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中學年度工作計劃

時間:2024-08-18 11:17:02 工作計劃 我要投稿

中學年度工作計劃錦集七篇

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編幫大家整理的中學年度工作計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中學年度工作計劃錦集七篇

中學年度工作計劃 篇1

  一、工作思路

  以地理課程建設為中心,以全面實施素質(zhì)教育,提高課程實施水平和教學質(zhì)量為目標,切實履行“研究、指導、服務、管理”的工作職能,扎實做好教科教研常規(guī)工作,努力為學校地理課程建設、教學改革、創(chuàng)建教育特色提供有意義的業(yè)務指導和專業(yè)服務。

  加大對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)指導力度,引領廣大教師認真學習教育教學理論,發(fā)現(xiàn)、關注教學實踐中的問題,群策群力探索解決問題的策略和方法,積極穩(wěn)妥地深化課程改革工作。深入開展課題研究和學術沙龍等活動,加強全區(qū)地理教師的專業(yè)交流,提高和改善地理教師教育專業(yè)生活,發(fā)現(xiàn)教育專業(yè)生活的樂趣。建立教師教研合作體,提高以“問題研究”為核心的教科研能力,在教研工作的主題、方式與機制上進行滿足基層切實需要的創(chuàng)新。促進地理教師的專業(yè)發(fā)展,提高教育質(zhì)量。

  二、主要工作

 。ㄒ唬┓e極持續(xù)推進課程改革

 。1)初中:以提高課堂教學效益為重點,采取參與式研討、公開課觀摩與評價、案例設計、課題研究和學術沙龍等多元活動方式,提高活動的針對性和有效性,切實提高教師的課堂教學能力。

  (2)高中:加強課程體系建設,提升教師對課程的開發(fā)、管理能力。特別需要加強案例式研修,將研修活動與教學實際緊密結合起來。加強教學過程一體化設計的研究和指導。對課前預習、課堂教學、課后作業(yè)練習等強調(diào)整體思考,系統(tǒng)設計,努力提高各項教學活動的針對性、實效性。加強對培養(yǎng)學生主動發(fā)展意識、自主學習能力的研究與指導,引領教師在教學過程中著力指導學生學習方法,培養(yǎng)學生學習能力。

 。ǘ┲ψ龊酶呷虒W研究工作

  (1)深入學校調(diào)研,著重就高三復習教學的工作計劃、目標內(nèi)容、課堂教學、作業(yè)練習等了解情況,研究問題,商量對策。積極做好高考信息的收集、整理、傳遞工作。

 。2)通過多種形式,開展教研活動,交流教學心得體會和經(jīng)驗;組織教學示范、研討課,抓好備課、聽課、評課各個環(huán)節(jié),保證教研活動的質(zhì)量,提高課堂教學的有效性;注重教學效率和復習效率的提高,通過骨干教師的示范引領,加強教學和輔導的針對性,促進高三年級整體教學效率和復習效率的提高。

 。3)組織全體高三老師參加xx市高三地理教學工作研討會。

 。4)在發(fā)展中心的'統(tǒng)一安排下,協(xié)助市教科院組織參加蘇、錫、常、鎮(zhèn)模擬考試的閱卷及評價工作,分析、總結教學中存在的問題,研究解決問題的對策。

 。ㄈ┣袑嵦嵘乩斫處熃炭蒲兴

  (1)配合做好xx市中學地理課題研究有關工作。

 。2)對我區(qū)地理學科現(xiàn)有課題進行全面整理,交流、檢查各課題研究進展情況,商量研究過程中的具體問題。

  三、活動安排

  二、三月份

  1.根據(jù)發(fā)展中心統(tǒng)一安排,對部分學校高三教學工作進行調(diào)研,了解高三地理教學情況,探討提高復習教學有效性的方式、方法。

  2.召開高三地理備課組長會議。

  3.做好高三第一次教學調(diào)研測試的組織閱卷工作。

  4.組織開展區(qū)高中地理基本功競賽初賽。

  5. 高二會考相關工作。

  四月份

  1.組織全體高三老師參加大市高三地理復習教學研討會。

  2.召開初中地理教師研討會,采取專題研討、公開課觀摩與評價等形式,切實提高教師的課堂教學能力。

  3.開展地理學科區(qū)級以上課題研討活動,開好研究課,了解課題研究情況及所取得的成果,研討課題研究過程中存在的問題與困惑。

  4. 高一年級地理研究課。

  5.組織開展區(qū)高中地理基本功競賽復賽。

  五月份

  1.做好高三第二次教學調(diào)研測試閱卷的組織工作。

  2.組織高三教師分析復習教學情況,討論下階段復習教學工作。

  3.組織優(yōu)秀選手參加市高中地理基本功競賽相關活動。

  六月份

  1.做好初中地理會考的有關工作。

  2.做好高二地理學科期末考試統(tǒng)一閱卷的組織工作。

  3.期末結束有關工作。

中學年度工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  以“發(fā)展”為目標,以“創(chuàng)新”為動力,以“規(guī)范”為準繩,更新教學觀念,轉(zhuǎn)變教學方式,努力構建高效課堂、和諧課堂。加強教學教研,深入學習“先學后教,當堂訓練”的教學結構模式,打造科學有效的教學課堂,推進教學改革,提升我校的教學質(zhì)量,從而加快高中健康有序發(fā)展。

  二、重點工作及任務:

  1、高三畢業(yè)班高考備考工作,努力在XX年的高考中我校一本及名校穩(wěn)中有進;高一高二優(yōu)秀學生的培養(yǎng)工作,要努力打造一批在全市統(tǒng)考前百強的優(yōu)秀學生。

  2、加強教學教研,特別是集體備課制度的落實;推動“先學后教,當堂訓練”教學模式在高中實質(zhì)性發(fā)展;以賽課為抓手,想方設法加快年輕教師的成長。

  三、工作措施:

  (一)規(guī)范常規(guī)教學,加強督導檢查

  1.教務處要做到幾個規(guī)范

  規(guī)范查課的落實;規(guī)范檢查制度的透明;規(guī)范教學教研的落實;規(guī)范考試及教學評比。

  2.規(guī)范教師集體備課的落實,確保集體備課不走過程,要求教務處主管領導配合學校領導要深入教研組,通過檢查評比,拉開我校集體備課制度的序幕,重點研究課堂上如何組織學生學習,教案上必須顯示課堂組織學生的過程和課后記;聽課必須評課。各備課組的`集體備活動每星期固定三節(jié)

  節(jié)課時間按時舉行,每次集備活動應有中心發(fā)言人,就內(nèi)容進行共同探討、修改、完善,在此基礎上編寫出教學案。并做好活動的記載工作,及時上報有關材料。

  3、上課要精細,方法要靈活,要求做到“三不”,即不上無準備之課,不上目標不明確之課,不上一講到底之課。努力探討上學期所學習的洋思教學,打造高效課堂。充分利用多媒體教學和借助于三清教學,提高課堂效率,把時間還給學生。

  4、作業(yè)布置與批改要落實到位,訓練及時,容量恰當。作業(yè)設計和批改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“四必”(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補),尤其是高三畢業(yè)班,對“四精”和“四必”在離高考將近一百天的訓練中一定要落實。

  5、高一高二側重于對語、數(shù)、外學科的規(guī)范檢查和抽查,同時規(guī)范我校高一高二特長課上課管理,教務處要及時查課,學生建立上課點名制度。

  教務處對上述教學常規(guī)落實情況進行定期檢查,并將檢查情況進行通報。尤其要加強作業(yè)量的調(diào)查和通報,并納入量化評估。

  (二)強化過程管理,提高教學質(zhì)量

  1、教研組、備課組管理

  繼續(xù)加強教研組、備課組建設。教研組長、備課組長要強化責任意識、質(zhì)量意識,以身作則,肯吃苦、肯學習、

  肯鉆研。以教學現(xiàn)場為載體,加強調(diào)研,隨堂聽課,做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。備課組長要根據(jù)學生實際,抓好集體備課環(huán)節(jié),認真指導編寫好高質(zhì)量的教學案,依據(jù)大綱、考綱,精選習題。

  2、考試管理

  認真組織好高三模擬考試、盡可能多的與外校聯(lián)考,組織好高三的間周考,采用自己出題和與外校聯(lián)考的形式,提升高三學生成績。抓好高一高二月考和中段考試,做好考試前的各項準備工作,如編排布置考場,編印監(jiān)考表,做到每次考試都有專人負責,對學生進行考風考紀教育,杜絕考試作弊行為,以考風帶學風。做好各年級的質(zhì)量分析工作,認真研究分析教與學情況,做出正確的客觀評價,召開師生座談會,開展學生問卷調(diào)查,分析教學情況,提出針對性的改進措施,將質(zhì)量分析落到實處。

  3、建立高考備考領導小組

  高三在學校工作中的重要性不言而喻,今年努力在高中開始建立高考備考小組,突出高三的重要性,主要任務有以下幾個方面:

 、 科學分配各班高考指標。

 、 制定有效措施,提升優(yōu)生培優(yōu)補差工作。

  ③ 領導包班、包學生;教師分包學生,在“包”字上下功夫。

  ④ 特長班的后期教學指導。

  (三)搭建發(fā)展平臺,提高師資水平

  青年教師的迅速成長,是增強學校發(fā)展后勁的關鍵。本學期教務處將繼續(xù)為教師成長搭建發(fā)展平臺,以賽課活動主,采用師徒結對的方式,提高教師業(yè)務理論素質(zhì),努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍,具體做好以下幾個方面的工作:

  1、開展青年教師賽課活動,利用教研組、備課組活動時間開展評課活動,每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學情、指導備課,上課結束后再進行集體評議,對教案、學案進行修改,上課課件及教案報送教務處備案。

  2、開展好聽課活動,優(yōu)秀教師上示范課,組織青年教師全部聽課。教師每周聽課不少于2節(jié)節(jié),取長補短,提高自己。聽課必須評課,聽課筆記上每節(jié)必須有3條以上的改進建議,鼓勵老師們寫上課或聽課教育隨筆。

  3、認真組織好我校第一屆十大名師評選工作,通過這個活動,給有覺悟的教師搭建展示、鍛煉、提高的平臺,提高全體教師的教學基本功和專業(yè)水平,進一步推動我校教師的積極性。

  4、著手組建我校高中各學科試題題庫,鼓勵老師們多研究高考試題,要求老師們每學期要精心設計5套以上的試題,特別是高三教師在高考前甚至可以猜題押題,對和當年高考出題類似或基本一致的,都要給予獎勵。

  本學期,教務處將按照我校校委會的要求,在學校領導的具體指導下,腳踏實地做好各項教學管理和服務工作,為進一步提高我校管理水平和教學質(zhì)量而努力奮斗。

中學年度工作計劃 篇3

  本年度,我校將進一步加強科普教育,以普及科學知識、傳播科學思想、倡導科學方法、弘揚科學精神為內(nèi)容,以青少年科普創(chuàng)新活動為重點,以提高學校全體學生的科學素質(zhì)和整體素質(zhì)為目的,在全面普及的基礎上,抓提高上水平,使我?破战逃ぷ髟偕闲屡_階。

  一、加強科普教育管理,使科普教育規(guī)范化

  1.健全機構,強化領導

  我校繼續(xù)堅持由校長親自分管教務處負責協(xié)調(diào)的科普工作制度,進一步健全組織機構,加強對科普教育的領導工作。組織信息技術、美術科組、物理科組等學科組老師參與到科普教育工作,充實科技輔導員隊伍,提高科技輔導的水平,對科技輔導過程中遇到的重、難點問題進行集體攻關。

  2.加強組織和輔導,提高競技水平。

  學校制訂詳實的科普活動方案和科技教育計劃,班主任老師兼任班級科普輔導員,認真組織日常的科普活動,同時依托學科,充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用,在課堂上增加科技含量,強化科普實踐能力,尤其是計算機、綜合實踐活動等科目中加強動手操作能力、科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng),從而層層落實,定期檢查、評比與獎勵,在全校形成濃厚的科普氛圍。

  本年度我校將在積極開展科普教育的基礎上切實抓好科技競賽,積極鼓勵支持學生參加各類科技競賽活動,使學?破崭傎愃皆賱(chuàng)新高。

  3.鼓勵學習,支持研訓

  去年,我校爭取名額,派出兩名教師參加市科技教師培訓。今年,我校將一如繼往鼓勵教師參加各類科普教研活動和培訓。

  二、創(chuàng)設環(huán)境,建立共識,濃厚科普教育氛圍。

  校園環(huán)境對學生的教育是潛移默化的,為此學校要把校園環(huán)境建設、創(chuàng)設科普教育氛圍作為一種重要的科普教育手段擺上重要位置。

  1.加強校園建設,提高科學素養(yǎng) 校園綠樹成蔭、花草植被、文化景觀不僅有利于學生的身心健康,且有利于學生認識自然中的各種花卉草木及其科目屬性,增長自然知識意識。

  2.重視校園科普文化建設 針對學生的年齡特點,定期舉辦科普知識講座,聘請校內(nèi)外有經(jīng)驗的老師,講授創(chuàng)造思維和方法,用科學知識分析身邊的自然現(xiàn)象;充分利用科普教育網(wǎng)、學校閱覽室、宣傳板報等提供科技知識和科技發(fā)展的信息資料,通過多種途徑加大科普宣傳力度。

  3.充分利用信息技術課、綜合實踐課等課程,對學生進行科普知識的滲透,加強信息技術與各學科的`整合,使科普知識滲透到學校教育的各個方面。

  4.充分發(fā)揮學校的實驗室、圖書室的作用,增添系列圖書,為學生科普活動提供盡可能多的服務。

  5.抓好一年一度的科技活動藝術月,為學生提供廣闊舞臺,引導同學銳意創(chuàng)新,展示自我。

  三、工作重點

  1、在市住建局地震辦的支持下,結合我校新校區(qū)建設重點跟進新校區(qū)地震觀測臺和地震科普中心建設。

  2、繼續(xù)開展一年一度的“防震演練”和科技活動月活動。

  3、組織開展信息技術比賽和小發(fā)明、小創(chuàng)造比賽,為科技大賽做好準備。

  4、參加各項競賽,本學期繼續(xù)扎實推進各項科技活動,在做好普及的基礎上,認真選拔組隊參加各級各類比賽,力爭有所突破。

  5、大力推進課題研究,帶動更多教師從事科研工作;同時學生科研工作也要起步,力爭經(jīng)過幾年的努力,科研工作有新起色。

中學年度工作計劃 篇4

  一、指導思想

  始終遵循學?傮w工作思路,圍繞"一個"中心:安全、穩(wěn)定這個中心;做好"兩個"服務:做好教育教學服務工作,做好師生生活服務工作;落實"三個"到位:認識到位、責任到位、措施到位。通過建設和加強后勤管理制度,建立良好的后勤管理秩序,挖掘后勤工作潛力,調(diào)動后勤工作的積極性,確保后勤服務工作更上一層樓,樹立服務意識,提高服務技能,保證服務質(zhì)量,規(guī)范后勤管理,為學校的教育、教學工作提供有力后勤保障。

  二、20——年后勤工作計劃中的工作重點:

 。ㄒ唬┳龊脤W校后勤安全工作

 。ǘ┘哟笮.a(chǎn)管理力度,不斷完善校產(chǎn)管理制度

  (三)做好寄宿生管理工作

 。ㄋ模┻M一步加大校園環(huán)境與衛(wèi)生管理工作力度

 。ㄎ澹┘铀賹W校基建工作、食堂、球場

  三、工作措施

  (一)更新觀念,增強服務意識

  1、全體后勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務觀,把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿,想師生、家長所想,全心全意為師生生和家長服務。

  2、加大總務后勤工作的群眾路線力度,動員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主直轄市、民主決策,參與后勤管理。

  (二)精打細算,嚴格財務管理

  1、依據(jù)教學需求,學校實際,本著精打細算的原則,制訂經(jīng)費預算,嚴格實行計劃經(jīng)費限額包干使用。

  2、加強對電話費、水電費、打印費等的管理。

  3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。

  4、做好領物審批制度的改革工作。領物原則上由教研組長、班組長、部門負責人根據(jù)實際需要來領取。

  (三)物盡其用,發(fā)揮設備功能

  1、為使學,F(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其最效益,要鼓勵、提倡師生們大膽地、經(jīng)常地去使用,真正發(fā)揮設備的"育人"功能,做到物盡其用。

  2、鼓勵使用的同時,還需加強管理,對使用情況、設備情況以及借還手續(xù)都要實行嚴格登記,避免不必要的人為損壞、遺失等。

  3、加大校產(chǎn)校舍的.定期(期初、期中、期本)及日常的檢查力度,嚴格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發(fā)放的日常用品、班級用品、門窗、窗拉手、臺凳等實行承包管理,誰損壞誰負責。

  (四)加強協(xié)作,做好環(huán)境衛(wèi)生工作

  1、本學期繼續(xù)加大校舍校產(chǎn)的檢查、維修、保養(yǎng),環(huán)境綠化等工作,力求為師生創(chuàng)造一個優(yōu)雅的學習、工作環(huán)境。

  2、做好宿舍安全保衛(wèi)工作,督促宿舍衛(wèi)生,健全考核制度

  3、協(xié)同教導、大隊部等部門,利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式,向?qū)W生進行愛我校園、愛護公物的育活動。

  4、加大總務處的日常檢查及每周一次班級衛(wèi)生、包干區(qū)的抽查力度,同時協(xié)同行政值周、醫(yī)務室、學生監(jiān)督崗等相關人員,扎扎實實地抓好衛(wèi)生工作。

  每天的衛(wèi)生檢查情況做到及時公布上墻,對存在問題要及時指出,限時糾正。

  (五)長抓不懈,提高安全防患意識

  1、加強校園巡視,對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時徹底的維修、排除。

  2、加強門衛(wèi)的職能,外來人員來校要登記,同時做到在學生離校期間對校園進行巡視檢查。

中學年度工作計劃 篇5

  一、指導思想和目標

  1.在學校、年部、教研組的統(tǒng)一領導下,認真執(zhí)行學校各項教育教學規(guī)章制度,依據(jù)《課程標準》、《教學要求》,認真完成各項教學任務,以提高課堂效益為核心,以備課組的建設為重點,實現(xiàn)學生、教師的共同發(fā)展。充分認識本屆學生的現(xiàn)狀,解決學生的整體進步問題,面向全體學生,整體推進,同時著力研究尖子生的培養(yǎng)提高問題,目標直指三年后的高考,為學校整體質(zhì)量的穩(wěn)定與提高作出貢獻。

  2.強化化學教學研究,團結合作,提高全組老師的教研水平和教學能力;轉(zhuǎn)變教學理念,提高教學效率,努力在課堂教學中采用自主、探究、合作的教學方式,把教師從教學的`領導者轉(zhuǎn)化為教學的參與者與服務者。培養(yǎng)學生自主學習、積極探究、樂于合作的精神,從而大面積提升化學教學質(zhì)量。

  3.加強實驗教學,努力培養(yǎng)學生的實驗能力。

  4.培養(yǎng)學生良好的思維品質(zhì)和良好學習習慣,充分調(diào)動非智力因素,努力提高他們學習的興趣和學習成績。

  二、主要工作思路

  1.強化集體備課,加強教學科研活動

  根據(jù)教務處制定的“集體備課制度”進行集體備課,時間是星期二上午第二、三節(jié)課,具體步驟為:首先,每位教師回顧一下上個星期在教學工作中遇到的一些困惑和教學中學生存在的問題,通過討論使備課組成員對一些問題的認識更加深刻;每位教師對本班學生近期學習情況進行介紹,通過本班和其他班級學生的橫向比較,使每位教師確定教學方面需要調(diào)整的方向,從而對自己的教學有所改進。然后,由備課組全體成員討論下一個星期的教學進度、課時安排、每堂課的大致上法,集思廣益,從而保證18個班級的教學進度一致。對于統(tǒng)一制定的教學計劃,每位教師都應嚴格執(zhí)行;對于教學資源也實行共享,爭取做到思想統(tǒng)一、進度同步。

  2. 提高課堂效率

  在集體備課的基礎上,每個教師對每一節(jié)課的內(nèi)容要做到心中有數(shù),并做到突出重點、突破難點。上好每一節(jié)課,向四十五鐘要質(zhì)量,做到“功夫花在備課上、本事顯在課堂上”,這樣才能做到高效課堂、有效教學。精選學習資料,做到少而精,不增加學生學習負擔,并認真組織好各類命題、閱卷和質(zhì)量分析工作,提出改進的意見和措施。

  3. 注重學生能力的培養(yǎng)

  在課堂教學中充分體現(xiàn)以學生為主體的新課程教學理念,努力創(chuàng)設情境,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)學習自主學習的能力、勇于探究的能力和合作學習的能力以及觀察能力、動手能力等。同時利用與化學相關的豐富的知識激發(fā)學生對化學學科的學習熱情和興趣,并對學生進行愛國主義教育和思想品德教育。

  4. 注意學生能力的差異性

  采用有差異的統(tǒng)一備課方式,在統(tǒng)一要求的前提下,發(fā)揮個人特長,組織好課堂教學。要注意深入實際,了解學生在學習中存在的困難和問題,有針對性的調(diào)整教學計劃,改變教學方法,以適應好、中、差學生的平衡發(fā)展。重視因才施教的原則,做好課外學生的輔導工作,對學生分層次教學,爭取全面豐收。

  三、教學進度安排

  非金屬復習 3課時 2.7----2.13

  第一章 物質(zhì)結構元素周期律

  第一節(jié)元素周期表 3課時(機動1) 2.13--- 2.21

  第二節(jié)元素周期律 3課時 2.22—2.25

  第三節(jié)化學鍵 2課時 2.27—3.2

  機動和復習 2 課時 3.5—3.9

  第二章 化學反應與能量

  第一節(jié)化學能與熱能 2課時 3.12—3.16

  第二節(jié)化學能與電能 3課時 3.19—3.23

  第三節(jié)化學反應的速率和限度 2課時 3.26---3.30

  機動和復習、放假 3 課時 4.2—4.6

  第三章 有機化合物

  第一節(jié)最簡單的有機化合物—甲烷 3 課時 4.9—4.13

  期中考試復習、期中考試 4.16—4.20

  第二節(jié)來自石油和煤的兩種基本化工原料 3 課時 4.23—4.27

  機動、五一放假 1-2課時

  第三節(jié)生活中兩種常見的有機物 3 課時 5.7—5.11

  第四節(jié)基本營養(yǎng)物質(zhì) 2 課時 5.14—5.18

  機動和復習 2 課時 5.21—5.23

  第四章 化學與可持續(xù)發(fā)展

  第一節(jié)開發(fā)利用金屬礦物和海水資源 2 課時 5.24—5.28

  第二節(jié)化學與資源綜合利用、環(huán)境保護 2 課時 5.29—6.1

  機動和復習 1 課時 6.3

  模塊考試復習 6.4---6.29

  期末考試 7.4---7.6

中學年度工作計劃 篇6

  本學期既要在初一、初二、高一開設課程,又有高二信息技術的會考復習,任務繁重。本學期由河海麗老師擔任高一的教學工作,陳玲、梁藝騰、劉敏和李焱擔任高二的會考復習工作,劉利紅既擔任高二的會考可謂是開課復習又開展初一的教學,彭曉婉擔任初一4個班和初二8個班的教學工作。本學期的的工作重點仍然是高二會考復習,而《網(wǎng)絡技術應用》也是會考復習的重中之重。以下是本學期的工作計劃。

  一、教學工作目標

  高一:本學期工作目標是針對《網(wǎng)絡技術應用》的`講授,但是由于教師人數(shù)有限,高一每個班兩周一節(jié)信息技術課,課時太少,而《網(wǎng)絡技術應用》是高二會考的難點,因此在高一要講重點和難點。計劃重點講解域名、IP地址、組件局域網(wǎng)和網(wǎng)頁制作。

  高二:本學期高二主要任務是會考復習,計劃在前四周結束《信息技術基礎》的復習,后面的任務重點放在《網(wǎng)絡技術應用》的復習!缎畔⒓夹g基礎》操作題的上機訓練由個班教師根據(jù)自己的進程自行安排。預計包括期中考試進行五次模擬考試,分別由五位老師進行命題。

  具體復習措施是首先根據(jù)歷年會考真題重新整理提綱,再采用提綱結合課本知識的復習方法,同時完成練習冊的講解和大量練習題的講解,多做多練才能超漏補缺。

  初一本、初二:本學期初一的工作內(nèi)容主要是幻燈片的制作,這部分內(nèi)容相對簡單,而且初一的學生在小學時已經(jīng)接觸過幻燈片,所以上課時進度會適當放快。課時充足的情況下,初一會繼續(xù)上個學期的使用sai軟件進行電腦繪畫,并且挖掘繪畫基礎較好的學生參與電腦繪畫比賽,提前擬好題目,安排一定的時間讓學生上機練習。

  本學期初二的主要內(nèi)容是音頻加工,這部分是學生最感興趣的部分,也是學生之前好奇但從未接觸過的內(nèi)容。應當放慢速度每節(jié)課稍微講一點內(nèi)容,給學生充分練習和消化。另外課堂上還要多找一些典型的例子來吸引學生。

  由于上機實踐較多,每次都會在課堂上完成任務,做好任務布置的計劃以及分值安排。以便期末給出合理的評價。

  二、教學工作措施

  由于梁藝騰老師第一次教高二會考復習課,本學期要讓梁老師多聽高二的會考課。多多研究高二會考歷年真題和復習提綱。同時科組老師也要多多聽課,多家指點,給予建議和引導。除了高二的老師要多多相互聽課,還要時常聽高一的新課,發(fā)現(xiàn)新老師的閃光點,對自己的高二會考復習也有一定的好處。雖然處于復習階段,但除了是每節(jié)課之前必須備好課,寫出詳細教案,因為信息技術這門課本身是與時俱進不斷發(fā)展的,最好結合以往的考試真題和趨勢,并且結合現(xiàn)實生活來給學生舉例子,讓學生多多了解前沿的技術。

  總之,本學期科組成員盡量多互相交流,多多聽課,不僅讓初一、初二的學生學有所獲,還要讓高一的學生打好基礎,更要上好高二的會考復習課。越是任務重,就越要調(diào)理清楚,有條不紊。雖然時間短,但我們還要在趕進度的前提下盡自己所能高效完成每節(jié)課的教學。

中學年度工作計劃 篇7

  在新的學期,我們語文教研工作將繼續(xù)以激勵教育為理念,以構建激勵教育課堂教學模式為中心,進一步進行教學研究,組織全體教師認真學習研究語文課程新標準和教材,在教學實踐中,引導并幫助教師不斷提高對語文課程的理解水平和課堂教學能力,提升校本教研水平,為全體學生的健康發(fā)展和自身成才服務。具體如下:

  1.繼續(xù)組織全體語文教師認真學習和貫徹國家有關教育法律法規(guī)及教育政策課程改革的精神,增強課程改革的使命感和責任感,積極投身當前課程改革的實踐和研究,并努力在教學實踐活動中踐行。

  2、進一步提高學生的語文素養(yǎng),使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力、探究能力,形成良好的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì),為終身學習和有個性的發(fā)展奠定基礎。

  3、認真搞好教學研究,爭取在研究性學習、校本課程開發(fā)方面取得突破性進展,形成特色,從而不斷提高教師的教科研水平。帶頭發(fā)動教師及時總結教育經(jīng)驗,撰寫教育教研論文。

  4、繼續(xù)強化協(xié)作精神,創(chuàng)建團結、和諧,充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組。在學校教科室的統(tǒng)一部署下,按計劃做好&“課型研究&”公開課、展示課等的落實工作,出色完成學校各項工作。

  5、鼓勵督促中青年教師加強語文學科教學業(yè)務進修。積極投身于教育改革,主動承擔和申報科研課題;深入開展讀書活動,不斷提高自身的思想和教育教學素養(yǎng);開展多種形式的說課、摩課、觀課和議課活動,逐步形成具有本校特色的語文教學研究風格;組織教師認真進行教材分析、開展教學設計、案例分析,切實提高對學科的理解與分析能力。每位教師加強寫作訓練,從而提高教育理論素養(yǎng)與教學實踐能力。

  6、組織本組骨干教師和備課組長認真做好學案和配套練習的編制工作。

  7、教師積極撰寫教學心得反思,撰寫教學案例和設計,爭取在各級各類評比中獲獎或在各級各類刊物發(fā)表,提出量化要求,每人每學期至少一篇。

  8、組織好組內(nèi)研討示范課,按照學校教務處的考核要求,有序組織公開課,選好一老一新配對公開課的老師,結合教學實際確立研究課的.問題和目的,精心備課,保證公開課質(zhì)量,抓好聽課出勤率,加強評課活動,充分發(fā)揮公開課的研討示范作用。

  9、進一步抓好以教材分析為主要內(nèi)容的集體備課活動,每月一次,定時間、定地點、定內(nèi)容,定主發(fā)言人,主動邀請行政蹲點人員督察,開展積極有效的教材教法研究活動,形成具體的研討專題或教學內(nèi)容學案,并有詳細的活動記錄。深入課堂,隨堂聽課,檢查備課組集體備課和二次備課的落實情況,及時發(fā)現(xiàn)課堂教學中存在的問題并迅速整改。

  10、積極推進校本教研和聯(lián)校教研活動,以基礎較好的學;蚴袃(nèi)知名教師為骨干,請進來,加強開展校本教研活動的研究和探討,為我校教學研究的方向把關。

  11、認真做好月考等階段考試的命題工作,認真參加市教研室組織的調(diào)研、期中、期末教學情況調(diào)查,并及時進行分析和反饋。

  12、抓好高三年級畢業(yè)班工作。認真組織高三任課教師學習研討20xx年高考說明,分析每次考試情況;認真制定并論證學期復習備考計劃和針對性措施;認真準備高三復習研究課,引發(fā)高三沖刺復習策略討論;認真組織好迎接三月份、四月份、五月三次摸考的復習工作,并及時做好考后分析工作,為后段的復習備考提供可行而有效的意見和建議。

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