工作計劃【合集7篇】

　　時間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家收集的工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　一、對宣傳部的認識

　　宣傳部作為學(xué)生會的喉舌部門，同時也是校學(xué)生會的一個門面，它關(guān)系到整個校學(xué)生會在學(xué)校的形象面貌，所以，其重要性是不言而喻的。

　　首先它有明確的任務(wù)，如在重大節(jié)目的宣傳中，宣傳部充當(dāng)了發(fā)起者和氣氛渲染者的作用。這樣的.節(jié)目有很多，像“流行風(fēng)”學(xué)校歌手大賽等，都需要宣傳部內(nèi)成員的協(xié)同策劃。對于這種類型的宣傳，性質(zhì)比較活潑。形式雖然不能拘泥于一格，能夠有不一樣的設(shè)計方案，但宣傳部所要到達的效果應(yīng)當(dāng)是一致的。

　　其次，宣傳部作為學(xué)生會眾多部門中的一個，應(yīng)當(dāng)有效的融入到這個大的總體上來。又因為宣傳部本身的功能，決定了它不僅僅要遵循團委及主席團的旨意，并且要配合其他部門開展各種活動。所以不論怎樣，宣傳部總是充當(dāng)著一個鼓號手，一個開路先鋒的作用。

　　二、本學(xué)年校學(xué)生會宣傳部工作計劃

　　總方針：

　　1、為干事供給學(xué)習(xí)機會，適當(dāng)?shù)慕M織專業(yè)技能的培訓(xùn)。培養(yǎng)專業(yè)宣傳素質(zhì)。

　　2、加強與各部交流，主動爭取參與事務(wù)策劃、宣傳的機會。

　　3、完善人員結(jié)構(gòu)，拓展宣傳思路，創(chuàng)新宣傳形式。

　　4、宣傳部要有自我能夠一向傳承下去的傳統(tǒng)。他有校學(xué)生會共有的友愛團結(jié)、踏實勤奮、紀(jì)律嚴(yán)明，還應(yīng)有宣傳工作特有的敏銳、嚴(yán)謹(jǐn)和熱情。

　　具體工作計劃：

　　1、組建副部及分配所屬工作。設(shè)立副部三名。部長：負責(zé)宣傳部日常事務(wù)，人事管理，工作分配，及每期字報，檢查“三查”海報質(zhì)量，統(tǒng)籌做好宣傳本職工作，全力配合其他部門完成相關(guān)工作，堅持與其他社團和個各院級學(xué)生組織的聯(lián)系與溝通，年度總結(jié)。

　　三位副部：

　　xx、xx：負責(zé)日常畫報，組建畫報干事小組，指導(dǎo)、監(jiān)督每期海報，檢查每期海報質(zhì)量，定期總結(jié)。

　　xx：負責(zé)除海報外其他途徑宣傳事務(wù)，如，廣播站，黑板報，文字類宣傳等，干事考勤及內(nèi)部財務(wù)管理，校團委工作簡報。

　　2、招新工作。出好招新宣傳海報，配合其他部門做好前期宣傳，招新當(dāng)天負責(zé)新生報名登記。學(xué)生須經(jīng)初試、復(fù)試、試用期后方可正式成為宣傳部干事。

　　3、做好各大會場布置，舞臺設(shè)計，重點如“流行風(fēng)”學(xué)校歌手大賽的現(xiàn)場布置，實行分組進行，職責(zé)到人制度。

　　4、把好“三查”海報質(zhì)量。

　　5、宣傳我校學(xué)校大型活動，做好前期宣傳，如，海報，條幅，展板，傳單的制作等。重點活動如：流行風(fēng)，女生DIY，東區(qū)杯，磐石杯，女生節(jié)，宿舍文化節(jié)，體育嘉年華，建校xx周年等。

　　6、擴充宣傳途徑，如，聯(lián)系廣播站，記者團或其他團體組織，進行聯(lián)合宣傳工作，利用好黑板報。

　　7、校團委工作簡報，每兩周一期，收集好稿子，把好質(zhì)量。

　　8、與校院、其他團體堅持好溝通，協(xié)調(diào)好校宣傳欄的利用。

　　9、對干事進行定期培訓(xùn)，提升干事宣傳技能。

　　10、年度總結(jié)。

　　三、結(jié)語：

　　要想打開局面，還必須明確宣傳工作的內(nèi)涵。這要明確為誰宣傳、宣傳什么，用什么新式進行宣傳。

　　作為校學(xué)生會的排頭兵，宣傳部自然要為校學(xué)生會各種工作的活動做宣傳。宣傳資料：一種是例行公事式的，如出通知，總結(jié)報告及工作報告，海報及一些活動通知屬于此類，我們常做的是這一種，另一種輿論造勢，為活動營造氣氛。先前的工作重點在前一個，這是一個硬性任務(wù);后一種的靈活性就很大，并且很多時候宣傳部的力量很單薄;這種宣傳很多時候被組織部外聯(lián)部的同學(xué)做了，宣傳部很少插手，只是做一些通知和發(fā)布結(jié)果。這些工作很難說是誰的職責(zé)，只是期望以后宣傳部能積極配合各部工作，主動發(fā)揮本部優(yōu)勢，多做些貢獻吧!

　　宣傳方式是亟待改善的。宣傳部先前只注重書寫和繪畫方面的本事，以后要注重文字類的宣傳，筆桿子從來都是宣傳工作不可缺少的。

　　宣傳部要與其他組織宣傳部門加強交流，交流學(xué)習(xí)有益經(jīng)驗，還需要與其他學(xué)校宣傳部門建立聯(lián)系，開展交流協(xié)作。

工作計劃 篇2

　　一、做好內(nèi)部人員管，在管。上做到制度嚴(yán)明，分工明確。

　　二、在現(xiàn)有的例會基礎(chǔ)上進一步深化例會的內(nèi)容，提升研討的深度和廣度，把服務(wù)質(zhì)量研討會建設(shè)成為所有服務(wù)人員的溝通平臺，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，分享服務(wù)經(jīng)驗，激發(fā)思想。

　　三、將在現(xiàn)有服務(wù)水準(zhǔn)的基礎(chǔ)上對服務(wù)進行創(chuàng)新提升，主抓服務(wù)細節(jié)和人性化服務(wù)，提高服務(wù)人員的入職資格，提升服務(wù)員的薪酬考核待遇標(biāo)準(zhǔn)，加強日常服務(wù)，樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口，制造服務(wù)亮點，在品牌的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新的'服務(wù)品牌。

　　四、在物品管。上責(zé)任到人，有章可循，有據(jù)可查，有人執(zhí)行，有人監(jiān)督。

　　五、加大力度對會員客戶的維護。

　　六、嚴(yán)格管。制度、用工培訓(xùn)制度，劃分明確崗位考核等級，增強員工競爭意識，提高個人素質(zhì)及工作效率。

　　七、增強員工效益意識，加強成本控制，節(jié)約費用開支。培訓(xùn)員工養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣，合。用水用電等，發(fā)現(xiàn)浪費現(xiàn)象，及時制止并嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)處罰制度。

　　八、加強部門之間協(xié)調(diào)關(guān)系。

　　九、重食品安全衛(wèi)生，抓好各項安全管理。

工作計劃 篇3

　　輕工與紡織學(xué)院在過去的一年里，部長與干事的努力配合下取得了不錯成績，而且文藝部更是學(xué)院的重要組成部分之一，為學(xué)院各種大小活動提供幫助與支持。

　　20xx-20xx學(xué)年里，文藝部部長與干事共10余人，不但為部里支持服務(wù)，還積極參加到各種學(xué)校、學(xué)院組織的活動中去，而且取得佳。在部里人與全學(xué)院同學(xué)的積極努力下，終于走完了這可喜可賀的一年。在校級健美操大賽中，并有學(xué)院文藝部承辦，此次活動取得優(yōu)異成績，以第一名的成績奪冠。文藝部在校級公眾比賽中為學(xué)院的光彩錦上添花�！八湍阋恢ё狭_蘭”，“百人大合唱”文藝部的每一位成員都積極投身于服務(wù)于支持的隊伍中來，把兩次校級活動辦的有聲有色。校級運動會中，文藝部組織的學(xué)院隊形隊列方陣，以昂揚的氣質(zhì)展現(xiàn)出輕紡學(xué)院的向上精神和文藝部的努力成果。

　　不管哪里有活動，文藝部都能參與到為學(xué)院做貢獻的隊伍中去，在新產(chǎn)生的文藝部領(lǐng)導(dǎo)班子中，依然會繼續(xù)為學(xué)院的每一分榮譽積極爭取，并且與學(xué)院的各個領(lǐng)導(dǎo)班子做好配合，做到更好。

　　20xx-20xx年學(xué)年度馬上開始，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的'領(lǐng)導(dǎo)下，文藝部依然按照上一級指示，完成屬于自己的本職工作，配合各個組織為學(xué)院爭榮。

　　新學(xué)期開始，馬上面對的就是部里選拔真才實干型人才，招新便是一項重要任務(wù)。此次招新關(guān)系到文藝部的以后活動中的成果。首先應(yīng)當(dāng)重視起來，接下來就是對選出啊的文藝部新人指導(dǎo)，在文藝部領(lǐng)導(dǎo)班子商議后，做到每周或每次幾次會議，把會議作為部長與干事之間最新溝通的橋梁，能夠剛好的把文藝部里的每一項任務(wù)在相互了解中保質(zhì)保量的完成。每學(xué)年，學(xué)�；�?qū)W院都要舉行各種活動，有才華的出節(jié)目，能干的服務(wù)于臺前幕后。文藝部便起到了一定的支持作用。所以，文藝部領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)該積極掌握學(xué)院人才的調(diào)動，配合學(xué)習(xí)學(xué)院活動順利進行。

　　文藝部要多舉行一些部里活動，在學(xué)院選拔一些能歌善舞的的優(yōu)秀人才，活動中，部里人應(yīng)積極做好本職工作，而且可以與其他部聯(lián)誼，促進溝通，共創(chuàng)輝煌。

　　無論是大活動還是小活動，只要是文藝部的份內(nèi)工作，就要努力做好。本學(xué)年最大的活動就是“一二九”文藝晚會，文藝部要做的就是完成任務(wù)，并且力求完美。文藝部里，舞蹈社團，合唱團，健美操社團三個組織合起來一定能把此次活動完成的更好，并且在兩個部長與干事的合作，更能為文藝部增添力量。

　　20xx-20xx年學(xué)年度即將開始，在開始之際，文藝部已經(jīng)做好了準(zhǔn)備為學(xué)員的每一次活動準(zhǔn)備力量。等待的是每次任務(wù)的考驗。

工作計劃 篇4

　　一、學(xué)情分析

　　我班共有30個學(xué)生，男生16人，女生14人，四年級升級考試時是全鄉(xiāng)最后一名，與兄弟班成績相差很大。我認為本班數(shù)學(xué)成績差的原因有以下幾點:

　　1、大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。對于為什么學(xué)習(xí)、學(xué)什么、學(xué)習(xí)的效果等問題，學(xué)生們的態(tài)度顯得極為淡薄，學(xué)習(xí)目標(biāo)很不明確。

　　2、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很差。幾乎所有學(xué)生都是在被動地學(xué)習(xí)，在老師地牽引下極不情愿地聽課、做作業(yè)等。這方面我認為是因為學(xué)生從小就沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的，學(xué)習(xí)惰性太強，尤其是作業(yè)一點兒都不想做，這就造成了他們數(shù)學(xué)基礎(chǔ)太差，越差越不想學(xué)，從而形成惡性循環(huán)。

　　3、本班優(yōu)等生極少，差生極多。即使是我班的優(yōu)等生在兄弟班中也就相當(dāng)于是中等生，差生有10人，并且很差。我經(jīng)過一年地努力，教學(xué)效果也不太理想。

　　4、班級紀(jì)律太差。原來我班自習(xí)課簡直就是游樂場，亂成一鍋粥。在這樣的環(huán)境中怎么能很好地學(xué)習(xí)呢？教學(xué)成績怎能好呢？經(jīng)過一年的班級管理、教育，班級紀(jì)律有所改觀，但還有待加強。以上四方面嚴(yán)重阻礙了我班教學(xué)成績的提高，幾乎讓我也不知所措。

　　二、教材分析

　　本學(xué)期教材內(nèi)容包括:圖形的變換、因數(shù)與倍數(shù)、長方體和正方體、分?jǐn)?shù)的意義與性質(zhì)、分?jǐn)?shù)的加法和減法、統(tǒng)計、數(shù)學(xué)廣角。這冊知識點繁多、煩瑣，對于我班學(xué)生來說簡直是應(yīng)接不暇，尤其是圖形的變換、最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)、數(shù)學(xué)廣角中的內(nèi)容更是不易理解掌握。

　　三、復(fù)習(xí)目標(biāo)：

　　通過期末兩個星期的復(fù)習(xí)，把學(xué)生本學(xué)期所學(xué)知識系統(tǒng)梳理一遍，把學(xué)生遺忘的知識找回來，形成一個完整的知識體系。爭取在期末考試中成績有所進步，盡量縮小與兄弟班級之間的差距。

　　《圖形的變換》復(fù)習(xí)目標(biāo)：讓學(xué)生進一步認識圖形的軸對稱及軸對稱的特征和性質(zhì)，能畫出一個圖形的軸對稱圖形和畫出一個簡單圖形旋轉(zhuǎn)固定度數(shù)后的圖形,發(fā)展空間觀念。

　　《因數(shù)與倍數(shù)》復(fù)習(xí)目標(biāo)：

　　１．使學(xué)生系統(tǒng)掌握因數(shù)和倍數(shù)有關(guān)概念，進一步弄清概念之間的'聯(lián)系和區(qū)別。

　�。玻�掌握2、5、3的倍數(shù)的特征；

　　3、能正確理解掌握質(zhì)數(shù)、合數(shù)。

　　《長方體和正方體》復(fù)習(xí)目標(biāo)：

　　使學(xué)生加深對長方體、正方體表面積和體積意義的理解，進一步掌握長方體和正方休表面積、體積的計算方法，提高解決實際問題的能力，培養(yǎng)空間觀念。

　　《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》復(fù)習(xí)目標(biāo)：

　　1.使學(xué)生進一步掌握分?jǐn)?shù)的意義、性質(zhì)。

　　2、正確理解真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)。

　　3．熟練掌握求最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)、約分、通分的方法。

　　4、學(xué)會分?jǐn)?shù)與小數(shù)之間的互化。

　　《分?jǐn)?shù)的加法和減法》復(fù)習(xí)目標(biāo)：

　�。保�使學(xué)生進一步掌握分?jǐn)?shù)加減法的意義和各種計算法則，能熟練地進行分?jǐn)?shù)加減法的計算。

　　2．進一步運用加法的交換律和結(jié)合律進行分?jǐn)?shù)加、減法的簡便方法計算。

　　《統(tǒng)計》復(fù)習(xí)目標(biāo)：使學(xué)生進一步掌握數(shù)據(jù)整理的方法，會制作簡單的統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)算出平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)。

　　《數(shù)學(xué)廣角》復(fù)習(xí)目標(biāo)：

　　1、通過觀察、猜測、實驗、推理等活動，體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的方法解決問題的有效性。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和解決實際問題的能力。

　　四、復(fù)習(xí)措施：

　　1、做好培優(yōu)工作。盡全力把我班的優(yōu)等生培養(yǎng)得更優(yōu)。

　　2、讓中等學(xué)生多練基礎(chǔ)題，使他們熟練掌握公式、定義及運用。.適當(dāng)進行拓展思維的聯(lián)系，為解決拓展題目做準(zhǔn)備。

　　3、關(guān)注后進生，要極力做到“保中間，抓兩頭”。抓班級的后進生工作很重要，本年級后進生較多，對他們狠抓計算題、基礎(chǔ)應(yīng)用題和一些定義性問題。

　　4、組成一幫一小組。讓一個學(xué)習(xí)好些的學(xué)生幫助一個差生，尤其是放假時可以互相幫助學(xué)習(xí)。

　　5、多復(fù)習(xí)重點題型。

　　五、復(fù)習(xí)時間與內(nèi)容的安排

　　6.14復(fù)習(xí)《圖形的變換》、《因數(shù)和倍數(shù)》

　　6.15復(fù)習(xí)《長方體和正方體》

　　6.16復(fù)習(xí)《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》

　　6.17復(fù)習(xí)《分?jǐn)?shù)的加法和減法》

　　6.18復(fù)習(xí)《統(tǒng)計》、《數(shù)學(xué)廣角》

　　6.21——6.25綜合復(fù)習(xí)，根據(jù)本冊內(nèi)容及學(xué)生知識掌握情況靈活的多為學(xué)生準(zhǔn)備一些綜合練習(xí)題目，全面檢測學(xué)生的掌握情況，迎接考試。

工作計劃 篇5

　　一、樹立目標(biāo)，堅信理想。

　　目標(biāo)是學(xué)生成才的動力源泉，沒有目標(biāo)，就沒有了生活學(xué)習(xí)的方向，畢業(yè)班的學(xué)生尤其要有正確遠大的理想。第一個主題班會，定為“談理想，話成才，展望美好未來”，讓學(xué)生重點討論了三個問題：

　　①我們?yōu)槭惨獙W(xué)習(xí)？

　　②我們要學(xué)到什么程度？

　�、墼鯓硬拍軐W(xué)好？

　　班會上，學(xué)生發(fā)言，相互討論，最后全班同學(xué)都達成了一個共識：從長遠看，社會發(fā)展迅猛，人才需求大增，當(dāng)今競爭激烈，個人生存發(fā)展離不開知識，必須學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)，掌握一技之長，才能在社會上立足，才能贏得良好的自身發(fā)展機會，社會需求的人才將來不再是本科生、專科生，而是研究生、博士生，這就是我們的遠大目標(biāo)。從近處看：面臨中考，面臨考取什么樣的高中，面臨上高中需要花多少錢等實際問題。但如何實現(xiàn)此目標(biāo)，我們歸結(jié)到當(dāng)前，只有奮斗一搏，從能實現(xiàn)自己目前的目標(biāo)。通過這一教育活動，學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確了，態(tài)度端正了，積極性提高了，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也會發(fā)生了明顯變化。

　　二、分類競爭，分層管理

　　畢業(yè)班的學(xué)生可分為以下三類：一類是成績突出，自信心較強，前途有望的學(xué)生，他們目標(biāo)明確，勁頭十足，能吃苦，樂拼搏，進取心強。二類是前途未人，時有反復(fù)的中游學(xué)生，他們思想多有動搖，有時很自信，有時又很自卑，情緒不穩(wěn)定，徘徊不定。三類是自認為前途無望，只愿“當(dāng)和尚撞鐘”得過且過，混個畢業(yè)證的學(xué)生。若想使三類學(xué)生均有進步，就得引入競爭機制，競爭是人類進步永恒的主題，沒有競爭，就沒有進步，怎樣才能使他們最大限度地引入競爭呢？工作中我體會到，根據(jù)不同的學(xué)生確立不同的競爭目標(biāo)，分層確立不同的競爭對象，最好是同一層面的學(xué)生去競爭。首先激發(fā)他們競爭的欲望，讓每個學(xué)生堅信：“天生我材必有用”的思想，不同學(xué)生確立不同的競爭目標(biāo)，有了目標(biāo)他們就去努力必有結(jié)果，結(jié)果必生信心，又為他們爭取新的成功提供動力。我讓所有學(xué)生根據(jù)自己的實際情況制定自己明確的目標(biāo)，包括競爭的對象，然后貼在自己桌子的右上角，這樣隨時都可以看到，不至于今天有觸動，今天好好學(xué)習(xí)，明天又忘了，而要隨時記住自己奮斗的方向。這樣由欲望生動機，由心動到引發(fā)行動，由行動產(chǎn)生結(jié)果，由結(jié)果產(chǎn)生新的欲望，如此循環(huán)反復(fù)，促使學(xué)生不斷超越自我，一次次地向自己的理想目標(biāo)（近期目標(biāo)），最終實現(xiàn)理想，推動全班學(xué)習(xí)成績的提高。

　　三、 真誠相待，寬容是德

　　“以人為本”是教育界的至理名言，是人都有尊嚴(yán)，對待差生必須以誠相待，如在安排座次，發(fā)放試卷，批改作業(yè)，課堂提問，分配任務(wù)，情感交流等方面不能傷害差生的自尊心、進取心，如果一旦讓學(xué)生認為老師在偏袒優(yōu)生，差生就會站在老師的對立面，他們就會氣不順、心不平，就很難將他們納入教育的正軌，如果讓他們能夠體會到老師的'批評是為了他好、幫他找回自信，差生不僅不對抗，反而會對自己的過失內(nèi)疚，知道老師是幫他，是他成功的引路人，是他傾訴的知心人，打通了思想上的障礙，也就拿到了學(xué)生心靈上的通行證。差生是學(xué)生，也是孩子，既然是孩子，認識上就與成人有一定差距，在家長面前，孩子永遠是孩子，家長永遠能夠?qū)捜莺⒆拥倪^錯，我們當(dāng)老師的應(yīng)該設(shè)身處地的去做差生的“家長”，而不是“班主任”，以家長的身份去教育學(xué)生，學(xué)生有錯是正常的，學(xué)生的錯誤也不可能一下子全部改正，我們只能設(shè)法改正學(xué)生的錯誤，盡可能多的給學(xué)生創(chuàng)造改造的機會。在很多情況下，作為班主任，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)過錯時，應(yīng)要求從嚴(yán)，處理則從寬，在處理上“退一尺”，學(xué)生在學(xué)習(xí)上可能“進一丈”，對差生問題的冷處理，軟著陸，要比硬碰硬，過激沖動好的多。

　　四、甘做人梯，傾情奉獻

　　畢業(yè)班時間緊，任務(wù)重，教師壓力大，作為一名班主任，付出的更多， 早6：40到校，晚9：00回家，等學(xué)生吃完飯，安靜上自習(xí)后自己才回家吃飯，幾乎把生活上全部精力投入到工作中去，一個畢業(yè)班的班主任，不僅僅是時間上緊盯緊*，更重要的是精力上的付出，學(xué)生的每一步成長，都離不開教師的辛勤勞動用自己的辛勤勞動去帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)，“投入是興趣的根源，無私是奉獻的前提，量身于市場經(jīng)濟的大潮中，沒有對教育事業(yè)深沉執(zhí)著的愛，就不能干教育。多年來，我教的學(xué)生深有感觸，無論我對學(xué)生要求多嚴(yán)，他們都能體會到，我們做一切都是為了學(xué)生，學(xué)生與我感情融洽，配合默契，一起與我度過了風(fēng)風(fēng)雨雨。但總能見到雨后彩虹，贏得了一個個勝利，當(dāng)一個個學(xué)生領(lǐng)到錄取通知書時，我心想：“自己的付出算得了什么？”有付出必有回報，學(xué)生的成功就是我最大的驕傲。

　　五、下階段主要工作

　　1、進一步做好學(xué)生不怕吃苦和奮力拼搏的思想工作。

　　2、分析班級前二十名學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)每人身上存在的細小不足之處，分階段進行改正，以進一步鍛造頂尖高手。

工作計劃 篇6

　　讀史使人明智,讀詩使人聰慧。經(jīng)常閱讀書籍會豐富知識、增長見識、激發(fā)靈性。特制訂以下讀書計劃：

　　一、讀書目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力。

　　2.進一步提升教育的理念，開闊視野，積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

　　3.多讀書，豐富自身的知識，強化自身修養(yǎng)。

　　4.養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。

　　二、讀書內(nèi)容：

　　1.名家專著：《第56號教室的奇跡》和《和孩子聊書吧》

　　2.根據(jù)工作室的需要選讀的一些書刊《小學(xué)語文教學(xué)》《小學(xué)語文教師》

　　3.經(jīng)典名著。

　　4.與學(xué)生同步閱讀的書籍如《床邊的小豆豆》《時代廣場的.蟋蟀》等。

　　5.有關(guān)家庭教育的書籍《寫給年輕媽媽》、《做最好的家長》。

　　三、采取措施：

　　1.每天堅持讀書時間不少于一個小時。

　　2.在讀書的過程中積累的知識應(yīng)用到實際教育學(xué)生中，積累經(jīng)驗。

工作計劃 篇7

　　星期晨間活動

　　7：30—8：30集體教育活動

　　9：00—9：20區(qū)角或戶外活動

　　9：45—10：15執(zhí)教人區(qū)角活動

　　14：45—15：30游戲或戶外活動

　　16：00—離園執(zhí)教人

　　星期一晨間談話：觀察到的春天

　　活動名稱：《芽芽笑了》

　　戶外游戲：平衡木范冬梅美工區(qū)：喜歡搭配顏色，使用橫線與豎線“織毛衣”。大；考吧。幼，師網(wǎng)出處拍球程玲玲

　　星期二安全教育兒歌：《滑滑梯》

　　活動名稱：《風(fēng)箏真美》

　　戶外游戲：滑滑梯彭燕表演區(qū)：熟悉商店的.買賣關(guān)系，能說出：我要買XX顏色的XX東西安全教育活動：小鬼當(dāng)家范冬梅

　　星期三幼兒自由折紙

　　活動名稱：兒歌《春姑娘》

　　體育游戲：青蛙媽媽找寶寶程玲玲發(fā)現(xiàn)區(qū)：能夠根據(jù)衣服的顏色，猜出職業(yè)。

　　智力游戲：排排隊彭燕

　　星期四欣賞故事錄音

　　活動名稱：《圖形寶寶》

　　經(jīng)典游戲：開汽車范冬梅世界地球日——兒歌展示活動程玲玲

　　星期五欣賞歌曲

　　活動名稱：《顏色寶寶手拉手》

　　戶外拍球彭燕戶外區(qū)：會仔細觀察，能發(fā)現(xiàn)陽光下物體上面的七彩色。

　　經(jīng)典游戲：開花范冬梅

　　一周主要目標(biāo)家園共育

　　1、培養(yǎng)幼兒觀察和發(fā)現(xiàn)事物變化的能力，嘗試參與種植。

　　2、感受風(fēng)箏色彩與形態(tài)的美麗，體驗與同伴一起放風(fēng)箏的樂趣。

　　3、鞏固對三角形、長方形、正方形的認識。建議家長在家多和幼兒玩有關(guān)色彩的游戲。

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