考分析會(huì);

  六月份

  1、檢查總結(jié),四優(yōu)評選;

  2、《導(dǎo)學(xué)案》期末檢查。

下學(xué)期教研工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),全面深化素質(zhì)教育,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題。

  二、工作的方式

  以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),教師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中,使專業(yè)化水平得到不斷提高。我們工作的主題是發(fā)展;我們工作的對象是學(xué)生,我們工作的方式是輕松。遇教于樂,能夠很好地將工作與私人的工作相結(jié)合,偶爾我們選擇的地點(diǎn)是茶社,我們會(huì)選擇好主題來當(dāng)做飯后的談資,隨意自由地,輕松自在的,天花亂綴地聊天,偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)點(diǎn)子。當(dāng)然我們都會(huì)帶齊工具,作好記錄。(真的,有時(shí)候?yàn)榱艘粋(gè)想法會(huì)很痛苦。┩轮g的感情融洽和諧是我們最初的開始。

  三、主要工作:

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)學(xué)習(xí),更新教育觀念,提高教學(xué)素養(yǎng)。

  1、組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心,培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ);形成初步用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力,為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。為此,上學(xué)期我們想到了英語抽查,這學(xué)期我們將繼續(xù)。

  2、要在認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的同時(shí),深入學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)論著,認(rèn)真通讀一、兩種英語教學(xué)研究刊物,從而提高自身的理論素養(yǎng)。組織學(xué)習(xí)關(guān)于英語的上課的用語和一些語音的知識(shí)方面。緊緊圍繞著區(qū)教研工作的展開。

  3、鼓勵(lì)并組織英語教師,加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修,努力提高英語教師的整體素質(zhì),特別是英語語言專業(yè)素質(zhì),為提高英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。同時(shí)要組織教師學(xué)習(xí)并熟練掌握電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段,并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到英語教學(xué)中來,豐富和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法,提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

 。ǘ┮(guī)范英語教學(xué)常規(guī)管理。

  1、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”管理。鉆研教材,精心備課,要做到:了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學(xué)目標(biāo);合理劃分課時(shí),初步確定每課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容;分課時(shí)備課。分課時(shí)備課,要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化;重點(diǎn)和難點(diǎn)準(zhǔn)確定位。

  2、關(guān)愛“學(xué)困生”,制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處,避免兩極分化的'過早出現(xiàn),做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動(dòng)如:認(rèn)真組織學(xué)生做好小學(xué)生英語口語交流,進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。規(guī)范書寫,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

 。ㄈ┘訌(qiáng)研究,以科研促教學(xué),形成個(gè)人風(fēng)格。

  教育沒有科研就沒有生命力。我們將學(xué)習(xí)和借鑒最新教育研究成果,積極探索教育科學(xué)規(guī)律,解決實(shí)踐中的問題,形成自己的教學(xué)個(gè)性和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。積極組織英語教學(xué)研討活動(dòng),集大家的智慧為一體,如進(jìn)行集體備課,組內(nèi)研討課等。

  我們教研組是剛剛建立的一個(gè)組,很年輕,我們有四個(gè)成員,其中一個(gè)是代課教師,兩個(gè)是一學(xué)期經(jīng)驗(yàn)的新教師,還有一個(gè)有三年經(jīng)驗(yàn)的新教師,我們的能力和經(jīng)驗(yàn)都還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的,我們都在嘗試和探索中,但是我們是認(rèn)真對待的。

  四、工作安排:

  人文安排。

  1. 完成每個(gè)人上一節(jié)公開課,課型圍繞著對話課展開。(嘗試分兩組的形式展開,兩人滾動(dòng)上課)

  2.將于第5周開始討論教研的安排和計(jì)劃。吩咐收集對話課的資料。討論下定課題。以及上課的人員安排。

  3. 以兩周的時(shí)間讓大家來準(zhǔn)備上課的時(shí)間。我們只有四個(gè)人,所以活動(dòng)可以隨意一點(diǎn),容易安排。不想讓大家覺得有負(fù)擔(dān)。

  4.課后做好評課和反思,做好問題的解決。

  5.中間可以穿插理論學(xué)習(xí)。主題圍繞著對話課和教師語音學(xué)習(xí)的展開。

下學(xué)期教研工作計(jì)劃 篇3

  一、20xx年振太鎮(zhèn)小學(xué)語文教研工作總結(jié)

  新學(xué)期開始,鎮(zhèn)沅縣振太鎮(zhèn)中心小學(xué)語文教研工作即貫徹執(zhí)行普洱市“兩意見兩要求”,在鎮(zhèn)沅縣教育局教研室指導(dǎo)下,在振太鎮(zhèn)中心小學(xué)行政特別是教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合實(shí)際開展語文教研工作,體現(xiàn)了以教促研、以研促教、教與研相長的思想。

  1.在普洱市“兩意見兩要求”以及縣教育局、中心小學(xué)相關(guān)要求和措施引領(lǐng)下,全鎮(zhèn)小學(xué)教師積極性得到極大提高,融集體教研與個(gè)人探索為一體,深入研究學(xué)習(xí),能力不斷提高。

  2.全鎮(zhèn)小學(xué)各學(xué)校開展了一月兩次的常規(guī)教研工作。教研活動(dòng)中,以新理念、新方法為引領(lǐng),以課堂教學(xué)為中心,以教學(xué)中出現(xiàn)的典型版塊及體例為切入點(diǎn),扎實(shí)搞好研究工作和教學(xué)工作。

  3.中心小學(xué)有效組織了一系列的全鎮(zhèn)性的教研活動(dòng),為推動(dòng)全鎮(zhèn)小學(xué)的語文教研工作,提高教研、教學(xué)質(zhì)量引領(lǐng)先導(dǎo)。

 。1)全鎮(zhèn)語文語文教師完善了學(xué)科的集體備課活動(dòng),完成了個(gè)人備課以及具體研討、定案工作。

 。2)20xx年9月初,組織了全鎮(zhèn)六年級(jí)學(xué)生暑假自學(xué)建設(shè)情況檢測工作,促使師生學(xué)期初就繃緊了質(zhì)量這根弦。

 。3)組織了各完小組織了相關(guān)教研活動(dòng),活動(dòng)過程中,教師個(gè)人完善了語文“導(dǎo)學(xué)案”以及模擬試卷的具體研討、審議、定案,使教師在學(xué)期初就明確了目標(biāo)、任務(wù)、方法。

 。4)組織了全鎮(zhèn)性的六年級(jí)語文復(fù)習(xí)教學(xué)教研活動(dòng)。各學(xué)校不論次數(shù)、不失時(shí)機(jī)的組織復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)。不失時(shí)機(jī)的調(diào)適復(fù)習(xí)方向,改進(jìn)教學(xué)方法,查缺補(bǔ)漏,努力提高復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量。

  (5)組織了六年級(jí)語文學(xué)科的教研活動(dòng)。全鎮(zhèn)六年級(jí)語文任課教師、中心小學(xué)行政全體人員及語文教研員參加,對相關(guān)語文學(xué)科教學(xué)、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)作了交流、研討,為搞好六年級(jí)語文教學(xué)起到了積極的'推動(dòng)作用。

  通過努力工作,20xx年至20xx學(xué)年上學(xué)期期末統(tǒng)測中語文成績同比略有上升。

  4.組織了小學(xué)生漢字聽寫大賽培訓(xùn)指導(dǎo)

 。1)組織了為期兩天的全鎮(zhèn)小學(xué)生漢字聽寫大賽培訓(xùn)指導(dǎo),三年級(jí)組培訓(xùn)指導(dǎo)教師為梁娟,五年級(jí)組培訓(xùn)指導(dǎo)教師為李其賢。

  (2)組織參加了全縣首屆漢字聽寫大賽。振太鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級(jí)組獲全縣第二名,五年級(jí)組獲全縣第三名,其中,梁娟、李其賢兩位教師獲縣級(jí)組織教師優(yōu)秀獎(jiǎng)。

 。3)組織全鎮(zhèn)三名小學(xué)生、一名五年級(jí)學(xué)生與全縣共計(jì)十二名小學(xué)生參加了普洱市首屆小學(xué)生漢字聽寫大賽,且五年級(jí)組獲市級(jí)第三名。

  6.20xx年1月份,組織實(shí)施了全鎮(zhèn)小學(xué)一至六年級(jí)語文學(xué)科的期末考試工作。從試卷成績看,各年級(jí)成績同比呈現(xiàn)波浪狀起伏。

  二、20xx年振太鎮(zhèn)中心小學(xué)語文教研工作計(jì)劃

  1.20xx年存在的主要問題

  (1)教學(xué)理念、課堂教學(xué)改革、復(fù)習(xí)教學(xué)等引領(lǐng)不夠。

 。2)教學(xué)過程中,教師合作意識(shí)低,難于形成合力。

 。3)部分教師仍滯留在“教書匠”角色,不思不研,照本宣科。

  (4)教師課堂教學(xué)技能一般化,雖“時(shí)間加汗水”,但收效不大。

  2.20xx年語文教研重點(diǎn)

 。1)新學(xué)期開始,振太鎮(zhèn)中心小學(xué)語文教研工作要嚴(yán)格執(zhí)行普洱市“兩意見兩要求”及云南省教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定,在鎮(zhèn)沅縣教育局教研室指導(dǎo)下,在學(xué)校行政特別是教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合實(shí)際開展語文教研工作,體現(xiàn)以研促教的思想。樹立崇高的老師意識(shí),努力成為一名四有好老師“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”。嚴(yán)格執(zhí)行振太鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)處下發(fā)的文件精神,把語文教研工作落到實(shí)處。積極主動(dòng)配合各科任教師,提高合作行動(dòng)力。

 。2)自主鉆研與各教研組集體學(xué)習(xí)20xx年版《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》及教科書相結(jié)合,認(rèn)真解讀、領(lǐng)會(huì)內(nèi)在精神,以求學(xué)以致用,充分利用好網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)資源及語文學(xué)科QQ群,搞好合作,進(jìn)而促進(jìn)語文教學(xué)質(zhì)量能夠完成上級(jí)下達(dá)的指標(biāo)。

  (3)每位語文教師須上一節(jié)閱讀教學(xué)研討課,搭建好基礎(chǔ)知識(shí)與習(xí)作教學(xué)的橋梁。撰寫好每周一節(jié)書法課的教案。

  (4)李其賢老師組織好省級(jí)立項(xiàng)課題《利用教育技術(shù)提高農(nóng)村小學(xué)生記敘文習(xí)寫能力研究》的成果運(yùn)用。

 。5)積極參加學(xué)校、學(xué)科組等組織的相關(guān)教研活動(dòng)。在各負(fù)其責(zé)中,又能凸顯學(xué)校榮譽(yù)。

 。6)20xx年3月初組織好自學(xué)力建設(shè)檢測。

 。7)抓住義務(wù)教育均衡發(fā)展契機(jī),落實(shí)普洱市“兩意見兩要求”,進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,提升課堂教學(xué)技能,狠抓學(xué)生書寫,加強(qiáng)作業(yè)批改質(zhì)量。

  (8)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《鎮(zhèn)沅縣教育局20xx年春季開學(xué)電視電話會(huì)》內(nèi)容和精神,切實(shí)把想方設(shè)法搞好教育教學(xué)、提高教育教學(xué)質(zhì)量擺在核心位置。

  總結(jié)與計(jì)劃未盡事宜,待時(shí)另行通知。

  20xx年2月27日

下學(xué)期教研工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  繼續(xù)以黨的教育方針為指導(dǎo),以教育政策、法律法規(guī)為依據(jù),依法執(zhí)教。盡量減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)教育觀念,改進(jìn)教育教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量更進(jìn)一步提高。

  二、目標(biāo)任務(wù):

  1、發(fā)展上期數(shù)學(xué)教學(xué)成果,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的`數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍,充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  3、狠抓創(chuàng)新教育,加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,積極開展教學(xué)競賽活動(dòng),提高現(xiàn)代教學(xué)水平,切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  4、根據(jù)量訓(xùn)工作要求,合理安排時(shí)間,積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)工作,并正確,適時(shí)運(yùn)用于教學(xué)工作中。

  5、以數(shù)學(xué)組為單位,開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),共同提高教育教學(xué)水平。

  三、主要措施:

  1、教研組長配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,以抓“課堂常規(guī)”為突破口,嚴(yán)格執(zhí)行部頒計(jì)劃,杜絕擠課、占課,提前下課的現(xiàn)象發(fā)生。

  2、開展數(shù)學(xué)教師的賽課活動(dòng)。

  3、協(xié)助教導(dǎo)處不定時(shí)深入課堂檢查“常規(guī)”執(zhí)行情況,定期進(jìn)行“六認(rèn)真”檢查,尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導(dǎo)學(xué)生的情況檢查。

  4、配合教導(dǎo)處組織好數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩、賽課活動(dòng)。

  5、協(xié)助教導(dǎo)處認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)教研、教改理論,樹立正確的教師觀、學(xué)生觀。

  6、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃。在教學(xué)中,要特別重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。

  四、具體安排:

  二月份:

  第二周: 制定教研組工作計(jì)劃并討論、制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度

  三月份:

  第三周: 集體備課

  第四周: 繼續(xù)學(xué)習(xí)“教學(xué)六認(rèn)真”、“五嚴(yán)”規(guī)定(嚴(yán)偉強(qiáng))

  第五周: 白板培訓(xùn)、學(xué)生自制軟件的培訓(xùn)

  集體備課

  第六周: 檢查作業(yè)、教案

  四月份:

  第七周:集體備課

  第八周:業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(周文)

  第九周: “優(yōu)質(zhì)資源下鄉(xiāng)工程”、“校本研修”實(shí)驗(yàn)課題小結(jié)

  集體備課

  第十周:檢查作業(yè)、教案

  五月份:

  第十一周:集體備課

  第十二周: 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(吳秋平)

  第十三周:集體備課

  第十四周:檢查作業(yè)、教案

  六月份:

  第十五周:集體備課

  第十六周:制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,檢查作業(yè)、教案。

下學(xué)期教研工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  繼續(xù)以全面實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)“二期”課改為先導(dǎo),以積極的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)推進(jìn)教學(xué)工作,以課堂教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為抓手,通過開展數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)評比活動(dòng),進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作重點(diǎn):

  1、認(rèn)真、深入地學(xué)習(xí)“二期課改”的理念,學(xué)習(xí)《小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《改進(jìn)小學(xué)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)意見》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣16條》和《怎樣評課》等資料及輔導(dǎo)報(bào)告,并結(jié)合課堂教學(xué)的實(shí)踐開展理論研討,運(yùn)用反思內(nèi)化自己的教學(xué)理念。

  2、在真正做到減負(fù)突圍的同時(shí)重視對學(xué)生科學(xué)正確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),通過家長調(diào)查問卷和教師問卷形式不斷鞏固和完善對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

  3、研究新課標(biāo),鉆研新教材。通過比較、研究新老教材的變化,正確處理繼承和創(chuàng)新關(guān)系,以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法。1-5年級(jí)教師要用好、上好新教材;6年級(jí)的教師要在新理念的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地使用教材。

  三、各年級(jí)目標(biāo):

  1、一、二年級(jí)抓萬以內(nèi)計(jì)算正確率及基本應(yīng)用題的解題能力;

  2、三、四年級(jí)抓多位數(shù)乘除法的計(jì)算準(zhǔn)確率及復(fù)合應(yīng)用題的解題能力;

  3、五年級(jí)抓綜合解題能力。

  四、主要工作:

 。ㄒ唬┳鳂I(yè)常規(guī)

  按照制定的《城關(guān)中心小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)常規(guī)》中的格式進(jìn)行統(tǒng)一批改。

 。ǘ┡鄡(yōu)輔差

  1、培優(yōu)

 。1)一至三年級(jí)每周有選擇性地上一節(jié)思維訓(xùn)練課。

 。2)二至五年級(jí)每天布置一道彈性作業(yè)題。

 。3)在日常教學(xué)的`分層練習(xí)中有的放矢地注意對資優(yōu)學(xué)生的培養(yǎng)。

  2、輔差

  (1)切實(shí)做好“每日清”工作。(題題清、課課清、人人清)

 。2)加強(qiáng)對學(xué)習(xí)上有困難生的輔導(dǎo),要特別關(guān)愛他們,并制定行之有效的措施,讓這些學(xué)生在一種積極而愉快地情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí)。

  (三)教科研工作

  1、本學(xué)期的教科研工作主要以“新課程評價(jià)”為主線,學(xué)習(xí)有關(guān)理論書籍,提高對“新課程評價(jià)”的認(rèn)識(shí)與了解。

  2、各位數(shù)學(xué)老師繼續(xù)抓好學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣培養(yǎng),以習(xí)慣培養(yǎng)為突破口提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的質(zhì)量。

 。ㄋ模┙萄薪M自身建設(shè)

  1、每周全體數(shù)學(xué)老師進(jìn)行教研組活動(dòng)。

  2、各備課組進(jìn)行備課組活動(dòng),針對學(xué)生、教學(xué)中的問題及時(shí)討論解決,把好質(zhì)量關(guān)。各備課組長把好練習(xí)的質(zhì)量關(guān),對以往的練習(xí)卷進(jìn)行整理,對超難的練習(xí)題進(jìn)行刪減,對有問題的練習(xí)題進(jìn)行改編,努力做到練習(xí)卷數(shù)據(jù)正確,題意清晰。

  3、青年教師參與課題研究,提高科研能力。

  4、每學(xué)期同年級(jí)組老師互相聽課至少兩次,加強(qiáng)合作,相互交流,提高教學(xué)能力。

  5、做好新版本“成長手冊”的填寫工作,做到標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、填寫規(guī)范。

  五、教研組活動(dòng)安排:

  二月份

  (1)擬訂教研組計(jì)劃和備課組計(jì)劃

 。2)檢查備課

  (3)進(jìn)行學(xué)生數(shù)學(xué)習(xí)慣問卷(家長篇)調(diào)查并作好統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)工作,并制定整改措施

 。4)布置與宣傳各項(xiàng)學(xué)科比賽工作

 。5)制定各年級(jí)單元目標(biāo)

  三月份

 。1)交流各年級(jí)問卷調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)情況及制定整改措施

 。2)進(jìn)行學(xué)生數(shù)學(xué)習(xí)慣問卷(教師篇)調(diào)查并作好統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)工作

  四月份

  (1)教學(xué)評比

 。2)校級(jí)質(zhì)量監(jiān)控及質(zhì)量分析

  五月份

  (1)三年級(jí)質(zhì)量監(jiān)控

 。2)思維能力競賽

  (3)交流網(wǎng)站運(yùn)行情況

  六月份

 。1)期末練習(xí)及質(zhì)量分析

 。2)交流個(gè)人小結(jié)

 。3)統(tǒng)一學(xué)生成長手冊評價(jià)方案

下學(xué)期教研工作計(jì)劃 篇6

  一、教師情況

  本學(xué)期英語組教師保持了原有的13名,其中在我校工作一年以上的6人,上學(xué)期應(yīng)聘到我校工作的7人。

  二、上學(xué)期期末統(tǒng)考情況

  略。

  三、本學(xué)期主要目標(biāo)

  初一年級(jí)目標(biāo):(總分115分)

  滿分或最高分4人:李媛媛, 李哲琦,林楚慧, 葉宗鵬

  優(yōu)分人數(shù)達(dá)到74人,優(yōu)秀率達(dá)到36%以上。

  一班24人,二班25人,三班5人,四班4人,五班6人,六班11人。

  81到91分?jǐn)?shù)段的人數(shù)要達(dá)到45人。

  一班8人,二班6人,三班7人,四班7人,五班10人,六班7人。

  69到80分?jǐn)?shù)段的人數(shù)要達(dá)到54人。

  一班7人,二班5人,三班12人,四班14人,五班8人,六班8人。

  69分以下的也決不放松。通過輔差計(jì)劃,使學(xué)生能夠逐步提高,成為完成保五爭三創(chuàng)二目標(biāo)的有力保證。

  初二年級(jí)目標(biāo):(總分115分)

  滿分或最高分4人:湯嘉雯,劉天嶼,吳欣倪,劉雅瑩

  81到100分?jǐn)?shù)段的人數(shù)要達(dá)到66人。

  一班3人,二班3人,三班7人,四班7人,五班9人,六班2人,七班11人,八班24人。

  69到80分?jǐn)?shù)段的人數(shù)要達(dá)到91人。

  一班5人,二班9人,三班10人,四班23人,五班8人,六班7人,七班14人,八班15人。

  69分以下的也決不放松。通過輔差計(jì)劃,使學(xué)生能夠逐步提高,成為完成保五爭三創(chuàng)二目標(biāo)的有力保證。

  初三年級(jí)中考目標(biāo):(總分150分)

  滿分或最高分4人:董俊珺,徐雯,蘇瑩,鄭政

  135分以上人數(shù)要達(dá)到24人。一班3人,二班6人,三班4人,四班1人,五班7人,六班3人。

  120到134分?jǐn)?shù)段的人數(shù)要達(dá)到65人。一班6人,二班12人,三班12人,四班7人,五班14人,六班14人。

  100到119分?jǐn)?shù)段的人數(shù)要達(dá)到64人。一班10人,二班6人,三班9人,四班13人,五班7人,六班12人。

  90到99分?jǐn)?shù)段的人數(shù)要達(dá)到47人。一班13人,二班9人,三班12人,四班6人,五班4人,六班3人。

  90分以下的也決不放松。通過輔差計(jì)劃,使學(xué)生能夠逐步提高,成為完成保五爭三創(chuàng)二目標(biāo)的有力保證。

  高一年級(jí)目標(biāo):(總分150分)

  滿分或最高分2人:楊慧娜,何健恒

  120分以上分?jǐn)?shù)段的人數(shù)要達(dá)到14人。一班3人,二班3人,三班4人,四班4人。

  100到119分?jǐn)?shù)段的人數(shù)要達(dá)到20人。一班5人,二班5人,三班5人,四班5人。

  90到99分?jǐn)?shù)段的人數(shù)要達(dá)到50人。一班12人,二班12人,三班12人,四班14人。

  90分以下的也決不放松。通過輔差計(jì)劃,使學(xué)生能夠逐步提高,成為完成保五爭三創(chuàng)二目標(biāo)的有力保證。

  四、主要措施

  各年級(jí)圍繞提高均分、合格率和優(yōu)秀率的目標(biāo),制定切實(shí)可行的培優(yōu)和輔差計(jì)劃,嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施,注重過程,注重效率,注重效果。

  1、 全力以赴抓初三,備中考。要求初三備課組和每一位教師具體分析每一個(gè)目標(biāo)學(xué)生的實(shí)際情況,穩(wěn)定優(yōu)生人數(shù),狠抓中間段。對75—119分(滿分150分)分?jǐn)?shù)段的'學(xué)生,要明確他們有哪些潛力可挖,哪些學(xué)生有可能沖上優(yōu)秀行列,哪些可以進(jìn)入合格以上。要查找弱項(xiàng),有針對性地查漏補(bǔ)缺。

  在提高優(yōu)生和良好人數(shù)的同時(shí),不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生一定要給予更多的關(guān)心和尊重,制定有效的教學(xué)策略,課前補(bǔ)和課后補(bǔ)相結(jié)合,使他們有更多的機(jī)會(huì)接觸所學(xué)知識(shí),達(dá)到溫故知新的效果。其他年級(jí)的教師在出卷、評卷、制定中考總復(fù)習(xí)策略方面要群策群力,為初三出謀劃策,貢獻(xiàn)寶貴經(jīng)驗(yàn)。

  2、 各年級(jí)培優(yōu)輔差不能放松。為增強(qiáng)學(xué)困生的信心,可以在考前把主要的考題給他們練習(xí)一次,教師作一些必要的講解加深印象,可以使他們在考試中獲得更好的分?jǐn)?shù),減少畏難情緒。

  沒有作業(yè)的分層,分層教學(xué)就是一句空話。據(jù)此,要求教師在課堂教學(xué)的分層后,把握作業(yè)的分層,讓學(xué)生選擇適合自己程度的練習(xí),滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。多寫鼓勵(lì)性評語,每周有計(jì)劃地安排一定數(shù)量學(xué)生進(jìn)行面批,兩周內(nèi)全班學(xué)生作業(yè)面批要輪完一次。

  3、 培優(yōu)、輔差過程要有計(jì)劃執(zhí)行記錄和效果分析。

  4、 緊扣學(xué)校培養(yǎng)“有中國靈魂有世界眼光的現(xiàn)代人”這一主題,針對不同年級(jí)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),設(shè)計(jì)符合學(xué)生興趣和認(rèn)知能力的學(xué)科活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛黨、愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛生命的高尚情操,拓展他們的思維,發(fā)展他們的能力。一切活動(dòng)為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

  5、 結(jié)合外教口語課,利用早讀和口語操練,對學(xué)生進(jìn)行口語訓(xùn)練。并在以往模式的基礎(chǔ)上,探討更適合現(xiàn)有學(xué)生水平和興趣的口語操練模式,形成中學(xué)部瘋狂英語特色。

  6、 加強(qiáng)聽力室的使用,提高學(xué)生的聽力水平。

  7、 加強(qiáng)備課組建設(shè)。發(fā)揮備課組長年級(jí)帶頭人的作用,帶動(dòng)本年級(jí)教師共同探討教改新思路。分頭召開初一和初二備課組會(huì)議,和張曉曄、趙全明、楊彥、張敬海老師一起分析初一(3)、(4)班,初二(1)、(2)班的學(xué)情,在教案設(shè)計(jì),教學(xué)活動(dòng)安排,作業(yè)批改等等方面給予趙全明、張敬海老師適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助,使得他們所帶的班級(jí)能夠在本學(xué)期有幅度較大的進(jìn)步。

下學(xué)期教研工作計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校和教導(dǎo)處、教科室及名師室工作計(jì)劃為指導(dǎo),以"兩個(gè)負(fù)責(zé)"為目標(biāo),以學(xué)校"核心問題教學(xué)模式"為準(zhǔn)繩,提高課堂效率,增強(qiáng)教師執(zhí)教能力;開展集體備課,加強(qiáng)對教材和考點(diǎn)的培訓(xùn)、研究;關(guān)注常態(tài)語文教學(xué),適時(shí)反思和總結(jié),進(jìn)一步提高語文教學(xué)質(zhì)量;充分運(yùn)用語文教學(xué)規(guī)律,加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣教育。

  二、工作目標(biāo)

  1、扎實(shí)、認(rèn)真地貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)管理各項(xiàng)規(guī)章制度,努力營造語文組良好的工作氛圍,保持和優(yōu)化語文組在全校各教研組中的大組地位。

  2、以"新課標(biāo)"為指針,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)各備課組集體備課的力度,加大教研組聽課力度,促進(jìn)教師嚴(yán)格自律,不斷上進(jìn)。

  3、課內(nèi)課外活動(dòng)相結(jié)合,適時(shí)組織在全校較有影響力的語文課外活動(dòng)。

  三、工作措施

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)本期校本教研講座精神。

  2、進(jìn)一步規(guī)范教研組活動(dòng)制度。

  a、單周召開教研組活動(dòng),雙周各備課組活動(dòng)。要求教研組、備課組活動(dòng)必須準(zhǔn)時(shí)參加。

  b、備課組活動(dòng)應(yīng)該每次活動(dòng)有主題、有針對性、有中心發(fā)言人,且上交發(fā)言材料。

  c、強(qiáng)化教研組長和備課組長的責(zé)任意識(shí),要求教研組組長、各備課組長做好全組統(tǒng)籌工作。教研組組長一學(xué)期聽組內(nèi)至少20課時(shí),備課組長聽組內(nèi)至少16課時(shí)。

  各備課組活動(dòng)地點(diǎn):

  高一備課組:三樓語文1辦公室

  高二備課組:三樓語文2辦公室

  高三備課組:二樓語文辦公室

  3、繼續(xù)抓早讀和作業(yè)的落實(shí),一切從效果出發(fā)。各年級(jí)開學(xué)前以備課組為單位,根據(jù)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容討論制訂比較規(guī)范的、科學(xué)有效的.早讀安排,避免盲目性、無序性。各年級(jí)早讀要精心安排準(zhǔn)備并做好記載工作。高三要規(guī)劃好學(xué)年復(fù)習(xí)計(jì)劃,做到進(jìn)度適中、知識(shí)板塊扎實(shí)、復(fù)習(xí)效果高效。

  4、要保質(zhì)保量地落實(shí)常規(guī)的語文積累工作,完成應(yīng)有的訓(xùn)練和作業(yè)。

  要求所有年級(jí)要保證學(xué)生一定的閱讀量,對閱讀量有硬指標(biāo),每學(xué)期至少要把本冊書要求的名著導(dǎo)讀讀完,每一位學(xué)生閱讀不少于一種(本)課外讀物(像《讀者》和中外名著等),每周一篇課外練筆或周記摘抄,要配合閱讀搞好閱讀評價(jià)。作文,則一定要保證2周上1堂作文課。

  四、活動(dòng)

  1、搞好組內(nèi)的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課、集體助導(dǎo)議課、市級(jí)菜單課、校本教研公開課。

  2、3月參加學(xué)校教師讀書活動(dòng),每人交一篇讀書心得。

  3、高一備課組安排學(xué)生漢字聽寫比賽和成語大會(huì)。

  4、高二備課組進(jìn)行一次唐宋詩詞朗誦比賽。

  5、4月份第二周星期二舉行高一、高二學(xué)生現(xiàn)場作文大賽。

  6、爭取全組有一次外出踏青活動(dòng)。

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