【精品】學(xué)年度工作計劃范文匯總5篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!寫一份計劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)年度工作計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)年度工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
今年是成都市教育質(zhì)量年,是我縣實施教育強(qiáng)縣行動計劃的第一年。根據(jù)新津縣教育局XX年年小學(xué)教育工作重點和教育局小教科以及縣教研室的工作安排,結(jié)合學(xué)校的實際情況,本學(xué)期教學(xué)工作以抓教學(xué)過程管理,提高課堂教學(xué)效率,強(qiáng)化質(zhì)量意識為主題;教研工作結(jié)合新教師課堂教學(xué)培訓(xùn)、校片區(qū)青年教師賽課活動、協(xié)作區(qū)教研活動、縣校級課題研究進(jìn)行;以專項教研活動開展為引領(lǐng)提高教師素質(zhì),從而更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點
。ㄒ唬┙虒W(xué)工作
1、堅持做好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)工作檢查做好教學(xué)常規(guī)工作。即“八認(rèn)真”工作,就是制定計劃、備課、上課、聽課、作業(yè)批改、測試、實驗、總結(jié)。它是教學(xué)過程的重要體現(xiàn),是教學(xué)質(zhì)量優(yōu)劣的重要保證,只有堅持不懈地做好教學(xué)常規(guī)工作,教學(xué)質(zhì)量才能得以保證。本學(xué)期繼續(xù)試行以學(xué)科年級分工不過備課。使用自備教學(xué)設(shè)計,要求填寫課后反思,使用其他教師的教學(xué)設(shè)計,提高自己的教學(xué)建議和作業(yè)設(shè)計以及課后反思。真正把教師從抄教材的時間變?yōu)檠芯拷處熀蛡湔n。
學(xué)校教學(xué)管理檢查每月對教學(xué)常規(guī)工作檢查和考核。每學(xué)月對教師“八認(rèn)真”工作進(jìn)行不定時的檢查,根據(jù)不同的月份檢查的重點不同,第一學(xué)月檢查備課準(zhǔn)備情況和計劃制度制定;第二、三學(xué)月重點檢查備課的三個方面(以上備課內(nèi)容)和學(xué)生作業(yè)批改;第四學(xué)月重點檢查復(fù)習(xí)備課和教學(xué)內(nèi)容完成情況。
2、明確工作任務(wù)
每一位教師除完成學(xué)校安排的工作外,還各自擔(dān)負(fù)許多工作任務(wù)。各功能室教師還擔(dān)負(fù)資料管理、衛(wèi)生清潔工作;縣青年優(yōu)秀教師、學(xué)校骨干教師擔(dān)負(fù)著“十一五”教育科研課題研究,本學(xué)期申報縣級課題一個,校級課題兩個以上,力爭有市級課題的申請;新教師的`指導(dǎo)教師擔(dān)負(fù)著使新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作的任務(wù),指導(dǎo)新教師認(rèn)識分析教材、備課、上課等工作,新教師每期在聽課節(jié)數(shù)里要有8節(jié)以上是自己指導(dǎo)教師的課,還要虛心向其他教師學(xué)習(xí),多聽課,原則上同年級教師的課都要聽一節(jié)以上,公共科專職教師擔(dān)任平時特長學(xué)生的訓(xùn)練任務(wù),力爭出顯著成績。
工作質(zhì)量的保證做好以下四個方面:
一是基本的質(zhì)量保證。各年級(語文、數(shù)學(xué))基本統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,采用單元測試統(tǒng)一時間,統(tǒng)一成績登記和考試分析,查漏補(bǔ)缺,找出問題。公共科期末放假前一個月內(nèi)組織測試。學(xué)校將組織半期和期末考試。
二是重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。一年級和三年級要特別重視寫字教學(xué)。其他年級在作業(yè)書寫、測試等方面提出書寫的質(zhì)量要求。
三是開展好三類課程的教學(xué)。
一是健康教教育課;
二是校本課程,內(nèi)容可以是語文知識積累,也可以是數(shù)學(xué)興趣活動;
三是綜合實踐活動;
。1)一、二年級開展寫字教學(xué),
。2)三、四年級開展普通話訓(xùn)練,
。3)五、六年級開展實踐與創(chuàng)新,學(xué);虬嗉夐_展竟賽活動。
四是本期將作好市縣級的調(diào)研考試準(zhǔn)備工作。
1至6年級語文和數(shù)學(xué)、3至6年級的品德與社會、科學(xué)作為調(diào)研考試的重點,切實抓扎實和提高質(zhì)量。
。ǘ┙萄锌蒲泄ぷ
1、保證校本教研工作開展,對教研組進(jìn)行年段、學(xué)科的整合學(xué)校共設(shè)立9個教研組。即一、二年級語文教研組,三、四年級語文教研組,五、六年級語文教研組;一、二年級數(shù)學(xué)教研組,三、四年級數(shù)學(xué)教研組,五、六年級數(shù)學(xué)教研組;音樂、美術(shù)、體育教研組;品德與生活(社會)、科學(xué)、英語教研組;電教教研組。各組教研活動由教研組長負(fù)責(zé)制定計劃和組織實施。
2、校本教研活動的開展結(jié)合新教師的課堂教學(xué)培訓(xùn)、校片區(qū)青年教師賽課活動、協(xié)作區(qū)教研活動、縣校級教育科研課題進(jìn)行。
。1)本期縣上將舉行新教師(工作不到3年的教師)課堂教學(xué)技能培訓(xùn)活動,活動分兩個階段進(jìn)行,第一階段為觀摩名師課堂教學(xué)展示,第二階段為新教師獻(xiàn)課、獻(xiàn)技活動。整個活動在三、四月進(jìn)行。我校7位新教師參加此次培訓(xùn)。
。2)結(jié)合兩年一屆的教師大比武活動,縣教研室安排本期將進(jìn)行青年教師大比武的第一階段(初賽)工作,即4至6月完成學(xué)校、協(xié)作區(qū)的賽課活動,推薦出下期參加縣上決賽人員。學(xué)校在上期獻(xiàn)課的基礎(chǔ)上,推薦或一等獎的6位教師作好準(zhǔn)備,參加協(xié)作區(qū)的賽課。
(3)抓實學(xué)校已經(jīng)申報的兩個教育科研課題。一個縣級課題“小學(xué)語文備課改革實踐研究”,歐艷梅主研,另一個校級課題“小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的科學(xué)設(shè)計及其評價的研究”,陳晨主研。兩個課題以教研組為單位,教研組長負(fù)責(zé),抓實并推進(jìn),促進(jìn)教師的共同提高。
(4)各年段組在此基礎(chǔ)上針對研究難點,扎實抓好兩次活動。
學(xué)年度工作計劃 篇2
通過興趣小組的學(xué)習(xí),提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,讓更多的學(xué)生能有機(jī)會再進(jìn)行學(xué)習(xí),并且通過上學(xué)期的組織我們很快認(rèn)識到組織興趣小組的必要性,現(xiàn)制定工作計劃如下:
一、培養(yǎng)學(xué)生的對數(shù)學(xué)的極大興趣。
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受:就是以前做數(shù)學(xué)或許只是應(yīng)付老師的作業(yè),有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的`學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的指引下更多的學(xué)生參加了興趣小組。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面。
在興趣小組中將輸入更多數(shù)學(xué)的知識并且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識,讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程中豐富語文的功底,使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機(jī)會。
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐,所以給很多同學(xué)以動手的機(jī)會,使他們認(rèn)識到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計算上,而更大的就是“從實踐中來,服務(wù)于實踐”,使他們意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、豐富學(xué)生的第二課堂。
從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)生的生活不再僅限于課堂上,更應(yīng)該讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣興趣。
五、授課具體老師:三年級:劉宏香老師;四年級:余孝強(qiáng)老師;五年級:馬昌炎老師。
六、開始時間:第四周開始。
七、授課地點:定在多功能電教室。
學(xué)年度工作計劃 篇3
時間
工作項目
活動主題
參與人員
9月
第一周8月28日-9月1日
做好本學(xué)期各種計劃
各年級制定本學(xué)期工作實施計劃。高三著重做好復(fù)習(xí)備考計劃,提高備考效率;高二重點做好學(xué)生返校后的“收心”工作,讓學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);高一重點做好初高中銜接及軍訓(xùn)期間學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成工作
全體化學(xué)教師
遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)成果的落地實施
遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)成果與學(xué)科教學(xué)工作的有效融合,讓學(xué)習(xí)有效
全體化學(xué)教師
第二周9月4日-9月8日
高一開課
高一關(guān)注初高中知識銜接。
區(qū)教研室統(tǒng)一下發(fā)優(yōu)質(zhì)課評選通知
第三周9月11日-9月15日
課堂教學(xué)調(diào)研(1)
新教師課堂教學(xué)情況調(diào)研
教研員、教研組長、備課組長
同做高考題
20xx年全國Ⅰ卷
全體化學(xué)教師
第四周9月18日-9月22日
高一學(xué)科會
基于高一學(xué)生的`學(xué)科教學(xué)交流(主題:初高中知識銜接與心理銜接及新高考教學(xué)應(yīng)對策略)推薦學(xué)習(xí):《化學(xué)教學(xué)》20xx年第3期89頁復(fù)旦附中曾德坤《應(yīng)對上;瘜W(xué)等級考試的思路轉(zhuǎn)換和教學(xué)策略》。
高一化學(xué)教師
第五周9月25日-9月29日
課堂教學(xué)調(diào)研(2)
新教師課堂教學(xué)情況調(diào)研
教研員、教研組長、備課組長
10月
第六周10月2日-10月6日
國慶、仲秋節(jié)放假(10月1-7日)
第七周10月9日-10月13日
高二學(xué)科會
基于學(xué)生的高二教學(xué)定位(主題:選修4教學(xué)定位)
高二化學(xué)教師
高三學(xué)科會
研讀20xx年高考試題,明確20xx高考備考方向,提高備考的針對性
高三化學(xué)教師
第八周10月16日-10月20日
同做高考題
20xx年全國Ⅱ卷
全體化學(xué)教師
第九周10月23日-10月27日
高一網(wǎng)絡(luò)教研10月24日(周二)下午14:30-16:00
參加市組織的絡(luò)研討活動,并組織我區(qū)高一教師參加研討學(xué)習(xí)。
高一化學(xué)教師
11月
第十周10月30日-11月3日
同做高考題
20xx年全國Ⅲ卷
全體化學(xué)教師
第十一周11月6日-11月10日
絡(luò)教研11月9日(周四)上午9:40-11:10
參加市組織的絡(luò)研討活動,并組織我區(qū)高三教師參加研討學(xué)習(xí)。
高三化學(xué)教師
第十二周11月13日-11月17日
高二網(wǎng)絡(luò)教研11月14日(周二)下午14:30-16:00
參加市組織的絡(luò)研討活動,并組織我區(qū)高二教師參加研討學(xué)習(xí)。
高二化學(xué)教師
第十三周11月20日-11月24日
同做高考題
20xx年全國Ⅰ卷
全體化學(xué)教師
第十四周11月27日-12月1日
區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選
12月
第十五周12月4日-12月8日
同做高考題
20xx年全國Ⅰ卷
全體化學(xué)教師
第十六周12月11日-12月15日
高考備考交流總結(jié)
對做近三年高考試題的收獲、感悟形成文字材料,交流研討
全體化學(xué)教師
第十七周12月18日-12月22日
學(xué)科教學(xué)調(diào)研
主題:新高考背景下的高一教學(xué)情況調(diào)研
教研員、教研組長、備課組長
第十八周12月25日-12月29日
期末備考工作交流及備考試題命制安排
教研員、教研組長、備課組長
1月
第十九周1月1日-1月5日
元旦放假
第二十周1月8日-1月12日
期末備考試題交稿
教研員、教研組長、備課組長
第二十一周1月15日-1月19日
期末復(fù)習(xí)及備考
第二十二周1月22日-1月26日
期末復(fù)習(xí)及備考
第二十三周1月29日-2月2日
期末考試、放假
注:本學(xué)期還有區(qū)組織的其它活動,若有沖突則適當(dāng)調(diào)整,以具體通知為準(zhǔn)。
學(xué)科教學(xué)進(jìn)度建議
第一學(xué)段
第二學(xué)段
高一
必修1第1章和第2章
必修1第3章、必修2第4章第1節(jié)(金屬礦物的開發(fā)利用)和必修2第1章
高二
選修4第1章和第2章
選修4第3章和第4章
高三
12月份抽測考試(不考內(nèi)容:必考的有機(jī)、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、水溶液中的離子平衡、和選考。其余內(nèi)容均考)
3月份一?荚嚕ú豢純(nèi)容:必考的有機(jī)。其余內(nèi)容均考)
高考
注:本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度若與市安排有沖突,則按市進(jìn)度執(zhí)行。各學(xué)?筛鶕(jù)學(xué)情安排具體教學(xué)工作。
學(xué)年度工作計劃 篇4
今年我校初三年級的教育教學(xué)關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展,學(xué)校能否在區(qū)里立足、確立牢固的地位,關(guān)系到學(xué)校的生存和全體教職工的命運(yùn)。繼續(xù)任初三年級的班主任,做好班級工作時有很大難度。班主任的工作繁雜、瑣碎,需要花費(fèi)大量的時間和精力,既要抓教育,還要配合科任教師抓學(xué)習(xí)。但對于自己所接受的任務(wù)做好了足夠的思想準(zhǔn)備。
本學(xué)期我會從上一學(xué)年工作中總結(jié)成功和不足經(jīng)驗,以全新的工作面貌,投入十足的工作干勁,工作更扎實、具體、更到位,認(rèn)真按學(xué)校政教處的工作計劃的要求做好班級的管理教育。主動配合科任教師的教學(xué)工作細(xì)化每個學(xué)生的思想教育工作和各科學(xué)習(xí)。本人知道自己的任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。加倍努力付出,盡量縮小本班與實驗班的距離,是我工作的重點和目標(biāo)。建立一個積極的、向上的、團(tuán)結(jié)的、進(jìn)步的班集體,應(yīng)是本學(xué)期的主要任務(wù),這一切都需要班主任的精心設(shè)計、耐心引導(dǎo)。具體工作安排如下:
一、發(fā)揮團(tuán)員、干部的`帶頭作用
定期召開班委會,要求每個班委作學(xué)習(xí)的排頭兵。工作有計劃,學(xué)習(xí)有措施。明確任務(wù)和責(zé)任,每月有月計劃,每周有周計劃。指導(dǎo)培養(yǎng)班干部的組織能力,要求每個班委在學(xué)習(xí)上幫助一個學(xué)差生。放手讓學(xué)生自己管理自己。
二、樹立團(tuán)員的模范作用
嚴(yán)格要求團(tuán)員,每個團(tuán)員確定一個幫助對象。開辦兩次團(tuán)課,使更多的同學(xué)了解團(tuán)組織,明白怎樣從思想上做一名團(tuán)員,指導(dǎo)班團(tuán)支部做好團(tuán)員的發(fā)展工作。本學(xué)期準(zhǔn)備發(fā)展兩批團(tuán)員,另外,在其中考試后開展一次學(xué)生對團(tuán)員的評議。
三.深入做好學(xué)生的思想工作
有計劃地找學(xué)生談話、家訪,了解班內(nèi)每一個學(xué)生的情況,包括他們的生活、學(xué)習(xí)上的困難,盡力幫助解決,增進(jìn)師生間的理解和友誼。
對班里單親家庭的學(xué)生,給予特殊的關(guān)心、教育,用自己的真誠的師愛溫暖他們的心。
四、配合科任教師狠抓學(xué)習(xí)
主動配合科任教師督促學(xué)生的學(xué)習(xí)、檢查學(xué)生的作業(yè),在嚴(yán)格管理的同時耐心啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點滴進(jìn)步并給與鼓勵。對問題學(xué)生與家長隨時保持聯(lián)系,在學(xué)生中展開學(xué)習(xí)互助。
五。問題學(xué)生工作
對單親、有早戀傾向的學(xué)生多與他們聊天,了解他們,讓他們真正體會老師真誠的愛護(hù)和教導(dǎo)。與他們交朋友,在生活上關(guān)心他們,在學(xué)習(xí)上幫助他們,讓他們體味到學(xué)習(xí)上成功的喜悅。
我定會竭盡全力為學(xué)校的工盡心盡責(zé),把自己的工作與學(xué)校的生存和發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,為我校辦成在宣武區(qū)品牌校中的名校做出自己的最大努力。
學(xué)年度工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想:
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針,積極貫徹落實《兩綱》精神。本學(xué)期少先隊大隊部以“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”為引領(lǐng)方向,按照學(xué)校發(fā)展核心內(nèi)容中關(guān)于“健康的身與心”為主線,以“好書伴我成長”為主題,生動形象、扎實有效、系統(tǒng)有序地開展少先隊工作。通過主題活動、規(guī)范常規(guī)、社會實踐和雛鷹爭章等有效途徑,讓學(xué)生參與、合作、體驗、養(yǎng)成,不斷增強(qiáng)愛國思想、實踐能力和創(chuàng)新意識,讓學(xué)生在健康、溫暖、智慧的校園里快樂成長。
二、主題口號:
“好書伴我成長”
三、核心點擊:
“好書伴我成長”為主題,開展系列讀書育人活動,圍繞“讀書使我做儒雅人”、“讀書使我作智慧人”、“讀書讓我作健康人”、“讀書讓我作守法人”等系列主題,進(jìn)一步深化少先隊員思想道德建設(shè)。
依托豐富多彩、寓教于樂的少先隊活動,引導(dǎo)學(xué)生理解“健康的身與心”的內(nèi)涵,樹立學(xué)生自尊心、自信心和自豪感,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理品質(zhì)和強(qiáng)身健體、知法守法的意識,并逐步內(nèi)化為自己的一種堅定信念。挖掘潛能,整合資源,發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性,評選“單項十佳”,使學(xué)生享受成功的快樂,努力使少先隊成為學(xué)生的“童心部落”。
四、活動線索:
1、身處美麗的校園。
2、心向偉大的祖國。
3、身伴陽光的運(yùn)動。
4、心系飄香的書籍。
5、身背累累果實。
6、心懷無限快樂。
五、指示標(biāo)牌:
第一階段
活動主題:讀書讓我做儒雅人時間:9-11月
活動目標(biāo):通過優(yōu)秀書籍的閱讀,潛移默化的受到做人的教育,外化在言行上,成為講文明、樹新風(fēng)的優(yōu)秀小公民。
九月份
活動主題:身處美麗的校園
本月閱讀:分年段閱讀《三字經(jīng)》。
1“我祝校園一切順”——“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”主題開學(xué)典禮
以“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”為主題,結(jié)合第29屆北京奧運(yùn)會精彩賽事論英雄、學(xué)英雄,理解“健康、溫暖、智慧”的含義,并積極學(xué)習(xí)、生活。全體師生祝福新小新學(xué)期一切好運(yùn),一切順利。
2“我護(hù)環(huán)境一直美”——“愛護(hù)新校園從我做起”系列活動。
大隊部開展“愛護(hù)新校園從我做起”系列活動,“管住我的小腳丫”“愛護(hù)花草不出手”“看,微笑讓我更美麗”“桌子、凳子也怕疼”等系列活動充分調(diào)動學(xué)生的參與性,講文明語言,做文明行為,樹文明新風(fēng),以故事中優(yōu)秀人物為榜樣,講文明,懂禮貌,會謙讓,剔除語言、行為中的“小毛蟲”,愛校護(hù)校,創(chuàng)設(shè)干凈和諧的校園環(huán)境,為校園獻(xiàn)禮,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的習(xí)慣。
3“我愛老師微笑甜”——教師節(jié)獻(xiàn)禮活動
以“我愛老師微笑甜”為主題,大隊部煽“愛師之情”,各中隊利用合適的契機(jī)和時間開展相關(guān)活動,比比哪個中隊、哪個隊員的辦法最好、最新,并用自己的實際行動來傳承尊師重道的中華傳統(tǒng)美德。
4“我望家鄉(xiāng)明月亮”——“中秋節(jié)”繼承教育活動
農(nóng)歷八月十五是中國人民的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié),大隊部利用升旗儀式介紹節(jié)日歷史及含義,由愛家鄉(xiāng)引入愛學(xué)校、愛班級、愛伙伴。各中隊可根據(jù)實際情況開展小型的教育活動。
十月份:
活動主題:心向偉大的祖國
本月閱讀:認(rèn)識4-5個古今愛國人物,認(rèn)真閱讀他們的事跡,了解人物的精神。
1、“祖國我最愛”——慶祝“十一”國慶節(jié)活動
以“十一”國慶節(jié)為契機(jī),大隊部進(jìn)行主題集會,各班級落實分年級描繪祖國項目:
一年級:知道五位了不起的中國人。
二年級:會說一件了不起的中國事。
三年級:寫一句“揚(yáng)我中華雄威”的決心話。
四年級:設(shè)計一幅“家鄉(xiāng)藍(lán)圖”的剪貼報。
五年級:企劃一套“贊錦繡河山”公益廣告宣傳稿。
2、“奧運(yùn)我關(guān)注——“奧運(yùn)”專輯
結(jié)合奧運(yùn)比賽的契機(jī),進(jìn)行宣傳,感受祖國的欣欣向榮,蓬勃發(fā)展,鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)動員的拼搏精神,了解志愿者身上發(fā)生的平凡卻感人的事例,感受中華兒女對祖國的熱愛之情,作為一名中國人的驕傲。
十一月份
活動主題:心系飄香的書籍
本月閱讀:與語文學(xué)科相結(jié)合,精讀一本必讀書目。
。薄⒑脮o導(dǎo)——結(jié)對讀好書活動
閱讀指定讀物。
2、我為書狂——閱讀展示活動
各年級根據(jù)自己的`年齡特點,選擇不同的書目進(jìn)行閱讀。隊部向家長倡議:爭當(dāng)“學(xué)習(xí)型”家庭。要求全體學(xué)生的家長配合讀書活動,帶頭讀書,做到“三個一”,讀一本書,確立一條家庭學(xué)習(xí)格言,家長與孩子搞一次學(xué)習(xí)交流(談心或分享學(xué)習(xí)成果)。在次基礎(chǔ)上評選出學(xué)生的“讀書大王”。
年級
書目類型
展示方法
一年級
拼音讀物
片斷朗讀
二年級
童話故事
故事演講
三年級
寓言故事
寓意說明
四年級
科幻故事
想象拓展
五年級
經(jīng)典誦讀
體會交流
六年級
經(jīng)典誦讀
體會交流
3、書海探寶——中隊主題隊會展示
各班級將讀書展示活動進(jìn)行整合,開展以“尋找書中的寶藏”為主題的中隊主題班會活動。結(jié)合活動開展情況,進(jìn)行“書香班級”的評比表彰。
第二階段
活動主題:讀書讓我作智慧人時間:12-1月
活動目的:通過讀書和各年級的展示活動,充分體驗讀書的樂趣,明白只有讀書才能使人成為一個智慧的人。
十二月份
活動主題:秀出最美的風(fēng)采(身背累累果實)
本月閱讀:低中年級:名人偉人讀書、愛書成功故事,高年級:經(jīng)典名著
1)大隊部與教導(dǎo)處聯(lián)系,結(jié)合學(xué)校書畫校園特色,以年段為單位,進(jìn)行書法、繪畫、作業(yè)展示。
1、秀秀我的字
2、秀秀我的畫
3、秀秀我的作業(yè)
2)組織各中隊進(jìn)行古詩詞知識競賽
一月份
活動主題:心懷無限快樂
本月閱讀:名人偉人成功故事
1、“健康校園行”——慶祝元旦主題活動(計劃另附)
2、果實囊中放——評選各類優(yōu)秀班級和個人申報、評選學(xué)校快樂中隊、文明班、行為規(guī)范示范班、優(yōu)秀隊長(隊員)、單項“十佳”等優(yōu)秀班級和個人。
3、快樂心中懷——隊長快樂論壇圍繞本學(xué)期“身相隨心相印快樂伴我行”的活動主線,全體大隊干部結(jié)合本學(xué)期工作向大隊輔導(dǎo)員述職;各班中隊長就班隊工作向中隊輔導(dǎo)員述職。
第三階段
活動主題:讀書讓我做健康人時間:2-4月
活動目的:關(guān)注學(xué)生的身心健康,通過陽光運(yùn)動使學(xué)生做一個身體健康的人;同時注重學(xué)生心理健康發(fā)展,通過組織有益的讀書活動和心理咨詢室的開設(shè),使學(xué)生做一個真正健康的人。
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