精選第一年工作計(jì)劃模板集合七篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫(xiě)了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家收集的第一年工作計(jì)劃7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

第一年工作計(jì)劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　1、以學(xué)校教育模式的工作思想為指導(dǎo)，以德育課題研究為主線，堅(jiān)持以“培養(yǎng)走進(jìn)21世紀(jì)的現(xiàn)代人”為宗旨。

　　2、加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮年級(jí)組的管理作用。

　　3、在素質(zhì)教育的前提下，以“為學(xué)生的終生發(fā)展負(fù)責(zé)”為己任，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上，提高孩子主動(dòng)獲取知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　1、充分體現(xiàn)年級(jí)組的管理作用，以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的管理辦法，調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。

　　2、本學(xué)期加強(qiáng)以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，以試點(diǎn)班“學(xué)生自我發(fā)展模式”課題研究為龍頭，全面展開(kāi)自我教育的育人氛圍；以“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”為教學(xué)指導(dǎo)思想成立了以年級(jí)組為單位的備課小組。語(yǔ)文備課組長(zhǎng)：廖浩；數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)：徐艷珍。

　　3、根據(jù)本年級(jí)孩子們的年齡特點(diǎn)，精心策劃組織兩次活動(dòng)，力爭(zhēng)做到德育效果明顯。

　　3、配合德育處，結(jié)合值周檢查，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育。

　　5、加強(qiáng)對(duì)新教師“學(xué)生安全教育”的培訓(xùn)，注重學(xué)生安全意識(shí)教育，防止不安全事故的發(fā)生。

　　6、根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，組建“小精靈樂(lè)園”。主要目的是通過(guò)寓教育樂(lè)的這種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感體驗(yàn)、與人交往、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

　　7、為幫助新教師盡快適應(yīng)外校教學(xué)理念和教育機(jī)制，采取老教師與新教師結(jié)對(duì)子“一幫一”形式。劉文娟張繼金；王立平吳宏喻素玲昝瑾霞。

　　三、工作目標(biāo)：

　　1、努力使全組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。

　　2、組織帶領(lǐng)班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評(píng)價(jià)”的具體措施。提高班主任的工作方法，通過(guò)引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。

　　3、認(rèn)真及時(shí)的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，努力做到精益求精。鼓勵(lì)教師冒尖，使各項(xiàng)工作在期末考評(píng)中成績(jī)優(yōu)異，為爭(zhēng)取優(yōu)秀科組努力。

　　四、工作措施：

　　1、利用科組基金，按照教師突出的工作表現(xiàn)以及取得的成績(jī)按等級(jí)劃分進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；充分體現(xiàn)多勞多得，多創(chuàng)多得；少勞少得，有誤必?fù)p的管理辦法，來(lái)提高教師的工作熱情。

　　2、掌握試點(diǎn)班的工作脈搏，為其他班開(kāi)展“自我教育自我發(fā)展”教育模式工作打好基礎(chǔ)。

　　3、認(rèn)真檢查督促年級(jí)組全體教師常規(guī)工作，平時(shí)注意積累對(duì)老師工作情況的觀察，如從聽(tīng)課、學(xué)生手冊(cè)、學(xué)生作業(yè)、家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來(lái)公平、公正的評(píng)價(jià)老師一學(xué)期的工作。

　　4、真落實(shí)學(xué)校各職能部門布置的各項(xiàng)工作，及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)校與老師，老師與學(xué)生，家長(zhǎng)與老師之間的關(guān)系。

　　5、關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康，積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作的`集體氛圍。至少每月召開(kāi)一次年級(jí)組教師會(huì)，及時(shí)將組內(nèi)教師意見(jiàn)和建議上報(bào)有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)。

　　6、繼續(xù)將安全責(zé)任意識(shí)當(dāng)作工作的重心，調(diào)動(dòng)老師們愛(ài)校愛(ài)生的熱情，通過(guò)安全知識(shí)培訓(xùn)豐富老師們事故防范經(jīng)驗(yàn)，減少事故的發(fā)生。

　　五、本學(xué)期兩次活動(dòng)簡(jiǎn)介：

　　1、“捏出手中的童話”。活動(dòng)目的：實(shí)踐是獲得知識(shí)的源泉，是鍛煉和殘生創(chuàng)新意識(shí)，形成創(chuàng)造能力的基礎(chǔ)。本次活動(dòng)通過(guò)孩子們想象力，用手中的泥彩描繪出對(duì)生活中美的理解，用雙手捕捉美、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美。使孩子們從小不但懂得熱愛(ài)生活，而且體驗(yàn)到動(dòng)手勞動(dòng)帶來(lái)得愉悅。

　　2、“在外校，我能行”活動(dòng)目的：通過(guò)此次活動(dòng)初步對(duì)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的軍事化教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活的習(xí)慣；不僅讓孩子們懂得在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生活，從而培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)向上的凝聚力。而且向?qū)W校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及向家長(zhǎng)們匯報(bào)展示孩子們兩個(gè)月在學(xué)校學(xué)習(xí)生活情況，來(lái)擴(kuò)大學(xué)校的知名度。20xx年9月8日另附表一張一年級(jí)第一學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃

第一年工作計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過(guò)數(shù)學(xué)課的教學(xué)，使學(xué)生切實(shí)學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)基本知識(shí)、基本技能、基本思想和基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn);努力培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力、邏輯思維能力，以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

　　二、學(xué)情分析

　　八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)過(guò)程中的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生基礎(chǔ)的好壞，直接影響到將來(lái)是否能升學(xué)。有的學(xué)生非�；钴S，有少數(shù)學(xué)生不上進(jìn)，思維不緊跟老師。還有少數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)特差，問(wèn)題較嚴(yán)重。要在本期獲得理想成績(jī)，老師和學(xué)生都要付出努力，查漏補(bǔ)缺，充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是教的主體作用，注重方法，培養(yǎng)能力。

　　三、教材分析

　　“全等三角形”一章首先讓學(xué)生認(rèn)識(shí)形狀、大小相同的圖形，給出全等三角形的概念，然后讓學(xué)生探索兩個(gè)三角形全等的條件，并運(yùn)用有關(guān)結(jié)論進(jìn)行證明，最后掌握角的平分線的性質(zhì)。

　　“軸對(duì)稱”一章首先讓學(xué)生認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱，探索它的性質(zhì)。然后讓學(xué)生能夠按要求作出簡(jiǎn)單圖形經(jīng)過(guò)軸對(duì)稱后的圖形，從而能利用軸對(duì)稱進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)等腰三角形的有關(guān)概念和性質(zhì)。這樣，學(xué)生就可以從軸對(duì)稱的角度把握等腰三角形的有關(guān)內(nèi)容。

　　“實(shí)數(shù)”一章首先讓學(xué)生了解算術(shù)平方根、平方根的概念，會(huì)用平方運(yùn)算求某些非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根、平方根。然后讓學(xué)生了解立方根的概念，會(huì)用立方運(yùn)算求某些數(shù)的立方根。最后讓學(xué)生了解無(wú)理數(shù)和實(shí)數(shù)的概念。

　　我們生活在變化的世界中，時(shí)間推移、人口增長(zhǎng)、財(cái)富積累，都是變化的例子。函數(shù)就是描述這些變化的一種數(shù)學(xué)工具。通過(guò)分析實(shí)際問(wèn)題中的變量關(guān)系，就得到了實(shí)際問(wèn)題的一種新的數(shù)學(xué)模型，并能利用它解決非常廣泛的問(wèn)題。對(duì)于函數(shù)的內(nèi)容，本套教科書(shū)是分散安排的，本冊(cè)安排一次函數(shù)一章，八年級(jí)下冊(cè)安排反比例函數(shù)，九年級(jí)下冊(cè)安排二次函數(shù)、銳角三角函數(shù)。這樣安排可以使學(xué)生不斷加深對(duì)函數(shù)思想的理解。在本冊(cè)“一次函數(shù)”一章，首先讓學(xué)生探索具體問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律，了解常量，變量的意義，了解函數(shù)的概念和三種表示方法。在此基礎(chǔ)上，再來(lái)學(xué)習(xí)一次函數(shù)的內(nèi)容。在“一次函數(shù)”一章，專門安排“用函數(shù)觀點(diǎn)看方程(組)與不等式”一節(jié)，分別探討一次函數(shù)與一元一次方程，一次函數(shù)與一元一次不等式，一次函數(shù)與二元一次方程(組)之間的關(guān)系。由此可以看出本章在全套教科書(shū)中承上啟下的作用。最后安排“課題學(xué)習(xí) 選擇方案”。

　　學(xué)生已經(jīng)知道，可以用字母表示數(shù)，用含有字母的式子表示實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系。對(duì)整式的進(jìn)一步討論，將使學(xué)生能夠解決更多與數(shù)量關(guān)系有關(guān)的問(wèn)題，加深對(duì)“從數(shù)到式”這個(gè)由具體到抽象的過(guò)程的認(rèn)識(shí)。在“整式的乘除與因式分解”一章，首先讓學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的整式乘除運(yùn)算。在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生了解因式分解的.概念，會(huì)用提公因式法，公式法分解因式。這些內(nèi)容為以后內(nèi)容，特別是下一章分式的學(xué)習(xí)作好了準(zhǔn)備。

　　四、教學(xué)措施：

　　1、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”，面向全體學(xué)生。由于學(xué)生在知識(shí)、技能方面的發(fā)展和興趣、特長(zhǎng)等不盡相同，所以要因材施教。在組織教學(xué)時(shí)，應(yīng)從大多數(shù)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，并兼顧學(xué)習(xí)有困難的和學(xué)有余力的學(xué)生。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要特別予以關(guān)心，及時(shí)采取有效措施，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難，使他們經(jīng)過(guò)努力，能夠達(dá)到大綱中規(guī)定的基本要求，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，要通過(guò)講授選學(xué)內(nèi)容和組織課外活動(dòng)等多種形式，滿足他們的學(xué)習(xí)愿望，發(fā)展他們的數(shù)學(xué)才能。

　　2、重視改進(jìn)教學(xué)方法，堅(jiān)持啟發(fā)式，反對(duì)注入式。教師在課前先布置學(xué)生預(yù)習(xí)，同時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)，提出預(yù)習(xí)要求，并布置與課本內(nèi)容相關(guān)、難度適中的嘗試題材由學(xué)生課前完成，教學(xué)中教師應(yīng)幫助學(xué)生梳理新課知識(shí)，指出重點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，解答學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí)遇到的問(wèn)題，再設(shè)計(jì)提高題由學(xué)生進(jìn)行嘗試，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)成功，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)也可激勵(lì)學(xué)生自我編題。努力培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、得出、分析、解決問(wèn)題的能力，包括將實(shí)際問(wèn)題上升為數(shù)學(xué)模型的能力，注意激勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

　　3、改革作業(yè)結(jié)構(gòu)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。將學(xué)生按學(xué)習(xí)能力分成幾個(gè)層次，分別布置難、中、淺三個(gè)層次作業(yè)，使每類學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上提高。

　　4、課后輔導(dǎo)實(shí)行流動(dòng)分層。

第一年工作計(jì)劃 篇3

　　班級(jí)概況：

　　全班共有學(xué)生39人，其中男生22人，女生17人。分別來(lái)自凌橋的炮臺(tái)浜村、顧家圩村、西新村、凌橋村、北新村以及外地各省市。

　　本班學(xué)生有愛(ài)心，積極上進(jìn)。班級(jí)風(fēng)氣較好，無(wú)論從學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性，還是行為規(guī)范各個(gè)方面都比以前有了明顯的進(jìn)步。本學(xué)期還是應(yīng)該著重抓好行規(guī)教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，使學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　按照《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》的要求，充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行組織教育，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，提高少先隊(duì)員綜合素質(zhì)；關(guān)注少年兒童身心健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員健全人格，積極引導(dǎo)廣大少年兒童為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好準(zhǔn)備。

　　二、工作要點(diǎn)：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)第五次全國(guó)少代會(huì)的精神，深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，切實(shí)把加強(qiáng)少年兒童思想道德教育落到實(shí)處，為建設(shè)高度的社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做好準(zhǔn)備。

　　2、以《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》的基本內(nèi)容為主線，遵循少年兒童的成長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)持以人為本的教育思想。一是要發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化少先隊(duì)組織教育，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)；二是要從少先隊(duì)作為少年兒童自己組織的角度，關(guān)注少年兒童的身心健康成長(zhǎng)，努力提高他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。

　　3、以重大節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī)，結(jié)合本校實(shí)際，通過(guò)特有的標(biāo)志、禮儀、陣地、群體互動(dòng)、先進(jìn)典型、組織制度和價(jià)值理念，倡導(dǎo)人人都平等的文化、人人都是主人的文化、人人都探求的文化、人人都創(chuàng)造的文化、人人都追求美好的文化，著力營(yíng)造獨(dú)具特色的少先隊(duì)文化氛圍。

　　4、面向社會(huì)，注重體驗(yàn)，與家庭、社會(huì)、基礎(chǔ)教育新課程改革相結(jié)合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的成長(zhǎng)舞臺(tái)。傾聽(tīng)少年兒童的心聲，關(guān)注少年兒童的.成長(zhǎng)，滿足少年兒童的需求，堅(jiān)持把竭誠(chéng)為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

　　三、具體安排：

　　九月份：

　�。ㄒ唬�、思教中心：

　　1、新學(xué)期行規(guī)訓(xùn)練。

　　2、結(jié)合第22屆

　　教師

　　節(jié)，開(kāi)展尊師重教專題教育。

　　3、組織學(xué)生參加學(xué)生社團(tuán)。

　　4、開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神教育月活動(dòng)。

　　5、征集《我是可愛(ài)凌小人》一日常規(guī)歌謠，指導(dǎo)學(xué)生熟背成誦。

　�。ǘ�）具體工作：

　　1、 組織學(xué)生參加新學(xué)期首次升旗儀式。

　　2、 做好常規(guī)教育。

　　3、 布置教室，美化班級(jí)，凸現(xiàn)“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”的主題。

　　4、 落實(shí)好學(xué)生參加各社團(tuán)活動(dòng)。

　　5、征集《我是可愛(ài)凌小人》一日常規(guī)歌謠，并指導(dǎo)熟背成誦。

　　6、慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)，開(kāi)展簡(jiǎn)樸而有意義的慶祝活動(dòng)。

　　7、組織全班同學(xué)向“手拉手”竹林

　　小學(xué)

　　捐贈(zèng)書(shū)刊。

　　十月份：

　　（一）、思教中心：

　　1、加強(qiáng)“小公民道德”規(guī)范教育。

　　2、利用國(guó)慶57周年的有力契機(jī)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。

　　3、積極配合搞好新區(qū)《弘揚(yáng)民族精神》大隊(duì)集會(huì)。

　　（二）、具體工作：

　　1、國(guó)慶長(zhǎng)假，加強(qiáng)家居、活動(dòng)安全教育。

　　2、組織國(guó)慶節(jié)主題教育活動(dòng)，辦好慶祝國(guó)慶節(jié)�？�的板報(bào)。

　　3、組織學(xué)生參加“民族精神我傳承”區(qū)級(jí)大隊(duì)集會(huì)展示活動(dòng)。

　　4、開(kāi)展“祖國(guó)成長(zhǎng)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)

　　十一月份：

　�。ㄒ唬�、思教中心：

　　1、學(xué)習(xí)目的性教育。

　　2、家庭教育。

　�。ǘ�）、具體工作：

　　1、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，抓好學(xué)習(xí)困難生的指導(dǎo)工作。

　　2、組織一次以行規(guī)教育為主的網(wǎng)上論壇。

　　3、組織學(xué)生開(kāi)展‘“我是可愛(ài)凌小人”活動(dòng)中的點(diǎn)滴’征文活動(dòng)。

　　4、組織學(xué)生參加與高炮二零八營(yíng)一連聯(lián)手的實(shí)踐活動(dòng)。

　　十二月份：

　　（一）、思教中心；

　　法制教育宣傳月。

　�。ǘ�）具體工作：

　　1、重點(diǎn)訓(xùn)練：二操、作業(yè)、用餐、衛(wèi)生等規(guī)范。

　　2、開(kāi)展以生命教育、法制教育為主的知識(shí)競(jìng)賽。

　　3、開(kāi)展凌小禮儀少年、禮儀班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。

　　4、開(kāi)展“法制教育宣傳月”系列活動(dòng)。

　　一月份：

　�。ㄒ唬�、思教中心：

　　1、落實(shí)行規(guī)檢查的綜合評(píng)價(jià)。

　　2、各類資料的收集整理工作。

　�。ǘ�）、具體工作：

　　1、 組織好期末考試動(dòng)員工作。

　　2、做好期終總結(jié)工作。

　　3、做好各項(xiàng)評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。

　　4、實(shí)好學(xué)生的假期生活

第一年工作計(jì)劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育精神、學(xué)校工作意見(jiàn)及行事歷，結(jié)合本校的教學(xué)要求，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)同學(xué)的思想建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，不斷形成良好的班風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班。同時(shí)，積極開(kāi)展貼近學(xué)生生活的主題教育活動(dòng)。

　　二、班級(jí)情況分析

　　本班共計(jì)學(xué)生40名，來(lái)自周邊十幾個(gè)村莊，女生22人，男生18人。經(jīng)過(guò)幾年的小學(xué)生活，他們的`學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力都有了較好的素養(yǎng)，多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成學(xué)習(xí)認(rèn)真、對(duì)自己要求嚴(yán)格、積極動(dòng)腦、善于交流的好習(xí)慣。但是也有個(gè)別學(xué)生沒(méi)有較好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)不刻苦，上課思想不集中，平時(shí)作業(yè)拖拉，不求上進(jìn)，成績(jī)較差。就學(xué)生的品質(zhì)而言，大多數(shù)學(xué)生品德高尚，樂(lè)于助人，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、通過(guò)各種渠道，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)課、晨談以及師生間的個(gè)別交流和家長(zhǎng)會(huì)，激發(fā)每一位學(xué)生，特別是學(xué)困生的學(xué)習(xí)熱情，讓他們?cè)诶蠋�、家長(zhǎng)和班級(jí)同學(xué)的幫助下明白一個(gè)學(xué)生在校的主要職責(zé)，能盡自己的力量對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待每一件事，并使這種習(xí)慣伴隨自己終身————永不言棄。

　　2、運(yùn)用“小組合作”形式，制定切實(shí)可行的計(jì)劃。組織四人合作小組，在這團(tuán)體中，由一人任組長(zhǎng)，各組成績(jī)相對(duì)接近，在組內(nèi)進(jìn)行幫困學(xué)習(xí)，在組間組織相互競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，充分發(fā)揮“榮譽(yù)表”作用，敦促學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)能力等方面快速提高。（“榮譽(yù)表”分個(gè)人榮譽(yù)欄、集體榮譽(yù)欄，使個(gè)人進(jìn)步與小組進(jìn)步都能讓同學(xué)看得見(jiàn)。）

　　3、充分發(fā)揮小干部作用，組建一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)體，為學(xué)生營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、崇尚先進(jìn)、創(chuàng)新的氛圍，使學(xué)生在這種班級(jí)氛圍內(nèi)受到感染、約束，這是我們502班的基本目標(biāo)，為此，我們選拔一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀、關(guān)心班級(jí)事務(wù)又積極上進(jìn)的成員為班干部，組織每雙周一次的班務(wù)會(huì)，在自修紀(jì)律、班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生行為規(guī)范、班級(jí)布置、出黑板報(bào)等方面要求班級(jí)小班干部發(fā)揮作用，以點(diǎn)帶線，以線蓋面，使人人為形成積極、上進(jìn)的班風(fēng)而努力。

　　九月：

　　1、報(bào)名注冊(cè)

　　2、打掃班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生

　　3、了解學(xué)生暑假生活，書(shū)面小結(jié)

　　4、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育

　　5、慶祝教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)。

　　十月：

　　1、開(kāi)展“飲食安全教育月”活動(dòng)。

　　2、體育節(jié)活動(dòng)。

　　3、期中檢測(cè)。

　　4、班報(bào)刊出

　　5、主題隊(duì)會(huì)————保護(hù)環(huán)境，減少自然災(zāi)害

　　十一月：

　　1、班級(jí)演講比賽。

　　2、應(yīng)急演練活動(dòng)。

　　3、板報(bào)刊出。

　　十二月：

　　1、踢毽子比賽

　　2、詩(shī)歌朗誦比賽

　　3、慶祝元旦。

　　4、板報(bào)刊出。

　　一月：

　　1、開(kāi)展復(fù)習(xí)工作，迎接期末檢測(cè)。。

　　2、評(píng)比各類先進(jìn)。

第一年工作計(jì)劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校德育工作精神，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育為手段，力求在德育實(shí)效性方面有所突破，提出“潤(rùn)澤文化如水德育”的德育理念，努力構(gòu)建充滿教育理性和教育智慧，體現(xiàn)理解和尊重的、具有我校特點(diǎn)的德育，堅(jiān)持貼近實(shí)際、體驗(yàn)為主、全員參與、注重實(shí)效的原則，大力加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。以學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃為主線，繼續(xù)抓好學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生終身受益。

　　二、基本情況

　　本班共有學(xué)生x人，其中男生x人，女生x人。由于一年級(jí)學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)年齡小，因此他們是一群可愛(ài)而又好動(dòng)的小精靈，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此新學(xué)期的任務(wù)將是力爭(zhēng)讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

　　三、教育目標(biāo)

　�。ㄒ唬�強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)良好習(xí)慣形成。

　　1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

　　2、抓好常規(guī)管理，創(chuàng)建積極向上的班風(fēng)。

　�。ǘ�）注重活動(dòng)體驗(yàn)，提高隊(duì)員道德素養(yǎng)。

　　1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展主題教育活動(dòng)。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。充分利用班隊(duì)、晨會(huì)等途徑宣傳普及法律知識(shí)，提高全體隊(duì)員的法律意識(shí)和法制觀念，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)。

　　3、開(kāi)展安全教育和自護(hù)教育。把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，通過(guò)多種活動(dòng)，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)，提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，杜絕不安全隱患。

　　4、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。以弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神為主題，以豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)為載體，通過(guò)形式多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童以中隊(duì)、小隊(duì)的'組織形式，開(kāi)展活動(dòng)。

　　5、堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。開(kāi)展“踐行核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)”主題，樹(shù)立和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)少先隊(duì)工作，提高學(xué)生的思想道德水平。

　　（三）拓寬教育途徑，培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　1、結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展富有文化氣息的“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得知識(shí)、得到成長(zhǎng)，從而培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

　　2、密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭教育和社區(qū)教育對(duì)學(xué)生影響的重要作用，在成立家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步密切聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生各方面的教育要求，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議，形成合力，共同把學(xué)生教育好。

　　四、具體措施

　　1、明確德育目標(biāo)。認(rèn)真貫徹中央《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》，落實(shí)“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，結(jié)合“德育486活動(dòng)”，開(kāi)展好“八禮四儀”、“感動(dòng)油小學(xué)生”和“小水滴評(píng)比”等活動(dòng)；以培養(yǎng)學(xué)生“做一個(gè)文明有禮的好少年”為目標(biāo)，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為根本，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣為著力點(diǎn)認(rèn)真開(kāi)展品德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，在學(xué)習(xí)、生活和實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、明事理、有道德、講文明，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在家庭做個(gè)好孩子、在社會(huì)做個(gè)好公民。

　　2、加強(qiáng)常規(guī)教育活動(dòng)。承擔(dān)“小水滴喇叭”節(jié)目精心準(zhǔn)備。

　　3、充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育的作用。利用“校訊通”、“班級(jí)QQ群”加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，形成教育合力，提高教育效能。組織學(xué)生參加各類綜合實(shí)踐活動(dòng)。

第一年工作計(jì)劃 篇6

　　本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)：

　　1、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，提高學(xué)生班級(jí)、集體意識(shí)。

　　2、充分利用各種教育陣地，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化班級(jí)管理機(jī)制，努力向校行為規(guī)范示范班看齊。

　　各階段主要工作設(shè)想：

　　1、積極響應(yīng)少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召和工作布置，熱烈慶祝教師節(jié)。

　　2、充分利用班級(jí)內(nèi)的展示板，布置一面“會(huì)說(shuō)話的墻”，貼上學(xué)生摘抄、自創(chuàng)的消失或短文，對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話。

　　認(rèn)真參與學(xué)校“我是中華當(dāng)家”迎國(guó)慶系列教育活動(dòng)，結(jié)合班實(shí)際設(shè)計(jì)、籌備、舉辦“剪窗花”的民族文化展示活動(dòng)。

　　l十月:禮儀月

　　1、加強(qiáng)宣傳與教育，迎接上級(jí)行規(guī)示范校申報(bào)檢查。

　　評(píng)選本班“微笑小天使”，將其照片、“微笑格言”展示于本班“我的t型臺(tái)”專欄，并授予榮譽(yù)證書(shū)和“微笑徽章”，使其為同學(xué)做好“微笑”示范，以促進(jìn)全班同學(xué)共同提高。

　　l十一月:科技月

　　1、積極參加學(xué)校科技月的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　班級(jí)舉辦“我為學(xué)校節(jié)能出謀劃策研討會(huì)”或主題班會(huì)，以小組為單位收集資料、撰寫(xiě)報(bào)告進(jìn)行研討，并評(píng)選“最佳方略獎(jiǎng)”，授予“喜報(bào)”。

　　l十二月:健身月

　　1、積極參加學(xué)�！氨谋奶�跳健身行”系列活動(dòng)。

　　2、結(jié)合“誠(chéng)信”教育，班內(nèi)開(kāi)展“小小誠(chéng)信故事會(huì)”活動(dòng)。

　　常規(guī)具體工作摘要:

　　推行“值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”，為每個(gè)孩子都搭建展示自己的舞臺(tái)，也讓每個(gè)孩子都品嘗當(dāng)干部的甘苦，切實(shí)提高每個(gè)班級(jí)成員的班集體意識(shí)，并及時(shí)做好工作評(píng)價(jià)和反饋。

　　激活班內(nèi)“超級(jí)男生vs超級(jí)女生”的綜合長(zhǎng)效評(píng)比欄，以肯定與激勵(lì)為主的原則，促進(jìn)學(xué)生各種好習(xí)慣的養(yǎng)成;以彩色小花為符號(hào)全方位記錄學(xué)生德智體美勞各方面的點(diǎn)滴進(jìn)步，并以每十五朵小花為一限授予小獎(jiǎng)品作為鼓勵(lì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、全面進(jìn)步。

　　根據(jù)學(xué)校安排、班級(jí)實(shí)際、時(shí)事新聞上好午會(huì)課，切實(shí)做到專時(shí)專用，且將心理健康教育內(nèi)容有機(jī)融入周三的“健康教育”中，使學(xué)生懂得身體和心靈都健康才是真正意義上的健康。

　　對(duì)班干部加強(qiáng)工作責(zé)任心的教育和工作方法的指導(dǎo)，每?jī)芍苷匍_(kāi)一次小干部會(huì)議。期初幫助各小干部明確工作權(quán)限和確立目標(biāo)，期中加強(qiáng)管理和反饋，期末做好總結(jié)。

　　5、結(jié)合不同階段的主題出好每期黑板報(bào)，定期更新班級(jí)“我的t型臺(tái)”和“homework秀”主題展示板的內(nèi)容。

　　6、加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)，并在其中特別辟出“家庭教育”板塊，加強(qiáng)家校聯(lián)系與互動(dòng)。

　　7、由值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，紀(jì)錄班級(jí)好人好事，及時(shí)表?yè)P(yáng)和發(fā)揚(yáng)。

　　8、做好學(xué)生成長(zhǎng)檔案的及時(shí)增補(bǔ)工作

　　這個(gè)學(xué)期，我接手了六年級(jí)(4)班的班主任工作。面對(duì)著全新的面孔，我也在為自己一個(gè)學(xué)期的班主任工作做了詳細(xì)的計(jì)劃，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,我將特制定班主任計(jì)劃如下：

　　一、預(yù)期班風(fēng)：

　　團(tuán)結(jié)、文明、誠(chéng)實(shí)、上進(jìn)

　　二、學(xué)生情況分析：

　　六年級(jí)共有59名學(xué)生。隨著年齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越多地出現(xiàn)心理問(wèn)題，為班級(jí)管理工作帶來(lái)了很大的難度。但學(xué)生又多聰明伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級(jí)。

　　三、實(shí)施性教育方式：

　　集體教育與個(gè)性教育的統(tǒng)一

　　四、采取的措施：

　　1、重視養(yǎng)成教育

　　養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

　　2、重視德育工作

　　合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

　　3、重視衛(wèi)生工作

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　(1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

　　(2)班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

　　4、培養(yǎng)班級(jí)干部

　　班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和各項(xiàng)負(fù)責(zé)人),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。并及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。

　　5、強(qiáng)化班級(jí)紀(jì)律

　　一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手：

　　(1)課堂紀(jì)律

　　首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。

　　(2)課間紀(jì)律

　　課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展“跳繩,做游戲,拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的`感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。

　　6、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

　　面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

　　7、及時(shí)了解學(xué)情

　　準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

　　8、家教結(jié)合

　　經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次，經(jīng)常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

　　9、重視關(guān)懷教育

　　要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　10、抓好少先隊(duì)工作

　　班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

　　11、重視文體工作

　　教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如：可以利用流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

　　12、其他方面

　　班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書(shū)法家,小發(fā)明家,小詩(shī)人,數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。

　　還給學(xué)生一個(gè)平等的空間。這學(xué)期,我將會(huì)以朋友的身份和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,寬容學(xué)生,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),指正。

　　班級(jí)工作行事歷：

　　九月份：

　　1、 出號(hào)第一期黑板報(bào)、手抄報(bào)、布置教室

　　2、 改選班干部、組建新班委，布置班級(jí)工作

　　十月份：

　　1、 開(kāi)展愛(ài)國(guó)主題教育

　　2、 開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生教育，組織學(xué)生人人參加“學(xué)校是我家”保持校園文生活動(dòng)。

　　十一月份：

　　1、 開(kāi)展我是“班級(jí)小能手”活動(dòng)，鼓了學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)、展示自我

　　2、 召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，交流教育方式，傳播最新教育資訊，促進(jìn)家校聯(lián)系

　　十二月份：

　　1、 組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，評(píng)比“班級(jí)讀書(shū)明星”。

　　2、 加強(qiáng)法制教育、安全教育，并開(kāi)展禁毒主題班會(huì)。

　　一月份：

　　1、 做好期末復(fù)習(xí)工作

　　做好學(xué)期測(cè)評(píng)工作，撰寫(xiě)學(xué)生評(píng)語(yǔ)，完成各項(xiàng)總結(jié)

第一年工作計(jì)劃 篇7

　　一、任課班級(jí)學(xué)情分析

　　七年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，在音樂(lè)審美能力和創(chuàng)造能力等方面有了一定的基礎(chǔ)，但對(duì)于西方音樂(lè)了解還不夠多，本學(xué)期將注重這些方面的學(xué)習(xí)。同時(shí)，也要加強(qiáng)音樂(lè)與姐妹藝術(shù)的綜合學(xué)習(xí)，拓寬視野，把音樂(lè)納入藝術(shù)、納入文化來(lái)欣賞，將有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

　　二、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)與要求（注明，全學(xué)期的起訖章節(jié)及篇目和對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握的程度及技能技巧）

　　1、“愛(ài)我中華”演唱《愛(ài)我中華》《我的中國(guó)心》欣賞歌曲《我和我的祖國(guó)》。學(xué)習(xí)音樂(lè)與相關(guān)文化的相互滲透。

　　2、“走進(jìn)大自然”演唱《渴望春天》《小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)》欣賞小提琴獨(dú)奏曲《苗嶺的早晨》合唱曲《雨后彩虹》二胡獨(dú)奏曲《良宵》片段。學(xué)習(xí)“聲音的創(chuàng)造與表現(xiàn)”尋覓音源，創(chuàng)造音響，編織旋律。

　　3、“膾炙人口的歌”演唱日本歌曲《四季歌》英國(guó)歌曲《可愛(ài)的家》欣賞世界名曲《念故鄉(xiāng)》唱歌、欣賞與活動(dòng)電影《音樂(lè)之聲》插曲

　　4、“時(shí)代在奔馳”感受與鑒賞管弦樂(lè)曲《剪彩波爾卡》《太平洋231》《火車》

　　5、“校園春秋”第一組合：演唱《校園夕歌》《畢業(yè)歌》創(chuàng)

　　編音樂(lè)短劇。第二組合：團(tuán)體演唱《解放區(qū)的天》《山那邊喲好地方》創(chuàng)編歌舞。第三組合：《校園的早晨》《哦，十分鐘》學(xué)習(xí)角色扮演。第四組合：合唱《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》

　　三、提高教學(xué)質(zhì)量措施

　　認(rèn)真做好教學(xué)課件，充分運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　四、器樂(lè)課教學(xué)計(jì)劃

　　1、了解口風(fēng)琴的特點(diǎn)，掌握其吹奏的基本要領(lǐng)和正確的`呼吸方法，能在鍵盤(pán)上找出各種常用音名的鍵盤(pán)位置。

　　2、會(huì)吹奏短小、簡(jiǎn)單、趣味性強(qiáng)的歌（樂(lè)）曲，能夠利用口風(fēng)琴配合唱歌、識(shí)譜等教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

　　3、會(huì)吹奏簡(jiǎn)單的二聲部歌（樂(lè)）曲，進(jìn)行合奏、輪奏。

　　4、利用口風(fēng)琴進(jìn)行簡(jiǎn)單的旋律創(chuàng)作、聲部創(chuàng)作等，利用口風(fēng)琴進(jìn)行獨(dú)奏和合奏表演。《七年級(jí)音樂(lè)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃》一文來(lái)自！http://<

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