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教研組工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-05-01 21:12:26 工作計(jì)劃 我要投稿

【精華】教研組工作計(jì)劃模板匯編9篇

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,很快就要開展新的工作了,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編幫大家整理的教研組工作計(jì)劃9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】教研組工作計(jì)劃模板匯編9篇

教研組工作計(jì)劃 篇1

  一、 指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期我們組將以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以山西省中考說(shuō)明為指引,以課堂教學(xué)為中心,以學(xué)科教研為主線,以提高課堂實(shí)效為目的,引導(dǎo)本組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入開展教研活動(dòng),貫徹落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī),營(yíng)造良好的'教研氛圍。同時(shí),我們將高效務(wù)實(shí),精誠(chéng)合作,增強(qiáng)團(tuán)體實(shí)力,力爭(zhēng)提高學(xué)生素質(zhì),健全學(xué)生人格,為實(shí)現(xiàn)明年中考目標(biāo)而努力。

  二、 工作要點(diǎn)及工作思路:

  (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

  1、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)及省中考說(shuō)明,要認(rèn)真領(lǐng)悟,并落實(shí)到教育教學(xué)行為中。

  2、收集山西省近幾年中考題,分析對(duì)比,盡快掌握并駕馭。

  3、認(rèn)真參加校內(nèi)校外各種教研活動(dòng),并做好筆錄,借鑒其他學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

  (二)落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂實(shí)效

  1、備課

 。1) 關(guān)心時(shí)政,收集材料,多上網(wǎng),看報(bào)

 。2) 下載打印,復(fù)印各種教學(xué)材料

  (3) 匯總資料,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神

 。4) 寫出教學(xué)反思,并研討對(duì)策

  2、強(qiáng)化聽課意識(shí),主動(dòng)完成聽課任務(wù),如實(shí)填寫聽課記錄,并及時(shí)溝通、交流,師師互動(dòng),共同提高。

  3、積極參加學(xué)校及省里的各種有關(guān)中考的教研活動(dòng),第一時(shí)間了解中考新動(dòng)態(tài)。

  4、積累、共享優(yōu)秀課件和教案,做到資源共享。

  5、探討輔優(yōu)補(bǔ)差工作。

  6、落實(shí)作業(yè)書寫、規(guī)范問(wèn)題。

  7、鼓勵(lì)本組成員積極參與科研,撰寫論文。

  三、 假期補(bǔ)課教研活動(dòng)安排:

  活動(dòng)時(shí)間

  活動(dòng)內(nèi)容

  主持人

  8月4號(hào)

  1、假期補(bǔ)課總思路安排及初三政治教學(xué)指導(dǎo)

  2、課標(biāo)學(xué)習(xí)(1-3課)

  3、布置3課的習(xí)題編制工作

  趙主任

  8月11號(hào)

  1、收集省中考題,進(jìn)行研析

  2、集體備課

  趙主任

  8月18號(hào)

  說(shuō)課活動(dòng)

  趙主任

  8月25號(hào)

  1、檢查教案及教學(xué)反思

  2、8月份時(shí)政熱點(diǎn)匯總

教研組工作計(jì)劃 篇2

  本學(xué)期我校理化生教研組工作,將繼續(xù)緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),深化課堂教學(xué)改革,全面提高本校理化生教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn):

  一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高物理教師理論素養(yǎng)

  1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料。

  2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,積極撰寫教學(xué)論文。

  二、按照課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益

  本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是:

  1.設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組,共同研究,促使課程改革。

 、艃(yōu)化課堂教學(xué),實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué);

 、茦(gòu)建教學(xué)模式,重視理化生知識(shí)的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué);

 、情_展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng),重視科學(xué)探究教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng);

 、刃抡n程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求;

 、商岣哒n堂教學(xué)效益的方法。

  2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)模式,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。

  3.組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

  4.組織學(xué)習(xí)教材教法,熟悉教材體系及教學(xué)要求。

  5.建議每位教師為豐富學(xué)校網(wǎng)站作出自己的努力,大力開發(fā)并向?qū)W生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源。同時(shí),把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)物理和解決問(wèn)題的強(qiáng)有力的工具,致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生樂(lè)意并更多精力投入到現(xiàn)實(shí)的,探索性的.物理教學(xué)活動(dòng)中去。使我校的教學(xué)改革深入的發(fā)展。

  三、加強(qiáng)畢業(yè)班理化生教學(xué)工作,提高各班教學(xué)的質(zhì)量

  初中理化生教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,注重知識(shí)形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向,努力提高理化生教學(xué)成績(jī)。

  四、其它工作

  1.積極組織教師撰寫論文,進(jìn)行評(píng)選。

  2.搞好課外興趣小組活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)理化生的興趣和運(yùn)用能力,做好課后的提優(yōu)補(bǔ)差的工作。

  3.完成教育局、教研室和學(xué)校布置的其它工作。

  具體安排:

  九月份:

  1.制定教研計(jì)劃。

  2.確定本學(xué)期交研課題。

  3.教材分析。

  十月份~十二月份:

  1.理論學(xué)習(xí)。

  2.集體備課。

  3.互相聽課、評(píng)課。

  新年一月份:

  教研總結(jié)。

教研組工作計(jì)劃 篇3

  怎樣使教師具有充實(shí)的靈魂和不斷生長(zhǎng)的精神呢?——答案是讀書。讀書可以增長(zhǎng)教育智慧,使教師的思維拓寬。提升師德修養(yǎng),豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。工作中,積極把所學(xué)理論運(yùn)用到實(shí)踐中去,不斷探求、感悟、反思,努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。只有讀書并且同時(shí)進(jìn)行反思,才是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展,進(jìn)而促進(jìn)人生發(fā)展和生命成長(zhǎng)的最好途徑。作為教師,首先要使自己具有終身學(xué)習(xí)的能力、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)教師專業(yè)化的發(fā)展,對(duì)教師自身學(xué)習(xí)能力提出越來(lái)越高的要求,教師不僅要具有專業(yè)學(xué)科知識(shí),還要具有教師專業(yè)技能和教師專業(yè)情意,所有這一切都要求教師要加快自身學(xué)習(xí)的速度。而讀書是最快捷、最方便的學(xué)習(xí)形式之一,為讓讀書成為我們文化生活中不可缺少的一部分,所以特制定科學(xué)組讀書計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想:

  以我校教師閱讀年讀書計(jì)劃為行動(dòng)指南,通過(guò)讀書鍛煉思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考能力,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過(guò)閱讀經(jīng)典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩!

  二、讀書目標(biāo):

  1、提高理論水平、科研能力和反思能力,指導(dǎo)教育教學(xué)工作,提高教育實(shí)踐能力,以更加適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。

  2、通過(guò)讀書活動(dòng)不斷提升教師的'文化內(nèi)涵和修養(yǎng),提高運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待問(wèn)題的能力。

  3、提高學(xué)習(xí)的興趣,使教師融到我校學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)之中。

  三、實(shí)施策略:

  1、根據(jù)學(xué)校讀書活動(dòng)規(guī)劃制定教研組讀書計(jì)劃,從讀書的內(nèi)容到讀書的要求進(jìn)行切實(shí)可行的規(guī)劃。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)名人傳記、教育家思想、學(xué)習(xí)方法類等書籍。以教育專業(yè)為主要內(nèi)容,認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》、《新教材》、《科學(xué)課》。同時(shí)對(duì)學(xué)校訂購(gòu)的教學(xué)刊物雜志進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究,尋求好的教法以省時(shí)、高效地達(dá)到新的教學(xué)目標(biāo)。用讀書指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐工作,實(shí)踐與所學(xué)相互印證,形成自己的成果。每學(xué)期至少讀1本書,做到邊讀書,邊反思。

  3、積極組織組內(nèi)教師相互交流,相互啟發(fā),共同發(fā)展。積極參與讀書交流活動(dòng)。讓讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。

  4、每周及時(shí)記錄讀書筆記,撰寫隨筆。

  5、每學(xué)期根據(jù)自己學(xué)習(xí)情況撰寫一篇心得體會(huì),對(duì)自己的教育教學(xué)實(shí)踐和宏觀教育教學(xué)改革進(jìn)行深入的思考、探索和總結(jié)。

  四、主要措施:

  1、堅(jiān)持做到每天讀書學(xué)習(xí)一小時(shí),以書為友,充實(shí)思想。

  2、讀書過(guò)程中記下自己的觀點(diǎn)和看法,堅(jiān)持每月至少撰寫一篇讀書心得。

  3、堅(jiān)持做好讀書筆記,摘錄教育教學(xué)信息,以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué),使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。

  4、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢(shì),經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),了解各種讀書信息。

  5、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種讀書活動(dòng),主動(dòng)與同事交流,利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)的時(shí)間,積極和其他老師交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)與心得,多反思,多總結(jié)。由淺入深、由易到難、螺旋上升,與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀,政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀、速讀。

  五、讀書安排:

  認(rèn)真閱讀書籍,做好讀書筆記,使知識(shí)不斷積累,思想與時(shí)俱進(jìn)。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。除必讀書目以外,每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章,每月通讀一本教學(xué)雜志,每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著作。

  1、經(jīng)典必讀:《責(zé)任勝于能力》、《擺正心態(tài)干工作》

  2、選讀書目:《給教師的100條新建議》、《教師的情感與智慧》、《優(yōu)秀教師的課堂藝術(shù)》、《科學(xué)課》、《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器》,根據(jù)自己愛好選讀。

教研組工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期我校英語(yǔ)組將以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù);以“搞好常態(tài)化教學(xué),提高課堂教學(xué)效率”為中心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),進(jìn)一步深化課程改革,通過(guò) 教學(xué)研究,提高教師駕馭課堂能力,使教師盡心盡職,全身心地投入到教學(xué)、教育工作中,讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中,個(gè)性得到充分的發(fā)展,使“后進(jìn) 生”能夠順利摘帽。同時(shí)教師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中,使專業(yè)化水平得到不斷提高,為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。

  二、工作目標(biāo):

  1 繼續(xù)以課改為中心,抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,向課堂四十分要效益。

  2 利用網(wǎng)絡(luò)資源,圍繞各年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)組織聽、評(píng)課,探討常態(tài)化教學(xué)的實(shí)施和操作。

  3 本學(xué)期圍繞英語(yǔ)教學(xué)中的“口語(yǔ)教學(xué)”分低、中、高三個(gè)階段不同年齡和基礎(chǔ)之上如何實(shí)施教育教學(xué)展開研討,探索英語(yǔ)教學(xué)與日常生活、家庭生活、社會(huì)生活的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)。

  三、工作措施:

  (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念

  繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極開展教學(xué)改革實(shí)踐活動(dòng),努力提高英語(yǔ)教師的整體素質(zhì),特別是英語(yǔ)語(yǔ)言專業(yè)素質(zhì),為提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。同時(shí)要求教師 學(xué)習(xí)并熟練掌握電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段,并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到英語(yǔ)教學(xué)中來(lái),豐富和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法,提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

  (二)規(guī)范英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)管理。

  1、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”管理。鉆研教材,精心備課,要做到:了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學(xué)目標(biāo);合理劃分課時(shí),初步 確定每課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容;分課時(shí)備課。分課時(shí)備課,要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化;重點(diǎn)和難點(diǎn)準(zhǔn)確定位;進(jìn)行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析;教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中要包括教 學(xué)方法的選擇、媒體的`使用和活動(dòng)形式的設(shè)計(jì),以形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案。

  2、堅(jiān)決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象,力求輕負(fù)優(yōu)質(zhì),練習(xí)設(shè)計(jì)要注意科學(xué)性、針對(duì)性和有效性,作業(yè)杜絕過(guò)重,無(wú)效。提倡針對(duì)不同學(xué)力層次學(xué)生彈性作業(yè),有做必批,有錯(cuò)必究。

  3、關(guān)愛“學(xué)困生”,制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處,避免兩極分化的過(guò)早出現(xiàn),做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  (三)加強(qiáng)研究,以科研促教學(xué)。

  開展聽,評(píng)課活動(dòng),通過(guò)互相聽課,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反思教學(xué)過(guò)程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實(shí)際問(wèn)題,研究對(duì)策,共同解決,并寫好課文反思,小結(jié),做到讓上課者有進(jìn)步,聽課者有啟發(fā),形成“集體備課,資源共享,教后反思”的教研風(fēng)氣。

教研組工作計(jì)劃 篇5

  新學(xué)期是物理教研組教研工作的新起點(diǎn),物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,堅(jiān)決地投入到課改中去,充分體現(xiàn)“課改”的核心是“人性化”即以學(xué)生為本,加強(qiáng)課題研究,不斷促進(jìn)教研組教師的群體素質(zhì),提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),,深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革,優(yōu)化教學(xué)方法和手段,扎扎實(shí)實(shí)開展以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主的教研活動(dòng)。本學(xué)期教研組主要作好以下幾個(gè)方面的工作:

  一、指導(dǎo)思想

  注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實(shí)踐潛力的培養(yǎng),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理、強(qiáng)化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。

  二、工作目標(biāo):

  以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實(shí)踐潛力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)為工作重點(diǎn),以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),構(gòu)成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。

  三、主要工作:

 。ㄒ唬├碚搶W(xué)習(xí),提高理論水平

  1、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師做好每周星期三的專題講座,每次要有主講人及主講資料。主講資料要圍繞教學(xué)的困惑和存在的問(wèn)題,提出自己的看法和見解。并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,透過(guò)理論學(xué)習(xí),樹立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,透過(guò)理論的運(yùn)用,增強(qiáng)主體意識(shí)和創(chuàng)新精神,切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問(wèn)題,提高教師的教育理論素質(zhì)。

  2、高三、初三物理教師研究高考、中考要求,學(xué)習(xí)高考、中考考試說(shuō)明,明確考試方向,在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本潛力的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練,力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。同時(shí),高一年級(jí)、高二年級(jí)、八年級(jí)教師應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),構(gòu)成共識(shí),明確新課程目標(biāo),提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、基本潛力的培養(yǎng),在市統(tǒng)考中取得好成績(jī)。

  3、組織本組教師繼續(xù)開展四步教學(xué)法,聽省市教學(xué)能手上四步教學(xué)法的示范課,然后在組內(nèi)進(jìn)行同課異構(gòu)觀摩課。使傳統(tǒng)的教學(xué)方法更上層次,使我們的教師的教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量更上臺(tái)階。

 。ǘ┪锢斫M常規(guī)教研、科研工作

  1、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),細(xì)備課、精備課,“備教材、備教法、備實(shí)驗(yàn)、備學(xué)生、備反饋”。要求教師自主開發(fā)、設(shè)計(jì)教案,對(duì)優(yōu)秀的案例,課后的點(diǎn)評(píng)要上傳教研室。

  2、完成本學(xué)期的聽課任務(wù),每人20次,要求授課教師自己找教師聽課,每次至少有6位教師聽課。期望全組教師能用心聽課,如遇到重課的`盡力調(diào)整。抱有用心的、負(fù)職責(zé)、幫忙的態(tài)度做好評(píng)課、議課,每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。用心參加上級(jí)單位的教師培訓(xùn)工作,尤其是評(píng)優(yōu)的教師要有150個(gè)學(xué)時(shí)。

  3、做好“一師一優(yōu)課、一課一名師”的上傳,把教案、課件、課后反思、論文等上傳。同時(shí)在“人人通”網(wǎng)站上增加點(diǎn)擊量、下載量。

  4、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評(píng)卷工作,并認(rèn)真組織實(shí)施月考、期中、期末考的考試質(zhì)量分析,并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),使全組成員的教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)谘芯恐星斑M(jìn)。

  5、認(rèn)真組織好物理競(jìng)賽,每年級(jí)選前48名同學(xué)參賽,全組教師用心準(zhǔn)備,及時(shí)評(píng)卷,及時(shí)總結(jié)。透過(guò)競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

  6、抓課程改革,要求苦練教學(xué)基本功,爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)尖子,開展新老幫教活動(dòng),用心開展“拜師”活動(dòng):校內(nèi)學(xué)先進(jìn),校外學(xué)名師。

  總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致,透過(guò)自身的不懈努力,用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高層次。

  當(dāng)前物理教學(xué)的改革進(jìn)入了關(guān)鍵性階段,物理學(xué)總培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生變化,物理學(xué)著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力,落實(shí)學(xué)生的主體地位,物理學(xué)研究問(wèn)題的方法,能夠使學(xué)生終生受益,小到及時(shí)處理生活中的燃眉之急,大到對(duì)今后的發(fā)展產(chǎn)生重大影響、

  工作指導(dǎo)思想

  深入貫徹新課程改革精神,落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)和教導(dǎo)處工作計(jì)劃。面向全體學(xué)生,營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ),把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階。

  工作目標(biāo)

  加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高我組教師的理論素質(zhì);加強(qiáng)群眾備課,把備課組工作落到實(shí)處;加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),促使青年教師迅速成長(zhǎng);加強(qiáng)教學(xué)研究,統(tǒng)一安排教研課;加強(qiáng)信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用研究,建設(shè)好物理組網(wǎng)絡(luò);加強(qiáng)課題研究,出好自己的資料;加強(qiáng)培優(yōu)工作,摸索奧賽經(jīng)驗(yàn);面向全體學(xué)生,營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ),把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階。

  具體工作

  一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高我組教師的理論素質(zhì)

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及教學(xué)策略、綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料(統(tǒng)一組織購(gòu)買)。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流(由高一物理備課組組織討論會(huì))。要求:注重實(shí)效,透過(guò)學(xué)習(xí),要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,確立“以人為本”的教育理念。認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記,總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),結(jié)合教學(xué)實(shí)際組織教師撰寫教學(xué)論文。學(xué)期結(jié)束時(shí)每位教師交一篇教學(xué)心得。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn),借鑒洋思中學(xué)“三級(jí)備課”做法和“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。

  二、加強(qiáng)群眾備課,把備課組工作落到實(shí)處

  1、號(hào)召全組成員在常規(guī)教學(xué)上下功夫,全面配合教導(dǎo)處落實(shí)“備、教、批、輔”工作,配合教導(dǎo)處對(duì)全組教師的“備、教、批、輔”常規(guī)工作進(jìn)行檢查。

  2、號(hào)召全組成員進(jìn)行“三精心”教學(xué),即:精心備好每一堂課,精心上好每一堂課,精心輔導(dǎo)好每一位學(xué)生。

教研組工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹實(shí)施學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以關(guān)注學(xué)生,關(guān)注課堂為主線,更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,強(qiáng)化教師的服務(wù)意識(shí)。深化課堂教學(xué)研究,提升教研活動(dòng)的要求和質(zhì)量,努力使我組教研工作再出新成績(jī),再上新臺(tái)階。

  二、工作目標(biāo):

  1、以各種教研活動(dòng)為契機(jī),強(qiáng)化課堂教學(xué)實(shí)踐。

  2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,規(guī)范教學(xué)行為,提升教育教學(xué)能力,適應(yīng)課改要求。

  3、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提高教學(xué)效果和質(zhì)量,全面發(fā)展和提高學(xué)生的素質(zhì)。

  三、工作重點(diǎn)及具體措施:

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神,轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀念;認(rèn)真?zhèn)湔n,提高對(duì)新教材的駕馭能力。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真“工作,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真?zhèn)湔n,仔細(xì)研讀新教材,提高備課質(zhì)量,加強(qiáng)課后反思;加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),使學(xué)生切實(shí)掌握好這些基礎(chǔ)知識(shí)。課堂訓(xùn)練形式的多樣化,重視一題多解,從不同角度解決問(wèn)題。每堂課要留有時(shí)間給孩子完成部分課堂作業(yè)。

  3、認(rèn)真組織開展集體備課和教科研活動(dòng)。

  開展“學(xué)—研—講—改”系列活動(dòng),根據(jù)活動(dòng)安排,有任務(wù)的老師要根據(jù)內(nèi)容及早作好準(zhǔn)備,精心上好每節(jié)示范課,圍繞專題作好每一次的小型講座,其他成員結(jié)合課堂實(shí)際,圍繞課題,積極參與評(píng)課,保證教研活動(dòng)的時(shí)間,努力提高教師的教學(xué)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

  4、針對(duì)學(xué)生的.個(gè)性差異,努力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作

  要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,要以寬容的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己需要的數(shù)學(xué)。

  5、開展數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)。

  我組在本學(xué)期有組織地開展數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的興趣,開發(fā)學(xué)生的潛能,發(fā)展學(xué)生的思維,開闊學(xué)生的視野。

  6、統(tǒng)一作業(yè)的類型與要求

  作業(yè)類型有:課堂作業(yè)、補(bǔ)充習(xí)題、練習(xí)冊(cè)。教師要即及時(shí)批改、講評(píng)和輔導(dǎo),切實(shí)提高作業(yè)質(zhì)量。

  四、本組教研活動(dòng)安排:

  1、間周三放學(xué)后教研組集體備課,每次活動(dòng)提前告知備課課題,每位教師先備課,認(rèn)真鉆研教材,撰寫教案,積極參加集體討論,交流心得體會(huì)。

  2、每位教師積極參加鎮(zhèn)級(jí)課題教研活動(dòng)和本組教研活動(dòng)。

教研組工作計(jì)劃 篇7

  本學(xué)期政治教研組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,以課題研究為主線。引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)思想政治新課程標(biāo)準(zhǔn),深入開展課題研究活動(dòng),積極實(shí)施素質(zhì)教育,營(yíng)造良好的教研氛圍。同時(shí)認(rèn)真做好中青年教師的培養(yǎng)工作,使他們盡快熟悉業(yè)務(wù),盡快成長(zhǎng),提升政治教研組的整體實(shí)力。充分調(diào)動(dòng)全組教師的積極性,我們將保持積極的工作態(tài)度,虛心的師德品格,高效務(wù)實(shí)地開展工作,力爭(zhēng)使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)質(zhì)的提高。

  一、加強(qiáng)教育教學(xué)新模式的研究,用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作

  1、本學(xué)期將組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論,并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去。每?jī)芍苡梢晃唤處熤髦v《經(jīng)濟(jì)生活》一課,并制作課件供大家借鑒。具體安排如下:第二周:xxx、第四周:xxx、第六周:xxx、第八周:xxx、第十周:xxx、第十三周:xxx、第十六周:xxx、第十八周:xxx

  2、本學(xué)期將指導(dǎo)教師認(rèn)真分析20xx年各地的高考試題,以及考試說(shuō)明,讓他們了解高考政治學(xué)科的命題特色,以及對(duì)學(xué)生的各種能力要求。要求教師盡快掌握高中經(jīng)濟(jì)生活、政治生活教學(xué)內(nèi)容,以使他們能夠高屋建瓴,更好的駕馭教材。

  3、認(rèn)真參加市教育學(xué)院組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課、示范課活動(dòng),并認(rèn)真做好。

  二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教研組整體水平

  1、強(qiáng)化、細(xì)化考核要求,促進(jìn)年輕教師不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí),自我反思,勤于總結(jié)。本學(xué)期將強(qiáng)化工作紀(jì)律,提高工作效率,使年輕教師明確自己在教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么,應(yīng)該準(zhǔn)備些什么?怎樣才能收到良好的教學(xué)效果。在理論學(xué)習(xí)、相互聽課,交流總結(jié)中不斷提高自己,以實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的`“一年合格,兩年成熟,三年成為教學(xué)骨干”的奮斗目標(biāo)。

  2、加強(qiáng)常規(guī)檢查和調(diào)研活動(dòng)。我們將組織老教師對(duì)年輕教師進(jìn)行聽課,并對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行課題評(píng)議,及時(shí)反饋給上課老師,讓他們及時(shí)地了解到自己的長(zhǎng)處和不足,以不斷取得點(diǎn)滴進(jìn)步。備課組長(zhǎng)每周聽課兩節(jié)、教研組長(zhǎng)每周聽課三節(jié),嚴(yán)格督促和檢查。

  3、重視老教師的傳、幫、帶和對(duì)年輕教師的指導(dǎo)工作。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源,請(qǐng)他們對(duì)新教師的每一個(gè)教案進(jìn)行具體的指導(dǎo),把他們的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)向年輕教師做介紹。同時(shí),要求老教師定期開展示范課,以供新教師學(xué)習(xí)、借鑒。本期每位教師卜上一節(jié)組內(nèi)研究課,具體安排如下:第三周:xxx、第五周:xxx、第七周:xxx、第九周:xxx、第十一周:xxx、第十四周:xxx、第十六周:xxx

  三、推進(jìn)教研組工作信息化建設(shè),組建教研組資源庫(kù)

  本學(xué)期我們將充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段的優(yōu)勢(shì),充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,組建我組的資源庫(kù)。把平時(shí)自己動(dòng)手做或者是在網(wǎng)上下載的有用課件、練習(xí)、文章集中存放在一起,以供全組教師學(xué)習(xí)、借鑒,以便資源共享。

教研組工作計(jì)劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  在“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”的思想指引下,以學(xué)校的現(xiàn)代教育理念為方向,不斷嘗試和創(chuàng)新“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”這一新的教學(xué)模式,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。并通過(guò)教研組的學(xué)習(xí)活動(dòng),使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

  二、工作目標(biāo)

  1、分工明確,責(zé)任到人,做好服務(wù)。

  2、發(fā)揮特長(zhǎng),相互協(xié)作,共同發(fā)展。

  三、主要工作及措施

  (一)教學(xué)方面:

  1、認(rèn)真抓好教學(xué)工作,從備課、上課、聽課、評(píng)課等各個(gè)細(xì)節(jié)嚴(yán)格要求組內(nèi)教師,以嘗試“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式為核心,爭(zhēng)取不斷創(chuàng)新,共同搞好教學(xué)。

  2、從每周一次的教研活動(dòng)入手,要求每一次活動(dòng)由不同老師輪流主持,有主題、有內(nèi)容、有記錄:從教學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)行反思、從個(gè)人的教學(xué)心得進(jìn)行交流,從管理的方法進(jìn)行切磋。

  3、注重教師的專業(yè)發(fā)展,從教學(xué)教研、組織參與競(jìng)賽、管理技能技巧等多方面為自己確定發(fā)展方向或側(cè)重點(diǎn),提高教研組整體水平。

  4、配合教務(wù)處,嚴(yán)格教學(xué)管理,同科目教師之間不定期進(jìn)行聽課、評(píng)課,通過(guò)業(yè)務(wù)練兵,提高業(yè)務(wù)能力。

  5、加強(qiáng)學(xué)校上機(jī)課的管理,以切實(shí)的措施管理好學(xué)生的上機(jī),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。進(jìn)一步規(guī)范上機(jī)實(shí)踐課的.課堂秩序。

  6、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué),認(rèn)真搞好組內(nèi)課堂教學(xué)的研究,探索信息技術(shù)課堂最佳教學(xué)模式,提高信息技術(shù)人員教學(xué)水平。

  (二)教學(xué)輔助管理方面:

  分工明確、責(zé)任到人,認(rèn)真履行;充分發(fā)揮本小組團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量,進(jìn)一步提高輔助管理工作。

  1、開學(xué)初完成全校各多媒體教室、處、功能室電腦的檢修工作,保證開學(xué)教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

  2、開學(xué)初各實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行一次設(shè)備檢查,保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常進(jìn)行。

  3、定期對(duì)各機(jī)房及辦公室進(jìn)行一次安全及維護(hù)情況的全面檢查,并作好相應(yīng)的記載;做好每個(gè)專用功能室的日常維護(hù)、管理工作。

  4、進(jìn)一步做好課件、素材等資源的收集及整理工作,把素材資源數(shù)字化、系統(tǒng)化。

  5、配合各處室,做好學(xué)校各類信息的及時(shí)發(fā)布。管理及協(xié)助各處室做好校園網(wǎng)站相應(yīng)板塊資料的更新工作。

  6、確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通、隨時(shí)關(guān)注辦公室、多功能教室和機(jī)房計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行狀況,及時(shí)排除故障,保障正常開展信息技術(shù)教學(xué)和教科研活動(dòng)。并做好計(jì)算機(jī)、電教設(shè)備的管理、維護(hù)、維修工作記錄。同時(shí),我們將通過(guò)培訓(xùn)等形式,逐步提高全校教師的操作能力,降低設(shè)備的故障率。

  7、積極組織和輔導(dǎo)教師參加學(xué)校及縣以上的相關(guān)活動(dòng)和比賽,切實(shí)提高教師的現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用能力。努力調(diào)動(dòng)組內(nèi)各教師參與各種活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)提高教師的自身水平。

  8、加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè),鞏固和加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全性,不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容,增強(qiáng)校園網(wǎng)站的實(shí)用性和藝術(shù)性,擴(kuò)大我校網(wǎng)站在社會(huì)上的知名度。

  9、積極配合其他部門,認(rèn)真完成學(xué)校的臨時(shí)任務(wù)。

  四、工作展望

  今后,我們將不斷加強(qiáng)信息技術(shù)教研組自身建設(shè),改進(jìn)工作方法,提高工作效率,充分發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng),齊心協(xié)力搞好本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作和輔助管理工作。

教研組工作計(jì)劃 篇9

  本學(xué)期,音樂(lè)教研組根據(jù)學(xué)校及教導(dǎo)處的工作計(jì)劃要點(diǎn),結(jié)合音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn),以扎實(shí)課堂教學(xué)和努力創(chuàng)新教學(xué),創(chuàng)新學(xué)習(xí)!我們音樂(lè)教研組將從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效、努力加強(qiáng)本教研組教學(xué)教研工作的針對(duì)性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。以此來(lái)不斷促進(jìn)教研組內(nèi)每位教師的成長(zhǎng),全面、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量,為我校的藝術(shù)教育全力以赴。

  一、工作目標(biāo):

  以學(xué)校工作為指導(dǎo),教導(dǎo)處計(jì)劃為指引,各部門常規(guī)管理細(xì)則為準(zhǔn)則,緊緊圍繞音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn),努力創(chuàng)建以“自能教育”為目標(biāo)的.音樂(lè)課堂,進(jìn)一步提高我校音樂(lè)教育教學(xué)質(zhì)量,提高全體學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)音樂(lè)教研組團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作。

  二、具體工作:

  (一) 課堂教學(xué)

  以音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想,把握各年段教材的教學(xué)要求,研究教法、學(xué)法,努力提高課堂教學(xué)效果。嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的課堂教學(xué)要求,落實(shí)好教學(xué)“六認(rèn)真”的工作。認(rèn)真分析教材,分課時(shí)備課,突出重難點(diǎn)及解決方法,上好每一堂音樂(lè)課,撰寫好教案反思。

 。ǘ┱n外輔導(dǎo)

  本學(xué)期校級(jí)社團(tuán)在上半學(xué)年選拔好新成員的基礎(chǔ)上加強(qiáng)輔導(dǎo),為學(xué)校的各項(xiàng)演出和下一屆縣藝術(shù)節(jié)演作好準(zhǔn)備。

  (三)組內(nèi)活動(dòng)安排:

  時(shí)間

  活動(dòng)內(nèi)容

  負(fù)責(zé)人

  第二周

  9.5--9.11

  制定本學(xué)期教研組計(jì)劃

  虞胡敏

  第四周

  9.19--10.25

  集體備課(一)

  第八周

  10.17--10.23

  探討校三獨(dú)比賽的實(shí)施方案

  虞胡敏

  第十周

  10.31--11.6

  集體備課(二)

  第十二周

  11.14--11.20

  組內(nèi)公開課

  第十四周

  11.28--12.4

  集體備課(三)

  第十六周

  12.12--12.18

  拓展課活動(dòng)實(shí)踐交流

  第十八周

  12.26--1.1

  學(xué)習(xí)合唱教學(xué)知識(shí)

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