工作計(jì)劃6篇[精華]

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了�？墒堑降资裁礃拥挠�(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編精心整理的工作計(jì)劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計(jì)劃 篇1

　　七月已經(jīng)快進(jìn)入下旬了，八月份的工作也是要好好計(jì)劃下，這樣我工作起來(lái)，也有了一個(gè)目標(biāo)和指導(dǎo)。而且八月份也是公司的銷(xiāo)售淡季，準(zhǔn)備組織同事們一起去旅游的。作為人事部的一員，要配合同事組織好這次旅游，同時(shí)也要把自己的日常工作做好。

　　首先，日常的工作我要繼續(xù)做好，資料的整理，領(lǐng)導(dǎo)交代的工作，新同事的招聘，入職還有培訓(xùn)的工作，八月份雖然是銷(xiāo)售淡季，但是其實(shí)也是我們?nèi)耸虏块T(mén)的招聘旺季，因?yàn)檫^(guò)了八月，公司需要大量的銷(xiāo)售人員來(lái)幫忙做好每一年的秋冬銷(xiāo)售。從九月開(kāi)始就是旺季了，所以我們?nèi)耸虏啃枰�八月份再次把人員招募做好，從發(fā)布更新簡(jiǎn)歷，面試，入職，培訓(xùn)這一系列的事情來(lái)做，八月份的招聘目標(biāo)是xx人，這是個(gè)比較艱巨的任務(wù)，從招聘的選擇上面，我們會(huì)通過(guò)招聘網(wǎng)站，以及獵頭公司的推薦，來(lái)確定初步的人員名單，再面試，雖然任務(wù)重，不過(guò)現(xiàn)在就計(jì)劃好，八月份上旬，需要把銷(xiāo)售部需要的`人員先招聘好，畢竟招進(jìn)來(lái)還是需要培訓(xùn)，才能更好迎接旺季的到來(lái)。做好銷(xiāo)售部的招聘工作之后，我們?cè)俑鶕?jù)崗位的急迫性和重要性方面，再把其他部門(mén)的招聘工作做好。

　　其次，組織公司同事旅游的工作要做好，八月份公司計(jì)劃下旬的時(shí)候出去旅游，也是公司對(duì)員工的一種福利，這段時(shí)間的工作要提前做好，而在上旬，我們要在公司的預(yù)算范圍內(nèi)，確定要旅游的目的地，還有項(xiàng)目，并作出兩到三個(gè)方面給到領(lǐng)導(dǎo)和同事去確認(rèn)究竟去哪，在八月中旬的時(shí)候，和旅行社溝通，把確定好的項(xiàng)目告訴旅行社，讓他們報(bào)價(jià)，確定好最終合適的旅行社，確定好導(dǎo)游和目的地的酒店，具體的項(xiàng)目，并完善項(xiàng)目的細(xì)節(jié)部分。同時(shí)也在這段期間，把下旬的日常工作提前做好，例如招聘的工作，在旅游前一定要做完。

　　這樣就不會(huì)耽擱旅游了，同時(shí)也可以在同事旅游的時(shí)候，我們做好培訓(xùn)的工作，他們回來(lái)之后，人員培訓(xùn)工作做完了，剛好可以到崗位上去做具體的工作了。

　　可以說(shuō)，八月份主要的工作是做好招聘和組織好公司同事旅游的工作，其余的事項(xiàng)不是那么著急做的可以稍微延后，為招聘和組織的工作讓路。

工作計(jì)劃 篇2

　　一周的工作很快就結(jié)束了，在這一周有很多收獲，下面就這一周的工作做一個(gè)小的總結(jié)。

　　首先我要給自己定下一個(gè)目標(biāo)，然后就是去做到。在做到的前提下，首先要相信我們自己是行的，然后思考我該怎樣才能去做到，尋找正確的方法。另外就是一定要去行動(dòng)，去嘗試。在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)問(wèn)題，并且改正問(wèn)題。這其實(shí)就是一個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程，并且是一個(gè)長(zhǎng)期的準(zhǔn)備過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中慢慢的積累，知識(shí)的累積必將有一天將我們推到巔峰的狀態(tài)，那個(gè)時(shí)候我們工作起來(lái)便是如魚(yú)得水了。

　　生活中，我是一個(gè)很樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的人，天天都快快樂(lè)樂(lè)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。在工作中，我想目前最重要的`就是在工作中尋找樂(lè)趣，利用電話(huà)與人談話(huà)，把與人交流當(dāng)成是一種樂(lè)趣，而不是首先將推銷(xiāo)作為目的，做到更加的自然，先在心理上取得顧客的好感，在往我們產(chǎn)品的方向去引導(dǎo)，那樣才更加有機(jī)會(huì)，更能取得顧客的信任。我希望以后我在這方面加強(qiáng)一下。還有就是將可以給顧客介紹一個(gè)這么好的生財(cái)之道當(dāng)成是一種榮譽(yù)，那樣工作才更有激情。

　　在這一周的培訓(xùn)+實(shí)踐，實(shí)踐在+培訓(xùn)中，對(duì)一個(gè)基本的情況是掌握的還不錯(cuò)的。在實(shí)踐中，很多技巧上東西還是沒(méi)有很好的運(yùn)用，還是不夠靈活。我知道自己還有很多的東西不懂。未來(lái)我會(huì)更多的像大家學(xué)習(xí)，更多的發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。要努力每天完成一個(gè)A+的目標(biāo)。這一周我是有天天做工作筆記，以后，我也會(huì)堅(jiān)持天天都這樣，每天讓自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)吧。相信以后我一定會(huì)讓現(xiàn)在的自己都感到吃驚的。

　　在這一周，也熟悉了我們的團(tuán)隊(duì)，了解了我們工作的氣氛，大家的相處都是很溫馨很融洽的。我一定會(huì)努力的，也希望通過(guò)我們大家的一起努力，我們倉(cāng)庫(kù)的業(yè)績(jī)蒸蒸日上。

工作計(jì)劃 篇3

　　在本學(xué)期的工作中，我會(huì)認(rèn)真參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并且向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作，把這學(xué)期的工作完成好。

　　一、 養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。

　　1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

　　養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

　　2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

　　要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食、不說(shuō)話(huà)、不浪費(fèi)、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉。克服幼兒的依賴(lài)性，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性。

　　3、有良好睡眠及穿脫能力。

　　能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺(jué)，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的'習(xí)慣。

　　二、 配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

　　做好課前準(zhǔn)備，配合老師開(kāi)展各項(xiàng)游戲活動(dòng)，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師較好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

　　三、 做好家長(zhǎng)工作。

　　及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通。多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，讓家長(zhǎng)配合老師開(kāi)展班上教學(xué)工作。

　　四、 提高幼兒節(jié)約用水的意識(shí)。

　　我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。針對(duì)這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

工作計(jì)劃 篇4

　　自開(kāi)展學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工程以來(lái)，我校非常重視學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃管理工作。認(rèn)真魯山縣教體局關(guān)于營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的文件精神，為真正把這項(xiàng)惠民工程落在實(shí)處，做到政策執(zhí)行不走樣，學(xué)生營(yíng)養(yǎng)有保障，學(xué)校成立專(zhuān)門(mén)的工作機(jī)構(gòu)，建立健全專(zhuān)項(xiàng)制度，及早擬定工作方案，切實(shí)采取強(qiáng)有力的推進(jìn)措施，有效確保了全校學(xué)生全部按時(shí)吃上了可口的營(yíng)養(yǎng)改善早餐�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、基本情況

　　露峰第四小學(xué)位于露峰街道辦事處，是義務(wù)教育普通小學(xué)�，F(xiàn)有教職工18人，專(zhuān)任教師18人，教學(xué)班7個(gè)。兼職營(yíng)養(yǎng)餐教師1人。

　　二、工作開(kāi)展情況

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機(jī)構(gòu)。

　　成立了以校長(zhǎng)段學(xué)利為組長(zhǎng)，張瑜副組長(zhǎng)，班主任為組員的露峰四小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。具體負(fù)責(zé)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作的組織實(shí)施，工作職責(zé)明確。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，把實(shí)施學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃作為一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，切實(shí)承擔(dān)起具體組織實(shí)施和相關(guān)管理責(zé)任，落實(shí)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作，確保按時(shí)、保質(zhì)、足額、準(zhǔn)確發(fā)放食品和人數(shù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作有序進(jìn)行。

　�。ǘ�）制定實(shí)施方案。學(xué)校召開(kāi)會(huì)議專(zhuān)題研究，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃供餐方式及工作流程規(guī)范、管理制度建設(shè)、應(yīng)急預(yù)案、食堂建設(shè)等進(jìn)行認(rèn)真研究，擬定出臺(tái)了操作性較強(qiáng)的`《露峰第四小學(xué)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)早餐改善計(jì)劃實(shí)施細(xì)則》。

　�。ㄈ�）大力宣傳，使黨的惠民政策家喻戶(hù)曉、深入民心。

　　學(xué)校召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組、實(shí)施小組成員及全體教師參加的專(zhuān)題會(huì)議，利用周一晨會(huì)，傳達(dá)上級(jí)關(guān)于學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作相關(guān)文件及會(huì)議精神，全面安排部署了全校學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作。學(xué)校通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信、發(fā)放學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況調(diào)查表、黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)等途徑，廣泛深入宣傳實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的意義、政策、做法等，向?qū)W生、家長(zhǎng)、教師和供餐人員普及營(yíng)養(yǎng)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)觀(guān)念和飲食習(xí)慣，爭(zhēng)取教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的大力支持。

　�。ㄋ模┙�立機(jī)制、落實(shí)責(zé)任

　　制定了《露峰四小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃應(yīng)急預(yù)案》、《露峰四小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃學(xué)生就餐管理辦法》。同時(shí)，學(xué)校建立健全了學(xué)校供應(yīng)室學(xué)生奶登記、驗(yàn)收、入庫(kù)、出庫(kù)、食品留樣、保鮮等管理制度，制定了食品儲(chǔ)存、加工、分發(fā)和食用等操作規(guī)程，接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督，保證各項(xiàng)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)有章可循，賬目清楚，切實(shí)做到按制度管理、按制度辦事。

　　學(xué)校對(duì)實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的學(xué)生實(shí)行實(shí)名制簽名管理，班主任、班助理和校委會(huì)成員入班陪餐。明確管理對(duì)象，細(xì)化管理信息，嚴(yán)格管理規(guī)程，堅(jiān)決杜絕虛報(bào)冒領(lǐng)營(yíng)養(yǎng)餐的行為和現(xiàn)象。

　�。ㄎ澹﹪�(yán)格管理、確保安全。

　　加強(qiáng)健康教育。學(xué)校充分利用各種宣傳教育形式,向?qū)W生、家長(zhǎng)、教師和供餐人員普及營(yíng)養(yǎng)科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)觀(guān)念和飲食習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的飲食行為習(xí)慣。六是做好跟蹤監(jiān)測(cè)。在實(shí)施過(guò)程中，逐步建立學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況監(jiān)測(cè)評(píng)估制度，及時(shí)掌握學(xué)生的膳食搭配是否合理，是否滿(mǎn)足營(yíng)養(yǎng)需求，學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況是否得到了明顯改善，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)予以整改。

　　（六）多方聯(lián)動(dòng)，形成齊抓共管合力

　　為保證學(xué)生營(yíng)養(yǎng)供餐計(jì)劃的順利實(shí)施，學(xué)校多方聯(lián)動(dòng)，上下協(xié)調(diào)，形成齊抓共管合力。學(xué)校與食堂從業(yè)人員、食品經(jīng)銷(xiāo)員，分別簽訂了用工合同和食品原料定點(diǎn)采購(gòu)協(xié)議書(shū)。

　　三、存在問(wèn)題和困難。

　　1、由于學(xué)校實(shí)用房緊張，學(xué)生沒(méi)有餐廳，給學(xué)生就餐帶來(lái)困難。

　　2、學(xué)生比較多，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)營(yíng)養(yǎng)改善教師過(guò)少，管理困難。

工作計(jì)劃 篇5

　　新學(xué)期，教研室在主管校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，根據(jù)我校的實(shí)際情況，為使教研工作規(guī)范有序地進(jìn)行,特制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期學(xué)校教研工作將以加強(qiáng)教師集體備課和教師教學(xué)基本功的建設(shè)開(kāi)展校本教研活動(dòng)。充分以教研帶動(dòng)教師教學(xué)觀(guān)念的更新和落實(shí)，教學(xué)方法和手段的更新，以課題促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，在“教學(xué)案一體化”教學(xué)模式的實(shí)施中探索出適合我校師生特點(diǎn)和學(xué)校特色的教育教學(xué)方法，同時(shí)學(xué)校教研工作也將以學(xué)校年度工作計(jì)劃為指導(dǎo)，為學(xué)校做好服務(wù)和引領(lǐng)工作，促進(jìn)學(xué)校的教育工作不斷深入，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動(dòng)力。

　　二、具體工作及實(shí)施辦法

　　在總結(jié)前期工作的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步扎實(shí)、有效地從教案、學(xué)案、課堂教學(xué)入手，優(yōu)化教學(xué)流程，進(jìn)一步促進(jìn)教師的教學(xué)方法的改進(jìn)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)中注重學(xué)生自主、合作、探究活動(dòng)的實(shí)施，特別加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)的有效性。

　　1、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　開(kāi)學(xué)初，號(hào)召全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，熟知自己所任學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)和教材內(nèi)容，各學(xué)科有目的、有計(jì)劃、分步驟地利用校本研修和教研活動(dòng)等形式，讓廣大教師真正感悟到新課標(biāo)的時(shí)代感，理解編制者的意圖，使教師在教中學(xué)，在教中用，使教師走出傳統(tǒng)的熟悉的貫性軌道，從而增強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)深遠(yuǎn)意義的認(rèn)識(shí)和執(zhí)行新課標(biāo)的自覺(jué)性，同時(shí)也為十月份的說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材活動(dòng)奠定良好的基礎(chǔ)。

　　本學(xué)期，如果沒(méi)有特殊說(shuō)明，每周五第八節(jié)是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，每位教師做好學(xué)習(xí)筆記，每月寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)體會(huì)或者是教學(xué)體會(huì)，上傳到《和平中學(xué)教師家園》一份，文本一份上交到教導(dǎo)處。本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于15頁(yè)（筆記本），要求每頁(yè)必須寫(xiě)滿(mǎn)，半頁(yè)不計(jì)入總數(shù)。

　　2加強(qiáng)集體備課

　　在“教學(xué)案一體化”教學(xué)模式實(shí)施過(guò)程中，存在一些亟待解決的問(wèn)題。如“三維”目標(biāo)落實(shí)不夠，課程內(nèi)容不能很好整合，教學(xué)工作不能完全適應(yīng)學(xué)生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高等等。所以，本學(xué)期我們通過(guò)加強(qiáng)集體備課來(lái)突破這一瓶頸。

　　具體實(shí)施辦法：

　　各學(xué)科以年級(jí)組為單位，在備課組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，確定備課地點(diǎn)，確定備課時(shí)間，確定備課內(nèi)容（教學(xué)內(nèi)容的三維目標(biāo)及教學(xué)的重難點(diǎn)，圍繞重難點(diǎn)確定教學(xué)內(nèi)容突破的方法以及學(xué)生學(xué)習(xí)的方法），每個(gè)學(xué)科備課組要求提前一周備好課，提前制定好教案、學(xué)案，通過(guò)深入研究，在交流中分享、內(nèi)化與提升，確定“教學(xué)案”融合的更有效的方法，從而明晰實(shí)施“教學(xué)案一體化”的流程，使教案、學(xué)案得以進(jìn)一步的完善。通過(guò)監(jiān)督、檢查等方式，讓集體備課真正的落到實(shí)處，促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展。

　　3、加強(qiáng)教學(xué)案例的研究，提高教師的教學(xué)水平。

　　第一、以課堂教學(xué)為陣地，提高教師教學(xué)水平。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)推門(mén)聽(tīng)課，以教研組為單位，教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員，每周至少一次走進(jìn)本組教師的課堂，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課探討課堂教學(xué)，擇其善者而從之，其不善者而改之。通過(guò)開(kāi)展觀(guān)摩課、匯報(bào)課、研究課等活動(dòng)，為年輕教師提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，同時(shí)采取“一幫一”的方式，促使年輕快速的成長(zhǎng)起來(lái)。本學(xué)期要求每位教師聽(tīng)課不少于20節(jié)。

　　第二、以課例為載體，通過(guò)教學(xué)案例的研究，探討有效的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，每位教師在授課過(guò)程中一定要注重小組合作學(xué)習(xí)，在加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中，讓學(xué)生形成自主合作學(xué)習(xí)的`習(xí)慣，從而形成具有我校特色的“教學(xué)案一體化”實(shí)施的最佳方法。要求：每次聽(tīng)課時(shí)，教師沒(méi)有組織小組合作學(xué)習(xí)的，視為不合格課堂教學(xué)，聽(tīng)評(píng)課時(shí)，每位教師認(rèn)真記錄好授課教師的教學(xué)內(nèi)容和其他教師的評(píng)課意見(jiàn)（以檢查聽(tīng)課記錄和教研記錄為準(zhǔn)。）。

　　第三、提供校園交流的平臺(tái)------“和平中學(xué)新浪博客”和“和平中學(xué)教師家園搜狐博客圈”，努力辦好校園小報(bào)--《教研論壇》，讓大家在這個(gè)平臺(tái)上能夠互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。要求：本學(xué)期每個(gè)教研組出版一期，要求全員參加，內(nèi)容必須是自己的教學(xué)心得、教學(xué)反思、教學(xué)感悟等，切忌抄襲。

　　第四、依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)變教研方式，搶占網(wǎng)絡(luò)這塊陣地，做好網(wǎng)上教研、培訓(xùn)等工作。

　　4、加強(qiáng)教研組功能的建設(shè)。

　　各教研組要發(fā)揮規(guī)模小、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的特點(diǎn)，克服過(guò)去教研組活動(dòng)重形式，走過(guò)場(chǎng)的弊端，教研組長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)，圍繞如何實(shí)施“教學(xué)案一體化”定期開(kāi)展活動(dòng)，解決教育教學(xué)工作中的困惑和問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成理論，得出中長(zhǎng)期研究成果。

　　具體實(shí)施辦法：

　�、俳M織形式：各教研組以年級(jí)成立學(xué)科備課組，確定備課組長(zhǎng)，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容組織開(kāi)展活動(dòng)。

　�、诨顒�(dòng)內(nèi)容：小組內(nèi)根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的教學(xué)實(shí)際，確定本學(xué)期解決的問(wèn)題——課題。然后分階段、分項(xiàng)目、分工協(xié)作，共同完成。其次就教材單元、章節(jié)的教學(xué)共同研究，認(rèn)識(shí)本章節(jié)在教材的位置價(jià)值，教學(xué)中的重難點(diǎn)，容易出現(xiàn)的問(wèn)題，達(dá)成共識(shí)，規(guī)劃方案，少走彎路。

　�、刍顒�(dòng)要求：根據(jù)各科以單元、章節(jié)教學(xué)實(shí)際，每周活動(dòng)一次，每次活動(dòng)要有中心議題，各抒己見(jiàn)，作好記錄，以便檢查，備案保存。

　�、芑顒�(dòng)目標(biāo)：真正地解決實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成理論，取得教研成果。發(fā)揮集體智慧，帶動(dòng)青年教師盡快成長(zhǎng)。

　　5、加強(qiáng)教師基本功的訓(xùn)練。

　　加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，完善檔案建設(shè)，擬于10月初舉行教師基本功比賽活動(dòng)（主要是以利用“課標(biāo)說(shuō)教材”為主），要求教師人人參加，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

　　新學(xué)期我們將積極開(kāi)展教育教學(xué)中難點(diǎn)、熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題的研究和探討，為學(xué)�？茖W(xué)化，管理現(xiàn)代化，科研普及化服務(wù)。以課例研究為龍頭，以點(diǎn)帶面、扎實(shí)工作、強(qiáng)化教科研骨干隊(duì)伍建設(shè)，集思廣益、求真務(wù)實(shí)、努力開(kāi)拓教科研新風(fēng)氣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、通力合作，不斷培養(yǎng)教師教科研工作能力，提高管理水平，為把我校特色學(xué)校而努力奮斗。

工作計(jì)劃 篇6

　　xx年一月份，在公司領(lǐng)導(dǎo)的栽培和自己的努力下，競(jìng)聘為公司的行政主管，作為工作才一年的我，既興奮，但更多的.是壓力。領(lǐng)導(dǎo)這么器重你，總要在今年拿出點(diǎn)成績(jī)出來(lái)吧，但是如何創(chuàng)成績(jī)是我這幾天來(lái)一直想的一個(gè)問(wèn)題�，F(xiàn)在將自己今年的幾個(gè)重點(diǎn)工作羅列了下：

　　一是將績(jī)效考核真正落到實(shí)處。

　　說(shuō)歸說(shuō)，但真正落實(shí)起來(lái)我想難度將是很大，最大的問(wèn)題在于工程人員，因?yàn)樗麄兌际乾F(xiàn)場(chǎng)出身，對(duì)文字這些東西都是非常厭煩的，要讓他們配合確實(shí)一件非常困難的事。我想我應(yīng)該從計(jì)劃這個(gè)源頭入手，在制訂計(jì)劃時(shí)要求量化，并制訂相關(guān)獎(jiǎng)罰措施。

　　二是自己的創(chuàng)新工作。

　　即墻報(bào)和內(nèi)部參考，要如期保質(zhì)保量完成，這兩份是我獨(dú)自創(chuàng)辦也是我的獨(dú)特之處，我必須全力以赴做好。

　　三是編制員工手冊(cè)。

　　這在我競(jìng)聘演講過(guò)程中已經(jīng)明確表態(tài)，初步打算在上半年要完成，要求實(shí)用和有我自己的特色。

　　四是完善員工崗位職責(zé)。

　　這工作我已經(jīng)在做，估計(jì)在一季度就能完成，代員工核對(duì)修改后就頒發(fā)實(shí)行。

　　以上四大塊將是我xx年的重點(diǎn)工作，加油，未來(lái)靠自己創(chuàng)造!!