[精華]學(xué)期工作計劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧！那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編收集整理的學(xué)期工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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學(xué)期工作計劃1
這個學(xué)期是一個特殊學(xué)期，但是受新冠病毒的影響，我們開學(xué)時間有所延期。停課不停學(xué)，我們通過線上授課與學(xué)生上課，現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)，學(xué)生能夠坐在課堂上盡心上課，經(jīng)過復(fù)學(xué)測試，讓我看到了差距，現(xiàn)對這學(xué)期我對自己做了以下工作計劃：
一、師德方面：
堅持以學(xué)校潤澤教育的思路為指導(dǎo)，從現(xiàn)在的疫情事實，不放棄關(guān)心學(xué)生，及時和孩子家長溝通孩子情況，解決孩子問題。關(guān)注國家新聞，關(guān)心國家大事。對上級布置的工作，不打折扣的完成。做一位心懷祖國，關(guān)愛學(xué)生的好老師。
二、教學(xué)方面：
1、多學(xué)習(xí)，多請教。遇到教學(xué)上的問題，虛心向其他老師請教，不懂就問，轉(zhuǎn)變自己的觀念與教學(xué)方法，讓自己的`教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進自己的缺點。
2、認真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，認真?zhèn)湔n，備課時多補充些資料，為上好課做充足的準備。雖為直播課，盡力調(diào)動學(xué)生的積極性，集中學(xué)生的注意力，減輕孩子在家學(xué)習(xí)的枯燥感。及時批改、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作使學(xué)生學(xué)有所得。
3、增強上課技巧，提高教學(xué)質(zhì)量，多去聽課，吸取其他老師在講課時的優(yōu)點，汲取經(jīng)驗。注意學(xué)習(xí)上課時的技巧，多注意語言精煉化、確話，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得快；注意精講精練，使學(xué)生喜歡上課。
三、班級管理方面：
1、確立班級體的奮斗目標，確定班級的共同目標，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，細化到每一個小組，每一個人，制定近期，中期和遠期的目標逐步實現(xiàn)目標，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度
這個學(xué)期學(xué)生上課很浮躁，這學(xué)期開學(xué)前一周，要通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的讀書習(xí)慣。積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
3、加強與家長的合作，學(xué)生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
四、學(xué)習(xí)方面
提高自己的個人修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。多讀書，豐富自己的知識；多練習(xí)毛筆字、鋼筆字，提高自己的技能；堅持鍛煉身體，保持健康的身心。成就一個更好的自己。端正自己的工作態(tài)度，嚴格按照學(xué)校的考勤制度要求自己，不遲到，不早退嚴格的要求自己的行為規(guī)范，給學(xué)生心里樹立良好的榜樣。
以上是我對這個學(xué)期工作所做的計劃。
學(xué)期工作計劃2
一、班級情況分析：
我班現(xiàn)幼兒33名，其中男孩13名，女孩20名。今年調(diào)入5名幼兒，均入過幼兒園。大部分幼兒能較快適應(yīng)新集體，但由于換了新老師、新同伴、新教室，開學(xué)第一周有個別幼兒有哭鬧現(xiàn)象，通過我們耐心細致的安慰，他們也都能較快穩(wěn)定情緒，投入到學(xué)習(xí)活動中。兩名班主任老師對工作認真、熱情、負責(zé)，搭班之間融洽、默契，我們與保育員三人團結(jié)、進取，以滿腔的熱情做好保教工作，促進幼兒健康、活潑地成長。
由于我們對本班班級及幼兒的不熟悉，所以在近兩周對幼兒的觀察與了解以及參考上學(xué)期的班級情況評估上，分析出以下班級近況:
1、班級特點及主要表現(xiàn)：
1)生活：孩子們基本上能用筷子吃飯，能自己穿脫衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。所以，我們除了讓孩子們自己的事情自己做以外，還鼓勵他們幫助同伴或弟弟妹妹。游戲是孩子們最喜愛的活動，有四分之三的孩子建立了初步的規(guī)則意識，能控制自己的情緒，有自己的主見，合作意識也增強了。
2)學(xué)習(xí)：孩子們對周圍的事物有探索精神，許多孩子喜歡問為什么，生活中孩子會產(chǎn)生很多問題，逐步形成活動的內(nèi)容。
3)運動：在運動活動中孩子們的熱情很高，能創(chuàng)造性地進行游戲，也懂得了初步的規(guī)則約束，自控能力也增強了。孩子們對自我保護的意識也有一定提高，知道一些危險的動作不能做等。
4)游戲：在游戲中孩子們非常快樂，特別是在自主性游戲中孩子們所表現(xiàn)出來的創(chuàng)造力、想象力真的是特別棒。而且，孩子們學(xué)會了用商量的辦法去解決在游戲中遇到的問題，能嘗試互相進行合作。
2、個別幼兒情況
(1)以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，促進個別幼兒全面、和諧發(fā)展。
(2)確立瞿盛浩、徐思雨為個別跟蹤教育的對象，采用多種積極有效的教育的手段，以更多的幫助和教育，使他們健康成長。
(3)在活動中，盡量多創(chuàng)設(shè)一些機會讓他們參與各種各樣的活動，積極鼓勵孩子敢于表現(xiàn)自己。
(4)加強對個別幼兒家長的交流工作，家園共同配合，努力尋找對幼兒發(fā)展更為有利的教育方法。
3、家長情況：
(1)充分發(fā)揮家長的主體性，提高家長的家教能力，建立新型的家園關(guān)系，促進幼兒的全面發(fā)展。
(2)利用家訪、家園之窗、家園交流等形式，增進與家長的交流與溝通。
(3)結(jié)合節(jié)日開展各類活動，積極邀請家長來參與，把家園互動貫穿于節(jié)日教育中。
(4)認真開好家長會，并能開設(shè)家長學(xué)校講座。
二、學(xué)期目標與措施
生活
1、有良好的日常起居、進餐、盥洗、使用物品的習(xí)慣。
2、遵守集體生活的常規(guī)、公共衛(wèi)生規(guī)范。
3、學(xué)習(xí)保護自己，體驗安全生活的需要。
4、能和同伴分享自己的快樂。
5、適應(yīng)集體生活，感受共同生活的樂趣。
運動
1、動作模仿周圍事物的形態(tài)和動作特征，感知運動節(jié)律的變化。
2、發(fā)展幼兒基本動作(走。跑、跳等)
3、利用各種材料和器械進行活動，嘗試新的玩法，獲得身體運動的動作。
4、對信號作出反應(yīng)。
學(xué)習(xí)
1、用感官主動感知周圍事物的特征，發(fā)現(xiàn)失事物之間的關(guān)系。
2、比較事物的異同，進行分類和排序。
3、嘗試多途徑收集信息，樂意交流和分享。
4、了解自己身體，外形特征和生長變化。
5、親近大自然，有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識。
6、運用已有的經(jīng)驗，解決日常生活中的`一些數(shù)量問題。
7、參與一些我國民間的節(jié)日活動，體驗節(jié)日的快樂。
8、知道我國的標志(國旗、國徽、國歌)。
9、喜歡看圖書，初步會將語言和圖象進行聯(lián)系。良好的傾聽習(xí)慣。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程。
2、幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促進幼兒健康的發(fā)展。大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時機，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達等能力。輕松的師生趣談，讓我們有機會捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。
學(xué)期工作計劃3
新的學(xué)期，新的開始。今年的開學(xué)和以往有些不同，釘釘線上授課，老師在家當主播。停課不停學(xué)，停課不停研，為了這次特別的開學(xué)，我們已做好了充分的準備，從備課、教研到網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí)，只為讓孩子們在家也能享受到教育。新的學(xué)期，我一定根據(jù)教育局及學(xué)校的工作安排和計劃，開展好符合本班學(xué)情的'線上輔導(dǎo)工作，力爭上好每一節(jié)輔導(dǎo)課，讓學(xué)生學(xué)有所獲。對于特殊學(xué)生給予幫助，給孩子們更多的關(guān)愛。另外，由于線上教學(xué)的特殊性，我會設(shè)計一些環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不讓學(xué)習(xí)成為孩子的負擔，帶給孩子快樂的課堂。讓我們靜待春暖花開的日子，讓美麗的校園再次響起朗朗的讀書聲……
一、指導(dǎo)思想:
以科教興國戰(zhàn)略為指導(dǎo)，深入貫徹落實德智體美勞全面發(fā)展精神，遵循燕山大學(xué)里仁學(xué)院學(xué)生管理制度，以“專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)”為核心，以考研復(fù)習(xí)為重點，切實加大英語、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力度。
二、工作學(xué)習(xí)目標及要求:
春秋季學(xué)期掛科率為0;重大錯誤發(fā)案率為0;遲到率小于10%;缺勤率小于10%;掛科補過率為100%。
1、促進同學(xué)團結(jié)，做好班級工作。
2、大力提高英語、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率。
3、繼續(xù)參加課外創(chuàng)新設(shè)計。
4、提高課堂學(xué)習(xí)效率。
5、提高整體學(xué)習(xí)成績。
三、具體措施:
(一)、促進同學(xué)團結(jié)，做好班級工作。
1、定期組織活動，豐富課外生活，促進同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流。
2、積極主動幫助有困難的同學(xué)。
3、積極配合老師工作，定期于老師進行溝通交流。
(二)、加強體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)：
1、每日進行適當強度有目的體育鍛煉。每周參加一定量的戶外活動。在接下來的一年中將對此方面內(nèi)容進行量化，已取得更顯著效果。
2、注意及改善飲食習(xí)慣，拒絕與避免不健康飲食習(xí)慣的發(fā)生。
(三)、提高學(xué)習(xí)效率，認真完成考研復(fù)習(xí)計劃。
1、根據(jù)個人實際進一步分配各科學(xué)習(xí)時間。
2、養(yǎng)成良好作息時間，時刻保持精力充沛。
學(xué)期工作計劃4
一、進一步提高知識，明確職責(zé)，加強責(zé)任感
班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人，是教務(wù)及生管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，班級工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進行。因此，必須提高認識，加強責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。
本學(xué)期班級一共有學(xué)生23人，沒有出現(xiàn)溜生的現(xiàn)象。19位女生，4位男生，全部為寄宿生。xx籍學(xué)生21位，建寧籍學(xué)生2位。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學(xué)，團結(jié)友愛的集體。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。
4、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。
5、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。
6、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。
二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況
本班級經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)之后，班級基本情況是：由于xx學(xué)生基礎(chǔ)較差，所以一開始學(xué)習(xí)比較吃力，經(jīng)過與任課老師以及學(xué)生溝通以后，適當降低教學(xué)難度以符合大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度。經(jīng)過一段時間學(xué)習(xí)以后，班級部分學(xué)生出現(xiàn)懶散現(xiàn)象，上課不認真聽講，愛玩手機，經(jīng)過班主任和家長教育之后，現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)。部分學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不好，宿舍衛(wèi)生狀況較差，經(jīng)過班主任的經(jīng)常督促和檢查，改善許多。這學(xué)期的班主任工作根據(jù)上一個學(xué)期班級特點，在上學(xué)期暴露出來的問題這學(xué)期要繼續(xù)抓緊督促和改善。使大部分學(xué)生都能養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面。本班級大部分學(xué)生為女生，在生活上要更加關(guān)心，隨時了解學(xué)生的思想情況，杜絕早戀現(xiàn)象。
三、實施班級管理，形成良好的班風(fēng)
1、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團結(jié)友愛的班集體。班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，現(xiàn)在是學(xué)生的第二個學(xué)期，一定要抓住這一關(guān)鍵期，完善上一個學(xué)期的班級管理規(guī)定，完善相應(yīng)的班級目標。班級目標要符合本班具體實際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。
2、用好班干部。班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，上學(xué)期本班班干部工作表現(xiàn)出色，基本完成自己的本職工作。
3、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，進一步完善班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進良好班風(fēng)形成。
4、加強班級文化建設(shè)，班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。
四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作
做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。
五、抓好常規(guī)工作
(一)思想行為教育方面：
1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約30個崗位，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。這樣子可以起到事半功倍的效果。
2、實施班級常規(guī)：為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我特意制定了非常詳細的'班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。
3、發(fā)揮主題班會的作用：主題班會是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用。所以，我決定以后我們班就兩周開一次班會。
4、多開展一些競賽活動：其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力。
5、確定每周的主題，提高能力：如“高效學(xué)習(xí)周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學(xué)生各方面的能力。
(二)學(xué)習(xí)方面：
為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和能力，我制定了以下措施：
1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。
2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。
3、每天抽出5分鐘時間練字。
4、經(jīng)常開展一些競賽如“技能比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
5、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。
6、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會等。
7、加強自主作業(yè)時的自主管理。
8、加強職業(yè)道德建設(shè)及心理素質(zhì)教育。
9、組織一些活動，讓學(xué)生把所學(xué)知識充分運用到活動中來;讓學(xué)生明白知識的重要性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)動機。
10、擴寬學(xué)生知識面，力爭搞一次綜合性知識競賽;啟發(fā)學(xué)生對課外知識的需求心理，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的良好習(xí)慣。
總之，做好一個中職學(xué)校的班主任不簡單，但是我會努力的，在以后的班級管理工作中我一定會更加的努力工作，不辜負社會、學(xué)校、學(xué)生家長、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的。
學(xué)期工作計劃5
一、指導(dǎo)思想：
堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發(fā)展為重”的理念，從學(xué)生的思想實際出發(fā)，用科學(xué)的眼光認識學(xué)生，用發(fā)展的眼光評價學(xué)生，提高德育的實效性。
二、班級學(xué)生分析：
本班共有學(xué)生44人，其中男生23人，女生21人。學(xué)生思想較單純，多數(shù)學(xué)生個性較強，積極要求上進，思想活躍，具有主動的參與意識，喜歡吸取新的東西。班級秩序比較穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級規(guī)定，嚴格要求自己。學(xué)生集體榮譽感強。個別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心。
三、主要工作目標：
1、加強德育教育，搞好學(xué)生紀律的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣，尤其是加強學(xué)習(xí)的自覺性的培養(yǎng)。
2、加強對學(xué)生的`心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
3、加強對學(xué)生進行行為規(guī)范的教育。
4、加強自主管理。
5、根據(jù)大隊部要求，積極主動開展各項活動，提高學(xué)生的認知能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。
6、打造書香班級
開展讀書展示活動�？梢允莾�(yōu)美段落、笑話及時事關(guān)注，在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成讀書習(xí)慣的基礎(chǔ)上，鍛煉他們在大家面前說話的能力。調(diào)動學(xué)生讀書的積極性。并要求學(xué)生每天讀書半小時。
四、工作措施
1、利用晨會、班隊會抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育。
在開學(xué)初，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等有關(guān)習(xí)慣養(yǎng)成的規(guī)章制度，使學(xué)生將什么該做，什么不該做深深地記在腦海中。
2、全體同學(xué)參與班級管理，提高自主管理能力。
3、培養(yǎng)好班干部
讓每一個同學(xué)各司其職，并能獨當一面，實行人人上崗制，有能力的留用，沒有能力的隨時換下，對于干得好的班干部要進行獎勵，調(diào)動他們的積極性。要幫助他們漸漸養(yǎng)成自己獨立管理班級的能力。
五、具體活動安排：
三月份：
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，、六禮三儀教育，加強學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。
2、開展“讓雷鋒伴我成長”。 德“字當先。
3、三八節(jié)感恩母親活動。
4、環(huán)境調(diào)查報告：我能為保護環(huán)境做點什么。
四月份：
1、自主管理小干部評比。
2、清明節(jié)感恩先烈活動：
3、社會主義核心價值觀主題隊會，
4、安全法制教育
五月份：
1、繼續(xù)強化常規(guī)要求，養(yǎng)成好習(xí)慣。自主管理小干部評比
2、書香班級：讀書交流會
3、心理健康教育
4、寫給爸爸、媽媽的信。教學(xué)生體諒父母對自己的愛。三愛教育
六月份：
1、教你學(xué)一手活動展示，展示自己最拿手的本領(lǐng)。開展慶祝六一兒童節(jié)活動。
2、繼續(xù)抓好各項常規(guī)活動，自主管理小干部評比。
3、 復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
4、對學(xué)生進行假期安全教育。
5、 學(xué)期總結(jié)與評優(yōu)。
學(xué)期工作計劃6
一、指導(dǎo)思想
認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，以貫徹科學(xué)發(fā)展觀為主線，推進落實教育強區(qū)工作，堅持以人為本，以科研為先導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，促教師專業(yè)成長，深入課程改革實驗，持續(xù)推進高效課堂改革工作，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，加強校園文化建設(shè)，實現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展，從而推動辦學(xué)品位更上新臺階。
二、工作目標
1、注重學(xué)校隊伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，從事務(wù)性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù)；一方面學(xué)校教師樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進取的學(xué)校教師群體形象。
2、強化學(xué)校常規(guī)管理。注重實施“精細化”和“流程化”管理模式，用先進的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實干的態(tài)度推進學(xué)校各項工作的開展，以認真負責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核，使學(xué)校規(guī)范深入人心。
3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué)，推進高效課堂改革工作，向課堂要質(zhì)量。認真做好每月一次的常規(guī)檢查，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。
4、注重德育工作實效。注重學(xué)校德育教師隊伍建設(shè)，以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，以家長學(xué)校建設(shè)為陣地，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系，形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。切實加強和改進學(xué)校德育工作，讓少先隊活動成為學(xué)校一個亮點，不斷放大學(xué)校少先隊工作與德育工作品牌。
5、加強校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施，營造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍，把我們的學(xué)校造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。
6、積極、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務(wù)。
三、主要工作
�。ㄒ唬⒋蛟斓掠ぷ魈厣�，創(chuàng)新德育工作方法。
1、切實抓好安全值周，學(xué)校每周安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)課間在校園內(nèi)巡查學(xué)生，放學(xué)在校門口巡察，確保學(xué)生的安全。
2、構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò)，加強學(xué)校和家庭以及學(xué)校和社會的聯(lián)系。定期召開家長會，聽取家長對學(xué)校教育教學(xué)各方面工作的意見和建議。通過發(fā)放《告家長書》、開家長會等形式，多渠道與家長溝通信息，取得家長的理解、配合與堅持，讓學(xué)校教育和家庭教育齊發(fā)展、共進步。
3、學(xué)期初各班級要對學(xué)生開展扎扎實實的養(yǎng)成教育：由班主任帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《八大習(xí)慣》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生守則》及學(xué)校的紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實，讓學(xué)生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升。
4、繼續(xù)搞好愛國主義教育。進一步抓好升旗儀式和國旗下講話活動，努力把升旗儀式建設(shè)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。為此，各班要挑選品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔任升旗手和護旗手，嚴肅對待升旗活動；二要精心準備國旗下講話內(nèi)容，繼續(xù)弘揚愛國主義主旋律，用高尚的精神塑造學(xué)生。
5、加強學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實處，本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀律、衛(wèi)生、班隊會、課間操、黑板報、活動等。
6、切實抓好少先隊工作。學(xué)校把關(guān)力爭把樂于奉獻、敢于負責(zé)的學(xué)生選拔到少先大隊中來。落實好紅領(lǐng)巾的佩帶工作。繼續(xù)搞好每周的中隊活動。做好學(xué)校廣播站的`宣傳教育活動。
7、進一步抓好安全工作，確保學(xué)生健康安全。一是樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會、隊會、宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站和法制報告會等校園文化陣地，深入宣傳安全知識，教給學(xué)生學(xué)會自我保護的方法。二是進一步完善安全制度和安全目標責(zé)任制，確保學(xué)生人身安全落到實處。
8、本學(xué)期將以班級為單位，開展班隊會展示、學(xué)生才藝展示、校運會，慶六一文藝匯演、活動，旨在陶冶學(xué)生的身心、活躍校園生活，同時增強學(xué)生的紀律意識、團結(jié)合作意識，增強班級的凝聚力
（二）、實施依法治校，樹立良好教育形象。
1、認真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務(wù)教育法》，認真落實省市關(guān)于義務(wù)教育階段減負學(xué)生學(xué)雜費的規(guī)定，嚴格執(zhí)行上級有關(guān)教育的政策法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為，提升校務(wù)公開的規(guī)范性和科學(xué)性。
2、全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各類課程，確保教育質(zhì)量，科學(xué)安排學(xué)生在�；顒蛹白飨r間。做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。
3、鞏固創(chuàng)造平安校園的成果。一絲不茍地做好學(xué)校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作。特別是要做好學(xué)生的健康教育與中巴車接送師生的管理工作，確保不出任何差錯。
（三）、加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、強化校本教研，加強教研組建設(shè)，力求有效教研。
推動“以校為本”的教研制度建設(shè)。充分發(fā)揮教研組長和業(yè)務(wù)骨干的作用，在“有效教研”上下功夫。
A、專業(yè)引領(lǐng)，更新理念，提升教師隊伍的整體素質(zhì)和能力。
專家、名師的專業(yè)引領(lǐng)是教師專業(yè)化發(fā)展不可或缺的因素。因此，本學(xué)期將進一步加強與市、區(qū)教研員的聯(lián)系，以“專業(yè)引領(lǐng)，提升能力”為主題，邀請市或區(qū)教研室的教研員來校指導(dǎo)教研教學(xué)。創(chuàng)造“走出去，請進來”的機會，拓寬教師視野，逐漸成為學(xué)習(xí)型、反思型教師。讓教師與專家、名師進行互動式對話，真正實現(xiàn)更新理念、提升能力。
B、實行年級組長負責(zé)制，加大對集體備課的管理力度。
本學(xué)期集體備課的管理與研究，力度只能加大，不能削弱。集體備課要完成“個人鉆研→主講說課→集體研討→成案→課中復(fù)備”幾個階段，要扎扎實實走好每一步，重點做好集體研討和課中復(fù)備。所以，實行年級組長負責(zé)制的一個重要原因就是為了增強集體備課的管理力度，增強集體備課的實效性。年級組長要安排好主講教師，全組教師要在備課組活動之前充分進行個人鉆研，研討過程中真正參與集體研討，主講教師集體研討過程中，要認真記好研討記錄，真正把全組教師針對每課時的研討發(fā)言、達成共識的建設(shè)性意見、綜合實施到教學(xué)設(shè)計中。
C、抓住“課堂”這個核心，深入進行教學(xué)改革。各個教研組要充分發(fā)揮“教研”職能，在認真學(xué)習(xí)新課標的基礎(chǔ)上，組內(nèi)互助，開展“周周研討一課”的教學(xué)研討活動，規(guī)范教研組建設(shè)。以“課堂教學(xué)的有效性研究”為突破口，廣泛開展主題鮮明的課堂教學(xué)研究活動。扎實教研活動的規(guī)范。教研活動定點、定時、定內(nèi)容。強調(diào)“緊”“精”。緊--時間上的緊湊不拖沓；精--有中心議題，內(nèi)容上的精彩、見效。重點進行課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)中重點突出的矛盾和問題的研究。
開展主題式教研活動。本學(xué)期各教研組擬訂一個專題，以“解決教學(xué)中普遍存在的問題，提高教學(xué)有效性”為主，針對該專題，本學(xué)期安排一次作為學(xué)校范圍的展示研討活動（語、數(shù)各展示三節(jié)課，其他學(xué)科均一節(jié)課）。首先，每個專題研討活動分以下三個階段進行：第一階段為上課準備（包括備課和組內(nèi)說課），第二階段為課堂展示（觀課），第三階段為課后反思、議課。形成備課--說課--觀課--議課（反思）的教研活動模式，營造濃厚的研究氛圍。其次，教研組長制定年級研究課的安排表（周次、內(nèi)容）。教導(dǎo)處參與組織安排聽課活動，同年級同學(xué)科的每位教師必須參加聽課、參與評課活動。通過教研活動，從發(fā)現(xiàn)問題、分析問題到解決問題，讓教研組老師一起行動，既能促進教師間互動，又能解決教學(xué)活動中的問題。這樣一來，“提高教研活動質(zhì)量，深化高效課堂教學(xué)的研究”才不至于成為一句空話。然后，每次活動后教研組長將說課、教案、觀課議課記錄、教后隨筆統(tǒng)一交到教導(dǎo)處。最后，學(xué)期末，每位教師以個人參與本學(xué)期教研組各項活動的體驗、收獲為中心寫一份專題小結(jié)。
2、規(guī)范教學(xué)流程管理，提高課堂教學(xué)水平。
A、嚴格執(zhí)行課程計劃，全體教師要按課表認真上好每節(jié)課，專課專用，專時專用，不擅自調(diào)課。
B、加大教學(xué)流程管理的檢查力度，提倡“規(guī)范、認真”，其中包括：備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，為提高教學(xué)質(zhì)量提供強而有力的保障。
�。�1）備課：要從課程目標、單元目標、課時目標等層面整體把握學(xué)科教學(xué)目標，重視“三維目標”（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀）的制定。倡導(dǎo)教研組集體備課和個人備課的合理組合，抓核心設(shè)計的集體備，過程設(shè)計的個性化，切實提高備課的實效。同時，要加強教學(xué)實踐后的反思，寫出一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思。
（2）上課：體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生主體性。創(chuàng)設(shè)民主、和諧的課堂氛圍；教學(xué)活動的形式有實效，不流于形式；加大信息技術(shù)手段在教學(xué)中的合理、有效使用。
（3）作業(yè)：重視課堂訓(xùn)練，精選課外練習(xí)。作業(yè)的批改即要規(guī)范又要有創(chuàng)新，體現(xiàn)師生間的互動，注重批改方式的多樣化和人性化。三至五年級每天保證10分鐘左右的課堂練習(xí)，20-30分鐘的課外練習(xí)。一、二年級盡可能不留書面回家作業(yè)，以口頭練習(xí)或是開放性的練習(xí)為主。教導(dǎo)處將在教學(xué)流程管理中注重平時、注重過程的檢查督促，以組內(nèi)和校內(nèi)檢查互相結(jié)合。
C、各學(xué)科要以抓基礎(chǔ)、抓實效為主題，面向全體學(xué)生，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做好培優(yōu)促中輔差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，不僅要完成校內(nèi)各年級各學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控，更要做好參加榆次區(qū)組織的學(xué)力調(diào)研的準備，爭取在學(xué)力調(diào)研中達到榆次區(qū)平均線以上的水平。
D、聽課與評課：根據(jù)有關(guān)要求，每學(xué)期教師至少聽課15節(jié)，結(jié)合本學(xué)期我校開展的“課堂教學(xué)的有效性研究”，根據(jù)教研組研討主題認真撰寫教學(xué)設(shè)計和教學(xué)反思。
3、組織好各項活動，展示學(xué)生特長，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
A、本學(xué)期積極組織好各項活動，開展好一月一大節(jié)，一周一活動，一月一積累的系列活動。通過各種活動提高學(xué)生思想，陶冶學(xué)生的情操，增長學(xué)生的智慧，鍛煉學(xué)生能力。三月份，結(jié)合三八婦女節(jié)舉行“為母親洗做一件事，感恩母親”的活動。四月份，舉行豐富多彩的體育活動。五月份進行全校詩文朗誦會，六月份，舉行文化藝術(shù)節(jié)，進行全校的綜合實踐活動展示。
B、認真組織好每天下午半小時的師生閱讀。每天下午課前半小時全校師生進行閱讀，班主任組織好各班學(xué)生，與學(xué)生一道進行閱讀，其他教師在校級領(lǐng)導(dǎo)的組織下統(tǒng)一進行閱讀。學(xué)生閱讀要有長期的閱讀計劃，根據(jù)不同年級段選擇不同的適合學(xué)生年齡特點的閱讀內(nèi)容，要注重學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng)，特別是閱讀興趣的培養(yǎng)，逐步養(yǎng)成好讀書，會讀書的習(xí)慣。全學(xué)期除完成規(guī)定的古詩文以及課文背誦外，還要引導(dǎo)學(xué)生多讀自瀆課本以及各年級自行選擇的課外書，加快語言積累，拓寬知識面。教師閱讀也要有計劃，有要求，有內(nèi)容上的規(guī)定。
C、重視學(xué)科小比賽活動。本學(xué)期要以“面向全體、培養(yǎng)尖子、以點帶面”為原則組織各種小比賽。如：朗讀比賽、書法比賽、手工制作比賽等。各學(xué)科教研組在組長的牽頭下，要精心設(shè)計測試題目，組織好競賽前的輔導(dǎo)，協(xié)助教導(dǎo)處，認真組織比賽，以促進學(xué)生良好素質(zhì)的提高。
D、認真開展好藝術(shù)專業(yè)課，培養(yǎng)學(xué)生的特長，發(fā)展學(xué)生的個性。開學(xué)初，學(xué)校的美術(shù)組、合唱隊，體育隊就要進入正常訓(xùn)練，為校園藝術(shù)節(jié)作好準備。切切實實將體藝2+1工作落到實處。保證每位學(xué)生掌握兩項體育技能和一項樂器吹奏。
E、繼續(xù)開展寫字訓(xùn)練活動。從學(xué)生的書寫行為、書寫習(xí)慣抓起，嚴格要求學(xué)生按正確的姿勢書寫，堅持做到“三個一”的標準，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，要求教師要切實利用好下午25分鐘的寫字時間和每周的寫字指導(dǎo)課，做好寫字指導(dǎo)，學(xué)生要認真完成規(guī)定的寫字作業(yè)，教師每天一收，裝訂成冊，教導(dǎo)處定期檢查，
四、其他有關(guān)工作：
1、認真抓好學(xué)校的黨建工作。充分發(fā)揮學(xué)校黨員的示范帶頭作用，要做到一個黨員就是一面旗幟。積極穩(wěn)妥高標準有計劃地做好組織發(fā)展工作。
2、積極做好工會工作，關(guān)心教師冷暖，定期開展活動，定期召開教工會，豐富教師生活，積極為教師服務(wù)
3、認真做好學(xué)校的后勤工作。樹立良好的服務(wù)意識，努力為師生排憂解難，關(guān)注教育教學(xué)第一線，走進課堂，理解教學(xué)。
4、加強學(xué)校的體育衛(wèi)生工作和安全工作。
總之，新的學(xué)期擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是艱巨的，希望全校教師抓住機遇，振奮精神，積極進取，務(wù)實拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時俱進，為開創(chuàng)教育學(xué)校新局面而努力奮斗！
學(xué)期工作計劃7
新學(xué)期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們年段的各位老師將會更加嚴格要求自己，認真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。本學(xué)期總目標：
健康：
1、引導(dǎo)幼兒樂意參與和花草樹木有關(guān)的戶外活動。
2、鍛煉定向跑的能力，提高聽信號的反應(yīng)力。
3、發(fā)展動作協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力。
4、了解表達心情的方式有多種。
5、引導(dǎo)幼兒喜歡自己，肯定自己。
6、養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛整潔的良好習(xí)慣。
7、增進體育運動的興趣。
8、知道乘車交通工具的安全常識，提高自我保護能力。
9、了解夏天基本的保健常識。
科學(xué)：
1、感受春天植物的生長變化
2、了解花草樹木的作用，感受樹木對人類的貢獻。
3、鞏固10以內(nèi)數(shù)字的認識。
4、能正確說出幾種常見幾何圖形。
5、能運用各種感官感知周圍的人與物。
6、增進環(huán)境保護意識
7、了解交通工具的發(fā)展給人們帶來的方便。
8、了解紙的來源，知道紙的用途。
9、能運用符號和數(shù)字記錄探究發(fā)現(xiàn)。
10、感知夏天的季節(jié)特征，了解夏季常見的自然現(xiàn)象。
11、認識常見的氣象標志
12、感知夏季事物中的數(shù)量關(guān)系
語言：
1、能與同伴交流自己對春天季節(jié)特征的發(fā)現(xiàn)。
2、能傾聽有關(guān)花草樹木的故事、兒歌等，感受文學(xué)作品的優(yōu)美。
3、學(xué)會用較完整的語言介紹熟悉的.朋友的外形特征和興趣愛好。
4、能用較完整的語言描述自己喜歡的物品。
5、喜歡學(xué)兒歌和欣賞故事。
6、喜歡與小區(qū)里的人交談，態(tài)度友好大方。
7、能與同伴交流自己認識的交通工具和乘坐交通工具的經(jīng)驗。
8、大膽描述描述紙張的感受和體驗。
9、能與同伴交流自己對夏天的感受。
音樂：
1、學(xué)會唱一些有關(guān)花草樹木的歌曲。
2、能用愉快的情緒演唱自己的名字，感受旋律美。
3、樂于參加音樂活動，能感受并初步欣賞音樂作品的美。
4、能初步感知理解音樂作品的內(nèi)容、情感和意義，能初步運用聲音、動作創(chuàng)造性的進行音樂表現(xiàn)活動。
5、體驗合作創(chuàng)作歌曲的樂趣。
6、能唱準帶附點音符的歌曲，感受歌曲的旋律美。
美術(shù)：
1、美術(shù)活動充分發(fā)揮孩子對色彩的天賦，進行色彩練習(xí)，鼓勵幼兒大膽使用色彩，學(xué)習(xí)并掌握簡單的折紙技巧和手工技能。
2、能有規(guī)律的畫出二方連續(xù)的裝飾圖案。
3、初步學(xué)會與同伴進行合作表演，并能從中體驗快樂。鼓勵幼兒運用色彩、線條、形狀等大膽進行美術(shù)表現(xiàn)。
4、引導(dǎo)幼兒進一步學(xué)習(xí)多種繪畫方法，體驗不同藝術(shù)表現(xiàn)形式的魅力。
5、能用美工形式表現(xiàn)對周圍事物的認知。
6、能運用繪畫、手工制作、泥塑等手段表現(xiàn)交通工具的外形特征。
社會：
1、萌發(fā)愛護花草樹木情感
2、能與同伴合作，共同完成任務(wù)。
3、知道自己的家庭地址。
4、培養(yǎng)責(zé)任感和自豪感。
5、學(xué)會看交通安全標志，懂得遵守交通規(guī)則。
6、喜歡參加集體游戲和創(chuàng)作。
7、樂意與同伴分享玩紙的經(jīng)驗。
8、了解紙的發(fā)展歷史，感受現(xiàn)代記錄工具的先進，。
9、感受紙在人類生活中的重要作用，懂得節(jié)約用紙。
10、體驗夏天天氣變化對人們生活的影響。
2月份
語言：故事《一粒種子》兒歌《做彩燈，鬧元宵》
蒙數(shù)：《按一種特征分類》
藝術(shù)：手工《做彩燈，鬧元宵》
社/�。骸段夷軐Ｐ摹�
音樂：《報春》
科學(xué)：《種子旅行記》
3月份
語言：故事《想飛的小象》《恐龍媽媽藏蛋》《小熊過橋》《草地上的綠色小屋》兒歌《小芽苞》《我唱歌兒騎大馬》《我們來抱抱》《圓圓的春天》
蒙數(shù)：《按兩種特征分類》《按規(guī)律排序》《目測數(shù)群》《6、7的守恒》《8、9的守恒》藝術(shù)：美工《小區(qū)環(huán)境美》《我喜愛的老師》《我的心情》《我的家》
手工《折小狗》《折冰琪淋》《窗花》《小魚》
社/�。骸陡鞣N各樣的小草》《讓自己快樂》《我不插嘴》《四季的樹》
音樂：《王老先生》《愛護小樹苗》《十個小矮人》《小草》
科學(xué)：《種子發(fā)芽》《樹的秘密》《我喜歡的車》《不倒翁的秘密》
4月份
語言：故事《做自己真幸福》《特別的郵包》《會動的房子》《電視迷貓先生》
兒歌《我愛你》《有趣的傘》《月亮下來吧》《野牽�！�
蒙數(shù)：《10的守恒》《認識序數(shù)6—10》《10以內(nèi)的倒數(shù)》《20以內(nèi)的點數(shù)》藝術(shù)：美工《竹子》《花兒朵朵》《樹的本領(lǐng)》《漂亮的書本》
手工《制作手提包》《折紙飛機》《圖形寶寶》《小兔》
社/�。骸恶R路上的標志》《請你幫幫我》《我的家鄉(xiāng)》《互相幫助真好》
音樂：《小海軍》《種瓜》《丟手絹》《蝴蝶花》
科學(xué)：《桃樹開花》《青蛙與蝌蚪》《勺子里的哈哈鏡》《各種各樣的汽車》
5月份
語言：故事《滴答雨》《鮮花時鐘》《花花貓和灰灰鼠》《撕呀撕》
兒歌《荷花開》《夏季清潔好寶寶》《我是爸爸媽媽的好幫手》《我們來抱抱》蒙數(shù)：《數(shù)物結(jié)合（一）（二）》《相鄰數(shù)（一）（二）》《相鄰數(shù)的等差關(guān)系》《2—3的分解組成》
藝術(shù)：美工《海底世界》《我的媽媽真漂亮》《我的爸爸》《臉譜》
手工《涼快的夏季服裝》《折狗頭》《船》《折垃圾袋》
社/健：《誰用的工具》《小駝背的苦惱》《大家都很棒》《一行有一行的氣味》音樂：《鮮花開》《泡泡不見了》《小烏鴉愛媽媽》《我會變》
科學(xué)：《有趣的彈性》《面粉變面團》《家用電器》《古代造紙術(shù)》
6月份
語言：故事《要下雨》《西瓜船》《動物怎樣避暑》
兒歌《夏天真熱》《會說話的西瓜娃娃》
蒙數(shù)：《4的分解組成》《認識梯形》《圖形分割》《圖形聯(lián)想》
藝術(shù)：美工《夏天的景色》《彩虹》
手工《風(fēng)車》
社/�。骸鹅`猴的關(guān)節(jié)》《小小氣象員》《我真棒》《外出游玩的小警鐘》音樂：《螢火蟲》《夏天的雷雨》《青蛙站在小池邊》《快樂的六一》科學(xué)：《炎熱的夏天》《小小氣象員》《夏天水果多》《螢火蟲找朋友》
學(xué)期工作計劃8
班干部工作
班干部作為班級的核心力量，整體工作還是需要不斷的提高和改進，班干部個人管理的意識和主動性需要加強，即將畢業(yè)，對很多人來說，可能在整體的個人意識上都會有所下滑至此，從班干部入手要擰成一股繩，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)才會穩(wěn)固�！罢\信、嚴格、活躍、奮進”的班級精神在本學(xué)期要爭取進一步躍現(xiàn)，今年可以說是我們四年大學(xué)生活中最關(guān)鍵的一年，也是學(xué)習(xí)任務(wù)最重的一年，面臨著畢業(yè)設(shè)計與論文，技師培訓(xùn)、相關(guān)證書考核等，大家都處在收集資料、補習(xí)課程的忙碌中，班團干部要創(chuàng)造一個合適的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時，班干部會積極的配合學(xué)校完成各項相關(guān)的工作。
班級日常事務(wù)
本學(xué)期因忙于畢業(yè)的相關(guān)工作和學(xué)習(xí)，較于往年，在各項學(xué)校活動上會少一些，但面對即將舉行的秋季校運動會我班會切實結(jié)合自身實際和優(yōu)勢續(xù)寫輝煌。班級的宣傳陣地一直都徘徊在時好時壞的路口，也是班級工作的一個落點�；诟鱾�方面，通過人員的調(diào)整加上團委的積極努力，相信我們班的宣傳陣地會有一片新景象。在某些方面我們的管理工作還需加大，做好日常生活中大家的平時表現(xiàn)得到一種量化的'評價，做好和各個委員的協(xié)調(diào)工作，在每月的文明班級評比上要上一個臺階。要積極的做好并消除大家對學(xué)校安排的活動的抵觸情緒。
畢業(yè)留念
大學(xué)是每個人的生命中最美好的時光。我們經(jīng)歷了歡樂、痛苦、甜蜜、憂傷，直至最后的即將分離。每個人都努力過，每個人都沉醉過。所以我們提議在畢業(yè)階段用相機截取同學(xué)平時的精彩瞬間編輯成冊作為校園生活的美好回憶。我想只要經(jīng)歷過這段青春的歲月的人，就永遠不會忘記。畢竟每個人只能年青一次，至少，在我們已經(jīng)不再年青的時候，我們不會后悔曾經(jīng)度過了一段人生中最美的時光!
學(xué)期工作計劃9
一、情況分析：
本學(xué)期共有幼兒＿名，男生＿名，女生＿名。經(jīng)過上學(xué)期的鍛煉，幼兒在三大方面有了較大的提高。
1.在身體發(fā)展方面：
孩子們對體育活動產(chǎn)生了興趣，樂意參加各種體育活動；在各種體育活動及感統(tǒng)游戲中，能保持身體平衡及協(xié)調(diào)，有一定的規(guī)則意識和自我保護能力，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進餐習(xí)慣，知道飯前、便后要洗手；能獨立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高；
2.在認知發(fā)展方面：
幼兒能主動使用禮貌用語與老師、同伴交談；語言表達能力也有所提高；對周
圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣，求知欲強，能認識常見動植物;
3.在社會性發(fā)展方面：
孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活，遵守集體規(guī)則，孩子們接受了愛國主義教育，知
道自己是中國人，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋、國慶、春節(jié)等，能自己的事情自己做，愿意為集體和同伴服務(wù)；大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等。
同時，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：
1.孩子間存在較大的能力差異；
2.個別孩子不太愛表現(xiàn)自己，性格較膽怯、內(nèi)向；
3.部分孩子自我為中心意識較強，性格好強、倔強、缺乏謙讓意識；個別孩子攻擊性強；
4.挑食現(xiàn)象仍存在。
本學(xué)期，我們將針對這些現(xiàn)象，采取相應(yīng)的措施，特別注意個別指導(dǎo)，獲取家長
的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。
二、工作思路：
1.以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求，根據(jù)情況
適時調(diào)整班級計劃。
2.兩位老師都將把安全工作放在首位。
3.定期召開班務(wù)會，及時總結(jié)工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。
4.進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》精神，并較好的融入實踐活動之中，創(chuàng)造性的使用新
課程。
5.堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
6.根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好，結(jié)合主題探究活動的開展，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主
動參根據(jù)情況隨時進行調(diào)整，活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。
三、家長工作：
本學(xué)期，我們將細致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，
獲取家園共育的效果。
1.利用家訪、電訪、離園時面談以及“家園聯(lián)系手冊”、家園聯(lián)系欄等形式與家長
溝通、交談；
2.設(shè)立《家園聯(lián)系欄》，向家長介紹科學(xué)的育兒知識，并請家長踴躍投稿；家長
間相互交流育兒經(jīng)驗。
3.邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。
四、月份工作及措施：
3月份：
1.學(xué)新操，跳集體舞；
2.練習(xí)有節(jié)奏的走，聽信號變向、變速走；發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調(diào)能3.
4.
4月份：
1.
2.
3.
4.
5月份：
1.
2.
3.
4.
6月份：
1.
2.
3.
4.執(zhí)教者：
李惠
力； 保持個人儀表整潔，注意個人衛(wèi)生； 樹立安全自我保護意識。 練習(xí)雙腳連續(xù)跳及快速奔跑； 大小便自理，生活有規(guī)律； 認識幾種安全標記，主動遵守社會基本規(guī)則； 嘗試記住父母工作單位、家里的`電話號碼。 練習(xí)拍球近距離拋接球等，發(fā)展控制力和平衡力； 學(xué)習(xí)整理床鋪和自己的物品； 能自覺的飯前、便后以及臟時洗手； 懂得簡單防病常識。 了解水的來源、特征、與生物的關(guān)系以及光的反射等現(xiàn)象； 學(xué)習(xí)不受大小排列形式的影響，比較10以內(nèi)數(shù)量的多少、一樣多； 學(xué)習(xí)朗誦幾首古詩，能較連貫完整的講述圖片和故事內(nèi)容； 在歌曲、舞蹈及欣賞活動中能創(chuàng)造性的表現(xiàn)，初步感受兩聲部的歌曲。
學(xué)期工作計劃10
新年伊始，緊隨著開學(xué)的節(jié)奏，學(xué)生會又開始了新一學(xué)期的工作。針對上一學(xué)期的得失，秘書部在新學(xué)期中對自身的工作制訂了如下計劃：
一、常規(guī)工作
從上學(xué)期學(xué)生會內(nèi)部工作改革開始，秘書部的常規(guī)工作發(fā)生了部分調(diào)整�，F(xiàn)在秘書部的常規(guī)工作主要包括內(nèi)部與全體會議的會議記錄、內(nèi)部成員工作記錄、全體例會考勤情況、學(xué)生會集體的學(xué)期計劃及總結(jié)，以及學(xué)期大型活動的策劃及總結(jié)等。
首先，在會議記錄、工作記錄以及全體成員的考勤項目上，秘書部將汲取以往工作的經(jīng)驗，實時進行整理編輯，將每一次記錄都規(guī)范化。會議記錄和工作記錄都將以單獨成冊的形式保存，并且交由指定人員負責(zé)。
其二，由于上學(xué)期剛剛完成新老成員的工作交接工作，秘書部在學(xué)期計劃、總結(jié)以及活動策劃總結(jié)上的準備過程中出現(xiàn)了明顯的拖沓問題。這學(xué)期，針對上學(xué)期的工作經(jīng)驗，各個成員對各種工作的內(nèi)容熟悉掌握了，我們會盡力服從于學(xué)生會日常工作的要求，避免拖沓的狀況再次出現(xiàn)。
二、活動開展
以往秘書部都是一配合其他部門的形式來承辦活動的，本學(xué)期根據(jù)上學(xué)期年終總結(jié)工作中暴露出的多個部門資料整理能力較弱的問題，秘書部計劃在本學(xué)期的'工作中開展一次培訓(xùn)活動，培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括日常工作中的應(yīng)用文的內(nèi)容框架和要求，為為下一次順利開展年終總結(jié)提前做好準備。
三、監(jiān)督工作
同樣，由于年終總結(jié)時突出的各部門資料缺失嚴重，整編混亂的問題，秘書部將在這學(xué)期加強對其他各部門日常工作資料收集的監(jiān)督和統(tǒng)籌管理工作，提早做好各項資料的總結(jié)準備。
四、博客管理工作
上學(xué)期，為了拓寬學(xué)生會活動的宣傳渠道，秘書部為學(xué)生會申請了一個網(wǎng)絡(luò)博客，本學(xué)期秘書部將會加強在博客更新方面的人員安排，使博客的更新管理與學(xué)生會的日常工作相一致。
最后，針對下學(xué)期的新舊交替工作，秘書部也會提前做好準備，對于在日常工作中表現(xiàn)突出，能力良好的成員會給予重點培養(yǎng)。
學(xué)期工作計劃11
本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃。
一、班級情況分析
經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級幼兒情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了，他們好學(xué)多問。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異，個別幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習(xí)慣，同情心、責(zé)任感比較缺乏。
二、工作重點
1、以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo)，教材為主要參考資料，根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平，確立相應(yīng)的教育目標和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動。
2、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學(xué)進行生成教育活動，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。
3、注重區(qū)域活動的開展，進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能，注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學(xué)地評價與指導(dǎo)幼兒，使幼兒學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。
三、教育目標
語言領(lǐng)域：
1．傾聽理解
�。�1）．能聽懂多重指令，并能按順序行動。
�。�2）．對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感，能辨別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達的含義（情緒、態(tài)度等）
�。�3）．能用普通話與人交流，表達自己的意思。
2．表達交流
�。�1）．愿意與不熟悉的人交談。
（2）．能清楚地講述事情的前后經(jīng)過，語言清楚完整。
�。�3）．會用多種方式提出問題。
3．欣賞閱讀
�。�1）．能專注地閱讀圖書，發(fā)展其對語言的敏感性。
�。�2）．喜歡制作圖書，發(fā)展連貫講述和完整表達的能力。
數(shù)學(xué)領(lǐng)域：
1.感知整體與部分的關(guān)系。
2.用不同的方法分解（或組成）一組物體，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關(guān)系，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。
3.在日常生活游戲中，認識正方體、長方體、球體等幾何形體。
4.認識人民幣。
5.運用標記等記錄周圍事物和現(xiàn)象，初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法。
6.能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察，比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。
科學(xué)領(lǐng)域
1．幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系。參與保護生態(tài)環(huán)境的'活動。（種植）。
2．讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。
3．引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品（塔、交通、通訊工具等）的方法，運用簡單工具和多種材料進行制作活動，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。
4．使兒童喜歡并較長時間參與科學(xué)活動，能主動探索周圍自然界，并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題、尋求答案；能關(guān)心、愛護自然環(huán)境。
社會領(lǐng)域：
1、自信心培養(yǎng)
�。�1）．熱愛勞動，有責(zé)任心，在勞動過程中有始有終的做完每件事。
（2）．愿意接受有難度的任務(wù)，嘗試新活動
�。�3）．遇到困難和挫折時不氣餒，敢于不斷嘗試
2．人際交往
（1）．主動帶年幼的同伴共同游戲，體驗大帶小的快樂。
�。�2）．愿意與眾多的同伴合作游戲，有一定的堅持性。
�。�3）．能友善的對待外國友人，禮貌地與他們交流。
3．行為規(guī)則
�。�1）．會根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則，并制作相應(yīng)的提醒標記。
�。�2）．有環(huán)境保護的意識，當發(fā)現(xiàn)不當?shù)男袨榕e止時，敢于勸阻。
四、具體措施
1、加強常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。
2、適當?shù)脑黾又R學(xué)習(xí)的比例，以做好幼小銜接工作。
3、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。
五、家長工作
1、向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。
2、要求家長配合幼兒園，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
5、堅持每月及時更換“家長園地”，向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導(dǎo)，定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣，并鼓勵家長參與班級教學(xué)。
學(xué)期工作計劃12
指導(dǎo)思想
全面貫徹《綱要》精神，以園務(wù)工作思路為依據(jù)，以圍繞四個“強化”為工作目標，爭創(chuàng)平安班級，樹立以為本的教育思想，運用科學(xué)的教育理念，努力做好低幼
銜接工作，細心、耐心做好家長工作，為幼兒做好入學(xué)前的心理準備
情況分析：我班共有幼兒四十四名，經(jīng)過兩年半的在園學(xué)習(xí)，全班幼兒各項能力都有所增強。全班幼兒都愿意上幼兒園，適應(yīng)集體生活，喜歡和班上的老師小朋友一起學(xué)本領(lǐng)。由于年齡的差異和能力的強弱，個別幼兒的動作發(fā)展不夠理想，學(xué)習(xí)上思維不積極，完成任務(wù)速度慢，少數(shù)幼兒存在一些攻擊性行為，有打人、爭搶東西的現(xiàn)象。
本學(xué)期要組織好計劃活動的'每個過度環(huán)節(jié)，進一步加強班級的常規(guī)管理，創(chuàng)建平安班級，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在思維的創(chuàng)造性，學(xué)習(xí)的積極性，完成任務(wù)的似速度等方面加強訓(xùn)練，為入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
創(chuàng)建平安班級的措施
認真執(zhí)行保教十六個環(huán)節(jié)，作好晨檢，教師協(xié)助保健教師檢查幼兒的衣袋，防止一些尖銳物品帶入幼兒園，杜絕不安全隱患。
幫助幼兒養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣，提醒幼兒細爵慢咽，飯后漱口，不將殘留物滯留口中。
加強午睡巡視，糾正幼兒睡姿，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報到，提高幼兒的午睡質(zhì)量。
在游戲活動中，提醒幼兒不追逐奔跑，互相謙讓，合作游戲。
啟動入學(xué)準備工作
在思想上，克服以往漫無目的的玩耍，開始關(guān)注有目的、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
在生活上，克服依耐性，培養(yǎng)獨立性，提高自理能力。
在學(xué)習(xí)上，克服隨意、被動傾向，朝自覺、主動的方面發(fā)展。
加強“軟”、“硬”件建設(shè)，培養(yǎng)幼兒多渠道接受處理信息的能力。
開展主題活動，利用科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)，加強與社會的聯(lián)系，充分調(diào)動幼兒多種感官，讓幼兒接受信息。
月工作安排
*、*月份
主題教育：過節(jié)真熱鬧 親親熱熱一家人 品德教育：情感教育
工作中心
一、開學(xué)準備工作
完成各項計劃。
調(diào)整班級墻飾和活動區(qū)域，符合季節(jié)特點和主題網(wǎng)絡(luò)，重點在活動區(qū)提供新的玩具，材料、磁帶。
告家長新學(xué)期的幼兒園工作目標，收費情況等，做好幼兒報到交費工作。
創(chuàng)設(shè)喜慶環(huán)境。
(二)、開學(xué)的保教活動
1、觀察了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣、假期生活，有針對性的預(yù)防
2、做好五十年園慶籌備工作藝術(shù)節(jié)目編排工作和宣傳畫冊
3、各年級編排操節(jié)
*月份
主題教育：我是賀幼小主人 品德教育：情感教育
中心工作
1、家長學(xué)校上課(小、中班)
2、 做好春季疾病的防治。
3、開展親子活動和春游。
4、安全教育，緊急預(yù)案。
5、做好園慶準備活動和常規(guī)教育教學(xué)活動
*月份
主題教育：我身邊的科學(xué) 保護環(huán)境 品德教育：熱愛科學(xué)
工作中心
1、園慶慶典活動。
2、 制定全園第十一屆科技節(jié)活動方案，
3、招生工作的宣傳。
4、做好課題結(jié)題準備工作
5、參加區(qū)六一文藝活動和參加園長培訓(xùn)班
*、*月份
主題教育：快樂的節(jié)日 你快樂，我快樂 品德教育：向往小學(xué)的教育
工作中心
1、 做好中班畢業(yè)工作，
2、 做好幼兒發(fā)展評優(yōu)，填寫匯報單展示幼兒個人發(fā)展檔案。
3、核對物品，完成各項總結(jié)。
4、做好暑假維修方案。
作為中班，處于中間階段，很多東西還需要加強，這樣才能為孩子們步入小學(xué)打下一個好的基礎(chǔ)，我們?yōu)榱四軌蚋玫拈_展工作，制定了這個計劃，只希望能夠?qū)⒆佑袔椭?/p>
學(xué)期工作計劃13
一、班級情況分析:
我班現(xiàn)有幼兒年齡都很小，少數(shù)幾名幼兒曾在其他幼兒園入托過,其余孩子平時都有長輩照顧,沒上過托兒所，學(xué)期工作計劃。在家訪過程中,我們了解到許多孩子都是獨生子女,加上長輩的寵溺,脾氣比較驕縱,生活自理方面缺少鍛煉。
開學(xué)后,從對幼兒日常工作的觀察中,對幼兒個方面的發(fā)展情況也有了大致的了解:現(xiàn)在,在生活方面幼兒基本上都能愿意獨立地解決自己的一份飯菜,經(jīng)老師的提醒,能主動的撿起掉落在地上的米粒,但對與飯后要做哪些事情還不甚了解,做事的次序性差。在需要入廁時會請求成人幫忙。午睡習(xí)慣較好,能獨立入睡的幼兒占大多數(shù),還能自己脫鞋,上床入睡,小部分孩子還會整理自己的服裝、自己疊毛巾毯�？偟恼f,我班孩子的大肌肉發(fā)展較好。在學(xué)習(xí)能力方面,小部分孩子還不能積極參與老師組織的教學(xué)活動中來。大部分孩子對音樂、舞蹈活動感興趣,愿意跟著老師一起做動作,喜歡參加美術(shù)活動。在晨間桌面游戲中,我們發(fā)現(xiàn)幼兒的專注性較強,在老師的提醒下,愿意撿起掉落的玩具,但有敲打玩具和搶玩具的'現(xiàn)象,玩具愛放在地上玩,有時還會放在嘴巴里。
二、學(xué)期工作要點:
本學(xué)期我班老師依照《規(guī)程》精神和園內(nèi)學(xué)期計劃,結(jié)合本班幼兒存在不足之處,重點抓好以下幾方面的教育工作:
1、提高幼兒生活自理能力:
(1)有計劃地結(jié)合幼兒具體地掌握情況和季節(jié)特點,將生活自理能力的內(nèi)容合理的分解到本學(xué)期各月、周活動中,引導(dǎo)幼兒在專門的生活指導(dǎo)中、并在日常生活環(huán)節(jié)中鞏固練習(xí)。
(2) 教師在向幼兒示范、講解時,力求語言淺顯、有趣,示范動作、步驟清楚,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
(3)注重日常工作中的檢查、督促,發(fā)現(xiàn) 幼兒不正確的地方及時個別指導(dǎo)。
(4)在游戲活動中,提供幼兒練習(xí)的機會,如給幼兒提供可練習(xí)的扣鈕扣的玩具、“給小動物喂食”的玩具等。
(5)做好家長工作,讓家長明白事事包辦、代替對孩子成長有所不利,爭取讓家長在家多給孩子機會鍛煉。
2、培養(yǎng)幼兒愛惜玩具的良好品質(zhì):
(1)組織專題性的談話,從擬人化的玩具寶寶口氣向幼兒講述玩具寶寶被扔在地上用力的敲打、投擲會發(fā)生怎樣的后果，學(xué)期工作計劃《學(xué)期工作計劃》。引起幼兒對玩具寶寶的同情,從而懂得玩具是我們大家的好朋友,要愛惜它。
(2)教師以自身的行為作為榜樣影響幼兒,如看見玩具掉在了地上時,教師和幼兒一起將它撿起,發(fā)現(xiàn)玩具放亂了即使整理好。
(3)進行桌面或區(qū)域活動前提出要求, 中間多提醒,結(jié)束做評價的時候不斷強化幼兒愛護玩具的行為,并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。
3、培養(yǎng)幼兒與同伴友好交往能力:
(1)鼓勵幼兒與同伴交談、商量,通過專門的禮儀交往與品行輔導(dǎo)活動,幫助幼兒懂得玩具要和大家一起玩,不能獨占,也不能硬闖,玩時可等一等、讓一讓,會有禮貌用語與人商量,讓 幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的協(xié)商語言。
(2)當幼兒之間發(fā)生矛盾時,教師要善于抓住機會進行隨機教育。
(3)對幼兒在交往中的好行為要及時給予表揚,鼓勵其他孩子向好樣子學(xué)習(xí)。
(4)對班內(nèi)攻擊性強,喜歡動手的幼兒要加強個別指導(dǎo),在活動中多關(guān)注他們的言行,發(fā)現(xiàn)有矛盾激化的傾向時要引導(dǎo)他們友好的解決爭執(zhí)。
(5)鼓勵孩子每天帶一樣玩具來園放在柜子中,點心后,飯后可以玩一玩,還可以與同伴交換玩,這中間可以培養(yǎng)孩子主動與人交往,更能培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)。
4、激發(fā)幼兒的繪畫興趣: 繪畫練習(xí)是一個直觀性很強的活動,孩子在繪畫中可以將自己的感情或是意愿傳達給別人,從而享受表現(xiàn)的快樂。
(1)在日常生活中,給孩子創(chuàng)設(shè)一個美的環(huán)境,鼓勵孩子去欣賞自然景物,周圍環(huán)境或美術(shù)作品,培養(yǎng)孩子對形式美和內(nèi)容美的敏感以及初步的評價能力和審美能力。
(2)注重教育新視角,嘗試新的繪畫表現(xiàn)能力,在繪畫練習(xí)中充分調(diào)動孩子的主觀能動性,發(fā)揮孩子的主體地位。
(3)突出活動多元化、在活動中關(guān)注師生的互動作用,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),并讓幼兒多動腦、動手、動口。
(4)遵循孩子循序漸進的學(xué)習(xí)規(guī)律,逐步教給孩子簡單的繪畫技能。
(5)重視幼兒的個性化表現(xiàn),允許與眾不同,善于抓住機會讓幼兒拓寬思路。
三、家長工作:
在幼兒教育過程中,我們熟知:取得家長的配合,對促進改革孩子全面發(fā)展以及更好的組織開展 幼兒園教育活動的重要性,所以我班保教人員在工作中要利用一切機會與家長溝通,爭取家長主動配合我班的教育工作,主要從以下幾個方面著手:
(1)發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用,詳細公開展示我班的教育計劃,活動安排以及部分內(nèi)容,需要您配合的事情,讓家長了解我班活動的進程和要求,以便更好的配合我們開展活動。
(2)對部分是家中長輩來接孩子的情況,我們不僅會口頭傳達,還會根據(jù)情況留便條或主動與孩子的家長取得聯(lián)系,以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況。
(3)家長會中,請家長留下各自想要的家園聯(lián)系方法,以便我們有計劃的進行家訪、通電與家長保持溝通。
(4)在“家園信息欄”中,經(jīng)�？且恍┠荏w現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法,讓家長了解我們的思想和理念,以便更好的與家長溝通,共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。
(5)利用家長來接孩子的時間,向家長大概的說說孩子的在園情況,在日常工作中的進步與不足,及時與家長交換意見,共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習(xí)慣。 讓每位幼兒在幼兒園健康快樂的生活、學(xué)習(xí)，讓家長安心，放心。
學(xué)期工作計劃14
新的學(xué)年又開始了，時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)大二上學(xué)期了。下面是本學(xué)期工作計劃：
一、工作目標：
1、增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級。
4、嚴抓紀律、學(xué)習(xí)，在年終的考試中全班取得好的成績。
二、工作方向：
帶領(lǐng)全班同學(xué)搞好第一學(xué)期的各項工作和學(xué)習(xí)。全心全意為同學(xué)們服務(wù)！
三、工作思想：
交流用心 換位思考。
四、具體工作計劃：
一、大學(xué)里，學(xué)習(xí)都是基礎(chǔ)，無論何時，都應(yīng)該放在第一位。
所以要抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。通過各種方式促進老師和同學(xué)之間的交流溝通，隨時隨地把班里的學(xué)習(xí)請況反映給老師，以便老師針對具體情況采取具體的教學(xué)方案，使老師達到多樣教學(xué)，同學(xué)樂于積極參與，并做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)、以此提高課堂聽課效率。
二、班委要以身作則，帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)認真學(xué)習(xí)的工作。
配合班長開展各項工作，使班級工作能夠更好的執(zhí)行下去。對學(xué)校、學(xué)院布置的突擊性工作，調(diào)動各方力量，全力以赴，按時完成。
三 積極開展文體活動。
在本學(xué)期開展一至二次文體活動，比如說科教班元旦文藝匯演等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。 增加班級的凝聚力！開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。例如，在天氣暖和的時候，組織同學(xué)們來一次春游活動，這樣可以團結(jié)集體，增強同學(xué)們之間的`友情！
對于班費的管理，使各項收入和出納透明化，在班會中向大家說明班費的用處，并規(guī)定班費的報銷制度，使大家了解班費支出情況。
以上就是我作為班長在本學(xué)期的工作計劃�？偠灾谶@個學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。
學(xué)期工作計劃15
上學(xué)期在上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)區(qū)成員校的共同努力下，學(xué)區(qū)工作取得了顯著的成績，xx初級中學(xué)學(xué)區(qū)被xx新城教育局授予“20xx年優(yōu)秀學(xué)區(qū)長學(xué)�！�，xxx學(xué)區(qū)長又被xxx市教育局授予“大學(xué)區(qū)管理制工作先進個人”稱號。
本學(xué)期學(xué)區(qū)在總結(jié)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，將依然秉持務(wù)實和有效性原則，繼續(xù)探索學(xué)區(qū)信息化助推教育均衡發(fā)展的思路，把“交流”和“研訓(xùn)”作為工作重點，著重在成員校互利共進上發(fā)力，傾情打造學(xué)區(qū)工作的亮點和特色，進一步開拓學(xué)區(qū)工作的新局面。
一、繼續(xù)優(yōu)化學(xué)區(qū)信息化管理工作
在新的一年里，在探索學(xué)區(qū)信息化助推教育均衡發(fā)展的`思路上，繼續(xù)完善和優(yōu)化信息化遠程管理平臺建設(shè)工作，在網(wǎng)站的子菜單中增添“九統(tǒng)一工作”和“資源庫”兩個子菜單。實現(xiàn)**中學(xué)網(wǎng)站200多G的資源庫與學(xué)區(qū)網(wǎng)站資源庫鏈接，實現(xiàn)學(xué)區(qū)信息資源的最大共享。
另外，學(xué)區(qū)通過一定資金投入指導(dǎo)成員校建立“學(xué)區(qū)遠程視頻研修中心”，使得學(xué)區(qū)視頻會議、同步教研成為現(xiàn)實。另外，學(xué)區(qū)還擬設(shè)立學(xué)科教師群、班主任工作群等，加強教育信息交流，進一步拓寬校本研修和教育教學(xué)交流途徑。
二、穩(wěn)妥落實“四個統(tǒng)一”
在調(diào)研的基礎(chǔ)上，學(xué)區(qū)將“統(tǒng)一共享設(shè)施，統(tǒng)一課程資源與課程規(guī)劃，統(tǒng)一組織備課與教研，統(tǒng)一評價機制與質(zhì)量監(jiān)測”。通過四個統(tǒng)一加大“大學(xué)區(qū)管理制”工作力度。
三、有效開展學(xué)區(qū)內(nèi)的人員交流
學(xué)區(qū)內(nèi)交流以人事關(guān)系不動的短期交流方式為主，教學(xué)管理人員和教師同步推進，在此基礎(chǔ)上輔助以支教和其他形式的交流活動。
四、積極開展富有學(xué)區(qū)特點和校本特色的素質(zhì)教育
針對本學(xué)區(qū)四校皆為農(nóng)村學(xué)校的特點和作為xx新城主城區(qū)學(xué)校的發(fā)展趨勢，學(xué)區(qū)素質(zhì)教育工作將立足本學(xué)區(qū)文化環(huán)境和學(xué)校特點，積極建設(shè)校園文化，努力使“讀書點亮人生，學(xué)習(xí)改變命運，誠信溝通心靈，習(xí)慣成就未來”成為學(xué)生的基本價值取向，形成學(xué)校、教師、學(xué)生層次分明、特色明顯、自覺踐行的核心價值觀。爭取學(xué)校特色辦學(xué)水平和廣大教師實施素質(zhì)教育的能力全面提升。
本學(xué)期，各成員校要在原有校園文化的基礎(chǔ)上提煉出符合本校特色的文化“主題”來，并圍繞文化主題開展富有特色的校園文化活動。學(xué)區(qū)擬在四月中旬召開一次校園文化主題研討會。
學(xué)區(qū)“素質(zhì)教育活動中心”要以推普、感恩教育和文明習(xí)慣養(yǎng)為重點，著重指導(dǎo)開展好清明節(jié)和端午節(jié)的主題教育活動，組織好紅五月文藝匯演（交流）和五四青年節(jié)表彰會，組織開展好九年級的畢業(yè)教育和夏季防溺水教育活動，確保教育教學(xué)一方平安。
五、認真組織開展學(xué)區(qū)賽教活動
本著典型引領(lǐng)、在行動中研究、在提升中反思、在反思中提升、在提升中推進的宗旨，由學(xué)區(qū)“名師工作室”負責(zé)組織開展一次xx中學(xué)學(xué)區(qū)首屆教師賽教活動，在此基礎(chǔ)上推評出3-5人的觀摩課向區(qū)教育局匯報。上學(xué)期第一階段要求各校通過組織公開課進行了選拔，本學(xué)期學(xué)區(qū)擬于三月份組織開展優(yōu)質(zhì)觀摩匯報活動，屆時xx教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專家蒞臨指導(dǎo)。
除此之外，學(xué)區(qū)“名師工作室”擬于五月份聘請教育專家或特級教師開辦一次教育教學(xué)講座，通過他們的教育思想和實踐經(jīng)驗的分享，開闊學(xué)區(qū)教師視界，增強教育教學(xué)智慧，提升教育教學(xué)水平。
六、扎實開展校本研修工作
本學(xué)期校本研修工作重點落實好“統(tǒng)一組織備課與教研”工作，組織開展不少于兩次的“統(tǒng)一備課”活動。在此基礎(chǔ)上配合學(xué)區(qū)舉行的優(yōu)質(zhì)觀摩課開展“課堂觀察活動”。
另外，為了充分發(fā)掘?qū)W區(qū)教師資源，在統(tǒng)一管理學(xué)區(qū)市級小課題與省級課題研究基礎(chǔ)上，嘗試開發(fā)學(xué)區(qū)課題校本化研究，積極探索學(xué)科教學(xué)合作交流的有效途徑，不斷提升教師專業(yè)化水平。
七、嚴格落實教學(xué)常規(guī)
鑒于學(xué)區(qū)四校原為農(nóng)村學(xué)校的現(xiàn)實，故本學(xué)期學(xué)區(qū)將把規(guī)范化、科學(xué)化和精細化作為教學(xué)管理考察的重點目標。本學(xué)期，五月份由“教學(xué)活動中心”負責(zé)進行一次學(xué)區(qū)教學(xué)常規(guī)的檢查。著重考察普通話教學(xué)和教學(xué)常規(guī)的落實情況，并組織研討交流，好的經(jīng)驗和做法在學(xué)區(qū)推廣。
八、指導(dǎo)開展好九年級復(fù)習(xí)應(yīng)考工作
本學(xué)期各校在九年級復(fù)習(xí)應(yīng)考方面要下大力氣，從領(lǐng)導(dǎo)力量、政策支持、人力支撐等方面要保證形成合力。為了確保今年學(xué)區(qū)中考再創(chuàng)新高，學(xué)區(qū)四校之間要加強教學(xué)交流和教研活動的力度。
本學(xué)期學(xué)區(qū)教學(xué)活動中心至少組織兩次九年級模擬聯(lián)考，并在此基礎(chǔ)上召開一次九年級復(fù)習(xí)備考工作研討會。要求各校制定好復(fù)習(xí)應(yīng)考工作方案，在培優(yōu)補臨（中考“臨界生”）工作方面下大力氣。同時，各校在中考前一定要制定出嚴密的安全工作預(yù)案，確保中考工作萬無一失。
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