工作計(jì)劃錦集【5篇】
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的工作計(jì)劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)十六大精神，以萊州市教研室工作要點(diǎn)為依據(jù)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以課程改革為核心，以教育創(chuàng)新為主線，以提高教師的全面素質(zhì)為突破口，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持教管教研一齊抓，充分發(fā)揮教科研在教育改革中的靈魂作用，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新的臺(tái)階，課程改革邁出一個(gè)新的步伐，教學(xué)研究工作開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的局面。
二、主要任務(wù)和措施
1、加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí)與研究，確保課程改革順利實(shí)施。 圍繞新課程改革，在研究性學(xué)習(xí)、探究式教學(xué)和教師專業(yè)化等方面進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。組織教師們以集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)組織形式和學(xué)習(xí)效果。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)新大綱、新教材、新教法的研究，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變思想，探索“以學(xué)生發(fā)展”為本的教學(xué)模式，建立以“尊重、民主、平等、合作”為特點(diǎn)的新型師生關(guān)系，確保新課程改革的順利實(shí)施。同時(shí)，引導(dǎo)教師利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，開(kāi)闊眼界，及時(shí)了解最新教育思想和先進(jìn)教育教學(xué)理論，與新思想接軌，與先進(jìn)同行，確保教學(xué)研究的前瞻性。
�。病⒆ズ媒虒W(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)常規(guī)是教學(xué)的基礎(chǔ)，搞好教學(xué)常規(guī)管理，是順利進(jìn)行教育改革的前提。本學(xué)期要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)細(xì)則》，借市視導(dǎo)評(píng)估的契機(jī)，規(guī)范新課程下教師的教學(xué)行為，建立良好的教學(xué)秩序，推動(dòng)課程改革健康發(fā)展。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，重點(diǎn)應(yīng)落在抓好教學(xué)質(zhì)量和提高教師的課堂教學(xué)水平上。為提高教學(xué)質(zhì)量，一是要加強(qiáng)集體備課教研活動(dòng)。要經(jīng)常組織本校教研組進(jìn)行小型教研活動(dòng)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，教研活動(dòng)可以不受時(shí)間、地點(diǎn)、形式等的限制，注重實(shí)效，大到課題研究，小到一道題的輔導(dǎo)，都可以作為研究的內(nèi)容。二是要引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，以賽促教，促進(jìn)教師及時(shí)與平行班級(jí)查漏補(bǔ)缺，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。為提高課堂教學(xué)水平，要抓好、抓細(xì)、抓實(shí)主題性教研活動(dòng)，要從小處著手，確定每次教研活動(dòng)解決的重點(diǎn)，不怕問(wèn)題小，就怕沒(méi)實(shí)效，要切實(shí)注重教研活動(dòng)的實(shí)效性，避免走過(guò)場(chǎng)。
3、搞好主題性教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平。主題性教研活動(dòng)是對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)的重要途徑，也是提高教師適應(yīng)新課改要求的.良好方法。根據(jù)市室的要求及本學(xué)期學(xué)校工作的安排，我們擬定本校的主題性教研活動(dòng)主要有三個(gè)，一是在語(yǔ)文學(xué)科中如何實(shí)施“小學(xué)生母語(yǔ)綠洲工程”，二是如何進(jìn)行自主評(píng)價(jià)式作文教學(xué)改革，三是英語(yǔ)教學(xué)如何才能適應(yīng)形勢(shì)的需求。每次活動(dòng)之前，教導(dǎo)主任要充分做好準(zhǔn)備，注重教研活動(dòng)的實(shí)效性。要做到解決一個(gè)問(wèn)題，確定一個(gè)觀點(diǎn)，制定一個(gè)常規(guī)。教研的結(jié)果要形成文件，成為今后本校的常規(guī)要求。
4、加強(qiáng)新教材培訓(xùn)與研究，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)軌。結(jié)合市室組織的一、二年級(jí)新課程教材培訓(xùn)工作，開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，準(zhǔn)確把握各科標(biāo)準(zhǔn)的具體內(nèi)容，通過(guò)培訓(xùn)使教師迅速適應(yīng)教學(xué)，同時(shí)，要求教師對(duì)新教材進(jìn)行研究，提倡創(chuàng)造性地使用新教材，在集中聽(tīng)課和主題性教研活動(dòng)中，積極推廣有創(chuàng)新意義的新課型、新方法，讓教師掌握實(shí)施新課程的有效教學(xué)方法和手段，實(shí)現(xiàn)教師由舊思想向新教法、新教學(xué)思想的轉(zhuǎn)軌。
5、組織教師競(jìng)賽，提高教師業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期我們新按照市室的統(tǒng)一安排，積極組織籌備各學(xué)科教學(xué)案例設(shè)計(jì)大賽，數(shù)學(xué)自制課件評(píng)選、優(yōu)秀科研成果評(píng)選和探究式教學(xué)優(yōu)秀案例評(píng)選、心理健康教育、信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等一系列活動(dòng)，提高教師進(jìn)行教育科研的能力，引導(dǎo)教師由教書(shū)匠型教師，向?qū)W者型、科研型教師轉(zhuǎn)軌。
6、組織學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)特長(zhǎng)發(fā)展。依據(jù)市室工作要點(diǎn)及本校實(shí)際，擬在本校舉行各科競(jìng)賽活動(dòng)，語(yǔ)文競(jìng)賽主要由“小學(xué)生母語(yǔ)‘陽(yáng)光·綠洲’工程”所引發(fā)的“寫(xiě)字、演說(shuō)、積累、現(xiàn)場(chǎng)作文”等系列競(jìng)賽及小學(xué)生語(yǔ)文讀寫(xiě)大賽組成，數(shù)學(xué)主要由“計(jì)算能力競(jìng)賽”和“數(shù)學(xué)智力競(jìng)賽”兩項(xiàng)組成，科技或其他科目以“第二屆勞技作品創(chuàng)新大賽”為主，通過(guò)這些競(jìng)賽，做到以賽促教，以賽測(cè)教，拉動(dòng)學(xué)科學(xué)習(xí)向深度、精度、廣度發(fā)展，為學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展提供可能，促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深化。
三、月份工作要點(diǎn)：
8月份：
1、布置新學(xué)期工作，制訂各種計(jì)劃,設(shè)立各種簿冊(cè)。
2、建立健全各種興趣活動(dòng)小組。
9月份：
1、各教研組制定教研工作計(jì)劃，各任課教師制訂學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。
2、籌備各學(xué)科教學(xué)案例設(shè)計(jì)大賽和數(shù)學(xué)自制課件評(píng)選工作。
3、傳達(dá)、落實(shí)萊州市教研室下發(fā)的《關(guān)于實(shí)施“小學(xué)生母語(yǔ)‘陽(yáng)光·綠洲’工程”的意見(jiàn)》、《關(guān)于借鑒金城經(jīng)驗(yàn)推行“小學(xué)生母語(yǔ)學(xué)習(xí)水平個(gè)性化評(píng)價(jià)研究”的意見(jiàn)》。
4、組織英語(yǔ)教師參加英語(yǔ)教材培訓(xùn)與課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。
5、規(guī)范備課、上課、作業(yè)、批改的要求。
6、進(jìn)行大單元集體備課活動(dòng)。
7、評(píng)選校優(yōu)秀藝術(shù)教育論文。
10月份：
1、組織三四年級(jí)數(shù)學(xué)教材疑難問(wèn)題解答和應(yīng)用題專題研討活動(dòng)。
2、實(shí)施學(xué)科主題性教研活動(dòng)。
3、組織集中聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。
4、開(kāi)展校際間的聯(lián)誼活動(dòng)。
5、準(zhǔn)備省、市小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。
6、迎接區(qū)視導(dǎo)評(píng)估，學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作大檢查。
7、組織英語(yǔ)教師課堂教學(xué)研討。
8、設(shè)計(jì)制作數(shù)學(xué)自制課件，準(zhǔn)備評(píng)選。
9、組織小學(xué)生語(yǔ)文讀寫(xiě)大賽。（五年級(jí)）
11月份：
1、結(jié)合視導(dǎo)評(píng)估，迎接全市小學(xué)生口語(yǔ)水平抽測(cè)工作。（各年級(jí)）
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查與落實(shí)，準(zhǔn)備全市教學(xué)工作視導(dǎo)評(píng)估材料。
3、組織小學(xué)生計(jì)算能力檢測(cè)。
4、開(kāi)展心理健康教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。
5、1～5年級(jí)寫(xiě)字比賽。
6、組織參加探究式教學(xué)優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng)。
7、準(zhǔn)備第四屆全市教育科研工作會(huì)議的論文材料。
12月份：
1、組織選拔小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議材料。
2、迎接第二屆小學(xué)勞技作品創(chuàng)新大賽。
3、組織3～5年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。
4、進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文自主作文課堂教學(xué)主題性研討。
5、組織參加萊州市20xx年優(yōu)秀科研成果評(píng)選。
6、全市小學(xué)生數(shù)學(xué)智力競(jìng)賽。（五年級(jí)）
7、學(xué)校教學(xué)工作檢查。
8、制訂各科復(fù)習(xí)計(jì)劃，復(fù)習(xí)迎考。
05年1月：
1、組織期末復(fù)習(xí)和教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。
2、各學(xué)科教研工作進(jìn)行總結(jié)。
工作計(jì)劃 篇2
xx，在這一年里，我經(jīng)歷了很多，感受了很多，收獲了很多。經(jīng)歷了平生的好多“第一次”，第一次股災(zāi)、雪災(zāi)、汶川地震、經(jīng)濟(jì)危機(jī)……回首xx年，幾十年不遇的雪災(zāi)讓我給遇上了，百年不遇的汶川大地震也讓我給遇上了，以至就連經(jīng)濟(jì)危機(jī)和股災(zāi)也偏偏就讓我趕上了，對(duì)于一個(gè)進(jìn)入弘歷不到2年，股市經(jīng)驗(yàn)不足的我來(lái)說(shuō)，是無(wú)比的幸運(yùn)與不幸，也無(wú)比的感慨!不幸的是我們也伴著金融危機(jī)一起“犧牲”;幸運(yùn)的是增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，增加了應(yīng)變能力;感慨人生的奇遇!我于xx年4月5日首次接觸客服工作。
開(kāi)始對(duì)客服工作性質(zhì)和流程不認(rèn)識(shí)，還是用做業(yè)務(wù)時(shí)的方式和技巧來(lái)對(duì)待客服工作，導(dǎo)致我第一個(gè)月的業(yè)績(jī)很差，經(jīng)過(guò)李老師的耐心指導(dǎo)和孜孜不倦地教誨，還有自己的努力琢磨，我緩緩地懂得了也學(xué)會(huì)了客服工作的流程和技巧，懂得了怎樣和客戶溝通，怎樣敲定動(dòng)態(tài)終免、靜態(tài)終免和銷售小產(chǎn)品的技巧。記得剛開(kāi)始銷售動(dòng)態(tài)終免的時(shí)分，李老師給我們進(jìn)行了一次終免關(guān)單技巧的培訓(xùn)，那時(shí)分叫我們把怎樣關(guān)單的技巧背下來(lái)，當(dāng)時(shí)沒(méi)有引起太大的重視，沒(méi)有背下來(lái)，于是在后面的動(dòng)態(tài)關(guān)單中表現(xiàn)較差，以致于我在xx年度總共就沒(méi)有出多少動(dòng)態(tài)終免(算下來(lái)就是個(gè)位數(shù))。
從xx年總的業(yè)績(jī)來(lái)看，我的表現(xiàn)不是很好，從xx年4月份到xx年10月份，我的業(yè)績(jī)基本上都是保持增長(zhǎng)的，但是突然在11月和12月份，業(yè)績(jī)出現(xiàn)劇烈下滑，從中我總結(jié)了幾點(diǎn)：
1、10月份以前可利用資源比較多，10月份以后沒(méi)有充足的資源;
2、10月份以前電話打得比較多，10月份以后電話打得比較少;
3、10月份以前維護(hù)比較到位，10月份以后維護(hù)的網(wǎng)員態(tài)度都不是很好;
4、10月份以前給網(wǎng)員講解比較多，10月份以后基本上都沒(méi)有怎么講解。
在上門維護(hù)和安裝的過(guò)程中，自己有馬虎大意的時(shí)分，有的客戶家里要跑幾趟，自己只注意客服報(bào)錯(cuò)的、用不起的.軟件，其他的小軟件沒(méi)有細(xì)心檢查。在維護(hù)的過(guò)程中出現(xiàn)的情況和問(wèn)題大致有以下幾種：
1、最開(kāi)始就是小產(chǎn)品的出錯(cuò)。例如：股市獵手的報(bào)錯(cuò)，有些時(shí)分重裝都不行(在李老師的指導(dǎo)下已把握了此技術(shù));
2、弘歷軟件的報(bào)錯(cuò)。例如：數(shù)據(jù)加載的報(bào)錯(cuò)、用的時(shí)分突然報(bào)錯(cuò)(彈紅叉出來(lái));
3、首富軟件的報(bào)錯(cuò)。例如：數(shù)暢的錯(cuò)誤;
4、亂世贏家的報(bào)錯(cuò)。例如：在運(yùn)用過(guò)程中突然死機(jī)，在運(yùn)用過(guò)程中突然彈一個(gè)錯(cuò)誤程序，再點(diǎn)擊就報(bào)錯(cuò)(到現(xiàn)在都還沒(méi)有解決);在xx這極不平凡的一年里，我吸取了教訓(xùn)、總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，傷痕累累但收獲頗多，首先是本人聽(tīng)了xx年八大高手的課程，，并學(xué)以致用，能夠很好的給網(wǎng)員進(jìn)行講解和指導(dǎo)。其次，經(jīng)歷了一波牛市和熊市的我，股市經(jīng)驗(yàn)又增加了一點(diǎn)點(diǎn)。
熊市中我做的股票慘遭挫敗，無(wú)一幸免于難。例如：600211、600871等，但總結(jié)了上次虧損的教訓(xùn)，我在10月份買的600550小賺了一點(diǎn)點(diǎn)，虧損雖然沒(méi)有挽回，但從操作中我獲取了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
布局：
1、努力爭(zhēng)取講課的機(jī)會(huì)，讓自己充分發(fā)揮長(zhǎng)處并鍛煉自己講課的能力;
2、盡可能多地學(xué)習(xí)股票方面的知識(shí)，并認(rèn)真給客戶講解;
3、講解過(guò)程中敦促客戶帶人;
4、多打電話跟客戶溝通和邀約客戶多聽(tīng)課;
5、上門維護(hù)做到細(xì)心、耐心、認(rèn)真;
6、重點(diǎn)給網(wǎng)員講解精神網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用技巧和軟件操作技巧;
7、有規(guī)律的整理好客戶資料;
8、多挖掘客戶的需求，多找意向客戶。
計(jì)劃：
1、爭(zhēng)取每個(gè)月至少一個(gè)網(wǎng)介(軟件);
2、爭(zhēng)取每個(gè)月至少3―5個(gè)終免(動(dòng)靜);
3、爭(zhēng)取每個(gè)月網(wǎng)員帶3―5個(gè)非網(wǎng)員;
4、爭(zhēng)取每個(gè)月1次講課的機(jī)會(huì)。
工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
�。�1）經(jīng)常與班主任取得聯(lián)系，深入了解學(xué)生的家庭成長(zhǎng)環(huán)境和小學(xué)階段的行為表現(xiàn)，通過(guò)課堂觀察，了解學(xué)習(xí)習(xí)慣和小學(xué)基礎(chǔ)狀況。運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)，與厭學(xué)孩子溝通，引導(dǎo)他們積極參與語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。
�。�2）指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好字，讀好書(shū)，作好文
�。�3）努力建構(gòu)原生態(tài)的語(yǔ)文課堂模式
二、具體的措施
�。ㄒ唬┲鸩教嵘龑W(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)
1、寫(xiě)字培養(yǎng)耐性，練字要落實(shí)
2、讀書(shū)規(guī)范言行
終極目標(biāo)：讓讀書(shū)成為師生生活的一部分，讓讀書(shū)成為一種享受。平衡讀書(shū)與讀書(shū)效果的檢測(cè)的矛盾。
（1）推薦閱讀的名著（2）自由閱讀的指導(dǎo)
3、寫(xiě)作陶冶性情,讓學(xué)生學(xué)會(huì)傾訴真情。
（二）切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，主要落實(shí)以下要點(diǎn)：
1、基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)
（1）字詞的音與形（2）古詩(shī)的默寫(xiě)（3）名著閱讀（4）讀圖題（漫畫(huà)）、仿句題
2、閱讀理解
�。�1）詩(shī)歌賞析【課外】
（2）課外文言文的簡(jiǎn)單閱讀
�。�3）記敘類文章的基本題型和答題的規(guī)范
A、基本情節(jié)概括題
B、人物性格概括
C、描寫(xiě)的作用【外貌、環(huán)境、動(dòng)作等】
D、賞析比喻句等優(yōu)美詞句的作用
3、寫(xiě)作
（1）素材的積累
�。�2）綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的.開(kāi)展
（3）寫(xiě)作技巧的指導(dǎo)：片段訓(xùn)練和完篇訓(xùn)練
三、關(guān)于備課作業(yè)等常規(guī)的教學(xué)工作
1、關(guān)于備課：各環(huán)節(jié)各步驟都必須具備。
2、關(guān)于聽(tīng)課：本校、本區(qū)、本市各公開(kāi)教學(xué)必須到位。
3、關(guān)于作業(yè)
�。�1）若采用學(xué)案，教師審閱
�。�2）創(chuàng)新練習(xí)的選做【老師批改與學(xué)生批改相結(jié)合】
（3）每周的自由練筆、練習(xí)冊(cè)
（4）素材積累本（包含課堂筆記本。課外讀書(shū)筆記本）
�。�5）作文本【批改形式的多樣化，要培養(yǎng)學(xué)生自己批閱自己作文的能力】
四、關(guān)于任務(wù)的分工
1、自己能夠做好的事情，不麻煩大家，大家都很忙，也很辛苦
2、分工不分家，相對(duì)公平，照顧該照顧的
3、注重效率和效果，不做無(wú)用功。做好每件事，為自己以后提供借鑒。
工作計(jì)劃 篇4
二o一三年度校園環(huán)境建設(shè)工作計(jì)劃 根據(jù)學(xué)校五年規(guī)劃的要求，為把我校建設(shè)成一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的花園式學(xué)校，積極配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我校環(huán)境進(jìn)行改造和建設(shè)，現(xiàn)將校園環(huán)境建設(shè)做以下計(jì)劃：
一、 校園環(huán)境管理
成立校園環(huán)境建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：楊舉元
副組長(zhǎng)：趙仁忠 楊廷勇
組成人員：宋強(qiáng)年陳寶王予功 魯有福
校園環(huán)境建設(shè)
1、美化。學(xué)校的花壇、圍墻、廁所爛缺的地方填補(bǔ)完整,在5月份重新粉刷各室和校園南墻；根據(jù)學(xué)校的自身?xiàng)l件設(shè)置專欄、出好黑板等美化校園環(huán)境，同時(shí)，對(duì)學(xué)校校訓(xùn)、校風(fēng)書(shū)寫(xiě)在墻壁上，行為規(guī)范張掛教室內(nèi)顯眼的位置并能夠體現(xiàn)學(xué)校的精神風(fēng)貌。
2、綠化。學(xué)校根據(jù)自身的條件，在每個(gè)教室前開(kāi)建了一個(gè)花壇，馬路兩旁栽植了常青樹(shù)，使學(xué)校的綠化面積不斷增加�；救〉昧舜河谢ā⑾挠惺a、冬有青的效果，為學(xué)生學(xué)習(xí)營(yíng)造賞心悅目的學(xué)習(xí)氛圍。
3、硬化。根據(jù)學(xué)校的自身?xiàng)l件對(duì)校園內(nèi)末硬化的地方進(jìn)行全面鋪磚硬化。對(duì)操場(chǎng)實(shí)施平整，購(gòu)置籃板、籃球架各一幅，最大限度地減少裸露地面。
4、凈化。教師宿舍、教室、電腦及其它各室進(jìn)行定期檢查，要求物品擺放有序，門窗清潔衛(wèi)生，廁所每周打掃，在廁所內(nèi)無(wú)涂亂畫(huà)的現(xiàn)象。
二、 校園文化建設(shè)
1、為了反映學(xué)生的情趣，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，使教室成為學(xué)生發(fā)揮藝術(shù)才能、培養(yǎng)個(gè)性的舞臺(tái)，各班必須設(shè)置形式多樣的學(xué)生園地，讀書(shū)一角等。
2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的'思想感情，學(xué)校建立升降國(guó)旗制度，每周一早八時(shí)進(jìn)行集體升旗，周五放學(xué)時(shí)降國(guó)旗。
3、為培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)集體的思想意識(shí)，要求學(xué)生統(tǒng)一服裝，統(tǒng)一佩戴紅領(lǐng)巾，同時(shí)制定符合本校實(shí)際的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等宣傳牌、宣傳欄，班中張貼小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生守則，使學(xué)生做到語(yǔ)言美、行為美、心靈美。
4、教師在教學(xué)中要做到無(wú)私奉獻(xiàn)、追求師德美、教育教學(xué)追求形式內(nèi)容美、教育結(jié)果追求真善美。教師的教育、教學(xué)要具備形式美、內(nèi)容美、結(jié)果美。
三、 校園周邊環(huán)境的建設(shè)
學(xué)校每年春天都對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行綠化、凈化、美化，徹底清除學(xué)校周邊有毒、有害影響環(huán)境的污染源，也不存在臺(tái)球，電子游戲機(jī)室，網(wǎng)吧等不利于青少年成長(zhǎng)的營(yíng)業(yè)點(diǎn)。并和校園周邊商鋪簽定
總之，要通過(guò)對(duì)學(xué)校環(huán)境建設(shè)的美化、綠化、硬化、凈化，使教師做到無(wú)私奉獻(xiàn)，學(xué)生做到了刻苦好學(xué)，師生關(guān)系和諧，尊師愛(ài)生蔚然成風(fēng)，學(xué)生之間團(tuán)結(jié)友好，領(lǐng)導(dǎo)與教師之間關(guān)系融洽團(tuán)結(jié)向上。
工作計(jì)劃 篇5
財(cái)政系統(tǒng)作為全市重要的綜合經(jīng)濟(jì)管理部門，在xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中承擔(dān)著重要職責(zé)。我們將認(rèn)真按照xx會(huì)議部署，結(jié)合自身實(shí)際，努力做好以下工作：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，積極推動(dòng)活動(dòng)的有效開(kāi)展
一是深入學(xué)習(xí)。
省第x次進(jìn)一步明確了建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、和諧xx的偉大戰(zhàn)略目標(biāo)，也為xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇。我們將把學(xué)習(xí)精神和開(kāi)展“愛(ài)xx、做貢獻(xiàn)、干成事、出亮點(diǎn)”活動(dòng)作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)，作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的重要內(nèi)容，努力用精神武裝頭腦、凝聚共識(shí)、指導(dǎo)工作，自覺(jué)地把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委、市政府的決策部署上來(lái)。
二是加強(qiáng)宣傳。
我們將進(jìn)一步加大宣傳力度，為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造濃厚氛圍。利用財(cái)政網(wǎng)站、《xx財(cái)政》、宣傳欄等載體，采取講黨課、舉辦培訓(xùn)班、研討會(huì)等形式，認(rèn)真抓好精神和“愛(ài)xx、做貢獻(xiàn)、干成事、出亮點(diǎn)”活動(dòng)的宣傳普及和教育，引導(dǎo)全市廣大財(cái)政干部職工進(jìn)一步統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信心。
三是務(wù)求實(shí)效。
我們將嚴(yán)格按照活動(dòng)實(shí)施方案的要求，進(jìn)一步明確任務(wù)、細(xì)化分解、落實(shí)責(zé)任，創(chuàng)新工作思路和方法，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，大力改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)自身建設(shè)，積極推動(dòng)活動(dòng)的有效開(kāi)展。
二、明確目標(biāo)、狠抓落實(shí)，全力以赴做好各項(xiàng)財(cái)政工作
在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，今年我市財(cái)政經(jīng)濟(jì)保持了良好的發(fā)展勢(shì)頭。全市全部財(cái)政收入預(yù)計(jì)完成325億元，比上年增長(zhǎng)20%，其中一般預(yù)算收入預(yù)計(jì)完成116.8億元，比上年增長(zhǎng)28%。綜合分析全市經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況，我們初步確定了XX年全市財(cái)政工作的奮斗目標(biāo)：全市財(cái)政收入增長(zhǎng)15%，即全部財(cái)政收入達(dá)到374億元，一般預(yù)算收入達(dá)到134億元。
同時(shí)我們也確定了一個(gè)爭(zhēng)取目標(biāo)：即全市全部財(cái)政收入增長(zhǎng)23%，突破400億元大關(guān)；一般預(yù)算收入增長(zhǎng)28%，突破150億元大關(guān)。為完成這一目標(biāo)任務(wù)，我們將全力以赴抓好以下五項(xiàng)工作。
一是全力以赴抓收入
一方面，加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，推進(jìn)建立綜合治稅大格局，強(qiáng)化重點(diǎn)稅源管理，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)領(lǐng)域的稅源控管，密切關(guān)注收入進(jìn)度，加大征收力度，堅(jiān)決制止和糾正收入違規(guī)減免退庫(kù)，在防止虛收空轉(zhuǎn)的前提下?tīng)?zhēng)取多超收，努力實(shí)現(xiàn)財(cái)政收入奮斗目標(biāo)。
另一方面，牢固樹(shù)立“開(kāi)放財(cái)政”理念，加強(qiáng)與上級(jí)財(cái)政部門的溝通銜接，加大跑辦力度，開(kāi)動(dòng)腦筋，多謀劃、多請(qǐng)示、多匯報(bào)，用足、用活、用好各項(xiàng)財(cái)政政策，為xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)幦「嗟馁Y金和政策支持。
二是全力以赴抓支出
認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院廉政工作會(huì)議精神，嚴(yán)格控制一般性財(cái)政開(kāi)支，加強(qiáng)公務(wù)接待經(jīng)費(fèi)、因公出國(guó)（境）經(jīng)費(fèi)、公務(wù)用車購(gòu)置及運(yùn)行維護(hù)費(fèi)用支出審核，確保重點(diǎn)項(xiàng)目支出資金需求。增強(qiáng)財(cái)政支出的均衡性與科學(xué)性，進(jìn)一步加大牽頭協(xié)調(diào)、組織推動(dòng)力度，找準(zhǔn)癥結(jié)，采取有力措施，不斷提高財(cái)政資金使用效益，確保完成支出任務(wù)。
三是全力以赴抓預(yù)算
突出抓好預(yù)算編制工作，按照“保民生、保運(yùn)轉(zhuǎn)、保發(fā)展、保重點(diǎn)”的原則，區(qū)別輕重緩急，有保有壓地安排項(xiàng)目。落實(shí)好綜合預(yù)算、零基預(yù)算、部門預(yù)算要求，在編實(shí)、編細(xì)、編準(zhǔn)預(yù)算上下功夫，提高預(yù)算編制的科學(xué)化、精細(xì)化水平。加強(qiáng)預(yù)算績(jī)效管理，以“編制績(jī)效預(yù)算、實(shí)施績(jī)效評(píng)價(jià)、落實(shí)結(jié)果應(yīng)用、實(shí)行績(jī)效問(wèn)責(zé)”為重點(diǎn)，推進(jìn)全過(guò)程預(yù)算績(jī)效管理。
四是全力以赴抓改革
牢固樹(shù)立“制度財(cái)政”理念，堅(jiān)持用制度管錢，按制度辦事，最大限度地發(fā)揮財(cái)政資金使用效益。
第一，深化財(cái)政體制改革，用好并不斷完善支持工業(yè)聚集區(qū)和開(kāi)發(fā)區(qū)發(fā)展的體制政策。
第二，深化政府采購(gòu)改革。
繼續(xù)擴(kuò)大政府采購(gòu)管理范圍，強(qiáng)化政府采購(gòu)制度體系建設(shè)，著力推動(dòng)政府采購(gòu)操作執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理和政府采購(gòu)監(jiān)管方式創(chuàng)新；
第三，深化國(guó)庫(kù)管理和投資評(píng)審制度改革。
進(jìn)一步規(guī)范財(cái)政資金專戶管理，推進(jìn)國(guó)庫(kù)支付業(yè)務(wù)制度創(chuàng)新，打造安全、高效的'國(guó)庫(kù)支付業(yè)務(wù)新流程。建立科學(xué)的財(cái)政評(píng)審工作體制，不斷拓寬財(cái)政評(píng)審的職能和范圍。
五是全力以赴抓服務(wù)
牢固樹(shù)立“服務(wù)財(cái)政”理念。
第一，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)。
切實(shí)為市委、政府當(dāng)好家、理好財(cái)。繼續(xù)辦好“領(lǐng)導(dǎo)參閱”等內(nèi)部刊物，充分發(fā)揮好參謀助手作用。
第二，為縣市區(qū)和市直部門服務(wù)。
針對(duì)上級(jí)的政策導(dǎo)向，以文化產(chǎn)業(yè)、水利設(shè)施、義務(wù)教育等為重點(diǎn)，積極協(xié)助市直部門和縣市區(qū)申報(bào)和包裝項(xiàng)目，為全市爭(zhēng)取更多的項(xiàng)目和資金。
第三，為企業(yè)服務(wù)。
真正為企業(yè)著想，替企業(yè)解難，給企業(yè)辦事。
第四，為百姓服務(wù)。
努力保障和改善民生,確保社會(huì)保障、義務(wù)教育、醫(yī)改、保障性住房建設(shè)等民生政策支出，加強(qiáng)對(duì)涉及民生財(cái)政政策和資金的監(jiān)督檢查，嚴(yán)格落實(shí)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)、適用范圍和發(fā)放程序，確保把惠民生的各項(xiàng)政策落到實(shí)處。
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