【實(shí)用】工作計(jì)劃模板匯編7篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計(jì)劃吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
工作計(jì)劃 篇1
建校六年來(lái)，語(yǔ)文組無(wú)論在教學(xué)教研還是科組建設(shè)方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)，但是，至今仍沒(méi)有形成具有社會(huì)影響力的語(yǔ)文特色。本學(xué)期，以尤校長(zhǎng)《團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，和諧奮進(jìn)》的工作報(bào)告為指導(dǎo)，以小學(xué)部教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，以創(chuàng)語(yǔ)文學(xué)科特色為突破口，特?cái)M定以下工作要點(diǎn)。
一、汲取新課程語(yǔ)文教育思想精髓，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式。
無(wú)論是舊的還是新的《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案》，在引領(lǐng)老師們?cè)谛抡n標(biāo)理念下如何上一節(jié)好課起到了積極的推動(dòng)作用。這幾年來(lái)，因?yàn)橛辛恕斗桨浮返囊I(lǐng)，雙基訓(xùn)練的校本課程得了落實(shí)；自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式得到了實(shí)現(xiàn)；重人文，輕語(yǔ)言的語(yǔ)文教學(xué)得到了扭轉(zhuǎn)；學(xué)生的各種學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了培養(yǎng)；教師的教學(xué)基本功得到了提高。但如果每一節(jié)課都按照《教學(xué)方案》的模式去教學(xué)，在語(yǔ)文課改提倡“多元模式”的今天，又未免過(guò)于單一了。今后，應(yīng)以《語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案》作為我校語(yǔ)文教學(xué)的基本模式，在用好用活的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)優(yōu)秀教師針對(duì)不同的課型、不同的文本、不同的需求大膽嘗試，大膽創(chuàng)新。如：新老師可圍繞《語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案》上入門(mén)課，老教師可選擇不同的課型、不同的模式上創(chuàng)新課……
二、承載我校優(yōu)良作風(fēng)，創(chuàng)新語(yǔ)文校本教研流程。
自建校以來(lái)，我校一直有著優(yōu)良的教研傳統(tǒng)，圍繞不同的主題開(kāi)展了很多教研活動(dòng)。語(yǔ)文組希望通過(guò)大膽的實(shí)踐，在語(yǔ)文校本教研上走出一條新的路子。
1．構(gòu)建教師展示平臺(tái)。每月安排兩個(gè)年級(jí)針對(duì)不同的研究主題進(jìn)行公開(kāi)課展示。展示公開(kāi)課的年級(jí)先確定好研究主題及教學(xué)內(nèi)容，由年級(jí)組的全體語(yǔ)文老師獨(dú)立備課，共同討論、交流，形成教案，進(jìn)行試教。接著派一名教師向全校語(yǔ)文教師匯報(bào)展示，課后一起評(píng)課，寫(xiě)教學(xué)反思，并在教研組進(jìn)行研討交流。具體展示安排：九月份是五六年級(jí)；十月份是三四年級(jí)；十一月份是一二年級(jí)。
2．構(gòu)建教師交流平臺(tái)。開(kāi)展“一小時(shí)教學(xué)沙龍”、“我講我的課改故事”活動(dòng)。讓老師們把自己在教學(xué)中遇到的問(wèn)題、總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)、引發(fā)的思考、獲得的感悟與大家分享。并鼓勵(lì)老師們多讀書(shū)、多動(dòng)筆、多投稿。
3．構(gòu)建教師練兵平臺(tái)。每學(xué)期圍繞一個(gè)主題進(jìn)行教師基本功訓(xùn)練，在上學(xué)期開(kāi)展“粉筆字”大練兵活動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行“毛筆字”基本功訓(xùn)練。希望經(jīng)過(guò)幾年的訓(xùn)練，語(yǔ)文教師的教學(xué)基本功會(huì)有一個(gè)大的飛躍。
三、開(kāi)展特色課程，形成語(yǔ)文特色，打造“拳頭產(chǎn)品”。
對(duì)現(xiàn)有的校本課程進(jìn)行一次遴選，把硬筆書(shū)法、閱讀、作文作為我校語(yǔ)文學(xué)科的特色課程。幾年下來(lái)，定能打造出語(yǔ)文特色的精品。具體做法。
�。ㄒ唬┌烟厣n程列入課表，堅(jiān)持上好特色課。
1.開(kāi)設(shè)書(shū)法課，每周一節(jié)，各班上課時(shí)間為每周周一作業(yè)課時(shí)間。1-2年級(jí)學(xué)生將主要練習(xí)寫(xiě)硬筆字，適當(dāng)學(xué)習(xí)毛筆字。教師要加強(qiáng)正確寫(xiě)字姿勢(shì)的指導(dǎo)，以及寫(xiě)字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的訓(xùn)練，注重良好寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng)。小學(xué)3-6年級(jí)除了與語(yǔ)文課結(jié)合進(jìn)行硬筆字的練習(xí)外還練習(xí)寫(xiě)毛筆字。3-4年級(jí)的學(xué)生，將開(kāi)始用毛筆臨摹名家名貼書(shū)法，以楷書(shū)和隸書(shū)為主。5-6年級(jí)學(xué)生在用毛筆臨摹名家名貼書(shū)法的同時(shí)，進(jìn)行初步毛筆書(shū)法創(chuàng)作練習(xí)，加入行書(shū)的學(xué)習(xí)。
2．開(kāi)設(shè)閱讀課，每周一節(jié)，各班上課時(shí)間為每周周三作業(yè)課時(shí)間。前10分鐘為“中華經(jīng)典美文”和“唐詩(shī)宋詞”的誦讀及講解。各年級(jí)“唐詩(shī)宋詞”的具體誦讀內(nèi)容以番禺區(qū)下發(fā)的《關(guān)于新課標(biāo)推薦的70首古詩(shī)詞分年級(jí)背誦的建議》來(lái)安排。“中華經(jīng)典美文”的具體誦讀內(nèi)容安排：一年級(jí)讀《三字經(jīng)》，二年級(jí)讀《百家姓》，三年級(jí)讀《弟子規(guī)》，四年級(jí)讀《千字文》，五年級(jí)讀《論語(yǔ)》，六年級(jí)讀《老子》。后30分鐘為課外閱讀時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行必讀書(shū)目的閱讀及寫(xiě)讀書(shū)筆記。一、二年級(jí)讀童話故事，三年級(jí)讀《西游記》，四年級(jí)讀《水滸傳》，五年級(jí)讀《三國(guó)演義》，六年級(jí)讀《紅樓夢(mèng)》。在讀好中國(guó)古典四大名著的基礎(chǔ)上，各年級(jí)根據(jù)番禺區(qū)課外閱讀推薦書(shū)目中再定1-2本必讀書(shū)目。
3．原有的語(yǔ)言訓(xùn)練表達(dá)訓(xùn)練課不變。
4．開(kāi)設(shè)書(shū)法、閱讀、作文周。此周主要讓學(xué)生把大半個(gè)學(xué)期以來(lái)的書(shū)法作品、讀書(shū)筆記
、優(yōu)秀習(xí)作等等作一個(gè)收集和整理。學(xué)生可以出版?zhèn)�人的`書(shū)法集、讀書(shū)筆記、作文集。一、二年級(jí)以班級(jí)為單位出版書(shū)法集，三至六年級(jí)以班級(jí)為單位出版作文集。并以各種形式將這些作品進(jìn)行展示，組織各班學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。在家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)作為教學(xué)成果呈送家長(zhǎng)。此外，還開(kāi)展大型的課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽。
�。ǘ╅_(kāi)設(shè)各項(xiàng)活動(dòng)，促特色課程出碩果。
1．以教研組為單位積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)書(shū)法、閱讀、作文競(jìng)賽，爭(zhēng)取更多的學(xué)生獲獎(jiǎng)。以備課組為單位積極組織學(xué)生參加各種報(bào)刊、雜志的的投稿活動(dòng)，讓更多學(xué)生的書(shū)法作品、優(yōu)秀作文得到發(fā)表。
2．設(shè)計(jì)并印發(fā)《華南碧桂園小學(xué)生讀書(shū)記錄卡》、《“中華經(jīng)典美文”、“古詩(shī)詞”誦讀校本課程》。讀書(shū)記錄卡于第一周開(kāi)始使用，中華經(jīng)典美文及古詩(shī)詞誦讀也于第一周開(kāi)始。
3．利用“十·一”黃金周時(shí)間以“讀孝心故事”為主題舉辦讀書(shū)征文活動(dòng)。
4．圍繞“多讀書(shū) 讀好書(shū)”主題開(kāi)展書(shū)簽制作、讀書(shū)征文、手抄報(bào)、課外閱讀知識(shí)四個(gè)系列競(jìng)賽活動(dòng)。其中“我閱讀 我快樂(lè) 我閱讀我成長(zhǎng)”大型課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽內(nèi)容包括“中華經(jīng)典美文”、“唐詩(shī)宋詞”、“中國(guó)古典四大名著”。能力要求：“中華經(jīng)典美文”和“唐詩(shī)宋詞”要求熟練背誦，古詩(shī)詞要知道作者及相應(yīng)的朝代，粗略知道古詩(shī)詞的內(nèi)容。四大名著要要知道名著的名稱、作者及相應(yīng)的朝代；知道名著的主要人物；知道名著的主要事件、故事，能復(fù)述（概述），能作簡(jiǎn)單的評(píng)述（《紅樓夢(mèng)》除外）；了解主要人物的性格特點(diǎn)，能結(jié)合相關(guān)事例對(duì)人物作簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)（《紅樓夢(mèng)》除外）。
5．13周開(kāi)展“小小書(shū)法家”、“讀書(shū)大王”、“小作家”評(píng)選活動(dòng)。
6．開(kāi)設(shè)“快樂(lè)閱讀作文班”、“硬筆書(shū)法班”，培養(yǎng)特長(zhǎng)尖子生。
7．改版“華碧”，突出“硬筆書(shū)法”、“閱讀”、“作文”三個(gè)學(xué)科特色。制作“中華經(jīng)典美文”和“唐詩(shī)宋詞”的誦讀課件掛于“”上。以班級(jí)為單位開(kāi)辟“佳作園地”，要求3-6年級(jí)的學(xué)生每人每學(xué)期至少有一篇習(xí)作在“”上發(fā)表。
8．修改評(píng)價(jià)手冊(cè)，每月要對(duì)學(xué)生進(jìn)行“硬筆書(shū)法”、“閱讀”、“作文”等方面的評(píng)價(jià)。
四、長(zhǎng)抓不懈，促教學(xué)常規(guī)管理上新臺(tái)階。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量最重要的基礎(chǔ)工程，本學(xué)期，在教學(xué)常規(guī)工作中做好6個(gè)認(rèn)真：認(rèn)真?zhèn)浜谜n、認(rèn)真上好課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)、認(rèn)真寫(xiě)好課后反思、認(rèn)真做好質(zhì)量分析。并按照小學(xué)部《教學(xué)六認(rèn)真實(shí)施細(xì)則》要求認(rèn)真實(shí)施。本學(xué)期將檢查教案1次、檢查作業(yè)2次，單元測(cè)試質(zhì)量分析4次，隨堂聽(tīng)課在第10周前結(jié)束，各類(lèi)抽查及聽(tīng)課不提前通知。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計(jì)劃，牢固樹(shù)立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識(shí)，把課堂教學(xué)作為提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道。努力變革教學(xué)方式，在“減負(fù)”的前提下提高教學(xué)效率。本學(xué)期一二年級(jí)不留課外作業(yè)，三、四年級(jí)課外作業(yè)總量語(yǔ)數(shù)英三科不超過(guò)半小時(shí)，五六年級(jí)學(xué)生的課外作業(yè)總量語(yǔ)數(shù)英三科不超過(guò)一小時(shí)。
2、備課、作業(yè)、隨堂聽(tīng)課檢查制度：各段教研組長(zhǎng)要對(duì)教師的教案及作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，檢查要有簽字、有記錄、有評(píng)價(jià)、有小結(jié)，及時(shí)與教師溝通，給予具體的指導(dǎo)和幫助。
（1）任課教師要按教研組要求進(jìn)行備課，要提前2課時(shí)的備課量，每位教師每周要有兩次課后反思。備課時(shí)，各位教師可以從“華碧”下載教案進(jìn)行修改。在檢查教案時(shí)，要求每一課的文件夾里要有教案、教學(xué)反思，由于五年級(jí)使用的教材是新課標(biāo)版，以前制作的課件已經(jīng)不適用，要求重新制作課件，在檢查教案時(shí)一同檢查。
�。�2）學(xué)生作業(yè)要求書(shū)寫(xiě)工整，格式統(tǒng)一、及時(shí)批改及時(shí)訂正。本學(xué)期必檢作業(yè)為“硬筆書(shū)法練字本”、“練習(xí)冊(cè)”、“作文本”或“看圖寫(xiě)話本”。抽檢作業(yè)：日記本（2－6年級(jí)學(xué)生每周至少寫(xiě)一篇日記）；讀書(shū)筆記本（3－6年級(jí)學(xué)生每周至少寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記）。
�、僮魑淖�?jǐn)?shù)要求如下：
上冊(cè)：一年級(jí)能用一句話寫(xiě)清楚圖意即可，不要求具體字?jǐn)?shù)；二年級(jí)80字以上；三年級(jí)200字以上，四年級(jí)300字以上；五年級(jí)400字以上；六年級(jí)500字以上。
下冊(cè)：一年級(jí)前3篇30字以上，后三篇50字以上；二年級(jí)前三篇100字以上，后三篇120字以上；三年級(jí)250字以上，四年級(jí)350字以上；五年級(jí)450字以上；六年級(jí)550字以上。
②每學(xué)期作文完成篇數(shù)要求：
一年級(jí)上冊(cè)不上交看圖寫(xiě)話本；一年級(jí)下冊(cè)、二年級(jí)每學(xué)期寫(xiě)6篇看圖寫(xiě)話，三至六年級(jí)按教學(xué)大綱要求每學(xué)期寫(xiě)8篇作文。
�、坼e(cuò)批、漏批要求：
* 寫(xiě)字本：各4處或4處以上為“優(yōu)秀”；各6處為“良好”；各8處為“及格”；各10處為“不及格”。
* 練習(xí)冊(cè)：各5處或5處以上為“優(yōu)秀”；各7處為“良好”；各9處為“及格”；各11處為“不及格”。
* 看圖寫(xiě)話本或作文本：各6處或6處以上為“優(yōu)秀”；各8處為“良好”；各10處為“及格”；各12處為“不及格”。
4、補(bǔ)差制度：開(kāi)學(xué)初，每個(gè)任課老師要制定補(bǔ)差計(jì)劃，為“學(xué)困生”建立補(bǔ)差作業(yè)本，并及時(shí)記錄“學(xué)困生”的作業(yè)、考試成績(jī)，科組長(zhǎng)要每月檢查落實(shí)情況，第13周任課教師在備課組交流補(bǔ)差的收獲和體會(huì)。
5、單元測(cè)試質(zhì)量分析制度：每個(gè)月備課組要統(tǒng)一組織一次單元測(cè)試，任科教師對(duì)單元測(cè)試試卷做質(zhì)量分析。要根據(jù)自我評(píng)價(jià)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)；教研組長(zhǎng)每月要做一次本組成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析，對(duì)薄弱班級(jí)要給予具體指導(dǎo)，統(tǒng)計(jì)表要及時(shí)上傳到崔慧健老師處。
工作計(jì)劃 篇2
�。ㄒ唬├^續(xù)在轄區(qū)內(nèi)推行居住人員信息自主申報(bào)工作，加大力度做好宣傳工作，進(jìn)一步完善舉措、拓寬受眾面，讓轄區(qū)居民能普遍提高自主登記意識(shí)，以求提高信息的及時(shí)性與便民性。
�。ǘ┘訌�(qiáng)流動(dòng)人口信息采集，棚戶區(qū)改造工作已全面展開(kāi)，各項(xiàng)信息變動(dòng)較大，督促網(wǎng)格員加大走訪力度，保證“四實(shí)”信息的“三率”標(biāo)準(zhǔn)，做到 “樓不落戶、戶不落人、人不落項(xiàng)”，切實(shí)做好流動(dòng)人口信息采集工作，最大限度確保信息采集的全面性，準(zhǔn)確性與真實(shí)性，提高網(wǎng)格服務(wù)水平。
�。ㄈ├^續(xù)加強(qiáng)隱患信息采集通報(bào)，積極做好社區(qū)隱患信息的采集、通報(bào)工作。堅(jiān)持定人、定崗、定責(zé)，堅(jiān)持全覆蓋，無(wú)縫隙，要求各網(wǎng)格員守好自己的`“網(wǎng)格”，不放過(guò)任何一個(gè)安全隱患，把社區(qū)安全牢記心間，常抓不懈。
（四）開(kāi)展房屋編碼常態(tài)化管理工作。密切關(guān)注轄區(qū)房屋變化，強(qiáng)化責(zé)任，常態(tài)化監(jiān)管到位，積極對(duì)房屋信息編碼進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，完善房屋編碼基礎(chǔ)信息，確保轄區(qū)房屋基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)完整有效。
�。ㄎ澹┤嫱七M(jìn)社區(qū)網(wǎng)格精細(xì)化管理。以今年網(wǎng)格標(biāo)準(zhǔn)化為基礎(chǔ)，大處著眼，小處著手，通過(guò)對(duì)指標(biāo)業(yè)務(wù)量化、管理手段具體化、職責(zé)分工明晰化等，促進(jìn)網(wǎng)格精細(xì)化管理，更精確合理地規(guī)劃每一個(gè)網(wǎng)格員責(zé)任區(qū)域，提高網(wǎng)格隊(duì)伍的能力，增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和向心力。確保網(wǎng)格工作中，每一條信息都要精心、每一個(gè)環(huán)節(jié)都要精細(xì)、每一項(xiàng)工作都是精品，把社區(qū)網(wǎng)格化管理推上一個(gè)新的臺(tái)階。
工作計(jì)劃 篇3
20xx年，街道工作的主要思路是：緊緊圍繞區(qū)十次黨代表大會(huì)精神，以轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，加快構(gòu)建現(xiàn)代工業(yè)體系，著力提升經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量、提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展層次、提升園區(qū)建設(shè)水平、提升社會(huì)和諧程度、提升黨建科學(xué)化水平，堅(jiān)定信心，科學(xué)運(yùn)籌，奮力實(shí)現(xiàn)xx"十二五"發(fā)展的新提升。
20xx年主要工作目標(biāo)是：
確保全年實(shí)現(xiàn)現(xiàn)價(jià)工業(yè)總產(chǎn)值285億元，銷(xiāo)售收入258億元，利稅總額21億元，利潤(rùn)總額11億元，其中列統(tǒng)企業(yè)完成現(xiàn)價(jià)工業(yè)總產(chǎn)值182億元，銷(xiāo)售收入166億元，利稅總額13.8億元，利潤(rùn)總額7.8萬(wàn)元，技改財(cái)務(wù)發(fā)生數(shù)29億元，三產(chǎn)增加值22億元，稅收收入9億元。
圍繞上述目標(biāo)，20xx年著重抓好以下五個(gè)方面的工作：
（一）以加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式為重點(diǎn)，在加快構(gòu)建現(xiàn)代工業(yè)體系上實(shí)現(xiàn)新跨越
圍繞加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式主線，堅(jiān)持調(diào)整存量和優(yōu)化增量并舉，著力改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，積極培育新興產(chǎn)業(yè)，加快構(gòu)建現(xiàn)代工業(yè)體系，推動(dòng)xx經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)。
1、圍繞特色產(chǎn)業(yè)園建設(shè)，加大優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)培育力度，加快構(gòu)建現(xiàn)代工業(yè)體系。
圍繞加快培育高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)，以現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)，以龍頭企業(yè)為主體，規(guī)劃建設(shè)新能源、裝備制造、汽車(chē)配件、新材料、電子等五大區(qū)中園，力爭(zhēng)到"十二五"期末培育出1-2個(gè)年銷(xiāo)售超百億元的產(chǎn)業(yè)園。汽配產(chǎn)業(yè)以新紀(jì)元汽配等企業(yè)為龍頭，不斷發(fā)展壯大恒力、新紀(jì)元等汽配企業(yè)，爭(zhēng)取五年后達(dá)到50億元的產(chǎn)業(yè)規(guī)模；以上騏集團(tuán)、三馬起重等公司為核心，不斷提升企業(yè)產(chǎn)品的附加值，打造園區(qū)的高端制造業(yè)；在新興產(chǎn)業(yè)方面，重點(diǎn)培植邁能高科、華昊新能源、歐菲爾光電等企業(yè)，大力發(fā)展新能源、新材料等產(chǎn)業(yè)。同時(shí)，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式。加快建設(shè)國(guó)際三期全球家居生活廣場(chǎng)項(xiàng)目，加快引進(jìn)五金機(jī)電市場(chǎng)，與家居建材互補(bǔ)共振效應(yīng)，全力打造一流商貿(mào)圈；加快建設(shè)劍橋國(guó)際廣場(chǎng)，讓*寧區(qū)最大的城市綜合體早日出形象；加快啟動(dòng)*寧國(guó)際汽車(chē)城項(xiàng)目，努力建成在周邊具有一定知名度的汽車(chē)商貿(mào)集聚區(qū)；以街道改造為契機(jī)，逐步規(guī)劃建設(shè)東進(jìn)路商業(yè)街，集中發(fā)展精品購(gòu)物、賓館、餐飲、休閑娛樂(lè)等項(xiàng)目。
2、圍繞項(xiàng)目建設(shè)和產(chǎn)出，加快培植重要經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極，提升區(qū)域經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展能力。
一是圍繞簽約項(xiàng)目抓開(kāi)工。對(duì)已經(jīng)具備開(kāi)工條件的項(xiàng)目抓緊開(kāi)工建設(shè)，近期馨門(mén)業(yè)、新紀(jì)元汽配（二期）、宏盛機(jī)械等5個(gè)簽約項(xiàng)目將開(kāi)工建設(shè)，各有關(guān)部門(mén)要全程跟蹤服務(wù)，確保項(xiàng)目順利施工，早日建成投產(chǎn)；對(duì)尚未具備開(kāi)工條件的簽約項(xiàng)目，重點(diǎn)做好項(xiàng)目的立項(xiàng)、選址、拆遷、土地指標(biāo)上爭(zhēng)等各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)項(xiàng)目能早日開(kāi)工建設(shè)。二是圍繞在建項(xiàng)目抓竣工。重點(diǎn)是抓好劍橋泵閥、xx冶礦、國(guó)際三期等13個(gè)在建項(xiàng)目的建設(shè)進(jìn)度和質(zhì)量，力爭(zhēng)年內(nèi)能全部竣工投產(chǎn)。三是圍繞建成項(xiàng)目抓產(chǎn)出。加強(qiáng)對(duì)區(qū)內(nèi)企業(yè)的調(diào)研分析，重點(diǎn)對(duì)企業(yè)的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、投產(chǎn)情況、土地利用率、產(chǎn)出效益等方面要全面掌握，并通過(guò)政策支持、資源傾斜和服務(wù)引導(dǎo)等方式幫助企業(yè)提高產(chǎn)出，提升發(fā)展水平。四是圍繞新興產(chǎn)業(yè)抓招商。積極發(fā)展軌道交通配套、核電配套、飛機(jī)制造配套、新能源、新材料、生物醫(yī)藥等新興產(chǎn)業(yè)。力爭(zhēng)年內(nèi)引進(jìn)3-5個(gè)高新技術(shù)大項(xiàng)目，打造產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展新優(yōu)勢(shì)。
3、圍繞企業(yè)自主創(chuàng)新，加快構(gòu)建科技創(chuàng)新體系，提升區(qū)域經(jīng)濟(jì)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
一是加大技改投入力度。通過(guò)內(nèi)涵的不斷提升，實(shí)施技改投入，提高企業(yè)技術(shù)裝備水平，不斷壯大經(jīng)濟(jì)總量，調(diào)整和優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。力求年內(nèi)爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)高新技術(shù)企業(yè)2-3家，省高新技術(shù)產(chǎn)品10個(gè)，省民營(yíng)科技企業(yè)3-4家。二是加強(qiáng)創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)。以產(chǎn)業(yè)為龍頭，市場(chǎng)為導(dǎo)向，支持企業(yè)與高校院所構(gòu)建多形式產(chǎn)學(xué)研合作載體，形成科技創(chuàng)新的支撐平臺(tái)。力爭(zhēng)年內(nèi)建立市級(jí)以上科技研發(fā)中心3-5個(gè)，省級(jí)以上研發(fā)中心2-3個(gè)。三是實(shí)施品牌創(chuàng)新戰(zhàn)略。力爭(zhēng)爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)以上品牌8個(gè)，開(kāi)發(fā)新品60個(gè)，申請(qǐng)專利120項(xiàng)。
（二）以加快城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展為重點(diǎn)，在提升城市建管水平上實(shí)現(xiàn)新跨越
根據(jù)xx寧區(qū)城市規(guī)劃建設(shè)的總體要求，做到高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，高質(zhì)量管理，在拉框架、強(qiáng)功能、提檔次、優(yōu)環(huán)境上下功夫，進(jìn)一步提升xx的集聚輻射能力。
1、完善城市建設(shè)規(guī)劃。
對(duì)照三大組團(tuán)建設(shè)的要求，充分聽(tīng)取各方意見(jiàn)，以科學(xué)規(guī)劃為龍頭，以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為支撐，制定和完善相關(guān)配套政策，做到規(guī)劃建設(shè)與土地利用總體規(guī)劃相結(jié)合，與保護(hù)耕地和生態(tài)環(huán)境相結(jié)合。繼續(xù)完善各項(xiàng)專業(yè)規(guī)劃，更加注重與周邊城鎮(zhèn)的規(guī)劃銜接，加快推進(jìn)規(guī)劃區(qū)內(nèi)的控制性詳規(guī)和重要地段的城市設(shè)計(jì)、功能完善，著力打造城市西南組團(tuán)街道核心區(qū)。同時(shí)不斷拉開(kāi)城市的空間框架，實(shí)現(xiàn)東西互動(dòng)、南北呼應(yīng)。
2、提升城市功能品位。
一是進(jìn)一步加快重點(diǎn)工程建設(shè)。加快實(shí)施便民服務(wù)中心、文體中心、政法中心、水利站和新公民生態(tài)園等工程建設(shè)，盡快啟動(dòng)學(xué)校、醫(yī)院等項(xiàng)目的開(kāi)工建設(shè)，著力打造南片新的城市區(qū)；推進(jìn)大橋區(qū)域改造。結(jié)合廣靖高速南出口改造，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)對(duì)該區(qū)域進(jìn)行規(guī)劃建設(shè)，本著"提升內(nèi)涵、創(chuàng)造亮點(diǎn)"的原則，扮靚*寧區(qū)的"南大門(mén)"；推進(jìn)新車(chē)站東側(cè)地塊改造。按照商業(yè)化運(yùn)作模式，建成城市的標(biāo)志性區(qū)域，彰顯名片效應(yīng)。二是進(jìn)一步加快載體建設(shè)。完善路網(wǎng)建設(shè)。新建東進(jìn)西路、東進(jìn)東路、富陽(yáng)東路及跨九圩港橋、劍橋路及跨xx港橋、興業(yè)路跨廣靖高速立交橋，結(jié)合新公民生態(tài)園建設(shè)打通東橋路至七圩港西路，結(jié)合街道改造實(shí)施xx中路、四院南側(cè)等支路，配合實(shí)施廣靖高速出入口綜合改造工程，新建xx港以西的鼎新大道、中洲西路及富陽(yáng)西路。計(jì)劃投資約5000萬(wàn)元建設(shè)興業(yè)路跨廣靖高速立交橋。做好綠化亮化工程。以"三城同創(chuàng)"為契機(jī)，積極推進(jìn)小游園建設(shè)、道路綠化、河道綠化、田園綠化、安置區(qū)綠化等綠化工程，提高綠化覆蓋率提高城市生態(tài)水平。加快拆遷安置進(jìn)程。圍繞街道改造、項(xiàng)目進(jìn)區(qū)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、功能開(kāi)發(fā)建設(shè)，組織相關(guān)區(qū)域的動(dòng)遷工作。抓好xx安置區(qū)、xx苑安置區(qū)、前進(jìn)安置區(qū)二期擴(kuò)建等的在建安置房建設(shè)，加快建設(shè)xx花苑東區(qū)30萬(wàn)平方米安置區(qū)。開(kāi)工建設(shè)公租房，為外來(lái)務(wù)工人員創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。
3、提高城市管理水平。
進(jìn)一步理順城市管理體制，落實(shí)屬地管理責(zé)任，實(shí)現(xiàn)重心下移，全面發(fā)揮社區(qū)的力量，實(shí)現(xiàn)人人參與城市管理的局面。堅(jiān)持"堵"、"疏"結(jié)合，加大城鎮(zhèn)管理投入，重視公共休閑設(shè)施、便民設(shè)施、便民服務(wù)的建設(shè)、維護(hù)和管理，積極為群眾生活提供方便。積極探索社區(qū)管理新機(jī)制，寓管理于服務(wù)之中。強(qiáng)化社區(qū)環(huán)境監(jiān)管功能。不斷加大對(duì)區(qū)域內(nèi)公共環(huán)境衛(wèi)生的整治，配合城建部門(mén)取締違法違章建筑，治理臟、亂、差，防止亂搭亂建，做好社區(qū)綠化、亮化、凈化、美化的維護(hù)和管理工作，建設(shè)干凈、整潔、優(yōu)美、和諧的文明社區(qū)。強(qiáng)化社區(qū)治安秩序協(xié)管功能。積極調(diào)解民間糾紛，及時(shí)化解各種矛盾、糾紛，組織居民開(kāi)展經(jīng)常性、群眾性的法制教育活動(dòng)，協(xié)助公安部門(mén)做好流動(dòng)人口管理、兩勞釋放人員幫教以及防火、防盜、防毒等社會(huì)治安綜合治理工作，建立上下聯(lián)動(dòng)、群治群防的社區(qū)治安管理體系，維護(hù)和保障社區(qū)治安秩序。強(qiáng)化社區(qū)物業(yè)管理功能。強(qiáng)化商業(yè)住宅樓的物業(yè)管理職能，確保管理規(guī)范，服務(wù)到位。整合社區(qū)范圍內(nèi)閑置土地、房產(chǎn)、街道等資源，對(duì)商業(yè)攤點(diǎn)進(jìn)行合理布局和規(guī)范管理。進(jìn)一步突出規(guī)劃區(qū)建設(shè)項(xiàng)目的管理，建立規(guī)劃、城管、國(guó)土等部門(mén)和村級(jí)違法建設(shè)管理聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成齊抓共管的格局。
（三）以推進(jìn)富民惠民工程為重點(diǎn)，在提升居民幸福指數(shù)上實(shí)現(xiàn)新跨越
1、大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。按照特色、高效、優(yōu)質(zhì)、生態(tài)、安全的要求，大力發(fā)展和壯大規(guī)�；I(yè)化優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地。繼續(xù)發(fā)揮特色農(nóng)產(chǎn)品協(xié)會(huì)的作用，壯大農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍，培育一批有品牌、有市場(chǎng)、上規(guī)模、連基地、帶農(nóng)戶的農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)和專業(yè)合作組織，積極發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)，促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品流通市場(chǎng)的形成和壯大。進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)業(yè)配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷完善農(nóng)業(yè)功能區(qū)建設(shè)。進(jìn)一步強(qiáng)化動(dòng)植物疫病防檢措施，完善農(nóng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范支撐體系。
2、努力增加農(nóng)民收入。堅(jiān)持"勞動(dòng)者自主就業(yè)、市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)"的方針，深入實(shí)施積極的就業(yè)政策，有效整合資源，大力開(kāi)展農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，培育新型現(xiàn)代農(nóng)民。加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，推進(jìn)"創(chuàng)業(yè)孵化基地"建設(shè)，搭建有利于民營(yíng)經(jīng)濟(jì)和創(chuàng)業(yè)主體發(fā)展的載體和平臺(tái)，通過(guò)各項(xiàng)平臺(tái)、基地的輻射帶動(dòng)作用，增強(qiáng)農(nóng)民就業(yè)途徑，提高農(nóng)民收入。
3、加快建設(shè)宜居環(huán)境。順應(yīng)城市化進(jìn)程的不斷加速，加快建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)村新社區(qū)，促進(jìn)全區(qū)"人口集中、土地集約、功能集成"。進(jìn)一步深化城中村改造成果，完善城郊結(jié)合部的路網(wǎng)建設(shè)和功能區(qū)建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)安置區(qū)建設(shè)和管理水平，扎實(shí)推進(jìn)河道整治、環(huán)境衛(wèi)生整治、違章建筑整治，大力開(kāi)展"公民素質(zhì)提升工程"，引導(dǎo)居民形成健康文明的生活習(xí)慣和行為方式，突出抓好一批農(nóng)村社會(huì)公共公益項(xiàng)目建設(shè)，努力建設(shè)"規(guī)劃科學(xué)、經(jīng)濟(jì)繁榮、環(huán)境優(yōu)美、管理民主、生活富裕、社會(huì)和諧"的城市新社區(qū)。
（四）以優(yōu)化公共服務(wù)為重點(diǎn)，在構(gòu)建和諧社會(huì)上實(shí)現(xiàn)新跨越
1、加快社會(huì)事業(yè)發(fā)展。加快社會(huì)事業(yè)從保障生存需求向保障發(fā)展需求提升，提高社會(huì)公共資源統(tǒng)籌配置效率，推動(dòng)教育、醫(yī)療、文化、體育等均衡發(fā)展。加大教育投入，促進(jìn)教育現(xiàn)代化和素質(zhì)教育水平的`全面提升；健全社會(huì)保障體系，不斷完善新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度和農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生所運(yùn)行機(jī)制和服務(wù)模式；加快"文化xx"建設(shè)，加強(qiáng)文體基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷提高城鄉(xiāng)文明程度；廣泛開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)，不斷提高全民身體素質(zhì)；保持計(jì)劃生育攻堅(jiān)態(tài)勢(shì)，夯實(shí)基層基礎(chǔ)，強(qiáng)化機(jī)制建設(shè)，嚴(yán)格責(zé)任追究，努力實(shí)現(xiàn)晉級(jí)升位目標(biāo)。
2、加大矛盾排查調(diào)處。健全重大事項(xiàng)社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制，注重從政策、制度層面解決突出問(wèn)題，在源頭上化解社會(huì)矛盾糾紛。進(jìn)一步落實(shí)信訪工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，健全信訪"六個(gè)一"工作機(jī)制，積極做好矛盾糾紛排查調(diào)處工作，依法妥善處置群體事。繼續(xù)推進(jìn)綜治工作"網(wǎng)格化管理、五站式服務(wù)"，在第一道關(guān)口化解各類(lèi)矛盾糾紛。
3、加強(qiáng)社會(huì)治安管控。堅(jiān)持"穩(wěn)定壓倒一切、平安重于一切"，嚴(yán)厲打擊各類(lèi)刑事犯罪活動(dòng)和邪教活動(dòng)，深化基層平安創(chuàng)建工作，抓好綜治工作中心規(guī)范化建設(shè)。建立健全社會(huì)治安防控體系，加強(qiáng)對(duì)公共場(chǎng)所、重點(diǎn)人群、重點(diǎn)部位的安全防范。健全流動(dòng)人口服務(wù)管理模式，優(yōu)化流動(dòng)人口就業(yè)、就醫(yī)、子女就學(xué)、社會(huì)保障等公共服務(wù)。認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，強(qiáng)化交通、消防、食品和藥品安全等專項(xiàng)整治，健全基層安全生產(chǎn)監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，杜絕重大安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)社會(huì)公共安全應(yīng)急網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建立健全各種預(yù)警和應(yīng)急機(jī)制，切實(shí)提高全社會(huì)應(yīng)對(duì)公共突發(fā)性事件的能力和水平。
（五）以強(qiáng)素質(zhì)促規(guī)范為重點(diǎn)，在加快干部隊(duì)伍建設(shè)實(shí)現(xiàn)新跨越
1、加強(qiáng)組織建設(shè)，鍛造團(tuán)結(jié)干事的團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持正確的選人用人導(dǎo)向，建立科學(xué)的干部考評(píng)體系，推進(jìn)和完善"雙推一選"、差額選任、公推直選等干部選拔任用機(jī)制。加強(qiáng)干部培訓(xùn)工作，深化"菜單式"選學(xué)講座，逐步建立人才到基層鍛煉、干部從一線選拔的機(jī)制。加強(qiáng)基層組織建設(shè)，積極探索社區(qū)、非公企業(yè)和機(jī)關(guān)黨建工作新途徑，加快構(gòu)建"小區(qū)域、大黨建"新模式。加強(qiáng)黨的制度建設(shè)，堅(jiān)持民主集中制原則，做到越是在困難和復(fù)雜的情況下，越要堅(jiān)持科學(xué)民主、團(tuán)結(jié)協(xié)作、依法決策，增強(qiáng)決策的透明度，增進(jìn)班子的凝聚力。
2、加強(qiáng)效能建設(shè)，營(yíng)造務(wù)實(shí)干事的氛圍。圍繞大局抓落實(shí)。切實(shí)增強(qiáng)工作的敏銳性，找準(zhǔn)xx發(fā)展與上級(jí)政策的對(duì)節(jié)點(diǎn)，努力把政策轉(zhuǎn)化為資源，為跨越發(fā)展拓寬更大空間；攻堅(jiān)克難抓落實(shí)。始終保持振奮的精神狀態(tài)，不等不靠、主動(dòng)作為，對(duì)于影響工作進(jìn)程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，敢于動(dòng)真碰硬，迎難而上，做到對(duì)事業(yè)盡心、對(duì)工作盡力、對(duì)崗位盡責(zé)；持之以恒抓落實(shí)。圍繞既定的發(fā)展目標(biāo)，建立健全嚴(yán)格的目標(biāo)責(zé)任制、督查推進(jìn)制，層層傳遞壓力，級(jí)級(jí)分解任務(wù)，人人承擔(dān)責(zé)任，確保各項(xiàng)工作有力有序有效推進(jìn)。
3、加強(qiáng)廉政建設(shè)，樹(shù)立干凈干事的形象。堅(jiān)持教育崇廉，務(wù)實(shí)推進(jìn)廉政文化建設(shè)，精心打造xx廉政文化品牌，營(yíng)造崇廉尚潔的外部環(huán)境，筑牢拒腐防變的思想防線。堅(jiān)持制度保廉。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行述職述廉、誡勉談話和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告等制度，健全防范于前、制約于中、懲戒于后的監(jiān)督體系，重點(diǎn)加強(qiáng)"人權(quán)、物權(quán)、財(cái)權(quán)"的監(jiān)督，確保權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。堅(jiān)持懲腐促廉。嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法案件，重點(diǎn)查處妨礙政令暢通、破壞投資環(huán)境、損害群眾利益、影響發(fā)展大局的突出問(wèn)題，進(jìn)一步端正黨風(fēng)、優(yōu)化政風(fēng)，真正以嚴(yán)明的要求、嚴(yán)格的管理，樹(shù)立為民、務(wù)實(shí)、清廉的黨員干部隊(duì)伍形象。
工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)從“科研興教、科研興�！钡膽�(zhàn)略角度動(dòng)身，發(fā)揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)”精神，本著教科研服務(wù)、促進(jìn)、優(yōu)化教育教學(xué)的工作原則，踏實(shí)開(kāi)展教育科研工作。本學(xué)期，我們將在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大教育科研的力度，規(guī)范教育科研過(guò)程的管理，將教育科研工作落到實(shí)處，為提高學(xué)校教師素質(zhì)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力工作。
二、主要目標(biāo)
1、充沛發(fā)揮教育科研工作的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和戰(zhàn)略性作用，本著“有特色、創(chuàng)品牌、促發(fā)展”的宗旨，讓教科研“深入教學(xué)、深入教師、深入同學(xué)”。 營(yíng)造濃郁科研氛圍，形成學(xué)�？蒲刑厣�
2、重視課題研究的常規(guī)管理，圍繞課題，組織教師開(kāi)展研究工作，加強(qiáng)教師新課程理念的內(nèi)化指導(dǎo)，真正解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，以課題研究促進(jìn)課堂教學(xué)的提高。
3、發(fā)揮教科研指導(dǎo)作用，擴(kuò)大學(xué)校教科骨干隊(duì)伍，進(jìn)一步關(guān)注教師的科研素養(yǎng)的提高，促使更多的教師成為“科研型教師”，為推動(dòng)全校教師的專業(yè)發(fā)展與科研群體的形成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、繼續(xù)進(jìn)行新的科研課題的實(shí)驗(yàn)研究工作，強(qiáng)化課題研究的實(shí)施、總結(jié)和反思，積極推廣我校教育科研優(yōu)秀效果。做好已結(jié)題實(shí)驗(yàn)效果的推廣和使用工作。
5、以校本培訓(xùn)為載體，深入學(xué)習(xí)新課程理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不時(shí)提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
三、具體做法
（一）營(yíng)造氛圍，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐的相結(jié)合。
1、針對(duì)新課程改革實(shí)驗(yàn)的不時(shí)深入和發(fā)展，和時(shí)推薦學(xué)習(xí)書(shū)刊和相關(guān)文章，適時(shí)引導(dǎo)教師利用網(wǎng)絡(luò)、書(shū)報(bào)、期刊學(xué)習(xí)教育理論，了解教育科研的新動(dòng)態(tài)，在濃郁的學(xué)習(xí)氛圍中更新觀念，進(jìn)一步提高教師的科研意識(shí)和水平。
2、充沛發(fā)揮教研組的引領(lǐng)作用，認(rèn)真組織、定期開(kāi)展各種形式的“教科研沙龍”活動(dòng)，為各種不同類(lèi)型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)、研討自身素質(zhì)提高的途徑和方法提供條件和機(jī)會(huì)。（要求：每組每月兩次研討活動(dòng)：每人每月相互聽(tīng)課兩次）
3、結(jié)合我校教師月考核制度（40歲以下教師每月勝利上傳校本研究網(wǎng)2篇文章、博客2篇文章；40歲以上教師手寫(xiě)1篇文章。），落實(shí)具體的研究?jī)?nèi)容、通過(guò)定期督查落實(shí)對(duì)教師學(xué)習(xí)過(guò)程的有效管理和指導(dǎo)，促使全體教師自覺(jué)地將教育理論與科研實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，并把理論學(xué)習(xí)的感悟、體驗(yàn)應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐中，不時(shí)發(fā)生新的認(rèn)識(shí)、新的考慮，從而不時(shí)提升理論水平和教學(xué)水平。
4、加強(qiáng)科研隊(duì)伍的建設(shè)，繼續(xù)通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的方法，組織教師聽(tīng)取專家講座、參與研討、觀摩交流活動(dòng)，促使教師逐步由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”、“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變。
�。ǘ┳ズ谜n題研究，細(xì)化過(guò)程管理。
1、省級(jí)課題——《培養(yǎng)小同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的途徑與方法研究》已進(jìn)入結(jié)題階段，在前期研究的基礎(chǔ)上，本學(xué)期除了申請(qǐng)新的課題外，還要進(jìn)一步加強(qiáng)相關(guān)課題的理論學(xué)習(xí)，有計(jì)劃、有組織地落實(shí)實(shí)施，規(guī)范過(guò)程管理。期初做好課題計(jì)劃，同時(shí)教科室加強(qiáng)課題實(shí)施的過(guò)程追蹤，每月課題組成員進(jìn)行一次研討交流活動(dòng)，了解課題實(shí)施的情況，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與協(xié)助。
2、抓好教研組建設(shè)，切實(shí)做好各教研組自身申報(bào)的'子課題（小課題研究）研究，在實(shí)施過(guò)程中繼續(xù)以個(gè)案跟蹤調(diào)查研究為主題。要求各教研組的每位成員每月做好個(gè)案跟蹤調(diào)查記錄。研究活動(dòng)在“實(shí)”字上下功夫，在“新”字上做文章，踏踏實(shí)實(shí)開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)專題化、系統(tǒng)化。把教學(xué)和教研有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充沛發(fā)揮教科研的作用，讓教師享受教學(xué)工作中的樂(lè)趣。
3、為有效保證課題研究規(guī)范有序地進(jìn)行，繼續(xù)在課題承當(dāng)者中開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即：①期初各教研組制訂一份課題研究階段計(jì)劃（內(nèi)容主要以個(gè)案研究為主）。②每月各組長(zhǎng)參與一次教科研例會(huì)，匯報(bào)本組的課題研究情況。③每月填寫(xiě)一份“課題記錄卡”，和時(shí)記錄好實(shí)驗(yàn)中的勝利經(jīng)驗(yàn)與困惑。④每個(gè)月圍繞承當(dāng)?shù)恼n題上交一份有關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)和個(gè)案研究報(bào)告。⑤期末各教研組上交一份課題階段性小結(jié)。
（三）提供有效平臺(tái)，促進(jìn)交流。
推廣以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為窗口，進(jìn)一步鼓勵(lì)每位教師撰寫(xiě)學(xué)校課改信息、教學(xué)心得、課題研究?jī)?yōu)秀論文、教育優(yōu)秀教案等，并積極發(fā)送至“校本研究網(wǎng)”和“個(gè)人博客”，或到各級(jí)各類(lèi)報(bào)刊上發(fā)表，促進(jìn)科研效果的轉(zhuǎn)化和教育資源的共享。同時(shí)認(rèn)真組織參與各種優(yōu)秀論文評(píng)比，營(yíng)造樂(lè)于探索教育科研的濃郁氛圍。
四、工作布置
九月份：
1、學(xué)校制定教科研學(xué)期工作計(jì)劃；召開(kāi)教科研工作會(huì)議；
2、各教研組長(zhǎng)擬定申報(bào)的子課題計(jì)劃；
3、教研組召開(kāi)“教科研沙龍”活動(dòng)（通過(guò)計(jì)劃安排任務(wù)）；
4、每位教師完成讀書(shū)筆記、并在校本研究網(wǎng)和博客上上傳文章作業(yè)；
十月份：
1、教研組召開(kāi)兩次“教科研沙龍”活動(dòng)。
2、教研組上交課題有關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)、記錄卡和個(gè)案研究跟蹤記錄本
3、學(xué)校召開(kāi)課題組工作會(huì)議；
4、每位教師完成讀書(shū)筆記，并在校本研究網(wǎng)和博客上上傳文章作業(yè)；
十一月份：
1、教研組召開(kāi)兩次“教科研沙龍”活動(dòng)
2、教研組上交課題有關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)、記錄卡和個(gè)案研究跟蹤記錄本
3、學(xué)校召開(kāi)課題組工作會(huì)議；
4、每位教師完成讀書(shū)筆記，并在校本研究網(wǎng)和博客上上傳文章作業(yè)；
十二月份：
1、教研組召開(kāi)兩次“教科研沙龍”活動(dòng)
2、教研組上交課題有關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)、記錄卡和個(gè)案研究跟蹤記錄本
3、學(xué)校召開(kāi)課題組工作會(huì)議；
4、每位教師完成讀書(shū)筆記，并在校本研究網(wǎng)和博客上上傳文章作業(yè)；
一月份：
1、收集教師、同學(xué)各類(lèi)文章獲獎(jiǎng)、發(fā)表情況；
3、教科研工作資料整理歸檔；
4、各教研組整理“小課題研究”（個(gè)案研究報(bào)告）的資料；
5、各教研組長(zhǎng)上交學(xué)期教科研工作總結(jié)和“小課題研究”階段性小結(jié)；
6、學(xué)校教科研工作總結(jié)、考核.
工作計(jì)劃 篇5
高一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃 在我送走了高三畢業(yè)班之后，我就又開(kāi)始了新一次的輪回，那就是重新帶高一新生，直到把他們帶到高考結(jié)束為止，這就是我的工作，一屆一屆的迎來(lái)新生，送走學(xué)生，然后再應(yīng)接新生，我的工作這么多年來(lái)一直在不斷的變化，不過(guò)唯一不變的就是我的工作態(tài)度一直很好，我的工作能力在不斷的提高!
從目前班級(jí)學(xué)生組成情況看，男生多，女生少，但本班是一個(gè)有活力、有個(gè)性的集體。因?yàn)樗麄冇星啻旱某瘹夂蜔崆�，有�?duì)未來(lái)的美好期盼和向往，并有實(shí)現(xiàn)理想的'行動(dòng)力，所以我相信：他們?cè)谌蘸蟮南嗵幹�，�?huì)逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、積極、進(jìn)取的“大家庭”。
一、工作重點(diǎn)
1. 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣。
2. 相信自己是最棒的那一個(gè)，早立志，早努力，早成功。
3. 形成良好班風(fēng)。
二、目的要求
1. 讓本班學(xué)生在高一伊始，便養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。
2. 激發(fā)學(xué)生自信，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確。
3. 建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、進(jìn)取的班集體，形成良好班風(fēng)。
三、教育內(nèi)容
1. 學(xué)習(xí)校規(guī)及中學(xué)生日常行為規(guī)范。
2. 共同制訂班規(guī)，商定德育評(píng)分細(xì)則。
3. 開(kāi)展多樣式的班級(jí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)。
4. 讓學(xué)生相信自己，做“最好的自己”(可以不是蕓蕓眾生中最棒的那一個(gè)，但一定要是在你所能做到的程度基礎(chǔ)上，做到最好)。
5. 團(tuán)結(jié)、向上，學(xué)會(huì)做人。
四、主要措施
很多時(shí)候，我們都在說(shuō)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！钡覀�(gè)人認(rèn)為：
作為一名合格的教師，時(shí)代呼喚的不再是單純的“解惑”式的教師，而是“經(jīng)師”與“人師”的統(tǒng)一。即我們不僅要有豐富的學(xué)識(shí)，為學(xué)生答疑解惑，更應(yīng)率先垂范，在做人也是學(xué)生的表率。我們經(jīng)常說(shuō)“德高為師，身正為范”，是非常正確的。所以，在與學(xué)生的相處中，我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一位老師，要做好學(xué)生的示范作用，同時(shí)也會(huì)提醒自己，在課外，我是他們最真誠(chéng)的朋友，會(huì)用心去走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。所以，我在開(kāi)展班級(jí)工作中，會(huì)注意以下幾點(diǎn)：
1、樹(shù)立良好班風(fēng)
(1) 學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)
(2) 制訂班級(jí)德育評(píng)分細(xì)則
(3) 要求學(xué)生牢記“常規(guī)口訣”。
(4) 利用班會(huì)課，強(qiáng)調(diào)樹(shù)立“集體意識(shí)”、“團(tuán)隊(duì)意識(shí)”。
(5) 尊重課堂，發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班特長(zhǎng)生，努力促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。
(6) 抓好衛(wèi)生建設(shè)，凈化校園環(huán)境。
2、激發(fā)學(xué)生斗志，樹(shù)立他們的信心
我一直相信：在這個(gè)世界上，沒(méi)有比別人差的人，只有比別人差的心。你若目前做得還不夠好，不能說(shuō)明你比別人差，而是你對(duì)自己的要求還不夠。所以我在初次與學(xué)生正式交流時(shí)，就告訴學(xué)生：要擁有一顆永不服輸、永不放棄的心。讓他們明白，當(dāng)我們一遍遍地渴求別人的信任時(shí)，你必須得先相信你自己。
3、迅速確立班團(tuán)委成員，形成一個(gè)穩(wěn)定的班團(tuán)委班子
沒(méi)有將軍的軍隊(duì)猶如一盤(pán)散沙，所以在學(xué)生報(bào)到伊始，我即細(xì)心觀察每一位學(xué)生，確定班干人選，讓班級(jí)有序，形成以班團(tuán)委為核心的有向心力的班集體。并嚴(yán)格嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干，指導(dǎo)工作方法。
雖然與這班孩子相處時(shí)間還非常短暫，我們彼此之間也正在互相熟悉、了解，但在與學(xué)生的相處中，我一直非常真誠(chéng)地走進(jìn)他們，并試圖走進(jìn)他們的內(nèi)心。因?yàn)槲覉?jiān)信，我會(huì)用愛(ài)架起一座與他們溝通的橋梁，
高一新生的第一學(xué)期教學(xué)工作并不是很繁重，所以這個(gè)學(xué)期我就是要給學(xué)生灌輸一下我的教學(xué)理念和高考時(shí)的感受，以及心理素質(zhì)和思想素質(zhì)的不斷提高，這就是在不斷的學(xué)習(xí)中，我們開(kāi)始了我們的不斷進(jìn)步，我們的不斷進(jìn)步促成了我們的一代又一代的輝煌!
工作計(jì)劃 篇6
一、優(yōu)生、后進(jìn)生情況分析
本班有學(xué)生33人，從上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況及知識(shí)技能掌握情況看，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)目的明確，上課認(rèn)真，各科作業(yè)能按時(shí)按量完成，且質(zhì)量較好，班干部能起到較好的模范帶頭作用，但也有少部分學(xué)生，基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正，書(shū)寫(xiě)較潦草，作業(yè)有時(shí)不能及時(shí)完成，因此本學(xué)期除在教學(xué)過(guò)程中要注重學(xué)生的個(gè)體差異外，我準(zhǔn)備在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫，通過(guò)培優(yōu)輔潛的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展，潛能生得到較大進(jìn)步。
二、輔導(dǎo)目標(biāo)
在這個(gè)學(xué)期的培優(yōu)輔差活動(dòng)中，培優(yōu)對(duì)象能按照計(jì)劃提高讀、說(shuō)、寫(xiě)的綜合語(yǔ)文能力，成績(jī)穩(wěn)定在“優(yōu)”以上，并協(xié)助老師實(shí)施輔差工作， 幫助差生取得進(jìn)步。輔差對(duì)象能按照老師的要求做好，成績(jī)有一定的提高。特別是語(yǔ)文考試這一基本的能力。（閱讀和寫(xiě)作）。介紹或推薦適量課外閱讀，以期在寫(xiě)作中能靈活運(yùn)用，提高寫(xiě)作水平，定時(shí)安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成，全面提高語(yǔ)文能力。
三、輔導(dǎo)內(nèi)容
培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)作能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面，攝取更多課外知識(shí)，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導(dǎo)，以期在寫(xiě)作中能靈活運(yùn)用，提高寫(xiě)作層次，同時(shí)安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成，全面提高語(yǔ)文能力。
輔差的內(nèi)容是教會(huì)學(xué)生敢于做題，會(huì)做題，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握，作文至少能寫(xiě)得出。逐步提高差生的寫(xiě)作水平，可先布置他們摘抄。仿寫(xiě)，后獨(dú)立完成，保證每個(gè)差生有話可說(shuō)，有文可寫(xiě)。訓(xùn)練差生的口頭表達(dá)能力，堂上創(chuàng)造情境，讓差生嘗試說(shuō)、敢于說(shuō)、進(jìn)而爭(zhēng)取善于說(shuō)。
四、具體輔導(dǎo)措施
優(yōu)生：
1、個(gè)別優(yōu)等生都存在著驕傲自滿的情趣，針對(duì)個(gè)人不同情況，定時(shí)、定點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行培養(yǎng)，使他們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，具有良好的個(gè)性較好的心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、審美能力和各種能力。
2、為了使優(yōu)等生更加先進(jìn)，對(duì)其進(jìn)行“創(chuàng)新”教育，使其具有創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，并逐步形成創(chuàng)新素質(zhì)。
3、對(duì)其進(jìn)行意志品質(zhì)教育，在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)要克服各種消極情緒，具有迎難而上、永攀高峰的意志品質(zhì)。
4、堅(jiān)持每晚看一篇作文或其他書(shū)籍,堅(jiān)持每周寫(xiě)讀后感。
5、定時(shí)給優(yōu)生布置幾道思考題加強(qiáng)訓(xùn)練。
后進(jìn)生：
1、緊扣課后練習(xí)和綜合復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)的.查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)工作。
2、對(duì)學(xué)生易錯(cuò)易忘的字詞進(jìn)行比較，增強(qiáng)學(xué)生的記憶力。
3、根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的情況，布置自主性作業(yè)，滿足不同學(xué)生的復(fù)習(xí)需要。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有階段性，體現(xiàn)循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律。
4、閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣，幫助學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。
5、充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)情況，教給正確學(xué)習(xí)方法，使他們朝正確方向發(fā)展，使差生改善學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
6、必要時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)助解決差生的學(xué)習(xí)問(wèn)題。
7、顧及中等成績(jī)學(xué)生，保持其成績(jī)穩(wěn)定和提高。
8、要有效地管理好后進(jìn)生。為每一位后進(jìn)生配備學(xué)習(xí)上的 “小老師”。在課下召集學(xué)習(xí)好的同學(xué)，讓他們與學(xué)困生結(jié)成“對(duì)子”。在學(xué)習(xí)上隨時(shí)幫助、督促后進(jìn)生，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。
五、輔導(dǎo)對(duì)象
優(yōu)生：蔡承漲、徐建偉、余鋭然、姚慧林、王新華、毛茜茜
后進(jìn)生：馮曉異、任思思、張曉銘、陳利誠(chéng)、趙韓迅、周以琳
六、輔導(dǎo)時(shí)間安排
工作計(jì)劃 篇7
一 、班級(jí)情況分析：
通過(guò)一年的幼兒園生活，幼兒的自理能力有了較大提高，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，認(rèn)識(shí)能力有所發(fā)展。但是因家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動(dòng)手能力較差，社會(huì)交往技能差。在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)，圍繞本園《保教工作實(shí)施計(jì)劃》以及《中班組教研工作計(jì)劃〉〉和本班具體特點(diǎn)，我班3位老師共同協(xié)商，制訂如下計(jì)劃。
二、班務(wù)工作重點(diǎn)：
1、美化教室，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，設(shè)置一個(gè)有本班特色的活動(dòng)區(qū)——美工角。
2、增加活動(dòng)器械，提高間操質(zhì)量。
3、提高幼兒生活自理能力，特別是自我服務(wù)能力：收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。
4、加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛(ài)家人、愛(ài)集體、愛(ài)祖國(guó)的情感，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會(huì)公德意識(shí)，做個(gè)“五小”公民。
5、據(jù)家長(zhǎng)和幼兒的'需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容，增設(shè)小 藥箱。
三、常規(guī)工作
1、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力。
2、詳盡填寫(xiě)班日志，做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。
3、每周周五三位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會(huì)，分析本周工作情況，調(diào)整、改進(jìn)工作方法及進(jìn)程。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、家園聯(lián)系欄：除月目標(biāo)、周計(jì)劃、家教小知識(shí)等外，還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語(yǔ)專欄。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。
2、活動(dòng)區(qū)：設(shè)玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、，美工區(qū)為本班特色活動(dòng)區(qū)，內(nèi)容有折紙、泥工、彩墨畫(huà)、蠟筆畫(huà)。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子、飛盤(pán)。利用家長(zhǎng)資源收集材料，每月更換或添設(shè)。
3、教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級(jí)特色，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo)，同時(shí)讓幼兒有溫馨感和主人翁感。
五、教育教學(xué)
（一）健康領(lǐng)域
1、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品德行為習(xí)慣繼續(xù)
2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：擦桌子、洗碗、整理床鋪。
3、加強(qiáng)幼兒安全教育，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗(yàn)。
4、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動(dòng)作。
�。ǘ┱Z(yǔ)言領(lǐng)域
1、能集中注意力，耐心傾聽(tīng)別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。
2、樂(lè)意與同伴交流，能大方的在集體中說(shuō)話。
3、逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的事件順序。
4、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的反義詞表示相反的意思。
�。ㄈ┛茖W(xué)領(lǐng)域
1、嘗試從不同角度觀察物體，并用語(yǔ)言描述。
2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)。
3、鞏固對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí)，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。
4、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10，感知5以內(nèi)數(shù)的形成，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。
�。ㄋ模┥鐣�(huì)領(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會(huì)到自己的成長(zhǎng)。
2、愿意與同伴分享自己的東西。
3、能遵守成人提出的規(guī)則，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我控制。
4、引導(dǎo)幼兒了解周?chē)纳鐣?huì)機(jī)構(gòu)，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)人的情感。
（五）藝術(shù)領(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)和著音樂(lè)節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演。
2 、積極參加音樂(lè)游戲，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
3、鼓勵(lì)幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想。
六、家長(zhǎng)工作
1、針對(duì)情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。
2、辦好家庭與班級(jí)的聯(lián)系欄，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。
3、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、面對(duì)面的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
七、措施
1、積極參加園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能。
2、班內(nèi)三位老師密切配合的同時(shí)，明確責(zé)任，保質(zhì)保量的完成每天的工作。
3、根據(jù)班內(nèi)自身特點(diǎn)，設(shè)置活動(dòng)區(qū)，增添活動(dòng)材料，組長(zhǎng)家長(zhǎng)動(dòng)手制作學(xué)、玩具。
4、每周做一次班內(nèi)情況分析，調(diào)整、改進(jìn)工作方法，詳細(xì)填寫(xiě)班務(wù)日志。
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