有關(guān)小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃范文集合五篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編整理的小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年，我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向，我們將提供多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。
一、班級情況分析：
我班幼兒都是由原中班直接升入大班的，共有幼兒57名，其中男孩26名，女孩31名。孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，從整體看，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強(qiáng)，性格開朗、活潑、自主，富有個(gè)性;人際交往能力較好，具有一定的語言表現(xiàn)力。大部分幼兒有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望，喜歡問為什么;但傾聽的習(xí)慣還需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個(gè)別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學(xué)邏輯智能，推理運(yùn)算能力方面還需培養(yǎng)。也有些幼兒少夠關(guān)心集體，缺乏對操作材料和玩具的愛護(hù);但也有許多不盡人意的地方，個(gè)別幼兒飲食習(xí)慣差，挑食想象嚴(yán)重，進(jìn)餐速度緩慢。經(jīng)過兩個(gè)月的暑期生活，許多幼兒的規(guī)則意識淡薄，活動時(shí)，許多幼兒沒有正確的坐姿，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響他人的學(xué)習(xí)。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，男小朋友表現(xiàn)尤為突出。還有個(gè)別幼兒衛(wèi)生意識不強(qiáng)，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。部分幼兒來園離園時(shí)不能主動的跟老師、同伴問好。針對以上不足，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育，希望通過一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點(diǎn)。
二、重點(diǎn)與難點(diǎn)：
重點(diǎn)：1、建立良好語言常規(guī)，幫助幼兒認(rèn)識語言的多樣性。2、幼兒能大膽地運(yùn)用普通話與他人交談，且語句通順、流暢。3、利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀的前書寫技能。
難點(diǎn)：1、使本班幼兒在語言各方面的距離拉近。2、讓每一位幼兒在一日生活中都能運(yùn)用普通話與他人交談。3、克服心理的障礙，在眾人面前大膽的表現(xiàn)自我。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會說普通話，且能用適當(dāng)?shù)恼Z言與他人交談。
2、能集中精力注意地、耐心地聽他人講話。
3、能在膽地表達(dá)自己的想法和做法，且語句要連貫。
4、會正確地書寫自己的名字和認(rèn)識同伴的名字。
5、會獨(dú)立閱讀圖書并養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣。
四、本學(xué)期具體要求
自然科學(xué)：1、在活動中，幼兒能主動地運(yùn)用多種感官觀察事物，學(xué)習(xí)觀察的方法萌發(fā)站觀察能力。 2、幼兒喜歡并能較長時(shí)間參與科學(xué)活動，能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。3、引導(dǎo)幼兒初步了解各種動、植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系，介紹環(huán)境污染的'現(xiàn)象和人們保護(hù)環(huán)境的活動。
數(shù)學(xué)：1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)序數(shù)，單、雙數(shù)、相鄰數(shù)等知識，學(xué)習(xí)順倒數(shù)，6以內(nèi)的組成等。 2、學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形的特征及按勾畫好的特征尋找圖形。3、幼兒能清楚地講述操作活動過程和結(jié)果，學(xué)習(xí)有條理地?cái)[放、整理活動材料。 4、在 活動中，幼兒能與同伴友好、合作地進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲。
語言：1、能主動、積極、專注地傾聽別人的談話，能主動地用普通話進(jìn)行交流，態(tài)度自然大方。 2、能有重點(diǎn)地講述實(shí)物、圖片和情景，突出講述的中心內(nèi)容。3、養(yǎng)成積極傾聽的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中較復(fù)雜的多重指令。4、積極欣賞不同題材、不同風(fēng)格的文學(xué)作品，在文學(xué)活動中積累文學(xué)語言，并嘗試在適當(dāng)場合使用。
藝術(shù)：1、根據(jù)不同的合作要求有控制地唱歌，調(diào)節(jié)自己的歌聲，初步學(xué)會領(lǐng)唱、齊唱，兩聲部輪唱、簡單的兩聲部合唱等歌唱表演形式。2、能夠比較準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏做好各種稍復(fù)雜的基本動作、模仿動作的舞蹈配合動作。 3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)用多種打擊樂器進(jìn)行演奏，學(xué)習(xí)探索音色的分類。
健康：1、幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及其主要功能，并了解簡單的保護(hù)方法。2、保持個(gè)人衛(wèi)生，并能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力。3、幼兒認(rèn)識有關(guān)安全標(biāo)志，學(xué)習(xí)主動遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)能力。
體育：1、幼兒掌握走、跑、跳、投擲、平衡、攀登等基本動作以及有關(guān)粗淺知識，動作靈敏、協(xié)調(diào)，姿勢正確。2、幫助幼兒掌握體育運(yùn)動必須的最基本的技能知識。3、在體育活動中能團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì) 4、對身體鍛煉感興趣，養(yǎng)成積極參加鍛煉的習(xí)慣。
社會：1、了解自己所在的集體，知道自己是集體中的一員，主動為集體做有益的事。 2、以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人交往，與同伴友好相處，學(xué)會主動照顧、關(guān)心中的小朋友。3、引導(dǎo)幼兒自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，鼓勵(lì)幼兒熱愛勞動，愛惜勞動成果，珍惜公共財(cái)物。4、能正確評價(jià)自己與他人，愿意學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，勇于承認(rèn)并改正自己的缺點(diǎn)。以上是我班制定的目標(biāo)，我們將根據(jù)幼兒的個(gè)體差異，因材施教，注重培養(yǎng)幼兒的各種素質(zhì)，讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中，地成長，為今后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
五、具體措施
1、我們兩位和保育員阿姨職責(zé)明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作、凝聚一心做好各項(xiàng)工作，要把班級管理的井井有條。
2、平時(shí)要加強(qiáng)業(yè)務(wù)練兵，不斷學(xué)習(xí)新《綱要》，多看業(yè)務(wù)書籍，吸收先進(jìn)的理念，并積極運(yùn)用到工作實(shí)踐中，不斷提高自身水平。
3、加強(qiáng)個(gè)別，對待不同的幼兒采用不同方式，使每個(gè)幼兒在原有水平上都有明顯進(jìn)步。
4、創(chuàng)造自由、寬松的語言環(huán)境，吸引幼兒與幼兒之間用普通話自由輕松地交流自己的想法。
5 、以游戲的口吻、游戲的形式組織幼兒的語言教學(xué)，使幼兒有興趣的參與語言教學(xué)活動。
6、根據(jù)每個(gè)幼兒的需要，給予他們不同的幫助，且在一日生活中多用普通話與他人交談。
7、利用家長會等形式告知家長鼓勵(lì)幼兒說普通話，做好家園共育。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期通過教研機(jī)制的改進(jìn)，提高教研活動的實(shí)效，關(guān)注高效課堂教學(xué)的研究和實(shí)踐，強(qiáng)抓課堂教學(xué)的實(shí)效性，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地，以培養(yǎng)學(xué)生的.綜合語言運(yùn)用能力為根本，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，促進(jìn)英語教師專業(yè)化發(fā)展；加大教科研力度，以加強(qiáng)教研組建設(shè)為途徑積極開展新教材教法的研究，力爭有實(shí)質(zhì)性的突破，進(jìn)一步提高我縣小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路
從英語專業(yè)知識與教學(xué)能力以及教育教學(xué)理論方面入手，加大對英語教師的培訓(xùn)與考核力度；繼續(xù)加強(qiáng)教材教法的研究， 探討有效的教研機(jī)制，優(yōu)化教研質(zhì)量，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、主要工作
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)習(xí)， 促進(jìn)教師英語專業(yè)化發(fā)展水平。
�。ǘ┘訌�(qiáng)英語教師教學(xué)基本功培訓(xùn)，應(yīng)對教育形勢發(fā)展的挑戰(zhàn)。
�。ㄈ﹦�(chuàng)新教研方式，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)對教材教法的研究與培訓(xùn)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
（五）以教育科研為先導(dǎo)，以課題研究為抓手，推動學(xué)科發(fā)展。（六）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，把好知識達(dá)標(biāo)關(guān)，促進(jìn)學(xué)生能力的提高。
四、月份工作安排
三月份：
1、參加市級教研例會， 研制學(xué)科教研計(jì)劃。
2、網(wǎng)掛《新標(biāo)準(zhǔn)英語》雙冊教材各年段的英語教學(xué)目標(biāo)及側(cè)重點(diǎn)。3、下鄉(xiāng)調(diào)研（小小、大小 ） 4、充實(shí)網(wǎng)絡(luò)英語學(xué)科專欄。
四月份： 1、下校調(diào)研，深入基層，對學(xué)科“課題”進(jìn)行實(shí)地研究。 2、菜單服務(wù)， 加大對骨干教師和青年新秀教師的培養(yǎng)力度
3、加強(qiáng)題庫建設(shè)，作好月質(zhì)量檢測工作。
4、充實(shí)網(wǎng)絡(luò)英語學(xué)科專欄。
五月份： 1、舉行縣小學(xué)英語教師基本功大賽（縣級初賽----上推市級， 融
匯在縣小學(xué)英語學(xué)科“三杯賽”活動中）
2、小學(xué)英語課堂教學(xué)實(shí)效性探究區(qū)域性研討活動（融匯在調(diào)研過程中）
3、加強(qiáng)題庫建設(shè)，作好月質(zhì)量檢測工作。
4、充實(shí)網(wǎng)絡(luò)英語學(xué)科專欄。
六月份：
1、撰寫調(diào)研報(bào)告。
2、加強(qiáng)學(xué)科題庫建設(shè)，作好期末抽測準(zhǔn)備工作。 七月份：
1、工作總結(jié)與資料歸檔。
2、期末成績統(tǒng)計(jì)與試卷分析。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校的教學(xué)工作繼續(xù)以教育局提出的“教育年提高教學(xué)質(zhì)量”為總體思想，以“探究以問題為中心課堂教學(xué)”為載體，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為教學(xué)主線，以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
二、工作目標(biāo)
1、牢固樹立教學(xué)的規(guī)范意識，實(shí)現(xiàn)教育年教學(xué)管理規(guī)范化。
2、注重教、科研的整合，落實(shí)好課堂教學(xué)的研究與實(shí)踐，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。
3、努力抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
4、全面提升教學(xué)質(zhì)量，做好六年畢業(yè)統(tǒng)考準(zhǔn)備。
5、有序推進(jìn)課程改革。
三、主要工作措施
㈠落實(shí)規(guī)章制度，規(guī)范教學(xué)管理。
1、繼續(xù)完善“校長—教務(wù)處—教研組”的三級管理體制，各部門學(xué)期初制定各項(xiàng)工作計(jì)劃，并把各項(xiàng)計(jì)劃貫徹實(shí)施到位。
2、教務(wù)處要發(fā)揮上傳下達(dá)、督導(dǎo)教學(xué)工作的職能作用，以“計(jì)劃（組織）——實(shí)施（落實(shí)）——檢查（評比）——總結(jié)（反思）”的工作方式狠抓教學(xué)教研，并逐步完善教學(xué)教研的工作制度，特別要加強(qiáng)對《新課程》、新教材的研究工作，多指導(dǎo)教師、幫助教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，以提高教師適應(yīng)新課程的要求，提高教學(xué)水平。
3、各科組要認(rèn)真履行工作職責(zé)，發(fā)揮各科教學(xué)教研工作的帶頭作用，認(rèn)真制定學(xué)科工作計(jì)劃，并配合教務(wù)處把計(jì)劃落到位，組織各科組教師互相聽課、評課，多指導(dǎo)教師按《新課標(biāo)》和學(xué)期初我局提出的《教師課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》《學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的要求進(jìn)行教學(xué)，并在實(shí)踐中總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，研究新的教學(xué)方法，定期交流，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同提高。
4、常規(guī)工作提出如下要求
⑴備課：先進(jìn)行集體備課，以年組為單位，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)參與深入共同探究單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)等，保證提前量�；谖倚�1-3年級是單班，4-6年平行班也只有兩個(gè)的原因，與上級協(xié)商后本學(xué)期具體形式如下：在以往的集備上做批改，再每個(gè)月整理出一單元的一次集體備課。在此基礎(chǔ)上再書寫個(gè)案，教案的書寫做到五個(gè)體現(xiàn)：一是體現(xiàn)“以問題為中心”教學(xué)理念；二是體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)；三是體現(xiàn)學(xué)科特色，如語文學(xué)科突出“課文做例文，優(yōu)化讀寫結(jié)合”仿寫點(diǎn)的設(shè)計(jì)；四是體現(xiàn)預(yù)設(shè)的充分，以備精彩的生成；五是體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練。
�、粕险n：上課前必須復(fù)案。課后要寫出教學(xué)反思(即課后小結(jié))，以利于改進(jìn)教與學(xué)的方法。每月檢查教案,重點(diǎn)檢查教案在使用過程中的修改情況及教學(xué)反思記錄。繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)考核，落實(shí)課堂常規(guī)，確保良好的課堂教學(xué)秩序。注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：學(xué)會正確擺放物品，學(xué)會傾聽別人發(fā)言，學(xué)會認(rèn)真思考，學(xué)會舉手發(fā)言，學(xué)會與他人合作……教導(dǎo)處將加強(qiáng)巡視和聽隨堂課的力度。教師努力改變教學(xué)方式，形成學(xué)科教學(xué)特色，學(xué)校提倡積極采用發(fā)現(xiàn)式,自主探索式,實(shí)踐體驗(yàn)式的教學(xué)方法。⑷輔導(dǎo)：輔導(dǎo)要針對少部分學(xué)生進(jìn)行，不能把輔導(dǎo)當(dāng)成課堂教學(xué)的延續(xù)。對后進(jìn)生加強(qiáng)輔導(dǎo)力度，以保證他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
�、沙煽兛己伺c質(zhì)量分析：本學(xué)期各學(xué)科繼續(xù)搞好四次單元測試，各教研組長負(fù)責(zé)組織任課教師出題，保證試卷的設(shè)計(jì)質(zhì)量。包年部領(lǐng)導(dǎo)做好監(jiān)控工作，測后認(rèn)真組織做質(zhì)量分析，以改善后續(xù)教學(xué)。五月上旬學(xué)校要進(jìn)行一次期中抽測，以檢驗(yàn)一個(gè)階段的教學(xué)質(zhì)量。（7）繼續(xù)加強(qiáng)綜合實(shí)踐課的研究，本學(xué)期由教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)直接上課，采取集中與個(gè)體上相結(jié)合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
�。�8）本學(xué)期將舉辦“百字百題賽”“朗讀比賽”“學(xué)生閱讀習(xí)作競賽”等多項(xiàng)學(xué)生活動。
�、孀⒅亟獭⒖蒲姓�，立足課堂，深化教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
教、科研，尤其是校本教研是提高教師素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的捷徑。本學(xué)期將繼續(xù)以《“以問題為中心”的小學(xué)語文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)探究》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識》科研課題研究為主線。把科研與校本教研密切結(jié)合。本學(xué)期重點(diǎn)研究“以問題為中心課堂教學(xué)設(shè)計(jì)”，及校本課程研究“課文做例文，優(yōu)化讀寫結(jié)合”。具體做法如下：
1、課堂的設(shè)置不是單獨(dú)為了教給學(xué)生知識，因而首先應(yīng)讓教師充分認(rèn)識課堂。讓他們知道應(yīng)教好每一堂課。為學(xué)生也為自己，苦心經(jīng)營每一堂課，讓課堂發(fā)出生命的活力，讓生命的價(jià)值在課堂上得到升華，“樹立課堂不精彩、人生就不精彩”的教學(xué)觀、人生觀。
2、加強(qiáng)集體備課。在教務(wù)處、各科教研組的組織下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程》，共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，落實(shí)教育局提出的三種集體備課方式，同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補(bǔ)短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。并通過學(xué)習(xí)和鉆研，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐多進(jìn)行總結(jié)并把總結(jié)提升到改進(jìn)教學(xué)方法上。如：上學(xué)期校本教研整理出來的《讀后感訓(xùn)練手冊》《習(xí)作審題訓(xùn)練手冊》本學(xué)期將在讀寫課上繼續(xù)應(yīng)用并進(jìn)一步完善。
3、使教師認(rèn)識當(dāng)前課堂教學(xué)理念，認(rèn)真改進(jìn)教學(xué)方法，學(xué)生不聽課不是學(xué)生的錯(cuò)，要認(rèn)識到這是自己教學(xué)方法存在問題的`表現(xiàn)，從而抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)，多探索、多鉆研，改進(jìn)教學(xué)方法，以適應(yīng)不同學(xué)生個(gè)體的個(gè)性差異，盡力爭取學(xué)生愛聽自己的課。近而提高教學(xué)質(zhì)量。
4、在學(xué)習(xí)中不斷成長。一種好的教學(xué)方法是要經(jīng)過千千萬萬次實(shí)踐而得出的，教師要通過校本教研等學(xué)習(xí)認(rèn)真充實(shí)自己的教學(xué)業(yè)務(wù)知識水平，改進(jìn)教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，這是唯一持久的競爭優(yōu)勢，用學(xué)習(xí)重塑自己，每天淘汰自己。
�、缱�(shí)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升師資力量。
教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師。課改進(jìn)展如何，關(guān)鍵又在于教師，因此，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。
1、樹立學(xué)習(xí)意識，把學(xué)習(xí)和研究成為習(xí)慣。學(xué)期初每名教師要制定讀書計(jì)劃，學(xué)期末要進(jìn)行讀書心得體會交流。更加鼓勵(lì)并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，科任教師每周二、周四早下午自己安排40分鐘為固定學(xué)習(xí)時(shí)間，班主任教師周一、周三下午自己安排40分鐘為固定學(xué)習(xí)時(shí)間。自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志，認(rèn)真做好摘抄，并加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課，每學(xué)期聽本校的課不少于20節(jié)，本學(xué)期將繼續(xù)舉行教師讀書知道競賽和課堂教學(xué)評比活動。
2、做好年輕教師和典型教師的在崗培訓(xùn)工作。我校的語文典型教師：陳立冬、張麗、常穎；數(shù)學(xué)典型教師：徐秀華、朱雪紅；英語典型教師：馬滿杰。品德典型教師：孫波、王丹丹。學(xué)校多為典型教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，多為她們提供展示的平臺，多讓她們在研討會上上課、談?wù)n后反思。并且學(xué)校也努力為年輕教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，提供廣闊的學(xué)習(xí)空間，使年輕教師盡快成長。
3、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機(jī)會給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力。
4、本學(xué)期仍以校本教研為主，落實(shí)教育局提出的三種教研方式，⑴圍繞問題教研，切實(shí)解決教學(xué)中存在的問題。⑵備課前的教研，為個(gè)人備課做好充分準(zhǔn)備。⑶教研課后的教研進(jìn)行評析、研討，以改善后續(xù)教學(xué)。落實(shí)小教部教研重點(diǎn)，把校本教研作為促進(jìn)教師成長的主要渠道。構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以不斷提高教師素質(zhì)。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞著學(xué)校的中心工作,滲透“一切為了孩子”“為了一切的孩子”的指導(dǎo)思想,本著為孩子的全面發(fā)展和終身負(fù)責(zé)的原則。一切從孩子的角度出發(fā)，切實(shí)有效的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。根據(jù)本年級學(xué)生的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，開展生動活潑的，集知識性和趣味性為一體的活動，豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活。
二、工作目標(biāo)
1、精心打造教師群體——形成思想統(tǒng)一、目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)向上、追求卓越的年級教師團(tuán)隊(duì)。
2、精心打造學(xué)生群體——形成學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚、愛學(xué)會學(xué)、積極體育鍛煉、身心健康的精神風(fēng)貌。
3、精心打造以班主任為核心、科任老師和生活老師共同參與管理的班級群體。
4、實(shí)現(xiàn)三項(xiàng)硬性指標(biāo)：
�、偌哟髮W(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的力度，特別把學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)要做為首要，重中之重，讓我們的四年級學(xué)生真正成與眾不同。
�、谠鰪�(qiáng)課堂質(zhì)量意識，力爭語、數(shù)、英三科成績班班達(dá)到優(yōu)秀。本學(xué)期力爭每個(gè)學(xué)生達(dá)到每天背一首古詩、背幾個(gè)單詞。
�、奂訌�(qiáng)方方面面的管理力度，達(dá)到班班無重大事故，無惡性投訴，無非正常流失。
三、工作重點(diǎn)
（一）打造教師團(tuán)隊(duì)，外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。
外樹形象，即樹立良好的管理、良好的教風(fēng)、端莊的言行舉止、出色的質(zhì)量、優(yōu)良的服務(wù)。
內(nèi)煉素質(zhì)，即提煉教師的思想素質(zhì)、職業(yè)道德、師德師風(fēng)、教學(xué)能力、德育能力。
1師德修煉。
�、偎枷肫返隆＝處煹乃枷�、情操、氣質(zhì)、言行隨時(shí)隨地潛移默化地影響著學(xué)生。懂得用寬厚的胸懷、善良的心地、文明的舉止去對待學(xué)生，為人師表。
�、诼殬I(yè)道德。一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切，實(shí)現(xiàn)對孩子的一生負(fù)責(zé)。
�、蹖I(yè)素質(zhì)。主要是增加了對學(xué)生的情感投入，責(zé)任感，不斷提高與學(xué)生間的友誼相互依從關(guān)系的整合，不斷對自身的`認(rèn)識和反思，用改造自己的不同特征來 不斷改進(jìn)教學(xué)、適應(yīng)教學(xué)改革，使教學(xué)達(dá)到最優(yōu)化。
�、芑舅刭|(zhì)。已開始向“會等待、會分享、會寬容、會選擇、會合作、會研究、能創(chuàng)新”轉(zhuǎn)化，爭取在不斷的領(lǐng)悟中，在不斷的探索中達(dá)到更好。
2、能力修煉。抓好不同年齡段教師的“優(yōu)勢需要”激發(fā)教師的工作熱情和創(chuàng)造性，對待青年教師，充分滿足他們的發(fā)展、需要，鼓勵(lì)他們參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和有關(guān)部門開展的活動，為他們搭臺子、鋪路子，為每位年輕教師創(chuàng)設(shè)成功的機(jī)會和顯露身手的空間，對待老教師要發(fā)揮好他們的傳、幫、帶作用。
3、課堂修煉。
�、僦黧w性。在課堂教學(xué)中突出了學(xué)生的主體地位，把課堂還給了學(xué)生，把學(xué)習(xí)主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生在活動中發(fā)展主體意識和主體能力，充分調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自動性、自主性、創(chuàng)新性。
②民主性。我們現(xiàn)在的課堂要基本形成師生關(guān)系的和諧、民主的特點(diǎn)，學(xué)生與學(xué)生友好合作學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成，學(xué)生在民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍中敢說、敢想，每班的學(xué)生都能充分發(fā)表自己的見解，爭上講臺展示自己，人人敢于質(zhì)疑、提問。
�、鄄町愋�。尊重客觀，面對現(xiàn)實(shí)，承認(rèn)差異。在課堂教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué)，分類指導(dǎo)，在備課、上課、輔導(dǎo)中都體現(xiàn)出面對每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都得到關(guān)愛。特別是布置作業(yè)時(shí)，精心篩選考慮適當(dāng)、難易適中作業(yè)，同時(shí)也要有所提高，照顧到全體學(xué)生的發(fā)展。
�。ǘ┤嫣嵘龑W(xué)生學(xué)業(yè)成績和精神面貌。
1、狠抓學(xué)生作業(yè)書寫，使每一個(gè)學(xué)生都能寫一手好字。
2、狠抓各課上課紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)，有效上好每堂課。
3、狠抓古詩文的背誦，保證一學(xué)期完成學(xué)校下達(dá)指標(biāo)。
4、各項(xiàng)集體活動做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。
5、積極鼓勵(lì)學(xué)生參加各種興趣小組，力爭每人參加一個(gè)課外活動項(xiàng)目。
6、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。
7、引導(dǎo)學(xué)生積極參加大課間活動，保證學(xué)生在校體育活動時(shí)間1小時(shí)。
8、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)，天天保持教室干干凈凈。
9、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
10、利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行《課堂常規(guī)、課間常規(guī) 》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等安全法制的教育，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
附：工作行事歷
三月份
1、組織全體教師學(xué)習(xí)“備課、作業(yè)”要求。
2、開展安全活動周教育活動。
3、開展《小學(xué)生一日常規(guī)》教育。
4、各班出一期有關(guān)安全和常規(guī)教育為主題黑板報(bào)。
四月份
1、組織學(xué)生作業(yè)展。
2、開展年級組古詩文背誦比賽。
3、開展《小學(xué)生一日常規(guī)》教育活動檢查評比。
4、迎接期中考試，做好各項(xiàng)工作自查、自糾。
五月份
1、做好教學(xué)常規(guī)檢查工作。
2、做好期中測試分析與總結(jié)。
3、加強(qiáng)學(xué)生夏季安全教育。
六月份
1、優(yōu)秀作業(yè)展。
2、慶“六一”
3、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好復(fù)習(xí)迎考。
4、做好期末工作總結(jié)
5、上交各項(xiàng)資料。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
學(xué)校根據(jù)區(qū)教育局20xx年的工作要求，結(jié)合區(qū)督導(dǎo)室、基礎(chǔ)教育科、教科研中心、評估中心等部門的工作指導(dǎo)意見和本校實(shí)際，本學(xué)期我校繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“內(nèi)涵發(fā)展”和“執(zhí)行力”為抓手，以解放思想、改革創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)為動力,全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入開展新課程背景下的目標(biāo)教學(xué)和“六要素”教學(xué)方式，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)穩(wěn)定提高。主要工作如下:
一 、 安全工作
1、貫徹落實(shí)許芳副區(qū)長提出的“校舍安全、食品安全、校車安全、消防安全、治安安全”五大校園安全工程，把校園安全工作作為一切教育工作的基礎(chǔ)，重點(diǎn)推進(jìn)《XX區(qū)教育系統(tǒng)安全管理工作手冊》的各項(xiàng)要求。按照區(qū)安全生產(chǎn)責(zé)任書、安全工作內(nèi)容，我校劃分為運(yùn)動區(qū)、教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)4個(gè)區(qū)域，并由羅國榮、溫麗華、周建文、張偉均分別為每個(gè)區(qū)域的負(fù)責(zé)人，全面構(gòu)建學(xué)校立體安全管理網(wǎng)絡(luò)，將安全工作責(zé)任落實(shí)到位、落實(shí)到人。
2、加強(qiáng)飲食安全管理。本學(xué)期學(xué)校飯?zhí)瞄_始投入使用，學(xué)校將食堂的管理作為校園安全的重點(diǎn)工作來抓，加強(qiáng)對校園食堂管理人員和工作人員的食品安全教育，嚴(yán)格把好食品采購的源頭關(guān)。
3、加強(qiáng)校園安全管理，營造安全和諧的校園教學(xué)環(huán)境。一是開展多種形式的活動，利用升旗、班會等時(shí)間，集中進(jìn)行安全教育，本學(xué)期舉行師生應(yīng)急避險(xiǎn)演練1次，建立一套適用于學(xué)校的應(yīng)急管理體系，提高重大突發(fā)事件的先期處置能力。二是定期召開安全工作會，通過班主任安全會議，總結(jié)布置安全事宜，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。
二、德育工作
1、德育工作要有針對性，每次活動要精心策劃，目標(biāo)明確，導(dǎo)向清晰，注重過程，活動后各部門要有總結(jié)、教師有感想、學(xué)生有體會、整體有提升。
2、德育組要重點(diǎn)深化和完善以“健康兒童”為培養(yǎng)目標(biāo)的“行知情意”德育特色模式，及時(shí)引導(dǎo)、總結(jié)、提煉經(jīng)驗(yàn)，逐步形成我校的德育特色。
3、拓寬工作載體，進(jìn)一步豐富德育的途徑與渠道。加強(qiáng)德育課程觀念，一切學(xué)生外出的活動課程，必須在學(xué)期初以部門或?qū)W科為單位統(tǒng)一規(guī)劃部署，并提交學(xué)校作為審批的前提，繼續(xù)以“千師萬生走進(jìn)科學(xué)城、知識城”活動為載體加強(qiáng)社會實(shí)踐教育活動，創(chuàng)新德育手段。要求教師用心地認(rèn)真細(xì)致地規(guī)劃綜合實(shí)踐課程，計(jì)劃到位、效果到心，每次活動有策劃、有目的、注重過程、有總結(jié)、有提升。
4、積極組織教師參加區(qū)心理健康教育b證的培訓(xùn)，進(jìn)一步推動全校德育工作的健康持續(xù)發(fā)展。配合區(qū)做好班主任隊(duì)伍的考評工作。
5、組織德育干部、部分教師參加在蘿峰小學(xué)面向全市舉辦的“磨礪養(yǎng)成教育”德育現(xiàn)場會、在九龍一小舉辦“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”素質(zhì)教育現(xiàn)場會、在少年宮舉辦的學(xué)生社團(tuán)大展示、香雪幼兒園的香雪文化展示等活動，進(jìn)一步提高我校德育隊(duì)伍的整體水平。
6、繼續(xù)推進(jìn)“書香校園”及校園五節(jié)（科技、藝術(shù)、體育、書信、法制）活動。進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的工作體系，以社區(qū)為單元，以家庭為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮家長委員會、愛國主義教育基地的作用，進(jìn)一步加強(qiáng)與“聯(lián)和一家”的溝通合作，多形式、多渠道籌建德育教育基地，推動多級聯(lián)動、資源共享和齊抓共管的家長學(xué)校建設(shè)和培訓(xùn)。
7、20xx年是XX市新一輪“創(chuàng)文”工作的啟動之年。要進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任制，把鞏固提高“創(chuàng)文”工作成果作為常態(tài)工作狠抓落實(shí)，加大宣傳教育力度，動員廣大教職員和學(xué)生齊心協(xié)力“創(chuàng)文”，扎實(shí)開展公民道德教育和未成年人思想道德建設(shè)，鞏固“創(chuàng)文”成果。
8、加強(qiáng)學(xué)生的“養(yǎng)成教育”。本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》，以少先隊(duì)為主陣地，堅(jiān)持每天 “三風(fēng)”檢查評比、校門值日，規(guī)范師生的儀容儀表和學(xué)生個(gè)人行為習(xí)慣，特別要繼續(xù)加強(qiáng)校園的語言美，鞏固和叫響“客人好！老師好！”等文明禮貌要求。
三、教研工作
1、在按規(guī)定開齊、開足國家課程的基礎(chǔ)上，豐富學(xué)校特色課程建設(shè)。XX市教育局已于20xx年1月全面啟動了學(xué)校特色課程建設(shè)工作，要求全市所有中小學(xué)都要建立自己的特色課程。根據(jù)新課程實(shí)施方案，國家課程占80%，地方和學(xué)校課程占20%，其中學(xué)校課程占8%左右。我校的學(xué)校特色課程分別是文明禮儀、安全、環(huán)保教育，這幾項(xiàng)課程雖然都有自編教材，但教材內(nèi)容較簡單，本學(xué)期要發(fā)揮全體教師的力量，充實(shí)教材內(nèi)容，使之與我校的“三生”（生命、生態(tài)、生活）教育更加緊密的結(jié)合在一起。
2、增強(qiáng)教學(xué)的監(jiān)測與評價(jià)功能，促進(jìn)教師發(fā)展、學(xué)科發(fā)展和學(xué)校發(fā)展。學(xué)校行政、教導(dǎo)處、教研組會分組隨堂聽課，課后除評課、研討、交流等形式外，增加教學(xué)質(zhì)量隨機(jī)抽測環(huán)節(jié)，各學(xué)科教研組長將根據(jù)教學(xué)進(jìn)度情況和學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生完成幾道抽測題（時(shí)間2—5分鐘），要求a級率要達(dá)到80%以上，如果a級率不達(dá)標(biāo)，學(xué)校將跟蹤該教師的教學(xué)，幫助他查找出教學(xué)上的弊端，以便提高他的教學(xué)能力。抽測科目不限于語、數(shù)、英，還包括體、音、美、信息技術(shù)、品德、科學(xué)、綜合實(shí)踐等學(xué)科，抽測的形式不限于紙筆，也可以是非紙筆的聽、說或者動作技能。通過隨機(jī)監(jiān)測，促進(jìn)教師把主要精力放在學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展之上，堅(jiān)決反對和遏制機(jī)械性重復(fù)性訓(xùn)練，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地發(fā)展。
3、為推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)建設(shè)、深化新課程背景下的目標(biāo)教學(xué)、推廣應(yīng)用六要素教學(xué)方式，本學(xué)期開展教育現(xiàn)代化及“六要素”（主動能動互動知識能力情意）教學(xué)比賽，并進(jìn)行第四屆十佳教學(xué)能手選拔，全校所有學(xué)科45歲以下的教師必須參加此項(xiàng)活動（1967年6月30日以后出生），鼓勵(lì)45歲以上的教師參加。
4、加強(qiáng)各類競賽活動的組織和指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長的發(fā)展。各學(xué)科要組建學(xué)科競賽訓(xùn)練隊(duì)，組織學(xué)生參加各級各類由政府部門和教育行政部門及教研部門開展的競賽活動，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長發(fā)展。既要組織好常規(guī)的競賽，如：六七年級全國華杯賽，XX市小學(xué)珠心算比賽，XX市小學(xué)英語競賽，XX市小學(xué)生＂科學(xué)小星星＂專題探究競賽，等等。還要組織好各級各類新增的競賽項(xiàng)目的比賽，讓學(xué)生的個(gè)性特長得到充分的展示。
5、加強(qiáng)畢業(yè)班工作，要及時(shí)召開畢業(yè)班家長會、畢業(yè)生會議、畢業(yè)班教師會議，形成學(xué)校、班級、家長同抓共管的局面，確保教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提高。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，鞏固和提高全校整體教學(xué)質(zhì)量。組織好單元教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測和期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)單元教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的管理，語文科由溫麗華負(fù)責(zé)，數(shù)學(xué)科由何潤齊負(fù)責(zé)，英語科由冷改新負(fù)責(zé)，要求老師在單元檢測兩天后上交檢測卷到負(fù)責(zé)人處，負(fù)責(zé)人以及相關(guān)的科組長對卷子進(jìn)行分析后，與任課教師分析、總結(jié)，以幫助該教師及時(shí)的總結(jié)教學(xué)得失，有針對性的調(diào)整自己的教學(xué)。切實(shí)做好“培優(yōu)輔差”工作，抓兩頭促中間，不冷漠、不放棄，讓每位學(xué)生都感到“慈母良師”的溫暖和關(guān)懷，提升教育的實(shí)效性。
四、科研工作
1、做好課題的研究工作，組織教師積極申報(bào)20xx年各級各類政府規(guī)劃課題，逐步提升課題研究層次、水平，增加課題數(shù)量和覆蓋面。
2、配合區(qū)做好第一屆教學(xué)成果獎(jiǎng)評選活動。
3、開展形式多樣的教育科研培訓(xùn)，如課題申報(bào)培訓(xùn)、開題培訓(xùn)、結(jié)題培訓(xùn)等等，提高全校教師的教育科研水平。
五、 教師隊(duì)伍建設(shè)
1、 繼續(xù)深化教育人事制度改革,創(chuàng)造有利于教師隊(duì)伍建設(shè)的制
度環(huán)境,調(diào)整和完善教師考核方案及各項(xiàng)規(guī)章制度,加大考核力度,獎(jiǎng)勤罰懶,獎(jiǎng)優(yōu)促劣,加強(qiáng)骨干教師、名師、后備干部的培養(yǎng)。
2、我們要以“師德高尚”為教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)追求，“學(xué)高為師，身正為范”為行為準(zhǔn)則。一是要加強(qiáng)經(jīng)常性的教育，在教師群體中大力弘揚(yáng)“學(xué)習(xí)師德模范、爭當(dāng)時(shí)代先鋒”的正氣。二是樹立師德典型，通過學(xué)生評、教師評、學(xué)校評等綜合評價(jià)，評出若干師德標(biāo)兵，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化正面引導(dǎo)。三是建立機(jī)制，面向家長開通校長信箱和投訴電話，暢通家長的投訴渠道，加強(qiáng)外力監(jiān)督。四是加大考核權(quán)重，對違反師德規(guī)范的教師絕不姑息縱容，并在評優(yōu)評先、職稱晉升上實(shí)行“一票否決”，作為培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗（工）、交流的依據(jù)。
六、體衛(wèi)藝及科技工作
1、體育工作。規(guī)范課堂教學(xué)行為，深入開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動；全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作，確保上報(bào)數(shù)據(jù)的及時(shí)和準(zhǔn)確；籌辦好區(qū)第六屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動會。落實(shí)專項(xiàng)人員提前組隊(duì)、訓(xùn)練并參加各級各類的體育競賽活動，力爭取得優(yōu)異成績。創(chuàng)新體育內(nèi)容和形式，形成黃陂小學(xué)的特色體育教師團(tuán)隊(duì)和特色項(xiàng)目。
2、衛(wèi)生工作。進(jìn)一步完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制，提高師生衛(wèi)生安全意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為。加強(qiáng)食堂衛(wèi)生、防疫、心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)，利用櫥窗、板報(bào)等形式進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面的健康教育。抓好“兩操”的落實(shí)，做好預(yù)防近視、傳染病等工作，定期對全體學(xué)生進(jìn)行體檢，完善衛(wèi)生檔案。
3、藝術(shù)工作。加強(qiáng)藝術(shù)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以學(xué)校專業(yè)教師為輔導(dǎo)員，建立校級的學(xué)生合唱、舞蹈、書法、剪紙、繪畫、朗誦、田徑、科技等興趣小組，作為學(xué)生素質(zhì)教育的拳頭隊(duì)伍，沖擊區(qū)、市、省乃至國際級獎(jiǎng)項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)“有獎(jiǎng)必奪、奪獎(jiǎng)必高”的指示要求。創(chuàng)新藝術(shù)特色內(nèi)容和形式，成為學(xué)校對外宣傳的特色材料。
4、科技工作。既發(fā)揮學(xué)校的特色優(yōu)勢，又與少年宮密切配合，資源共享，形成本校的科技特色。組織科技特色項(xiàng)目集訓(xùn)活動，指導(dǎo)和組織學(xué)生參加各項(xiàng)科技創(chuàng)新活動，有逢獎(jiǎng)必奪的決心和底氣。
七、保障工作
學(xué)校的后勤、財(cái)務(wù)、圖書、檔案等工作，明確角色，為教育教學(xué)主動服務(wù)，為師生主動服務(wù)，甘當(dāng)勤務(wù)員。
1、樹立服務(wù)意識，強(qiáng)化服務(wù)功能。后勤工作人員要深入各組、各室了解情況，及時(shí)搞好日常教學(xué)的后勤服務(wù)，確保教學(xué)需要。強(qiáng)化食堂管理，督促食堂承包人，保障飯菜質(zhì)量，使師生能安全滿意就餐。
2、嚴(yán)格校產(chǎn)管理。校產(chǎn)管理員要及時(shí)登記校產(chǎn)，協(xié)助后勤保管、使用、維護(hù)、監(jiān)督賠償，使物盡其用。
3、加強(qiáng)校務(wù)公開。凡是涉及學(xué)校重大事項(xiàng)，教師關(guān)心的熱點(diǎn)事、家長們關(guān)注的`問題都要及時(shí)公開，接受監(jiān)督。特別是要嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行“收費(fèi)制度”，嚴(yán)禁亂收費(fèi)，杜絕有償推銷教輔資料等有違師德的行為。不斷提高依法行政、依法執(zhí)教水平。
4、規(guī)范做好學(xué)校圖書、檔案管理工作。學(xué)校的閱覽室要及時(shí)整理好書籍，定時(shí)開放，發(fā)揮育人功能；檔案室要及時(shí)收集裝訂好學(xué)校的相關(guān)資料，隨時(shí)準(zhǔn)備迎接各項(xiàng)評估工作。
八、加強(qiáng)黨務(wù)和工會建設(shè)，樹立服務(wù)意識
發(fā)揮黨員干部“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，大力推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)和工會自身建設(shè)，努力為教職工辦實(shí)事，調(diào)動、發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，為學(xué)校發(fā)展建設(shè)多作貢獻(xiàn)。
1、制定黨支部工作計(jì)劃，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”和廉政勤政等活動，通過學(xué)習(xí)交流、群眾評議促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)和學(xué)校管理水平的提高。
2、學(xué)校工會要要樹立服務(wù)意識，關(guān)心教師身心健康，積極開展文體活動，豐富全體教職工的業(yè)余生活，及時(shí)組織召開教代會（每學(xué)期最少一次），激發(fā)教師代表的主人翁意識，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
3、落實(shí)好退休黨員和教師的走訪、關(guān)工委工作及計(jì)劃生育工作。
九、配合好區(qū)完成好其它各項(xiàng)工作
1、做好“教育現(xiàn)代化”的評估工作。
2、做好與興寧水口小學(xué)的“千校扶千校”的總結(jié)工作。
3、配合教育局黨委做好黨支部的相關(guān)工作
一、指導(dǎo)思想
踐行“尊重生命，享受教育”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)學(xué)校的規(guī)范化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化管理。沉淀生命教育特色校園文化，打造高標(biāo)準(zhǔn)的特色校園文化。大力展開科技教育活動，將科技教育筑成孩子們的精神樂園。加強(qiáng)教師培訓(xùn)和師德師風(fēng)建設(shè)，抓好課堂效率，促使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定發(fā)展，樂教樂學(xué)。
二、工作重點(diǎn)及措施
�。ㄒ唬⿲W(xué)校管理
1．完善、規(guī)范學(xué)校各部門管理工作和職責(zé)，進(jìn)一步落實(shí)崗位責(zé)任制，加強(qiáng)目標(biāo)管理，樹立服務(wù)意識，確保學(xué)校各項(xiàng)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
2．大力爭取上級部門的經(jīng)費(fèi)支持，進(jìn)一步凸顯“生命教育“校園核心文化成效，完善各項(xiàng)配套設(shè)施，科學(xué)規(guī)劃功能室整體布局，使學(xué)校特色校園文化在新區(qū)、市具備一定的影響力。
3．建設(shè)民主型管理制度文化，完善制度監(jiān)督、制度約束、制度激勵(lì)體系。加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，規(guī)范教職工日常行為，加強(qiáng)考勤監(jiān)管力度，樹立典型，表揚(yáng)先進(jìn)，對不良現(xiàn)象及時(shí)敦促整改。
4．加強(qiáng)黨的組織和思想建設(shè)，發(fā)揮黨組織的政治核心作用，加強(qiáng)對教職工和黨員的思想政治教育；加強(qiáng)工會建設(shè)，充分發(fā)揮工會在民主參與學(xué)校管理、營造和諧校園等方面的作用。工會及團(tuán)支部開展多彩的文娛活動，提高教職工的業(yè)余生活。
5. 加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作，保證資金有效使用。堅(jiān)持各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)審批手續(xù)，管理好學(xué)校資金。加強(qiáng)對財(cái)產(chǎn)的檢查力度，杜絕公物的人為破損和丟失。
6. 提高學(xué)校對外交流和宣傳水平，加強(qiáng)信息化建設(shè)，完善學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防范工作，確保校園網(wǎng)絡(luò)安全、高效運(yùn)行，準(zhǔn)確反映學(xué)校工作和發(fā)展動態(tài)，提升學(xué)校形象。
7. 規(guī)范學(xué)校檔案工作建設(shè)，提高檔案管理水平，健全學(xué)校、教師、學(xué)生等各類資料，做好收集、歸檔、管理工作，真實(shí)記錄學(xué)校及師生的發(fā)展。
（二）德育工作
1.加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)
一是加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，二是充分發(fā)揮新區(qū)名班主任的垂范帶頭作用，影響帶動年輕班主任的成長，建設(shè)一支業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的班主任工作隊(duì)伍。
2.提升全體教師德育理念
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師科學(xué)育人的水平。
3.建設(shè)和諧型家校文化
定期召開家長會，做好學(xué)生的家訪工作，深入社區(qū)了解學(xué)生的家庭情況，通過“家�；悠脚_”、家教經(jīng)驗(yàn)交流會、給家長的一封信、教學(xué)開放日、社區(qū)調(diào)查等形式，對家庭教育、社區(qū)教育的內(nèi)容和方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo)，多渠道、多形式做好學(xué)校、社區(qū)與家庭三方面的結(jié)合工作，進(jìn)一步形成德育教育的合力。
4.做好學(xué)生養(yǎng)成教育工作
切實(shí)抓好《規(guī)范》的落實(shí)，堅(jiān)持完善少先隊(duì)大隊(duì)部“文明禮儀監(jiān)督崗”的檢查評比制度，細(xì)化各班學(xué)生的衣著服飾、保潔衛(wèi)生、課間紀(jì)律等行為規(guī)范，深化學(xué)生禮儀常規(guī)教育。
5.加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化，做到有計(jì)劃，有措施，有總結(jié)，重落實(shí)。發(fā)揮學(xué)校心理健康教師和社工的聯(lián)合作用，開展好學(xué)生的心理健康教育，讓學(xué)生在校園享受教育，體驗(yàn)美好人生。
6.開展法制教育
法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育講座、思品課、班會課、主題班會、國旗下講話等陣地進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)師生法律意識和法制觀念。對問題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
�。ㄈ┙虒W(xué)工作
1．抓好教師隊(duì)伍建設(shè)
提高科組長的學(xué)科管理能力，使之深化成為學(xué)校教學(xué)改革的中堅(jiān)力量。堅(jiān)定落實(shí)青年骨干教師的培養(yǎng)計(jì)劃，通過專家講座、導(dǎo)師引領(lǐng)、平臺練兵、成果檢驗(yàn)等手段有效促進(jìn)青年教師的成長，讓學(xué)校教師隊(duì)伍走上可持續(xù)發(fā)展道路。
2. 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃開足、開齊學(xué)科課程，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，進(jìn)一步落實(shí)大部分教師不布置家庭作業(yè)，切實(shí)做好學(xué)生課業(yè)減負(fù)工作，優(yōu)化課堂教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)案，向40分鐘要質(zhì)量，形成各學(xué)科的教學(xué)文化特色，實(shí)現(xiàn)教師樂教，學(xué)生樂學(xué)。
3．穩(wěn)定教學(xué)質(zhì)量
提高教師對教材的解讀能力，組織教師結(jié)合新區(qū)方向出好單元測試卷，加強(qiáng)對監(jiān)控試題的把關(guān)，建立學(xué)校自己的題庫。認(rèn)真分析每一次監(jiān)測結(jié)果，對平行班之間出現(xiàn)較大差距的班級進(jìn)行分析、跟蹤、指導(dǎo)，及時(shí)解決存在問題。
4．積極開展教研活動
繼續(xù)深化教學(xué)改革，堅(jiān)定推進(jìn)“生命課堂”的構(gòu)建，檢查生命課堂“八大基本功的落實(shí)情況，加強(qiáng)隨堂聽課的力度，聽每位教師的推門課和公開課，課后及時(shí)和上課教師交流，檢查其備課和教學(xué)反思的撰寫。
5．深化科、體、藝工作
加強(qiáng)科、體、藝的管理與研究工作，切實(shí)提高科學(xué)、體育、美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)每周科技活動課的開展情況檢查督促，重點(diǎn)打造科技節(jié)，全面提高學(xué)生的科技素養(yǎng)。定時(shí)、定計(jì)劃、定目標(biāo)開展興趣活動小組的活動，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。選拔優(yōu)秀運(yùn)動苗子，科學(xué)訓(xùn)練，為田徑運(yùn)動會打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
6．深入開展課題研究
樹立問題就是課題的科研意識，各科組繼續(xù)推進(jìn)校本課題“構(gòu)建生命課堂“研究，認(rèn)真實(shí)施五大行動步驟，錘煉教師的生命課堂教學(xué)八大基本功，提煉教學(xué)基本方法，探索各學(xué)科的教學(xué)基本模式，搞好個(gè)案跟蹤反饋，激發(fā)學(xué)生潛能和內(nèi)心，激勵(lì)教師幸福成長，讓生命課堂文化得到不斷累積和加深。
7. 統(tǒng)籌學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》
組織各學(xué)科教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對《新課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行討論、解讀，重新把握教材內(nèi)容，做到用科學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，切實(shí)提高教學(xué)效果。
�。ㄋ模┥傧汝�(duì)工作
充分發(fā)揮“隊(duì)部室”、“七色光紅領(lǐng)巾廣播電視臺”“文明禮儀監(jiān)督崗”的宣傳陣地作用，表揚(yáng)、宣傳身邊先進(jìn)突出的感人事跡，弘揚(yáng)正氣，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，切實(shí)開展好每周一次的班隊(duì)活動。做好少先隊(duì)與科技特色中隊(duì)的整合工作，積極引導(dǎo)學(xué)生全員參與科技教育活動。科學(xué)訓(xùn)練鼓號隊(duì)，迎接新區(qū)檢查。做好廣東省綠色學(xué)校的申報(bào)工作。
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加強(qiáng)校園安全管理，杜絕校園急性事件發(fā)生，堅(jiān)持“預(yù)防為主，教育為本”的安全管理工作原則，落實(shí)一崗雙責(zé)責(zé)任制度，確保師生在校的人身安全，確保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。落實(shí)每月一次的安全隱患排查制度，做好流感及其它傳染性疾病防控工作，配合派出所抓好校園及周邊社會治安隱患排查，做好直飲水的消毒和維修，開展緊急疏散演練活動，提高師生自救自護(hù)的能力。
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1．加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)育人意識,，努力提高后勤服務(wù)人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。從細(xì)節(jié)著手，高標(biāo)準(zhǔn)要求，提高服務(wù)效率，為教育教學(xué)提供強(qiáng)有力的后勤保障。
2.加強(qiáng)食堂衛(wèi)生工作管理，嚴(yán)格履行食品衛(wèi)生法，搞好食材采購、加工，定時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生消殺，為師生提供舒適、安全的就餐環(huán)境。
3.加強(qiáng)學(xué)生午托、午休工作管理，強(qiáng)化值日教師職責(zé)意識，確保不出任何安全事故，讓家長放心。
我校深入貫徹黨的教育方針、以社會核心價(jià)值觀“24個(gè)字”為指導(dǎo)思想，圍繞“博愛智慧，立生命之基”的辦學(xué)理念，做好育人工作。以“博學(xué)健行”的校訓(xùn)統(tǒng)領(lǐng)師生的行為。結(jié)合實(shí)際，特制定以下工作計(jì)劃：
一、 總目標(biāo)
以教育、教學(xué)質(zhì)量提高為中心；
以體育項(xiàng)目特色、教育科研為特色；
以創(chuàng)新精神、壆小精神（人在壆崗、心在壆崗、奉獻(xiàn)在壆崗，樂在壆崗、幸福在壆崗）、團(tuán)隊(duì)精神這“三種精神”為動力，全心全意辦人民滿意的教育。
二、行動綱領(lǐng)
1、加強(qiáng)班子建設(shè)，講協(xié)作、講奉獻(xiàn)、講效率、講成績。
2、加強(qiáng)黨支部、工會、青年教師隊(duì)伍建設(shè)，積極發(fā)揮黨員、青年教師、工會的作用。
3、加強(qiáng)德育管理，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)及班主任工作管理，抓好新教師的培養(yǎng)工作，抓好學(xué)生思想品德教育及學(xué)生日常行為教育。
4、加快速度實(shí)現(xiàn)綜合樓及文體樓開工工程。
5、加大抓質(zhì)量的力度，完善對教學(xué)過程的監(jiān)控和教學(xué)效果的評價(jià)。
6、加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝工作管理。打造體育、藝術(shù)品牌，創(chuàng)足球特色。
7、加強(qiáng)安全工作及后勤保障工作。營造一個(gè)安全祥和幸福的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
三、具體做法
1、抓師德師風(fēng)建設(shè) 以“博之以文、約之以禮”新校風(fēng)，強(qiáng)化師德意識，堅(jiān)持育人為本、德育為首，“博學(xué)健行”，提高職業(yè)道德教育，建立教師師德檔案，倡導(dǎo)人在壆崗、心在壆崗、奉獻(xiàn)在壆崗、樂在壆崗、奉獻(xiàn)在壆崗的壆崗小學(xué)精神。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念，以先進(jìn)的教育理念和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃枷胱髦笇?dǎo)，提高教師的思想素質(zhì)。
2、抓團(tuán)隊(duì)建設(shè) 以“社會主義核心價(jià)值觀”“八大素養(yǎng)”為行動指南，“以人為本”抓管理，注重情感管理、學(xué)習(xí)管理、自主管理和柔性管理，體現(xiàn)管理育人，管理服務(wù)、管理出效益的管理原則。
�、俳ㄔO(shè)一支事業(yè)心強(qiáng)、有責(zé)任心、有進(jìn)取心、聚正能量的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子。
�、凇岸幰皇摇币⒆惚韭�、工作到位、勤奮工作、勤奮學(xué)習(xí)、勤力思考、主動服務(wù)、嚴(yán)格要求、勇挑重?fù)?dān)、敬業(yè)實(shí)干。
�、蹏@各自的工作目標(biāo)，干好工作，抓出成效。
�、茏龅侥苡谜_的思想引導(dǎo)人，以高尚的人格感染人，以實(shí)際行動帶動人，逐漸形成有正能量，有理論基礎(chǔ)，有工作成績，講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)、講大局、講服務(wù)、講責(zé)任的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。
3、抓德育工作 我們德育工作的理念是：“育人先育德，為人生奠基”。總思路是：降低重心、走進(jìn)心靈、育德為先，全面發(fā)展�？偰繕�(biāo)是：以愛國主義教育為中心，以愛家、愛校、愛父母、愛老師教育為根本，以良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成為規(guī)范，以校內(nèi)校外、課內(nèi)課外教育相結(jié)合。做法是：拓展“七字歌”，落實(shí)每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，開展相應(yīng)的實(shí)踐活動。
�、俪浞掷煤贸繒�、值日反饋、班會、國旗下講話、中隊(duì)活動、大隊(duì)部主題集會。開展繪畫、書法、征文、演講等等主題活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、法制安全教育、心理健康教育、文明禮儀教育等等。做到觀點(diǎn)明確、措施落實(shí)、教育到位、成效顯著。
�、诮M建好一支強(qiáng)有力的督查值日隊(duì)伍，給他們方法、給他們權(quán)力，做好相關(guān)檢查，促進(jìn)全校形成文明、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、活潑的良好風(fēng)氣。
�、坜k好家長學(xué)校，提高家長的參與率及授課的質(zhì)量。各班主任、教師做好每一次的家訪準(zhǔn)備，做好每一次與家長的談話準(zhǔn)備，開好每一次的家長會議，抓好每一個(gè)學(xué)生的思想教育工作，讓“三結(jié)合”教育落到實(shí)處。
�、茏ズ冒嘀魅喂ぷ鞯呐嘤�(xùn)提高，從研究中學(xué)習(xí)、在研究中提高，從研究中指導(dǎo)學(xué)生的工作。
⑤組織好：“植樹節(jié)、清明節(jié)、六一節(jié)等節(jié)日的慶祝活動，把德育的理念及總思路、總目標(biāo)貫穿在各項(xiàng)活動之中。
4、抓業(yè)務(wù)提高 強(qiáng)化新校風(fēng)“博外精內(nèi)，論理達(dá)事”的學(xué)習(xí)，理解其內(nèi)涵，內(nèi)化到教師的實(shí)際工作之中。完美教師工作成效檔案（個(gè)人成長檔案），定向培養(yǎng)，通過以幫扶學(xué)校、結(jié)對學(xué)校的交流學(xué)習(xí)，走出去、請進(jìn)來及“教師基本功大賽”等各類型教研活動。讓每個(gè)教師都有成長的平臺，互相學(xué)習(xí)、共同提高。
5、抓科研教學(xué)工作 樹立“質(zhì)量是生命、質(zhì)量是效益”的觀念，以教育科研為動力，以師資培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以常規(guī)管理為主線，以教學(xué)評價(jià)為依托，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高質(zhì)量為目標(biāo)，抓好教學(xué)常規(guī)工作同時(shí)，重點(diǎn)抓“課堂效益，抓質(zhì)量過關(guān)，抓學(xué)生的學(xué)習(xí)行為”， 保證教學(xué)質(zhì)量保持在街道領(lǐng)先水平。
�、僖虒W(xué)過程管理，加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，完善單元過關(guān)的檢查制度。
�、诩訌�(qiáng)科組教研活動的質(zhì)量，注重實(shí)效，科組長要有高度的工作責(zé)任心，要以身作則、善學(xué)習(xí)、肯吃苦、業(yè)務(wù)精、樂奉獻(xiàn)、威信高。
③堅(jiān)持教育創(chuàng)新，以新求效益、以新獲質(zhì)量。教師都要向課堂40分鐘要質(zhì)量。
④加強(qiáng)教學(xué)行為的管理。每個(gè)教師做到深入鉆研教材，備好每節(jié)課，全面了解每個(gè)學(xué)生、布置好每次作業(yè)，批改好每一本作業(yè)，輔導(dǎo)好每個(gè)學(xué)生，抓準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，提高講評效率。組織好每一次單元考試及期中、期末考試。特別抓好六年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
�、菝總�(gè)教師在解決每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，整體協(xié)調(diào)其它學(xué)科，不爭學(xué)生、不搶時(shí)間，做到大面積全學(xué)科提高學(xué)生的成績，讓學(xué)生均衡發(fā)展。
6、抓特色教育 教育特色是我們追求的辦學(xué)目標(biāo)之一，讓學(xué)生受
到良好的藝術(shù)教育，“博采眾長，知行合一”，提高他們的審美能力，陶冶情操，美化心靈，升華精神境界。
①充分利用足球俱樂部的作用，繼續(xù)打造學(xué)校品牌——足球，讓足球真正成為學(xué)校的特色，體育科組，強(qiáng)化訓(xùn)練，要在時(shí)間、效率上下功夫，同時(shí)抓好“陽光體育運(yùn)動”，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
�、谒囆g(shù)教育要常抓不懈，培養(yǎng)各類型的苗子，抓好合唱隊(duì)、粵劇隊(duì)、舞蹈隊(duì)、美術(shù)書法隊(duì)、圍棋隊(duì)，等等，組織好學(xué)校藝術(shù)節(jié)等傳統(tǒng)項(xiàng)目，抓好葫蘆絲的普及與提高，讓學(xué)生在臺上大顯身手，同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行長期性、專業(yè)化輔導(dǎo)，做到課堂教育常規(guī)化，課外教育常態(tài)化，讓我們的選手沖出寶安、走向深圳。
7、抓體衛(wèi)工作 以XX市健康促進(jìn)學(xué)校評估為契機(jī)，使校園環(huán)境干凈美觀，學(xué)生身體健康，人人快樂成長。
�、俅罅μ岢珟熒鷧⒓芋w育煅練，抓好兩課、兩操、兩活動。
�、陂_展群眾性體育活動，組織各種形式的體育比賽。抓好常見病的防治工作，做好近視眼的防控措施，確保近視率不斷下降。
8、抓安全工作 切實(shí)抓好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，堅(jiān)決落實(shí)安全目標(biāo)、安全責(zé)任、安全措施，把防交通事故、防暴力行為、防各種意外事故等工作落到實(shí)處。對身體素質(zhì)特殊的學(xué)生加強(qiáng)監(jiān)督、管理，要特殊關(guān)懷，保證校園無較大事故發(fā)生，創(chuàng)建平安校園、和諧校園、學(xué)生成長的樂園。
9、抓后勤工作 后勤人員要提高思想覺悟，提高為教育教學(xué)服務(wù)的意
識，提高保安員、清潔工的職業(yè)素養(yǎng)，做到工作到位、勤懇做事、快樂工作，質(zhì)量好、師生滿意。
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