小學(xué)工作計劃【經(jīng)典5篇】
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又迎來了一個全新的起點，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的小學(xué)工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)工作計劃 篇1
我�？蒲泄ぷ饕浴笆晃濉闭n題中期管理為重點，以加強學(xué)�？蒲惺乙�(guī)范化建設(shè)為基點，以科研工作網(wǎng)絡(luò)化為突破點，以校本培訓(xùn)為結(jié)合點，穩(wěn)中求進，爭取進一步做好教育科研工作。
一、加強科研工作規(guī)范化建設(shè)，進一步提高教育科研工作的層次與水平。
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)校教育科研工作規(guī)范化管理
1、學(xué)�？蒲胁恳獙ψ陨淼慕逃蒲泄ぷ鬟M行自檢，針對面臨的問題召開本校教育科研座談會，共同尋求解決問題的方法。
2、加強學(xué)校教育科研檔案規(guī)范管理。進一步整理本校兩年來的教育科研檔案，做到檔案裝訂規(guī)范，使我校的科研工作達到有過程性檔案及系統(tǒng)性的總結(jié)。
（二）加強新村小學(xué)教育科研工作規(guī)范化管理
1、對本校教育科研工作繼續(xù)進行自檢自查。爭取及時有效地對存在突出個性的問題進行研究整改；繼續(xù)安排有針對性地集體培訓(xùn)，為教師走向科研化奠定基礎(chǔ)。
2、樹立典型，以點帶面，大力加強學(xué)�？蒲泄ぷ�。發(fā)揮典型的.示范作用，是提高教育科研水平的有效方法。另外，在校內(nèi)積極樹立科研骨干典型，起到模范引領(lǐng)作用。
二、加強課題管理，做好省市區(qū)三級課題的管理工作。
1、做好市課題的管理工作。我�！笆晃濉背袚�(dān)了市規(guī)劃辦課題一項，這是我校教育科研工作的一項巨大轉(zhuǎn)折，因此，要高度重視，做到課題材料積累豐富、規(guī)范，能緊密結(jié)合教學(xué)實踐，形成良好成果。
2、發(fā)揮科研骨干作用，培訓(xùn)科研精英，培養(yǎng)科研型人才，引領(lǐng)他們逐步完善“十一五”承擔(dān)課題。
三、抓科普活動，促進科研興校、科研興教進程。
1、充分利用教育學(xué)會作為學(xué)術(shù)團體的陣地作用，征集省市教育學(xué)會科研成果。在成果征集過程中，突出以課題為主線，在廣大教師中樹立“課題成果是精品”的觀念。開展學(xué)校中“教育科研信息報”評選活動，將有價值的以學(xué)年、學(xué)科教育科研工作信息作為科研探討的內(nèi)容進行交流、評比；通過多種途徑交流我校教育科研工作得失，展示學(xué)校各級課題的進展情況，普及科研方法及課改理論，對樹立正確的科研意識起到了積極作用。
2、加強科研教師培訓(xùn)，多聘請科研專家和骨干來我校指導(dǎo)，講座，提高我校教師的教育科研水平，促進學(xué)校教育科研工作的發(fā)展。
本學(xué)期，我校教育科研工作要做到扎實有效，為早日實現(xiàn)“科研管理規(guī)范化，課題研究實用化”的目標(biāo)努力。
小學(xué)工作計劃 篇2
四年級下學(xué)期即將來臨，作為四年級x班的班主任，我想為接下來一個學(xué)期的工作做一次計劃。四年級的學(xué)生現(xiàn)在所處的階段是一個關(guān)鍵階段，一是脫離了低年級的范疇，二是要往畢業(yè)班發(fā)展，這是四年級學(xué)生所要面臨的問題，也是我作為班主任應(yīng)該去想的問題。以下是我下學(xué)期的班級工作計劃：
一、關(guān)注“差生”，“培養(yǎng)”優(yōu)生
“差生”之所以成為成績稍差的學(xué)生，是因為學(xué)生對學(xué)習(xí)的不重視，另一個方面也是因為教師對學(xué)生不夠關(guān)注，所以在這個關(guān)鍵的階段，我認為我首先要把一部分的精力放在“差生”上面，讓他們知道老師所注視的目光不止停留在優(yōu)生身上，老師的目光停留在每一個學(xué)生身上。而對待中等生和優(yōu)生來說，要強化中等生，督促優(yōu)生。這樣才會讓班級的每一個孩子都收獲到老師的關(guān)注和關(guān)愛，這樣才能讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣。接下來的日子及時對學(xué)生們的做出回饋，并給予鼓勵。
二、提高班級共同進步率
對于學(xué)生個人的發(fā)展而言，班級整體的進步是一個非常關(guān)鍵的因素，也是孩子們正常學(xué)習(xí)的公共環(huán)境。因此，這個學(xué)期首先要實現(xiàn)的就是提升整個班級的`共同進步率，只要班級這個整體有所進步，我相信每個學(xué)生都會有不小的成長。孩子們共同探索，共同進步，才能夠創(chuàng)造一個更好的班級整體。這二者是息息相關(guān)的，也是不可分割的。
三、制定目標(biāo)，向前出發(fā)
只要有了目標(biāo)，我們才能有方向，也才會有各種道路進行發(fā)展。學(xué)生的成績也才會慢慢的提升上來，而班主任的首要任務(wù)也就是給學(xué)生們制定目標(biāo)，并且讓他們清楚各自的目標(biāo)，并且為自己制定一些小目標(biāo)，共同發(fā)展，共同前進。只有這樣我們所樹立的目標(biāo)才會更加的有效，才能夠繼續(xù)往前走。
四、注重學(xué)生個人發(fā)展
學(xué)生們到了四年級了，思想方面也會有所改變，他們逐漸的能夠有獨立的思想，并且每個人的人格也已經(jīng)開始發(fā)展了。這時候首先要培養(yǎng)學(xué)生們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也要讓學(xué)生們懂得如何將自己的優(yōu)缺點合理化，這是一件非常重要的事情，也是一件班主任需要去督促的事情，所以不管怎樣，這一個學(xué)期，我會按照以上的計劃去進行攻破，帶領(lǐng)著孩子們走向一個更高的層級。
小學(xué)工作計劃 篇3
新的學(xué)期又開始了，為了使自己的教學(xué)跟上學(xué)校工作計劃,各項工作順利有序地進行，更好地提高自己的教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)制訂教學(xué)計劃
1、認真領(lǐng)會韋校長開學(xué)典禮上的講話精神，明確本期工作重點，為全面完成各項工作做好充分準備。
2、認真學(xué)習(xí)教研組、備課組工作計劃，與同組老師精誠團結(jié)做好校本教研，積極參與集體備課，認真上好每節(jié)課每個自習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)科成績。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：
�、耪n前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，復(fù)習(xí)過程中可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
�、劭紤]教法，解決如何教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)自主總結(jié)，包括如何利用現(xiàn)有教材、如何組建章節(jié)知識框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節(jié)正課每節(jié)自習(xí)、如何對待每次練習(xí)與測試。 ⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的`情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，分層次布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。
2、做好課后輔導(dǎo)。
要提高教學(xué)質(zhì)量還要做好課后輔導(dǎo)工作。針對所教學(xué)生中存在的各種問題，抓好大部分學(xué)生的思想教育，樹立信心，提高興趣，增強他們的勝任感成就感。將責(zé)任心使命感貫徹到對學(xué)生的日常學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從鼓勵著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、提高自身的業(yè)務(wù)水平。
積極參與聽課、評課，虛心向優(yōu)秀教師老教師和其他同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)理念，靈活的教學(xué)方法，精煉的教學(xué)語言，
精選的典型習(xí)題，博采眾長，全面提高自己的教學(xué)水平。
4、為了更好地充實自己，跟上時代和學(xué)科教學(xué)的需求，在做好崗位工作的同時，多讀書讀好書，除了閱讀與教學(xué)研究有關(guān)的書籍外，也有目的有計劃地閱讀些文學(xué)書籍，科技前沿類書籍，認真做好讀書筆記，完成讀書心得，不斷擴寬自己的知識面，為教學(xué)工作和內(nèi)容注入新鮮血液。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格地要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力提高自己的教學(xué)水平。
小學(xué)工作計劃 篇4
為鞏固提高我校的”兩基”工作成果，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校教育發(fā)展概況，特擬定本年度工作計劃：
一、成立”9+3”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：許志國
成員：楊紹祥 徐永盛全校教師
二、工作目標(biāo)：
鞏固提高九年義務(wù)教育水平。20xx年秋我校各適齡兒童的入學(xué)率均達到上級規(guī)定的指標(biāo)范圍，教育鞏固率達到要求，完成上級下達給我校任務(wù)數(shù)。按照規(guī)定開齊開足國家規(guī)定課程，積極推進教師繼續(xù)教育工作，教師整體素質(zhì)大幅提升，教育教學(xué)質(zhì)量進一步提高。
三、工作重點：
（一）成立以校長為組長的”9+3”計劃實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴格落實每一項工作，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。
（二）學(xué)校對“控輟保學(xué)”工作實行“三包”，進行全員管理。
我校在建立“校長包全校，主任包班級，教師包學(xué)生，”的三級網(wǎng)絡(luò)管理機制，校長與班主任，班主任與學(xué)生家長，層層簽訂“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書，形成層層有人抓，重點易失學(xué)學(xué)生有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處，各班級在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，每個班級對思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對落后有可能輟學(xué)的學(xué)生列為重點生，并建立起重點生檔案，做到及時家訪和面談，開學(xué)初要全員出動對重點生家庭家訪一次，對未及時返校的學(xué)生重點家訪，增強他們的.學(xué)習(xí)信心，以達到提高鞏固率的目的。
�。ㄈ⿵娀胧�，實行全方位管理。
為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強化以下幾個方面的工作：第一，認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“課堂”還給
學(xué)生。 第二，教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學(xué)為切入點，實行異步教學(xué)，進行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。第三，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對學(xué)困生進行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭；積極推進學(xué)校營養(yǎng)餐工作，做好學(xué)校飯菜，為學(xué)生解決好后顧之憂，杜絕有些學(xué)生因路遠而家庭又貧困中午沒錢吃飯而造成的失學(xué)。第四，嚴格執(zhí)行區(qū)教體局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定》，及時對教師進行法制教育，保證學(xué)生的身心健康，防止因體罰或變相體罰造成學(xué)生的流失。
四、主要措施
�。ㄒ唬�、依法控輟：
1、 要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長或監(jiān)護人是每一控輟保學(xué)責(zé)任人的責(zé)任機制。
2、 每年３月和９月要有組織有計劃地開展“控輟保學(xué)”宣傳活動，認真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》，及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，讓家庭和社會都認識到“控輟保學(xué)”的重要性，從法律上界定讓未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商是違法行為，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生，實現(xiàn)依法“控輟保學(xué)”。
3、 學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護人要簽定義務(wù)教育責(zé)任書，依法強制性確保控輟工作的落實，對未按規(guī)定期限返校，應(yīng)及時報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實施行政處罰或追究法律責(zé)任。
（二）、加強義務(wù)教育師資隊伍建設(shè)，促進教育均衡發(fā)展
加強義務(wù)教育師資隊伍建設(shè)。加快培養(yǎng)造就一批教學(xué)名師和骨干教師，促進師資合理配置。鼓勵教師到偏遠學(xué)校任教。發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用，加強在職教師繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，提高課堂教學(xué)效率，努力建設(shè)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、質(zhì)量優(yōu)良的師資隊伍，促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。
�。ㄈ�、加強宣傳力度
利用標(biāo)語、墻報和干部職工進村入戶對控輟保學(xué)工作、高中、中職招生工作
進行廣泛宣傳，做到家喻戶曉，人人皆知，確保每年高中、中職招生任務(wù)完成。加強對初中學(xué)生的思想政治教育，讓每一個初中畢業(yè)生畢業(yè)后都能到高中、中職學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深造，增強學(xué)生的就業(yè)能力。
（五）、嚴格考核
學(xué)校實施“9+3”計劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組每年不定期對各班、教師履行實施教育“9+3”計劃指標(biāo)完成情況進行督查，對工作不力、完成任務(wù)滯后，嚴重影響我校教育“9+3”計劃完成的班級和個人將作全校通報批評或追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
小學(xué)工作計劃 篇5
為進一步推進素質(zhì)教育，傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)，提高我校學(xué)生的寫字水平和審美藝術(shù)，陶冶學(xué)生情操，讓書法教育成為我校學(xué)生思想品德教育、素質(zhì)教育的又一品牌，以此再次提升我校的校園文化建設(shè)，經(jīng)學(xué)校校務(wù)會研究決定，在全校范圍內(nèi)開設(shè)書法課程。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》及《關(guān)于在中小學(xué)生加強寫字教學(xué)的若干意見》、《湘東區(qū)中小學(xué)書法教學(xué)實施方案》的精神，為進一步傳承祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的文化底蘊，提高學(xué)生的漢字書寫能力，以“端正寫字，方正做人”為主旨，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高雅的審美情趣，促進學(xué)生的性格、態(tài)度、氣質(zhì)、情懷等內(nèi)在品質(zhì)的提高，使書法教育成為我區(qū)的素質(zhì)教育品牌。
二、總體目標(biāo)
遵循“育德、啟智、審美、健身”的寫字教學(xué)理念，強化書法專訓(xùn)，優(yōu)化課堂教學(xué)開展形式多樣的書法活動，堅待天天有練習(xí)、月月有驗收、年年有提高；建立具有寫字特色的`教師隊伍，造就學(xué)生的書法特長，營造濃郁的墨香氛圍，打造學(xué)校書法特色。從20xx年下學(xué)期起在全校開設(shè)書法課程，利用三至四年的時間，把我校創(chuàng)建成有書法特色學(xué)校、培養(yǎng)1—2名書法骨干教師以及大批書法特長學(xué)生，使我校學(xué)生的書寫水平得到明顯提高。
三、具體目標(biāo)
1、進一步明確寫字教學(xué)的重要性。
2、在書法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。 3、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。
四、工作原則
1.書法工作與學(xué)校常規(guī)相結(jié)合；
2.書法工作與全體師生相結(jié)合；
3.書法工作與科研工作相結(jié)合；
4.書法工作與學(xué)校文化相結(jié)合；
5.書法工作與師生成長相結(jié)合。
五、課程設(shè)置
1.每周周四下午第二節(jié)課全校統(tǒng)一開設(shè)一節(jié)學(xué)生書法課，并安排周四中午為學(xué)生練字時間。
2. 每周周二至周四下午為教師練字時間（周二下午英語組和綜合組教師練字；周三下午語文組教師練字；周四下午數(shù)學(xué)教師練字。
六、具體要求
1.教師練字制度。要求：練字時統(tǒng)一到書法教室，每人每周上交一張鋼筆字，一張毛筆字。考核：有專人登記，點評，每月考核。
2.學(xué)生練字制度。重視學(xué)生寫字習(xí)慣的養(yǎng)成，首先從寫字的姿勢入手，每次寫字，都要求學(xué)生做到：頭正，身直+，臂開，腳直。眼離書本一尺遠，胸離桌子一拳遠，手離筆尖一寸遠。規(guī)范作業(yè)書寫(一、二年級以學(xué)寫鉛筆字為主，寫字內(nèi)容可用語文書里的生字；三至六年級鋼筆字和毛筆字相結(jié)合。)要求字跡清楚、工整、干凈。學(xué)生每周上交一次書法作業(yè)（注：三至六年級必須上交毛筆字） 并由各班書法教師批改保存。
1.抓好每周每班一節(jié)的書法課，大力推進寫字課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率與質(zhì)量。
2.學(xué)校的隨課堂工作繼續(xù)加大對學(xué)生雙姿的監(jiān)管力度，還要檢查教師的課堂板書。
3.加強對興趣小組的培養(yǎng)與提高工作。書法興趣小組的作業(yè)要全收全改，采用當(dāng)面批改和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，學(xué)生自評、互評、老師評的評價方式，提高寫字教育質(zhì)量。
4.建立一個書法展室。在展室陳列教師、學(xué)生創(chuàng)作的精品以及陳列所有書法工作的積累資料，以供師生觀摩學(xué)習(xí)。
5.堅持每天30分鐘的練習(xí)時間。
6. 加強對書法教師的培訓(xùn)，注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀的書法教師，積極創(chuàng)造機會參加不同規(guī)模、不同形式的書法教學(xué)培訓(xùn)，通過“走出去、請進來”不斷拓寬教師的視野，為提高書法教師的教學(xué)水平提供有利的條件。
7. 舉行慶“元旦”全校師生書法大賽活動，要求教師參賽率達到100%，學(xué)生參賽率達到98%，評出優(yōu)秀作品進行獎勵，加大獎勵力度。
8. 繼續(xù)開展書法教研活動，每月召開一次書法教學(xué)專題會議，針對書法教學(xué)現(xiàn)狀進行專題研究。根據(jù)學(xué)校書法教育的總體目標(biāo)，圍繞六個方面擬定教研課題：①訓(xùn)練糾正學(xué)生“雙姿”的辦法；②學(xué)生良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)；③寫字課教學(xué)模式的研究與探索；④寫字教學(xué)與其他學(xué)科教學(xué)的有機結(jié)合；⑤寫字特長生的培養(yǎng)；⑥實施“短時高效”的訓(xùn)練方法和途徑。
9.鼓勵教師大膽進行書法教學(xué)改革，努力鉆研書法教育理論，撰寫有關(guān)書法教育的教學(xué)論文，上報各級書法協(xié)會參評，及時交流書法教學(xué)經(jīng)驗。
10. 積極組織師生參加各類舉辦的書法作品比賽活動，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，查找不足，并爭取取得好的成績。
11.實行評比激勵機制。作好一年級“雙姿”合格率檢測、二至六年級“雙姿”優(yōu)秀班寫字模范班評比，每月一次。
12.繼續(xù)做好記錄的完善工作、教師三筆字練習(xí)比賽工作、書法之星評比工作。
13. 抓好
表率。樹立寫字標(biāo)兵，表彰寫字能手，定期舉行作業(yè)展覽，請“能手”介紹經(jīng)驗，給予一定獎勵，形成你追我趕，后浪推前浪的局勢。
14.調(diào)動廣大家長的積極性，取得家長更有力的支持，舉行家長問卷調(diào)查，如開家長會時向家長匯報成績。
15. 重視文化墻和黑板報的出版。
16.
17.對教師練習(xí)的毛筆字練習(xí)也納入考核，（1）每周五集中學(xué)習(xí)的時候必須上交一張；（2）每個學(xué)習(xí)要交足學(xué)校規(guī)定的張數(shù)（至少35張，每張28個字）；
�。�3）將教師平時成績和最后考評成績綜合納入考核。
18.健全書法考級有關(guān)制度
19.鼓勵書法興趣小組的成員報班進行提高。
20.組織好11月初班級的書法展示工作。
21.每次的班會課班主任都要總結(jié)本班學(xué)生的書法練習(xí)情況。
22.鼓勵學(xué)生人人有字帖。
23.要加強書法課題的研究工作。（書法課題研究組成員）
24.繼續(xù)加強全體師生對理論、章法的學(xué)習(xí)。
25.12月份組織一次教師書法練習(xí)交流會。
七.每月大事安排
�。�1）九月份：
a.“雙姿”合格率檢測、“雙姿”優(yōu)秀班寫字模范班評比。
b.書法特色展示。
（2）十月份：書法比賽（一、二年級鉛筆；三至六年級毛筆。）
�。�3）舉辦一次學(xué)生書法教學(xué)開放日活動。
�。�4）十一月份：：教工三筆字及毛筆書法比賽。
�。�5）十二月份：慶元旦學(xué)生現(xiàn)場書法比賽。
�。�6）元月份： a.師生書法展;b.義務(wù)為村民寫對聯(lián)活動。
�。�7）三月份： 學(xué)生報到注冊，學(xué)習(xí)書基礎(chǔ)理論。
�。�8）四月份：舉行一次學(xué)生書法比賽。選派學(xué)生參加區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽。
�。�9）五月份：舉行一次手抄報比賽。
�。�10）六月份：總結(jié)匯報表演。
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