實用的工作計劃模板集錦8篇

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來新的進步，是時候認真思考計劃該如何寫了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　在新的一年里,我們全體護理人員要以“創(chuàng)三甲”的標準，嚴格要求自己，堅持以“病人為中心”的人文護理理念融入更多實際具體的工作細節(jié)。在管理形式上追求“以病人需求為服務導向”，加強主動服務意識，質量意識，安全意識，在進一步規(guī)范護理操作的基礎上，提高護患溝通技能，加強健康教育，保證基礎護理落到實處，從而促使護理質量提高，確保護理工作安全、有效，現(xiàn)制訂XX年護理工作計劃如下：

　　一、貫徹落實醫(yī)院“創(chuàng)三甲”的要求，認真布置各項準備工作

　　1、認真細致學習《三甲醫(yī)院評審標準》，制訂創(chuàng)“創(chuàng)三甲”責任落實計劃，組織全員護士長學習，認清創(chuàng)三甲的重要性，梳理“創(chuàng)三甲”存在問題和困難。

　　2、護理部組織資料表格收集要求的培訓，各科室的資料統(tǒng)一規(guī)范使用標準的表格，各上報材料統(tǒng)一用a4紙規(guī)范打印，以完善必備資料的管理及存檔。

　　3、各科室要求上半年重新制訂科室�？谱o理常規(guī)及流程。

　　4、下半年護理部進行表格規(guī)范督查整理。

　　二、加強護理管理，提高護士長管理水平，提高管理執(zhí)行力

　　1、舉辦院內護理管理學習班，提高護理管理技巧，

　　2、促進護士長之間的學習交流，每月召開護士長經(jīng)驗交流會，安排1-2位3、護士長簡述護理管理體會或科室亮點、存在問題并提出建議措施，年底進行護士長管理述職

　　4、送護士長參加省護理學會舉辦的護理管理培訓班，提高護士長的管理水平。

　　三、注重護理質量管理，建立健全各項規(guī)章制

　　1、修訂完善護理質量考核標準，建立護理單元護理質量分析資料，完善安全評估上報制度以及常見不良事件評估表(壓瘡、跌倒、墜床等)的修訂。

　　2、各科根據(jù)科室實際情況及要求制訂完善的護理管理相關制度，重新制訂各級各類人員職責、流程，繼續(xù)完善和制訂�？谱o理工作指引。

　　3、嚴格護士準入制度，對二級準入按標準落實準入考核

　　4、繼續(xù)落實季度病例點評，取消護理文書�？凭�，把�？凭幚锏母鲗？朴^察實施措施制訂為�？屏鞒讨敢�。

　　5、落實護理三級查房制度，嚴格執(zhí)行查對制度，強調二次核對的執(zhí)行到位，加強安全管理的責任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。

　　6、加強藥品管理，定期清點藥品，防止積壓、變質，發(fā)現(xiàn)有沉淀、變色、過期、標簽模糊等藥品及時處理。

　　7、強化科室硬件設施的常規(guī)檢查意識，加強各種儀器性能及安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修，保持儀器設備都處于完好狀態(tài)

　　8、各護理質控組按要求采取多種形式全方位督查，加強護理環(huán)節(jié)質控，每季度將各種考核結果進行綜合評價，結果在護士長會議上通報。

　　9、護理部不定期的進行護理質量檢查，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從自身及科室的'角度進行分析，分析發(fā)生的原因，吸取的教訓，提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現(xiàn)的科室及個人，追究相關責任。

　　10、每月召開護士長會議，每季度召開護理質量管理委員會討論會議，分析存在問題，提出整改措施，以達到護理質量持續(xù)改進

　　四、繼續(xù)開展“創(chuàng)優(yōu)”工程活動

　　1、落實“護士床邊工作制”，落實護士常態(tài)情況下在病房或病人身邊密切觀察患者的生命體征和病情變化;定時巡視病人，認真執(zhí)行床邊交接班、治療、護理。

　　2、落實護士整體護理責任制/管床責任制/小組責任制，能夠保證患者晨晚間護理及其他生活照顧、病情觀察/巡視、治療護理和健康教育的需要，確保基礎護理落到實處，保障對危重患者、大手術后和生活不能自理的患者提供生活照顧。護理部加強督查落實執(zhí)行情況。

　　3、建立護士“床邊記錄制”簡化不必要的護理記錄，按衛(wèi)生部護理文書書寫要求，取消評估單，繼續(xù)簡化護理表格書寫

　　4、在內二科、骨外科實施“創(chuàng)優(yōu)”的基礎上，計劃內一科、外一科、外二科實施“創(chuàng)優(yōu)”活動，外派護士長到省級醫(yī)院參觀學習，護理部做好創(chuàng)優(yōu)實施方案，組織科室人員培訓。

　　5、繼續(xù)做好人力資源調配與護理用具的購置

　　五、加強護士在職繼續(xù)教育培訓，建立臨床護理帶教長效機制

　　1、規(guī)范護理三級查房，護理部每季度組織同系統(tǒng)護士長觀摩護理業(yè)務查房、床邊交接班、護理小講課、教學查房。

　　2、科室重新修訂護理人員規(guī)范化培訓方案，要求制訂出各級各類人員的具體培訓內容和實施時間、落實培訓人員。

　　六、加強“三基”“三嚴”培訓與管理

　　1、制訂“三基”“三嚴”培訓組織實施方案，強化相關知識的學習掌握，組織和開展各級各類人員全院性的業(yè)務學習。

　　2、組織護士觀看護理技術50項操作技術光盤

　　3、按“三甲醫(yī)院”的要求，急救技能人人過關，今年組織全院護理人員進行急救技能培訓，使每一位護理人員都能熟練掌握急救技術及器材的使用，下半年進行全員考核(包括護士長)

　　4、認真做好“三基考核”工作，每季度對科室“三基三嚴”計劃落實情況進行督查，每半年及全年組織閉卷考試。

　　5、有計劃的選送部分護士外出學習，提高護理人員的素質，優(yōu)化護理隊伍，不斷更新護理知識。

　　6、繼續(xù)加強基礎護理技術操作技能培訓，今年考核重點是：基礎護理服務項目中的：晨、晚間護理;床上洗頭、床上擦浴、排泄護理、協(xié)助病人進食進水、協(xié)助病人更衣、會陰護理

　　七、努力改善服務態(tài)度，提高病人滿意度

　　1、繼續(xù)開展星級護士評比活動，評選出星級護士在5.12護士節(jié)大會表揚獎勵。

　　2、開展住院病人滿意度調查，每周護理部下發(fā)病人滿意度調查表，每季度進行統(tǒng)計，把病人的滿意作為我們工作的最終目標，盡可能為病人提供方便，杜絕生、冷、硬、推諉病人的現(xiàn)象發(fā)生，決不允許與病人發(fā)生爭吵，住院病人滿意度與評優(yōu)掛鉤

　　八、加強重點部門的感染管理工作

　　加強護理人員手衛(wèi)生，嚴格職業(yè)防護

　　供應室、手術室、血液透析、icu、新生兒病區(qū)

　　醫(yī)療垃圾分類處置

　　九、加強臨床實習護生的帶教管理工作

　　各臨床科室要嚴格按照護理部制定的實習管理要求認真執(zhí)行，不斷提高實習帶教質量，每季度召開實習帶教會議1次護生實習結束前開展優(yōu)秀帶教評比活動。

工作計劃 篇2

　　一、指導思想

本學期我們將在學校校長室和教導處的領導下，認真學習、領會、貫徹上級教育部門的精神，以扎實有效的工作為基礎，以學生全面發(fā)展為根本，規(guī)范教學常規(guī)，深化課程改革，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教師的綜合素質，使我校高年級的教育教學質量再上新臺階，同時，為提高學校的教學質量和辦學品位服務。

　　二、主要目標

1、教學常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。進一步完善、規(guī)范教學行為，促使語文課堂教學有效益，教育教學有實效。

　　2、健全以課堂教學研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。

　　3、開展豐富的語文活動，促進學生學習積極性與語文能力的提高。

　　4、加強科研指導，大力推進語文學科中的研究性學習，倡導自主探究、實踐體驗和合作交流的學習方式。立足課堂，深入研究：習作教學研討、閱讀教學中“讀寫結合”的聚焦、課外的有效落實與指導。

　　三、具體工作措施

1、強化常規(guī)管理，提高教學效率

　�。�1）備課：將進一步規(guī)范集體備課的程序、保證集體備課的質量，避免形式主義；注重資源的共同分享，也要有自己的獨立思考，做到備課要“深”，并符合本班學生學情。提倡備詳案。

　�。�2）上課：注重課堂效率，做到“三清”，即堂堂清、日日清、周周清。課上不能掌握的.不留到課后，今日事今日畢，適時溫故知新，鞏固提高。

　�。�3）作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，體現(xiàn)“輕負荷，高質量”的教學思想，批改要“細”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。

　�。�4）輔導：因材施教，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個學生都能充分發(fā)展。

　　2、重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。

　　特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。提倡班內或年級內經(jīng)常進行優(yōu)秀作業(yè)的評比，以鼓勵學生積極向上。

　　3、組織學生認真參加各級各類比賽。

　　盡早制訂訓練和競賽方案，明確分工，加強平時輔導和強化訓練，力爭能出成績，出好成績。

　　4、加強對青年教師的培養(yǎng)。

　　多組織青年教師外出聽課，每位教師每學期上1-2節(jié)研究課或示范課，每位教師一學期聽課不少于20節(jié)，組長聽課不少于25節(jié)。

　　四、具體工作安排

二月：

　　1．教師期初備課檢查

　　2．修訂工作計劃、制定課題研究計劃

　　3．常州市同題異構教案征集（主題：學科關鍵能力之中高年級“向讀學寫”專題，3月10日前截止）

　　4.教學常規(guī)月考核

　　三月：

　　1．市二四年級寫字團體賽（下旬）

　　2．參加常州市主題研討活動：習作教學研究系列活動（一）

　　3．整班朗讀比賽（校級啟動）

　　4．小語主題研討活動（一）（高段）

　　5.教學常規(guī)月考核

　　四月：

　　1．常州市小學生寫字團體賽（4月21日）

　　2．小語主題研討活動（二）（低段）

　　3．參加常州市同題異構活動：習作教學研究系列活動（二）

　　4.教學常規(guī)月考核

　　五月：

　　1．小語主題研討活動（三）（中段）

　　2．小語特色項目展示活動

　　3．“迎六一”學生素質活動

　　4．畢業(yè)復習研討活動

　　5．參加常州市主題研討活動：語文學科關鍵問題系列研究（一）

　　6.教學常規(guī)月考核

　　六月：

　　1．整班朗讀比賽（市級）

　　2．參加常州市學科常規(guī)抽測活動

　　3．小語教師專項技能競賽（市級）

　　4．參加常州市主題研討活動：語文學科關鍵問題系列研究（二）

工作計劃 篇3

　　一、檢查督促社區(qū)戒毒(康復)人員落實社區(qū)戒毒(康復)工作計劃。

　　二、對社區(qū)戒毒(康復)人員進行法制、禁毒宣傳教育，開展心理輔導，幫助社區(qū)戒毒(康復)人員解除對毒品的心理依賴，提高識毒、拒毒能力。

　　三、督促社區(qū)戒毒(康復)人員在規(guī)定時間內接受尿液檢測。

　　四、協(xié)助有關部門，對社區(qū)戒毒人員開展就業(yè)援助、職業(yè)技能培訓和就業(yè)指導。

　　五、對社區(qū)戒毒(康復)人員的戒毒情況進行定期評估。

　　六、發(fā)現(xiàn)社區(qū)戒毒(康復)人員出現(xiàn)急性戒斷癥狀危及生命時，協(xié)助其本人或者親屬將其送往衛(wèi)生部門指定的`醫(yī)療機構接受救治。

　　七、對違反社區(qū)戒毒(康復)協(xié)議的社區(qū)戒毒(康復)人員進行批評、教育和書面告誡，并及時向社區(qū)戒毒(康復)工作站報告。

　　八、完成街道辦事處禁辦和社區(qū)戒毒(康復)工作站交辦的其他工作。

工作計劃 篇4

　　通過“六以”加強“四平臺”建設，不斷傳播和弘揚學校精神，提高校友會工作的廣度和深度，促進校友和學校事業(yè)的雙向發(fā)展。

　　六以：以情感為紐帶，以溝通為基礎，以合作為前提，以服務為手段，以活動為載體，以共贏為導向

　　一、加強聯(lián)系地方校友會平臺，促進廣東校友會的全面建設

　　1、加強組織建設，建立起“點、線、面”相結合全方位的校友網(wǎng)絡。點：校友所在的城市、企業(yè)，線：校友所在的行業(yè)，面：校友所在的地區(qū)。保持與各地校友會暢通的密切聯(lián)系渠道，全面推進基層校友會的建設和發(fā)展。

　　2、加強與廣東各地畢業(yè)老校友的聯(lián)系，互通信息、交流經(jīng)驗、聯(lián)絡感情、增進友誼、增強凝聚力。按地區(qū)、按系統(tǒng)分門別類做好校友信息確認、更新工作。

　　3、不斷接納新成員，為更擴大校友會規(guī)模作鋪墊。

　　二、加強建設校友工作平臺，更好地凝聚校友和社會資源

　　1、加強多媒體宣傳。擴充校友會QQ群/微信群管理、更新改版廣東校友會網(wǎng)頁，增加各市校友會網(wǎng)頁鏈接、建立校友會信息數(shù)據(jù)庫等信息平臺，架起交流的橋梁，讓校友們更好地了解校友會的信息，讓學校能及時關注校友的動態(tài)和取得的業(yè)績，向校友宣傳學校的發(fā)展，向在校生宣傳校友的'事跡。

　　2、增強學術交流。要通過各種途徑，與全國高等教育學會校友工作研究分會取得聯(lián)系，積極參加全國高等教育學會校友工作研究分會的活動;同時與其他高校的校友工作辦公室建立起廣泛的聯(lián)系，以提高校友工作的質量和效率。

　　3、推動產學研合作項目。積極為母校與政府、企業(yè)、社會各界之間牽線搭橋，推動母校產學研合作項目開發(fā)與成果落地。

　　4、積極開展特色校友活動，進一步豐富校友活動的內容，提高校友活動的知識含量和娛樂含量，進一步增強校友會的向心力和凝聚力，真正辦成校友之家。

　　5、組織廣東校友會成員開展“知名校友尋訪”活動。啟動“校友先進事跡系列報告”、“校友創(chuàng)業(yè)主題系列報告”、“校友成長成才主題系列報告”等。

　　6、加強與校友的聯(lián)誼工作，為校友做好服務工作。通過聯(lián)誼活動增進感情，資源共享，互惠互利，共促發(fā)展，積極為校友提供力所能及的服務。

　　三、推進建立校友基金會和社會捐贈平臺

　　整合、利用各種社會資源，積極鼓勵、爭取廣大校友和社會各屆以各種形式支持母校及校友會的建設與發(fā)展。

　　拓展資金募集渠道，建立“校友基金”，倡導和鼓勵校友及社會各界捐贈。同時建立、完善有關的監(jiān)督使用管理規(guī)章制度，確保合理、公開地利用校友的各種資助和捐贈。

工作計劃 篇5

　　一、學生情況分析

　　今年我擔任我校三年級的英語教學工作。我校三年級有4個班級。這個年齡段的學生正處于少年時期，孩子們具有好奇、好活動、愛表現(xiàn)、善模仿等特點。他們喜歡新鮮事物，對陌生語言的好奇心能激起他們對外語的興趣。他們的記憶力好，形象思維好，模仿力、可塑性強，但缺乏理性思維，邏輯思維不強。他們中極少學生接觸過英語。但對英語都有著濃厚的興趣。

　　二、教材分析

　　今年開始，三年級學生使用的是新教材。本冊教材共有6個單元，兩個復習單元。每個單元的話題都是圍繞學生日常生活展開，在整體構思，內容安排，活動設計和教學方法選用等方面都緊密聯(lián)系學生的生活實際，體現(xiàn)語言的交際功能，把話題——-功能——-結構——-任務結合起來，并根據(jù)學生的年齡特點，采用"全部動作反應法"讓學生在有節(jié)奏的說唱中體驗語言。貫穿"學會學習"的主題，十分注重培養(yǎng)學生自主學習和獨立運用所學語言去做事情的能力。從內容、形式、方法、插圖及裝幀設計等方面都以最大限度地激發(fā)學生的學習動機和興趣。教學內容緊密聯(lián)系學生裝生活與實際，選擇話題充分考慮小學生的需求。重視雙向交流，中西方文化知識的滲透，在教學內容中選編了一些適合學生年齡特點和認知能力的中西方文化知識。

　　重點在于激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度，使他們建立初步的學習英語的自信心;培養(yǎng)學生裝一定的語感和良好的語音、語調、書寫基礎，以及良好的學習習慣;使他們形成初步用英語進行簡單交流的能力，同時，培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維和創(chuàng)造的能力。

　　三、教學總目標和教學要求

　　小學生理性思維較差，感性知識豐富，喜歡游戲、新奇。教師要抓住這一點，激發(fā)學生學習英語的興趣，不讓學生把英語科當作一種負擔，而是重點培養(yǎng)聽和說的能力，以使學生能夠盡快地用英語進行口頭交流。

　　教學要求：

　　1、能聽懂、會說12組會話和教師所講的課堂用語，日常生活中的小對話，并能進行簡單的交流。

　　2、能聽、讀、認讀50個單詞和聽、說、讀、寫26個字母(包括同學、家庭成員、數(shù)字、水果、方位、動物等6個話題)，并能簡單地運用。

　　3、能聽、做6個“TPR”活動。

　　4、能唱8首歌曲。

　　5、能聽、說、唱7首歌謠。

　　6、能完成8個自我評價活動。

　　7、能聽懂6個幽默小故事。

　　8、能了解6項簡單的中西文化知識。

　　四、教學措施

　　1、建立和諧，民主的教學環(huán)境，形成學習對話的良好氛圍。

　　通過復習與新授對話內容有聯(lián)系的已學過的對話，為新對話教學作好輔墊，并可以以此導入新對話教學。從而達到以舊引新，更好地為新授打好基礎。對話的方式可以有：教師與全班對話(個別學生也可)，或是讓學生問候教師，學生與學生的對話。

　　2、以學生為中心，設置場景，表演對話。

　　在教學對話前為學生設計場景，營造氛圍，誘發(fā)學生的語言動機。讓學生發(fā)言，教師稍稍加以引導，將他們的句子串聯(lián)成對話。請學生跟讀。然后操練幾遍，便可讓學生在設置的場景里進行表演，充分利用道具讓學生有真實的體驗。而下面的學生當"觀眾"并打分，并請打分的同學說說為什么打這個分。這樣可以提高學生的聽說能力，更能夠體現(xiàn)學生學習的主體性。怎么說、對不對、應帶怎樣的表情、怎樣演會更好，學生無論是表演的還是看表演的，都會在打分時找到他們需要的答案。

　　3、通過娛樂，競賽形式激發(fā)學生的學習動機與興趣。

　　小學生中，就是再高年級的學生還是非常愛玩。我們可以利用小學生愛玩的天性，在對話教學中，設計各類競賽，游戲，讓學生在比中學，猜中學，玩中學，唱，跳中學。如：藏卡片，快看快說，快聽快指等。印象會特別深。

　　4、注重在教學中，運用手勢。

　　把一些單詞，短語，甚至是句子與手勢或是肢體語言相結合，讓學生全身活動，手腦并用，即加深了記憶，又能抓住學生的注意力。

　　五、學習策略及習慣培養(yǎng)

　　根據(jù)小學生的生理和心理特點以及發(fā)展需求，這個學習重點在于激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度，使他們建立初步的學習英語的自信心;培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音，語調基礎;使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力。同時，注重培養(yǎng)學生的觀察，記憶，思維，想象和創(chuàng)造能力。適當介紹中西文化，培養(yǎng)學生學生愛國主義精神，增強世界意識，為進一步學習打下基礎。

　　六、扶優(yōu)輔潛計劃

　　(一)指導思想

　　本著面向全體學生，促進學生全面發(fā)展的教育思想，培養(yǎng)拔尖學生，讓優(yōu)生吃得飽，提高落后學生，讓差生吃得好。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，開展幫困活動，鼓勵他們創(chuàng)新。對于差生主要引導他們多學習，多重復，在熟練的基礎上不斷提高自己的能力，尤其是學習態(tài)度的轉變和學習積極性的提高方面要花大力氣。

　　(二)學生情況分析

　　學優(yōu)生對英語學習有濃厚的興趣，樂于參與各種活動，同時養(yǎng)成了良好的學習習慣。他們在平時的學習中掌握的`知識比較扎實，能實際的運用所學知識進行英語的交際活動。他們在英語學習的過程中有成就感，樂意幫助那些學習有困難的同學。

　　后進生的情況大體如下：缺乏明確的學習目的，學習態(tài)度極其不端正，有著不良的學習習慣：課堂上無法認真聽講，沒有動腦筋的習慣，作業(yè)也不能自己完成(可以說十次作業(yè)九次抄襲別人的)，屢教不改。本著教育要面向全體，平等對待每一個學生，讓每一個學生都有學習提高的機會，我有信心，且有足夠的耐心去面對他們，轉化他們。

　　(三)培優(yōu)輔差目的

　　1、培養(yǎng)學生學習的興趣，激發(fā)他們積極參與學習活動，調動學習的主人翁意識。

　　2、對學優(yōu)生更多的給予方法的指導，為他們今后的學習奠定良好的基礎。

　　3、使后進生明確學習的目的性、端正學習態(tài)度，逐步做到上課專心聽講，獨立、按時完成作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的學習習慣。

　　(四)培優(yōu)輔差措施

　　1、思想教育，轉化觀念端正學習態(tài)度。

　　2、根據(jù)學生的知識缺漏，有目的、有計劃地進行補缺補漏。

　　3、多一份關心、幫助，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，多鼓勵、表揚他們，使其體驗成功、努力學習。

　　七、教學內容與課時安排

　　UnitOne安排3時

　　UnitTwo安排3課時

　　UnitThreet安排3課時

　　RecycleOne安排3課時

　　UnitFour安排3課時

　　UnitFive安排3課時

　　UnitSix安排3課時

　　RecycleTwo安排3課時

　　每單元安排一次練習：共6課時;復習、考查：安排2課時

　　本學期共計課時：共安排32課時

工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　以中心校會議的精神為指導，以“教育質量年”為契機，以課程改革為中心，以素質教育為導向，以全面提高教學質量為宗旨，以提高課程實施、評價和管理能力為保證，以校本“有效教學”主題研討、觀課與議課教研上課評課活動為主要工作方法。以轉變教師觀念，改進教學行為，以提高教學效益為主要研究內容，強化服務、創(chuàng)新、效率意識。做到今年工作主題化、有效化、特色化，切實發(fā)揮專業(yè)引領的功能，努力提高我校各學科課堂教學質量，推進新課程改革縱深發(fā)展。

　　二、工作目標：

　　1、教學管理規(guī)范化、制度化、常規(guī)化、爭創(chuàng)規(guī)范化學校。

　　2、提高基礎學科的教學質量，尤其是三年級語文，六年級數(shù)學的教學質量。

　　3、打造一支師德高尚、素養(yǎng)過硬、團結協(xié)作的教師隊伍。

　　4、營造良好的學習氛圍、為學生創(chuàng)造學習和展示的舞臺，挖掘學生的潛能

　　5、抓好文體工作，豐富學生的課余生活。

　　三、主要工作。

　　1．加強教師隊伍建設，提高教師素養(yǎng)。

　�。�1）、繼續(xù)開展教師繼續(xù)教育培訓和學習，加強校本培訓，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。

　�。�2）、組織教師到校外學習，提高教師的理論水平和實踐能力。

　�。�3）、采取“結對幫扶”的形式，從課堂教學指導青年教師，加快青年教師的成長步伐。

　　2、加強管理，提高教學質量。

　�。�1）、加強集體備課管理。本學期教務處將規(guī)范集體備課制度，做到集體備課定時間、定地點、定人員、定內容、定格式。教師上課結束后要認真反思、及時撰寫教后小記，內容要詳細。學校對備課的檢查重在檢查對教案的修改與教學反思上。要充分發(fā)揮“以老帶新”、“以新促老”的作用，達到相互提高的目的。

　�。�2）、認真上課。上課時不僅要注重上好學生心目中的“好課”，更要注重自身形象。每堂課都應在新課程理念指導下，追求課堂效能，努力達到“六個度”，即：參與度、親和度、自由度、整合度、練習度、延展度。要在課堂上滲透德育活動。不得無故缺課、拖課、占課等。

　�。�3）、認真布置和批改作業(yè)。教師要重視布置預習作業(yè)、課堂作業(yè)，適量課外作業(yè)，提倡布置開放作業(yè)。對學生的作業(yè)要求要嚴格，要做到有交必先批、有批必精講、有錯必及補。要重視作業(yè)的講評，可建立優(yōu)秀作業(yè)表揚獎勵制度。教研組長要不定時組織檢查，從“內容、格式、形式、題量、書寫、批閱”等方面來檢查作業(yè)，并和教師進行反饋，及時加以調整。作業(yè)布置與批改的檢查結果，與教師業(yè)務考核掛鉤。

　�。�4）、規(guī)范課程管理。認真執(zhí)行新課程計劃，開齊課程，開足課時，確保每節(jié)課按課程表進行，并進一步加強每個學科的教學。特別是加強閱讀課和寫字課的管理，確保專課專用以提高學生閱讀的水平和學生書寫的質量，對占用學生寫字、閱讀時間的教師教務處要通報批評。在日常課堂上教師不僅僅只關注學生能力的發(fā)展更要關注學生的學習衛(wèi)生、注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣。堅持聽評課制度。教務處將隨堂聽課并要及時與教師交流、反饋，認真評課、共同研討。每位教師聽課節(jié)數(shù)要達到8節(jié)以上，教研組長聽課要在15節(jié)以上，教務主任，主管教學副校長聽課要在20以上。

　　3、踐行課程標準，提高學生語文素養(yǎng)。

　　語文素養(yǎng)的關系到所有學科的發(fā)展，學好語文是學好其他學科的基礎。而學生語文素養(yǎng)的提高是一個長期的積累的過程，它要靠平時扎扎實實的教與學。我們每一位教師要充分認識這一點，積極投身新課程標準的實驗。本學期準備做以下幾項工作：

　　（1）、重視抓好學生寫字教學研究，規(guī)范學生的寫字姿勢，提高學生的寫字質量。本學期，我們將舉行寫字比賽，并結合月工作檢查中的學生作業(yè)，調研各班的寫字質量。

　�。�2）、舉行古詩文背誦比賽，課文朗誦比賽、豐富學生的語言積累，提高學生的閱讀能力。

　　（3）、推行“好書伴我行”活動，積極開展課外閱讀，倡導“書香校園”的文化建設，語文教師要充分利用閱讀課加強閱讀指導，閱讀知識競賽，推進課外閱讀，促進學生語文素養(yǎng)的提升。

　　4、加強教學教研，向教研要質量。

　�。�1）、教學質量應以課堂為陣地，一所優(yōu)秀的學校的`成功也是在課堂上，課堂的教學質量主宰教育的質量。本學期將繼續(xù)抓好課堂教學的研究，研究重點時如何進行教學更有效。課堂上要努力改變我們陳舊的教學模式，倡導開放式教學、致力以提高學生的學習能力和實踐能力、創(chuàng)新意識。年輕教師要帶頭上好研究課，聽課教師要求認真填寫好聽課反饋表，并能根據(jù)主題聽課認真撰寫隨筆。我們要遠離目前校本教研中的“虛浮”現(xiàn)象，校本教研、集體備課要立足解決教學中的實際問題，立足于如何將理論轉化為教師的教學行為。繼續(xù)做好“示范課”、“匯報課”加強教研究組建設，以課堂教學為抓手，以課例為載體，切實提高每個教師的教學教研能力。

　�。�2）、本學期將把課題研討與常規(guī)教學緊密聯(lián)系，掌握第一手資料，為課題研究積累材料。本學期，我校研究的課題是怎么樣的課堂才是有效的課堂，教師注意積累有效教學的資料及時反思自己的課堂教學是否有效，改革課堂模式提高課堂教學效益。除此之外還要求教師響應的“讀書活動”，要求每一位教師認真閱讀各類有益的書籍，及時寫好讀書筆記，并保證每學期有一篇優(yōu)秀隨筆或論文上網(wǎng)交流。認真組織參加各級各類優(yōu)質課、論文、案例、課例的評比活動，為青年教師的脫穎而出提供更多的機會。期末，要求每位教師根據(jù)自己的研究實際，認真撰寫課題總結。

　　5、充分利用網(wǎng)絡，豐富教學資源。

　　網(wǎng)絡教研已是當今教研的一個趨勢，我們的每一位教師都要掌握現(xiàn)代化信息技術，利用課余時間上教研網(wǎng)發(fā)表自己優(yōu)秀的教學隨筆、教學論文，網(wǎng)上評課，網(wǎng)上評論、上網(wǎng)收集教學資源等。沒有掌握信息技術的教師要虛心學習盡快適應教育發(fā)展的需要。

　　6、抓好文體教學、創(chuàng)建品牌學校。

　　一所學校的生命是教學質量，一所學校的特色是學校的品牌。我們要創(chuàng)建品牌學校就得有我們學校的辦學特色。我們的辦學特色是教學為先導、文體為特色。學校成立音樂、舞蹈、美術、體育等興趣小組，在抓好教學質量的基礎上充分發(fā)掘學生的潛能，倡導學生個性化發(fā)展，全面提高學生的素質。通過學校藝術節(jié)、六一節(jié)向外界展示學校的辦學成果，彰顯學校的辦學特色。

　　7、抓好畢業(yè)工作、樹立學校良好形象。

　　畢業(yè)班是學校的窗口，畢業(yè)班的教學質量直接關系學校對外到形象。所以畢業(yè)班教師要早早制定好教學計劃、復習計劃，爭取在12周前授完功課進行系統(tǒng)的復習，年級組長要組織教師有計劃的舉行摸底考試，及時查漏補缺。爭取在及格率、優(yōu)秀率、平均分、升學率四個方面有一個質的突破。

工作計劃 篇7

　　今年我接任初一（14）班的班主任工作，面對這些渴望知識、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學生能夠學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。身為班主任，首先就是要對得起學生，只要我所想的一切都是為了學生，心里也就沒有什么怨言了。我這學期的工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。

　　2、堅持德育科研，以心理健康為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

　　二、存在問題：

　　由于新的教學改革，我們學校只有初中，各年級班級也較多，學校為了更好地促進學生的學習積極性，在各年級都劃分了尖子班與平行班，這在一定程度上對學生的學習產生了壓力。作為一名班主任，我們一定要處理好學生在這方面會產生的各種情緒，盡力讓我們的每一位學生都朝著正確的'方向前進�？倎碚f，平行班的學生的基礎差異較大，學生的學習熱情沒有尖子班的學生高，后進生較多。因此，作為一名平行班的班主任，我更應該努力去調動學生的學習積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學習上和生活上的困難。

　　三、工作內容及措施：

　�。�1）充分利用班會時間，結合國內外時事進行世界觀教育

　�。�2）在普遍進行愛國主義教育的同時，引導學生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。

　　（3）充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。

　　團隊精神教育

　�。�1）抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。開展《日常環(huán)保知識競賽》，增強學生環(huán)保意識。

　　心理品質教育

　�。�1）應試心理教育：結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施；使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內涵；教會學生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度；向學生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導，根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流。

　�。�2）自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。

　�。�3）意志品質教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。

　　創(chuàng)新教育

　�。�1）充分發(fā)揮班干部的主動性，調動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。

　�。�2）加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。

　�。�3）利用部分自修課時間介紹大學里高科技發(fā)展狀況，增強同學們的科技意識和創(chuàng)新意識，使他們初步形成獻身科學的志向，為將來科技發(fā)展作好準備。

　�。�4）正確引導創(chuàng)新教育的方向：有責任感的創(chuàng)新。使學生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調德育教育是其他教育的前提。

工作計劃 篇8

　　1、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期末或來年春天組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。

　　2、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

　　3、實行班務公開。設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

　　4、建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據(jù)兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。

　　5、在已建立班級群及班級博客的基礎上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡上展現(xiàn)班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示外漢1班每位同學的獨特魅力�？赡艿腵話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

　　6、在工作方面，班長、團支書及各個班委既要分工明確又要相互配合，堅持每兩周開班委會，針對班內出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率20xx年秋學校工作計劃20xx年秋學校工作計劃。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

　　以上就是我作為新一任班長在本學年的工作計劃�？偠�言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。

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