實(shí)用的工作計(jì)劃模板匯編7篇
時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫計(jì)劃了?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編整理的工作計(jì)劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
20xx年,我校將以“特色發(fā)展年”為契機(jī),不斷深入新課程改革,大力實(shí)踐高效課堂,深化名師打造工程,強(qiáng)化師德師能提升,繼續(xù)鞏固信息年建設(shè)成果,促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的同步成長(zhǎng),努力使學(xué)校教育教學(xué)全面質(zhì)量的又好又快提升,走出內(nèi)涵發(fā)展的道路。
二、目標(biāo)措施
1.師德師能建設(shè)
為切實(shí)發(fā)揮績(jī)效考核功能,落實(shí)教育局關(guān)于師德建設(shè)的要求,培養(yǎng)教師的優(yōu)良職業(yè)道德意識(shí),提升教師隊(duì)伍的師德水準(zhǔn),努力做學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信賴的好老師。通過(guò)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《南京市教師禮儀規(guī)范》等培訓(xùn)和學(xué)習(xí),要進(jìn)一步增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,形成教師自覺(jué)遵守禮儀規(guī)范、提高自身素質(zhì)的良好氛圍。并將師德建設(shè)與規(guī)范教育教學(xué)工作行為相結(jié)合,培養(yǎng)敬業(yè)精神。努力激發(fā)教師熱愛(ài)教育、獻(xiàn)身教育的責(zé)任感和使命感,不斷提升教師的師德修養(yǎng)。
2.高效課堂服務(wù)
高效課堂實(shí)施,新課程深入改革已是大勢(shì)所趨,以科研為引領(lǐng),以教師為主體,以課堂為陣地,以教學(xué)為重點(diǎn),以問(wèn)題為載體,以研訓(xùn)為手段,也已經(jīng)形成共識(shí),本學(xué)期的校本培訓(xùn),要圍繞高效課堂,打破校本教研和培訓(xùn)的隔閡,做到研訓(xùn)一體,將以訓(xùn)導(dǎo)研,以研促訓(xùn)落實(shí)到研修計(jì)劃中。
做實(shí)日常教研,要求各教研組根據(jù)教研計(jì)劃,正常有序地開(kāi)展好教研活動(dòng)。每位教師根據(jù)學(xué)校研訓(xùn)要求,上好學(xué)科教學(xué)實(shí)踐課,各行政、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)等教師按要求組織實(shí)施好集體備課,完成學(xué)科公開(kāi)課和各類推門課的聽(tīng)課任務(wù),達(dá)到規(guī)定節(jié)數(shù),做到聽(tīng)課有記錄、評(píng)課有意見(jiàn)和教學(xué)有反思。各教研組、備課組聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)及教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)要有過(guò)程、有記錄。
與此同時(shí),要加強(qiáng)科研工作,提高研究實(shí)效。各學(xué)科教研工作要樹(shù)立“立足于教研,服務(wù)于教學(xué);以科研求突破,以特色求發(fā)展”的指導(dǎo)思想,每一位教師都要積極參與學(xué)校課題的研究工作,記錄點(diǎn)滴,將課題研究與教學(xué)研究有機(jī)結(jié)合起來(lái),并撰寫好論文,積極參加省、市、區(qū)論文、案例評(píng)比。
3.名師隊(duì)伍培養(yǎng)
圍繞學(xué)校教科研工作三年目標(biāo)和學(xué)校名師培養(yǎng)計(jì)劃,學(xué)校教科室立足引導(dǎo)廣大青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,大膽進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐改革,讓工作態(tài)度好、綜合素質(zhì)高、教學(xué)思路新、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的青年教師脫穎而出。
著力抓好區(qū)、校兩級(jí)教學(xué)骨干教師的培養(yǎng)提高,努力發(fā)揮他們?cè)谡n改中的示范、帶頭作用;著力培養(yǎng)教學(xué)新秀。加大對(duì)骨干教師隊(duì)伍的.管理和考核,并努力構(gòu)建平臺(tái)、創(chuàng)設(shè)機(jī)遇,積極組織他們參與各層次的教學(xué)研究活動(dòng),并承擔(dān)一定的開(kāi)課、科研等任務(wù),為他們嶄露頭角提供機(jī)遇。
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。建立班主任定期學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流、研討、績(jī)效考核的機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理與考核,提高班級(jí)管理水平,促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。
4.教學(xué)技能展示
教育的發(fā)展也需要教師更新教育觀念,并能把現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中,豐富課堂教學(xué)手段,拓寬學(xué)生的知識(shí)視野,以提高課堂教學(xué)效益。本年度我校將繼續(xù)進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),開(kāi)展課件制作競(jìng)賽,電腦技能培訓(xùn),加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)和信息技術(shù)整合研修,練好教師的教育教學(xué)基本功,促進(jìn)教師技能提升。
5.完善研修機(jī)制
為進(jìn)一步加強(qiáng)校本研修的工作力度,確保實(shí)效。必須加強(qiáng)制度建設(shè),形成研修工作的保障機(jī)制。教科室和教務(wù)處是校本培訓(xùn)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
增強(qiáng)組織管理。校將形成一個(gè)校長(zhǎng)親自抓、分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)抓、教科室具體抓、教務(wù)處協(xié)同抓的校本研修的管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校教科室負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)計(jì)劃的制定與實(shí)施。各項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)及時(shí)落實(shí),統(tǒng)籌安排,統(tǒng)一協(xié)調(diào),有序開(kāi)展。
定期開(kāi)展研修。學(xué)校將通過(guò)開(kāi)放圖書館,營(yíng)造讀書環(huán)境,拓寬學(xué)習(xí)視野,培養(yǎng)教師終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。將每周三作為固定的學(xué)習(xí)時(shí)間,將集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,鼓勵(lì)和指導(dǎo)教師多讀書、讀好書,提高教師的理論素養(yǎng),奠定教師專業(yè)成長(zhǎng)的扎實(shí)根基。
實(shí)踐反思結(jié)合。在進(jìn)行校本研修的同時(shí),要求做好學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)反思、教育日記、教學(xué)案例、教育論文等,逐步引領(lǐng)教師走向自覺(jué)的教育反思之路。
做實(shí)考核歸檔。學(xué)校為每位教師建立教師發(fā)展專業(yè)檔案,將教師的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃、培訓(xùn)過(guò)程記錄、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表等資料收入檔案中,并將教師個(gè)人的校本研修情況,和年底的繼續(xù)教育學(xué)分核算認(rèn)證聯(lián)系起來(lái)。學(xué)校校本研修活動(dòng),教科室要及時(shí)總結(jié),材料及時(shí)整理歸檔。
豐富研修形式。學(xué)校教科室組織開(kāi)展多種形式的校本研修活動(dòng)。或?qū)<抑v座,或經(jīng)驗(yàn)交流,或以研促訓(xùn),或以老帶新,或片內(nèi)兄弟學(xué)校合作,或訪問(wèn)考考察等,力求多渠道開(kāi)展校本研修活動(dòng)。
三、具體安排:
序號(hào)
時(shí)間
主題
部門或負(fù)責(zé)人
參訓(xùn)人員
1 第二周 “讓真愛(ài)徜徉心靈”主題活動(dòng) 德育處、教科室 全校師生、家長(zhǎng)
2 第四周 案例撰寫培訓(xùn) 教科室 全體教師
3 第六周 名師隊(duì)伍成長(zhǎng) 教科室、教務(wù)處 帶頭人、 骨干教師
4 第八周 教學(xué)技能比賽 教科室、技術(shù)室 全體教師
5 第十二周 菜單式講座 教科室 全體教師
6 第十四周 班主任如何與學(xué)生有效溝通 進(jìn)修學(xué)校 全體班主任
7 第十六周 菜單式講座 待定 全體教師
8 第十八周 愛(ài)心鑄師魂 待定 全體教師
各周次活動(dòng)可根據(jù)學(xué)校中心工作而進(jìn)行適時(shí)調(diào)整。
工作計(jì)劃 篇2
我們要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作
(一)做好本職工作
(1)為學(xué)生會(huì)內(nèi)部舉辦的各類活動(dòng)進(jìn)行前期、后期宣傳,并在舉辦活動(dòng)時(shí)進(jìn)行實(shí)時(shí)宣傳
1.制定宣傳部的時(shí)間表:各部門活動(dòng)開(kāi)始前一周遞交海報(bào)訂單,以提高宣傳質(zhì)量,實(shí)時(shí)鎖定活動(dòng)舉辦過(guò)程,為后期總結(jié)打好基礎(chǔ)。
2.面對(duì)五月活動(dòng)月的到來(lái),要進(jìn)行校內(nèi)廣告牌宣傳,學(xué)部?jī)?nèi)部海報(bào)展板宣傳兩手抓 ,具體要求為;【電子海報(bào)首當(dāng)其沖 手繪海報(bào)常規(guī)進(jìn)行 宣傳展板做好做精】
(2)運(yùn)用多種宣傳手段,傳達(dá)活動(dòng)信息和學(xué)生會(huì)理念
1.面對(duì)海報(bào)展板宣傳效率不是很高的`問(wèn)題,進(jìn)行宣傳手段革新。與信息網(wǎng)絡(luò)部聯(lián)合推出活動(dòng)宣傳板塊,及時(shí)更新學(xué)院活動(dòng)宣傳海報(bào),手繪展板。充分利用人人、微博以及東師青年主流新媒體,進(jìn)行全面宣傳。購(gòu)置活動(dòng)小黑板,懸掛在宿舍樓梯口處,實(shí)現(xiàn)活動(dòng)每日更新,學(xué)生自主涂鴉,信息自然流通的新局面
(3) 定期舉辦宣傳技能培訓(xùn),提高各宣傳部成員宣傳工作方面的水平)
1.每周一會(huì),部?jī)?nèi)成員進(jìn)行及時(shí)溝通,心得交流。
2.每周兩班,部?jī)?nèi)成員每周在宣傳部?jī)?nèi)進(jìn)行兩次值班,每次一個(gè)小時(shí),在值班期鍛煉POP,電子技術(shù)。一定要抓住基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),這樣才能全面提高宣傳技能。
(4)協(xié)助學(xué)生會(huì)其他部門開(kāi)展工作,使各部門工作更好的完成。
(二)做好部門內(nèi)部建設(shè)
面對(duì)當(dāng)前信息不流暢,隊(duì)內(nèi)配合不嚴(yán)密,宣傳技能低下等情況進(jìn)行積極全面的整改。確立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)章制度,責(zé)任到人。每周一會(huì),學(xué)會(huì)進(jìn)行及時(shí)的反思與總結(jié)。
(三)樹(shù)立宣傳部新理念 我們要積極打造宣傳部成為優(yōu)秀的部門,秉承師生之橋,拓能之地,同學(xué)之家的新理念。搭建師生之間全面的宣傳平臺(tái),使信息更加流暢。拓展部?jī)?nèi)成員技能,使每一名部員都擁有一技之長(zhǎng)。構(gòu)建同學(xué)之家,使宣傳真正為學(xué)生做,真正服務(wù)于學(xué)生。
(四)開(kāi)展宣傳部特色活動(dòng) 在協(xié)助學(xué)生會(huì)其他各部門開(kāi)展工作,使各部門工作更好完成的同時(shí),宣傳部要開(kāi)展特色活動(dòng)。以每年一個(gè)精品活動(dòng)打造精品宣傳部為理念,將幕后的宣傳部宣傳到臺(tái)前去。
(1)情系12?9,紅動(dòng)POP創(chuàng)意手繪海報(bào)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)
(2)舉辦幻動(dòng)青春?夢(mèng)想起航PPT設(shè)計(jì)制作大賽
(3)T恤衫創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽
我們要加強(qiáng)自身建設(shè)中提高理論實(shí)效、體現(xiàn)自身的價(jià)值。
工作計(jì)劃 篇3
一、本月工作重點(diǎn):
1、歡慶“六一”節(jié),組織幼兒參加園舉行的朗誦兒歌比賽。
2、做好夏季衛(wèi)生保健工作:防暑降溫,保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等。
3、做好學(xué)期結(jié)束工作(評(píng)選好孩子、填寫幼兒匯報(bào)單、物品整理等)。
二、本月開(kāi)展以下主題:主題活動(dòng):《小朋友過(guò)節(jié)了》主題目標(biāo):
知道“六一”是小朋友的節(jié)日,愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),感受過(guò)節(jié)的快樂(lè),學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。主題活動(dòng):《冷和熱》主題目標(biāo):
1、親身體驗(yàn)夏日的炎熱,進(jìn)一步感知夏天的特征。
2、對(duì)“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問(wèn)題產(chǎn)生探索興趣。3、知道幾種夏日保護(hù)自己的方法,做個(gè)健康活潑的夏日寶寶。主題活動(dòng):《我要升中班啦》主題目標(biāo):
了解中班的小朋友的學(xué)習(xí)和生活,懂得升班的光榮和長(zhǎng)大的意義,激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望。
三、家長(zhǎng)工作:
1、帶孩子感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。
2、建議家長(zhǎng)在家不要讓孩子在烈日下活動(dòng)太久,活動(dòng)時(shí)注意防曬。
3、培養(yǎng)孩子愛(ài)洗澡的好習(xí)慣。
4、家長(zhǎng)提醒孩子吃冰糕等食品要有所節(jié)制,以免引起腸道不適;不要接觸過(guò)熱的東西,以免燙傷。
5、指導(dǎo)家長(zhǎng)合理安排好幼兒的暑期生活。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、師生齊動(dòng)手,布置活動(dòng)室,把幼兒制作的彩鏈掛起來(lái)裝扮活動(dòng)室,增添節(jié)日的氣氛。
2、布置主題墻飾:涼快招術(shù)。
3、做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作(報(bào)告單等的填寫與發(fā)放)。
社會(huì)主題《我們是朋友》
活動(dòng)一《永遠(yuǎn)都是好朋友》體驗(yàn)對(duì)朋友的思念之情,萌發(fā)對(duì)友誼的基本認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)二《我愛(ài)班集體》認(rèn)識(shí)班集體的溫暖與快樂(lè),萌發(fā)熱愛(ài)班集體的情感。
活動(dòng)三《我的好伙伴》知道每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,同伴交往時(shí)要多看別人的長(zhǎng)處,學(xué)習(xí)尊重他人。
活動(dòng)四《沒(méi)關(guān)系》知道和朋友在一起時(shí),要寬容朋友無(wú)意中犯下的過(guò)錯(cuò),才能友好相處,培養(yǎng)寬容他人的心理品質(zhì)。
科學(xué)主題《有趣的動(dòng)物》
活動(dòng)一《特殊本領(lǐng)的車》分清書上的各種車,并了解車本領(lǐng)。
活動(dòng)二《可愛(ài)的兔子》了解兔子每天是怎樣活動(dòng)的。
活動(dòng)三《小兔吃什么》了解小兔吃什么,引導(dǎo)幼兒了解要怎樣愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
活動(dòng)四《小兔請(qǐng)客》了解書上各種動(dòng)物愛(ài)吃什么食物,并說(shuō)出愛(ài)吃書中食物的其他動(dòng)物。
健康主題《可愛(ài)的動(dòng)物》
活動(dòng)一《摘桃子》練習(xí)跳起觸物和在寬25厘米的平行線中間行走,發(fā)展動(dòng)作的.協(xié)調(diào)性、靈活性。
活動(dòng)二《勇敢的小兔》練習(xí)雙腳向前跳動(dòng)及從25---30厘米高處自然跳下,訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào)性、大膽性。
活動(dòng)三《滑滑梯》學(xué)習(xí)滑滑梯的正確方法,增強(qiáng)自我安全意識(shí),培養(yǎng)膽大心細(xì),友愛(ài)謙讓的品質(zhì)。
活動(dòng)四《蕩秋千》學(xué)會(huì)蕩秋千的正確方法,增強(qiáng)自我安全意識(shí)。
藝術(shù)主題《走出去真有趣》
活動(dòng)一《春天來(lái)了》能用自然優(yōu)美的聲音演唱歌曲,在活動(dòng)中感受歌曲的優(yōu)美。
活動(dòng)二《春天》大膽使用各種材料,表現(xiàn)春天的美,通過(guò)美工活動(dòng)表達(dá)對(duì)春天的喜愛(ài)。
活動(dòng)三《雨》嘗試用自然的聲音演唱歌曲,有喜歡參加音樂(lè)活動(dòng)的愿望。
活動(dòng)四《花雨傘》學(xué)習(xí)對(duì)邊、對(duì)角折的折紙手法進(jìn)行染指行動(dòng),大膽使用漂亮顏色,激發(fā)幼兒對(duì)染紙的興趣。
數(shù)學(xué)主題《紅色面包房》
活動(dòng)一《什么時(shí)間》在“講講、猜猜”的活動(dòng)中區(qū)分早上、中午、晚上,激發(fā)幼兒好奇心、培養(yǎng)邏輯思維能力。
活動(dòng)二《香香的面包》能排除物體的大小、形狀等干擾,正確判斷4以內(nèi)物體的數(shù)量。具有觀察、思維及判斷能力。
活動(dòng)三《腦筋急轉(zhuǎn)彎》能初步嘗試把2個(gè)和3個(gè)實(shí)物進(jìn)行合理分配。
活動(dòng)四《飲料臺(tái)》復(fù)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的形成,會(huì)根據(jù)數(shù)量不足取相應(yīng)物體的數(shù)量補(bǔ)齊。
工作計(jì)劃 篇4
自6月1日始,正式進(jìn)入汛期,為確保我縣交通設(shè)施完好和道路暢通,保障汛期正常生產(chǎn)和人民群眾、干部職工的生命安全,我局根據(jù)***文件精神和要求,結(jié)合我縣交通工作實(shí)際,特做如下計(jì)劃和安排:
一、提高認(rèn)識(shí),牢固樹(shù)立防大汛、抗大洪的思
想
據(jù)氣象部門預(yù)測(cè),今年我國(guó)北方雨水較多,產(chǎn)生強(qiáng)降雨、形成洪澇災(zāi)害的現(xiàn)象隨時(shí)可能發(fā)生。因此,為確保今年安全度汛,扎實(shí)做好防汛工作,我局認(rèn)真貫徹“安全第一,預(yù)防為主,全力搶險(xiǎn),保障暢通”的方針,樹(shù)立牢固的防大汛、抗大洪意識(shí),克服麻痹和僥幸心理,切實(shí)作好防汛各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,制定安全度汛應(yīng)急方案,積極籌措防汛物資、設(shè)備器材,堅(jiān)持做到防汛抗洪“領(lǐng)導(dǎo)組織、物資供應(yīng)、機(jī)械設(shè)備、搶險(xiǎn)隊(duì)伍”四落實(shí),積極主動(dòng)的安排好本轄區(qū)內(nèi)的防汛抗洪工作,做到未雨綢繆,防患于未然。
二、正確處理好防汛抗洪與各項(xiàng)交通工作的關(guān)系
防汛責(zé)任重于泰山。因此,要把防汛抗洪工作擺到與各項(xiàng)交通建設(shè)同等重要的地位,統(tǒng)籌兼顧,有機(jī)結(jié)合,科學(xué)安排,協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),并建立健全防汛抗洪和交通建設(shè)二位一體的分級(jí)負(fù)責(zé)制、崗位責(zé)任制,明確分工,卡死責(zé)任,做到防汛抗洪與日常工作兩手抓、兩手硬、兩不誤,爭(zhēng)取雙勝利。
三、建立健全防汛、抗洪領(lǐng)導(dǎo)組織和各項(xiàng)規(guī)章制度,確保防汛工作規(guī)范、有序進(jìn)行
1、成立“防汛抗洪領(lǐng)導(dǎo)”小組,具體負(fù)責(zé)我局汛期各項(xiàng)工作的組織協(xié)調(diào)、安排部署和監(jiān)督檢查。同時(shí),建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)和搶險(xiǎn)隊(duì)伍,做到分工明確、責(zé)任清楚、反映快速、行動(dòng)及時(shí),在全局形成一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)的良好氛圍。(名單附后)
2、制定和完善防汛制度、安全制度、值班制度、獎(jiǎng)懲制度、局領(lǐng)導(dǎo)分段保線制度、責(zé)任追究制度和防汛抗洪應(yīng)急方案,并嚴(yán)格抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)工作,確保安全渡汛。
3、進(jìn)一步嚴(yán)格組織紀(jì)律,辦公室實(shí)行二十四小時(shí)值班制和領(lǐng)導(dǎo)帶班制,做到值班領(lǐng)導(dǎo)、值班人員、值班車輛“三落實(shí)”,遇有情況,及時(shí)上報(bào),確保汛期信息暢通,切實(shí)作好上傳下達(dá)工作。同時(shí),防汛抗洪領(lǐng)導(dǎo)小組成員及搶險(xiǎn)隊(duì)員要二十四小時(shí)開(kāi)機(jī),做到隨叫隨到,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情,能及時(shí)沖上去。
三、具體工作安排
1、認(rèn)真做好汛期安全檢查工作,及時(shí)對(duì)我縣各線公路、橋梁、涵洞及安全設(shè)施、排水設(shè)施進(jìn)行經(jīng)常性的檢查、維護(hù)、整修和加固,做到未雨綢繆,防患于未然。同時(shí),還要對(duì)易發(fā)生水毀路段進(jìn)行重點(diǎn)檢查,明確專人負(fù)責(zé),遇有險(xiǎn)情,及時(shí)采取搶修措施,并立即向市局匯報(bào),確保汛期我縣公路安全暢通。
公路站、地方道路站要扎實(shí)做好雨后排水工作,一般雨后半天之內(nèi)要將積水排完,確保道路暢通。
2、對(duì)局機(jī)關(guān)及料場(chǎng)、車庫(kù)、電訊設(shè)施、電力設(shè)施、養(yǎng)護(hù)公司房屋和養(yǎng)護(hù)機(jī)械、工程施工進(jìn)行全面檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,立即維修,使養(yǎng)護(hù)機(jī)械和工程機(jī)械在應(yīng)對(duì)洪澇災(zāi)害時(shí)能以良好技術(shù)狀態(tài)發(fā)揮作用。
3、下發(fā)文件通知,要求道路建設(shè)施工隊(duì)要做好各項(xiàng)防汛準(zhǔn)備工作,避免因洪澇災(zāi)害造成損失。
4、建立搶險(xiǎn)隊(duì)伍。抽調(diào)精干的`干部職工組建汛期搶險(xiǎn)突擊隊(duì),做到反映快速,行動(dòng)有力,遇有險(xiǎn)情,立即出動(dòng)。
5、提前籌備各項(xiàng)防汛物資和設(shè)備器材,明確專人負(fù)責(zé),做到有備無(wú)患,以備急用,為最大限度的減少洪水災(zāi)害可能造成的損失做好充分的準(zhǔn)備。
6、由運(yùn)管站組織10部運(yùn)輸車輛組成的搶險(xiǎn)運(yùn)輸車隊(duì),隨時(shí)聽(tīng)從我局防汛領(lǐng)導(dǎo)小組的調(diào)遣,并要求參加搶險(xiǎn)的車輛技術(shù)狀況要完好,保證能隨時(shí)拉的出,開(kāi)的動(dòng)。
四、防汛日期
工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以區(qū)科研室20xx年工作要點(diǎn)為依據(jù),以《xx市第七十七中學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃》為指標(biāo),以學(xué)?蒲姓n題研究為核心,以打造高效責(zé)任課堂為目標(biāo),充分發(fā)揮科研“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能作用,深入研究提升教師科研水平,打造高效課堂,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升的途徑和方法,為彰顯學(xué)校責(zé)任教育特色,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展服務(wù)。
二、主要工作
、眳^(qū)級(jí)課題結(jié)題。依據(jù)課題實(shí)施方案,做好學(xué)校課題《初中生課堂學(xué)習(xí)責(zé)任感培養(yǎng)策略與實(shí)施的研究》的論文與案例的后期整理工作和結(jié)集出版工作,做好光盤刻制工作和寫好結(jié)題報(bào)告。
、查_(kāi)展課題研究。繼續(xù)進(jìn)行責(zé)任課堂高效策略的研究,分年級(jí)進(jìn)行子課題研究,以期根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)情和特點(diǎn)達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
、硤(jiān)持科研活動(dòng)。以校本論壇、教研組備課組活動(dòng)為平臺(tái),圍繞“責(zé)任課堂高效策略研究”開(kāi)展主題鮮明的課題研究活動(dòng)。
、磪^(qū)級(jí)個(gè)人課題管理。做好20xx年區(qū)級(jí)個(gè)人課題結(jié)題工作指導(dǎo)、審核、上報(bào)工作;做好20xx年區(qū)級(jí)個(gè)人課題立項(xiàng)的宣傳、培訓(xùn)、指導(dǎo)、審核工作。
、敌<(jí)個(gè)人微課題管理。加強(qiáng)教師個(gè)人微課題的確定及過(guò)程管理,力求使課題研究在教學(xué)中起到真正的促進(jìn)作用。
、犊偨Y(jié)科研成果。積極宣傳、組織、推薦各級(jí)別論文等科研成果的撰寫上報(bào),使學(xué)校的科研工作更上臺(tái)階。
三、具體措施
㈠進(jìn)行課題研究,提高教學(xué)質(zhì)量
⒈課題結(jié)題。積極與區(qū)里聯(lián)系申請(qǐng)區(qū)級(jí)課題盡快結(jié)題,寫好結(jié)題報(bào)告,做好論文、案例、教學(xué)光盤等科研成果的結(jié)集、整理工作。
、矊n}研究。繼續(xù)進(jìn)行學(xué)校課題研究統(tǒng)領(lǐng)之下的學(xué)期專題研究,根據(jù)不同年級(jí)的實(shí)際情況,本學(xué)期采用分年級(jí)進(jìn)行子課題研究的方法,以期使課題研究工作更加扎實(shí)有效。
初一:任務(wù)導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式研究
初二:任務(wù)導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式研究
初三:學(xué)科課堂以生為本,精講精練策略研究
⒊區(qū)級(jí)個(gè)人課題研究。目前我校共有五位老師在區(qū)內(nèi)申報(bào)了個(gè)人微課題和個(gè)人小課題。本學(xué)期將加大市區(qū)級(jí)個(gè)人課題的申報(bào)宣傳,本篇文章來(lái)自資料管理下載。爭(zhēng)取鼓勵(lì)更多的老師承擔(dān)區(qū)級(jí)以上個(gè)人課題的.研究,骨干教師和35周歲以下青年教師沒(méi)有申報(bào)過(guò)區(qū)級(jí)課題的必須承擔(dān)區(qū)級(jí)以上個(gè)人課題研究。
、葱<(jí)個(gè)人微課題研究。繼續(xù)進(jìn)行個(gè)人微課題研究活動(dòng)。按照確立課題—實(shí)施研究—期末總結(jié)的思路展開(kāi)研究。
①確立微課題。每位教師根據(jù)學(xué)校分學(xué)科確定的課題指南,結(jié)合本人在教學(xué)中遇到的小問(wèn)題,確立本學(xué)期個(gè)人要研究的微課題。個(gè)人課題于第一次教研活動(dòng)中上報(bào)給教研組長(zhǎng),教研組長(zhǎng)整理到教導(dǎo)處下發(fā)的表格中,于8月29日下班前上交教導(dǎo)處。(教研組工作計(jì)劃上交電子稿,教導(dǎo)處統(tǒng)一格式)。
語(yǔ)文:初中生閱讀(寫作)能力培養(yǎng)策略研究;數(shù)學(xué):初中數(shù)學(xué)課堂精講多練策略研究;
英語(yǔ):初中英語(yǔ)課堂培優(yōu)輔差策略研究;物化:初中物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)在課堂上的應(yīng)用研究;
會(huì)考:初中某某學(xué)科生本課堂策略研究;音體美信:初中某某學(xué)科興趣培養(yǎng)課堂教學(xué)策略研究。
、谧珜憘(gè)人微課題研修計(jì)劃。教師個(gè)人微課題一旦確立,將成為本學(xué)期備課、課堂實(shí)踐、課后反思的一個(gè)核心問(wèn)題,所有的展示課、公開(kāi)課要能體現(xiàn)個(gè)人微課題的研究痕跡,在期末總結(jié)中要有研究心得(問(wèn)題解決)的總結(jié)。通過(guò)半個(gè)學(xué)期的研究能真正解決教學(xué)實(shí)踐中的某個(gè)小問(wèn)題,從而對(duì)自己的教學(xué)質(zhì)量提高有幫助。8月29日下班前上交。
、圻M(jìn)行個(gè)人課堂觀察。個(gè)人課堂及所有形式的公開(kāi)課均要體現(xiàn)個(gè)人微課題的研究。每人每學(xué)期要進(jìn)行一次個(gè)人課堂觀察,即觀看個(gè)人課堂錄像,寫好觀課反思,對(duì)自己的微課題研究進(jìn)行評(píng)價(jià)、反思、整改。觀課反思時(shí)間由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排觀課時(shí)間和地點(diǎn)。
、芸偨Y(jié)微課題研究情況。學(xué)期末按時(shí)完成個(gè)人微課題總結(jié)的撰寫;完成以個(gè)人課題研究為主題的論文、案例各一篇。
㈡開(kāi)展科研活動(dòng),促進(jìn)課題質(zhì)量
、睂n}研討任務(wù)明確。開(kāi)展好教研組活動(dòng),集中研究學(xué)期研修主題及各教研組子課題,力求研究出高效責(zé)任課堂教學(xué)策略并完善任務(wù)導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式。
教研組活動(dòng)主題:
8月:①上學(xué)期教研組工作總結(jié)(各備課組成績(jī)排名及個(gè)人區(qū)排名情況);討論完善教研組計(jì)劃(本學(xué)期教學(xué)成績(jī)目標(biāo)、切實(shí)提高本學(xué)科課堂教學(xué)效率和兩率一分的實(shí)施策略、確立個(gè)人研究微課題)。
、20xx中考批卷情況反饋。
、坌〗M合作評(píng)價(jià)理論培訓(xùn)。
9—12月活動(dòng)主題根據(jù)實(shí)際活動(dòng)情況確定。
工作計(jì)劃 篇6
負(fù)責(zé)老師:
活動(dòng)目標(biāo):
1. 通過(guò)講故事、詩(shī)歌朗誦、合唱、舞臺(tái)童話劇、模特等形式,進(jìn)一步激發(fā)幼兒模仿和表演的興趣,鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和舞臺(tái)表現(xiàn)能力。
2. 引導(dǎo)幼兒能借助表情、動(dòng)作、語(yǔ)言、道具等渠道來(lái)表現(xiàn)角色的藝術(shù)形象,以培養(yǎng)幼兒一定的表演能力。
3. 通過(guò)每次在小舞臺(tái)上的表演,激發(fā)幼兒的自豪感,培養(yǎng)幼兒大膽、自信的'性格。
活動(dòng)形式:講故事、詩(shī)歌表演、合唱、舞臺(tái)童話劇、模特、
活動(dòng)進(jìn)度見(jiàn)表:
內(nèi)容
要求
完成時(shí)間
1響板--唱福娃、迎奧運(yùn)借助響板大膽、自信地表演
2模特l 在音樂(lè)的伴奏下學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的模特舞臺(tái)步,表現(xiàn)出小模特的可愛(ài)風(fēng)采。
3三句半l學(xué)習(xí)三句半的藝術(shù)表演形式,借助樂(lè)器完整表現(xiàn)
4合唱-快樂(lè)的童年(歡樂(lè)頌、)l 學(xué)習(xí)合唱的簡(jiǎn)單技能,練習(xí)二聲部合唱。
5講故事-沒(méi)有牙齒的大老虎l 學(xué)講故事,能用肢體語(yǔ)言、聲音的各種變化來(lái)表現(xiàn)故事
6啞劇-警察與小偷l 學(xué)習(xí)啞劇中警察與小偷的不同表現(xiàn)動(dòng)作,能在舞臺(tái)上完整演繹。
7童話劇-聰明的小豬l 學(xué)習(xí)中文童話劇,掌握劇中對(duì)白,能在舞臺(tái)上完整演繹。
工作計(jì)劃 篇7
本學(xué)年,學(xué)校根據(jù)縣教育局工作精神和我校德育工作計(jì)劃,以養(yǎng)成教育為核心,以扎實(shí)有效而又形式多樣的教育活動(dòng)進(jìn)行了主題性德育,落實(shí)了“人人都是德育工作者”的德育理念,營(yíng)造了健康、向上的校園文化氛圍。因此,我校把德育工作擺在重要位臵來(lái)抓,并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,提高認(rèn)識(shí),樹(shù)立教書育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,為了確保我校德育工作的順利實(shí)施,F(xiàn)將本學(xué)年德育工作小結(jié)如下:
一、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)
進(jìn)行學(xué)校德育管理,需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng)、德育主任、團(tuán)總支和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,從校長(zhǎng)到基層的班,可形成一種垂直的聯(lián)系,這就是學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,指揮靈活,步調(diào)一致,信息暢通,充分發(fā)揮了德育管理的效能。
二、主要做法和成績(jī)
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。本學(xué)年,我們利用每周例會(huì)的時(shí)間,組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī),以及相關(guān)的政策、文件等。并且要求每位班主任都結(jié)合自己的理論學(xué)習(xí)實(shí)踐,撰寫班級(jí)工作總結(jié),提高自身的德育理論和管理水平。以提高教師素質(zhì),加強(qiáng)教育行為為契機(jī),有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行了教職工出勤管理制度,并每月對(duì)教職工出勤予以公示。
2、加強(qiáng)管理、開(kāi)展養(yǎng)成教育。我們要求各班利用主題班會(huì),組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。小學(xué)生以養(yǎng)成教育入手,強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練,并通過(guò)愛(ài)國(guó)主義教育,思想?yún)R報(bào)專題法制教育和紀(jì)律教育,進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育,同時(shí)進(jìn)行心理健康教育。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。
3、本學(xué)年我們組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)影片活動(dòng),拓展教育內(nèi)容,深化教育主題。使愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育、集體主義教育和革命教育寓于其中。
4、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè),要求各班每周開(kāi)展至少一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì),同時(shí)要樹(shù)立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。通過(guò)每月班級(jí)常規(guī)工作檢查,大部分班級(jí)都能按照學(xué)校的要求認(rèn)真完成本職工作,使學(xué)生受到了良好教育,各方面的素質(zhì)都得到了提高。
5、抓好了學(xué)校的班隊(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮班隊(duì)組織作用,結(jié)合國(guó)家的重大節(jié)日,紀(jì)念日,開(kāi)展了各種活動(dòng)。三月份開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)和幫困救助活動(dòng);學(xué)校德育處對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“安全日”教育活動(dòng)及和諧校園教育活動(dòng);四月份組織了全體師生及團(tuán)干部對(duì)烈士墓進(jìn)行了清掃,祭奠烈士,對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;并與大隊(duì)部一道對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了少先隊(duì)專題知識(shí)講座;五月份開(kāi)展了由班級(jí)組織的“關(guān)愛(ài)母親,回報(bào)母親”主題活動(dòng);六月份開(kāi)展了慶“六一”活動(dòng)以及愛(ài)國(guó)主義影視教育活動(dòng),并在“六一”兒童節(jié)表彰了一批“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀大隊(duì)委干部”“優(yōu)秀播音員”等表現(xiàn)良好的學(xué)生。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,使師生的關(guān)系更近了,學(xué)生更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)了。
6、愛(ài)國(guó)主義教育
。1)本學(xué)年繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話,激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。
(2)各班利用班隊(duì)會(huì)、品德課等時(shí)間共同學(xué)習(xí)了相關(guān)內(nèi)容,讓同學(xué)們能真正對(duì)其有所理解,親自實(shí)踐,進(jìn)一步提高法制意識(shí)和愛(ài)國(guó)熱情。
7、本學(xué)年重點(diǎn)抓好校園文化建設(shè),創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分,在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中,繼續(xù)以美化、綠化后期管理為重點(diǎn),教育學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,為師生營(yíng)造溫馨愉快的`工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系
為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,本學(xué)期擬訂了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度并開(kāi)展活動(dòng),還對(duì)班主任或其他任課老師提出了一定的要求,如:發(fā)放《家校聯(lián)系表》,讓家長(zhǎng)和教師互相了解學(xué)生在家和學(xué)校的情況進(jìn)行家訪;并制定了家訪制度,嚴(yán)格要求各位班主任及科任教師每月必須家訪并不得少于5次。使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密,構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。在本學(xué)年,召開(kāi)了七、八年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
四、存在的問(wèn)題和不足
1、德育系列活動(dòng)開(kāi)展還不夠經(jīng)常。如社會(huì)實(shí)踐教育,有時(shí)因與教學(xué)的互相沖擊,再加上組織不及時(shí),抓不住季節(jié)性,致使活動(dòng)不能經(jīng)常開(kāi)展。
2、個(gè)別教師,特別是個(gè)別任課教師,對(duì)德育的認(rèn)識(shí)不足,認(rèn)為對(duì)學(xué)生的教育是班主任的工作,自己上好課就可以了,不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級(jí)德育工作管理,失去了一個(gè)教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。
3、對(duì)德育工作的考核還不夠完善。
五、今后工作打算
1、健全德育工作考核制度,將德育工作全面納入班級(jí)及教師個(gè)人的考核量化,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。
2、積極創(chuàng)造條件,努力改善育人環(huán)境,進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè),保障學(xué)校德育工作長(zhǎng)期、健康、和諧地開(kāi)展,使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。
3、以素質(zhì)教育為核心,根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征,促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合,以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透,進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的。
4、采取有效措施,努力做好家庭教育,各科任教師要自覺(jué)主動(dòng)、定期做好家訪,每學(xué)期必須全面對(duì)班級(jí)學(xué)生家訪一遍,對(duì)個(gè)別學(xué)生要隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系促進(jìn)相互了解,達(dá)到共同教育的目的。
以上是本學(xué)年我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
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