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【集合】工作計劃5篇
時光在流逝,從不停歇,我們的工作又邁入新的階段,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
指導(dǎo)思想:
以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo),以教育教學(xué)和管理模式的改革為關(guān)鍵,以教育信息化工程建設(shè)為契機,以教育信息資源的建設(shè)為中心,以教師培訓(xùn)和人才培養(yǎng)為抓手,以信息技術(shù)在教育教學(xué)和管理過程中的應(yīng)用為核心,以學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高為根本,為我校教育創(chuàng)新、教育現(xiàn)代化的推進(jìn)服務(wù)。
具體工作:
(一)轉(zhuǎn)變觀念,提高認(rèn)識,用教育信息化帶動教育現(xiàn)代化
進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,高度重視教育信息化工作。要把現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用、教育信息化建設(shè)工作融入到學(xué)校各項工作中,和學(xué)校教育教學(xué)、學(xué)校管理工作、學(xué)校特色工作、學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合,使提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平和提升學(xué)校的辦學(xué)品位相得益彰,進(jìn)一步加強教育信息化隊伍建設(shè),為實現(xiàn)教育信息化提供必要的人力、財力和物力的支持。
(二)以資源建設(shè)為中心,構(gòu)建教育資源建設(shè)平臺
提高認(rèn)識,初步構(gòu)建教育資源建設(shè)平臺。
1、逐步完善學(xué)校網(wǎng)站,增強服務(wù)功能,尤其是資源整合和資源服務(wù)的功能。
2、資源建設(shè)和管理平臺的開發(fā)和完善。
3、學(xué)生成長電子記錄袋在學(xué)校的推廣應(yīng)用。
(三)加強培訓(xùn),提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力和管理水平
堅持學(xué)用結(jié)合,注重實效,統(tǒng)一規(guī)劃、有計劃的.組織不同層次、不同形式、不同內(nèi)容的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。新一輪“中小學(xué)教師進(jìn)行信息技術(shù)與課程整合培訓(xùn)活動”本學(xué)期將在普通教師開始啟動;立足于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型中小學(xué)師資,全面提高我校教師隊伍的信息素養(yǎng)為目標(biāo),使全體教師能夠通過培訓(xùn)把信息技術(shù)與學(xué)科課程教學(xué)有機地結(jié)合起來,將信息技術(shù)從應(yīng)用層面轉(zhuǎn)向整合階段。
(四)加強信息技術(shù)與課程的整合,不斷提高研究水平
結(jié)合新課程,積極探索信息技術(shù)與學(xué)科整合研究。開展多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的研究,探索網(wǎng)絡(luò)條件下課堂教學(xué)的新規(guī)律。加強信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研究,抓好信息技術(shù)教師教研活動。
工作行事歷
二月份:
1、制訂現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃;
2、參加信息技術(shù)學(xué)科教師教材培訓(xùn)(PHOTOSHOP);
3、組織20xx年江蘇省青少年信息技術(shù)應(yīng)用競賽活動(省級);
4、少兒NIT報名工作結(jié)束。
三月份:
1、參加區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)工作年會;
2、推廣使用“天禾”學(xué)生成長電子記錄袋;
3、參加小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研討。
四月份:
1、英語學(xué)科多媒體輔助教學(xué)評優(yōu)課活動;
2、部分教師參加第三輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)(信息技術(shù)和課程整合)。
五月份:
1、部分教師參加第三輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)(信息技術(shù)和課程整合);
2、參加信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)評優(yōu)活動。
六月份:
1、準(zhǔn)備學(xué)生成長電子記錄袋的推廣使用情況檢查;
2、部分教師參加第三輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)(信息技術(shù)和課程整合);
3、信息技術(shù)學(xué)科學(xué)期結(jié)束考核;
4、參加學(xué)生電腦小報制作評比。
5、對學(xué)校電教工作進(jìn)行全面總結(jié)。
七、八月份:
1、電教論文、教學(xué)反思和信息技術(shù)學(xué)科論文評比活動;
2、參加第三輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)的教師考核;
3、組織骨干教師暑期信息技術(shù)技能培訓(xùn)。
工作計劃 篇2
時光荏苒,**年即將結(jié)束,新的一年就要到來;厥走^去的一年,感慨萬千,很感謝xx餐飲管理公司再次給我一個充滿自我挑戰(zhàn)和魅力前景的合作機會,這對我來說是一個很好的工作平臺,能帶出一批高技術(shù)、高素質(zhì)的廚師隊伍是我工作能力地體現(xiàn),只有努力的工作,拿出好的效益,才能回報公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。十月份再次來到公司,到現(xiàn)在三個多月過去了,在這段時間內(nèi),我對菜品做了一次全面的調(diào)整,在公司的大力管理培訓(xùn)和大家的共同努力下,營運部的支持下,完成了公司下達(dá)的在年前完成現(xiàn)有菜品的規(guī)范化,統(tǒng)一化的任務(wù)!為此感謝門店各位同事的配合。下面就把我對明年即將開展的工作思路和安排分兩部分做一個扼要的概述:
一 關(guān)于門店和公司
1、配合公司的全年計劃,為明年迎接我們的旺季,在**年2月底做好xx上市所有的準(zhǔn)備工作,培訓(xùn)好廚師團隊。
2、對每家門店的廚房菜品操作進(jìn)行有效監(jiān)督與指導(dǎo),嚴(yán)格按公司規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)提高執(zhí)行力。
3、通過專業(yè)化培訓(xùn)與管理,對我們的廚師技術(shù)力量進(jìn)行合理儲備,合理推出適合季節(jié)的新穎菜品,菜品的設(shè)計開發(fā),是我們廚師`及公司適應(yīng)市場需求,保持旺盛競爭力的本錢,菜品創(chuàng)新是餐飲業(yè)永恒的主題,做到真正的“會聚隨心”,不時開發(fā)新品去適應(yīng)市場的需求,為企業(yè)創(chuàng)造更大的發(fā)展空間和利潤。
4,每月對各門店和中央廚房的菜品質(zhì)量檢查不低于12次,并每周向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報檢查工作情況
5,主動收集各門店基層了解到對菜品的意見和信息,做出及時相應(yīng)的調(diào)整
6,xx下市前準(zhǔn)備好**年保留下來的特色菜品的上市工作,并根據(jù)**年的流行趨勢增加相應(yīng)的新品種
二 關(guān)于xx店
xx店在暫停營業(yè)半年后于**年三月十八日將以全新的`面貌重新開業(yè),鑒于xx路的特殊情況,根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)決定,這家店所經(jīng)營產(chǎn)品將有別于其他幾家分店,我們將以xxxxxxxxx--三大塊為主,輔以其他門店銷量較好的原有菜品,以原有菜品吸引新顧客,以新增菜品留住我們的老顧客,一部分店午市生意都很淡,但長壽路由于地理位置特別,我們將配合營運部把午市做好,如:推出簡單快捷豐富的套餐和送餐為樓上公司員工服務(wù)。廚房作為整家餐廳的核心部門,現(xiàn)將整個計劃做下安排
1,通過對一些和xxx路店地理位置,周邊主要消費群體,經(jīng)營模式大概一致的店的考察,根據(jù)營運部領(lǐng)導(dǎo)給出的大致方針,結(jié)合我們的實際情況,在一月中旬將完成整個菜單的組成,包括午市套餐的搭配,到時候上報公司領(lǐng)導(dǎo)審核!
2,在**年2月底進(jìn)行廚房人員組建,本著節(jié)約人員成本的角度,廚房人員將由外聘主要崗位和其他門店抽調(diào)優(yōu)秀廚房人員組成!外聘人員工資盡量做到和公司現(xiàn)有廚房a級員工一致
3,菜單確定后,完成菜單所有菜品的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化,并對廚房人員和前廳服務(wù)人員分別做全面系統(tǒng)的菜品知識培訓(xùn)!
4,了解原材料,調(diào)料的市場價格,根據(jù)對菜品毛利的要求核算,做出單個菜品的市場售價
5,針對xxx店,每月進(jìn)行菜品試做,最終選擇三道左右的成功菜品進(jìn)行更換。再更換前期做好菜品標(biāo)準(zhǔn)化資料,并做好培訓(xùn)工作
6,在**月初做好龍蝦下市前的準(zhǔn)備工作新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn),我決心再接再厲,努力打開一個工作新局面。
研發(fā)部工作計劃二
回顧過去一年的工作,與公司的要求還是有一定的差距,特別現(xiàn)在科技發(fā)展,知識更新,研發(fā)部在新的一年里必須加強對外技術(shù)交流,鞏固專業(yè)知識,要有新觀點、新理念、新方向,新產(chǎn)品開發(fā)加快步伐,走得更快一些,開發(fā)部在新的一年里做好如下工作計劃:
一、強化技術(shù)管理
降低生產(chǎn)成本,要求全體技術(shù)人員熟悉公司管理制度和各項體系文件,做好和各部門的接口工作,交流思想,統(tǒng)一對過程控制的認(rèn)識,為生產(chǎn)一線做好服務(wù),實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、低耗、高效益的生產(chǎn)目標(biāo),使公司獲得更好的經(jīng)濟效益。
二、加強產(chǎn)品開發(fā)管理
嚴(yán)格按TS16949體系程序執(zhí)行產(chǎn)品開發(fā)管理,通過過去一年的體系加強建設(shè),開發(fā)部每位人員都能積極參與到產(chǎn)品開發(fā)過程中的評審,對設(shè)計的結(jié)構(gòu),工藝,電路,通過會議的形式共同討論方案的可行性,選擇設(shè)計機構(gòu)合理,安全可靠,生產(chǎn)效率高,最低成本的設(shè)計方案,設(shè)計圖紙和文件通過自審,互審,專審后發(fā)放,保證圖紙和資料的準(zhǔn)確無誤,以免造成不必要的損失。
三、開發(fā)目標(biāo)
以戶外水底燈產(chǎn)品為開發(fā)目標(biāo),PAR56產(chǎn)品延伸開發(fā)為支撐,多品種,多層次化開發(fā),光源選擇中小功率新品種LED為重點,電源驅(qū)動部分需要不斷創(chuàng)新,降低成本提高效率,保持LED燈具工作的穩(wěn)定性,耐久性, RGB控制方面多為智能化入手創(chuàng)新改善。
四、開發(fā)計劃
1.以客戶需求產(chǎn)品為開發(fā)開始,以客戶滿足要求為結(jié)束,提供給客戶滿意的產(chǎn)品,
2.全面、認(rèn)真貫徹公司方針、政策及各項規(guī)章制度,及時的完成上級下 達(dá)的開發(fā)工作任務(wù),
3.定期有針對性的對相關(guān)部門進(jìn)行技術(shù)討論、宣傳及指導(dǎo),達(dá)到上傳下達(dá), 標(biāo)準(zhǔn)一致的共識,
4.根據(jù)客戶要求及業(yè)務(wù)提供的相關(guān)質(zhì)量信息,對現(xiàn)有的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)資料、技 術(shù)資料及參數(shù)進(jìn)行完善、修訂。
5.開發(fā)供應(yīng)渠道,改變某些原材料只有單一供應(yīng)商的現(xiàn)狀,建立多渠道、多點備選的供應(yīng)機制,以備在供應(yīng)渠道中的各項突發(fā)事件,目的就是要多建立幾家合格供應(yīng)商作為儲備一確保供貨的安全性與及時性:
6.對市場新產(chǎn)品的可行性開發(fā)計劃,根據(jù)產(chǎn)品特性及客戶需求運用結(jié)合,適時對以市場調(diào)研比較為主導(dǎo)的開發(fā)理念,開展新產(chǎn)品開發(fā)計劃
工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)從“科研興教、科研興!钡膽(zhàn)略角度出發(fā),發(fā)揚“求真務(wù)實”精神,本著教科研服務(wù)、促進(jìn)、優(yōu)化教育教學(xué)的工作原則,踏實開展教育科研工作。本學(xué)期,我們將在原有的基礎(chǔ)上,繼續(xù)加大教育科研的力度,規(guī)范教育科研過程的管理,將教育科研工作落到實處,為提高學(xué)校教師素質(zhì),提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力工作。
二、主要目標(biāo)
1、充分發(fā)揮教育科研工作的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和戰(zhàn)略性作用,本著“有特色、創(chuàng)品牌、促發(fā)展”的宗旨,讓教科研“深入教學(xué)、深入教師、深入學(xué)生”。營造濃郁科研氛圍,形成學(xué)?蒲刑厣。
2、重視課題研究的常規(guī)管理,圍繞課題,組織教師開展研究工作,加強教師新課程理念的內(nèi)化指導(dǎo),真正解決教學(xué)中存在的問題,以課題研究促進(jìn)課堂教學(xué)的提高。
3、發(fā)揮教科研指導(dǎo)作用,擴大學(xué)校教科骨干隊伍,進(jìn)一步關(guān)注教師的科研素養(yǎng)的提高,促使更多的教師成為“科研型教師”,為推動全校教師的專業(yè)發(fā)展與科研群體的形成打下堅實的基礎(chǔ)。
4、繼續(xù)進(jìn)行新的科研課題的實驗研究工作,強化課題研究的實施、總結(jié)和反思,積極推廣我校教育科研優(yōu)秀成果。做好已結(jié)題實驗成果的推廣和使用工作。
5、以校本培訓(xùn)為載體,深入學(xué)習(xí)新課程理念,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,不斷提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
三、具體做法
(一)營造氛圍,加強理論學(xué)習(xí)與實踐的相結(jié)合
1、針對新課程改革實驗的不斷深入和發(fā)展,及時推薦學(xué)習(xí)書刊及相關(guān)文章,適時引導(dǎo)教師利用網(wǎng)絡(luò)、書報、期刊學(xué)習(xí)教育理論,了解教育科研的新動態(tài),在濃郁的學(xué)習(xí)氛圍中更新觀念,進(jìn)一步提高教師的科研意識和水平。
2、充分發(fā)揮教研組的引領(lǐng)作用,認(rèn)真組織、定期開展各種形式的“教科研沙龍”活動,為各種不同類型的.教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗、探討自身素質(zhì)提高的途徑和方法提供條件和機會。(要求:每組每月兩次研討活動:每人每月相互聽課兩次)
3、結(jié)合我校教師月考核制度(40歲以下教師每月成功上傳校本研究網(wǎng)2篇文章、博客2篇文章;40歲以上教師手寫1篇文章。),落實具體的研究內(nèi)容、通過定期督查落實對教師學(xué)習(xí)過程的有效管理和指導(dǎo),促使全體教師自覺地將教育理論與科研實踐結(jié)合起來,并把理論學(xué)習(xí)的感悟、體驗應(yīng)用于教育教學(xué)實踐中,不斷產(chǎn)生新的認(rèn)識、新的思考,從而不斷提升理論水平和教學(xué)水平。
4、加強科研隊伍的建設(shè),繼續(xù)通過“請進(jìn)來,走出去”的辦法,組織教師聽取專家講座、參加研討、觀摩交流活動,促使教師逐步由“經(jīng)驗型”向“研究型”、“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變。
(二)抓好課題研究,細(xì)化過程管理
1、省級課題——《培養(yǎng)小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的途徑與方法研究》已進(jìn)入結(jié)題階段,在前期研究的基礎(chǔ)上,本學(xué)期除了申請新的課題外,還要進(jìn)一步加強相關(guān)課題的理論學(xué)習(xí),有計劃、有組織地落實實施,規(guī)范過程管理。期初做好課題計劃,同時教科室加強課題實施的過程追蹤,每月課題組成員進(jìn)行一次研討交流活動,了解課題實施的情況,給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與幫助。
2、抓好教研組建設(shè),切實做好各教研組自己申報的子課題(小課題研究)研究,在實施過程中繼續(xù)以個案跟蹤調(diào)查研究為主題。要求各教研組的每位成員每月做好個案跟蹤調(diào)查記錄。研究活動在“實”字上下功夫,在“新”字上做文章,踏踏實實開展形式多樣、生動活潑的教研活動,使教研活動專題化、系統(tǒng)化。把教學(xué)和教研有機地結(jié)合起來,充分發(fā)揮教科研的作用,讓教師享受教學(xué)工作中的樂趣。
3、為有效保證課題研究規(guī)范有序地進(jìn)行,繼續(xù)在課題承擔(dān)者中開展“五個一”活動,即:①期初各教研組制訂一份課題研究階段計劃(內(nèi)容主要以個案研究為主)。②每月各組長參加一次教科研例會,匯報本組的課題研究情況。③每月填寫一份“課題記錄卡”,及時記錄好實驗中的成功經(jīng)驗與困惑。④每個月圍繞承擔(dān)的課題上交一份有關(guān)的教案及個案研究報告。⑤期末各教研組上交一份課題階段性小結(jié)。
(三)提供有效平臺,促進(jìn)交流
推廣以網(wǎng)絡(luò)平臺為窗口,進(jìn)一步鼓勵每位教師撰寫學(xué)校課改信息、教學(xué)心得、課題研究論文、教育教學(xué)案例等,并積極發(fā)送至“校本研究網(wǎng)”和“個人博客”,或到各級各類報刊上發(fā)表,促進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)化和教育資源的共享。同時認(rèn)真組織參加各種論文評比,營造樂于探索教育科研的濃郁氛圍。
四、工作安排
九月份:
1、學(xué)校制定教科研學(xué)期工作計劃;召開教科研工作會議;
2、各教研組長擬定申報的子課題計劃;
3、教研組召開“教科研沙龍”活動(通過計劃布置任務(wù));
4、每位教師完成讀書筆記、并在校本研究網(wǎng)及博客上上傳文章作業(yè);
十月份:
1、教研組召開兩次“教科研沙龍”活動。
2、教研組上交課題有關(guān)的教案、記錄卡及個案研究跟蹤記錄本
3、學(xué)校召開課題組工作會議;
4、每位教師完成讀書筆記,并在校本研究網(wǎng)及博客上上傳文章作業(yè);
十一月份:
1、教研組召開兩次“教科研沙龍”活動
2、教研組上交課題有關(guān)的教案、記錄卡及個案研究跟蹤記錄本
3、學(xué)校召開課題組工作會議;
4、每位教師完成讀書筆記,并在校本研究網(wǎng)及博客上上傳文章作業(yè);
十二月份:
1、教研組召開兩次“教科研沙龍”活動
2、教研組上交課題有關(guān)的教案、記錄卡及個案研究跟蹤記錄本
3、學(xué)校召開課題組工作會議;
4、每位教師完成讀書筆記,并在校本研究網(wǎng)及博客上上傳文章作業(yè);
一月份:
1、收集教師、學(xué)生各類文章獲獎、發(fā)表情況;
3、教科研工作資料整理歸檔;
4、各教研組整理“小課題研究”(個案研究報告)的材料;
5、各教研組長上交學(xué)期教科研工作總結(jié)和“小課題研究”階段性小結(jié);
6、學(xué)校教科研工作總結(jié)、考核
工作計劃 篇4
新學(xué)期的開始,也意味著我們學(xué)生會即將投入到緊張的工作中。作為學(xué)生會體育部的部長,我認(rèn)為,我們要把陽光體育鍛煉作為同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中必不可少的一部分。體育可以豐富同學(xué)們的課余生活,可以在緊張的學(xué)習(xí)氛圍中放松心情。身體是革命的本錢,沒有良好的身體素質(zhì),我們怎么能全身心地投入到學(xué)習(xí)中?為了激發(fā)同學(xué)們對體育的興趣,對陽光成長的熱情,我部門擬定一下工作計劃:
工作目標(biāo):
本學(xué)期工作主要圍繞院級活動,選拔和組織訓(xùn)練工作尤為重要,具體應(yīng)圍繞做好大二運動員的參賽動員兩大塊。
(1)在院運動會中爭取團體總分在xx分以上,與上屆成績持平,力爭有所突破。
(2)運動會方陣隊、廣播體操比賽中做到有所突破,體現(xiàn)出我系的新意與良好的體育風(fēng)貌。
一、體育部擴招
為了能更好的開展工作,我認(rèn)為我們需要更多的同學(xué)與我們共同努力。我認(rèn)為,在日常工作中,應(yīng)加強與各班之間的交流,充分發(fā)揮每班體育委員的作用,使工作進(jìn)一步落實,所以我部門準(zhǔn)備與每班的體育委員建立團隊關(guān)系,擴充我們體育部的工作團隊。這樣既能保持與各班的緊密聯(lián)系,又能快速地組建好我們的工作團隊,就不必再廣大的'新生隊伍中篩選了。但是我們還會認(rèn)真考核,如有工作不負(fù)責(zé)者,一律開除。
二、體育部內(nèi)部管理
體育部工作工作量大、面廣,所以工作開展難度比較大。這就必須在組織活動、開展工作時做到準(zhǔn)備充分、計劃明確、分工細(xì)致。應(yīng)該嚴(yán)密遵守實行“計劃—工作—總結(jié)”的工作制度。我們的體育部在擴招后便是一個很大的團隊。為了保持與隊員們地緊密聯(lián)系,我部門決定每兩周以及重大活動之前進(jìn)行體育部內(nèi)部隊員會議,每周進(jìn)行督察崗會議?偨Y(jié)一周/兩周的工作。并每月在會議中選出一位工作標(biāo)兵,進(jìn)行表彰。
三、體育運動的宣傳
我們希望能與有關(guān)宣傳方面的部門進(jìn)行合作,以海報、演講等方式向同學(xué)們強調(diào)體育鍛煉的重要性。從而調(diào)動廣大同學(xué)參加體育活動。
四、班級長繩比賽
長繩比賽屬于集體項目,是鍛煉團結(jié)意識的比賽。我部門擬定以“我運動,我快樂”的主題開展長繩比賽。每班必須派男女生各15名參加比賽。時間擬定為x分鐘,以個數(shù)決定名次。評出冠、亞、季軍各一班以及優(yōu)秀獎若干個。
五、校廣播操評比
廣播操是一個全班參加的比賽。同學(xué)們將以班為單位在這次比賽上展現(xiàn)各班的風(fēng)采。按照各班的順序依次出場,需準(zhǔn)備屬于本班的口號,口號要圍繞“陽光鍛煉”為主旨,進(jìn)行新穎創(chuàng)作。
六、迎接“xx杯”
我設(shè)想讓各班體育委員(及體育部隊員)在各班進(jìn)行調(diào)查,將同學(xué)們歡迎的體育運動設(shè)定為“xx杯”比賽項目。
七、友誼籃球比賽
每班以抽簽方式?jīng)Q定比賽順序以及比賽對手,使用公平、公正、公開的裁判標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步調(diào)動同學(xué)們對體育運動的熱情。本著友誼工作計劃第一、安全工作計劃第一,比賽工作計劃第二的主旨進(jìn)行友誼籃球賽。
工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
為了正視我校學(xué)生的個體差異,根據(jù)每個學(xué)生的實際情況有針對性的進(jìn)行教育,讓所有的學(xué)生都得到發(fā)展,特制定了赤水市第三小學(xué)培優(yōu)補差工作計劃。
二、總體工作思路
學(xué)校加強對培優(yōu)補差工作的全程監(jiān)督與管理,建立相應(yīng)的規(guī)章制度,重視對培優(yōu)補差工作的調(diào)查研究,全面了解各教研組培優(yōu)補差工作情況,關(guān)注教師培優(yōu)補差工作的的實效性。
三、建規(guī)立制,加強過程管理
1、由教師負(fù)責(zé),各課任教師對各班的優(yōu)秀生及學(xué)困生進(jìn)行梳理,整理資料,建立檔案。
2、制定計劃,明確任務(wù)。任課教師制訂學(xué)科培優(yōu)補差計劃。任課教師在學(xué)期初要制訂本學(xué)科的.培優(yōu)補差工作計劃,學(xué)校鼓勵各任課教師加強對學(xué)生的個別輔導(dǎo),縮短學(xué)生間的個體差異。
3. 關(guān)注過程,保證實效。為了搞好培優(yōu)補差工作,要關(guān)注培優(yōu)補差工作的進(jìn)展情況,重視檢查與積累,認(rèn)真開展調(diào)查研究,及時表彰培優(yōu)補差先進(jìn)個人,推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步向前發(fā)展。
四、培優(yōu)工作具體措施
1、舉辦學(xué)科競賽,營建競爭氛圍。學(xué)校要把對優(yōu)秀生的輔導(dǎo)與學(xué)科競賽結(jié)合起來,積極舉辦學(xué)科競賽活動,為優(yōu)秀生營建一個你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。
2、引用典型示范,激發(fā)學(xué)生進(jìn)取。利用班會、積極向?qū)W生
介紹古今中外的名人名家成功故事,引導(dǎo)優(yōu)秀生向古今中外的名人名家學(xué)習(xí),保護(hù)好他們的好奇心,激發(fā)他們的求知欲。
五、補差工作具體措施
1、各任課教師要聯(lián)系至少2名學(xué)困生,教師要了解學(xué)生在知識、方法技能、習(xí)慣、心理等方面存在的問題。(學(xué)生主要的優(yōu)勢和劣勢)每周與學(xué)生談話交流一次,并做好跟蹤輔導(dǎo)。
2、加強學(xué)法指導(dǎo),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。興趣只是一種誘因,一種動力,要使學(xué)生真正形成自主學(xué)習(xí)的能力,關(guān)鍵還在于對“學(xué)困生”學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)學(xué)生,使學(xué)生逐步掌握正確的學(xué)習(xí)方法,真正成為學(xué)習(xí)的主人,在各種實踐活動中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、重視科學(xué)分析,提倡觀察發(fā)現(xiàn)。認(rèn)真開展學(xué)情調(diào)查;定期召開班級學(xué)習(xí)會,及時了解學(xué)困生的情況,認(rèn)真觀察“學(xué)困生”每一次測試成績的變化,把每次考試的情況作橫縱向比較,觀察其轉(zhuǎn)化的快慢,及時督促與鼓勵。
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