有關(guān)教研組工作計劃模板匯編五篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家整理的教研組工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。

教研組工作計劃 篇1

　　作為一個年輕的體育教研組，我們決心講團結(jié)，講奉獻，講拼搏。在新的學期中，在原有的基礎(chǔ)上再接再厲，隨著教育改革的大潮，為臨江高級中學的體育工作再發(fā)展和為臨江高級中學爭創(chuàng)特色水學校，作出更大的貢獻！

　　一、指導思想

　　繼續(xù)貫徹“關(guān)于深入教育改革，全面改革，全面推進素質(zhì)教育的決定”，繼續(xù)實施《學生體質(zhì)健康標準》。嚴格執(zhí)行《學校體育工作條例》切實落實“健康第一”的指導原則，牢固樹立“為發(fā)展而教育”的辦學理念。試運行新課程改革，完善體育課程改革方案。把體育工作做實做好。堅持以“健美操”為窗口。把臨江中學辦成有體育特色的學校。

　　二、工作內(nèi)容

　　1、加強師德建設(shè)，做到言教身教相結(jié)合。繼續(xù)致力于教研組的組風建設(shè)，提高工作熱情，團結(jié)、嚴謹、進取，共同把學校的'體育工作做好做實。

　　2、加強安全防范措施，始終把“安全意識”放在首位，切實做好學校體育的安全工作確�；顒訄龅卦O(shè)施的完好與安全。確保學生人身安全。

　　3、繼續(xù)學習和研究《體育與健康》新教材，認真貫徹體育教學“五認真”堅持互聽課和評課，不斷提高教師的業(yè)務水平與能力。對新教材加以研究，參與課程改革，以學生為本，以“健康第一”的原則。使學生養(yǎng)成自我鍛煉的習慣和方法，樹立終身鍛煉的思想。

　　4、加強對年青教師的培養(yǎng)，嚴格要求，樹立思想，踏實工作作風。業(yè)務上做到具有良好的觀察能力，有一定的組織能力，講解有表達能力。動作有示范能力，運動有訓練隊，調(diào)動學生有激勵能力，教學中有創(chuàng)造力，教研有科研能力。年青教師開課一節(jié)，相互促進和提高。

　　5、加強教研組的科研意識，強化組內(nèi)科研風氣，以科研指導和服務教學使體育教學驅(qū)于科學化，規(guī)范化，抓好課題組研究工作，認真收集資料，搞好校本教材的撰寫工作。

　　6、繼續(xù)抓好各項運動隊的訓練工作，不但要提高運動水平，更要加強對學生的意志培養(yǎng)，賽出成績、賽出水平、同時以健美操“為窗口，為學校爭創(chuàng)有特色的學校。

　　7、積極推動學校體育活動的開展，確保學生的活動時間（1小時），做好三操二課二活動，落實各年級課外活動的組織安排工作，給學生創(chuàng)造出一個展現(xiàn)自我的平臺。

　　三、具體安排

　　二月份：

　　1、各科目制定各項教學計劃

　　2、校各個運動隊組隊訓練工作

　　3、落實市健美操編排工作

　　4、實施課程改革

　　三月份：

　　1、校各個運動隊訓練工作

　　2、同科目教師開課

　　3、校春季運動會籌備工作

　　4、校本教材開發(fā)

　　四月份：

　　1、校各個運動隊訓練工作

　　2、同科目教師開課

　　3、舉行校春季運動會

　　4、落實高三體育考生加試工作

　　五月份：

　　1、校各個運動隊訓練工作

　　2、同科目教師開課

　　3、收集資料，開發(fā)校本教材

　　4、市健美操比賽工作的落實

　　六月份：

　　1、校各個運動隊訓練工作

　　2、學期結(jié)束工作

教研組工作計劃 篇2

　　在徐徐的秋風中，我們又迎來了一個新的學期。為了貫徹落實新課程標準，大力推進素質(zhì)教育，切實搞好我校高年級語文組教育教學工作，特制訂工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　為了認真落實我市教育局和學校教育教學工作會議精神，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學工作，以“一切為了孩子的發(fā)展”為所有工作的落腳點，遵循《小學語文新課程標準》，深化課堂教學改革，全面推進素質(zhì)教育，進一步提升我組每個語文教師的素養(yǎng)，從而全面提高我組語文教學質(zhì)量。以優(yōu)化課堂教學作為突破口，以調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生學習語文的興趣為出發(fā)點，加強研究，反復實踐，確保學校語文教學質(zhì)量邁上新臺階。

　　二、工作重點

　　高語教研組將進一步端正教育思想，發(fā)揚求真務實的作風，加強課堂教學管理，創(chuàng)新教研活動形式，開展扎實有效的校本教研活動。

　　（一）加強理論學習，增強課程改革的意識

　　1.利用業(yè)余時間，繼續(xù)組織組內(nèi)教師學習《新課程標準》以及相關(guān)的教育論著，各位教師每月必讀《小學語文教師》《小學語文教學研究》等，本學期至少讀一本教育理論著作，并定期開展研討活動，逐步領(lǐng)會教材、教參的作用，把握教材的編寫意圖。積極參加學校組織的各種培訓、觀摩活動。

　　2.加強教研學習，緊緊圍繞校長室、教導處制定的工作目標，切實訂好本年級的教育教學計劃，合理安排教學進度，扎扎實實學習課程標準。語文教師積極參與綜合實踐活動課程；積極開展課堂教學評比和論文評比等各種競賽活動，爭取好的成績。

　　（二）完善常規(guī)工作，構(gòu)建和諧課堂。

　　1.每周開展集體

　　備課，要做到有組織、有計劃、有安排、定時間、定內(nèi)容、定主備，突出重點，解決難點，著力提高集體備課質(zhì)量。各班要針對本班實際進行修改，并在教學過程中加以修改、調(diào)整，寫好教學后記。全體語文老師以集體備課為突破口，堅持以新課程理念為指導思想，重視“自主、合作、探究”的學習方式在課堂上的具體落實。課堂教學倡導真實、樸實、扎實的教學風格。本學期，在各個年級段教師間開展同課異構(gòu)活動，通過聽課、說課、評課，讓大家觀摩、反思、交流、學習，共同成長，從而促進課堂教學總體水平的快速提高。

　　2.配合學校大課題的要求，做好子課題的研究，對于自己所研究的課題，要做到研究在平時，處處實踐自己的研究，勤于動筆記錄自己的點滴收獲，在行動研究的`過程中不斷地完善自己的教學方法，提高自己的業(yè)務水平。

　　（三）規(guī)范教研組活動，提高教學實效。

　　1.以課堂教學研究為陣地，不斷提高課堂教學水平。

　　在“實”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來，與解決教學實際問題結(jié)合起來，與教師的成長結(jié)合起來。加強教研組成員之間的緊密協(xié)作�；ハ嗦犝n、評課，互相交流、探索。評課遵循“四步曲”：上課教師說課、聽課教師議課、骨干教師點評、上課教師談收獲，真正做到“人人參與，人人思考，人人發(fā)言，人人受益”。成果做到“三個一”：一份課堂實錄（教學案例），一份教學反思，一份組內(nèi)評議。

　　2.要用好用活學校作文教材，指導學生養(yǎng)成留心觀察生活的習慣。

　　高年級以“營造書香班級”為理念，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，激發(fā)學生學習興趣，指導學生掌握學習方法，積極創(chuàng)造能讓學生樂學會學、讓教師能教善教的教學模式，真正實現(xiàn)師生的共同發(fā)展。

　　3.以作文教學為重點，加大研究力度，生活是學生作文的源泉，體驗是積淀生活的手段。

　　要重視作文與學生活動及社會關(guān)系的研究，重視想象作文的研究，追求作文教學的實效性，帶他們?nèi)ンw驗生活，感受生活，創(chuàng)造生活，從而開辟作文寫作的源泉，切實提高學生的作文能力，指導學生寫好作文。鼓勵高年級學生每天寫成長日記 。積極推廣循環(huán)日記。

　　4.加強教學質(zhì)量監(jiān)控。

　　要將語文教學質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，特別重視提優(yōu)補差工作。配合教導處小范圍地進行隨機質(zhì)量調(diào)測，及時分析反饋調(diào)控。同時加強各類素質(zhì)競賽,如寫字比賽、作文競賽、以促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。堅持不定期的作業(yè)、備課檢查。嚴格把握作業(yè)的質(zhì)量，控制數(shù)量、及時批改、及時調(diào)控教學。

　　5.培養(yǎng)學生的閱讀興趣，發(fā)揮學校圖書室作用，全體語文老師要通力配合，高度重視抓好這項工作，為打造書香校園而共同努力。

　　要激發(fā)學生的讀書興趣，指導學生利用早讀課、閱讀課、下午放學時間及雙休日廣泛開展閱讀活動。讓每一位學生都多讀書、讀好書、好讀書，從讀書中收獲知識、明白事理、陶冶情操。讓讀書成為每一位學生終身學習的自覺行為，從而全面提高每一個學生的語文素養(yǎng)。

　　6.期末做好教研組工作總結(jié)

　　，做好組內(nèi)檔案資料積累工作，教學資料、教學論文、教研組計劃、教研活動記錄、教研組總結(jié)、教學成績統(tǒng)計等都要認真做好記載，健全檔案。

　　三、活動安排

　　周 次 內(nèi) 容二 暑假讀書心得交流

教研組工作計劃 篇3

　　高中物理在理科高考綜合學科中分值是最大的學科，本該受到師生的廣泛重視，但是物理學科由于理論性強，思維推理嚴密，數(shù)學基礎(chǔ)要求較高，結(jié)合生產(chǎn)生活實際緊密，是中學生普片認為的最難的學科。我校各年級物理學科教學質(zhì)量在全市的排位也是比較靠前的。但是物理學科教學質(zhì)量的提高仍然存在著很大的空間，這也是物理教研組義不容辭職責。

　　一、基本狀況

　　我校物理教師共計43人，其中絕大部分是來自國內(nèi)各地的青年教師，他們的共同特點是精力充沛，斗志旺盛，思維活躍，虛心、好學，有較強的主動性，適應潛力強，專業(yè)知識較豐富;，但由于工作時間不長，教學中缺乏經(jīng)驗積累，駕馭教材的潛力不夠強，隨機應變、靈活處理有關(guān)教學問題還有待提高。學校為有效提高教室教學質(zhì)量，花超多資金投入改善辦學條件，新配備了兩個年級的多媒體電子白板，此刻的應屆高二、高三老師有一年多的實踐經(jīng)驗，能夠在教室教學中運用自如，但補習班和新高一教師是新開始接觸，運用還不熟練，個性是中老年教師，使用不是很熟練。物理實驗室配備基本完善，入柜到位，實驗室的教師都是新大生，沒有工作經(jīng)驗，工作潛力還不夠強，實驗室的使用率不高，物理教師對物理實驗的重視夠，實驗教學仍然是我校物理學科的一個薄弱環(huán)節(jié)。物理教學理論的研究不夠，課題研究明顯缺乏。

　　二、基本要求：

　　1、努力完成學校各部門布置各項任務。配合教務處、教科處對物理教師進行培訓指導。

　　2、組織物理教師進行常規(guī)教研活動，每次教研組活動，力爭安排由備課組推薦的老師上教學研究課相互學習，取長補短。

　　3、鼓勵老師參加學校、市教科所、省教廳等部門開展的各類賽課活動，一旦有機會，全組成員鼎力配合，力爭取得最好成績。

　　4、協(xié)助學校各年級開展物理學科的補弱提高，創(chuàng)造機會，給學生一個提高自己物理水平的平臺，鼓勵教師進行學科狀況調(diào)查，及時了解學生對教學的信息反饋，根據(jù)學生提出的合理化推薦，改善教學方式、方法，使每一個物理老師都成為學生心目中的優(yōu)秀教師。

　　5、配合學校工作需要，協(xié)助各年級備課組組織開展第二教室活動。

　　6、物理組教師都要熟悉多媒體電子白板的基本功能和基本操作，力爭在教學中運用自如。

　　三、教研方法：

　　教研組群眾教研活動、各備課組教研活動、個人自主教研活動

　　四、基本措施：

　　1、組織物理教師學習省、市、學校各部門的有關(guān)文件，對本組教師明確提出務必嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，做好教學“六認真”工作。

　　2、選拔經(jīng)驗豐富的老師在教研組上公開課，并進行評課，目的是不斷提高物理老師的'駕馭教材，靈活處理教材的潛力，使教學工作少走彎路。推薦物理教師參加省市各類賽課活動，力爭獲得最好名次。

　　3、組織物理教師集中學習新課程理論，研究新課程教材，研究新課程下物理考試大綱，以增強教學目的性，較好地完成本學期物理教學任務。

　　4、鼓勵物理教師撰寫論文，主動參加省市進行的教學論文評比活動。

　　5、鼓勵物理教師進行多種形式的教學研究。收集優(yōu)秀的課件、教案，積累教學素材，閱讀有關(guān)指導教學的經(jīng)驗文章，并大膽運用教學活動中。

　　6、鼓勵物理教師制作實驗器材，教室上多用演示實驗，創(chuàng)造條件做好學生分組實驗，培養(yǎng)學生動手潛力，逐步構(gòu)成優(yōu)良的嚴謹思維方法、真正認識到物理實驗的重大作用。

　　7、各備課組進行教師多媒體電子白板使用的觀摩、培訓，共同探討多媒體在提高教學質(zhì)量的作用。

　　8、協(xié)助各年級備課組組織第二教室活動。利用展板對學生進行科普宣傳，激發(fā)學生熱愛科學的濃厚興趣。

　　9、培訓物理教師命題潛力，力爭使每位物理教師都能夠命好貼合要求的各類試題。

　　10、充分利用學校物理組QQ群、綿陽市物理教師QQ群、四川省物理教師QQ群作為物理老師共同交流探討的公共平臺，倡導濃厚的學術(shù)氛圍，注意在各類群中的言論，保證健康，主動向上，催人奮進。

教研組工作計劃 篇4

　　二月份

　　1、學習新課程標準，明確指導思想。探討今后教學中應該如何滲透新課程標準的精神；努力把教學工作提高到更高的層次。

　　2、積極開展網(wǎng)上備課活動，互相督促，共同合作。作好開學初的備課檢查。

　　英語教研組的工作計劃

　　三月份

　　教學要有特色。根據(jù)這一原則，組織組內(nèi)成員開展一系列的相關(guān)活動：

　　①準備工作--召開教研組會議，明確活動的重要性。

　�、陂_展備課，說課，上課，評課，一條龍教研活動。

　�、劭偨Y(jié)該教研活動的心得體會。

　�、苎�請學校領(lǐng)導和其他教研組的成員來聽課，來指導。

　�、萦袟l件的話，邀請市教研員來聽課，評課。 這一活動估計要從3月開展到5月份。

　　四月份

　　1、 迎接一年級展示課，老師積極準備上好課。在展示日前其他成員做好對上課教師的聽課，指出優(yōu)缺點，及時做到把課處理的更為完善和科學。同時協(xié)助這位教師做好道具的準備工作。

　　2、 積極準備校教學比武活動。 繼續(xù)開展三月的活動。

　　五月份

　　根據(jù)新課程標準精神，組織開展英語競賽。內(nèi)容為：

　�、儆⒄Z歌曲比賽。參加者一到三年級學生。

　　②英語聽力比賽。參加者二到六年級，分年級段進行。

　　③英語朗讀比賽。參加者全校學生，分年級段進行。對獲勝者給予一定的獎勵。積極參加學校組織的教學大比武活動。

　　六月份

　　1、期末階段，做好網(wǎng)上備課檢查，作業(yè)批改情況檢查。認真做好期末的復習工作，出好英語試題。組內(nèi)先分析試卷，合適的`比較有代表性的（體現(xiàn)新課程標準精神的）作為期末評估題的參選，送交教導處再次審核。

　　2、試卷的批改，采取回避式。

　　3、做好期末總結(jié)工作。評選教研活動的積極分子。

教研組工作計劃 篇5

　　新學期伊始，基于“遠程教育”設(shè)施的一學期實踐應用，信息技術(shù)的發(fā)展，對每個教師來說都有了初步的了解，都認識到教學創(chuàng)新是義不容辭的一件大事。針對此，根據(jù)學校工作安排和結(jié)合數(shù)學學科的特點，制定了本學期數(shù)學教研組工作計劃如下：

　　一、指導思想：

　　在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一領(lǐng)導下，認真貫徹執(zhí)行國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，更新教育教學觀念，全面推進素質(zhì)教育。立足課堂教學，積極開展教學研究活動，不斷提高課堂教學效率，教師要注意改變的教學行為和學生的學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，大面積地提高教育質(zhì)量。建立新課程的發(fā)展觀，既從傳統(tǒng)的重視知識、技能轉(zhuǎn)向關(guān)注學生學習過程、方法以及情感、態(tài)度、價值觀等方面，全面促進學生健康成長。

　　二、基本情況：

　　本教研組共有6名教師，許多教師都有十幾年的教齡，正是一個年富力強的教研組。他們熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學生，能鉆研教材，注重理論學習，具有較高的業(yè)務素質(zhì)和較強的教育教學實踐能力。組內(nèi)成員能團結(jié)協(xié)作，有良好的教研氛圍。

　　三、工作思路：

　　本學期，根據(jù)教導處工作思路“圍繞一個中心，突出兩個重點，促使三個提高”開展工作。

　　“圍繞一個中心”：既以課程改革為中心，切實提高學校教學質(zhì)量。

　　“突出兩個重點”：一以抓好教學“五認真”工作為重點；二以教學過程管理的監(jiān)控與指導為重點。

　　“促使三個提高”：一是促進課堂教學質(zhì)量的提高；二是促進年輕教師教學業(yè)務素質(zhì)的提高；三是促進教師隊伍的`專業(yè)化水平提高。

　　四、教研目標：

　　1、規(guī)范教學常規(guī)管理，優(yōu)化備課組活動，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能，確保數(shù)學教學工作達標率90%，創(chuàng)優(yōu)率20%以上。

　　2、深入課堂教學研究，確保課堂教學學生知識鞏固率100%，信息交流面100%。開展教學研究，創(chuàng)辦特色班級教學模式。

　　3、加強師資隊伍建設(shè)，認真學習領(lǐng)會新標準，積極開展新教材及蘇教版國標本實驗教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強教學的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務素質(zhì)和教研能力。

　　4、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，增強數(shù)學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展。

　　5、加強學習質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，及時分析，做好“查漏補缺”工作，確保學生各項檢測及期末考查及格率達60%以上，優(yōu)生率高于20%，確保教學質(zhì)量及各項競賽有突出表現(xiàn)。

　　五、工作要點： 扎實教學常規(guī)管理，打造數(shù)學學科品牌。

　　1．完善備課制度，提高備課質(zhì)量。

　　本學期數(shù)學備課在上學期的基礎(chǔ)上，進一步完善備課制度，在教案中要切實反映出：轉(zhuǎn)變學生學習的方式，體現(xiàn)學生學習的主體性，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結(jié)合起來，真正的使課改的理念扎實地落實到課堂教學中。

　　充分利用課余時間做到時時教研，深入研究每一節(jié)課，主備人要講清自己的思路和設(shè)想，其余人根據(jù)自己班級的實際情況和教學經(jīng)驗進一步深化，同時向老師請教教學實施中的一些好方法。

　　2．優(yōu)化課堂教學過程，提高課堂教學質(zhì)量。

　　在課堂教學中，教師必須真正確立學生的主體地位，樹立“一切為了學生的發(fā)展，改善學生學習方式”思想。

　　根據(jù)教研課題，自己創(chuàng)設(shè)條件有效使用多媒體進行課堂教學，提高教學效果。課后及時用課改的理念反思自己的教學行為并將教學反思記錄下來，積累資料并研究教例，形成特色，不斷提高課堂教學有效性，確實減輕學生過重的課業(yè)負擔。

　　3．加強教研組的建設(shè)，提高教師的科研能力。

　�。�1）教研與科研合為一體，在教研組活動中，圍繞“教師專業(yè)發(fā)展對學生學習素養(yǎng)的促進作用”課題和課改精神，組織本教研組老師學習相關(guān)理論，做好深化研究工作，做好課題記錄、資料的積累和整理等工作。讓教師進一步學會教育科研的基本方法，提高科研能力。

　　（2）每位數(shù)學教師要不斷研究自我，在課改、新課程理念學習中，經(jīng)常反思：我的思維方式的轉(zhuǎn)變了嗎？課堂中我的角色是什么？我的知識結(jié)構(gòu)符合新課程的環(huán)境嗎？我的優(yōu)勢在哪里？哪些方面需要進一步完善？確保教研活動有成效。

　　4. 滲透“禁毒反邪”教育。教育學生遠離吸毒，敢于和吸毒、販毒人員作斗爭。另外，不參與邪教組織。

　　5. 加強安全教育，增強安全意識。推行素質(zhì)教育，安全工作是首要問題。讓學生在學中知理又明禮，提高安全意識。

　　六、工作措施：

　　㈠落實新課程標準，改革課堂教學，促進師生發(fā)展。

　　1、認真學習新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。本學期主要任務：加強新標準的培訓工作，組織教師學習分解新標準，加強新標準在教學中的運用，在校內(nèi)開展新標準學習等活動。

　　2、開展課堂教學的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學生為本的思想，尊重學生，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學氛圍，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，擴大學生信息交流面，在課堂教學中學生信息交流面要達100%，培養(yǎng)學生具有學習數(shù)學的興趣，樹立學好數(shù)學的信心，增強學生的創(chuàng)新意識。

　　3、要讓學生“人人學有價值的數(shù)學”、“人人都獲得必需的數(shù)學”、“不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展”，教師必須加強對小學數(shù)學新教材的深入研究，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，對照新課程標準要求，認真分析數(shù)學內(nèi)容、目標、重難點，提出具體可行的教學方法。因此，各年級數(shù)學備課組或年級段在每周三以前必須安排好互議、互聽一節(jié)教研課，利用周三下午學生清校后的時間進行互評、講析，并填好評議表，收集上課教案，并安排好下周教研活動內(nèi)容及教研課，以上資料作為評選優(yōu)秀備課組條件之一。此活動充分發(fā)揮備課組群體教研作用，加強新老教師的合作，提高青年教師教育教學水平。

　　㈡強化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課，提高教學質(zhì)量。

　　為落實“教學六認真”工作，提高教學質(zhì)量，學校提出了教學常規(guī)工作“十字”方針，即：備課要“深”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動要“勤”，考核要“嚴”、輔導要“細”、負擔要“輕”、質(zhì)量要“高”。教導處對各位老師的教學工作，進行定期、隨機督查。看教學“六認真”資料，聽隨堂教學情況，檢測課堂學生完成學習目標達標率，訪學生對所學知識的理解，查“十統(tǒng)一”執(zhí)行情況。

　　1、備課：本學期繼續(xù)推行已取得明顯成效的集體備課制度，提倡青年教師要備出優(yōu)質(zhì)課，中年教師要備出特色課，老教師要備出實用課。共同探討“新課程、新標準、新教法”的教學模式。教師的備課要提前一周送到教導處嚴格審查，教案統(tǒng)一擬寫格式，署好備課人的姓名。此外，重視個人的二次備課，完善教案的各環(huán)節(jié)。

　　2、上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，體現(xiàn)兩個100%，要及時檢測教學效果。

　　3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范。不加大作業(yè)量，嚴格執(zhí)行國家教育部對學生家庭作業(yè)總量的規(guī)定，嚴禁教師濫購、濫用學習資料。

　　4、輔導：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。本學期要加強對數(shù)學活動課程的研究，各班教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作，做到措施得力，記載齊全，成果顯著。

　�、缂訌娰|(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學質(zhì)量。

　　1、單元檢測。備課組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學進度，抓好單元知識達標檢測，嚴格考核，及時做好檢測分析、查漏補缺工作，但須執(zhí)行國家減負標準，控制檢測的次數(shù)。

　　2、隨機單項質(zhì)量檢測（競賽）。以年級為單位開展數(shù)學知識單項競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。教導處對本學期學生知識與技能各進行1-2次單項檢測。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學活動。

　　3、期末檢測。根據(jù)“減負”的要求，學校組織期末考試，不再統(tǒng)一組織期中考試。嚴格把好教學質(zhì)量關(guān)，及格率60%以上，優(yōu)生率20%以上，教學質(zhì)量要有所提高。

　　㈤組織豐富多彩的學習競賽活動，提高學生綜合素質(zhì)。

　　本學期針對各學生的興趣及特長，開展校園數(shù)學挑戰(zhàn)賽，如：記數(shù)字比賽、快速口算等若干項目，營造“愛動腦、勤學習”的氛圍。

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