學期工作計劃模板
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，該為接下來的學習制定一個計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編幫大家整理的學期工作計劃模板，歡迎閱讀與收藏。
學期工作計劃模板1
一、指導思想
根據(jù)中心學校關于對市級、區(qū)級學科帶頭人、骨干教師考核辦法，全面貫徹黨的教育方針，推動教育的均衡發(fā)展和教育公平，充分發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師的示范、引領和輻射作用，帶動全校教師素質的全面提升，全面提高教育教學質量。
二、市骨干教師應當履行的職責：
1、在師德建設方面發(fā)揮表率、示范作用，熱愛學生，教書育人，立志終身從教，堅持工作在教育教學第一線，積極投身基礎教育教學改革，全面實施素質教育，成為教育教學改革的促進者。
2、系統(tǒng)學習并掌握現(xiàn)代教育理論和技能，熟悉本學科教學國內外發(fā)展動態(tài)，自覺學習進修，拓寬專業(yè)知識面，不斷更新教育觀念，保持較高的教學水平，不斷提高教學質量，發(fā)揮在本學科教學發(fā)展中的骨干作用。
3、根據(jù)教育改革與發(fā)展的目標和要求，結合本地、本校實際，確定明確的`教改和科研課題，研究解決教育教學中存在的問題。主持、承擔或參與教育科研課題的實施和實驗。每年至少在市級以上刊物或學術會議上發(fā)表1篇專業(yè)論文、經(jīng)驗總結或科研報告。
4、指導、培養(yǎng)所在學校的其他教師，在教育教學工作中發(fā)揮示范作用。積極承擔培養(yǎng)青年教師的任務，帶徒。
5、積極參與各種教育教學研討、教師培訓、對外交流等各類活動，承擔教育教學示范、觀摩和專題講座、輔導等任務。
三、規(guī)劃目標及措施
（一）德育工作方面
1、在師德建設方面發(fā)揮表率、示范作用，熱愛學生，教書育人，堅持工作在教育教學第一線，積極投身教育教學改革，全面實施素質教育，成為教育教學改革的帶頭人。
2、用陽光的心態(tài)投身教育事業(yè)，不斷提升教師自我職業(yè)道德水平，做好與同行教師合作、溝通、交流、與分享的意識與能力，提升自己的教師職業(yè)幸福感。
�。ǘ┙虒W工作方面
1、在教學方面我雖然有一點經(jīng)驗，但是在科技信息飛速發(fā)展的今天，還是需要充電的，積極和身邊教師學習、切磋成為我充電源泉。本學年我擔任四年級數(shù)學教學，除了每周上好自己的數(shù)學課以外，我還和其他年輕老師結對子，互相聽評課，做到教學相長。
2、不斷提高自己的科研能力，平時多讀一些有關自己學科的書籍、資料，注意收集、整理，堅持寫好教案及課后反思。積極參加學校組織的各類競賽和教研活動，不斷的磨礪自己，早日成為一名業(yè)務上的排頭兵。
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1、積極承擔培養(yǎng)青年教師的任務，在教育教學工作中發(fā)揮示范作用。每學期在學�；蚩h內教研活動中評課不少于30課時。
2、積極參與各種形式教育教學研討、教師培訓、對外交流等各類活動，承擔教育教學示范、觀摩和專題講座、輔導等任務。
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1、加強對先進教育教學理論的研究學習，大膽創(chuàng)新，勇于實踐，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，努力成為學�？�，積極參加各級類組織的教育教學論文評比，主動爭取在縣、市、省級上發(fā)表論文數(shù)篇。
2、積極向上級部門申請課題研究，把理論與實踐相結合，努力把自己從實踐型教師轉換成科研型教師。
總之，要成為一名優(yōu)秀的骨干教師并非一朝一夕的事情，我會以這次評選為契機，時時處處以骨干標準衡量自己，努力學習，不斷地抓住機遇，在實踐中積累經(jīng)驗，為教育事業(yè)貢獻自己微薄力量。
學期工作計劃模板2
一、指導思想
認真貫徹《上海市中小學生民族精神教育指導綱要》、《上海市中小學生生命教育指導綱要》精神，落實“穩(wěn)定、夯基”的年級工作目標，展示高二學生振作、向上的新形象。
二、年級現(xiàn)狀分析
本年級在高一結束前，根據(jù)學生選科意向，進行了重新組班。
優(yōu)勢所在：本年級的班主任隊伍整齊，新老搭配比較合理。班主任經(jīng)驗比較豐富，責任意識相對較強。從暑假為期七天的學農情況來看，各班已初步形成了較有凝聚力的班集體。此外，經(jīng)過文理分科，學生的學習目標更明確，而各班的師資配備也比較均衡。
存在問題：高二年級是個比較特殊的年級，學生可能比較容易“油”。另外，年級中借讀學生占到了全年級總人數(shù)將近20%；年級中行為不夠規(guī)范、學習缺乏動力的學生也占到了相當比例；分科后，學生可能會對一些非高考科目不重視，這都會對年級工作的開展帶來了一定的負面影響。
三、具體工作
�。ㄒ唬┲攸c工作與活動
1、積極參與學校組織開展的學習“長征精神”系列活動，推動先進學生參加青年黨校。
2、開展追尋校友的成長之路，了解八中的光輝歷程，樹立自我理想的系列活動。
3、落實年級內師生幫困結對活動，讓年級中的.困難學生得到更多的關注，讓這些學生在思想上、學習上都有所進步。
4、成立年級部學生會分會，加強對學生干部的培養(yǎng)，增強學生的自主管理能力。
�。ǘ⿲W生方面
1、日常行為規(guī)范常抓不懈。年級統(tǒng)一要求，諸如校服的統(tǒng)一穿著、校團徽的佩戴等，由年級自律部定期檢查，從而塑造良好的年級形象。
2、對于行為偏差學生，完善三級談話制度，加強心理疏導，把可能出現(xiàn)的違法亂紀的苗子扼殺在萌芽狀態(tài)，確保本年級無犯罪率和案發(fā)率。
3、各班組織學生進一步學習榮譽觀，尤其加強誠信教育，倡導爭創(chuàng)“免監(jiān)考生”榮譽稱號。
4、各學科統(tǒng)一作業(yè)要求，各班完善作業(yè)收繳制度，杜絕作業(yè)遲交、無故不交的不良現(xiàn)象。
5、各班根據(jù)班級實情，明確學習要求，認真對待各門學科，夯實基礎，尤其要重視會考學科的學習。
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1、保持年級部良好的工作作風與和諧的工作氛圍，使年級部的工作做到統(tǒng)一有序，全年級共同進步。
2、班主任與任課教師之間的溝通做到暢通無阻，形成一股合力，推動學生的思想、行為、學習等全面進步。
3、利用年級部會議，班主任之間交流班級情況，共商對策，相互協(xié)助，有效解決班級工作中出現(xiàn)的各種問題，確保年級穩(wěn)定發(fā)展。
學期工作計劃模板3
一、班級情況分析
日出日落，春去秋來，歲月總在你漫不經(jīng)意的呼吸間悄然溜走，帶著我的孩子們又將邁入一個新的學期，孩子們也成長為了幼兒園的大哥哥大姐姐，新的機遇和挑戰(zhàn)正等待著我和孩子們去迎接。在二期課改的浪潮推動下，每一個早晨都是新鮮的，每一個孩子都會帶給我無限的快樂和希望，牽著孩子們的手共同走在他們成長的道路上，一起分享成功和失敗，快樂和憂傷，那是無比幸福的事情。
跨入大班，我有喜有憂，喜的是：孩子們長大了，在我們共同的努力下，他們已經(jīng)學會了好多的本領，相信以后他們會學到更多的本領；憂的是：面對這么多的小朋友，我究竟該怎么辦？我怎么做才能讓每個小朋友都體驗到成長的快樂，使他們得到盡量多的滿足，對我而言，這是一個巨大的挑戰(zhàn)，有點膽戰(zhàn)心驚，但我相信：只要努力，一定會成功。
今年，又增加了16個新生，有3個老生轉出，班級里總共有62個孩子，好龐大的一個集體，但是，每個孩子都有他的特點，只要順著他的性格進行有的放矢的教育，引導，相信不管在哪方面，他們都會有所進步，只是從哪個角度去評價他而已，就我們上學期的孩子來看，每個孩子都在某一個方面有所進步，比如在計算方面，有80%的幼兒對數(shù)的形成和計數(shù)的概念增強，有良好的學習計算的興趣和愿望，這個比例比去年有了明顯的提高，但也有20%的幼兒還缺乏對數(shù)的認識，其中有2%的幼兒不能正確從1數(shù)到100，對數(shù)的形成和組成沒有意識，所以，對這些幼兒本學期需多給予幫助，讓他們有所提高，又如：在繪畫方面，大多數(shù)的幼兒基礎比較差，空間想象能力弱，技能技巧方面還有所欠缺，需進行加強，有50%的孩子色彩感覺比較差，不會用顏色，這其中有一半的孩子對繪畫一點沒興趣，純粹的亂涂鴉，所以，本學期在繪畫方面以培養(yǎng)他們的興趣及創(chuàng)造能力為主，同時給予一些技能技巧方面的培養(yǎng)。其他方面，孩子們還是有很大進步的，有50%以上的孩子能勇敢的在集體面前講話，展示自己的才華，雖然聲音不是最響亮，但勇氣可嘉，連上學期最不愛開口的劉洋洋，夏海濤小朋友也在上學期結束前一段時間，能在老師的鼓勵下，大膽的說話，表達自己的想法，這是可喜的進步；但也有一些小朋友，情緒不穩(wěn)定，自己的行為容易受情緒的控制，不能自己調節(jié)而發(fā)生“失控”現(xiàn)象；在動作的發(fā)展方面，幼兒的協(xié)調性有了明顯的進步，能控制自己的一些行為，初步認識到什么該做，什么不該做，有了初步的自我保護能力；能運用一些簡單的禮貌交往語言與同伴進行交流，友好的相處；上學期還發(fā)現(xiàn)小朋友對歌舞游戲特別感興趣，喜歡學跳舞，所以這學期在這方面應該多滿足幼兒。
以上這些，只是一個大致的情況，進入大班，又有了這么多小朋友，我們就更應該多關注每一個孩子，讓他們在大班的學習生活中能有長足的進步。
二、存在的問題
�。ㄒ唬�、我們班的孩子，有一半是從托班帶到現(xiàn)在的，感情比較深厚，也比較有默契，但每學期都會有新生進來，每次進來都會對班級有一點點的影響，孩子們的情緒老是會受到?jīng)_擊，感到新鮮，所有的精力都放在適
應新同學上，容易分散注意力，而且，我們班的孩子比較喜歡講話，一有機會他們就會講個不停，傾聽習慣比較差，顯的比較松散，規(guī)則意識不強，所以這學期要盡量改掉他們的這些壞習慣，因為人多的關系，只要有1/3的孩子講話，班級里就會炸開鍋，這學期要把這項工作列入日常的重要常規(guī)工作來抓，決不能松懈，并且要讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣、生活態(tài)度，以確保幼兒的安全。
�。ǘ�、我們班有些孩子非常聰明，但往往容易得意忘形、自以為是，集體意識不強，以自我為中心現(xiàn)象還是存在，對與人交往、相處、合作中的方式、方法、要求還了解不深刻，進入大班，這方面應該有大的進步。
�。ㄈ⒃陂_展了二期課改以后，對幼兒的動手、動腦、合作、交往方面的要求越來越高，然而，鄉(xiāng)下的家長最關注的還是知識性方面的東西，關心孩子會不會寫字、會不會認字，卻很少關心孩子長遠的發(fā)展，不知道究竟什么是孩子將來需要的，所以，我們開展二期課改，開展主題活動就相對比較困難，很難得到家長的支持、理解，這也是我們共同的一個困惑。
�。ㄋ模�、在各種活動中，孩子的創(chuàng)新意識不夠，有點縮手縮腳，在區(qū)角活動中，幼兒對教師提供的材料的替代利用行為很少，探索能力弱，求知欲望不夠強烈，當然，這也有教師一方面的因素，所以，這學期，教師和孩子都需要在這方面共同努力。
三、本學期的主要工作及具體措施
�。ㄒ唬�、針對上學期的問題采取的措施
1、以榜樣的力量影響一些平常行為習慣比較差的幼兒，觸動他們的榮譽感，再以正面引導的方法幫助他們提高。
2、繼續(xù)在一日活動中加強對幼兒的紀律和常規(guī)培養(yǎng)，形成良好的傾聽習慣，幼兒之間要友好相處，學習謙讓。
3、對一些個性比較倔的孩子，應采取個別引導的方法，讓他們學會集體生活需遵守的規(guī)則，要控制自己的行為。
4、創(chuàng)設環(huán)境，提供可探索的材料，鼓勵孩子或與孩子一起用多種方法發(fā)現(xiàn)問題、尋求答案。
5、多采用討論的學習形式，引導幼兒注意傾聽、積極思考、充分表達各自的想法。
6、多與家長聯(lián)系，取得家長配合，共同教育孩子，使孩子健康、拙壯
的成長。
�。ǘ�、本學期的班級主要工作及具體措施
1、以老生帶新生的方法，使新生盡快的適應班級的生活，并且多與新生聊天，掌握他們的性格、習慣，以利于有的放矢的教育，引導。
2、通過各種活動，讓幼兒體驗到成長的樂趣，知道長大意味著什么，長大應該做什么。
3、形成基本的生活自理能力，養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活習慣，獨立自信地做力所能及的事。
4、學會選擇，形成良好的自我意識和主體意識。學習評價自己和同伴。
5、接觸不同職業(yè)的人，了解他們勞動的社會意義，尊敬他們，愛惜勞動成果。
6、充分活動身體，逐步養(yǎng)成運動習慣，動作協(xié)調、靈活、有耐力，具有安全意識和初步的自我保護能力。
7、加深對數(shù)概念的理解，了解現(xiàn)實生活中加減的實際意義，獲得一些時間、空間概念，學習有效地利用時間空間，會從不同角度進行簡單的分類、測量、排序、比較、推理等智力活動。
8、愛科學，喜歡探究、操作、實驗、關注自己感興趣的事件和問題。
9、對美有敏感性，能多方面感知、發(fā)現(xiàn)周圍生活中的美，并能理解美的多樣性、豐富性。能大膽用唱歌、舞蹈、演奏、繪畫、制作、構造、表演、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受和體驗，喜歡各種想象和創(chuàng)造活動，有表現(xiàn)美的`初步能力。
10、較連貫的表達自己的想法或講述一件事，學習圍繞一個話題進行討論。敢于提出不同意見，也能留意同伴的想法，并會主動用語言與人交往，態(tài)度自然。
11、關心日常生活中需要掌握的簡單標志和文字。嘗試用圖像、文字、符號等形式進行表達，有創(chuàng)意。
12、繼續(xù)深入開展主題活動，以主題活動為契機，提高幼兒的各種技能技巧，并與幼兒一起創(chuàng)設主題活動環(huán)境。
13、增加區(qū)角活動內容，多提供具有操作性和探索性的材料，注意幼兒的個體差異，提供多層次的操作材料，以滿足各類幼兒的需要。
14、多進行一些社會實踐活動，以配合主題活動的開展，豐富幼兒的實際生活經(jīng)驗。
措施
1、建立師生間
伙伴式的關系，充分尊重兒童的意愿和意見，允許兒童有不同的答案。
2、支持兒童創(chuàng)設自己的環(huán)境，展現(xiàn)生活經(jīng)驗，交流信息，表達情感。
3、為兒童創(chuàng)設問題情景，提供可探索的材料，鼓勵兒童用多種方法發(fā)現(xiàn)問題，尋求答案。
4、每天保證一定時間進行語言交流和閱讀活動，重視對小組閱讀的指導。
5、多采用討論的學習形式，引導兒童注意傾聽、積極思考、充分表達各自的想法。
6、提供機會幫助兒童發(fā)展社會技能。對于兒童間發(fā)生的矛盾，教師不要急于干預、評判或者替代解決，要提高兒童自行解決問題的能力。
7、材料的提供需富于可操作性、探索性，多提供低結構的材料，適當提供一些高結構的材料。
8、通過各種游戲，發(fā)展幼兒的社會角色關系，更有規(guī)則的進行游戲，建立良好的伙伴合作關系。
四、每月工作安排
九月份
1、了解成長的意義，喜歡做大哥哥、大姐姐，有長大的自豪感。
2、知道教師節(jié)，理解教師工作的辛苦，愛老師。
3、通過主題活動，讓幼兒了解國慶節(jié)的含義，積累一些基本的關于中國的知識，產(chǎn)生熱愛祖國的感情
4、培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣，別人講話時應安靜的聽，知道這是尊重別人的一種表現(xiàn)。
本月小活動：“我心中的祖國”搭積木比賽
十月份
1、根據(jù)季節(jié)開展主題活動，和幼兒共同布置環(huán)境，開展一些社會實踐活動。
2、多進行戶外體育運動，增強幼兒體質，提高幼兒機體協(xié)調性和動作靈活性，以及增強幼兒自我保護意識和能力。
本月小活動：“我喜歡的季節(jié)”繪畫比賽
十一月份
1、了解季節(jié)的更替，適當調節(jié)自己的衣著，樂意參加各種鍛煉活動。
2、鼓勵
幼兒敢于在集體面前用連貫的語言表達自己的想法，學習復述故事，并且聲音響亮，口齒清楚。
3、喜歡與同伴合作有創(chuàng)意的玩，并且能互相謙讓、商量。
本月小活動：講故事比賽
十二月份
1、知道新年的意義，了解年、月、日、之間的關系。
2、樂于參加圣誕慶�；顒�，大膽表現(xiàn)自己的才能。
本月小活動：圣誕Party慶�；顒�
一月份
1、能評價自己和別人的行為，從個別性評價向多面性評價發(fā)展。
2、能用完整的語言總結自己的行為，比較生動的描述自己看到的事物，能在自己的繪畫作品中寫上歪歪紐紐的漢字。
學期工作計劃模板4
一、指導思想
以黨的十六大精神和全國基礎教育工作會議精神為指針，以課程改革為契機，以課堂教學改革為主陣地，以培養(yǎng)學生思想道德素質、科學文化素質和創(chuàng)新精神為主目標，突出小學生日常行為規(guī)范教育，加強心理健康輔導，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。
二、工作目標
1、加強安全紀律教育，實現(xiàn)校內外學校組織的教育活動無安全事故發(fā)生的目標。
2、認真開展“五色花”競賽，著重加強學生日常行為規(guī)范教育，抓好常規(guī)教育管理，形成良好的班風和學風。
3、堅持開展形式多樣，內容豐富的隊活動。加強隊基礎建設。
4、開展“雛鷹行動”，辦好校第七屆科技節(jié)。
5、開展心理健康輔導，提高學生的心理健康水平。
6、加強法制教育，繼續(xù)開展自理、自護和普法系列教育活動。
7、繼續(xù)開展豐富多彩的語文實踐活動，擴大學生的閱讀面，培養(yǎng)閱讀興趣。繼續(xù)加強古詩詞吟誦等訓練。加強平時小練筆的指導，鼓勵小記者積極投稿，爭取一學期內每班有4篇以上文章發(fā)表或獲獎。
8、優(yōu)化課堂教學結構，重視后進生的轉化。保證語、數(shù)學科合格率、優(yōu)秀率達到或超過綱要規(guī)定的要求。
9、豐富學生校園生活、鍛煉學生實踐能力。
10、辦好家長學校，開好家長會。
三、具體措施
1、各班隊按年段、年級大隊活動安排認真制訂計劃，按時完成計劃任務。
2、充分利用思想品德課、晨間談話、班隊活動等時間加強行為規(guī)范的教育，作到教育時間保證，內容落實，形式多樣，效果顯著。
3、繼續(xù)扎實開展爭五色花活動，促進良好的班風、學風的形成。
4、繼續(xù)辦好校宣傳窗和班級。三月份宣傳窗刊出作到主題明確，內容豐富，集趣味性和知識性為一體。各班班級刊出也作到保質保量，及時更換。
5、運用好家校聯(lián)系手冊，期中前后各填寫一次。作到學校與家庭密切配合，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。
6、繼續(xù)有效地開展“綠色小衛(wèi)士”活動，配合春暉居委會做好小區(qū)衛(wèi)生等工作，促進校園周邊環(huán)境建設，工作計劃《三年級工作計劃》。
7、加強勞動教育，繼續(xù)開展“愛自己的自理勞動，愛自家的家務勞動，愛學校的清潔勞動，愛大家的公益勞動”等系列教育活動，培養(yǎng)學生勞動能力。
8、加強學校教育與家長的聯(lián)系，做到一學期每生不少于兩次家訪，提高學校教育工作的實效。
9、繼續(xù)推行課前一分鐘演講、古詩詞吟誦等訓練。三月份開展“童詩、童謠”寫作比賽。重視拓展閱讀，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力。
10、加強學生的口算訓練和邏輯思維能力的培養(yǎng)，作到每日一練（口算）、每日一題（思考題）。本學期抓好特長生奧數(shù)的培訓，爭取有所提高。
11、減輕學生課業(yè)負擔，課外作業(yè)控制在半小時內完成。端正學生作業(yè)態(tài)度，嚴格作業(yè)格式，批改、評講作業(yè)作到細而勤，并以激勵機制，促進學生書寫規(guī)范
一、班級基本情況和目標：
我班共有學生33人，其中男生15人（有兩名學生轉出，七名學生轉進）。本班學生學習努力，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的.，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
二、具體措施：
�。ㄒ唬�、因材施教，做好培優(yōu)轉后的工作
1、重視尖子生的培養(yǎng)
�。�1）、對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。
�。�2）、多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。
（3）、從語文、數(shù)學、書法、體育、美術等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生，在全面進行素質教育同時，注入特長教育，在語數(shù)教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。
2、重視后進生的轉化
�。�1）、對后進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。
（2）、對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。
3、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切家校配合，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。
�。ǘ�、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育
1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。
3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用班刊出有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防范能力。
4、根據(jù)上級有關精神，制定班級安全防火公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。
（三）、狠抓班集體建設。
1、培養(yǎng)—支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。
�。�1）進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。
�。�2）每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。
2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。
學期工作計劃模板5
全面貫徹落實《20xx學年度東城區(qū)教育工作計劃要點》，制定和實施“十三五”學校發(fā)展整體規(guī)劃，繼續(xù)堅持“以質量求生存，以特色謀發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略，立足供給側構思學校整體工作，強化“使每一個學生得到發(fā)展，讓每一位教師得到發(fā)展，促成二十四中學可持續(xù)發(fā)展”的辦學理念，堅持“樹正氣、強隊伍、嚴管理，抓質量、促發(fā)展”的思路，加強學校內涵發(fā)展的長效機制建設，深入推進課程建設，全面提高服務效益和水平，借助二中集團優(yōu)質教育資源，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補，以及學�？缭绞桨l(fā)展。
一、堅持立德樹人，深入探索特色培養(yǎng)模式
�。ㄒ唬┤珕T德育，加強德育隊伍建設
1、德育部門隊伍建設
細化德育部門分工與職責，規(guī)范常規(guī)管理工作。制定并實施班主任考核評價及獎勵方案。貫徹各學段“學科德育指導綱要”，錄制學科滲透德育精品課程，挖掘展示交流優(yōu)秀課程。繼續(xù)推進班級文化建設課題研究，并落實研究成果落實。
2、年級組長隊伍建設
落實年級組長職責，提倡相對獨立管理、自主管理、特色管理的年級組管理模式。針對本年級學生特點，制定具有年級特色的計劃和措施，落實“守規(guī)則，養(yǎng)習慣”的階段性學生培養(yǎng)目標。推薦年級組長接受市區(qū)心理培訓，并鼓勵其在年級內開展班主任心理健康團體輔導，完善心理及體質健康工作。
3、班主任隊伍建設
積極參與區(qū)級德育研修、教育集團內班主任工作觀摩交流、定期召開班主任工作沙龍及各種培訓活動。規(guī)范師徒結對，培養(yǎng)青年人勝任班主任和德育工作。嚴格副班主任及年級助理制。規(guī)范班會，教案齊全，每班一節(jié)主題班會展示，并給予評價。注重個別生心理輔導，做好記錄、追蹤，形成檔案。
4、學生干部隊伍建設
繼續(xù)探索教師引導下的學生自主管理模式，挖掘和發(fā)揮學生干部潛能，以市、區(qū)、校優(yōu)秀學生和集體評選為基礎，結合“語言的力量”講演活動、“榜樣的力量”評選活動以及結合《xx市中小學生守則》進行的文明禮儀教育成果展示，開展尋找身邊的榜樣、爭做“美德少年”的表彰活動。
�。ǘ┒喾絽f(xié)作，落實未思德工作
1、完善“大同健康發(fā)展中心”建設，通過班主任培訓、學生團體輔導、個體咨詢等發(fā)揮服務師生的作用。每兩月出一期《大同健康報》。
2、落實社會主義核心價值觀教育，利用早讀時間，進行時事政治的宣講。深入開展融安全、法制、心理健康教育等為一體的“生命教育工程”，開展文明禮儀、安全（市級防震減災示范校）、法制等主題教育活動。
3、創(chuàng)新特色學校德育活動以及特色年級主題活動。初一“尊重”、初二“理解”、初三“擔當”、高一“誠信”、高二“立志”、高三“感恩”。通過弟子規(guī)、思想品德教育、職業(yè)指導教育、人生觀教育、公民教育、志愿服務活動等年級專項教育活動及課程，將德育與學校文化建設相融合。在日常管理中注重規(guī)范學生的行為習慣，培養(yǎng)學生良好的道德品質。
4、繼續(xù)開展“書香校園”活動。利用早讀時間，安排語文及英語閱讀，美文欣賞活動。鼓勵創(chuàng)新思維，把書香校園的建設從學校層面的要求逐步為班級自身的需求。
5、繼續(xù)開展國際化教育，開展第四屆國際教育節(jié)活動。
6、加強家校溝通，完善家長學校，指導家庭教育，通過多種形式普及家庭教育知識，幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握科學的教育方法。
7、“每人每周義工一小時”志愿服務活動常態(tài)化。積極參與推薦區(qū)級“學雷鋒社區(qū)文明小使者”、“美德少年”星級評選及“感動東城學子”等評選活動。
8、做好少年團校以及區(qū)黨校推薦工作，引導優(yōu)秀隊員、團員樹立遠大理想，發(fā)揮榜樣示范和引領作用，積極向黨團組織靠攏。
�。ㄋ模┙Y合教學，創(chuàng)新綜合實踐
1、研究性學習工作
落實高一、二年級學生課題研究。采取教師申報，學生自主選擇的方式，發(fā)聘書，計入教師檔案。做好高一年級開題展示會和高二年級結題報告會。
初一初二年級以班級整體形式開展研學工作，原則上聘用班主任或助理作為指導教師。力爭做到：每一位教師都有研修主題；讓每一位學生都有研修課題；每一位教師都成為學生的課題導師。從而促進教師專業(yè)知識體系的二次生長和重新構建，突出了跨學科、跨領域的學科教育素養(yǎng)生成。
2、科技、藝術、體育教育
積極參加第十九屆中小學生藝術節(jié)、第二十三屆中小學生科技節(jié)和“走進金鵬團�！苯涣骰顒�，加強演講、繪畫、寫作、表演、制作等綜合實踐活動的指導。進一步推進我校在義務教育階段體育、藝術“2+1項目”工程，落實初一年級課外活動學生自選課程，培養(yǎng)學生在體育、藝術、科技等方面的興趣和素養(yǎng)。在校本課程的基礎上普及開發(fā)學生社團，在普及的基礎上打造精品社團；繼續(xù)“以師組團”“以生促團”。
3、綜合實踐活動（藍天工程、社會大課堂）工作
高一二年級結合研學課題和教材、初一二年級結合市教委關于綜合實踐社會活動的內容和教材，以備課組為單位設計、以年級組為單位組織，每學期開展至少兩次綜合實踐活動，并在月考或期中考試中體現(xiàn)活動內容。
根據(jù)“xx市教育委員會關于加強中小學勞動教育的實施意見的通知”要求，落實在高一初一年級開展一至兩天的勞動教育，建立勞動基地。
通過集體旅游來提高學生的文化、語言、歷史等各領域的認知水平。開闊視野。結合二中經(jīng)驗，嘗試在高二文科班開展“修學旅行”活動。
完成好市教委關于義務教育階段的“四個一”活動。
�。ㄋ模┏Ｒ�(guī)工作
1、做好一日常規(guī)管理，細化班級量化，落實流動紅旗制度，豐富評比內容，將常規(guī)管理與班級獎勵掛鉤。
2、按計劃開展衛(wèi)生室工作，加強健康促進校的宣傳和落實。
3、嚴格體育鍛煉一小時，積極開展陽光體育活動，組織好課間操。
4、做好綜合素質評價工作，完成高中學生綜合素質評價報告冊校驗。
二、堅持教學改革，實踐集團背景下教學模式
�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，促教師專業(yè)成長
搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能，營造教師間及課堂教學的尊重合作文化、
1、教研組建設：
1）繼續(xù)開展xx市義務教育課程改革方案的學習、研討活動，將方案中的要求落實到課堂教學中，進一步提升對課程整體育人的認識。
2）全員全程參加集團教研，通過教研深入推進合作、實踐、反思的教研模式，將教研收獲與課堂教緊密結合，做到起點相同落點依據(jù)學生實際以增強常態(tài)課實效。
3）開展“課堂教學與社會實踐有效結合”教研組主題活動，以國家層面、社會層面、個性發(fā)展考核點為依據(jù)設計單年級或多年級活動。期中試題體現(xiàn)實踐活動內容。
4）采用走出校門等不同形式創(chuàng)造性地開展教研活動。
5）各教研組按照計劃安排一節(jié)展示課。
6）研討20xx中高考試題及20xx會考試題，體會考題變化，引導課堂教學變化，并在期中考試中呈現(xiàn)。
7）繼續(xù)開展讀書交流活動，達到優(yōu)化師德風范，提升審美素質，促進教師發(fā)展的目的。
2、師徒結對工作：
1）進一步規(guī)范師徒結對工作，開展以規(guī)劃促成長的微研討活動。徒弟按時完成聽課任務及一節(jié)匯報課。創(chuàng)新匯報課課型，分師傅指導徒弟完成；師傅與徒弟完成同課異構；師傅與徒弟完成同課同構三種可選。期末評選優(yōu)秀師徒。
2）實習助理完成學校安排的教學任務。
�。ǘ┥罨n程改革，提升教學質量
1、教學要求：
深刻理解全員德育的理念內涵；營造尊重合作的教學文化；探索學科間融合和學段融和的主題化教學活動；加強課堂教學與社會實踐的聯(lián)系；實施多樣化課堂學習和評價方式，促進學生對學習過程的體驗；注重課程美育滲透，將知識傳授、能力培養(yǎng)與價值觀浸潤有機結合，涵養(yǎng)學生的品質，促進學生身心健康和諧發(fā)展。
2、課程內容：
1）實施閱讀素養(yǎng)的培養(yǎng)工作，逐步形成閱讀是學習、生活及參與社會活動的工具的大閱讀觀。教師為學生提供內容多樣化、形式多樣化的`文本，考核方式多樣化。理科將科普類書籍作為補充資源納入課堂教學，每學期各學科向學生推薦一本書，并將閱讀內容納入期中考試。語文和英語學科各備課組制定閱讀計劃，期中期末獨立實施語文和英語學科的閱讀考試。語文學科借助閱覽室資源開展閱讀課。每周二早讀為語文學科專題閱讀，周三為英語學科專題閱讀。
2）實施科學素養(yǎng)的培養(yǎng)工作，讓學生形成積極的科學態(tài)度，并樂于利用掌握的科學知識解決問題。初中設立選修課，學生每周進入實驗室進行小實驗。利用市級平臺的資源，選擇優(yōu)質課程進校園、進課堂。組織學生走進科技館和高校實驗室。推進機器人課程建設，本學期形成教材初稿。
3）推進體育課程的有效實施：體育考試融入期中考試。體鍛融入課表。畢業(yè)年級完成模擬測試和會考的組織及實施工作。
4）加強美育教育，開展學科滲透美育的課堂教學實踐和藝術選修課，推進美育課程跨學段選修模式的嘗試。
5）繼續(xù)開展cop項目、智能終端項目、作業(yè)盒子等教學項目研究，通過教育與技術的融合，在課堂教學中探索學習方式變革的實踐，提高課堂教學效率。
�。ㄈ⿵娀虒W管理，突出質量監(jiān)控
1、制訂教研組日常管理考核細則和教學成果獎勵細則。制訂優(yōu)秀師徒評選細則。
2、堅持目標管理與過程管理相結合，加強教學過程的監(jiān)控與指導，引導教師樹立質量觀。
3、建立學生課業(yè)負擔檢查和公告制度，減輕學生課業(yè)負擔，提高作業(yè)質量。
4、依據(jù)教研組長和備課組長職責規(guī)定，檢查并記錄教研組長、備課組長履職情況。進一步落實年級組長的管理職能。檢查并記錄教師執(zhí)行“教師教學規(guī)范”規(guī)定內容的情況。
5、成立初一科學和綜合實踐課程與平臺管理的組織結構，制訂運行流程。
6、完成教務處、教學處、圖書館、實驗室、文印室常規(guī)工作。做好中、高考的報名、志愿填報及組考工作。
�。ㄋ模╆P注畢業(yè)年級，實現(xiàn)中高考目標
1、營造敬業(yè)合作高效的畢業(yè)年級工作氛圍。形成向過程要分數(shù)，向管理要質量的質量觀。備課組做好考綱的研習、復習及各層次學生分層輔導工作�！皩ｎ}復習”抓知識落實，“專項復習”抓分數(shù)落實，“綜合復習”訓練時間和方法。
2、調整教學時間結構，上午復習（講授）課，下午測試講評答疑，整體設計形成相互作用的完整教學過程。
3、教師對測試數(shù)據(jù)進行精準分析，并有效反作用于教學內容的調整，使分數(shù)的增長與學生個體潛力高度對接，重點突破臨界學生分數(shù)的提升，時時監(jiān)控學生在年級中位置的變化。
4、在充分研究考綱的基礎上備課組集體組卷，充分利用集團大備課組的資源，科學設計考題，實現(xiàn)讓學生多得分。加強對質量的監(jiān)控，通過數(shù)據(jù)及時對班級及學科學生進行預警。做好考試的總結工作。
5、班主任對學生的思想、學習等情況及時評價及時，建立以班主任為核心導師參與的班級管理組織，由班主任召集導師進行學生情況交流。樹立學科、班級及年級學習榜樣，并對學生出現(xiàn)的問題及時進行調控。
6、按要求完成初三開放性實驗學習、體育測試、政治畢業(yè)考試，高三體育會考，初高三畢業(yè)典禮等相關工作。
（五）提升教科研水平
1、課題研究
�。�1）做好xx市教育科學“十三五”規(guī)劃20xx年度課題申報工作，認真組織并輔導教師按要求完成網(wǎng)上申報等工作。
（2）推進市規(guī)劃辦課題“xx市第二十四中學‘學生健康與發(fā)展評估系統(tǒng)’的設計與實踐研究”的研究工作。
（3）推進區(qū)規(guī)劃辦課題“基于個性化教學的隨班就讀學生藝術課教學的實踐研究”的研究工作，為結題做好準備
�。�4）推進美育課題、隨讀資源教室應用等其它課題的研究工作。
2、科研培訓
以骨干教師和青年教師為主要對象，以教研組為單位，抓好骨干教師和青年教師的科研意識和科研能力，以及全體教師的論文、案例等撰寫能力的培訓。做好本學期市、區(qū)等各級科研主管部門征文的動員、征集、上報、反饋和存檔等工作。
（六）加大青年教師培養(yǎng)力度
1、繼續(xù)推進青年教師“成長之路”培訓
將新入職教師的培訓列入常態(tài)，擬每3—4周召開一次培訓會，同時開展對實習助理的培訓及實習總結會。與德育處、教學處配合，面向對全體青年教師召開1至2次“成長之路”全員培訓。不定期召開青年教師代表座談會，聽取青年教師的意見和建議，改進青年教師培養(yǎng)工作。
2、開展青年教師教學研究
以教研組為單位制定青年教師培養(yǎng)計劃，確定重點培養(yǎng)對象，并幫助青年教師申請并完成區(qū)級及以上公開課。與教學處合作，結合周二聽課日，推出35歲以下青年教師研究課。
3、與黨總支、教工團等合作，組織一次青年教師外出活動。
�。ㄆ撸┌l(fā)揮骨干教師作用
1、工作室成員將兼任青年教師“成長之路”培訓主講人或答疑師，指導青年教師。
2、工作室成員按要求申報xx市教育科學“十三五”規(guī)劃20xx年度課題，或者開展校級課題研究，做到人人有課題。
三、堅持科學管理，深入推進內涵發(fā)展模式
�。ㄒ唬┮婪ㄐ姓�，營造跨越發(fā)展的良好氛圍
1、全面提高教職工隊伍素質，結合社會主義核心價值觀，開展師德學習、法律常識業(yè)務培訓，領導干部帶頭深化學習“三嚴三實”，加強工作交流，制定并實施《xx市第二十四中學行政部門考核評價方案》，引導教職工敢于擔當、樂于奉獻，努力開創(chuàng)學校發(fā)展新局面。
2、堅持依法治校，完善教代會制度，強化“三重一大”制度，堅持公平、公正、公開，推進學校民主建設。
3、深化學校文化建設，堅持教育整體改革背景下學校文化內涵發(fā)展，營造積極、陽光、快樂的校園氛圍，創(chuàng)造機會搭建平臺助教職工想干事、能干事、干成事。做好精神文明建設工作。
4、完善安全制度，強化來賓進出校門登記制度，加強校園安全防范。落實各辦公室安全員對本室安全隱患的檢查和匯報工作。加強安全教育，提高師生安全自護、應急避險能力。
5、發(fā)揮工會團結凝聚教職工的作用，完成寒假作業(yè)評選和表彰，做好“三八”婦女節(jié)女教職工慰問，以及設計多樣化的教職工菜單活動，豐富業(yè)余生活。
6、規(guī)范檔案工作，及時將各種資料精心整理歸檔不延誤、不拖拉。做好檔案工作電子化和學校大事記整理記錄。
7、根據(jù)上級要求，完成人事相關工作，做好崗位聘用、公開招聘、事業(yè)單位養(yǎng)老保險并軌、先進個人評選和表彰等工作。按照市區(qū)職稱改革工作要求，完成20xx年職稱評審工作。
�。ǘ┘訌娦@信息化建設，打造數(shù)字化校園
1、進一步推進數(shù)字化校園建設，加強校園網(wǎng)絡建設、數(shù)字資源庫建設及信息化平臺建設，做好網(wǎng)絡、多媒體設備保障工作，加強校內服務器的安全防護措施，為中高考及學校各項工作順利開展提供有效有力的技術保障。
2、做好學校門戶網(wǎng)站的內容更新、頁面維護工作。對學校開展的重大活動進行及時、有效的宣傳報道；增強學校宣傳工作的吸引力和感召力，使更多的師生參與其中；著力對學校優(yōu)秀學生及教師進行真實、有力的采訪報道，制作系列專題片、微故事，進而展現(xiàn)優(yōu)秀教師工作風貌以及學生風采；發(fā)起各種形式的活動為全校師生搭建更多溝通交流平臺。
3、繼續(xù)做好區(qū)公開、常態(tài)課的錄課任務，做好各項活動課程的攝錄編工作，配合教學、德育等部門開展的各項大型活動。
4、繼續(xù)開展學生興趣拓展，做好校園學生電視臺的學生培養(yǎng)，開設學生機器人興趣小組，在活動中真正發(fā)揮學生的自主創(chuàng)新能力。
5、做好新教師和各班電教課代表的多媒體電教設備的培訓。做好學校LED屏幕、各班顯示終端的信息發(fā)布工作。
（三）強化后勤管理，保障服務質量
1、圍繞學校工作中心，強化后勤員工的素質教育，使服務規(guī)范化、工作科學化，強化各項服務的過程管理，同時加大檢查力度。
2、嚴格財務管理制度，合理計劃的安排使用資金，做好重點工作的資金保障。努力做到少花錢多辦事，辦好事。嚴格執(zhí)行基建、政府采購和固定資產(chǎn)管理制度，成立政府采購管理小組，規(guī)范政府采購程序和行為。
3、堅持“每日巡視制度”，對學校環(huán)境、綠化、校舍維修、設備使用及各區(qū)域水、電使用情況進行巡查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好反饋、處理和維修。做好中高考后勤保障。
4、抓好營養(yǎng)餐工作，配合醫(yī)務室進行學生營養(yǎng)餐安全管理，強化食品安全檢查，定期組織學生、老師與學生餐公司召開座談會，確保師生飲食安全和配餐質量。
5、積極努力開源節(jié)流，勤儉辦公。繼續(xù)改善和美化環(huán)境。做好教學樓改造等工程。
學期工作計劃模板6
一、工作展望
作為新一屆團總支學生會的文藝部部長，感到有責任的同時也有壓力，但我有信心，繼承上一屆的優(yōu)良工作作風，并且一步一個腳印和文藝部成員一起，搞好各項文藝活動，讓同學們學習的同時參與更多的文藝活動，還要配合其它部門的工作，認真完成交付的非文藝類任務，我們的口號是“繼承·創(chuàng)新”。
二、工作職能
1、將全面負責、組織、協(xié)調院里的文化娛樂活動。
2、發(fā)動和組織學生參加課余文藝活動，挖掘和培養(yǎng)有文藝特長的同學，充分發(fā)揮其才能。
3、自行策劃、組織各種形式，有創(chuàng)意的活動及比賽。
4、配合有關部門，做好重大節(jié)目文藝活動的組織工作。
5、充分了解同學們對文藝工作的意見和要求，改進工作方法，推動文藝活動的開展。
6、運用多種形式和途徑進行文藝工作的宣傳，動員同學們積極參加文藝活動。
7、認真完成交辦的其他非文藝類工作。
三、組織原則
文藝部的一切工作、活動將采取民主集中制原則，個人必須服從集體，少數(shù)必須服從多數(shù)，一切從全局利益出發(fā)。任何成員均可提出自己不同的看法和有創(chuàng)意的想法，以促進文藝部的發(fā)展，還可以促進院、系及各系學生會組織之間的交流和合作。
四、會議原則
1、不定期召開會議，文藝部成員必須參加，有事不能參加應向部長說明并請假。
2、杜絕會議遲到、缺席、早退等現(xiàn)象；無故不參加者，部長做好記錄，三次不到視為自動退出文藝部。
3、會議期間原則上應關閉手機或將其調至振動狀態(tài)。
4、會議由部長或相關負責人主持，做好過去一段時間的總結，安排好下一階段的工作，并做好會議記錄。
五、工作原則
1、工作時充分考慮同學的實際情況，盡量避免因文藝部工作而造成同學學習、生活上的不便。
2、統(tǒng)一安排，對所布置的任務，執(zhí)行基礎上可以保留個人意見，無正當理由未完成者和拒絕接受任務者將記錄并提出警告，高質量地完成任務者將對其提出表揚并進行適當物質獎勵。
3、學期結束，部長將向辦公室遞交工作總結，學期開始，交工作計劃，同時，文藝部成員將向部長上交工作總結及心得。
4、學期末，綜合各方面成績，評選優(yōu)秀文藝部成員；
5、搞活動之前，向主席團進行匯報，聽取意見。
6、活動結束后，留好活動材料，如節(jié)目單，聯(lián)系方式等，并進行書面或口頭總結。
六、文藝部成員守則
1、文藝部成員在平時的.工作中需要積累一定的工作與協(xié)調能力，處理好與各班文藝委員的關系，認真負責地完成部長交給的任務。
2、文藝部成員要樹立全局觀念。服從安排，在文藝部舉辦的活動中應積極參與，勇挑重擔，不回避工作中遇到的困難。
3、文藝部成員應講究配合，互相幫助。
4、文藝部成員要嚴格要求自己，遵守組織紀律，秉公辦事。
5、不能借文藝部名義請假或以此做與文藝部無關的事，一旦得知，將嚴肅處理。
七、工作計劃
（一）文藝部內部交流會
1、活動時間：9月初
2、活動地點：學生會辦公室
3、活動內容：新學期，新思路，集思廣益，以及布置新學期的工作任務和內容，并提出相關要求
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1、活動時間：9月初
2、活動地點：由學院安排
3、活動內容：迎接新一屆的大一學生，引導其順利入學
�。ㄈ┑诹鶎迷娫~朗誦比賽
1、活動時間：9月初至10月底
2、活動地點：初賽：學院多媒體教室；決賽：生活服務中心報告廳
3、活動內容：迎接祖國60周年慶，宣揚中華古典文化
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1、活動時間：10月中旬（暫定）
2、活動地點：服務中心小舞廳
3、活動內容：迎接新生文藝演出
�。ㄎ澹┪乃嚥抗ぷ鹘涣鲿�
1、活動時間：10月底
2、活動地點：另定
3、交流對象：其他系文藝部
�。┪乃嚥抗ぷ骺偨Y會
1、活動時間：學期末
2、活動地點：學生會辦公室
�。ㄆ撸┢渌顒樱环e極配合院系及各部門的活動