工作計(jì)劃大全【6篇】
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編整理的工作計(jì)劃6篇，希望能夠幫助到大家。
工作計(jì)劃 篇1
我們****公司作為以營(yíng)銷為主的公司，銷售的好壞注定了整個(gè)公司的發(fā)展以及未來(lái)方向。
文員不是簡(jiǎn)單的往凳子上一坐，聽(tīng)聽(tīng)電話，發(fā)發(fā)文件就可以，需要的是眼活手快、會(huì)寫能跑。因此，今后我要加強(qiáng)這方面的鍛煉與學(xué)習(xí)每次發(fā)過(guò)傳真后，過(guò)三五分鐘都要打電話跟本人確認(rèn)她收到?jīng)]有。隨時(shí)跟進(jìn)客戶的貨出來(lái)沒(méi)有，什么時(shí)候發(fā)，貨到了沒(méi)有。這些教會(huì)了我做事，做人都要有責(zé)任心。對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)公司負(fù)責(zé)，對(duì)客戶負(fù)責(zé)。這樣別人才能更信任你。趙領(lǐng)導(dǎo)給我們講過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)有一老板讓他的下屬去菜市場(chǎng)看看土豆多少錢。他回來(lái)了說(shuō)1塊錢一斤。老板問(wèn)他，土豆還有多少貨啊，豆角多少錢一斤啊?他答不上來(lái)了。通過(guò)這個(gè)故事，我就知道我的工作能力還差得遠(yuǎn)呢。我要了解的永遠(yuǎn)不是個(gè)一個(gè)點(diǎn)，而是一個(gè)面。我要能舉一反三的想到很多問(wèn)題，因?yàn)槲业墓ぷ髀氊?zé)是助理，所以我更要把領(lǐng)導(dǎo)需要用到的.一切信息都搜集齊全。
而作為銷售助理，我必須認(rèn)真努力，用自己的努力幫助公司提高銷售業(yè)績(jī)，這樣我才能算是一個(gè)合格稱職的銷售助理，我也有信心能成為一個(gè)成功的銷售助理
我的計(jì)劃分別有幾個(gè)部分構(gòu)成：
1、 提高自己的專業(yè)知識(shí)以及加強(qiáng)對(duì)公司產(chǎn)品的認(rèn)知，熟悉公司的運(yùn)作方式，更
2、 好的協(xié)助銷售同事完成任務(wù)，幫助公司提高銷售業(yè)績(jī)
3、 好必要的備忘
4、 做好公司的檔案建立工作以及保密工作，分項(xiàng)建立工作電子檔案和客戶電子檔案，這樣便于以后的查詢
5、 負(fù)責(zé)起草擬定公司各種規(guī)劃、計(jì)劃、標(biāo)書、決定、通知等文件書面材料
6、 做好各種迎檢和客戶接待的工作
7、 協(xié)調(diào)各位同事的工作任務(wù)，積極協(xié)調(diào)配合各部門認(rèn)真完成工作任務(wù)，增強(qiáng)工作人員的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和整體合力
工作計(jì)劃 篇2
新的一年即將到來(lái)，為了更好地開(kāi)展工作，下面是我個(gè)人20xx年的工作計(jì)劃:
一、今年的工作思路
1.根據(jù)公司規(guī)定的大綱，制定部門管理制度，召開(kāi)部門會(huì)議，部署工作，明確職責(zé);
2.制定月度和季度工作計(jì)劃;
3、建立設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，提高和加強(qiáng)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的能力;
4、了解每個(gè)設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)能力和自己的特色和風(fēng)格，從而達(dá)到工作分派的合理性和成功率。
5、定期安排設(shè)計(jì)師培訓(xùn)，了解最新的裝飾材料和施工技術(shù)，交流專業(yè)知識(shí)經(jīng)驗(yàn);
6.改進(jìn)和培訓(xùn)設(shè)計(jì)部門工作手冊(cè)的`內(nèi)容;
7.完成公司交辦的其他任務(wù)二.對(duì)公司制度和部門職責(zé)的合理建議
除了合理的工資和福利制度外，員工為企業(yè)服務(wù)更強(qiáng)調(diào)個(gè)人自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，這一點(diǎn)我們都很清楚。因此，建議公司制定完善的員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提出積極的因人因能設(shè)崗策略，為員工職業(yè)生涯規(guī)劃提供有利保障。有了夢(mèng)想、激情和雄心，每個(gè)人都會(huì)有廣闊的成長(zhǎng)空間。設(shè)計(jì)師被鼓勵(lì)通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)提高自己和展示他們的工作能力定期對(duì)員工進(jìn)行崗位評(píng)估。如果他們不適合原來(lái)的職位或希望競(jìng)爭(zhēng)其他職位，他們將有機(jī)會(huì)更換職位。對(duì)于設(shè)計(jì)行業(yè)來(lái)說(shuō)，創(chuàng)意體現(xiàn)了公司的品牌為了不斷創(chuàng)新技術(shù)，我將采取以下措施:
1、每次設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)后，輸入設(shè)計(jì)檔案;
2.審視其他設(shè)計(jì)師的成就，吸取精華;
3.學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀的設(shè)計(jì)理念;
4.鼓勵(lì)設(shè)計(jì)師創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法，注重新材料的應(yīng)用三.部門培訓(xùn)計(jì)劃
1、完善設(shè)計(jì)部門日常工作規(guī)章制度
2.解釋設(shè)計(jì)部門的起草標(biāo)準(zhǔn)
3.規(guī)范設(shè)計(jì)部門的繪圖流程
4、規(guī)范設(shè)計(jì)部門的工作流程
5、建立和培養(yǎng)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)
6.加強(qiáng)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)計(jì)劃中涉及的問(wèn)題
7.典型設(shè)計(jì)案例月度討論會(huì)
8.對(duì)常規(guī)市場(chǎng)新材料的理解和應(yīng)用
9.公司安排的其他培訓(xùn)計(jì)劃
我相信20xx將是一個(gè)新的突破。設(shè)計(jì)工作將實(shí)現(xiàn)一個(gè)完美的系統(tǒng)。工作將遵循流程和系統(tǒng)。
工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以《綱要》為指南，確立并增強(qiáng)“為教育實(shí)踐服務(wù)，為教師成長(zhǎng)服務(wù)”的科研意識(shí)， 努力營(yíng)造學(xué)習(xí)與研究的科研氛圍，創(chuàng)設(shè)一個(gè)為教師平等對(duì)話的平臺(tái)，促進(jìn)教師富有個(gè)性的成長(zhǎng)，進(jìn)而形成學(xué)習(xí)型的校園文化。
二、工作重點(diǎn)
1．繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校課題研究的進(jìn)度，深化主課題的研究。
2．加強(qiáng)各個(gè)課題過(guò)程管理與指導(dǎo)，規(guī)范各課題操作流程。
3．通過(guò)理論、實(shí)踐相結(jié)合的教科研范式，提高教師的科研素質(zhì)。
三、工作措施
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐磨煉，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型與科研型教師。
1．豐富教科研學(xué)習(xí)形式。
專家講座、課題沙龍、話題討論、推薦好文、隨筆選評(píng)、觀點(diǎn)報(bào)告等
2．制訂青年教師專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃書。
3．鼓勵(lì)教師積極撰寫隨筆、論文，參與課題研究。
規(guī)定：35周歲以下教師必須有3年內(nèi)必須有一項(xiàng)園級(jí)立項(xiàng)課題，5年內(nèi)必須有一項(xiàng)市級(jí)立項(xiàng)課題。
選題要求：教師研究的課題應(yīng)該是自己教育教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中遇到的真實(shí)問(wèn)題，應(yīng)該是自己有興趣去研究的、與改進(jìn)和提升自己教學(xué)實(shí)踐密切相關(guān)的問(wèn)題，而且是確實(shí)需要以課題形式深入開(kāi)展研究的問(wèn)題。
（二）深化主課題工作，積極推進(jìn)主課題研究向縱深發(fā)展。
課題一：《滲透于各學(xué)科領(lǐng)域的幼兒科技啟蒙教育行動(dòng)研究》
1．滲透要體現(xiàn)在計(jì)劃中（在總計(jì)劃中標(biāo)上星號(hào)）。（教研組長(zhǎng)把關(guān)，在每個(gè)主題計(jì)劃中查看滲透的內(nèi)容是否到位。）（以隨堂聽(tīng)課形式檢查。）
（大班語(yǔ)言每月2個(gè)，中班語(yǔ)言每月1個(gè)、小班語(yǔ)言不作要求；大、中班計(jì)算每月2個(gè)活動(dòng)，小班每月1個(gè)；大、中班美術(shù)每月2個(gè)，中班2個(gè)，小班1個(gè)；大班音樂(lè)每月2個(gè)，中、小班每月1個(gè)；大班、中班、小班體育每月1個(gè)。）
2．每人設(shè)計(jì)一個(gè)科技教育精品，并進(jìn)行教學(xué)（匯報(bào)課）。（如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題較多，修改后重行施教。）
要求：
a.在自己參與備課的學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)設(shè)計(jì)。
b.教案中必須有科技教育的內(nèi)容體現(xiàn)。
c.教案以原創(chuàng)為主，可以參考他人 資料，但不得照搬。
d.教案必須先通過(guò)審批，然后再進(jìn)行教學(xué)。
e.進(jìn)行教學(xué)后的上交資料中，必須有設(shè)計(jì)意圖、過(guò)程記錄、課后評(píng)析等內(nèi)容組成，并配以數(shù)碼照片。
3．幼兒科技視聽(tīng)之旅的內(nèi)容安排與實(shí)施。（由應(yīng)蕾與周曄負(fù)責(zé)）
4．科學(xué)探索活動(dòng)要有年段間的積極交流與及時(shí)反饋。（交教案時(shí)應(yīng)上交修改后教案及簡(jiǎn)單問(wèn)題）
本課題逐漸進(jìn)入結(jié)題階段并滾入下一輪課題研究。
課題二：《多元智能理論指導(dǎo)下的幼兒園科技啟蒙教育行動(dòng)研究》
1．滲透要體現(xiàn)在計(jì)劃中（在主題計(jì)劃區(qū)角活動(dòng)中寫明）（年段組長(zhǎng)把握）。
2．按多元智能理論將區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)的分塊。包括語(yǔ)言智能類區(qū)角、數(shù)學(xué)智能類區(qū)角、體能智能類區(qū)角、自然認(rèn)識(shí)智能類區(qū)角、視覺(jué)空間智能類區(qū)角、人際關(guān)系智能類區(qū)角、音樂(lè)智能類區(qū)角。每個(gè)智能類區(qū)角又可下分為各種不同的活動(dòng)區(qū)。以使各智力類型的幼兒都可以找到適合自己游戲與成長(zhǎng)的'領(lǐng)域。
在區(qū)域角中滲透科技教育內(nèi)容。
以兩種形式進(jìn)行
�。�1）以年段組為單位進(jìn)行主題滲透。
�。�2）以班級(jí)為單位進(jìn)行分區(qū)滲透。
3．要求：
�。�1）制訂區(qū)域角實(shí)施計(jì)劃
（2）在區(qū)域角中對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行記錄與評(píng)估，發(fā)現(xiàn)幼兒興趣指向與智能強(qiáng)項(xiàng)。為下學(xué)期幼兒多元智能展示作準(zhǔn)備。
（三）加強(qiáng)課題管理和指導(dǎo)，提高研究質(zhì)量。
1．開(kāi)展課題組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作，增強(qiáng)課題組長(zhǎng)對(duì)課題的日常管理能力，讓每一個(gè)課題的研討活動(dòng)具有成效。
2．每個(gè)課題組成員必須圍繞專題學(xué)習(xí)有關(guān)理論，并且要有資料的積累。每個(gè)課題組成員平時(shí)的備課、上課要體現(xiàn)課題思想，教科室將隨時(shí)對(duì)各個(gè)課題進(jìn)行調(diào)研，及時(shí)了解課題研究動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)課題指導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性。
3．結(jié)合上級(jí)科研部門的有關(guān)計(jì)劃，盡早做好相關(guān)課題的準(zhǔn)備工作，力爭(zhēng)以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收。
工作計(jì)劃 篇4
縣雙聯(lián)辦：
按照全縣“雙聯(lián)”工作總體安排，縣上確定我局包聯(lián)安口鎮(zhèn)吳家堡和南山2個(gè)村。為此，我局確定兩村20xx年發(fā)展計(jì)劃如下：
一、關(guān)于吳家堡村
�。ㄒ唬⿲�(shí)施政策法規(guī)入戶宣傳。廣大幫扶干部進(jìn)村入戶宣傳黨在農(nóng)村的各項(xiàng)大政方針、法律法規(guī)、強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策和省、市、縣決策部署，力求政策法規(guī)基本知曉，技術(shù)技能學(xué)習(xí)形成習(xí)慣，強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策用足用活，切實(shí)增強(qiáng)貧苦人口的致富信心和能力
�。ǘ⿲�(shí)施中低產(chǎn)田改造工程。緊扣村情民意，充分發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢(shì)，籌資17.6萬(wàn)元，新修梯田443畝，機(jī)耕道路2.5公里。
�。ㄈ⿲�(shí)施吳家堡育苗基礎(chǔ)節(jié)水灌溉工程。新修渠首，配套田間灌溉設(shè)施，增加實(shí)灌面積，有效保障苗木用水需求，提高產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)力。
�。ㄋ模╅_(kāi)展矛盾糾紛調(diào)處和化解工作。深入鄉(xiāng)村、農(nóng)戶,傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)和訴求，協(xié)調(diào)解決群眾生產(chǎn)生活中最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)的有關(guān)低保等實(shí)際問(wèn)題，協(xié)助村社做好矛盾糾紛調(diào)處化解工作，確保農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定，為助農(nóng)增收、脫貧致富打牢基礎(chǔ)。
二、關(guān)于南山村
�。ㄒ唬⿲�(shí)施政策法規(guī)入戶宣傳。廣大幫扶干部進(jìn)村入戶宣傳黨在農(nóng)村的各項(xiàng)大政方針、法律法規(guī)、強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策和省、市、縣決策部署，力求政策法規(guī)基本知曉，技術(shù)技能學(xué)習(xí)形成習(xí)慣，強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策用足用活，切實(shí)增強(qiáng)貧苦人口的致富信心和能力
（二）實(shí)施梯田建設(shè)工程�；I資20.56萬(wàn)元，新修梯田340畝，機(jī)耕道路4.5公里。
�。ㄈ⿲�(shí)施農(nóng)村飲水安全工程�；I資20萬(wàn)元，埋設(shè)供水管線4.2公里，解決19戶群眾飲水不安全問(wèn)題。
�。ㄋ模⿲�(shí)施山洪災(zāi)害防御措施�；I資2萬(wàn)元，新修排洪土渠270米，提高溝口社抗御洪澇災(zāi)害能力。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展調(diào)處和糾紛化解。深入鄉(xiāng)村、農(nóng)戶，傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)和訴求，協(xié)調(diào)解決群眾生產(chǎn)生活中最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)的.有關(guān)低保的實(shí)際問(wèn)題，協(xié)助村社做好矛盾糾紛調(diào)處化解工作。
工作計(jì)劃 篇5
一般的企業(yè)或者物業(yè)企業(yè)都有“客戶服務(wù)中心”，其工作職能應(yīng)當(dāng)是為客戶服務(wù)，上下溝通，在“龍湖小區(qū)”等大型物業(yè)，“客服中心”是中樞部門，包括了服務(wù)接受、服務(wù)下達(dá)、組織結(jié)算、回訪等服務(wù)過(guò)程。
由于我們高等教育物業(yè)的特殊性，在客服—顧客滿意的基本思想前提下，可以采取分析綜合的方法，改變條塊分割，調(diào)整縱向控制，節(jié)約資源配置，簡(jiǎn)化服務(wù)程序，做好客戶服務(wù)，促使總公司提升業(yè)績(jī)，做大做強(qiáng)。下面是工作思路。
一、 建立客戶服務(wù)中心網(wǎng)上溝通渠道。
現(xiàn)在，越來(lái)越多的客戶喜歡在網(wǎng)上查詢和交流信息。在后勤總公司的網(wǎng)頁(yè)下面設(shè)立客戶服務(wù)中心的電話和郵箱，有利于便捷與客戶聯(lián)系溝通，滿足顧客需要，提升服務(wù)質(zhì)量。
二、 建立客服平臺(tái)
（一） 成立客戶監(jiān)督委員會(huì)。由監(jiān)事會(huì)、業(yè)主委員會(huì)成立客戶監(jiān)督委員會(huì)。行使或者義務(wù)行使對(duì)后勤服務(wù)監(jiān)督職能。
�。ǘ� 建立質(zhì)量檢查制度。改變物業(yè)內(nèi)部質(zhì)量?jī)?nèi)審為各個(gè)中心交叉內(nèi)審（這項(xiàng)工作也可以有人力資源部行使）。.
�。ㄈ� 搞好客服前臺(tái)服務(wù)。
（四）。協(xié)調(diào)處理顧客投訴。
�。ㄎ澹└愫每蛻艚哟栈顒�(dòng)，主動(dòng)收集和處理客戶意見(jiàn)。
�。┙⒖蛻魴n案。包括家屬區(qū)、教學(xué)區(qū)、學(xué)生社區(qū)。
�。ㄆ撸└愫靡庖�(jiàn)箱、板報(bào)及黑板報(bào)、溫馨提示等服務(wù)交流。
三、繼續(xù)做好物管中心的iso質(zhì)量檢查管理、辦公室部分工作和客戶服務(wù)，繼續(xù)做好與能源中心的有效維修客戶服務(wù)。
四、機(jī)構(gòu)建設(shè)
�。ㄒ唬┏闪⒑笄诳偣究蛻舴⻊�(wù)中心。
目前客戶服務(wù)部隸屬于能源中心，辦公室在物業(yè)管理中心，主要為物業(yè)系統(tǒng)服務(wù)工作的職能可以延伸，行之有效。然而，客服的`外延可以擴(kuò)大到總公司范圍，為我校后勤服務(wù)業(yè)做大做強(qiáng)提供機(jī)構(gòu)上的支持。成立總公司下屬的客服中心，便于全面協(xié)調(diào)服務(wù)。
（二）人員編制至少二人。
要搞好客戶服務(wù)，只有經(jīng)理一人是不行的，要改變以前客戶服務(wù)部只有一人的不正常狀態(tài)，大學(xué)生來(lái)了又走。人力資源不低于二人的編制，工作人員最好具有本科學(xué)歷，有利于客服機(jī)構(gòu)框架的建立和穩(wěn)健運(yùn)行，改變顧此失彼的現(xiàn)狀，便于逐步建立規(guī)范和完善客服工作。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
往年客戶服務(wù)部一般辦公費(fèi)開(kāi)支在物管中心，黑板報(bào)等大一點(diǎn)的開(kāi)支由動(dòng)力部支付。根據(jù)目前情況，有些基礎(chǔ)工作還要進(jìn)行，日常工作也有所開(kāi)支，不造預(yù)算可能沒(méi)有經(jīng)費(fèi)，按照節(jié)約的原則，編造經(jīng)費(fèi)預(yù)算如下：500元∕月 全年公務(wù)經(jīng)費(fèi)元。
客服中心是按照現(xiàn)代企業(yè)服務(wù)的運(yùn)行需要設(shè)置的，這正是當(dāng)年總公司設(shè)立客戶服務(wù)部的正確性所在。有了顧客滿意就可能有市場(chǎng)，有了顧客滿意就可能樹(shù)立品牌和顧客的支付�？头行钠涔ぷ鲀�(nèi)涵可能與總公司辦公室和人力資源（質(zhì)量管理）部有交叉關(guān)系，但是，客服中心主要服務(wù)對(duì)象是顧客，以顧客滿意為焦點(diǎn)，是業(yè)務(wù)部門而不是管理部門。今后雙福園區(qū)物業(yè)服務(wù)如果能夠競(jìng)標(biāo)成功，客服中心可以采取“龍湖小區(qū)”的模式。
以上工作思路僅作為客戶服務(wù)部為總公司舉行的“干部務(wù)虛會(huì)”，“質(zhì)量、改革、發(fā)展”，提出的思路，不一定馬上實(shí)行。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，客戶服務(wù)工作要根據(jù)自身特點(diǎn)，逐漸改良，不斷推進(jìn)，我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗵剿鳎康氖菫榱藢?shí)實(shí)在在做好后勤服務(wù)作，努力把公司做大做強(qiáng)。
工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，樹(shù)立育人為本思想，以培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生為目標(biāo)，繼續(xù)堅(jiān)持“成功教育”的先進(jìn)理念，繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)新與完善學(xué)生“自主管理模式”，在創(chuàng)辦“特色學(xué)�！钡谋尘跋�，以“特色班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)”為新的突破口，全面提升學(xué)生的文明素養(yǎng)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、法制觀念、道德水準(zhǔn)。
進(jìn)一步強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育。依靠全體教職工的通力協(xié)作，努力營(yíng)造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍，力爭(zhēng)使學(xué)校政教工作再上新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)
認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力打造學(xué)習(xí)型、思考型、創(chuàng)新型的班主任群體；強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育和思想政治教育,塑造品德高尚、行為規(guī)范的學(xué)生群體。
三、具體工作
1、德育工作
（1）全面貫徹學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持“德育為先”的教育理念，以學(xué)校申報(bào)省級(jí)示范性高中為契機(jī)，力爭(zhēng)把德育工作和日常教育工作緊密地結(jié)合在一起，充分利用班會(huì)等陣地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》，繼續(xù)營(yíng)造良好的德育環(huán)境。
�。�2）充分發(fā)揮年級(jí)組和班主任的德育作用，通過(guò)召開(kāi)全校及各年級(jí)、班級(jí)、學(xué)生會(huì)等形式，采取措施，加大思想政治教育的'力度，分解目標(biāo)，責(zé)任到人，保證德育工作落到實(shí)處。
（3）轉(zhuǎn)變德育觀念，完善德育常規(guī)管理制度，提高工作實(shí)效性。尊重學(xué)生主體地位，及時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),針對(duì)學(xué)困生、問(wèn)題生的個(gè)性和特點(diǎn)，開(kāi)展靈活性幫教和轉(zhuǎn)化活動(dòng)，做好鞏固和轉(zhuǎn)化學(xué)困生、問(wèn)題生工作；定期召開(kāi)受處分學(xué)生的會(huì)議，促進(jìn)他們的轉(zhuǎn)化。
�。�4）加強(qiáng)德育科研工作，不斷提高德育水平和德育效益。
�。�5）充分利用社區(qū)德育資源開(kāi)展教育活動(dòng)。組織學(xué)生到社區(qū)開(kāi)展社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮社區(qū)與家庭教育的功能，開(kāi)展軍民共建、警校共建，形成齊抓共管的德育工作合力。
2、班主任工作
�。�1）依據(jù)自覺(jué)自愿、擇優(yōu)聘用的原則聘任班主任，鼓勵(lì)教師自覺(jué)申請(qǐng)擔(dān)任班主任。
（2）抓好班主任的常規(guī)工作和學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。班主任要在學(xué)期初制訂好班務(wù)工作計(jì)劃，期末完成工作總結(jié)，各班級(jí)細(xì)化管理措施。
�。�3）班主任工作的開(kāi)展要有計(jì)劃，有記錄，有總結(jié)。不懂之處及時(shí)請(qǐng)教老班主任和政教處。
�。�4）加強(qiáng)對(duì)班會(huì)課的管理。各年級(jí)班會(huì)課要做到每周有固定時(shí)間，每周明確一個(gè)主題，師生互動(dòng)。校長(zhǎng)室、政教處隨機(jī)聽(tīng)取班會(huì)課。本學(xué)期，高一年級(jí)選4個(gè)班舉辦一次校內(nèi)示范性班會(huì)公開(kāi)課。
3、常規(guī)管理工作
�。�1）大力開(kāi)展“法制進(jìn)課堂”活動(dòng)，在校園中開(kāi)展形式多樣、富有成效的法制教育活動(dòng)，讓全體師生都參與到法律知識(shí)的學(xué)習(xí)中來(lái)。通過(guò)上法制課、舉行法制講座、召開(kāi)法制廣播會(huì)議、法制圖片展覽、法律知識(shí)競(jìng)賽、法制征文等生動(dòng)活潑的教育形式，增強(qiáng)師生法制意識(shí)，確保師生犯罪率為0。
（2）加強(qiáng)生命安全教育，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)和安全自救，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立“安全重于泰山”、“沒(méi)有安全就沒(méi)有一切”的思想。
�。�3）狠抓常規(guī)管理的落實(shí)工作，繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)檢查制度，完善政教處、年級(jí)組、班主任齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)做到常規(guī)制度化，制度常規(guī)化。
①衛(wèi)生管理：對(duì)衛(wèi)生區(qū)，教室衛(wèi)生進(jìn)行檢查評(píng)比。
�、谒奚峁芾恚杭哟髮�(duì)宿舍的管理力度，充分發(fā)揮宿舍管理員在宿舍管理中的作用。
③學(xué)生行為規(guī)范管理：明確職責(zé)，年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)，班主任負(fù)責(zé)本班級(jí)，政教處協(xié)助班主任加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，對(duì)學(xué)生中的不良現(xiàn)象、不文明行為做到人見(jiàn)人管，常抓不懈。
�。�3）加強(qiáng)午休秩序管理，除學(xué)校規(guī)定的體育活動(dòng)時(shí)間之外，特別是中午午休期間，學(xué)生不得打籃球、踢足球及進(jìn)行其它任何體育活動(dòng)，政教處將加大這方面的監(jiān)控和查處力度。
（4）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)出校門的管理。上課期間，住校生出校門必須持班主任簽名的請(qǐng)假條。對(duì)翻越圍墻進(jìn)出校園、弄虛作假（或強(qiáng)行）進(jìn)出校門、住校生不按時(shí)回宿舍休息等情況，將進(jìn)一步加大查處力度。禁止學(xué)生在校內(nèi)騎自行車、電動(dòng)力，走讀生的車輛一律停放在指定停車處。
�。�5）嚴(yán)肅校紀(jì)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生依據(jù)“條例”給予校紀(jì)處分，對(duì)觸犯學(xué)校高壓線的學(xué)生將給予嚴(yán)肅處理，加大對(duì)吸煙、談戀愛(ài)等違紀(jì)現(xiàn)象的查處力度。
4、校園文化建設(shè)工作
�。�1）強(qiáng)化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。弘揚(yáng)先進(jìn)文化，大力營(yíng)造積極向上的校園文化，加強(qiáng)對(duì)師生的引導(dǎo)和教育，讓全體師生樹(shù)立起“校興我榮，校衰我恥，我與學(xué)校共榮辱”的強(qiáng)烈意識(shí)，營(yíng)造充滿朝氣與正氣的校園環(huán)境。
�。�2）優(yōu)化校園育人環(huán)境。充分利用校園廣播站和網(wǎng)絡(luò)的作用，注重校園文化建設(shè)的實(shí)效。
�。�3）組織開(kāi)展形式多樣的校園文化活動(dòng)。以活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮校園文化建設(shè)的陶冶功能，充分利用好教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、一二.九、元旦等重大節(jié)慶日，設(shè)計(jì)、開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)。
5、體育衛(wèi)生工作
（1）認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，繼續(xù)抓好體育項(xiàng)目的開(kāi)展。
�。�2）認(rèn)真開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)（天冷），保證學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)，提高課間操體育課質(zhì)量，抓好學(xué)生的課外活動(dòng)。
�。�3）繼續(xù)加強(qiáng)心理健康、生理衛(wèi)生教育，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。本學(xué)期，將籌辦學(xué)生心理咨詢室，請(qǐng)心理學(xué)方面的老師及時(shí)解決學(xué)生的心理問(wèn)題。有計(jì)劃地開(kāi)展心理健康知識(shí)講座，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
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