工作計劃【精選10篇】

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，立即行動起來寫一份計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編為大家收集的工作計劃10篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　主要工作如下：

　　一、創(chuàng)新教育管理機制,推進學(xué)分制改革試點

　　1.擬訂學(xué)分制改革的基礎(chǔ)性制度。涉及學(xué)分制管理、學(xué)籍管理、學(xué)生跨校學(xué)習(xí)課程學(xué)分認(rèn)定及成績轉(zhuǎn)換管理、學(xué)分制改革實施方案等基礎(chǔ)性政策制度,做好學(xué)分制改革的基礎(chǔ)制度建設(shè)工作，依托試點學(xué)院、“雙百工程”實驗班以及“卓越計劃”試點專業(yè)和試點班，開展學(xué)分制改革的試點。

　　2.推進實施創(chuàng)新強校工程，完善教學(xué)管理機制。繼續(xù)圍繞海洋人才協(xié)同培養(yǎng)、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)、優(yōu)質(zhì)開放在線課程建設(shè)的教學(xué)管理、海洋應(yīng)用型人才培養(yǎng)的教學(xué)評估等方面完善教學(xué)建設(shè)與管理機制。貫徹實施協(xié)同育人平臺、實踐教學(xué)基地建設(shè)、人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)、卓越人才培養(yǎng)計劃、基于網(wǎng)絡(luò)課程資源的課程建設(shè)與課程教學(xué)等管理辦法。從學(xué)生、教師和管理干部三個角度完善拔尖人才選拔、課內(nèi)教學(xué)與課外活動的激勵與約束機制。

　　二、專業(yè)建設(shè)

　　1．以“一本專業(yè)”為抓手切實加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。組織一本招生專業(yè)優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，完善教學(xué)大綱，切實改革教學(xué)方式方法改革。

　　2.立項一批綜合改革試點專業(yè)（應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)）建設(shè)項目。對已往應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范基地、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)、應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)建設(shè)等質(zhì)量工程項目開展年度績效檢查，支持國家和省級特色專業(yè)建立專業(yè)教學(xué)網(wǎng)站，加強教學(xué)隊伍、實踐教學(xué)平臺建設(shè)和專業(yè)綜合改革，提高專業(yè)建設(shè)質(zhì)量。

　　3．支持相關(guān)專業(yè)開展人才協(xié)同培養(yǎng)改革。支持各專業(yè)開展專業(yè)調(diào)研，制訂和完善專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，與政府部門、科研院所、行業(yè)企業(yè)聯(lián)合開展應(yīng)用型人才培養(yǎng)活動。支持各專業(yè)與境外知名大學(xué)開展學(xué)生交流、教師訪學(xué)和專題研討培訓(xùn)活動，培養(yǎng)具有國際化視野的高素質(zhì)人才。

　　4．制訂“十三五”本科教學(xué)與專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，組織各教學(xué)單位制訂本科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃。

　　三、課程建設(shè)

　　1．加強“六課堂”建設(shè)，深化教育教學(xué)綜合改革。要完善“六課堂”綜合教育體系，將社會主義核心價值觀教育、思想品德教育、愛國主義教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和法治教育與學(xué)生知識、能力和素質(zhì)培養(yǎng)相結(jié)合，貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。其中，第一課堂重點鼓勵理論教學(xué)創(chuàng)新，強化啟發(fā)式與互動式教學(xué)；第二課堂重點支持實驗課、實習(xí)（設(shè)計）課開展改革，建立包括自主學(xué)習(xí)、專項訓(xùn)練、總結(jié)交流和專題討論等環(huán)節(jié)的學(xué)思結(jié)合、知行合一的課內(nèi)實踐教學(xué)模式；第三課堂活動重點開展校園文化和創(chuàng)新實踐活動，強化學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)；第四課堂依托實踐教學(xué)基地，重點開展校外專業(yè)實踐和社會實踐；第五課堂重點支持各單位及專業(yè)實施海外研修計劃，支持教師和學(xué)生赴境外知名大學(xué)學(xué)習(xí)和交流；第六課堂以精品課程為載體，重點打造優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源平臺，推動MOOC和混合式教學(xué)改革，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

　　2．加強課程教學(xué)基本制度建設(shè)。組織完善課程教學(xué)大綱（含課程考核大綱），通過校園網(wǎng)向全校教師和學(xué)生公布。

　　3.修訂完善《xx海洋大學(xué)精品資源共享課建設(shè)管理辦法》。立項支持現(xiàn)有校級精品課程進行轉(zhuǎn)型升級，培育省級以上精品資源共享課程和精品視頻公開課程，不斷提高我校課程建設(shè)的水平，擴大我校影響力。

　　4．啟動慕課建設(shè)項目立項工作。出臺開放在線課程（又稱“慕課”、“MOOC”）建設(shè)及教學(xué)實施管理辦法，規(guī)范在線開放課程自主建設(shè)、引進利用及相關(guān)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理。繼續(xù)引進使用校外優(yōu)質(zhì)慕課資源，啟動慕課建設(shè)項目，支持教師建設(shè)10門左右的校本慕課；探索基于大規(guī)模在線開放課程資源的教學(xué)新機制，支持教師探索幕課教學(xué)模式和學(xué)生利用幕課平臺自主學(xué)習(xí)模式，支持教師開展課堂教學(xué)、實驗教學(xué)和實習(xí)教學(xué)改革，探索研究式、啟發(fā)式、討論式、案例式教學(xué)模式。

　　5.重點支持公共課、學(xué)科基礎(chǔ)課和專業(yè)核心課開展課程資源建設(shè)和教學(xué)改革。支持引進國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)在線課程資源，完善過程性學(xué)習(xí)評價和終結(jié)性學(xué)習(xí)評價相結(jié)合的課程考核模式，引進課程建設(shè)平臺和考試管理平臺，建設(shè)優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)共享資源網(wǎng)和基于網(wǎng)絡(luò)的課程考試平臺，支持教師建立試題庫，完善課程考核環(huán)節(jié)，改革課程考核方式形成具有我校特色的滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需要的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)資源、課程網(wǎng)絡(luò)考試平臺。

　　6．加強教材建設(shè)和管理。修訂教材建設(shè)與使用管理辦法，出臺西方原版教材使用管理辦法；立項一批校級教材建設(shè)項目；支持教師參加國家規(guī)劃教材和省部級規(guī)劃教材編寫；支持教師編寫實驗實習(xí)指導(dǎo)書；資助教師編寫出版特色教材。成立教材使用審查委員會，對特殊教材（西方原版教材、主要公共課教材）使用進行審核，加強對教材使用計劃的管理，確保教學(xué)使用正版、優(yōu)質(zhì)教材。

　　四、實踐教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)

　　1．組織召開全校實踐教學(xué)改革研討會，完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論教學(xué)和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，建立與專業(yè)教育相結(jié)合，貫穿于人才培養(yǎng)始終的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。支持各教學(xué)單位結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點，分專業(yè)研究制定實踐教學(xué)改革方案，優(yōu)化實驗、實習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計）教學(xué)方案，創(chuàng)新實踐教學(xué)模式。

　　2.完善創(chuàng)新學(xué)分管理辦法，建立涵蓋科技創(chuàng)新、學(xué)術(shù)講座、學(xué)科競賽、社會實踐、社團活動在內(nèi)的創(chuàng)新學(xué)分認(rèn)證體系，建立創(chuàng)新學(xué)分與公選課、專業(yè)選修課替代機制。

　　3．支持學(xué)生開展科技創(chuàng)新活動和創(chuàng)業(yè)實踐活動。組織20xx年校級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目任務(wù)書簽訂工作。做好歷年大創(chuàng)項目經(jīng)費劃撥、使用審核和結(jié)題驗收審核工作。組織歷年大創(chuàng)項目成果展示。啟動20xx年校級大創(chuàng)項目的申報工作。培育“挑戰(zhàn)杯”學(xué)術(shù)作品大賽和創(chuàng)業(yè)大賽獲獎項目。

　　4．支持相關(guān)單位舉辦學(xué)生學(xué)科專業(yè)競賽和學(xué)習(xí)競賽。支持農(nóng)學(xué)院承辦全省農(nóng)林學(xué)科專業(yè)競賽，支持外國語學(xué)院、理學(xué)院和實驗教學(xué)部圍繞全校性學(xué)科基礎(chǔ)課舉辦各種類型學(xué)習(xí)競賽，支持各專業(yè)學(xué)院開展各種專業(yè)技能大賽，形成“一院一品牌”的競賽格局。支持舉辦大學(xué)生創(chuàng)新論壇和優(yōu)秀論文（作品）展示。

　　5．設(shè)立海大大講堂。立項支持各教學(xué)單位面向本科生舉辦學(xué)術(shù)講座，面向教師舉辦教學(xué)能力發(fā)展講座。

　　6．做好畢業(yè)論文（設(shè)計）管理工作。發(fā)布20xx屆本科生畢業(yè)論文相關(guān)工作的安排，指導(dǎo)各學(xué)院管理員將20xx屆畢業(yè)生數(shù)據(jù)導(dǎo)入論文檢測系統(tǒng)；完成公開發(fā)表優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）的組織編印工作；發(fā)放優(yōu)秀論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師獎金。

　　7．加強實踐教學(xué)條件建設(shè)。支持9個專業(yè)建設(shè)協(xié)同育人平臺，支持相關(guān)專業(yè)依托國家特色專業(yè)和國家級實踐教學(xué)基地與社會企事業(yè)單位合作，培育省級協(xié)同育人平臺。完善實踐教學(xué)基地績效管理辦法，支持相關(guān)專業(yè)以課程實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)為重點，匯聚社會資源，探索校企合作培養(yǎng)學(xué)生實踐能力新模式；會同相關(guān)部門，開展省級和校級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)，培育國家級實驗教學(xué)示范中心。

　　8.促進完善大學(xué)生學(xué)業(yè)支持中心建設(shè)。完善輔導(dǎo)員、班主任及任課教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的機制，建立學(xué)校、學(xué)院和專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展指導(dǎo)平臺，引導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方式和方法，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和發(fā)展能力。

　　五、教學(xué)團隊建設(shè)

　　1．組織1-2場教學(xué)改革專題報告會，提高教師課程建設(shè)能力和教學(xué)改革能力。

　　2．組織專業(yè)首席教師、精品課程負(fù)責(zé)人和教學(xué)管理骨干開展教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升專業(yè)課程建設(shè)與管理能力。

　　3．組織全校中青年教師教學(xué)授課觀摩競賽活動，促進提高教師教學(xué)技能。

　　4．組織開展教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎評選。根據(jù)《xx海洋大學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量評價與管理辦法（試行）》（校教務(wù)〔20xx〕6號），制訂第八屆教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎評選方案，組織第八屆教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎評選工作。組織20xx年度“先進教學(xué)單位”評選工作。

　　5．遴選校級優(yōu)秀教學(xué)團隊。會同人事處做好優(yōu)秀教學(xué)團隊的評選立項工作。支持優(yōu)秀教學(xué)團隊以特色專業(yè)、精品課程、特色教材、實驗教學(xué)示范中心和實習(xí)基地等項目為抓手，開展教學(xué)改革與建設(shè)，探索優(yōu)秀教學(xué)團隊培育與管理機制。

　　6．協(xié)助學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會開展工作。組織完善教學(xué)指導(dǎo)委員會、學(xué)院教授委員會及專業(yè)建設(shè)委員會研究審議教學(xué)工作機制，完善教學(xué)督導(dǎo)工作機制，支持國家和省級教學(xué)指導(dǎo)委員會成員工作，積極參與省級教學(xué)管理學(xué)會和應(yīng)用型本科教務(wù)聯(lián)盟工作，發(fā)揮教授在教學(xué)建設(shè)和管理中的作用。

　　7.做好主講教師資格審查，參與教學(xué)單位新進教師試講面試工作。

　　8.分別組織教學(xué)骨干赴美國和臺灣地區(qū)圍繞教學(xué)能力發(fā)展進行專題學(xué)習(xí)和交流。

　　六、教育教學(xué)研究與改革

　　1．組織校級教學(xué)成果獎評選。完善校級優(yōu)秀教學(xué)成果獎評選標(biāo)準(zhǔn)，完成校級優(yōu)秀教育教學(xué)成果獎的評選，從中推薦優(yōu)秀項目申報第八屆xx省教育教學(xué)（高等教育）成果獎。

　　2．組織召開全校教學(xué)工作會議，推進學(xué)分制及多樣化人才培養(yǎng)改革。

　　3.支持各教學(xué)單位召開校（所、院）企合作培養(yǎng)應(yīng)用型人才專題研討會，研究解決人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)的關(guān)鍵問題。

　　4.承辦xx省高等學(xué)校教學(xué)管理學(xué)會學(xué)籍管理分會成立大會及學(xué)籍專題培訓(xùn)研討。

　　5．做好校級和省級教育教學(xué)改革項目結(jié)題驗收審核、經(jīng)費使用審核和績效考核；組織20xx年優(yōu)秀教研教改論文獎金發(fā)放工作。

　　七、人才培養(yǎng)模式改革

　　1．深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革。以應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)示范專業(yè)和應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范基地建設(shè)、實踐教學(xué)基地和協(xié)同育人平臺建設(shè)為契機，支持相關(guān)專業(yè)開展卓越海洋人才、卓越農(nóng)林人才、卓越法律人才、卓越文科人才和卓越工程師計劃，支持相關(guān)專業(yè)開展國內(nèi)外交流與合作。支持各專業(yè)成立校企合作委員會，吸納企業(yè)、行業(yè)及政府官員參與人才培養(yǎng)目標(biāo)與方案制訂、人才培養(yǎng)過程和人才培養(yǎng)質(zhì)量評價。完善卓越計劃試點專業(yè)人才培養(yǎng)方案，組織做好20xx級“卓越計劃”試點班招生、班主任及導(dǎo)師的遴選工作。

　　2．推進拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革。繼續(xù)開設(shè)“雙百工程”實驗班，組織做好20xx年“雙百工程”實驗班的招生、班主任及導(dǎo)師的遴選工作；組織20xx級“雙百工程”實驗班和“卓越計劃”試點班學(xué)生的淘汰與增補。組織做好雙百學(xué)生公共任選課開設(shè)、會同相關(guān)部門做好20xx、20xx級“雙百工程”實驗班和“卓越計劃”試點班學(xué)生開展素質(zhì)拓展活動。完善班主任工作職責(zé)和相關(guān)工作量考核標(biāo)準(zhǔn)，完善“雙百工程”和“卓越計劃”相關(guān)教學(xué)管理制度；完善優(yōu)秀本科生面試推薦就讀研究生機制，完善考研、考公務(wù)員輔導(dǎo)培訓(xùn)機制，培養(yǎng)拔尖人才。

　　3．深化復(fù)合型人才培養(yǎng)改革。學(xué)期初組織雙學(xué)位、第二專業(yè)招生工作。完善“雙學(xué)位、輔修專業(yè)”跨學(xué)科培養(yǎng)人才機制，培養(yǎng)具有跨學(xué)科專業(yè)能力和素養(yǎng)的復(fù)合型人才。

　　4．支持試點學(xué)院開展人才培養(yǎng)綜合改革。依托省級和校級各類型人才培養(yǎng)實驗區(qū)建設(shè)項目，支持試點學(xué)院完善教學(xué)管理機制，創(chuàng)新教學(xué)管理模式，優(yōu)化教學(xué)資源配置，建立教學(xué)激勵與約束機制；支持相關(guān)專業(yè)確定科學(xué)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化課程設(shè)置和教學(xué)活動，吸納優(yōu)質(zhì)教育資源開展人才培養(yǎng)綜合改革，充分發(fā)揮引領(lǐng)和示范作用。

　　5．積極參與涉海高校聯(lián)盟建設(shè)。積極參加地方高校、涉海高校聯(lián)盟活動，推動聯(lián)盟成員學(xué)校在資源共享、學(xué)分互認(rèn)、教師互聘、學(xué)生互派、課程互選等方面開展交流與合作。

　　八、教學(xué)管理

　　1．加強教學(xué)運行制度建設(shè)。制訂《xx海洋大學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)管理實施細(xì)則》、《xx海洋大學(xué)課堂教學(xué)管理辦法》等制度。根據(jù)學(xué)校即將出臺的“學(xué)分制學(xué)籍管理規(guī)定”，擬訂適合我校學(xué)分制辦學(xué)的《課程管理考核辦法》，滿足學(xué)分制制度下的學(xué)生課程考核。完善校、院、系三級教學(xué)管理責(zé)任體系，建立教學(xué)單位評估、專業(yè)評估和課程評估及激勵與約束機制。

　　2．加強教務(wù)考務(wù)管理。完善教務(wù)綜合系統(tǒng)功能，細(xì)化學(xué)籍、排課、選課、考試管理流程和規(guī)程，完善教務(wù)考務(wù)工作校院二級管理制度，明確教務(wù)考務(wù)二級管理責(zé)任。認(rèn)真做好下學(xué)期排課、開學(xué)初新生選體育課、期末公選課組織工作，學(xué)生課表維護、畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)相片采集等工作。做好本科教學(xué)工作量的核算，組織開學(xué)初補（緩）考、期末考試以及英語、日語、計算機等國家級等級考試等工作。

　　3．加強學(xué)風(fēng)教風(fēng)考風(fēng)建設(shè)。狠抓課堂教學(xué)、實驗實習(xí)教學(xué)和畢業(yè)論文（設(shè)計）等環(huán)節(jié)管理，加強課堂考勤、作業(yè)、實驗實習(xí)報告和試卷抽查，引導(dǎo)教師嚴(yán)格要求，認(rèn)真組織教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；通過主題班會形式學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度，引導(dǎo)學(xué)生自覺抵制抄襲和作弊不良行為。堅持教學(xué)檢查，加強監(jiān)考和巡考工作，及時通報先進事跡和處理作弊抄襲等不良行為。

　　4．加強教育教學(xué)管理信息化建設(shè)。（1）在綜合教務(wù)管理系統(tǒng)上開發(fā)應(yīng)用教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控模塊和學(xué)生評教體系；（2）升級學(xué)生成績單自助打印系統(tǒng)功能，爭取實現(xiàn)學(xué)生在“學(xué)生自助服務(wù)系統(tǒng)”打印英文在讀證明、英文成績單的服務(wù)功能；（3）引進試題庫建設(shè)與在線考試管理系統(tǒng)，開展網(wǎng)絡(luò)考試平臺及題庫建設(shè)，選擇少部分適合我校采取網(wǎng)上考核的`公共課做為試點考核課程；（4）完成質(zhì)量工程網(wǎng)站升級及改造，建設(shè)xx海洋大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量工程項目申報、評審、成果展示與管理平臺；（5）引進學(xué)生課堂教學(xué)應(yīng)答互動電子系統(tǒng)；（6）收集教師和學(xué)生對現(xiàn)行綜合教務(wù)系統(tǒng)運行的意見建議，與正方公司協(xié)調(diào)解決完善系統(tǒng)需求；（7）協(xié)助網(wǎng)教不斷完善服務(wù)器，盡量解決負(fù)載均衡的問題。

　　九、教學(xué)評估與質(zhì)量監(jiān)控

　　1．啟動專業(yè)評估。根據(jù)《xx海洋大學(xué)本科專業(yè)評估工作方案》（教務(wù)〔20xx〕49號）開展專業(yè)評估，加強專業(yè)建設(shè)，規(guī)范教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，建立專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升長效機制。

　　2.啟動課程評估。根據(jù)《xx海洋大學(xué)本科課程教學(xué)評估工作方案》（校教務(wù)〔20xx〕48號），組織學(xué)院每個專業(yè)每年對5-8門課程進行評估，從中遴選優(yōu)秀課程立項建設(shè)，培育學(xué)校精品資源共享課程。

　　3．開展各教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)質(zhì)量評估。開展課堂教學(xué)和實踐教學(xué)效果評估。對所有的課程的理論教學(xué)和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)效果進行評估；按學(xué)院分專業(yè)發(fā)布課堂教學(xué)和實踐教學(xué)評教報告，指導(dǎo)各單位進一步加強教學(xué)管理。加大學(xué)生評教結(jié)果反饋及整改力度。完成學(xué)生對課堂教學(xué)、實驗、實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)、結(jié)業(yè)論文（設(shè)計）、教材選用的評教工作，并完成參評課程學(xué)生評教數(shù)據(jù)匯總分析，對于評教分?jǐn)?shù)較低的教師及時反饋相關(guān)學(xué)院和教學(xué)督導(dǎo)組，督促學(xué)院跟蹤調(diào)查，建議督導(dǎo)針對聽課，采取有效措施幫助提高教學(xué)水平。堅持在教務(wù)處網(wǎng)頁通報評教結(jié)果，加大評教結(jié)果的通報力度。

　　4.統(tǒng)籌20xx年度本科教學(xué)質(zhì)量年度報告編制與發(fā)布工作。10月份完成《xx海洋大學(xué)20xx年度本科教學(xué)質(zhì)量報告》及其支撐數(shù)據(jù)發(fā)布及向省廳報送工作。通過編制本科教學(xué)質(zhì)量年度報告，完善學(xué)校和學(xué)院、教學(xué)系、教師以及學(xué)生教學(xué)信息收集、評價機制。

　　5.本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作。根據(jù)省廳要求，組織完成20xx年我校教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)的采集、匯總及上報工作。以此為契機，完善學(xué)校教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)庫，為加強教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量保障工作提供有效信息。

　　6.在學(xué)生評教基礎(chǔ)上，通過督導(dǎo)和專家評教、單位評教、職能部門審查以及授課競賽等環(huán)節(jié)，評選出50名左右教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀的教師給予表彰和獎勵。

　　7.開展常規(guī)教學(xué)檢查和專項教學(xué)檢查。組織做好開學(xué)第一周和新生上課第一周的教學(xué)秩序檢查，節(jié)假日前后教學(xué)檢查，每周日常教學(xué)秩序抽查，對學(xué)生遲到和到課率情況進行檢查登記，并對到課率低于80%的課程進一步跟進檢查督促整改。組織期中教學(xué)檢查；結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)要求，組織課堂紀(jì)律專項檢查；組織實踐教學(xué)專項檢查。做好20xx屆畢業(yè)生問卷調(diào)查工作。組織教學(xué)差錯和教學(xué)事故調(diào)查，向?qū)W校提出處理意見。

　　8.做好教育部對我校審核評估的準(zhǔn)備工作。做好船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量體系相關(guān)教學(xué)工作，認(rèn)真開展體系內(nèi)審和附加審核工作。

　　9.組織做好“創(chuàng)新強校工程”教學(xué)類項目和“三大行動計劃”年度教學(xué)評估工作。

　　10. 組織教學(xué)信息員做好教學(xué)信息收集反饋工作，組織優(yōu)秀教學(xué)信息員的評比，辦好《教學(xué)信息》。

　　十、加強“創(chuàng)新強校工程”及高水平大學(xué)建設(shè)教學(xué)類項目管理

工作計劃 篇2

　　三月份一眨眼就差不多過完了，這一個月的辦公室工作非常的忙碌，我也在忙碌中一直整理自己的工作，盡量做到有條不紊。這一段時間里，不僅考驗了我的個人綜合能力，也讓我認(rèn)識到了作為一名辦公室人員所應(yīng)該做好的職責(zé)。在此，我想為這三月份做一次總結(jié)，也為接下來的四月份做一次計劃。

　　一、三月份的工作總結(jié)

　　這個月是今年的一個真正的開端，經(jīng)歷了前一個月的動蕩之后，這一個月我們公司也算是整整的踏入了正軌。一切剛剛開始，工作也變得忙碌起來。辦公室這一個月的任務(wù)是非常重的額，我們常常加班到半夜，有時候很多事情堆積在一起完全無法處理的時候，也是非常讓人頭疼的。

　　但是讓人欣慰的是，通過我們?nèi)�體人員的努力，我們也完成了這一個月的目標(biāo)，為其他部門的`同事們也提供了一個好的工作環(huán)境，我們也從消極的態(tài)度中改變過來。每個人也逐漸走向了正軌。我來到辦公室的時間也有好幾年了，這一個月里我感受到了接下來的工作即將是一場硬戰(zhàn)，而我們辦公室現(xiàn)在的狀態(tài)也已經(jīng)達(dá)到了平時的標(biāo)準(zhǔn)，我相信在還要我們再努力一點，接下來無論面對什么，我們都可以打敗它。

　　二、四月份的工作計劃

　　四月份和三月份就快要交軌，這一個星期也是尤為的重要。所以下一個月的工作計劃我也已經(jīng)制定好了，首先我們要從我們每個人出發(fā)，每個人都要提起自己的狀態(tài)，雖然現(xiàn)在社會形勢還是有一些不穩(wěn)定，但是我們公司內(nèi)部一定要穩(wěn)定下來。保持每一個人都是好的狀態(tài)，這樣才能更好的進行工作，我們的而工作效率也不會降低。

　　其次我們應(yīng)該在平時的工作上更緊抓效率問題，紀(jì)律問題，以及我們每個人的時間觀念。不管從哪一點講，我認(rèn)為就現(xiàn)在辦公室而言，我們的同事們都是有改進的空間的。所以從個人做起，再提升到集體的層面，這是一個可以進行突破的突破口。四月份的任務(wù)很艱巨，而我們首先要做好的，就是應(yīng)對這場戰(zhàn)役的準(zhǔn)備。我相信我們每個人也已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，面對接下來的挑戰(zhàn)，我們只會迎難而上，不會退縮，更不會做逃兵。

　　我會在接下來的工作中，起到示范的作用，為大家新的一個月做一個良好的開頭，也希望我們能在接下來的工作中取的一個新的成績！

工作計劃 篇3

　　為了豐富我系學(xué)生的課余生活,促進人文教育和科學(xué)教育的融合,培養(yǎng)文化氛圍,體現(xiàn)文化素教育的發(fā)展要求,提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì),特制定以下計劃:

　　常規(guī)工作

　　(1) 定期給合唱團和舞蹈團組織排練:

　　(2) 每周給干事和文娛委員召開例會,了解各班近期文娛動態(tài):

　　(3) 對干事進行管理、培養(yǎng)和考核.

　　干事管理、培養(yǎng)計劃:

每次開例會干事應(yīng)準(zhǔn)時到達(dá),每次會議做相應(yīng)記錄.善于發(fā)現(xiàn)身邊有文娛方面才能的同學(xué)并與推薦.不允許有任何違紀(jì)現(xiàn)象,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即撤職.每次計劃前每人寫計劃書,安排活動.每次活動經(jīng)分配每人負(fù)責(zé)一項.本部4名干事按其個人特長分別負(fù)責(zé)主持、舞蹈、歌唱和組織方面,每次活動與主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé).

　　重點工作

　　(1) 重新組建我系合唱團和舞蹈團.主抓著兩個團的.排練.每三周組織合唱團成員在一起排練兩次,強化合唱團成員的功底,主要針對其合音的訓(xùn)練.舞蹈團分民族舞蹈團和現(xiàn)代舞蹈團,每周對其進行強化訓(xùn)練.

　　(2) 舉行朗讀大賽

　　為我系的發(fā)展文娛部應(yīng)盡一份力,定期組織活動,平時配合其他部活動.提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì),發(fā)揚熱工精神.

　　文娛部

　　xx年3月

工作計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《十直中學(xué)XX年秋學(xué)校工作計劃》和《十直中學(xué)XX年秋初中工作計劃》為指針，以素質(zhì)教育為中心，牢固確立質(zhì)量意識，服務(wù)意識，貫徹上級教育行政主管部門的有關(guān)精神，更新教育觀念，面向全體學(xué)生，以課堂教學(xué)為主陣地，以教學(xué)研究為主線，以課改為主導(dǎo)，落實校長、副校長提出的各項工作計劃，力爭教學(xué)質(zhì)量有新的突破。

　　二、初中部現(xiàn)狀

　　初中部現(xiàn)有20個班，七年級6個班，八年級7個班，九年級7個班，任課教師人數(shù)80多人，由于生源流動較大，學(xué)生基礎(chǔ)差，教學(xué)工作不好抓，教學(xué)質(zhì)量上不去，再加上教師的變動較大，稍優(yōu)秀一點的教師都抽去上高中，有的教師既上高中又上初中，但他們的工作重心不在初中部，而在高中部，這就更加大了初中部教學(xué)工作的難度，再加上近年來，學(xué)校的福利待遇和部分教師的敬業(yè)精神不太強等，綜合以上總總原因，導(dǎo)致我校初中部二合一考試始終不能完成上級規(guī)定的目標(biāo)。

　　三、本期工作目標(biāo)

　　（一）立足課堂，深化教學(xué)改革。

　　40分鐘的課堂，是教育教學(xué)的主陣地，強化課堂教學(xué)的管理是教學(xué)永恒的主題，是是否提高學(xué)生成績的關(guān)鍵所在，提高教師的教學(xué)水平，向40分鐘要質(zhì)量是我們的主攻方向。本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口，確立“以人為本”的`教育理念，創(chuàng)設(shè)多種教學(xué)途徑，如一人一節(jié)教研組公開課，一個教研組一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，教師之間互相聽課評課等活動，加強教學(xué)研究，提高教師的上課，評課能力，提高每一堂課的效益。

　　1、加強集體備課，各教研組的教師要共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時要充分發(fā)揮每一位教師的智慧，相互取長補短，從而保證課堂40分鐘的有效性。

　　2、強化聽課、評課

　　本學(xué)期新增的教師較多，為了摸清每一位教師的情況，將與教科室一道加強對新教師課堂駕馭能力的指導(dǎo)，通過聽課、評課指導(dǎo)，使他們迅速提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

　�。ǘ�）加強教學(xué)常規(guī)管理

　　全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，采取隨堂聽課的辦法。加強課程計劃的執(zhí)行的管理。努力做到“開齊、上足、教好”，促進學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期將進一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，仍堅持每月考核檢查，并將成績以課時津貼掛勾。

　　1、落實并抓好“四清”（堂清、日清、周清、月清）工作，特別是學(xué)生的作業(yè)的布置與批改，要求作業(yè)布置量要適當(dāng)，質(zhì)量高，難易搭配，提倡分層教學(xué)和分層布置作業(yè)，加強學(xué)生的思維訓(xùn)練，各科要根據(jù)學(xué)生的實際情況和教學(xué)內(nèi)容，堅持每天做一兩道開放題，開拓學(xué)生的思路，提高學(xué)生的解決問題的能力，作業(yè)批改要做到及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，并及時分析、反思，采取補救措施，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、各科作業(yè)格式要求統(tǒng)一（同年級的各科作業(yè)格式要統(tǒng)一），學(xué)生作業(yè)要求書寫工整、干凈。

　　3、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)檢查，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視培優(yōu)輔差工作。

　　4、各班要建立“一幫一”或“一幫二”等多種形式的以優(yōu)帶差（或說以優(yōu)包差）的學(xué)生學(xué)習(xí)機智，讓優(yōu)生去帶（或幫）差生。達(dá)到班級全面提高的目的。

工作計劃 篇5

　　小組長的職能就是溝通的橋梁作用，做好師生的溝通工作并能給團隊以帶動性和凝聚力，帶領(lǐng)本組同學(xué)共同完成實習(xí)學(xué)校和駐縣老師布置的各項任務(wù)，并積極協(xié)助配合駐縣老師做好本小組的日常管理工作，因為有小組長才使得組員和駐縣老師之間有了緊密的關(guān)聯(lián)，他的作用的大小就反映了我們這個大家庭之間的緊密關(guān)系。所以作為小組長我們就是要做好這個橋梁的作用，并主動與實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行聯(lián)系與溝通，保障本組的頂崗實習(xí)工作順利進行。因此，小組長所要做的.第一件事就是建立并逐漸培養(yǎng)一個良好的人際關(guān)系網(wǎng)，小組長要和駐縣老師搞好關(guān)系，更重要的是要和自己的組員搞好關(guān)系。

　　作為小組長來說組員的安全是首要問題，是所有工作的前提條件，只有擁有一個健康的身體，才能精力充沛的投入工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)習(xí)到我們所需要的東西，所以作為小組長要時常提醒組員所要注意的安全問題， 24小時保持開機狀態(tài)，并準(zhǔn)時準(zhǔn)點的把小組成員的情況反映給駐縣老師。遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，及時報警，并在第一時間向駐縣老師匯報，不包庇、不瞞報。當(dāng)同學(xué)們出現(xiàn)問題時，組長和其他同學(xué)要相互幫助，相互扶持，共同解決困難。

　　總的來說，具體的工作就是以下內(nèi)容：

　　首先，制定各種相關(guān)的表格，以便清楚和有效的記錄各種情況，包括每天的工作、學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、請銷假、安全、出勤、衛(wèi)生等情況，并及時向老師匯報。比如：課程表，以利于巡回指導(dǎo)專家、帶隊教師和小組成員聽課；通訊聯(lián)絡(luò)表，以利于實習(xí)生與有關(guān)人員及部門及時聯(lián)系；值日表，以利于做到分工明確，責(zé)任到人。每周工作簡表，記錄校內(nèi)出勤情況、離校請假情況、私自離校情況，記錄在 “每周小組會議記錄”中，每月月底一次性上交駐縣教師。以便最后計算每名學(xué)生一學(xué)期平均每周授課（聽課）時數(shù)、輔導(dǎo)自習(xí)課時數(shù)、班主任工作量、其他工作量。

　　接下來，組長就是要根據(jù)自己所在地盡快適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，了解實際情況，制定一個短期目標(biāo)，一周的工作計劃，在周末的時候?qū)戇@周的工作總結(jié)，填寫小組情況周報表，根據(jù)月計劃制定下一周的計劃；并在一個月的開始，總結(jié)上一個月的情況，寫成月總結(jié)，并發(fā)表在博客上，協(xié)助分隊編輯部出簡報，帶頭并督促本組組員積極在分隊博客上發(fā)表文章，積極往師大頂崗辦網(wǎng)站投稿，思考并和組員

　　討論共同制定出下一個月的工作計劃

　　再次，組長要善于溝通，定期組織本實習(xí)點實習(xí)生集體備課、教學(xué)研討及其他有意義的活動，組織實習(xí)點同學(xué)及時交流思想、總結(jié)工作，讓同學(xué)們之間進行交流和討論，幫助實習(xí)生提高教育、教學(xué)水平。當(dāng)組員出現(xiàn)情緒波動或遇到某些困難的時候要予以及時幫助；問題嚴(yán)重的，要及時向駐縣老師反映，并及時疏導(dǎo)。

　　最后，組長要帶領(lǐng)全組，搞好科技創(chuàng)新、教育調(diào)研、服務(wù)當(dāng)?shù)氐壬鐣�實踐活動；實習(xí)開始和結(jié)束時，小組長要代表實習(xí)小組成員妥善做好相關(guān)工作，如見面會、告別會等。團結(jié)全組、帶領(lǐng)全組成員爭創(chuàng)優(yōu)秀實習(xí)小分隊。

　　總的來說，組長要嚴(yán)格按照《第十四期頂崗實習(xí)饒陽衡中分隊小組長的工作職責(zé)》規(guī)定的來執(zhí)行自己的職責(zé)。

　　饒陽二中 宋慧霞

工作計劃 篇6

　　又是一學(xué)年重新開始的時候，作為學(xué)生初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨！思考良久，根據(jù)高一學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件，我初步制定出高一三班的學(xué)期工作計劃：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　對于高一（3）班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著以下原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù)：誠實、團結(jié)。

　　"誠實"是立人之本，立班之基。為人誠實，師生才能互信互重。為學(xué)誠實，學(xué)習(xí)才能日有所長。班級的一切工作才能在平等和諧的氣氛中實施。

　　"團結(jié)"是穩(wěn)定之石，前進之力。安定團結(jié)的班級環(huán)境，學(xué)生才能學(xué)得安心，老師才能教得舒心，班級各項工作才可能出成績，創(chuàng)輝煌。

　　二、奮斗目標(biāo)：

　　對于高一（3）班的奮斗目標(biāo)，我的觀念就是要達(dá)到一個標(biāo)準(zhǔn)的高中生的形象，需要做到"八有"：有人格、有胸懷、有教養(yǎng)、有能力；有計劃、有規(guī)律、有效率、有成績。前面的"四有"是教育學(xué)生怎樣做人，后面的"四有"是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

　　1、"有人格"是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn)；

　　2、"有胸懷"會使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會親如一家；

　　3、"有教養(yǎng)"，注意，"教養(yǎng)"并不是一個特別貶義的詞，我們經(jīng)�？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么他會回答：因為沒有警察！好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)常看到學(xué)生在"檢查"中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩————好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長學(xué)，像這樣的學(xué)生就屬于沒有"教養(yǎng)"的范圍！

　　4、那么什么是"有能力"呢？有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高，但是到宿舍里面衣服不會整理，襪子洗不干凈，被子不會疊，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力，無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無余；

　　5、"有計劃"：很多學(xué)生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，有的學(xué)生不服氣，說我有計劃，比如我要考上大學(xué)，我說那是理想、愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。所以我規(guī)定，每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個計劃；一旦有了計劃，那么慢慢的就會"有規(guī)律"起來。

　　6、"有規(guī)律"：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽、學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高，決不能"三天打魚兩天晾網(wǎng)"，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間，從而學(xué)習(xí)成績總也上不去；

　　7、"有效率"：經(jīng)�？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在于沒有提高"效率"。

　　三、班訓(xùn)：三大：大氣大量大膽三細(xì)：細(xì)心細(xì)致細(xì)微

　　三自：自覺自律自強三心：信心熱心恒心

　　四、具體措施：

　�。ㄒ唬┧枷胄袨榻逃�方面：

　　1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責(zé)任制。

　　全班設(shè)置大約30個崗位，包括班干部在內(nèi)共需要大約65名學(xué)生的參與，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。可謂"一箭三雕"。

　　2、實施班級常規(guī)：

　　為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我特意制定了非常詳細(xì)的班級一日，一周及一月常規(guī)，使事情具體化，詳細(xì)化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

　　3、發(fā)揮主題班會的作用：

　　主題班會是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每兩周高一次主題班會，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學(xué)校的動態(tài)。

　　4、開展一些競賽活動：

　　其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。強學(xué)生間的凝聚力。

　�。ǘ�）學(xué)習(xí)方面：

　　在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了"四有"：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績！具體做法：

　　1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。

　　2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。

　　3、每天抽出5分鐘時間練字。

　　4、其他的許多方法見班級常規(guī)。

　　5、加強課余時間的安排指導(dǎo)，尤其是早讀、午休和放學(xué)后的空余時間，讓學(xué)生能夠在課堂學(xué)習(xí)之外，學(xué)會安排自己的課余時間，有計劃、有秩序的學(xué)習(xí)，提高時間的利用率，爭取高效率的學(xué)習(xí)。

　　6、班內(nèi)成立學(xué)習(xí)小組和學(xué)科中心組，定期進行學(xué)習(xí)討論活動，組內(nèi)開展一幫一活動，幫助有困難的同學(xué)共同進步，學(xué)習(xí)小組間可進行活動經(jīng)驗交流，學(xué)期末評選出優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組。

　　7、讓每一位同學(xué)應(yīng)有疑必問，不能造成疑惑的堆積，使雪球越滾越大，加強錯題本和作業(yè)試卷訂正的督促。

　　8、利用班會的時間可進行學(xué)習(xí)方法交流活動，多吸取優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

　　9、讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思，提升自己的學(xué)習(xí)能力。

　�。ㄈ�）分組協(xié)作制：

　　紀(jì)律部8人，負(fù)責(zé)班級的紀(jì)律；勞動部7人，負(fù)責(zé)班級及值周工作；主題班會小組4人，負(fù)責(zé)每2周一次的主題班會，要精彩，包括體育委員，文娛委員；學(xué)習(xí)部9人，負(fù)責(zé)隨時調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài)；宣傳部6人，負(fù)責(zé)每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行；生活部6人，負(fù)責(zé)班費及學(xué)校各項收費管理；體育部6人，負(fù)責(zé)體育課和做操的`組織工作；團委1人，團委書記；班委3人，3個班長。

　�。ㄋ模┟刻熳允。�

　　班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個學(xué)生每天自省。

　　（五）加強班集體建設(shè)，形成良好的班風(fēng)

　　我們的班風(fēng)誠信、團結(jié)、奮進、創(chuàng)新

　　1、創(chuàng)建完善的班委管理制度，班級工作負(fù)責(zé)到個人，加強班委工作的指導(dǎo)，發(fā)揮班級中核心力量的作用，逐步形成自主管理體系。

　　2、多與學(xué)生進行交流，開展學(xué)生思想工作，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會溝通、學(xué)會合作、學(xué)會反思與調(diào)整，讓學(xué)生在選科之后，有著明確的專業(yè)定向和努力的目標(biāo)；并引導(dǎo)其學(xué)會尋求幫助，主動解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的問題。

　　3、利用班會課，加強對班級、社會和家庭的責(zé)任感培養(yǎng)；動員班級每一位同學(xué)積極參與主題班會的建設(shè)，同學(xué)可選取感興趣的主題進行策劃主持，3~4人一組，每月有一次公開班會。

　　4、加強班級的文化建設(shè)：班級布置專欄專項專人負(fù)責(zé)，制定計劃，定期更換；班級活動記錄專人負(fù)責(zé)。營造一種集體的氛圍，同時又能夠給學(xué)生思想上的熏陶。

　　5、結(jié)合體育節(jié)的文化、運動活動，進一步增強學(xué)生的團隊合作意識和拼搏競爭意識。

　　6、結(jié)合團支部的社會活動，加強學(xué)生對社會和家庭的責(zé)任感培養(yǎng)，服務(wù)的意識和奉獻精神；加強其集體榮譽感和團結(jié)協(xié)作意識。

　　7、加強和細(xì)化對特殊學(xué)生的指導(dǎo)。

　　8、班級細(xì)微問題的強化改正：衛(wèi)生、升旗、晚自習(xí)的紀(jì)律意識的強化。

　�。�六）班主任工作總體思路

　　1、以人為本，對人有禮貌，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

　　2、營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

　　3、教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。學(xué)會發(fā)展，學(xué)會學(xué)習(xí)。

　　4、獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

　　5、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。

　　6、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭第一！

　　7、貴在平時，一定要做好平時的各項工作，增加工作的前瞻性，扎扎實實，立足未來，一定要取得各項工作的最后勝利！

工作計劃 篇7

　　隨著公司籌建工作的日趨完善，配合公司第四季度籌建沖刺階段的計劃，根據(jù)公司籌建前期、中期開展工作中的成效和不足，行政人事部特制定了第四季度的工作計劃。

　　一、人力資源類工作

　　公司對人才的需求量猛增，人力體系庫亦將日趨飽和，第四季度人力資源工作主要是對新店開業(yè)人才的儲備工作，以及加強和監(jiān)督對各部門新到崗員工的培訓(xùn)工作，必要時配合、協(xié)調(diào)、督促其對工作人員進行現(xiàn)場培訓(xùn)，且逐步到位。

　　改善目前招聘渠道、流程，增加招聘投入（參加現(xiàn)場招聘、校園招聘等途徑），適應(yīng)人才猛增的需求。針對特別崗位或難點崗位實行獎勵熟人推薦的形式。在績效考核的基礎(chǔ)上實現(xiàn)內(nèi)部培養(yǎng)與晉升，提拔和任用有上進心、不斷學(xué)習(xí)提升的內(nèi)部員工。滿足崗位需求，保證人才儲備，實現(xiàn)梯隊建設(shè)。

　　繼續(xù)完善《績效考核管理辦法》和配套文件、表格；補充新增設(shè)崗位考核指標(biāo)；橫向和縱向考核制度與薪資掛鉤，逐步將所有項目參與橫向考核范疇。重點對考核結(jié)果進行評估，建議，對考核形式、考核項目、考核結(jié)果反饋與改進情況進行跟蹤，保證績效考核工作的良性運行；推行過程是一個貫穿全年的持續(xù)工作，綜合行政部完成此項工作目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)就是保證建立合理、公平、有效的績效評價體系。

　　靜態(tài)需求和動態(tài)需求：根據(jù)崗位需求和部門培訓(xùn)需求制定“靜態(tài)”和“動態(tài)”培訓(xùn)計劃，制定年度培訓(xùn)計劃和月度培訓(xùn)計劃。講師培養(yǎng)計劃：選拔一批內(nèi)部講師進行內(nèi)部管理和工作技能培訓(xùn)，開發(fā)培訓(xùn)課程的課件。重點培訓(xùn)內(nèi)容：營銷技巧、工作溝通、客戶服務(wù)、企業(yè)文化、職業(yè)規(guī)劃、產(chǎn)品知識、項目管理、新進員工公司培訓(xùn)、規(guī)章制度培訓(xùn)等。培訓(xùn)制度修訂：第四季度末前完成《培訓(xùn)管理制度》修訂。培訓(xùn)效果評估：對培訓(xùn)進行跟蹤評估，及時收集培訓(xùn)對象的.反饋信息。

　　二、行政管理類工作

　　制度是工作經(jīng)驗的總結(jié)，是工作效果達(dá)成的保證，制度的編者和修訂遵循現(xiàn)實工作的需要，同時要有前瞻性，制度不能一蹴而就，而是一個持續(xù)改善的過程。公司現(xiàn)行制度里邊有基本管理制度和薪資制度，且會隨著公司的日益發(fā)展壯大來制定其他一些相關(guān)的制度并不斷完善和執(zhí)行。對公司現(xiàn)有制度進行全年的運行、修訂、修改和完善。

　　在后續(xù)的工作中，行政人事部將不斷完善自身部門的建設(shè)，竭盡所能做好以上所說的工作計劃，努力配合其他各部門的工作，為公司的發(fā)展壯大做出應(yīng)有的更大的貢獻。

工作計劃 篇8

　　新的學(xué)期，對外聯(lián)部來說是一個新的起點。面對新的機遇與新的挑戰(zhàn)，下半學(xué)期外事部將繼續(xù)以“傳統(tǒng)發(fā)展，探索創(chuàng)新”的精神，以“健康奮進，推廣品牌”的主導(dǎo)思想，進一步開展內(nèi)部建設(shè)和外部聯(lián)合工作。

　　一.內(nèi)部建設(shè)方面

　　1 、加強內(nèi)部制度建設(shè)，實行嚴(yán)密的管理制度。部門將實行淘汰制，及時清.本部隊伍。進一步完善外事工作制度，完善外事領(lǐng)導(dǎo)機制。注重提高外事工作人員外事工作能力，培養(yǎng)熟悉外事工作政策、外事工作方式方法的外事工作人員，加強涉外人員的教育。

　　2、 將不斷加強內(nèi)部建設(shè)，繼對部門成員基礎(chǔ)外事知識的養(yǎng)成后，本學(xué)期將更注重培養(yǎng)組織策劃能力，為下界社團聯(lián)合會輸入優(yōu)秀的管理人才。與此同時本部門會繼續(xù)開展思想道德方面的學(xué)習(xí)活動，將外事部建設(shè)成為一支內(nèi)外兼修的隊伍。

　　3、繼續(xù)加大引智力度，規(guī)范外事行為，與時俱進，開拓創(chuàng)新，積極開展高校學(xué)術(shù)交流等方面的合作和聯(lián)誼交流活動，提高外事部實力和長師的社會影響力。

　　二、外部聯(lián)合方面

　　1、 繼續(xù)加強與其他部門的聯(lián)系，配合其他部門開展活動，重點做好外聯(lián)贊助工作，將長春師范學(xué)院學(xué)子健康奮進的.形象展示出去，并在推廣自身品牌的同時提升贊助品牌的形象，實現(xiàn)學(xué)院與外界的良好溝通與合作。

　　2、計劃與宣傳部、科技部、人力資源部等部門合作，充分利用本部門與外界的信息聯(lián)系與科技部的網(wǎng)絡(luò)平臺、宣傳部的平臺、以及人力資源部的人力為廣大同學(xué)提供 勤工儉學(xué)的信息與相關(guān)服務(wù)，同時也希望通過這項長期的工作。鍛煉本部門成員觀察社會動態(tài)能力以及增加社聯(lián)各種平臺的點擊率，達(dá)到效用的最大化。

　　3、 在這學(xué)期里，為了提高長春師范學(xué)院的知名度，也為了更好的為學(xué)生提供服務(wù)， 與各個學(xué)校，各個商家，媒體建立友好關(guān)系，經(jīng)常聯(lián)系溝通。在一年的時間內(nèi)，盡可能的把社團聯(lián)合會外事部建立成為一個對內(nèi)協(xié)調(diào)分配，對外謀求發(fā)展的重要部門，努力提高長春師范學(xué)院的社會影響力。

　　以上為本部門本學(xué)年的工作計劃，在領(lǐng)導(dǎo)的支持下和同學(xué)的幫助下，我們將會竭盡所能，順利完成計劃。

工作計劃 篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　進一步深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深化教學(xué)改革，不斷確立以人為本的教學(xué)思想，以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究，積極開展校本研究，進一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平。

　　二、基本情況

　　數(shù)學(xué)教研組共16位教師，其中七年級6位，八年級5位，九年級5位；每位教師認(rèn)真踏實，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)。為了教育教學(xué)工作默默奉獻著。

　　三、 工作要點

　　（一）加強理論學(xué)習(xí)

　　1．進一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，提出具體可行的教學(xué)方法。

　　2．繼續(xù)開展教科研活動，各位教師要加強學(xué)習(xí)，努力實踐，善于總結(jié)，積極參與校本教材的研發(fā)工作，提高教科研能力，及時認(rèn)真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》，積極進行教學(xué)改革創(chuàng)新。

　　（二）強化教學(xué)常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展。

　　抓好“備課”、“上課”、 “作業(yè)的布置、批改”“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)。

　　1．備課：各備課組由備課組長負(fù)責(zé)繼續(xù)實行集體備課制，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師應(yīng)明確樹立集體備課意識，切實做好備課過程中的各個細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課，全力打造有效課堂。共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”的教學(xué)模式；同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格。

　　2．上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標(biāo)，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，盡量給學(xué)生多讓出時間，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，提高課堂效率。

　　3．作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的`精當(dāng)。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，點評要到位。

　　4．輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作，各位教師要定期的、有計劃的、組織好學(xué)習(xí)上有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，落實趙校長要求的對差生的對位輔導(dǎo)，盡力做到措施得力，效果顯著。

　　（三）加強監(jiān)測，及時反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　備課組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學(xué)進度，組織好各項質(zhì)量檢測和競賽活動。

　　1.單元檢測：抓好單元知識達(dá)標(biāo)檢測，嚴(yán)格考核，及時做好檢測分析、查漏補缺工作；單元知識梳理、試卷命題要做好分工。

　　2.競賽：配合學(xué)校認(rèn)真組織好學(xué)生的校內(nèi)外各項競賽，做好輔導(dǎo)工作，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)，爭取好成績，此項工作由九年級備課組長負(fù)責(zé)。

　　3.常規(guī)：由備課組每月至少檢查一次。

　　4.期中、期末檢測：對于學(xué)校安排的常規(guī)考試，要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，認(rèn)真地做好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。

　　（四）認(rèn)真開展課題研究，不斷深化教學(xué)改革。

　　進一步發(fā)揮教研組功能. 組內(nèi)教師積極參與小課題研究，并協(xié)助學(xué)校搞好專題研究活動。以數(shù)學(xué)組為單位，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,每次活動確定主題和中心發(fā)言人，主題的確定切忌大而虛，倡導(dǎo)小而實，真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用；中心發(fā)言人要做精心的準(zhǔn)備，然后大家一起探討、交流，共同提高教育教學(xué)水平。

　　（五）認(rèn)真落實網(wǎng)絡(luò)資源及信息技術(shù)的應(yīng)用。

　　1．七、八年級的教師要認(rèn)真準(zhǔn)備，高質(zhì)量地上好每一次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課，課前制定好年級統(tǒng)一計劃，教師要讓學(xué)生明確本次網(wǎng)絡(luò)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，教師要堅守崗位，嚴(yán)格管理、全面監(jiān)控。

　　2．信息技術(shù)的應(yīng)用要落到實處，不能留于形式；要求每位教師都能善于利用信息技術(shù)這種先進的教學(xué)手段，最大限度的開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)資源，使信息技術(shù)服務(wù)于教學(xué)，整合數(shù)學(xué)學(xué)科與信息技術(shù)，提高數(shù)學(xué)教師獲取信息的能力和課堂效率。

　　（六）教師間互幫互學(xué)，共同提高每位教師的教學(xué)水平。

　　1．本學(xué)期各備課組之間教師互相聽課不少于3節(jié)，每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于16節(jié)，要邊聽邊思，做好記錄，及時評注；通過相互借鑒，取長補短；形成更為濃厚的教研風(fēng)氣，來不斷地提高我們學(xué)校整體的數(shù)學(xué)教學(xué)水平。

　　2．本學(xué)期每位教師要準(zhǔn)備一節(jié)展示課，充分展示本組教師的教學(xué)思想、教學(xué)風(fēng)格及掌握和運用現(xiàn)代化信息技術(shù)的水平。

　　（七）認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。

　　1．九年級面臨著升學(xué)考試的壓力，備課組教師要齊心協(xié)力，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)中的得失，根據(jù)新一屆畢業(yè)班學(xué)生的現(xiàn)狀，制訂出切實可行的教學(xué)復(fù)習(xí)計劃，系統(tǒng)、全面地梳理初中數(shù)學(xué)知識，加強中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題的特征，預(yù)測出題方向；備課組的每位教師堅持每周做一套中考題。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班的教學(xué)，獻技獻策，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績。

　　2．做好七、八年級的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實效，知識梳理、試卷命題落實到人頭。

　　四.工作內(nèi)容及時間安排

　　三月份主要工作

　　1．通過教研組計劃。

　　2.制定備課組個人教學(xué)計劃并上傳至個人博客。

　　3.七、八年級單元測試。

　　4．常規(guī)檢查。

　　5.九年級課程結(jié)束。

　　四月份主要工作

　　1.九年級第一、二輪復(fù)習(xí)。

　　2.七、八年級階段測試。

　　3.常規(guī)檢查。

　　4.專題研討《如何進行中考前復(fù)習(xí)》

　　5.七、八年級期中考試。

　　五月份主要工作

　　1.七、八年級期中考試總結(jié)會。

　　2.九年級模擬考試。

　　3.七、八年級單元測試。

　　4.常規(guī)檢查。

　　5．九年級專題復(fù)習(xí)

　　六月份主要工作

　　1.中考信息反饋與研討會。

　　2.中考信息的收集與處理。

　　3.九年級模擬考試。

　　4.七、八年級單元測試。

　　5.中考考前輔導(dǎo)及參加中考。

　　6.七、八年級期末復(fù)習(xí)。

　　七月份主要工作

　　1.七、八年級期末考試及試卷評改與教學(xué)質(zhì)量分析。

　　2.配合學(xué)校教導(dǎo)處做好學(xué)期期末工作。

　　3.上交教研組、備課組及個人工作總結(jié)。

工作計劃 篇10

　　英國教育家華特科勒斯涅克說過：“語文學(xué)習(xí)的外誕和生活的外誕相等�！本褪钦f，生活的范圍有多大，語文學(xué)習(xí)的天地就有多大。要提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，必須創(chuàng)設(shè)積極的校園文化氛圍。而校園廣播則在校園文化建設(shè)中扮演著重要角色，對語文學(xué)科起著舉足輕重的作用。為使語文和廣播緊密結(jié)合起來，擴大學(xué)生的`視野，豐富校園文化生活，特制定計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　校園廣播是學(xué)校宣傳的窗口，是學(xué)校的喉舌，也是學(xué)校集體教育最直接，見郊最快的教育媒介。在全面實施素質(zhì)教育的今天，校園廣播對促進學(xué)生的個性發(fā)展，促進學(xué)校特色形成，起著重要作用。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、以人為本的管理，體現(xiàn)主人翁的作用。

　　2、主題鮮明，弘揚愛國精神，體現(xiàn)紅領(lǐng)巾廣播站的特點。

　　3、與時俱進，張揚學(xué)習(xí)的個性。

　　4、參與實踐活動，展現(xiàn)風(fēng)采。

　　三、廣播內(nèi)容

　　1、校園快訊

　　報道新事，宣傳校紀(jì)，安全教育，衛(wèi)生天地。

　　2、真心送你

　　心理醫(yī)院，心理健康咨詢，為教師，為親人送去祝福，寄來鼓勵，傳遞心聲。

　　3、妙筆生花

　　欣賞自己的創(chuàng)作和優(yōu)秀的文學(xué)作品。

　　4、開心樂園

　　精彩的小品，相聲，笑話，幽默故事等。

　　四、播出時間

　　每周1——4晚餐后17：20——17：30

　　五、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　站長：文付廷 副站長：王馨夢

　　組員：龔錦玲 王瑞之 王馨夢 黎敏 魯威 劉芹 黃丹平

　　六、播音安排

　　星期一：龔錦玲 王瑞之

　　時期二：王馨夢 黎敏

　　星期三：魯威 任靜康

　　星期四：劉芹 黃丹平

　　七、播音室制度

　　1、每次設(shè)編輯、播音員2——3人。

　　2、播音員必須在播音前提前十分鐘進播音室做準(zhǔn)備工作。

　　3、編輯的文字必須無病句，無錯別字。播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話播音。

　　4、播音的內(nèi)容要真實，有資料可查。

　　5、播音員和編輯必須在播音前一周準(zhǔn)備好廣播稿。

　　6、播音結(jié)束后，播音員要收拾好設(shè)備。填好播音記載。方可離開。

　　7、一學(xué)期結(jié)束后，評選優(yōu)秀播音員和編輯，給予獎勵。

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