工作計(jì)劃（熱）
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？以下是小編幫大家整理的工作計(jì)劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
圍繞學(xué)校工作目標(biāo)和語文組教學(xué)計(jì)劃，本教研組打算在語文教學(xué)上繼續(xù)集思廣益，以“學(xué)研式”課堂教學(xué)模式研究為主，在總結(jié)以往成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化研究，在提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)使每一位教師的教學(xué)能力有所提升。細(xì)致、有效地抓好一年級語文教學(xué)常規(guī)工作、常規(guī)管理，營造有創(chuàng)意的、積極進(jìn)取的教研組團(tuán)隊(duì)，爭當(dāng)優(yōu)秀教研組。
二、工作目標(biāo)
1、認(rèn)真完成本學(xué)期的語文教學(xué)工作任務(wù)，掌握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。把識字和閱讀教學(xué)落實(shí)到位。
2、探索有效的課堂教學(xué)方法和策略，提高課堂教學(xué)效率，提高本組教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力。
3、扎扎實(shí)實(shí)開展學(xué)科教研工作，積極參與課題申報(bào)、研究工作。
4、開展課堂常規(guī)探討研究，積極探索解決教學(xué)中的真問題，切實(shí)提高組內(nèi)教師的執(zhí)教能力。
5、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，抓好提優(yōu)補(bǔ)差工作，嘗試多種評價(jià)方式，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
6、營造開放的、適合學(xué)生發(fā)展的和諧的教學(xué)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，張揚(yáng)他們的個(gè)性，全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。
三、具體措施：
1、關(guān)注課堂常規(guī)教學(xué)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
我們教研組根據(jù)教材，在識字教學(xué)中，滲透趣味性，活化教學(xué)內(nèi)容。通過穿插游戲、編兒歌等形式，讓學(xué)生在動(dòng)中學(xué)、趣中學(xué)；培養(yǎng)學(xué)生的自主識字能力。根據(jù)兒童的認(rèn)知特點(diǎn)，識字教學(xué)實(shí)行認(rèn)寫分開。通過放手讓學(xué)生借助圖認(rèn)字、猜字、游戲識字等方式，恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生通過字理識字，并讓學(xué)生自主尋求認(rèn)字方法，使學(xué)生從過去的繁重識字負(fù)擔(dān)中解放出來。在識字閱讀教學(xué)中，隨時(shí)把握時(shí)機(jī)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)口語交際的環(huán)境，提供展示自我的平臺。開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)，把表演、競賽、游戲、音樂等引進(jìn)課堂，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中鞏固知識，培養(yǎng)興趣，形成能力，逐步提高語文素養(yǎng)。
2、關(guān)注有效閱讀教學(xué)，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣
我們利用早讀和閱讀課，開展多種多樣的閱讀活動(dòng)。課堂教學(xué)中加強(qiáng)有效朗讀指導(dǎo)，對學(xué)生進(jìn)行古詩讀背的指導(dǎo)，開展講故事比賽，進(jìn)行美文誦讀的`活動(dòng)等等。培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，初步養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。
3、積極參加語文教研活動(dòng)，組織教研組成員積極研討、及時(shí)反思，從而進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平。
4、堅(jiān)持“每課一反思”教研活動(dòng)，記錄教學(xué)當(dāng)中的實(shí)錄，寫出自己的反思、體會(huì)、隨想、總結(jié)，或結(jié)合理論剖析、議論，不必長篇大論，只求觀點(diǎn)鮮明。定期不定期組織交流展示，并結(jié)集成冊。撰寫教育教學(xué)案例；認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念，做好讀書筆記。
5、重視隨堂檢測，及時(shí)查漏補(bǔ)缺
每課學(xué)習(xí)之后，根據(jù)本課重難點(diǎn)和目標(biāo)，以及學(xué)生的學(xué)情，教研組成員共同出題測試。在測試后做好每一課教學(xué)質(zhì)量測評、分析，交流得失，為下一步的教學(xué)做好改進(jìn)措施，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
6、認(rèn)真貫徹落實(shí)“好習(xí)慣受益終身”，為學(xué)生成長領(lǐng)航。
我們所面對的是一年級，更應(yīng)該重視學(xué)生的讀書習(xí)慣與寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
7、發(fā)揮教研組的作用，扎實(shí)開展教學(xué)研究
嚴(yán)格抓好每周一次的教研組活動(dòng)，做到全員參與，按時(shí)組織參加。每次教研組活動(dòng)均有主講人，而且在活動(dòng)前讓每位老師清楚課題，積極查找資料，對主題共同討論，共同鉆研，發(fā)揮每位教師的才智，做好教研，提高教研實(shí)效，養(yǎng)成教育經(jīng)驗(yàn)交流。
8、加強(qiáng)專題研究，努力提高教學(xué)水平。
我們要深入鉆研教材，科學(xué)處理教材，高效運(yùn)用教材，以全新的理念指導(dǎo)教學(xué)，認(rèn)真研究如何在課堂教學(xué)中落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神。在教學(xué)過程中，如何正確把握語文教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
一年級語文教研組工作計(jì)劃安排表
周次
活動(dòng)內(nèi)容
第一周
制定教研組計(jì)劃學(xué)習(xí)教材分析
第二周
學(xué)習(xí)教研計(jì)劃
第三周
示范課教學(xué)
第四周
研討：低年級字詞如何教學(xué)才有效
第五周
集體備課研討
第六周
教研組常規(guī)性教研工作
第七同
集體備課研討
第八周
全員聽評課
第九周
中期常規(guī)工作檢查
第十周
說課比賽選手選拔
第十一周
組織期中測查的卷面分析工作
第十二周
教研組常規(guī)性教研工作
第十三周
專題研討：“語文課堂教學(xué)中如何有效地激勵(lì)學(xué)生”
第十四周
集體備課研討
第十五周
學(xué)生書寫比賽選拔
第十六周
師徒結(jié)對過關(guān)課
第十七周
常規(guī)工作檢查
第十八周
組織復(fù)習(xí)，迎接考試
第十九周
期末質(zhì)量檢測
第二十周
放假
工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以創(chuàng)建“和諧、和順、和美”校園為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為出發(fā)點(diǎn)，按照“發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項(xiàng)工作要有新舉措”的要求，進(jìn)一步更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)。堅(jiān)持教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人、管理育人，著力推進(jìn)教育創(chuàng)新，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1、辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，開全課程，上足課時(shí)，控制學(xué)生在校時(shí)間；落實(shí)教學(xué)常規(guī)，學(xué)生過重負(fù)擔(dān)逐步減輕。積極創(chuàng)建個(gè)性化學(xué)校和特色化學(xué)校，關(guān)注弱勢群體的教育。認(rèn)真做好藝、體、衛(wèi)和語言文字工作，全面提高學(xué)校的藝、體教學(xué)水平。
加強(qiáng)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)。通過抓資金投入，設(shè)施配備，環(huán)境建設(shè)，文化建設(shè)，檔案建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校教育思想現(xiàn)代化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、師生素質(zhì)優(yōu)良化、學(xué)校管理規(guī)范化。
2、深化內(nèi)部管理，提高學(xué)校辦學(xué)水平。
3、堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為重點(diǎn)，深入實(shí)施素質(zhì)教育。
4、做到教育教學(xué)常規(guī)管理突出“嚴(yán)”；少先隊(duì)管理突出“新”，學(xué)校特色突出“靚”的三突出。
三、工作措施
1、隊(duì)伍建設(shè)：
①、行政干部首先要樹立責(zé)任意識和全局意識，以辦好學(xué)校為己任，一切從集體利益出發(fā)，進(jìn)一步加強(qiáng)校委會(huì)的自身建設(shè)，提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，開展以學(xué)現(xiàn)代教育理論、比職業(yè)技能訓(xùn)練、創(chuàng)一流工作業(yè)績?yōu)閮?nèi)容的“學(xué)、比、創(chuàng)”活動(dòng)，形成認(rèn)真學(xué)習(xí)、勇于探索、求真務(wù)實(shí)、無私奉獻(xiàn)、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣。發(fā)揚(yáng)“三高”（高標(biāo)準(zhǔn)、高效益、高質(zhì)量）、“四實(shí)”（說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效、做誠實(shí)人）、“五性”（科學(xué)性、獨(dú)立性、積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性）的工作作風(fēng)，深入實(shí)際，為教師、為學(xué)生搞好服務(wù)。要秉公辦事，廉潔自律，建設(shè)成一支團(tuán)結(jié)合作、優(yōu)質(zhì)高效的學(xué)校管理隊(duì)伍。
�、凇⒁詭煹滦酗L(fēng)建設(shè)為根本，努力提高教師隊(duì)伍思想政治素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，堅(jiān)持“抓班子，帶隊(duì)伍；抓師德、樹形象”的思路，做好教職工的政治思想工作，要樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的觀念，關(guān)愛學(xué)生，尊重家長，學(xué)會(huì)換位思考，不斷研究優(yōu)化教育教學(xué)的方法和途徑，每位教職工要顧全大局，勤奮工作，同事之間相互合作，合理競爭，說有利于團(tuán)結(jié)的話，做有利于團(tuán)結(jié)的事，進(jìn)一步樹立我校教師在教育改革中的奉獻(xiàn)意識、公平意識，以確保學(xué)校各項(xiàng)改革的順利進(jìn)行。
2、教育教學(xué)工作
�、佟⒆ズ媒虒W(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。開足開齊各門功課，教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，積極抓好必修課“地方課程與學(xué)校課程”和“綜合實(shí)踐活動(dòng)課”的開設(shè)與實(shí)施工作。落實(shí)教學(xué)常規(guī)，學(xué)生過重負(fù)擔(dān)逐步減輕。積極創(chuàng)建個(gè)性化學(xué)校和特色化學(xué)校，關(guān)注弱勢群體的教育。認(rèn)真做好藝、體、衛(wèi)和語言文字工作，全面提高學(xué)校的藝、體教學(xué)水平。注重學(xué)生個(gè)性特長的發(fā)展，突出抓好特長生的培養(yǎng)，教師要精心組織輔導(dǎo)、訓(xùn)練，制定科學(xué)、便于操作的計(jì)劃，抓落實(shí)。
�、�、做到“四有效”。即有效備課，要做到周前備課，備課筆記必須課時(shí)齊全，內(nèi)容詳實(shí)，有規(guī)范而完整的格式內(nèi)容。教導(dǎo)處采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合按《鮑三小學(xué)教師教學(xué)工作月量化表》進(jìn)行量化，納入教師考核范圍；有效上課，教室上課要有三大意識（目標(biāo)意識、質(zhì)量意識、效益意識），努力做到“三要”、“三互”，即目標(biāo)要明確、容量要飽滿、重點(diǎn)要突出；師生互動(dòng)、三維互舉（知識與技能，過程與方法，情感與態(tài)度），課內(nèi)外互延（不僅僅局限于課本知識），盡量達(dá)到良好地教學(xué)效果。要注重學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)和課堂常規(guī)的養(yǎng)成；有效聽課，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。每次參加教研活動(dòng)要積極參與評課，有書面記錄。；有效作業(yè)，作業(yè)要做到“四精四必”，即對學(xué)生的作業(yè)要“精選、精講、精練、精批”和“誘發(fā)比收、有收必批、又批必評、有錯(cuò)必糾”，對學(xué)生的`作業(yè)要求書寫規(guī)范、工整、卷面整潔、糾正及時(shí)。
�、�、加強(qiáng)教育質(zhì)量意識。堅(jiān)持指導(dǎo)、監(jiān)控相結(jié)合。用好資源，把好各年級、各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)。除了繼續(xù)做好期中與期末的學(xué)科調(diào)研外，還將加強(qiáng)其他學(xué)科的校內(nèi)調(diào)研。以各科學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析、教學(xué)檢查、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測、學(xué)科競賽等活動(dòng)為載體，加強(qiáng)操作性研究，切實(shí)把教學(xué)質(zhì)量的提高落到實(shí)處。尤其是畢業(yè)班成績，要在原有的基礎(chǔ)上來一個(gè)大的提升。各項(xiàng)學(xué)科競賽要力爭上游。要繼續(xù)完善聯(lián)考制度。
�、�、加強(qiáng)科研常規(guī)管理。組織教師學(xué)習(xí)教科研理論知識，加強(qiáng)課題研究的過程管理。繼續(xù)完善聯(lián)片教研活動(dòng)，力求在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，開課與講座相結(jié)合，積極開展教研活動(dòng)。教師要積極撰寫論文、案例與心的在校博客上發(fā)表交流。（具體見教導(dǎo)處教研計(jì)劃）
⑤開展讀書活動(dòng)，打造學(xué)習(xí)型校園。繼續(xù)以讀書活動(dòng)為載體，辦好創(chuàng)建“書香班級”活動(dòng)。認(rèn)真組織和引導(dǎo)全校師生讀書學(xué)習(xí)，努力為師生營造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的校園文化氛圍，為師生的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ)。按照學(xué)校的創(chuàng)建“書香班級”實(shí)施方案每個(gè)班級根據(jù)實(shí)際制定出讀書方案。對表現(xiàn)突出的教師和學(xué)生給予一定的精神物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、德育工作
加強(qiáng)改進(jìn)德育工作，把德育工作放在實(shí)施素質(zhì)教育的首位來抓，改進(jìn)工作方式，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的新格局。有針對性的調(diào)整和完善學(xué)校德育工作的內(nèi)容的要求，加強(qiáng)少先隊(duì)工作，充分利用校內(nèi)外德育教育基地，開展好愛國教育、集體主義教育和社會(huì)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛國感。加強(qiáng)理想信念教育，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。搞好法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和遵紀(jì)守法意識。
①、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)和管理，為學(xué)生營造豐富多彩的校園生活。陶冶學(xué)生文化修養(yǎng)，凈化學(xué)生心靈，提升校園文化品位。積極開展“校園是我家，美化、綠化、凈化靠大家”等環(huán)保活動(dòng)學(xué)校在全校持續(xù)開展創(chuàng)建“綠色班級”評比活動(dòng)。詳見鮑三小學(xué)創(chuàng)建“綠色班級”實(shí)施方案。將推出課本回收再利用活動(dòng)。
�、�、做實(shí)做細(xì)“四項(xiàng)競賽”工作。行為規(guī)范的進(jìn)一步落實(shí)，直接關(guān)系到學(xué)校的精神風(fēng)貌和學(xué)生的整體行為素質(zhì)的提高。充分發(fā)揮值周教師、少先隊(duì)大隊(duì)部等的力量，將每日的教育、考評和評比月“循環(huán)紅旗”和學(xué)期“文明班”的考評緊密地聯(lián)系起來。繼續(xù)完善星卡制度。
�、邸⒓訌�(qiáng)紅領(lǐng)巾小廣播的建設(shè)，使之成為少先隊(duì)工作宣傳的陣地，少先隊(duì)員風(fēng)采展示的舞臺，校園文明建設(shè)的窗口。
④、深入開展平安、文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)，建設(shè)和諧校園文化，培育校園文明風(fēng)尚。牢固樹立“安全第一”思想，高度重視學(xué)校安全與治安綜合治理工作，落實(shí)學(xué)校治安綜合治理責(zé)任制。值周、日教師，早來晚走，課間午間教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，真抓實(shí)干，減少校園不安全事件的發(fā)生。
�、荨⒑葑ヰB(yǎng)成教育。結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。，引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊(duì)員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。
�、蕖⒁�"以人為本"的思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施。以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。德育活動(dòng)要講實(shí)效，重過程，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。學(xué)校組織的全校性學(xué)生活動(dòng)力求少而精，要精心策劃、精心組織，要注意根據(jù)上級部門和本校的情況，把有關(guān)活動(dòng)整合，形成系列。本學(xué)期舉行三年級以上的班級開出隊(duì)會(huì)課；第十五周迎“六一”第二屆文藝大會(huì)演。
�、�、加強(qiáng)心理健康教育。心理健康教育要滲透在學(xué)校教育的全過程中，通過舉辦心理健康教育的專題講座、組織有關(guān)促進(jìn)心理健康教育內(nèi)容的游戲、娛樂等活動(dòng)，開展心理咨詢，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，幫助有心理缺陷的學(xué)生進(jìn)行心理校正。
4、后勤工作
1、完善財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)制度的落實(shí)管理。
2、加強(qiáng)學(xué)校采購的配送的流程管理，建立統(tǒng)一的采購和申領(lǐng)制度和操作程序。
3、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)的動(dòng)態(tài)管理，期初根據(jù)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)狀況和學(xué)校的實(shí)際需要編制好經(jīng)費(fèi)預(yù)算，完善月報(bào)程序，用足用好上級政策，積極上級的經(jīng)費(fèi)支持，開源節(jié)流、增收節(jié)支，當(dāng)好校參謀。
4、有重點(diǎn)地改善學(xué)校辦學(xué)條件和辦學(xué)設(shè)施。
5、加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、保管、維修管理。
6、加強(qiáng)食堂管理，統(tǒng)一物品采購，統(tǒng)一報(bào)賬制度。
7、加強(qiáng)校產(chǎn)安全管理，做好重點(diǎn)部位的安全保護(hù)，每月進(jìn)行校產(chǎn)、食堂的安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)檢查。
老師們，學(xué)校各項(xiàng)工作的開展離不開大家的關(guān)心、支持，學(xué)校的發(fā)展更需大家群策群力，讓我們同心同德，努力工作，為學(xué)校的發(fā)展再立新功。
工作計(jì)劃 篇3
招新對象：
20xx年入學(xué)大一新生
招新時(shí)間：
9月1日——9月13日
招新地點(diǎn)：
團(tuán)委辦公室
招新要求：
1、承認(rèn)學(xué)生會(huì)章程，并能服從組織。
2、有較好的思想品德、工作積極主動(dòng)、吃苦耐勞、
3、有組織能力，有想法、有創(chuàng)意并有一定的'美術(shù)或設(shè)計(jì)方面的基礎(chǔ)。
招新形式：
1、在開學(xué)招新時(shí)間內(nèi)填寫個(gè)人申請表交由各系系主席
2、初步篩選由院學(xué)生會(huì)組織面試
3、再次篩選后由學(xué)工處進(jìn)行觀察考量通過，方可進(jìn)入宣傳部工作
招新結(jié)束：
1、宣傳部利用海報(bào)告知招新結(jié)果
2、宣傳部新人出好第一周宣傳欄，第二周宣傳部開始統(tǒng)籌其院內(nèi)宣傳工作。
工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
提高城市規(guī)劃、建設(shè)與管理水平，創(chuàng)造良好的城鄉(xiāng)人居環(huán)境，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。以創(chuàng)建省級、國家級園林城市為目標(biāo)，以全面建設(shè)小康社會(huì)為統(tǒng)領(lǐng)。緊緊圍繞 生態(tài)省建設(shè)的實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家和我省關(guān)于生態(tài)環(huán)境建設(shè)、城市園林綠化建設(shè)的各項(xiàng)基本政策，調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量，積極參與省級、國家級園林城市創(chuàng)建工作。
二、基本原則
多元化投入；堅(jiān)持局部利益服從全局利益，堅(jiān)持省級、國家級園林城市建設(shè)和省級生態(tài)示范區(qū)建設(shè)相結(jié)合；堅(jiān)持環(huán)境效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益相協(xié)調(diào)；堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施、突出重點(diǎn)、多出精品；堅(jiān)持引入市場機(jī)制。個(gè)人利益服從整體利益。
三、工作目標(biāo)
把城市建城區(qū)建成以 風(fēng)景區(qū)為依托，力爭用三年時(shí)間。以城區(qū) 河、 溝河“清水綠帶” 公園為景觀，城市街路綠化為骨架，各類綠地分布合理、配置合理、高覆蓋、多效能的獨(dú)具中國 山水特色的國家園林城市。城市綜合服務(wù)能力顯著增強(qiáng)，工業(yè)污染達(dá)標(biāo)排放，環(huán)境污染和生態(tài)破壞趨勢得到有效治理，市容景觀整潔美觀，燈光夜景再創(chuàng)特色，生活垃圾實(shí)現(xiàn)減量化、資源化和無害化處理，城市公用基礎(chǔ)設(shè)施健全，服務(wù)水平進(jìn)一步增強(qiáng)，營造天藍(lán)、地綠、水清、城潔、居安的生產(chǎn)生活環(huán)境，充分展示近�？诎冻鞘行蜗�，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
市城市建成區(qū)綠化主要指標(biāo)：城市綠化覆蓋率37.4%綠地率達(dá)到32.8%人均擁有公共綠地面積達(dá)到9.6平方米。截止目前。
城市綠化覆蓋率達(dá)到38%綠地率達(dá)到34.8%人均擁有公共綠地面積達(dá)到10平方米。計(jì)劃到 年。
城市綠化覆蓋率達(dá)到38.4%綠地率達(dá)到35.4%人均擁有公共綠地面積達(dá)到11平方米。城市大氣和水體質(zhì)量達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。城市衛(wèi)生、交通、綠化、市場、物業(yè)、公共設(shè)施、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)治安。實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。
四、主要任務(wù)
（一）綠化規(guī)劃方面。按照國家級園林城市的標(biāo)準(zhǔn)。
�。ǘ┕珗@綠地建設(shè)方面。逐步完善現(xiàn)有的游園廣場建設(shè)。 年完成 公園和北山公園的一期工程建設(shè)。逐年投資建設(shè) 河、 溝河新的景觀帶綠化工程。
（三）退耕還林方面。繼續(xù)加大全市退耕還林工作力度。 年。 年底完成北山后坡耕地植被恢復(fù)工作。
（四）居民住宅區(qū)綠化方面。結(jié)合居住小區(qū)建設(shè)配套進(jìn)行。新建居住小區(qū)建設(shè)與小區(qū)綠化建設(shè)。要結(jié)合拆除臨時(shí)建筑的有利時(shí)機(jī)，插建小片綠地。新建小區(qū)綠化面積要占總面積的30％以上，舊居住區(qū)不少于25％。利用五年時(shí)間完成建城區(qū)內(nèi)全部居民區(qū)的綠化建設(shè)，同時(shí)，打造出八個(gè)園林式居住小區(qū)，改善市民居住區(qū)環(huán)境質(zhì)量，提高市民整體文明素質(zhì)。
（五）單位附屬綠地建設(shè)方面。提高原有綠化設(shè)施的品位和檔次。新建或改建辦公地點(diǎn)。綠地率不少于總占地面積的30%三年內(nèi)完成建成區(qū)內(nèi)全部庭院的園林綠化。同時(shí)要扶持和培養(yǎng)一批“花園式”園林化”綠化美化先進(jìn)單位。 年，打造20個(gè)園林式精品單位庭院。
�。┙致肪G化方面。集中對城市出入口、主次干道、鐵路等綠化帶進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)。城市街路綠化普及率達(dá)到95％以上。次干路達(dá)到25%以上。確定基調(diào)樹種，拓展大尺度綠化空間，形成一路一景觀，一街一景點(diǎn)。把常綠、落葉、喬、灌、花、草等進(jìn)行合理搭配，突出地方特色。重點(diǎn)把口岸大路、站前街、新安路、東關(guān)路、中華路、 街、河南街、 街、沿河街建成園林式街路。強(qiáng)化東西兩個(gè)出入口綠色通廊的建設(shè)，強(qiáng)化長琿高速公路出口與市區(qū)連接綠色景觀帶建設(shè)，同時(shí)注重對江、河、湖等水域沿岸進(jìn)行綠化、美化建設(shè)，形成城市獨(dú)有的風(fēng)光。
�。ㄆ撸┢渌G化設(shè)施建設(shè)方面。按照城市衛(wèi)生、安全、防災(zāi)和環(huán)保等要求。鐵路沿線的綠化建設(shè)，盡快形成規(guī)模。結(jié)合退耕還林，搞好北山、圖們江岸邊、 河兩岸的大環(huán)境綠化建設(shè)。并充分利用城市依山傍水的天然優(yōu)勢，將城市綠化同城市近郊森林公園、旅游景點(diǎn)和文物景點(diǎn)建設(shè)緊密結(jié)合，使自然風(fēng)貌和現(xiàn)代城市建設(shè)和諧統(tǒng)一。
�。ò耍┟缙越ㄔO(shè)方面。把建設(shè)局靖邊苗圃作為城市園林綠化建設(shè)的重點(diǎn)苗圃基地。改善生產(chǎn)條件，為城市園林綠化建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)苗木。引入市場機(jī)制，動(dòng)員社會(huì)力量，規(guī)范化建設(shè)小型苗圃、花圃和日光塑料大棚，以此作為市級苗圃的補(bǔ)充和延伸。植物種類培育上，注重喬、灌、花、草的合理生產(chǎn)，優(yōu)先發(fā)展喬木、整形樹。以鄉(xiāng)土樹種為主，引進(jìn)和馴化適合本地區(qū)生長發(fā)育的`園林植物，提高城市林相、樹相和可觀賞性。
�。ň牛┉h(huán)境保護(hù)方面。加快城市供熱設(shè)施聯(lián)網(wǎng)并網(wǎng)步伐。改善城市大氣質(zhì)量。加快城市污水處理項(xiàng)目一期工程的建設(shè)、改善城市水環(huán)境質(zhì)量。上述工程項(xiàng)目要在 年底竣工并交付使用。落實(shí)市級領(lǐng)導(dǎo)包保，加大對重點(diǎn)排污企業(yè)的治理。積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，對小、散、雜、亂的第三產(chǎn)業(yè)經(jīng)營場所進(jìn)行全面整治。
（十）城市交通管理方面。依據(jù)《 市城市交通管理辦法》全面整治城市交通環(huán)境。提高市區(qū)公共交通車輛。
五、責(zé)任分工
�。ㄒ唬┦形麄鞑�、廣電局、圖們江報(bào)社。
�。ǘ┦薪ㄔO(shè)主管部門。市建設(shè)局負(fù)責(zé)抓好創(chuàng)建省級園林城市的各項(xiàng)工作。 年完成 公園和 公園的一期工程建設(shè)，力爭在年內(nèi)建成 公園并投入使用。完善“公園”建設(shè)的同時(shí)，逐年投資建設(shè) 河新的景觀帶工程。完成城市集中供熱和城市污水處理工程項(xiàng)目建設(shè)工程。
�。ㄈ┦兴鞴懿块T負(fù)責(zé) 溝河和 河堤防兩岸防護(hù)林帶建設(shè)。
（四）市交通主管部門負(fù)責(zé)城市出口道路的拓寬改造和綠化、美化、亮化等配套設(shè)施建設(shè)；加快停車場建設(shè)；整頓規(guī)范交通運(yùn)輸市場秩序；對各類公交車和出租車進(jìn)行規(guī)范化管理。
�。ㄎ澹┦协h(huán)境保護(hù)主管部門負(fù)責(zé)對城市大氣和水體質(zhì)量實(shí)施監(jiān)控。協(xié)調(diào)其他部門。保證城市大氣環(huán)境質(zhì)量達(dá)到國家二類區(qū)標(biāo)準(zhǔn)，地表水環(huán)境質(zhì)量達(dá)到三類區(qū)以上標(biāo)準(zhǔn)。對重點(diǎn)排污企業(yè)進(jìn)行跟蹤治理，減少污染物排放。
（六）市綠化委員會(huì)和林業(yè)主管部門切實(shí)安排好全民義務(wù)植樹和退耕還林工作；加強(qiáng)苗圃建設(shè)和管理。
�。ㄆ撸┦泄仓鞴懿块T。整修各類交通標(biāo)志。
�。ò耍└鹘值擂k事處。
（九）城市綜合執(zhí)法大隊(duì)。對市區(qū)交通和街區(qū)市場進(jìn)行管理；嚴(yán)禁私搭亂建；限制人力三輪車總數(shù)，實(shí)施規(guī)范化管理。
六、時(shí)間安排
本次創(chuàng)建活動(dòng)共分為兩步實(shí)施，根據(jù)全市整體工作安排情況。三個(gè)階段推進(jìn)。
第二步在 年底前創(chuàng)建國家級園林城市。兩步實(shí)施：第一步在 年底前創(chuàng)建省級園林城市。
三個(gè)階段：
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員階段。
宣傳創(chuàng)建省級、國家級園林城市的意義、內(nèi)容和我市一些重大舉措，各部門要廣泛利用電視、廣播、報(bào)紙和標(biāo)語等形式。形成“全民參與、全民共創(chuàng)”良好局面。同時(shí)，各部門要成立相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制訂工作計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任，確保創(chuàng)建工作順利開展。
�。ǘ┚唧w實(shí)施階段。
各部門結(jié)合單位實(shí)際情況，按照創(chuàng)建方案確定的目標(biāo)和責(zé)任分工。按照制定的計(jì)劃，強(qiáng)化措施、狠抓落實(shí)。做好各項(xiàng)工作的階段性檢查和總結(jié)，并將有關(guān)情況以書面形式上報(bào)市創(chuàng)建國家級園林城市領(lǐng)導(dǎo)小組。
�。ㄈz查驗(yàn)收階段。
結(jié)合《創(chuàng)建方案》中所確定的工作目標(biāo)和責(zé)任分工情況，創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組要按照省級園林城市的標(biāo)準(zhǔn)。對各有關(guān)部門完成創(chuàng)建工作任務(wù)情況，進(jìn)行嚴(yán)格檢查，對創(chuàng)建工作進(jìn)行全面總結(jié)。根據(jù)創(chuàng)建工作進(jìn)展情況和所達(dá)到省級或國家級園林城市標(biāo)準(zhǔn)的情況，將按上述驗(yàn)收時(shí)間或提前進(jìn)行驗(yàn)收，并申報(bào)省級、國家級園林城市。
七、幾點(diǎn)要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識。并將其擺上重要議事日程，納入部門整體工作計(jì)劃，成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，安排專人負(fù)責(zé)，明確分工，確保責(zé)任落實(shí)到形成層層有人抓、層層有人管的工作局面，有序推進(jìn)園林城市創(chuàng)建工作。
（二）強(qiáng)化措施。結(jié)合本單位實(shí)際，加大資金投入力度，強(qiáng)化管理。要在城市公園、游園、街路、居民住宅區(qū)、庭院和退耕還林等綠化工作中，加大工作力度，逐步提高園林城市建設(shè)水平。要搞好部門協(xié)調(diào)配合，形成創(chuàng)建工作的整體合力。對工作中出現(xiàn)的突出問題，要及時(shí)向創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)宣傳。各新聞媒體和其他相關(guān)部門，要通過各種方式，廣泛宣傳創(chuàng)建省級、國家級園林城市的意義和我市的一些重要舉措。市電臺、電視臺和報(bào)社要設(shè)置專版、專欄，進(jìn)行專題宣傳，動(dòng)員全社會(huì)都參與到創(chuàng)建活動(dòng)中來，營造良好的創(chuàng)建氛圍。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)城市綠化設(shè)施的管護(hù)。各部門新建的綠化工程。保存率要達(dá)到90％以上。部門承建的綠化工程，要按“一包四保”要求進(jìn)行建設(shè)和管護(hù)，成活率和保存率也要達(dá)到95％和90％以上。對原有的綠化設(shè)施要加強(qiáng)日常管護(hù)，適時(shí)更新。
工作計(jì)劃 篇5
一、總體思路：
繼續(xù)發(fā)揚(yáng)小組合作精神，積極探索教學(xué)方法，開展深入的課堂教學(xué)研究。加強(qiáng)學(xué)生的理解和交流，在教學(xué)過程中注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，積極推進(jìn)小組合作教學(xué)。以下是這學(xué)期初三物理備考組的一些想法，談?wù)勔韵戮唧w措施。
二、具體措施：
1、開展研討會(huì)，集體備課，課堂效率再上新臺階
堅(jiān)持每周一至兩次的集體備課工作(時(shí)間：周二、周四下午)，注意在集體備課中突出問題，確立主題。每個(gè)主題設(shè)置中心發(fā)言人，落實(shí)集體備課的內(nèi)容、重點(diǎn)、教學(xué)過程設(shè)計(jì)和資源利用。形成專題發(fā)言人，資源共享，每位教師參與討論、交流，找出自己在教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)或困惑，充分發(fā)揮每位教師的個(gè)人特長，形成全組認(rèn)可的教學(xué)方案。在教學(xué)過程中，及時(shí)研究和解決了討論中無法預(yù)料的問題，不僅為沒有上過課的教師提供了經(jīng)驗(yàn)，而且避免了彎路，提高了課堂有效性，積累了經(jīng)驗(yàn)，為今后此類課題的教學(xué)提供了參考。
2、培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)小組合作教學(xué)
3、加強(qiáng)組內(nèi)“轉(zhuǎn)班”，互相傾聽，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步
組內(nèi)老師互相傾聽，跟進(jìn)咨詢。及時(shí)指出課堂實(shí)踐和觀察中發(fā)現(xiàn)的不足，針對新問題，提出進(jìn)一步改進(jìn)方案。及時(shí)確認(rèn)和學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法、手段和措施
4、加強(qiáng)教學(xué)反思，積累經(jīng)驗(yàn)，提高專業(yè)水平
這學(xué)期我們備課組會(huì)開展教學(xué)反思活動(dòng)，大家一起參與意見，一起研究課型和教學(xué)方法。
5、掌握教學(xué)進(jìn)度。在不影響課堂效率的前提下，我們應(yīng)該努力適當(dāng)?shù)赝七M(jìn)教學(xué)進(jìn)度，以獲得教學(xué)的主動(dòng)權(quán)
以教務(wù)處和教研組的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和興趣，幫助他們建立良好的學(xué)習(xí)成就感和自信心，培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和操作能力。
二、教材分析：
這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是復(fù)習(xí)中考。復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)是力學(xué)和電學(xué)。力學(xué)側(cè)重于壓力、浮力、杠桿和機(jī)械效率。而且問題比較全面，和之前學(xué)的力平衡知識有密切關(guān)系。電學(xué)側(cè)重于歐姆定律和電功率。他們的綜合題也是電考的難點(diǎn)。學(xué)生總是不能理解繪制等效電路圖的問題，從而導(dǎo)致錯(cuò)誤。
聲學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)中，熱量計(jì)算和光學(xué)作圖是考試中常見的考點(diǎn)。為了贏得中考，我們必須充分利用時(shí)間，提高課堂教學(xué)效果。在給后進(jìn)生指導(dǎo)的同時(shí)，要加強(qiáng)優(yōu)生指導(dǎo)，爭取在奧運(yùn)會(huì)和中考上雙豐收。
三、學(xué)生情況分析：
初中物理教學(xué)分為兩年。二年級教學(xué)主要包括聲學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)。這些內(nèi)容占初中物理教學(xué)的三分之二，非常重要。但是到了二年級，每個(gè)老師教的課多了，分層輔導(dǎo)無法實(shí)施，兩級分化嚴(yán)重；力學(xué)初三，因?yàn)楦拍畋容^抽象，學(xué)生覺得很難理解，也很難學(xué)。為了讓學(xué)生熟悉初中物理的這些基礎(chǔ)知識，掌握新課改所需的各種技能，復(fù)習(xí)是非常重要的。
四、教學(xué)目標(biāo)：
1、狠抓“知識技能”的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)�！爸R和技能”是教學(xué)的關(guān)鍵內(nèi)容。概念和規(guī)律是物理教學(xué)中最重要的。只有理解基本概念，掌握基本規(guī)律，才能解釋一些物理現(xiàn)象，解決實(shí)際物理問題，概念的'復(fù)習(xí)不能死記硬背。我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生注重理解。
2、注意過程和方法的復(fù)習(xí)。在新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念中，獲得知識的過程與獲得知識和技能具有同等重要的地位，這就是“魚”與“漁”的關(guān)系。我們教學(xué)的根本目的是培養(yǎng)學(xué)生獲取知識的方法，使學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)主動(dòng)、獨(dú)立地獲取知識，具有創(chuàng)新意識和能力。
3、注意“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”。教育學(xué)生的根本目的是教他們成為關(guān)心他人、科學(xué)和對社會(huì)負(fù)責(zé)的人。
4、熟悉中考常見題型和解題技巧。
5、在入學(xué)考試中，不僅要提高學(xué)生的整體成績，還要提高學(xué)生的優(yōu)秀率
五、主要措施：
1、組內(nèi)老師通力合作，充分發(fā)揮集體力量。
2、以學(xué)生為主體，堅(jiān)持教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，要求師生課堂互動(dòng)；
3、關(guān)注熱點(diǎn)問題，把握考試動(dòng)態(tài)
4、加強(qiáng)對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，在課堂上提出明確的復(fù)習(xí)任務(wù)；
5、研究非智力因素對提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的影響；
6、多渠道收集中考信息，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對性；
六、教學(xué)計(jì)劃表：
入學(xué)考試第一周第一輪(以大綱為主，結(jié)合《株洲中考》):機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化
第二周熱量和能量
第三周熱量與能源，能源與可持續(xù)發(fā)展
第四周能源，聲學(xué)
第五周狀態(tài)變化檢測
第六周光現(xiàn)象
第七周期透鏡和應(yīng)用光學(xué)檢查
第8周電路、電流、電壓和電阻
第9周歐姆定律
第10周歐姆定律和檢測
第11周電力和電力
第12周電子傳輸
第二輪復(fù)習(xí)主要是在專題的引導(dǎo)下提高自己的能力。這一輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)是提高學(xué)生解決問題的能力，有針對性地突出重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn)。習(xí)題主要是根據(jù)近幾年的考題。同時(shí)，備考組每個(gè)老師給一套模擬試題，試題的內(nèi)容和形式直接指向考試。同時(shí)，要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查和填寫，然后采取有針對性的補(bǔ)救措施。
第三輪復(fù)習(xí)，主要是測試和練習(xí)，提高解決問題的能力。
工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
以xx市教研室、學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù)；繼續(xù)以課程改革為中心，以新課程理念指導(dǎo)教研工作，反思和總結(jié)在課程實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn)，深入研究課堂實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提升教師的質(zhì)量觀，為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。
二、工作目標(biāo)：
1、提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo)。
2、繼續(xù)以課改為中心，抓實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)。
3、與信息技術(shù)整合，運(yùn)用白板技術(shù)輔助教學(xué)。
4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推動(dòng)教學(xué)改革。
5、積極開展反思型教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
6、開展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)能力。
三、工作措施：
�。ㄒ唬�、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)
1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》等精神，充分認(rèn)識課程改革的重要意義，關(guān)心并參與當(dāng)前的課程改革研究；要認(rèn)識到英語教學(xué)在整個(gè)素質(zhì)教育中的重要地位和作用；并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。以課堂為主要陣地，積極開展教學(xué)改革實(shí)踐，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語教學(xué)，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。認(rèn)真做好理論筆記，對學(xué)習(xí)心得、體會(huì)能及時(shí)小結(jié)，能聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教育教學(xué)論文和案例，從實(shí)踐上升到理論。將教學(xué)、學(xué)習(xí)、研究融為一體。
2、 明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，建立學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；使他們初步形成用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務(wù)。
(二)、落實(shí)常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)效益
開展以“實(shí)施有效教學(xué)”和“常規(guī)內(nèi)容”為主題的校本教研。以落實(shí)課標(biāo)、用好教材為基礎(chǔ)，以實(shí)施有效課堂教學(xué)為重點(diǎn)，讓教師立足實(shí)踐，提出問題、分析問題、不斷反思。
1、有效地組織好教研組常規(guī)工作，抓實(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、建立“個(gè)人初備——集體研究——個(gè)性發(fā)揮”的集體備課制度、聽課等工作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，用集體的智慧來促進(jìn)自己的教學(xué)。在各年級的備課中，做到教學(xué)資源共建、共享。
2、規(guī)范作業(yè)的布置與批改，嚴(yán)格按照我組制定的“英語作業(yè)批改要求”。在作業(yè)布置中由單一性作業(yè)向綜合性作業(yè)轉(zhuǎn)變。
3、在整個(gè)教學(xué)過程中，要求教師樹立“全局觀”，不是教幾年級就只管這個(gè)年級，而是要積極參與到新教材的學(xué)習(xí)與探討中，做到年級之間知識的整合與鏈接。
4、防止分化現(xiàn)象，積極探索轉(zhuǎn)化學(xué)困生的策略是我們要面臨的一大課題�，F(xiàn)在我校民工班的成績不是特別理想，部分學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)難度較大。所以我們在教學(xué)中應(yīng)重視這些薄弱群體，并采取有效措施，如做好輔差工作等，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。堅(jiān)持以學(xué)生為本，盡可能使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大發(fā)展。
其次，改進(jìn)課堂教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)的探索：（1）確立課堂教學(xué)思路：著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語言；充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。（2）采用以活動(dòng)課為主的'教學(xué)模式，突出在活動(dòng)中學(xué)、練、用，強(qiáng)調(diào)用語言做事，每個(gè)活動(dòng)的展開要有情景，有語言，有過程，有結(jié)果。任務(wù)型的活動(dòng)可以適當(dāng)滲透其中。（3）課堂教學(xué)中采用集體、個(gè)人、小組等多種活動(dòng)形式，創(chuàng)造機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生全員參與、全程參與，突出學(xué)生的主體地位，促進(jìn)學(xué)生的積極情感體驗(yàn)。
�。ㄈ�、加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升教師水平
1、教研組長要做好對本組教師教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)、督查工作，帶領(lǐng)本組教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教研，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。通過聽課、評課，學(xué)習(xí)、交流等多種活動(dòng)形式，提高教研組長自身的教學(xué)水平和教研組的管理能力，以促進(jìn)英語教研組建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動(dòng)。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、全面、充分地發(fā)展。
2、注重發(fā)揮“幫帶”的作用，促進(jìn)青年教師成長。組織青年教師學(xué)習(xí)常規(guī)，并加強(qiáng)檢查督促，通過說課、聽課、評課、集體備課、教材分析等活動(dòng)，讓新教師過好大綱關(guān)和教材關(guān)，盡快明確備課、上課的基本規(guī)范，適應(yīng)小學(xué)英語的教學(xué)要求，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、以各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為平臺，增強(qiáng)我們英語教研組的凝聚力、戰(zhàn)斗力、研究能力和團(tuán)隊(duì)精神。
�。ㄋ模⑼貙挵l(fā)展渠道，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)
1、繼續(xù)提高對英語學(xué)科的重視程度。我們英語教師要正確面對現(xiàn)在的英語教學(xué)實(shí)際，確保學(xué)生有足夠的早自習(xí)和課外輔導(dǎo)時(shí)間。一些家長對英語教學(xué)要求還不甚了解，我們要多與家長聯(lián)系，通過《告家長書》或家長會(huì)等一些渠道與家長交流、溝通，發(fā)揮家長在學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的引導(dǎo)和督促作用。
2、加強(qiáng)中中小學(xué)英語教學(xué)的銜接（重點(diǎn)是六年級）。如果中、小學(xué)對英語教學(xué)互不了解，容易造成學(xué)生學(xué)習(xí)脫節(jié)或重復(fù)，使學(xué)生造成畏懼或厭倦的心理，以致影響學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。所以中小學(xué)之間有必要加強(qiáng)聯(lián)系，增進(jìn)了解，互相借鑒。
3、積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺。近年來，網(wǎng)絡(luò)教研已經(jīng)走進(jìn)了我們的教學(xué)生活。網(wǎng)絡(luò)給我們提供了交流的平臺，使我們能夠共享教學(xué)資源，更好適應(yīng)課改的需要。我們?nèi)M教師要立足于網(wǎng)絡(luò)平臺，通過學(xué)習(xí)、交流、探討，形成研討氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思相結(jié)合。
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