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班主任工作計(jì)劃

時間:2023-08-10 07:04:57 工作計(jì)劃 我要投稿

班主任工作計(jì)劃【經(jīng)典】

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候抽出時間寫寫計(jì)劃了。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫?以下是小編為大家收集的班主任工作計(jì)劃8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

班主任工作計(jì)劃【經(jīng)典】

班主任工作計(jì)劃 篇1

  一、班級情況分析

  高一(1)班人數(shù)60人,男生女生各占一半,剛好平衡。中午留校的學(xué)生有23位。作為直升班——全年級的班級,其他班級都將一班作為標(biāo)準(zhǔn)。若一班做得好,其他班級認(rèn)為這是理所當(dāng)然。若一班做得不好,則會成為其他班級嘲諷的笑話。因此,無論是教師還是學(xué)生,多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力。

  除了極個別學(xué)生以外,大多數(shù)學(xué)生是以優(yōu)異的成績進(jìn)入一班的。但是,他們的學(xué)習(xí)方式仍然處在初中階段,沒有適應(yīng)高中的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)。一旦遇到學(xué)科的單元測試,面對不堪目睹的成績,他們又覺得倍受打擊,從而迷茫、彷徨,不知所措。因此,盡快幫助學(xué)生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務(wù)之一。

  班級的紀(jì)律、衛(wèi)生問題是個大問題。教師強(qiáng)調(diào)時就做好,若不強(qiáng)調(diào)則不做。但是,有極個別學(xué)生(如唐一茗),堅(jiān)持每天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈?梢,有著強(qiáng)烈班級榮譽(yù)感的學(xué)生會不計(jì)個人得失為班級做事,而集體意識淡薄的學(xué)生對班級的各項(xiàng)事務(wù)視而不見。因此,加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)學(xué)生的集體意識,讓每位學(xué)生自愿、主動的為班級做事,那所有的問題(如遲到、未拖地等)都將不是問題。

  綜上所述,為了保證班級向著健康、積極向上的良好方向發(fā)展,就應(yīng)當(dāng)團(tuán)一切可以團(tuán)的力量,讓每位學(xué)生都參與進(jìn)來,自覺地為班集體做事。讓這種自覺成為習(xí)慣,漸漸的,一個班的班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè)就都水到渠成了。

  二、班級建設(shè)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)學(xué)生做好思想工作,面對高中的學(xué)習(xí)和生活,要有正確的自我定位、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習(xí)慣。重視學(xué)習(xí)方法,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)效率,注重細(xì)節(jié),讓一班的優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。

  2、幫助學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)學(xué)生集體意識。讓自覺的為班級做事成為一種習(xí)慣。

  3、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng),促進(jìn)班級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

  總體上,要達(dá)到人人為班級,人人愛班級,班級是我家的良好氛圍。

  三、班級建設(shè)措施及具體步驟

 。ㄒ唬┏R(guī)要求及措施

  1、爭取全班學(xué)生能夠提前5分鐘進(jìn)教室,杜絕遲到現(xiàn)象。同時,早上收作業(yè)的時間為7點(diǎn)25至7點(diǎn)30,充分利用早讀時間進(jìn)行早讀。

  2、切實(shí)落實(shí)衛(wèi)生值日制,每天的衛(wèi)生狀況由當(dāng)天值日學(xué)生全權(quán)負(fù)責(zé),要達(dá)到教室的每一個角落都是干凈整潔的,講桌是一塵不染的,拖把、黑板檫的擺放是有序的。

  3、中午休息時間要保持教室的安靜,切實(shí)保證教室是個提供休息的良好場所。

  4、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學(xué)生都要做好,不能被值勤老師扣分。

  5、指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力,培養(yǎng)班干部團(tuán)協(xié)作的精神。同時密切關(guān)注班干部與大多數(shù)學(xué)生的關(guān)系,防止班干部與學(xué)生出現(xiàn)兩極分化。

  措施:堅(jiān)持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習(xí)課時間到教室跟班,及時關(guān)注學(xué)生情況,了解班級狀況,監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生、紀(jì)律。

  (二)做好學(xué)生的思想工作

  1、關(guān)心學(xué)生,真正的從學(xué)生的角度去了解學(xué)生、理解學(xué)生。在平常的言行舉止中透露出對學(xué)生的關(guān)愛,讓學(xué)生體會到教師對他們的深切期望。

  2、利用課余時間與學(xué)生談話,了解班級動向,并及時做出適當(dāng)干涉,確保班級向著積極健康的方向發(fā)展。

  3、鼓勵學(xué)生,幫助學(xué)生建立自信心,擺正心態(tài),端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

  4、關(guān)注特殊學(xué)生,對其進(jìn)行個別教育,增進(jìn)其集體榮譽(yù)感,促成整個班級的大和睦大團(tuán)大溫暖。

 。ㄈ┌囡L(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)

  1、教室的`小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句,整潔、美觀,既能愉悅身心又能在思想上鞭策學(xué)生。

  2、開展“小小讀書角”活動,形成全班愛讀書的良好氛圍,讓看書讀報(bào)成為班級的文化特色。

  3、合學(xué)生上課情況以及作業(yè)完成情況,了解各個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。學(xué)習(xí)上的共性問題可在班上提出,共同解決。個別特殊問題特殊處理,如自制能力較差、學(xué)習(xí)態(tài)度不佳等學(xué)生可對其進(jìn)行個別教育。

  4、利用讀報(bào)時間或班會課,開展“學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)”主題的討論,全班學(xué)生出謀劃策。

  四、具體安排

  第一周:了解學(xué)生情況、班級情況,包括學(xué)生人數(shù)、入學(xué)成績、家庭情況,中午留校學(xué)生人數(shù),班干部成員等。跟隨班主任,了解班級事務(wù),清楚實(shí)習(xí)班主任的工作要求。

  第二周:組織開展“小小讀書角”活動,每位學(xué)生至少從家里帶來一本書。指導(dǎo)班委負(fù)責(zé)圖書的管理工作。本周主題班會為“安全教育”班會,組織學(xué)生開始籌備。此外,嚴(yán)格監(jiān)督衛(wèi)生、紀(jì)律問題,并且開始籌備下周的運(yùn)動會事宜。

  第三周:本周班級的重心是運(yùn)動會的籌備工作,運(yùn)動會入場式、后勤、稿件等,都必須一一部署到位。堅(jiān)持到場監(jiān)督、指導(dǎo)運(yùn)動會入場式的排練。舉辦運(yùn)動會時,一切事務(wù)應(yīng)有條不紊的進(jìn)行,做到有序指指導(dǎo),包括稿件的傳送、會場的清潔、運(yùn)動員的檢錄以及全班學(xué)生的安全工作等。

  第四周:國慶節(jié),強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意人身安全及財(cái)產(chǎn)安全,不論是外出游玩還是在家休息,都時刻警惕安全問題。

  第五周:從本周起直至期中考試,班級的重心為學(xué)習(xí),重點(diǎn)抓學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  第六周:對在學(xué)習(xí)上處于兩種極端的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)很好的學(xué)生,要幫助其做好心理工作,增強(qiáng)其心理素質(zhì),避免過于緊張而發(fā)揮失常。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生,鼓勵其盡力做好復(fù)習(xí)工作,全力一搏,不能自暴自棄。

  第七周:下周將進(jìn)行考試,可向?qū)W生介紹合理復(fù)習(xí)的方法及策略。

  第八周:考試周

班主任工作計(jì)劃 篇2

  一、情況分析:

  本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排,我擔(dān)任高一七班的副班主任,本班共有學(xué)生55人,學(xué)生平時學(xué)習(xí)風(fēng)氣較好,組織紀(jì)律也不錯。整個班集體有一股積極向上,有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)稍差,對學(xué)習(xí)興趣不高。本學(xué)期,我會依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃,配合班主任張老師做好本班學(xué)生的管理教育工作,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育。

  二、指導(dǎo)思想:

  堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心的工作。在平時的工作中幫助班主任,提倡愛校守法,友善團(tuán)結(jié),勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn),讓學(xué)生以德服人,探究發(fā)展,學(xué)會生存,學(xué)會做人。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

  三、具體工作內(nèi)容、措施:

  1、進(jìn)一步規(guī)范本班的升旗儀式任務(wù),增強(qiáng)學(xué)生的.愛國主義責(zé)任感。

  2、常深入班級協(xié)助班主任加強(qiáng)指導(dǎo)主題班會工作。

  3、培養(yǎng)學(xué)生愿做小事,會做小事,實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

  4、堅(jiān)持環(huán)境保護(hù)教育,愛護(hù)公共財(cái)物,加強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識,愛護(hù)校園。

  5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,堅(jiān)持每天晨掃和午掃。

  6、協(xié)助班主任加強(qiáng)間操和眼操紀(jì)律的督導(dǎo),培養(yǎng)集體主義觀念。

  7、配合班主任做好學(xué)生的思想教育工作和學(xué)習(xí)督促工作。

  8、協(xié)助班主任組織好學(xué)生的比賽活動。

  總之,副班主任工作要從配合班主任管理學(xué)生的理想思想教育入手,以配合 提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動積極性。

  xxx年3月

班主任工作計(jì)劃 篇3

  一,指導(dǎo)思想:

  以學(xué)習(xí)《綱要》,貫徹《綱要》為核心,進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理?xiàng)l例》,依法治園,強(qiáng)化管理。運(yùn)用先進(jìn)的教育理念,開展豐富多樣的幼兒教育活動,大力推動幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展,探索幼兒教育新路子。狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),提高工作人員的政治思想,業(yè)務(wù)素質(zhì),促進(jìn)本園保教質(zhì)量上一新臺階,促進(jìn)幼兒身心全面___的發(fā)展。

  二,情況分析:

  在上學(xué)期,本著“以《幼兒園規(guī)程》為指導(dǎo),以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù);發(fā)揮鎮(zhèn)級示范園作用;進(jìn)一步提高教職工隊(duì)伍建設(shè)和骨干,特色教師的培養(yǎng);繼續(xù)開展早期閱讀的課題研究,提高科研水平;開展本園美術(shù)特色活動,努力創(chuàng)辦特色園,將美術(shù)特色滲透到每個孩子;加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,針對不足,進(jìn)行整改;我們較好地完成了本學(xué)期的工作目標(biāo),并取得了一定的成績。

  雖然幼兒園各方面提高較快,但還存在不足,主要體現(xiàn)在:

  1。隨著人事制度的改革與落實(shí),園內(nèi)學(xué)年考核細(xì)則及三年規(guī)劃需進(jìn)一步調(diào)整,以適應(yīng)改革需要的要求。

  2。新制度及工作程序的監(jiān)督,指導(dǎo),檢查力度不夠。

  3。幼兒園與社區(qū)資源互利不夠,需進(jìn)一步探討與社區(qū)合作,服務(wù)于家長的多種辦園形式。

  4。早期閱讀課題,美術(shù)特色教育需進(jìn)一步深入研究與實(shí)踐等。

  5,抓好保育后勤管理,保證幼兒的`安全與身體健康。

  6,密切家園聯(lián)系,做好家長工作,使家長放心,社會滿意。

  7,加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),鼓勵教師參加大專自學(xué)考試,提高教師大專普及率。以園本培訓(xùn)為重點(diǎn),聯(lián)系實(shí)際,提供各種培訓(xùn)活動。

  三,工作目標(biāo):

  1,根據(jù)上級教育,行政和主管單位的批示以積極開拓的精神,結(jié)合本園實(shí)際,研究有利于幼教發(fā)展和本園管理的思路,增強(qiáng)全體工作人員的危機(jī)感和緊迫感,從而自覺,主動地開展工作使我園成為高質(zhì)量的市一級幼兒園。

  2,抓好師資隊(duì)伍的建設(shè),以貫徹落實(shí)新《綱要》為核心,組織教師開展各項(xiàng)教育活動,要求教師樹立“以人為本,以幼兒發(fā)展需要為出發(fā)點(diǎn)”的新理念,努力探索園本課程的形成方法。

  3,積極開展早期閱讀科研活動,提高科研水平。

  4,開展本園美術(shù)特色活動,努力創(chuàng)辦特色園,提升辦園品牌。

  家長工作:

  1,樹立大教育觀,多渠道多形式開展家長工作,在更好服務(wù)于家長的同時并提高家長素質(zhì)。

  2,做好家訪工作。平時要求做好接送時或電話聯(lián)系時的訪談工作,并做好認(rèn)真的記錄,保證全學(xué)期家訪率達(dá)100%。

  3,依靠家長委員會,家長學(xué)校廣大的骨干家長,辦好家長學(xué)校,采用集體與個別的形式,提高家長素質(zhì)。

  4,各班的家長園地定期更換內(nèi)容。

班主任工作計(jì)劃 篇4

  在現(xiàn)代職業(yè)中,教師職業(yè)是自古以來被稱為“圣職”,具有崇高奉獻(xiàn)精神的專業(yè)性職業(yè),這對于教師來講,要求和責(zé)任就大過于天。教師必須掌握的基本尺度有三:一是功利尺度;二是道德尺度;三是價(jià)值尺度。教師的職業(yè)是崇高的,具有與人向善的神圣性;教師的勞動是諸多人的因素,還具有人本性;教師的精神具有社會價(jià)值,而這種價(jià)值通過受教育者的成果體現(xiàn)出來的間接價(jià)值,需要經(jīng)過長時間才可發(fā)揮,所以教師的默默奉獻(xiàn)精神,也盡顯其中。人們常把教師的工作比作燃燒自己、照亮別人的紅燭和年年歲歲吐絲不盡的春蠶,教師的勞動無法用工作量計(jì)算報(bào)酬。教師勞動的這種重服務(wù)、輕報(bào)酬、崇高奉獻(xiàn)的職業(yè)精神本身正是一種崇高的道德價(jià)值。

  這樣說來,我們教師的人生價(jià)值就需要有追求,有境界:

  首先,我具有職業(yè)意識境界。回想XX年初為人師,站在講臺上,幾十雙眼睛注視著我,目光相撞之時,一種強(qiáng)大的吸引力使我意志堅(jiān)決的在這個小小的空間上佇立了十六年之久。十年間,我沒有放棄過學(xué)習(xí)、進(jìn)修,小至周期培訓(xùn),大致大本的進(jìn)修,現(xiàn)已都順利完成。并決心以“一桶水”灌溉“一杯水”,盡全力完成好傳道、授業(yè)、解惑,用自己的底蘊(yùn)豐富幼苗的成長。認(rèn)真地對待學(xué)校的每一項(xiàng)工作,雖然教授六年級課程已5余年,但不放松任何一個細(xì)節(jié)的研討,與同組的老師攻克每年知識點(diǎn)的變換萬千,交流提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法策略,以及虛心求教我教學(xué)中的不足,以便更好的改善未來的工作。

  其次,我具有事業(yè)心境界。教書育人,關(guān)心每個學(xué)生的全面發(fā)展,耕耘學(xué)生的心靈,做到“教學(xué)生一年,想學(xué)生一生!毙袨橐(guī)范上,我是嚴(yán)師,我要求學(xué)生要具有作為學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),他們的一言一行,關(guān)系到他們一輩子的人生態(tài)度。我不放過他們的任何一個細(xì)節(jié),好的,我會弘揚(yáng)之群體中,壞的,我會視情節(jié)予以教育或嚴(yán)厲的批評。在管理班級體上,我有自己獨(dú)到的一面,幾年來我接任了無數(shù)個稱為亂班的班級體,但是每年的亂班“亂”的程度和意義,所以方法也不一不同,所以管理這樣的班集體必須要經(jīng)過三步走:視、理、放。所謂“視”,即用眼睛觀察,摸清班內(nèi)為什么亂,亂在哪些人身上,導(dǎo)致他們亂的因素何在;搞清楚后,就要實(shí)施我們的措施,進(jìn)行嚴(yán)肅而有意義的治理,不惜時間,不惜精力,但惜讓我的每一次教育和治理都有成效;規(guī)范養(yǎng)成后,學(xué)生就會明白我的每一個眼神,一個神情代表的語言,這時我就有的放矢的放手讓學(xué)生自我管理,讓好習(xí)慣成為他們的自我修養(yǎng)。課堂上,我是講師,組織好每一次課堂,充分發(fā)揮自己的長處,創(chuàng)設(shè)情境,調(diào)動學(xué)生積極性,讓每一節(jié)課都成為教師、學(xué)生、和數(shù)學(xué)知識的結(jié)合,讓我們?nèi)跒橐惑w,相隔一章,漸漸的.,學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,興趣也促進(jìn)了成績的提高,每年的畢業(yè)考試成績都大幅度提高。作為教師的我,也在每一節(jié)課中總結(jié)自己的得與失,在探索、積累、和再實(shí)踐中豐富自己,收獲自己。課下,我們又成為了無話不談的朋友,平等交談,聊自己的愛好,論看電視節(jié)目的感想。讓播種的辛勤汗水和愛,收獲豐碩的果實(shí)。

  最后,我具有志向感的境界。我將事業(yè)、生命、個性、人生理想融為一體。在選擇職業(yè)時,我就將事業(yè)默默的永恒發(fā)揮存留在心中。用自身的以身作則,為人師表,誠懇教學(xué)成為教育事業(yè)的血與肉,并永無止境的在這塊土地上耕耘,實(shí)現(xiàn)教師這一稱呼的真諦。

  楊朔在《荔枝蜜》中寫道:對人無所求,給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜,又是在釀造生活,不是為自己,而是在為人類釀造最甜的生活。是呀,我們老師們不就是那一只只蜜蜂嗎?祝愿我們這群耕耘的蜜蜂生活同樣的甜美!

班主任工作計(jì)劃 篇5

  與孩子們分開的假期里,我通過網(wǎng)絡(luò)平臺看到了他們豐富多彩的假期生活,分享了他們成長的喜與憂。臨近開學(xué),迎接他們的喜悅里多了些許忐忑,因?yàn)槲疑钪迥昙壍闹匾裕簽楫厴I(yè)班作準(zhǔn)備;塑造他們的個性;樹立他們正確的人生觀、價(jià)值觀。透過這份責(zé)任我感到了個人力量的渺小,于是我知道了:五(1)班不只是我的、不止是孩子們的、也是家長們的。所以它應(yīng)該是“我們班”,我所要做的就是將四十二個家庭緊密聯(lián)接在一起,讓四十二個孩子親如兄弟姐妹,讓每個孩子都能在這個大家庭得到愛的溫暖與個性的飛揚(yáng)。因此,在本學(xué)期的班級管理上我主要從以下幾方面著手:

  一、小組合作,自主管理

  經(jīng)過四年級的鍛煉,這些孩子中絕大多數(shù)能夠自主自覺地做好相應(yīng)的本職工作,但組與組之間競爭多與合作。因此,本學(xué)期在延續(xù)采用“事事有人做,人人有事做”的管理模式和小組PK的管班機(jī)制外,還會每月進(jìn)行一次小組整合,進(jìn)行強(qiáng)與弱的結(jié)對互助,從學(xué)習(xí)、宿舍、活動、作業(yè)、值日等方面不僅只培養(yǎng)學(xué)生的動腦、動手能力,更要培養(yǎng)他們思考問題、解決問題的能力。尤其是積極參與到學(xué)校的各項(xiàng)活動中,讓孩子們?nèi)翰呷毫,真正從成功與失敗的得到不同收獲。

  二、家校合作,榮辱相關(guān)

  充分利用好家長的力量,不僅是開好每學(xué)期一次的家長會,更要讓家長參與到平時的班級管理中。

  1、各種活動的策劃與籌備。不論是家長會還是學(xué)校組織的競賽或

  文藝活動,一律進(jìn)行合理分工后交由學(xué)生和家長配合完成,班主任只提供建議及起協(xié)調(diào)作用。

  2、班級情況的`及時反饋與提議。通過面談、作業(yè)留言、電話交流

  及網(wǎng)絡(luò)互動等方式與學(xué)生、家長進(jìn)行定期、不定期的交流,聽取他們的可行性建議,將班級管理民主化、個性化。

  3、組織開展節(jié)假日班級活動。本學(xué)期除了繼續(xù)讓孩子們走進(jìn)大自然

  的如騎車、郊游等戶外活動外,還將增加走進(jìn)社會這一主題。初步初步定為與貧困學(xué)校結(jié)對子(已交相關(guān)家長開始籌劃中)。主要目的一是讓孩子學(xué)會珍惜;二是讓孩子學(xué)會關(guān)懷,在孩子心里種下善良慈悲的種芽;三是通過一對一互動互助提高孩子們的溝通與表達(dá)能力。

  三、關(guān)心他人,溫暖自己

  1、生日會。通過上學(xué)期我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)喜歡在班級過生日,針對這一現(xiàn)象本學(xué)期將改為由班級每月利用一個周五放學(xué)后的時間給同月份同學(xué)集體過生日。目的是增強(qiáng)同學(xué)間的友情,營造溫馨的班級氛圍。生日會同樣交由學(xué)生與家長從購物到節(jié)目到拍照上傳等全程負(fù)責(zé),本著節(jié)約快樂為宗旨,將每個月的生日會做得各具特色,給“我們班”留下一段難忘的回憶。

  2、短信通。我們班有一部分同學(xué)身體體質(zhì)較弱,常生病請假。針對這一現(xiàn)象,本學(xué)期將要求每個同學(xué)給因病請假的同學(xué)每天發(fā)一條或?qū)懸痪淞粞,通過寥寥數(shù)語送去“我們班”的問候與溫暖,請假超過一周的,將組織同學(xué)進(jìn)行家訪慰問。

  3、愛心箱。發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事,以小紙條的形式投入“愛心箱”,每周班會進(jìn)行表揚(yáng),用這一方式來促進(jìn)團(tuán)結(jié)互助之風(fēng),同時給孩子們一雙能“發(fā)現(xiàn)美”的眼睛。

  四、保護(hù)自己、安全第一

  作為五年級的學(xué)生,我想保護(hù)自己遠(yuǎn)比護(hù)衛(wèi)他人更理智。所有本學(xué)期會通過家長會要求家長配合能在平時生活中教給孩子一些自我保護(hù)的安全防范意識各措施。當(dāng)遇有緊急情況時(如有人落水、受威脅、迷路等),不是麻木施救或求救,而是能理智分析形勢后作出更正確的選擇。而對于校園安全則要時刻銘記于心,學(xué)會發(fā)現(xiàn)安全隱患、避免安全事故的發(fā)生。

  本學(xué)期如果能將以上四點(diǎn)一一落實(shí),我想孩子們一定是快樂而充實(shí)的;“我們班”一定是積極而團(tuán)結(jié)的。我充滿期待地憧憬著與孩子們的再次重逢,渴望著跟他們一起走過又一個難忘的新學(xué)期。

班主任工作計(jì)劃 篇6

  經(jīng)過一個學(xué)期的努力工作于學(xué)習(xí),我對于自己現(xiàn)任職務(wù)有了一個更全面的認(rèn)識,同時也在工作中不斷改進(jìn)自己存在的不足,在不足中更加完美工作。

  我認(rèn)為在大學(xué)里擔(dān)任班主任應(yīng)做好的首要任務(wù)就是讓同學(xué)認(rèn)清現(xiàn)在社會的形式,幫同學(xué)分析擇業(yè)問題。因?yàn)榇髮W(xué)時學(xué)生踏入社會的一個跳板,在大學(xué)里同學(xué)們面對的一個重要問題便是畢業(yè)后的就業(yè)問題。而就業(yè)問題,便是對同學(xué)們大學(xué)生活中所學(xué)的知識和能力的考驗(yàn)。所以大學(xué)期間必須督促他們認(rèn)真學(xué)習(xí)和注重培養(yǎng)能力。以下是我下學(xué)期的工作計(jì)劃:

  一、班級概括

  我所帶的班級是xx八班,xx九班。經(jīng)過一學(xué)期的努力和付出,八班和九班的總體狀況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,遵守學(xué)習(xí)的規(guī)章制度。八班,九班都取得了一些成就,兩個班所做的許多工作都得到系里的肯定,贊揚(yáng)。現(xiàn)馬上將進(jìn)入下半年,我認(rèn)為在班級工作上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。本學(xué)期紀(jì)律問題是兩班共同存在的問題,我認(rèn)為在保持多的方面與改進(jìn)好的方面的同時應(yīng)狠抓差的方面,使兩個班的形象更有待提高。

  二、班級應(yīng)舉行的一些活動

  因?yàn)榘嗉壥菍W(xué)生學(xué)習(xí)知識的地方,同學(xué)們不反應(yīng)上課學(xué)好課堂知識,在自習(xí)時班委也應(yīng)帶動大家學(xué)習(xí),搞一些活動使大家在樂趣中學(xué)習(xí)知識,在輕松中感到知識的重要。

  1、興趣小組活動

  鑒于本學(xué)期班級興趣小組帶給了同學(xué)許多樂趣,而且通過各種辦法,途徑使同學(xué)們輕松掌握了許多生活中必知的小知識而且還讓同學(xué)找到了學(xué)習(xí)的樂趣。八班、九班各有7個興趣小組,各小組輪流主持活動,以周為單位,每周舉行兩個課時,來活躍班級氣氛,調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。

  2、禮儀知識

  因?yàn)榇髮W(xué)是學(xué)生步入社會的最后一個臺階,所以在這個臺階上同學(xué)們必須學(xué)會很多知識,而禮儀就是最基本的一項(xiàng)。

  在本學(xué)期中,學(xué)校舉行辯論賽等許多活動都要求同學(xué)穿正裝,而穿正裝最基本的色調(diào)搭配:黑色皮鞋不能與白襪子搭配等,基本常識學(xué)生都不懂,而且越來越多的學(xué)生不

  注重這方面的知識。要是學(xué)生將來走上職場做一個有素質(zhì)、有禮貌的人,開展這樣的禮儀知識培訓(xùn)班會是十分必要的。

  3、心與心的交流班會

  踏入社會,社交能力是必不可少的,我認(rèn)為在同學(xué)們還未進(jìn)入社會這個復(fù)雜的層面時,同學(xué)之間應(yīng)該多交流,多體會彼此的想法。就像本學(xué)期所舉行的“活出你想要的人生”這種主題班會的效果,在心與心交流的班會是同學(xué)們可以任意提問,讓大家共同探討假如進(jìn)入社會后,我們遇到這些問題我們該怎么做。

  4、創(chuàng)新活動

  進(jìn)入21世紀(jì)社會需要的不僅是學(xué)習(xí)成績好學(xué)歷高的人,也需要有能力,敢于創(chuàng)新,敢于展現(xiàn)自我的人才。所以在這個科技高速發(fā)展的時代,要鼓勵學(xué)生們多參加系、學(xué)院活動來鍛煉自己,提高自己的能力,鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,講出自己的想法。

  5、班級例會

  班委必須每周日晚自習(xí)堅(jiān)持開展班級例會,并且給班委明確分工,提高班委的管理能力,確實(shí)起到模范帶頭作用,帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每門功課,搞好班級的各種活動。6、臨時會議

  臨時會議要求做到及時傳達(dá)與學(xué)生學(xué)院和系部的工作要求與安排,并且能夠準(zhǔn)確把各項(xiàng)工作做到位。

  7、節(jié)日班會

  例如清明節(jié)、端午節(jié)等一些我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是我國文化遺傳的一部分,但卻受到別過人的爭奪,我認(rèn)為作為一個華夏子孫有必要讓學(xué)生記住這些節(jié)日,開展與其有關(guān)的主題班會來培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情,增進(jìn)學(xué)生對我國歷史知識和文化遺產(chǎn)的了解。

  三、根據(jù)這學(xué)期的具體工作,我認(rèn)為下學(xué)期的工作基本點(diǎn)有:

  1、號召學(xué)生多參加活動,鼓勵學(xué)生多讀書,通過各種渠道豐富自己的知識內(nèi)涵,盡量多的`考取資格證書。

  2、做好學(xué)生的思想工作,多與學(xué)生交流幫助學(xué)生進(jìn)步,了解每個學(xué)生的心理想法,定期與學(xué)生進(jìn)行心理溝通。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中存在的一些問題,必要時何其家長取得聯(lián)系,共同教育學(xué)生成長進(jìn)步。

  3、不定期的去宿舍檢查,關(guān)心學(xué)生的住宿情況,要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的相關(guān)規(guī)定,不準(zhǔn)使用大功率電器、不準(zhǔn)學(xué)生抽煙等問題,杜絕所有可能存在的安全隱患。

  4、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)院的規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)目的。

  5、多網(wǎng)班內(nèi)跑、多往宿舍跑,了解自己班級每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及生活狀況。多與代課老師溝通,請教其方法并采納好的意見,更有利的幫助每一位學(xué)生進(jìn)步。

  6、班級衛(wèi)生方面,督促班委做好班級衛(wèi)生管理,尤其是打水問題,必須每天確保代課老師有水喝。

  7、紀(jì)律方面,這是兩個班存在的共性問題,是兩個班最薄弱的環(huán)節(jié),因此下學(xué)期在這各方面應(yīng)該加大力度,讓每個學(xué)生能夠嚴(yán)格要求自己。

  以上是我下學(xué)期的工作計(jì)劃,我相信我一定能夠努力做到最好,把八、九班建設(shè)成為學(xué)院的優(yōu)秀班集體。

班主任工作計(jì)劃 篇7

  校園枝頭吐新綠,庭前微雨燕雙飛。伴隨節(jié)日遠(yuǎn)去的鞭炮聲,我們又迎來了新的一學(xué)期。本學(xué)期是我們六年級學(xué)生在母校最后一個學(xué)期了,為了讓孩子們快樂、充實(shí)地度過這最后的童年時光,我特此計(jì)劃如下:

  一、開好第一個班隊(duì)會

  六年級下學(xué)期,大多孩子的年齡都在11到12歲之間,已進(jìn)入了青春期,在他們身體發(fā)育的同時,心智也在不斷發(fā)展之中。根據(jù)上學(xué)期期末同學(xué)們中存在的問題和本學(xué)期的現(xiàn)狀,我準(zhǔn)備在第一個班隊(duì)會上強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):

  1、正班風(fēng)。班會上,我會正面告訴孩子們:在你們長出喉結(jié)、聲音變化的時候;當(dāng)你們的身體漸漸強(qiáng)壯,羽翼豐滿的時候,你們的心理咨詢也在跟著發(fā)生悄悄地變化。比如有時候會有莫名的煩惱、沒來由的煩躁,以及對異性同學(xué)的愛慕等等,這都是正常現(xiàn)象。愛慕一個同學(xué)說明這個同學(xué)很優(yōu)秀,聰明的孩子總會把這份純真的愛慕巧妙地隱藏起來,暗下決心發(fā)奮努力趕上或超過他(她)。愛慕是正常的,相互傳播卻是愚蠢的。任何人都不能在班里捕風(fēng)捉影、造謠生事,玷污同學(xué)間最純潔、最美好的情感。有句話說得好:你看到什么就說明你自己心里有什么。那些給別人造謠生事并四處散播的人恰好說明他自己心里有鬼。大家睜大眼睛,把那些心中有鬼的人給揪出來!

  2、規(guī)劃本學(xué)期時間,讓學(xué)生產(chǎn)生緊迫感。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的'天職及身上肩負(fù)的使命,鼓勵學(xué)生排除雜念,發(fā)奮學(xué)習(xí),為順利地升入中學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、以節(jié)日為契機(jī)搞好班隊(duì)活動

  本學(xué)期雖然時間較短,但包含了幾個節(jié)日。我準(zhǔn)備以節(jié)日為教育契機(jī),開展豐富多彩的中隊(duì)活動,通過活動對學(xué)生熏陶和教育。

  1、三八節(jié):讓學(xué)生搜集三八婦女節(jié)的來歷,了解女性在歷史舞臺上地位的演變,以《歷史舞臺看女性》為題寫一份調(diào)查報(bào)告在中隊(duì)活動中匯報(bào)交流。通過這個活動來鼓勵女同學(xué)要自愛、自立、自強(qiáng)。

  2、清明節(jié):在清明前夕,讓學(xué)生了解有關(guān)清明節(jié)的故事,開展“在烈士墓前的講話”的中隊(duì)活動,激發(fā)學(xué)生對革命烈士的懷念和哀思并號召學(xué)生繼承老一輩革命遺志,奮發(fā)圖強(qiáng)、好好學(xué)習(xí)。

  3、母親節(jié):在母親節(jié)來臨之際,組織學(xué)生開展“我向母親獻(xiàn)愛心”主題活動,以向母親說句感激的話,給母親贈送一份精心準(zhǔn)備的禮物,為母親做一次家務(wù)等活動為抓手,讓學(xué)生在活動中受到感恩教育。

  4、六一節(jié):這是六年級學(xué)生在母校度過的最后一個兒童節(jié),為了給孩子們的童年留下更多美好的回憶,我準(zhǔn)備在節(jié)日來臨之際,以自動化小隊(duì)為依托,全班舉行一次“包餃子”活動,讓孩子們在鍛煉動手能力的同時享受集體生活的樂趣。

  三、關(guān)注特殊學(xué)生,做好調(diào)查和研究

  根據(jù)高年級學(xué)生的心理咨詢特點(diǎn),本學(xué)期我將繼續(xù)關(guān)注兩個問題:青春期孩子情緒波動的心理咨詢干預(yù)和弱自尊孩子心理咨詢覺醒的個案研究。研究中,通過調(diào)查、問卷等多種方法來論證預(yù)測,以期找到最佳方案解決現(xiàn)實(shí)中存在的問題。

  以上是我本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃,我將謹(jǐn)遵慎行,并在實(shí)施中不斷修正。

班主任工作計(jì)劃 篇8

  本學(xué)期是高三第二學(xué)期,還有100多天就到高考了,經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的成績相應(yīng)的有所提高,但離高考的要求還有一定的差距,教學(xué)難度和管理難度還都比較大,這一學(xué)期對于這群孩子來說又非常關(guān)鍵,作為班主任應(yīng)從思想上予以重視,為提高學(xué)生成績,讓班級工作上一個新的臺階,特制定本工作計(jì)劃:

  一、認(rèn)清形勢,做好班級穩(wěn)定工作。

  從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。一要抓好立志教育,立志立大志,立堅(jiān)韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

  二、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲,為不同層次的學(xué)生制定不同的目標(biāo),力爭要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越式的進(jìn)步。

  “抓兩頭,帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心,為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路,明白所處的位置,鼓足信心,爭分奪秒,為班級帶頭,做好榜樣。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游,又要在學(xué)校爭先。對后進(jìn)的一些同學(xué)個別談心,讓他們樹立信心,看到前途的光明,通過今年和今后高考形勢的分析,向他們指出,只要努力拼搏,是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作,全班工作定會出現(xiàn)好的局面。

  三、做好各方面的保證措施,為學(xué)生營造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、選好班委,維持好上課、課間、早晚自修紀(jì)律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與學(xué)生的社會實(shí)踐活動相結(jié)合。

  2、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項(xiàng)安全教育,以常規(guī)管理為載體,進(jìn)一步完善制度班級制度建設(shè),規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校及德育處的各方面的.要求,防患未然。

  3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確努力的目標(biāo)和方向,通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ,并通過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

  5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,鍛煉過硬的心理素質(zhì),使學(xué)生能夠從容的面對高考,確保主要精力放

  到學(xué)習(xí)上。

  6、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級各項(xiàng)工作,使班級各項(xiàng)工作得以更好的開展。

  四、抓好學(xué)生的身體鍛煉工作,嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時間執(zhí)行,不“加班加點(diǎn)”給學(xué)生充足的睡眠和休息時間,不打疲勞戰(zhàn),為高考積蓄能量

  計(jì)劃已定,重在行動,為把高三8班帶成文明班級,學(xué)習(xí)進(jìn)步向上,身體健康,思想進(jìn)步,而努力奮斗! 爭取在20xx年的高考中取得好的成績。

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