【精華】年級工作計劃錦集7篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又迎來了一個全新的起點，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的年級工作計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

年級工作計劃 篇1

　　新學期開始，我接手了一年級的的班主任工作。擔任一年級一班的班主任，雖不是首次，但感覺卻完全不同�，F(xiàn)針對一(1)班的實際情況，我制定了如下的工作計劃。

　　一、抓好學生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學習習慣

　　養(yǎng)成一個良好的學習習慣和行為習慣，對學生終身有益。從學齡前的兒童到一年級的新生，對于他們來說，要有一個適應的過程，在這個過程當中，就需要班主任花大力氣對他們進行常規(guī)教育，時刻提醒學生，讓他們懂得在學校里就要遵守學校的制度，對他們進行常規(guī)訓練。

　　小孩子剛?cè)雽W，什么都不會，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應，這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此，在開學的前幾天，我就要專門對他們進行各種常規(guī)教育，如上課不遲到，不早退，上課要專心聽講，要舉手發(fā)言，要保持校園整潔等等。

　　二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，加強班級管理

　　一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。

　　三、開展四人合作學習，增進學生合作意識

　　古人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風氣能產(chǎn)生一種“勢能”，一種感染力量，它是群體的凝聚劑，個體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此，我計劃等學生稍能適應學校生活，養(yǎng)成良好學習習慣后，根據(jù)學生情況，在班級里開展“一幫一”活動，讓優(yōu)秀學生、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動本組其他成員，完成預期的學習任務，并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學習氣氛。學生在這集體風氣的感染下，制約下，很容易形成關心集體，體貼他人的主動意識。同時，在班內(nèi)經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智力，促進他們健康發(fā)展的競賽題，如：說話比賽，書寫比賽等，提高他們的`語文水平，發(fā)展團隊意識。

　　四、加強安全工作，強化安全管理

　　在本學期內(nèi)，我將會全力配合學校做好安全工作，對學生的安全工作常抓不懈。一年級的小學生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒。并且認真按照學校要求，利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會，對學生進行專門的安全教育。同時，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流，如家長會、家訪等形式，與家長進行溝通，增強家長的安全意識，使其與學校配合，做好各種防范措施，共同做好學生的安全工作。

　　雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學生，做一名受學生愛戴的班主任。

　　一、常規(guī)教育方面

　　1.充分利用班隊會時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立“小小監(jiān)督崗“,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

　　2.合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

　　3.充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。

　　二、一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

　　1.課堂紀律

　　首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到�！�

　　2.課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展各種活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

　　三、衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

　　1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

　　2、班級衛(wèi)生:每天早、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　　四、班干部的培養(yǎng)方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將培養(yǎng)出優(yōu)秀的班干部團隊(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

年級工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　以學校的治學教育思路為指導，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自 我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一 代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

　　二、學生現(xiàn)狀分析：

　　五(1)班共有40名學生，23名女生，16名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強心懷憧憬，有一片渴望走出大山的熱忱。學生都是來自農(nóng)村，家長非常支持學生的學業(yè)，同時也很支持老師的`工作。

　　三、工作目標：

　　1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

　　2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

　　3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。

　　4、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結(jié)有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標兵。

　　5、 組織好學生參加體育運動會和大課間活動，從而增強學生的身體素質(zhì)。

　　四、管理措施：

　　1、學習方面：建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。

　　2、文明行為方面：學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當減分，由值日班長記錄。

　　3、衛(wèi)生方面，衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈。

　　4、德育工作措施搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。

　　5、學生心理健康教育班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。

　　6、心理健康教育，正確地給予教育學生安全教育經(jīng)常對學生進行交通、防震、防火、防危險性游戲、防電等安全教育。

　　五、各月活動安排：

　　八月：

　　1、做好新學期學生報到工作，配合學校做好開學典禮工作。收費工作盡快到位。

　　2、穩(wěn)定班級秩序，完善小干部隊伍，制定新學期班規(guī)。

　　3、做好新學期值周工作。

　　九月：

　　1、組織好年級學生參加“感恩教育”為主題的手抄報活動。

　　2、辦一期班級板報“安全教育”。

　　3、安全應急演練。

　　4、開展班級小課題研究活動。

　　十月：

　　1、“慶國慶”班級板報。

　　2、季節(jié)性疾病防控宣傳。

　　十一月：

　　1、11、9消防安全宣傳日活動。

　　2、優(yōu)秀作業(yè)展評。

　　十二月：

　　1、取暖安全問題教育。

　　2、12、9交通安全日宣傳教育活動、

　　元月：

　　慶元旦學生歌詠比賽。

年級工作計劃 篇3

　　九年級，是初中生關鍵的一年，為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生，學生能夠考上理想的高中”的總目標，在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上，根據(jù)九（4）班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃。

　　班級目標：

　　1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。

　　2、每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。

　　3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。

　　工作重點：

　　1．加強班級管理，緊抓學生行為規(guī)范。

　　2．定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。

　　3．大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導。

　　4．開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。

　　班級口號：團結(jié)一心，爭創(chuàng)佳績。

　　具體措施：

　　1．加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風，促進學風。

　　遵守紀律是學生學習進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的'基礎。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使4班集體和個人都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現(xiàn)象。

　�。�1）加強班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學生能更好的自我管理。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。

　�。�2）針對平時紀律表現(xiàn)差的學生，及時進行心理輔導。

　�。�3）繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。

　　（4）加大早自習和下午自習課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”，維護良好的學習環(huán)境。提高學生的學習效率。

　　（5）樹立文明守紀典型。我班大部分同學已經(jīng)基本形成了良好的行為習慣。為使班級每一位同學的組織紀律性、團隊意識進一步增強，本學期班內(nèi)樹立文明守紀的“學習標兵”。

　　2．加強優(yōu)良學風的形成，提高整體競爭力，促進班風。

　�。�1）制定目標計劃。幫助每一個學生進行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標計劃，并幫助學生執(zhí)行計劃。

　�、贅淞⒅锌寄繕�。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分數(shù)線及基本情況。結(jié)合學生實際情況確定中考目標。指明學生努力奮斗的方向。

　�、跇淞�學期目標。學期目標主要以“定分數(shù)”和“找對手”為主。讓學生明確本學期要學習成績要達到什么層次。找一個追趕的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成互相督促，互相監(jiān)督的學習氛圍。

　�、鄱ê弥苡媱潯Ｓ捎诔跞龑W習緊張，學習任務重。所以必須讓學生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時總結(jié)反思，檢查改進。

年級工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　以培養(yǎng)學生的體能為目標，以學生年齡特點為依據(jù)，以學生的實際為出發(fā)點，深入貫徹課程改革精神，把學習理論知識和實踐能力結(jié)合起來，培養(yǎng)學生自我鍛煉身體，增強學生身體素質(zhì)和體育情趣，陶冶學生的情操，注重提高學生的體能素養(yǎng)、社會責任感和創(chuàng)新精神，引導學生開發(fā)潛能，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人。

　　二、基本情況

　　本學期五年級有一個教學班，共有學生43人。在五年級經(jīng)過了刻苦的鍛煉，在五年級又經(jīng)過細致的指導，學生整體身體素質(zhì)有了很大提高，體育活動中相關的技能技巧都比較熟練，學生上體育課的積極性有了很大提高，上體育課的態(tài)度也發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變。

　　三、任務目標

　　1、使學生熟練地掌握隊列隊行，并且能靈活地根據(jù)口令進行站隊。

　　2、使學生熟練掌握50米、100米、200米、800米、立定跳遠、實心球、跳繩、跳高等項目的技術(shù)要領和技巧。

　　3、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識，并不斷鞏固和提高。

　　4、進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

　　5、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

　　四、方法措施

　　1、精心備課，認真上好每節(jié)體育課，按時完成體育教學常規(guī)。

　　2、加強體育課課堂教學的質(zhì)量，使每一節(jié)課都上的有意義，學生有收獲。

　　3、合理使用體育器材和體育設施，加強學生體育活動技巧的教學。

　　4、注重對學生身體素質(zhì)提高的訓練，以強化學生的.體質(zhì)。

　　5、因材施教培養(yǎng)學生對體育的興趣愛好。

　　6、加強對體育課的安全教育和學生對自我保護意識的教育。

　　五、活動安排

　　三月：隊列隊行訓練，復習基本的體育課知識

　　四月：跑的訓練，主要是提高學生速度

　　五月：跳的訓練，提高學生爆發(fā)力

　　六月：投的訓練，提高學生臂力

　　七月：其它球類訓練和期末檢測

年級工作計劃 篇5

　　承蒙領導的信任，從本學期開始，我擔任九年級三班的班主任，我對這個班的學生了解較少，而且本學期這個班共調(diào)換了六位教師，變動很大。另外這個班的學生在上個學期因為各方面的原因，成績起伏很大，在月考中成績不理想，在學校組織的各項活動中成績也不理想。當領導把這個班級交給我時，我深感責任重大，希望通過自己和其余任課老師的共同努力能夠盡快使班級各項工作步入正軌，取得一個圓滿的結(jié)果，為學生明年的中考鋪平道路。結(jié)合本班實際，特制訂本學期班主任工作計劃如下：

　　一、情況的分析：

　　這是一個比較特殊的班級，學生學習、工作能力參差不齊，學生的個性比較突出，表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點同樣鮮明：在班級內(nèi)部他們顯得比較松散，責任心不強，一部分學生學習基礎薄弱，長期因為成績靠后造成信心不足，對某些學科的學習缺少主觀能動性。而那些學習尖子在某些課內(nèi)表現(xiàn)過于活躍，忽略了課堂紀律，甚至影響到了其他學生的聽課和教師的教學進度。另一個棘手的問題是個別學生個性比較偏激，在挫折面前情緒容易失控；有的已出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。

　　二、具體措施：

　　針對這些特點我想本學期的教育教學工作應該在增強學生責任感、強化課堂紀律、提高學生學習自信心、抓好兩頭的分層教學等方面多下功夫。

　　1．創(chuàng)設一個良好的班級文化氛圍：

　　通過對教室環(huán)境的.重新布置，如辟出專區(qū)設立“中考信息欄”、“我們的風。”、“學習園地”、“讀報角”等為班里創(chuàng)設一個和諧進取的文化氛圍。當然不能因為是初三就游離于學校的活動之外，可以充分利用校會及學校搭設的各項活動平臺積極參與，提高能力，培養(yǎng)學生的整體意識。

　　2．建立一支有能力有責任心的干部隊伍：

　　民主評選加上學生自薦對班干部做出必要調(diào)動，明確具體的職能范圍，各項工作落實到人，強化責任意識，事后要有監(jiān)督和學生評議。平時日常的常規(guī)管理工作突出值日班長的作用。值日班長、小組長互相監(jiān)督，這樣既增強了干部的責任心又提高了每位學生工作能力。

　　3．強化課堂學習紀律：

　　包括課前兩分鐘預備，課堂聽課紀律的掌控，通過值日班長的紀錄，任課教師的反饋，及時了解學生的課堂學習情況的。尤其注意改變一些同學某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象，逐步形成有序的討論和發(fā)言習慣，在分組排位時注意學習能力強的和能力差的合理分配，從而提高學習效率，并使每個人都能參與到學習中去。每個月后對有進步的學生給予適當獎勵。

　　4．加強學生每日行規(guī)教育：

　　沒有良好的個人行為規(guī)范，就談不上把他們捏合成一個整體，班整體的建設也無從談起，我應該結(jié)合學校的規(guī)章制度利用各種機會進行強化要求，注意每個細節(jié)的明確，如值日要求；著裝要求；課間休息要求；做操要求；用餐要求等，不能因為學習的緊張就忽略了行為規(guī)范的培養(yǎng)。

　　5．抓好學習常規(guī)的培養(yǎng)，加強檢查：

　　除前面所說的課堂紀律外還應抓學習常規(guī)的培養(yǎng)，如課后作業(yè)的完成要求工。規(guī)范、不抄襲、錯誤及時訂正、準備一本錯題。、課堂內(nèi)有針對性的記些筆記、每個學習單元之后根據(jù)老師的要求進行。。等，老師加強檢查，嚴格要求。只要教師注意了培養(yǎng)學生良好的學習習慣，成績的提高自然是水到渠成。

　　6．因材施教，分層學習：

　　根據(jù)每個學生的實際學習水平，兩極差異巨大的現(xiàn)狀，提出不同的要求和學習指導意見，在具體的教學中盡量做到分層，提高學生的學習積極性，可以將學習程度相近的學生組織起來，教師利用課后補差補缺或優(yōu)化提高，這樣對不同層次的學生都能調(diào)動他們的主觀能動性。

　　7．家校聯(lián)系，取得支持：

　　我們的教學能夠得到家長的配合支持是非常重要的，通過家長會、家訪、電話詢問等方式與家長聯(lián)系，取得家長的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展，可以在和家長的溝通中了解學生的不少情況的，共同找出一些癥結(jié)和解決問題的良方，如早戀、性格偏激等都可以借助家長的共同參與使之得到有效的控制或根治。

　　8．談心交流，提高信心：

　　不僅是對于后進生，而是對于班里每個層面的學生都應不定期地找來談話交流，及時了解他們的心里想法，努力和他們交朋友走進學生的內(nèi)心，一方面為他們減輕心理負擔，一方面提高學生的學習信心，明確自己的學習目標和努力方向。

　　9．完善評價，鼓勵為主：

　　根據(jù)學生的表現(xiàn)經(jīng)常要給予適當?shù)脑u價，逐步完善評價機制�？梢允嵌嘣�的，有老師的評價，同學間的評價，學生自己的評價，及時通過評價發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)動方向，根據(jù)學生的實際情況的為每個學生制定合適的目標。當然，在評價中老師要有明確的標桿，以鼓勵為主，不要吝嗇表揚，特別要注意發(fā)掘后進生身上的散光點。

　　九年級面臨中考，對學生對學校都非常重要，我目前只是提出了一些初步設想，隨著學習的深入必然還有不少的補充和完善，但不管如何制定和修改計劃，目的都是一樣的，希望通過自己的嚴格管理能夠給這個班級帶來一個理想的結(jié)果。

年級工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　本期我六年級數(shù)學組將在學校教務處的總領導下，以立才“總教學思路”為中心，以學校的“多媒體教學”的研究為契機，以“沖刺重點中學”規(guī)劃為引領，以“聚精會神抓質(zhì)量，一心一意謀提高”的戰(zhàn)略思想為指導，全面理解并深入貫徹質(zhì)量觀和發(fā)展觀，全面落實學�！案哔|(zhì)量、高品位、有特色”的工作目標。在數(shù)學大組的指導下，以雅教育為旗幟，引領學生、教師、教研組的發(fā)展，結(jié)合數(shù)學組自身實際，重實效、重發(fā)展、重創(chuàng)造性地開展工作。

　　本期的六年級數(shù)學教學為整理復習階段，預計通過系統(tǒng)化、合理化、科學化的整理和復習，使學生鞏固和加深理解小學階段所學的數(shù)學知識，會依據(jù)題目的具體情況選擇簡便的解答方法，會運用所學的數(shù)學知識解決一些簡單的實際問題。為每個學生升入初中，順利的完成本階段的數(shù)學學科的學習任務，完成本年級的教學任務，奠定良好的基礎。

　　二、工作主題

　　教研落實、注重實效；質(zhì)量提高、促進發(fā)展。

　　三、工作策略

　　想實招，做實事，求實效

　　四、工作要點

　　配合語文、英語等各科教師抓好“德育”工作，尤其是好習慣的堅持，因為“習慣決定成敗”。 配合年級組搞好年級的特色活動，并在活動中突出體現(xiàn)數(shù)學學科的'特色。

　　搞好教研工作，做到“務實教研，教研務實”。堅持每階段集體備課，隨機、隨時在組內(nèi)開展教研。（本學期的教學重點 ：鼓勵學生獨立思考、合作交流，探索解決問題的策略。）

　　以高度的責任心，熱忱的服務態(tài)度，強勁的服務力來做好一切常規(guī)工作：

　�、� 堅持做好教學“六字方針”；

　�、� 認真抓好“教學十環(huán)節(jié)”；特別要在提高課堂教學的實效性和高效性上下功夫；

　�、� 做好“陪優(yōu)補差”工作，建立學生成長檔案。

　　⑷ 認真做好課前修改，課中靈活有效地實施，課后認真細致的總結(jié)反思工作；

　　⑸ 認真上好組內(nèi)的研究課，并做好評、說、反思工作；

　�、� 堅持先周備課、合理有效利用數(shù)字平臺教學。

　　⑺ 開展年級組內(nèi)的數(shù)學競賽。

　�、� 繼續(xù)建立“錯題記載本”和學生的“知識要點整理本”。

　　五、本學期特色工作：

　　一切為沖刺重點中學服務

　　六、具體教學計劃：

　　2月至3月中旬，系統(tǒng)總結(jié)復習小學奧數(shù)知識點，為希望杯第一試做準備。

　　3月中旬到4月中旬，強化奧數(shù)要點，迎接希望杯第二試考試。

　　4月中旬到5月下旬：練習重點中學往年試題，查缺被漏，猜題、壓題，為重點中學選拔備戰(zhàn)。

　　6月：做好各方面教育教學工作，順利送走本屆畢業(yè)生。

年級工作計劃 篇7

　　新的學期又開始了，為了在新的學期里把工作做好，把我們班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,特制定班主任工作計劃如下：

　　一、學生現(xiàn)狀分析

　　我們班共有學生58人，男生32人，女生26人。學生多來自不同的寨子，部分學生學習、衛(wèi)生、紀律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時常不能控制自己，上課時有亂說話或者做小動作的現(xiàn)象。很多習慣有待進一步培養(yǎng)。

　　二、思想工作計劃方面

　　1、利用班隊會等教育時間，帶領學生學習班級常規(guī)要求以及學校制定的班級評比標準，讓學生按要求去做，同學間互相監(jiān)督，由班干部負責檢查。根據(jù)學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學生進行思想品德教育。

　　(1)每周一嚴格遵守升旗制度，穿好校服，不遲到，不隨便請假，排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認真聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行動結(jié)合起來。

　　(2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育學生做文明學生。

　　3、樹立良好的班風,加強班集體的凝聚力和向心力。

　　三、教學工作計劃方面

　　1、重點抓好課堂常規(guī)訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學生的進步要及時給予肯定。在班級里繼續(xù)開展積分計劃，讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定,周一班隊會時進行總結(jié)評比的活動,來提高學生的課堂學習效果。

　　2、注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過“比學趕幫”活動,使學生共同進步,以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的`對手進行競爭。

　　3、注意家校結(jié)合，培養(yǎng)學生良好作業(yè)習慣。

　　四、安全教育工作計劃方面

　　1、教育學生團結(jié)同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。

　　2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率。

　　3、課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。

　　4、嚴格執(zhí)行學校大課間活動要求，保證活動安全。

　　五、衛(wèi)生工作計劃方面

　　1、學校衛(wèi)生工作計劃:值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求學生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

　　2、個人衛(wèi)生工作計劃:衣著整潔、大方,桌兜里的物品要擺放整齊,認真做好廣播操。

　　六、家校溝通方面:

　　教育學生,即時與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。

　　總之，在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。取人之長，補己之短。在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。我要堅持正確的教育路線，注意工作方法，班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。