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個(gè)人工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-10-20 07:30:12 工作計(jì)劃 我要投稿

個(gè)人工作計(jì)劃(經(jīng)典6篇)

  日子如同白駒過(guò)隙,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?下面是小編精心整理的個(gè)人工作計(jì)劃6篇,歡迎閱讀與收藏。

個(gè)人工作計(jì)劃(經(jīng)典6篇)

個(gè)人工作計(jì)劃 篇1

  1、全面分析,正確認(rèn)識(shí)自己。

  準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處,以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

  2、結(jié)合實(shí)際,確定目標(biāo)。

  訂計(jì)劃時(shí),不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際,目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低,要依據(jù):(1)知識(shí)、能力的實(shí)際;(2)“缺欠”的實(shí)際;(3)時(shí)間的實(shí)際;(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際,確定目標(biāo),以通過(guò)自己的努力能達(dá)到為宜。

  3、長(zhǎng)計(jì)劃,短安排。

  要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為:(1)掌握知識(shí)目標(biāo);(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);(3)掌握方法目標(biāo);(4)達(dá)到成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。

  長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo),確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題,大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃,即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。

  4、突出重點(diǎn),不要平均使用力量。

  所謂重點(diǎn):一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí),一定要集中時(shí)間,集中精力保證重點(diǎn)。

  5、計(jì)劃要全面,還要與班級(jí)計(jì)劃相配合。

  計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外,還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正;顒(dòng)、生活相沖突。

  學(xué)習(xí)方法

  1、不能過(guò)分依賴初三復(fù)習(xí),從中招成績(jī)看,成績(jī)好的大多是從初一就一直較好的所謂“老牌勁旅”。要樹(shù)立平時(shí)就一絲不茍的態(tài)度,況且數(shù)學(xué)等學(xué)科有功在平時(shí)的特點(diǎn)。

  2、學(xué)習(xí)最重要的就是上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè),絕不能舍本求末。

  3、不能死學(xué)或熬時(shí)間,提高效率和勞逸結(jié)合很重要。

  4、找到屬于自己的一個(gè)學(xué)習(xí)動(dòng)力,這個(gè)動(dòng)力非常重要,是一種鼓舞,特別是在想放棄的時(shí)候。

  5、考試前為了達(dá)到好的狀態(tài)要多給自己一些暗示,如“尊重試卷,享受考試”等。

  6、在平時(shí)的考試中不要過(guò)分看重成績(jī),這只是檢驗(yàn)。大忌是因一次小考而得意忘形,沒(méi)有掌握好接下來(lái)一段時(shí)間學(xué)習(xí)的知識(shí),得不償失。

  7、在學(xué)習(xí)時(shí)要克服畏難情緒,培養(yǎng)鉆研精神。

  8、重每次考試后的總結(jié)和反思,找到不足并改正。

  總的來(lái)說(shuō),我的學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想可概述為“有決心、有信心、有方法、有行動(dòng)”。

  制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,培養(yǎng)考試節(jié)奏

  首先,中考學(xué)生如果想有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)間管理,就需要在新學(xué)期一開(kāi)始就制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行?忌鷳(yīng)當(dāng)先給自己下一階段的時(shí)間做一個(gè)很好的規(guī)劃。然后按照這個(gè)計(jì)劃去安排自己的復(fù)習(xí)。

  那么,這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么去安排呢?包括哪些內(nèi)容呢?張同學(xué)建議考生在這個(gè)階段先給自己一個(gè)評(píng)價(jià)、評(píng)估,應(yīng)該做一個(gè)自我測(cè)評(píng)。比如現(xiàn)在2月份了,你的復(fù)習(xí)到了一個(gè)什么程度,還有什么欠缺的地方需要跟進(jìn)。

  根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)制定復(fù)習(xí)的計(jì)劃,首先應(yīng)該在時(shí)間上要有大致的安排,比如你在一天當(dāng)中,上午是復(fù)習(xí)語(yǔ)文、英語(yǔ),下午是復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)和理科綜合。現(xiàn)在考試有四門課,每科不是花均衡的'時(shí)間。如果理科綜合比較弱的話,可能花30~40%的時(shí)間來(lái)攻它。如果數(shù)學(xué)比較強(qiáng),可能只花10%的時(shí)間。一般來(lái)說(shuō),這個(gè)時(shí)候自己的弱項(xiàng)一定要多花一點(diǎn)時(shí)間。對(duì)學(xué)科中的弱項(xiàng)也是一樣,比如每天有兩小時(shí)復(fù)習(xí)語(yǔ)文,在進(jìn)一步分配時(shí)間時(shí),如果你的文言文比較弱,就要多分配一點(diǎn)時(shí)間。

  其次,培養(yǎng)出自己的考試節(jié)奏,逐漸固定做各類題型所需的時(shí)間。在考場(chǎng)上每個(gè)人的答卷速度都不一樣,因?yàn)楦骺忌诓煌}目上的作答時(shí)間不一樣。但很多考生在考場(chǎng)上容易緊張,就會(huì)被他人的答卷速度所影響,所以應(yīng)當(dāng)在日常的自我檢測(cè)中培養(yǎng)自己的考試節(jié)奏,這樣才能在正式考試中發(fā)揮出真實(shí)實(shí)力來(lái)。

  再者,要時(shí)刻關(guān)注發(fā)布的復(fù)習(xí)大綱。在自己復(fù)習(xí)的時(shí)候,因?yàn)閮?nèi)容繁多而容易不知所措,復(fù)習(xí)大綱無(wú)疑是一個(gè)很好的復(fù)習(xí)指導(dǎo)。按照大綱來(lái)做自己的計(jì)劃,可以理順復(fù)習(xí)思路,更有效率。

  最后,留出時(shí)間放松心情,這對(duì)考前的學(xué)生來(lái)說(shuō)必不可少,很多考生就是在沖刺階段搞壞了身體,以致無(wú)法正常發(fā)揮。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇2

  新的一年到了,在此之際還是做出了很多的調(diào)整,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,應(yīng)該要做的更好一點(diǎn)才是,我們公司對(duì)員工的要求一直都是比較高的,雖然在過(guò)去一年來(lái)的工作當(dāng)中有了比較大的進(jìn)步,但是在這方面還是有有更多的事情應(yīng)該要去調(diào)整好,這也是我對(duì)工作應(yīng)該要有的態(tài)度,現(xiàn)在我也對(duì)接下來(lái)的工作充滿的信心,現(xiàn)在也需要做出一番規(guī)劃:

  這段時(shí)間以來(lái)的工作當(dāng)中,我對(duì)個(gè)人能力還是比較有信心的,這一年來(lái)的工作當(dāng)中,我時(shí)刻都是做的比較認(rèn)真的,在接下來(lái)的工作當(dāng)中,我會(huì)從個(gè)人業(yè)務(wù)能力出發(fā),每天按時(shí)的搞好工作,讓自己在這一點(diǎn)上面做出更好的成績(jī)來(lái),積累足夠多的經(jīng)驗(yàn),從個(gè)人能力出發(fā),把工作做的更加到位一點(diǎn),這確實(shí)是非常有意義的,在工作方面我始終都是對(duì)自己很有信心的,在工作方面我始終都是在認(rèn)真的做好規(guī)劃,這也是一件很有意義的事情,給我的感覺(jué)還是很好,這也是作為一名xx員工應(yīng)該要有的工作態(tài)度,在接下來(lái)的工作當(dāng)中,我會(huì)繼續(xù)去做好分內(nèi)的職責(zé),維持好的工作心態(tài)的,積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),我認(rèn)為自己還是有所升華的。

  這也是對(duì)工作應(yīng)該要有的.態(tài)度,在這方面我對(duì)自己還是很有信心的,我也在這方面端正好了心態(tài),接下來(lái)要拓展更多的客戶,因?yàn)樵诘倪^(guò)去的一年當(dāng)中,在客戶方面,自己溝通的還是太少,所以我接下來(lái)需要拓展更多的客戶,這方面我感覺(jué)很有意義,工作當(dāng)中這些是我應(yīng)該要去學(xué)習(xí)的,身為一名xx的員工,業(yè)務(wù)水平的高低,決定著接下來(lái)的工作質(zhì)量,對(duì)此我當(dāng)然是做好了很多準(zhǔn)備,這給我的感覺(jué)還是非常有動(dòng)力的,我對(duì)此也是應(yīng)該要做出一些調(diào)整,這這一點(diǎn)上面我應(yīng)該要認(rèn)真的去維持下去的,今后個(gè)人的業(yè)務(wù)能力我一定會(huì)讓自己做的更好一點(diǎn),這是一件很有意義的事情。

  接下來(lái)的工作我需要對(duì)自己的要求更高一點(diǎn),在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我是需要堅(jiān)持做好分內(nèi)的職責(zé),我也始終都是對(duì)自己很有信心的,對(duì)于這段時(shí)間以來(lái)出現(xiàn)的問(wèn)題,我也應(yīng)該要端正好態(tài)度這是非常關(guān)鍵的,作為一名xx的員工,我應(yīng)該要做的更好一點(diǎn),現(xiàn)在回想起來(lái),這也是一種很有意義的事情,對(duì)于接下來(lái)的工作我也一定會(huì)讓讓自己做的更好一點(diǎn)的,這給我的感覺(jué)還是非常好的,相信在未來(lái)的一段時(shí)間愛(ài)的工作當(dāng)中我可以做的更好。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇3

  一、工作思路:

  1、本學(xué)期緊緊圍繞我校以基于學(xué)情的課堂教學(xué)研究為載體,提高教育質(zhì)量為核心的指導(dǎo)思想,立足我校學(xué)情,積極探索適合我校學(xué)生的教學(xué)方法與教學(xué)策略,充分發(fā)揮音、體、美的教育價(jià)值,提高課堂教學(xué)的有效性。

  2、通過(guò)開(kāi)展多種形式的課外興趣小組活動(dòng),組織形式多樣的校園比賽,豐富我校的校園文化生活;積極參加各類比賽,為我校爭(zhēng)光添彩。

  二、主要工作:

  1、教研組自培方面:

  以“兩綱“教育為指導(dǎo)思想,積極發(fā)揮音、體、美對(duì)學(xué)生的非學(xué)科德育教育價(jià)值,以“通過(guò)學(xué)科案例研究,開(kāi)展有效教研”為主題教研形式,在教學(xué)中進(jìn)一步拓展對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)法培養(yǎng)的內(nèi)涵,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)效果。

  1)二月份針對(duì)自己任教學(xué)科進(jìn)行學(xué)情的分析與研究,并學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論至少,思考如何進(jìn)行各學(xué)科的自培方向與教學(xué)方法。

  2)三月份各學(xué)科任課教師做好學(xué)生的分析工作,訂出適合自己任教學(xué)科的教學(xué)思路與教學(xué)計(jì)劃。

  3)四月份每位教師結(jié)合自己學(xué)科及學(xué)生的`實(shí)際學(xué)情進(jìn)行組內(nèi)有效的教學(xué)實(shí)踐,并推選一名教師進(jìn)行校內(nèi)公開(kāi)課的展示。

  4)五、六月份對(duì)課進(jìn)行分析與總結(jié),并對(duì)本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)。

  2、教學(xué)方面:

  1)認(rèn)真執(zhí)行校《教學(xué)常規(guī)》的各類管理規(guī)定,積極提高每節(jié)課的效率,確保教學(xué)進(jìn)度,提高教學(xué)質(zhì)量。

  2)以四月份組織組內(nèi)集體備課,互相聽(tīng)課、教學(xué)教法的探討及專題講座等教研活動(dòng)形式選拔一名教師參加我校課的展示活動(dòng),并爭(zhēng)取有新的突破。

  3、校園文化建設(shè)方面:

  1、積極配合學(xué)校政教工作,通過(guò)抓早操及課間操的動(dòng)作質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育及精神面貌的提高。做好校園的安全教育與預(yù)防工作。

  2、積極開(kāi)設(shè)音、美、體各種興趣小組,挖掘?qū)W生的各方面的專長(zhǎng)與潛能,爭(zhēng)取在各類比賽中取得好的成績(jī)。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇4

  一、自我認(rèn)識(shí)

  工作十多年來(lái),我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)增長(zhǎng)了不少,但在教學(xué)研究上缺少系統(tǒng)的理論知識(shí),教育學(xué)、心理學(xué)的一些專業(yè)知識(shí)方面缺失。平時(shí)思想上有惰性,讀書(shū)不夠多,對(duì)教育名家及名著的了解少,不能很好借鑒、運(yùn)用一些名家的教法及觀點(diǎn)解釋教育現(xiàn)象。寫(xiě)作水平也有落后趨勢(shì),因?yàn)楹苌倌茏プ〗虒W(xué)靈感等寫(xiě)出高質(zhì)量的教育隨筆。

  二、成長(zhǎng)目標(biāo)

  樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓住平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間讀書(shū),進(jìn)行長(zhǎng)期的有效的學(xué)習(xí),增強(qiáng)理論底蘊(yùn),做個(gè)學(xué)習(xí)型教師。用心思考,凡事多思多想,反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,總結(jié)得失,找出成長(zhǎng)的方向,做個(gè)反思型教師。專心寫(xiě)作,不斷提升教科研水平,在實(shí)踐中總結(jié),在總結(jié)中實(shí)踐,做個(gè)科研型教師。全心教育,關(guān)注學(xué)生的課堂生命,在創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學(xué)策略,在發(fā)展中形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

  三、具體要求

  (1)教學(xué)方面

  認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課標(biāo)理念,汲取名家教學(xué)特長(zhǎng),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n,備好每一個(gè)學(xué)生,上好每一節(jié)課,善于請(qǐng)教,及時(shí)總結(jié)。

  (2)學(xué)習(xí)方面

  定期閱讀教育專著等刊物,做好讀書(shū)筆記,寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得。

  (3)師德方面

  學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理理念,緊跟時(shí)代步伐,緊握教育脈搏。注重自身的修養(yǎng),發(fā)揮榜樣的潛移默化作用。構(gòu)建科學(xué)的管理模式,學(xué)會(huì)用心愛(ài)護(hù)學(xué)生,用民主和智慧贏得學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

  四、實(shí)施措施

  1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,形成終身學(xué)習(xí)的信念。每天分時(shí)段讀書(shū),必須完成一定的閱讀量;擴(kuò)大讀的范圍,在追求量的同時(shí)發(fā)生質(zhì)的變化,不斷豐富、提高自己的文化底蘊(yùn)和教育理論水平。

  2、立足課堂實(shí)踐,形成有特色的`教學(xué)風(fēng)格,敢于實(shí)踐,在實(shí)踐中反思,在反思中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中提升。

  3、學(xué)會(huì)反思,形成創(chuàng)新的工作局面。堅(jiān)持反思自己的教育教學(xué)行為,找出不足,積極客觀地面對(duì),辨證看待問(wèn)題,創(chuàng)新工作,把反思的成果落實(shí)在具體的事件中,并形成書(shū)面筆記。

  4、筆耕不止,形成自己的教育思想。及時(shí)記錄教育教學(xué)中的現(xiàn)象、靈感,訴諸于筆端,寫(xiě)出教育案例、論文、隨筆等。

  5、提高師德修養(yǎng),用心靈去塑造學(xué)生的心靈,用自己的言行去影響學(xué)生,讓人格的種子在學(xué)生的心靈深處發(fā)芽,開(kāi)出美麗的花朵。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇5

  一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想

  在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中,堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用:

  1、要面向全體學(xué)生,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;

  2、整體設(shè)計(jì)目標(biāo),體現(xiàn)靈活開(kāi)放,目標(biāo)設(shè)計(jì)以學(xué)生技能,語(yǔ)言知識(shí),情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的發(fā)展為基礎(chǔ);

  3、突出學(xué)生主體,尊重個(gè)體差異;

  4、采用活動(dòng)途徑,倡導(dǎo)體驗(yàn)參與,即采用任務(wù)型的教學(xué)模式,讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過(guò)感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式,實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),感受成功;

  5、注重過(guò)程評(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。總之,讓學(xué)生在使用英語(yǔ)中學(xué)習(xí)英語(yǔ),讓學(xué)生成為Good User而不僅僅是Learner。讓英語(yǔ)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的`工具而非累贅,讓他們?cè)谑褂煤蛯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,體味到輕松和成功的快樂(lè),而不是無(wú)盡的擔(dān)憂和恐懼。

  二、所教班級(jí)基本情況分析

  今年我教的是八十班,整體來(lái)說(shuō),該英語(yǔ)成績(jī)不容樂(lè)觀,沒(méi)有尖子生;中部力量薄弱,是重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象;個(gè)別同學(xué)嚴(yán)重偏科,對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

  三、奮斗目標(biāo)

  鉆研新課標(biāo),提高自己的教學(xué)水平,真正做到教學(xué)相長(zhǎng),努力達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標(biāo)?s小班級(jí)學(xué)生之間的距離,使每個(gè)學(xué)生都能有所進(jìn)步,有所收獲。

  四、提高教學(xué)質(zhì)量的可行措施

  1、認(rèn)真鉆研教材和課標(biāo),精心備課,認(rèn)真上好每一堂課。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容,預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容,滿足不同層次學(xué)生的不同需求。

  2、充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,加強(qiáng)直觀教學(xué),提高課堂效率。

  3、多與學(xué)生溝通,了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求,及時(shí)改進(jìn)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足。

  4、積極開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng),提高學(xué)生興趣。如英語(yǔ)演講比賽、單詞聽(tīng)寫(xiě)比賽、朗讀比賽、英語(yǔ)手抄報(bào)比賽、學(xué)唱英文歌曲,課前五分鐘活動(dòng)等。

  5、注重個(gè)別輔導(dǎo),在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上,培優(yōu)補(bǔ)差。

  6、不斷學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。

  五、提高學(xué)生成績(jī)的可行措施

  1、每天背誦課文中的對(duì)話。目的:要求學(xué)生背誦并默寫(xiě),培養(yǎng)語(yǔ)感。

  2、每天記當(dāng)日學(xué)過(guò)的單詞或?qū)υ,每日進(jìn)行檢查。實(shí)施:利用“互測(cè)及教師抽查”及時(shí)檢查,保證效果并堅(jiān)持下去。

  3、認(rèn)真貫徹晨讀制度:規(guī)定晨讀內(nèi)容,加強(qiáng)監(jiān)督,保證晨讀效果。

  4、堅(jiān)持日測(cè)、周測(cè)、月測(cè)的形成性評(píng)價(jià)制度:對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度,每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗(yàn)自己努力成果的機(jī)會(huì),讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì)到成就感,讓落后的同學(xué)找出差距,感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  5、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo),布置單獨(dú)的作業(yè),讓他們?cè)谛∵M(jìn)步,小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂(lè),樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信,盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

  6、關(guān)注學(xué)生的情感,營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

  7、實(shí)施"任務(wù)型"的教學(xué)途徑,培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力

  8、在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng),吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過(guò)思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式,學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ),完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  9、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

  10.針對(duì)學(xué)生閱讀能力差的問(wèn)題,本學(xué)期進(jìn)行閱讀能力訓(xùn)練,每周閱讀三篇英語(yǔ)短文,并準(zhǔn)備專門的閱讀摘抄本,定期檢查。(要求:翻譯并摘抄新詞匯、優(yōu)美句子等)

  12.準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)本、短文本、筆記本、摘抄本,加大學(xué)生訓(xùn)練的力度,培養(yǎng)各方面的技能。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇6

  我們又迎來(lái)了嶄新的一年,跟往年有所不一樣的是,我班的孩子經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),就要背上書(shū)包進(jìn)入新的學(xué)!W(xué),所以這一個(gè)學(xué)期對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是很重要的,因此,我也要積極配合班主任做好班級(jí)工作以及幼小銜接的工作,下面我對(duì)本學(xué)期的工作做以下計(jì)劃:

  一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)

  本班的幼兒是我們兩位老師從中班一直帶著的,經(jīng)過(guò)一年半的在園生活與學(xué)習(xí),對(duì)孩子們也有了更深入的了解,班里大部分孩子能夠獨(dú)立、自主地思考問(wèn)題,遇到困難能夠自己想辦法,各種行為習(xí)慣方面有了很大的進(jìn)步,但是在一日生活中還存在著很多問(wèn)題,個(gè)別孩子的常規(guī)較差,老師布置的任務(wù)不能按時(shí)完成,因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。尤其是這個(gè)學(xué)期已經(jīng)是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期了,面臨著幼小銜接的問(wèn)題,很多家長(zhǎng)都對(duì)老師提出了提高孩子的學(xué)習(xí)技能的要求,以便適應(yīng)小學(xué)生活,因此,這也是本學(xué)期工作的一個(gè)重要的方面。

  二、幼兒發(fā)展目標(biāo)

 。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域

  1. 遵守幼兒園生活常規(guī)和秩序,情緒愉快、穩(wěn)定,能有規(guī)律地生活。

  2. 能熟練地進(jìn)行各種鉆、爬活動(dòng),學(xué)習(xí)前滾翻、側(cè)滾翻等。

  3.知道必要的安全保健常識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己;

  4.喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

  5.教育幼兒多動(dòng)手做自己能做的事情,并注意保護(hù)小手。

 。ǘ┥鐣(huì)性領(lǐng)域

  1.能主動(dòng)、友好地與他人交往,體驗(yàn)分享、互助、合作的快樂(lè)和意義,掌握一定的交往技能,能獨(dú)立解決交往中的問(wèn)題。

  2.樂(lè)意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心。

  3.理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。

  4.能做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。

  5.愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。

  (三)語(yǔ)言領(lǐng)域

  1. 能主動(dòng)地用普通話與同伴交流,態(tài)度自然、大方。

  2. 通過(guò)觀察,理解圖片、情景中蘊(yùn)涵的主要人物關(guān)系和思想感情傾向。

  3.引導(dǎo)幼兒欣賞詩(shī)歌,幫助幼兒理解作品的畫(huà)面和情感基調(diào),學(xué)習(xí)富有感情的朗誦。

  4.通過(guò)創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言區(qū)、投放圖片、圖書(shū)等材料,提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,鼓勵(lì)幼兒大膽的表述自己的見(jiàn)解。

 。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域

  1.對(duì)周圍的事物和現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲,有積極動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣。

  2.借助具體的活動(dòng)和形象進(jìn)行初步的邏輯思考,能運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。

  3.通過(guò)觀察和擺弄各種物體,探索各種現(xiàn)象,獲得對(duì)事物特征及其關(guān)系的粗淺知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

  4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,獲得有關(guān)邏輯與關(guān)系、數(shù)、量、圖形與空間等感性經(jīng)驗(yàn)。

 。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域

  1.積極參加音樂(lè)、美術(shù)活動(dòng)。

  2.初步能以正確的姿勢(shì)、自然的聲音唱歌、大膽表演動(dòng)作。

  3.激發(fā)幼兒參與音樂(lè)活動(dòng)的意愿,并在活動(dòng)中感受歌曲愉快的情緒。

  4.通過(guò)各種形式的美工活動(dòng),發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。

  三、教學(xué)方面

  本學(xué)期我們將根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),興趣愛(ài)好,以及園領(lǐng)導(dǎo)的要求來(lái)開(kāi)展課程,以豐富孩子的知識(shí),拓展他們的視野,另外,根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥,?shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的字以及拼音,并加強(qiáng)1到20的加減法運(yùn)算,使孩子們能夠熟練掌握。

  我班幼兒在語(yǔ)言的應(yīng)用及表達(dá)方面還有待提高,所以本學(xué)期的.任務(wù)還要加強(qiáng)孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓(xùn)練,提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。在手工方面,本學(xué)期主要是折紙和廢舊物品利用相結(jié)合,來(lái)激發(fā)幼兒大膽想象,讓幼兒多多參與到教室的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,師生共同布置環(huán)境,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。

  四、保教工作方面

  1.充分利用自然因素,開(kāi)展體育游戲、戶外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

  2.運(yùn)動(dòng)前,做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準(zhǔn)備。

  3.合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。如飯桌“三凈”、外出回來(lái)飯前便后要洗手 、衣服褲子書(shū)包自己理、便便過(guò)后自己擦等。

  4.在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)及安全意識(shí),并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育。

  五、家園共育方面

  父母是孩子的第一任老師,好孩子離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合。所以我們要努力做好家長(zhǎng)的工作,真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視。及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,以電話,微信,面談等形式與家長(zhǎng)探討,及時(shí)反映幼兒在園的情況,了解幼兒在家的表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解園所教的知識(shí),配合收集相關(guān)的主題資料,豐富相關(guān)的知識(shí),及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

  本學(xué)期,自己在教學(xué)中要多反思,希望自己在今后的工作中不斷摸索問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己進(jìn)步。

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