【必備】個人工作計(jì)劃范文匯總4篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,很快就要開展新的工作了,不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的個人工作計(jì)劃6篇,歡迎大家分享。
個人工作計(jì)劃 篇1
四月悄悄走近,隨著3月26日“地球一小時”活動圓滿落幕,4月22日“世界地球日”又將悄然而至。今年的“世界地球日”活動準(zhǔn)備分為校內(nèi)、校外兩塊進(jìn)行:
校內(nèi):我們將再次和學(xué)校后勤服務(wù)處進(jìn)行合作,在“世界地球日”那天舉行綠色校園的啟動儀式。綠色校園的主要內(nèi)容為號召大家以個人或者班級的名義領(lǐng)養(yǎng)校園內(nèi)的植物以及綠化帶,保護(hù)我們自己的家園。而我們協(xié)會則起到中間樞紐的作用,在同學(xué)們和后勤服務(wù)處之間進(jìn)行溝通和交流,將校園綠化狀況得到很好改善。
校外:基于我們協(xié)會和花園西村良好合作的關(guān)系,我們將在4月21日下午于花園西村進(jìn)行“世界地球日”的宣傳活動,使環(huán)保深入民心。
此外,我們藍(lán)天綠地環(huán)保協(xié)會也將與化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院藝術(shù)部進(jìn)行合作,共同在藝術(shù)文化節(jié)舉辦“環(huán)保時裝”設(shè)計(jì)大賽,號召大家利用身邊的廢舊物品來進(jìn)行一場環(huán)保時裝的“對決賽”。此次大賽為全校性比賽,給學(xué)院學(xué)生均可進(jìn)行報(bào)名,分為初、復(fù)賽階段。這不僅僅只是一個比賽,得到的也不僅僅只是一張獎狀、一個榮譽(yù)稱號,更多的是環(huán)保的思想理念以及光明的未來。
4月9日,藍(lán)天綠地環(huán)保協(xié)會的部分成員將赴南京參加xx五市水質(zhì)調(diào)查的培訓(xùn),此次培訓(xùn)意味著xx地區(qū)水質(zhì)調(diào)查活動將正式拉開帷幕。在培訓(xùn)結(jié)束后,水質(zhì)調(diào)研小組的成員們將利用周末、假期的'時間對xx地區(qū)的水質(zhì)污染源以及周邊居民所受影響進(jìn)行一系列的全面的調(diào)查。
4月23日,我們協(xié)會將承辦太湖自然基金會的介紹會以及xx高校環(huán)保聯(lián)盟XX年第一次干部培訓(xùn)。作為xx高校中領(lǐng)先的環(huán)保團(tuán)隊(duì),我們必須做出良好的榜樣,使今年的干部培訓(xùn)有一個良好的開端。
在接下來的兩個月中,藍(lán)天綠地環(huán)保協(xié)會的活動涉及范圍廣、活動方式廣,從宣傳環(huán)教到實(shí)地考察,從環(huán)保比賽到內(nèi)部培訓(xùn),可以說是充實(shí)、豐富而具有挑戰(zhàn)性的兩個月,這既是對我們的考驗(yàn)也是對我們的肯定,沒有挑戰(zhàn)就不會有提高。我們會在挑戰(zhàn)中進(jìn)步,在磨練中成長。
個人工作計(jì)劃 篇2
五月也是快要到來了,作為物業(yè)保潔員,我也是對于五月份的工作要去做好一個計(jì)劃,這樣能更加的清楚自己要做的事情有哪些,同時也是能更好的去把工作給安排好,來讓自己更有條理的做好事情。
五月初是一個小長假,這段日子的保潔任務(wù)是比較的輕松,出入的人員也是會減少了一些,但是同時也是可以利用好這段時間去做一些平時比較難抽出時間做的保潔工作,一些比較耗時的保潔也是要在這段日子里去做,人員出入不多,也是更加的方便來做好保潔,畢竟平時人多的時候,也是不那么的方便,甚至?xí)绊懙剿说某鋈。而假期大家也是會出去游玩,或者宅在家里,不像平常上下班出入較多,我也是這段日子要把一些難做的保潔工作給做好了才行。
而日常的工作也是要繼續(xù)的去做好,一個月的時間,平時的.保潔工作雖然每一日都是在做的,但同時也是非常重要的。對于保潔之中遇到的問題也是要及時的去處理,去做好,同時作為小組長,我也是要對于組員的工作去負(fù)責(zé),去認(rèn)真的監(jiān)督好,去確保他們的工作是做好了的,沒有偷懶,也是沒有由于工作的辛苦而導(dǎo)致一些保潔區(qū)域沒有去做。管理好一個小組,其實(shí)并不是那么的簡單,我也是頭一次的來做管理的工作,日常做保潔的時候其實(shí)不用想什么,只要去做了就好了,但是管理卻是不一樣,我也是要多去學(xué)習(xí),對于保潔的一個規(guī)范,我們物業(yè)的一個制度也是要有更多的一個了解。
同時對于本組組員,我也是多和他們?nèi)ソ涣鳎郧暗臅r候,我也是只顧著忙于自己的工作,沒有怎么多的和同事做一些溝通,而今卻是不一樣的,必須要去了解他們,只有是這樣,才能更好的做好管理,對于他們的情況也是要清楚,哪些同事不需要監(jiān)督,哪些同事又是需要我去督促做的,保潔的事情,說難其實(shí)也是不那么的難,只要做熟悉的就好了,同時我也是要為我們公司著想,對于保潔的物資消耗也是要有一個控制,確保做好保潔工作的同時,也是能節(jié)約物資的。
五月份的保潔工作也是如往常一樣,沒有一些特別的要求,但是日常也是要去好好的做好,同時也是我作為組長,頭一個完整月份,我也是要去努力,去帶領(lǐng)我們小組去把保潔的一個工作給做好了。
個人工作計(jì)劃 篇3
眾所周知,班級是學(xué)校教育的基本單位,是教師和學(xué)生開展各項(xiàng)活動的最基本的組織形式。班級管理在學(xué)校教育教學(xué)中有著舉足輕重的地位。一個班級的幾十名學(xué)生來自不同的家庭,有著不同的人生經(jīng)歷,也有著各自的特點(diǎn),如今都成為同一班級的成員,因而將要共同參與、建設(shè)班集體,在這種情況下,作為一個班主任,如何引導(dǎo)、組織好學(xué)生建立班級的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)班級的凝聚力,是班主任工作的重點(diǎn),是帶好一個班級的關(guān)鍵。為此特做本學(xué)期計(jì)劃如下:
一、重視問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化,是班級管理不可忽視的問題
1、在轉(zhuǎn)變問題生的工作中,首先要弄清形成問題生的原因,然后再根據(jù)實(shí)際情況制定轉(zhuǎn)化問題生的措施。
2、在教育教學(xué)工作中,把問題學(xué)生放到應(yīng)有的位置上,是轉(zhuǎn)化問題學(xué)生必做的工作。
第一,備課時認(rèn)真考慮問題學(xué)生,精心設(shè)計(jì)適合問題學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容和教法。
第二,在課堂上把問題學(xué)生放在優(yōu)先的位置上,做到四個優(yōu)先,即優(yōu)先提問,優(yōu)先板演,優(yōu)先批作業(yè),優(yōu)先輔導(dǎo)。
第三,在教學(xué)過程中,堅(jiān)持因材施教的原則。
針對問題學(xué)生抽象思維能力較差的特點(diǎn),在教學(xué)過程中,我將對問題學(xué)生采取以下教學(xué)手段:
第一,側(cè)重直觀教學(xué),從形象引向概念。
第二,鼓勵問題學(xué)生動口、動手、動腦。
第三,重點(diǎn)教會問題學(xué)生思維方法。
第四,評價時把問題學(xué)生放在重點(diǎn)位置上,激勵他們上進(jìn),增強(qiáng)信心。
評價中給問題學(xué)生正面引導(dǎo)與激勵的方式一般是:當(dāng)面批改作業(yè)時鼓勵;有意識地創(chuàng)造情境勉勵;抓住課堂上和作業(yè)中問題學(xué)生的閃光之處,經(jīng)常性有分寸地表揚(yáng)。
3、在問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化過程中,教師要堅(jiān)持以愛為基點(diǎn),師生增強(qiáng)相互理解,要以教師的榜樣為導(dǎo)向,促進(jìn)問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化。教師對學(xué)生的'理解是相當(dāng)重要的,可以說師生互相理解就是教育成功的一半。教師自覺地作為心靈工程師去理解學(xué)生,是以對學(xué)生的愛為起點(diǎn)的。而教師在理解學(xué)生的同時也要使學(xué)生了解教師,理解教師。這就需要教師能成為學(xué)生的榜樣。
二、抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,是學(xué)生道德行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要手段
常規(guī)管理是班級管理工作的重要組成部分,它是班級學(xué)生各項(xiàng)能力得到充分鍛煉,使培養(yǎng)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的必不可少的重要環(huán)節(jié)之一。班主任首先要克服傳統(tǒng)的管理思想,要有科學(xué)的管理思想。。班主任要管理與教育相結(jié)合,通過管理促進(jìn)教育,又通過教育促進(jìn)管理,取得意想不到的收獲。其次要有科學(xué)的規(guī)章制度,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《修身手冊》為準(zhǔn)則,狠抓學(xué)生基本生活習(xí)慣,文明語言、舉止行為,校內(nèi)外學(xué)習(xí)行為、紀(jì)律道德,使常規(guī)制度化。另外常規(guī)管理對學(xué)生的行為成長具有導(dǎo)向性的作用,需要建立監(jiān)督機(jī)制。班主任可以依靠班級組織的力量,并及時了解情況,適當(dāng)加以引導(dǎo),使學(xué)生在不知不覺中把常規(guī)管理落到實(shí)處,使班級常規(guī)管理更具科學(xué)性。同時,注意圍繞校內(nèi)班內(nèi)新近出現(xiàn)的熱點(diǎn)事情,設(shè)計(jì)班隊(duì)課活動方案,力求貼近學(xué)生生活實(shí)際。比如:“亮出自己”,“選拔班級干部和各類課代表”、“我給媽媽洗腳”、“找個對手,比一比”等。另外,結(jié)合學(xué)校的工作,開展各種活動,對學(xué)生進(jìn)行教育。
三、上好德育課,是對學(xué)生進(jìn)行品德教育的重要途徑
德育課雖然每周僅此一節(jié),但卻是對學(xué)生進(jìn)行品德教育的重要途徑。本學(xué)期的德育課計(jì)劃根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,有針對性,有層次性地選出9節(jié)課,如:學(xué)期初的常規(guī)教育;教師節(jié)期間的愛師教育、國慶節(jié)期間的愛國教育;學(xué)期中的愛父母、愛班級、愛同學(xué)教育;學(xué)期末的自信教育等。另外,中間再穿插3—4節(jié)禮儀課的教育。使學(xué)生通過這些教育,能明白做人的方法及道理。
四、加強(qiáng)與家長間的溝通,是通向了解學(xué)生的綠色通道
通過一年的接觸,和大部分的家長已經(jīng)比較熟悉了,這對于在以后的工作中及時了解學(xué)生各方面的情況提供了方便,為了在本學(xué)期更好地與各位家長溝通,以取得他們的信任和支持,我計(jì)劃做到如下兩點(diǎn):
1、開好家長會。除平時的小型家長會外,每學(xué)期舉行一次大型的家長會。這次的家長會改變以往的老師講,家長聽的格局,改為家長、老師、學(xué)生互動式的。可以安排出如此環(huán)節(jié):學(xué)生代表主持并致歡迎詞——學(xué)生才藝展示——家長代表講話——家長自由發(fā)言,提出合理化建議——班主任發(fā)言等。
2、加強(qiáng)平時的聯(lián)系。由于住宿班的家長了解學(xué)生的時間短,機(jī)會少,所以,本學(xué)期我將為學(xué)生每人準(zhǔn)備一個家校聯(lián)系本。周末時,可讓學(xué)生將本周的事項(xiàng)及作業(yè)記上去,這樣,就避免了有些家長對作業(yè)不了解,只聽了學(xué)生的一面之詞;對于個別學(xué)生,老師如果想向家長匯報(bào)某些情況,也可以寫上去;而家長如果想向老師反映周末孩子在家的表現(xiàn),也不用因?yàn)闆]有時間而耽誤,可以直接寫在本子上。
個人工作計(jì)劃 篇4
為加強(qiáng)酒店服務(wù)質(zhì)量管理,提高酒店整體的競爭力。為保證服務(wù) 質(zhì)量的檢查工作能夠行之有效,整改工作能夠主動和積極落實(shí)完成, 特制定質(zhì)量檢查規(guī)定如下:
一、 酒店質(zhì)量檢查組織網(wǎng)絡(luò):
酒店質(zhì)量檢查小組(簡稱質(zhì)檢小組)由領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組組成, 負(fù)責(zé)酒店各部門服務(wù)質(zhì)量及工作質(zhì)量的`檢查、 監(jiān)督, 并提出整改意見, 進(jìn)行跟進(jìn)考核。
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組:組 長:總經(jīng)理 副組長:副總經(jīng)理 組 員: 財(cái)務(wù)總監(jiān)、 總經(jīng)理助理、 總經(jīng)理助理、 質(zhì)檢培訓(xùn)部經(jīng)理 、大堂經(jīng)理 (二)工作小組:組 長:副總經(jīng)理 副組長:質(zhì)檢培訓(xùn)部經(jīng)理 、大堂經(jīng)理 組 員:行政總廚、工程部經(jīng)理、 全部經(jīng)理、房務(wù)部經(jīng)理(馮)、總辦副 主任、人事經(jīng)理 、中餐廳經(jīng)理( ) 、西餐廳經(jīng)理 、大堂副理、大 堂副理 1
二、酒店質(zhì)量檢查項(xiàng)目范圍:
酒店質(zhì)量檢查項(xiàng)目范圍: 項(xiàng)目范圍
1、總體要求(包括管理制度與規(guī)范的執(zhí)行情況、員工素養(yǎng))
2、前廳(包括總機(jī)、預(yù)定、入住登記、行李服務(wù)、叫醒服務(wù)、結(jié)賬、 商務(wù)中心及前廳的維護(hù)修保養(yǎng)與衛(wèi)生清潔)
3、客房(包括整理客房服務(wù)、開夜床服務(wù)、洗衣服務(wù)、微型酒吧服 務(wù)、客房維護(hù)修保養(yǎng)與清潔衛(wèi)生)
4、餐飲(包括自助餐早餐服務(wù)、正餐服務(wù)、大堂吧服務(wù)、送餐服務(wù)、 餐飲區(qū)域維護(hù)修保養(yǎng)與清潔衛(wèi)生)
5、公共、后臺區(qū)域(包括周圍環(huán)境、樓梯走廊電梯廳維護(hù)保養(yǎng)、公 共衛(wèi)生間、后臺區(qū)域)
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