高二年級德育工作計劃范文

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候開始制定計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編整理的高二年級德育工作計劃范文，希望對大家有所幫助。

高二年級德育工作計劃范文1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)�！兜掠�工作計劃》為藍本，以迎接山東省規(guī)范化學(xué)校驗收為契機，高二學(xué)生在適應(yīng)高中生活的基礎(chǔ)上，重新學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，如《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生一日常規(guī)要求》《中學(xué)生處罰條例》《儀容儀表具體要求》《手機使用規(guī)定》等，注重對學(xué)生進行習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理意志品質(zhì)教育、責(zé)任教育，加強行為規(guī)范的管理。統(tǒng)一思想，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，明確高二級部對學(xué)生的管理要求，創(chuàng)文明級部，文明班級。

　　二、學(xué)情分析

　　經(jīng)過高二學(xué)年的發(fā)展，學(xué)生對高中生活的學(xué)習(xí)體驗，學(xué)生心理相對穩(wěn)定。特別是高二下學(xué)期末對物理化學(xué)兩科不同傾向的選擇，大部分的學(xué)生目標(biāo)明確，這些有利于班級管理與對學(xué)生進行教育。與此同時，學(xué)生群體已經(jīng)出現(xiàn)了分化，仍有一部分學(xué)生沒有完全適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)和生活，上進心不強、精神不振，缺乏斗志和理想，高中階段的學(xué)習(xí)積極性主動性和方法需要進一步提升。

　　德育工作的目標(biāo)，通過學(xué)生自治會，進一步培養(yǎng)鞏固學(xué)生自我管理能力；樹立并表彰年級班級的學(xué)生模范，促進學(xué)生發(fā)展；把世界觀和理想教育放在主導(dǎo)和核心地位，加強對學(xué)生的成人意識教育和社會責(zé)任感教育，樹立科學(xué)的人生觀和正確的愛情觀教育，強化耐受挫折能力的教育和健全人格的教育。

　　三、工作安排

　　1、以我校迎接山東省規(guī)范化學(xué)校驗收復(fù)查為契機，深入開展“行為規(guī)范養(yǎng)成月”活動，樹立良好的校風(fēng)、班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，高二級部重點以老師著正裝，學(xué)生著校服改善學(xué)生的精神面貌，強調(diào)文明禮儀教育。以級部促全校，使我校的規(guī)范教育跨一個新的臺階。

　　2、班主任例會、學(xué)生自治會會議規(guī)范化；第周利用周一早上的升旗儀式結(jié)束后召開班主任碰頭會，每兩周進行一次班主任例會；第周舉行學(xué)生自治會例會，加強對學(xué)生自治管理的指導(dǎo)。

　　3、做好思想宣傳工作；配合學(xué)校學(xué)生處、團委，利用辦黑板報、集體活動等形式，以教師節(jié)、國慶節(jié)、運動會、元旦等重要節(jié)慶為著眼點，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強學(xué)生“自我管理，自我監(jiān)督”意識。以平時的課堂、自習(xí)，宿舍生活為著眼點，重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。爭取高二級部各班級的`量化管理有較大的提升。

　　4、加強對學(xué)生的心理疏導(dǎo)，每位班主任要繼續(xù)深入了解學(xué)生，走近學(xué)生，多與學(xué)生進行情感交流，重視學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，針對年級學(xué)生容易出現(xiàn)的心理焦慮、心理浮躁等問題，及時做好疏導(dǎo)和引導(dǎo)工作。年級組要配合班主任和任課教師深入班級，開展必要的工作，針對個別后進生要個別輔導(dǎo)。

　　5、組織好學(xué)生會與家長會，做好家�；ネüぷ鳎贿m時召開全體學(xué)生會、家長會，使家長能及時了解學(xué)生在校情況。并使家長理解支持學(xué)校的教育教學(xué)措施，形成教育合力。

　　6、做好各項檢查評比工作；關(guān)注各班級的量化管理工作，組織好學(xué)習(xí)之星，優(yōu)勝之星，進步之星等學(xué)習(xí)先進的評比工作；做好各種德育材料的收繳與歸檔工作，督促各班完成德育手冊的填寫工作。

高二年級德育工作計劃范文2

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真執(zhí)行省普通高中課程設(shè)置及教學(xué)指導(dǎo)意見，深入貫徹新課改理念，嘗試辦好技能高考的教育教學(xué)模式，努力挖掘最后xx屆職對口考試的潛力；緊緊圍繞“做好人、讀好書、選好路”的辦學(xué)理念，加強教育教學(xué)過程管理，充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性，提高教育教學(xué)效率；堅持以人為本、德育為先，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的審美情趣，引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長，使他們能夠全面發(fā)展。特制定本學(xué)期工作計劃：

　　二、工作目標(biāo)

　　在教務(wù)科、學(xué)生科等職能部門的指導(dǎo)下，以抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，規(guī)范學(xué)生言行，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣；讓教師立足本職崗位、勤奮敬業(yè)，樹立“以德育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”的素質(zhì)教育觀念，既要嚴(yán)格要求學(xué)生，又要關(guān)心、尊重學(xué)生。

　　1、培養(yǎng)一支專業(yè)化水平較高的班主任團隊；

　　2、努力建設(shè)一支團結(jié)協(xié)作、積極進取的教師隊伍；

　　3、深化教育教學(xué)過程管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為高三備考打好基礎(chǔ)；

　　4、積極探索技能高考教育教學(xué)規(guī)律，為創(chuàng)品牌打下基礎(chǔ)。

　　三、具體措施

　　1、教學(xué)方面

　　（1）落實教學(xué)工作檢查制度

　　在教科室的指導(dǎo)下每月進行教學(xué)工作檢查，檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況，檢查教師的課堂教學(xué)狀況，檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況，檢查教師教研工作情況。

　�。�2）狠抓教學(xué)常規(guī)管理

　　各備課組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強化作業(yè)布置、批改以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試，把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實處，促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動良好學(xué)風(fēng)的形成。

　　（3）抓好期中、期末大型考試

　　狠抓考試紀(jì)律，嚴(yán)格考試制度，明確考試目的，注重考試實效，實行備課組長負(fù)責(zé)制，認(rèn)真做好考試成績統(tǒng)計和試卷分析；對考試成績作量化分析，為調(diào)整教育、教學(xué)方法作參考依據(jù)。

　�。�4）重視技能高考的專業(yè)訓(xùn)練，提高學(xué)生的動手能力

　　因技能高考考試的特殊性，高二年級要對專業(yè)課進行強化訓(xùn)練，專業(yè)教師要樹立高考備考意識，強化課堂教學(xué)的'組織，多投入時間和精力，著眼于學(xué)生動手能力的提高，力爭明年專業(yè)考試人人能過關(guān)。

　　（5）加強教學(xué)研究，堅持聽課評課，實現(xiàn)全體教師教育教學(xué)水平的共同提高

　　扎實開展集體備課活動，不斷探索探討教材教法，做到每次活動都有內(nèi)容有記載；更新觀念，樹立“教而不研則淺”的意識，做好上課聽課評課的組織工作。

　　（6）講究教學(xué)藝術(shù)，增強課堂活力，打造高效課堂

　　教師要切實注意轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)。注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究的意識與方法；尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，促進學(xué)生富有個性地學(xué)習(xí)。

　�。�7）高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，積極開展培優(yōu)補差。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人，一對一的幫助他們學(xué)習(xí)提高。

　　2、德育工作

　　高二年級是整個高中階段承上啟下的一年，也是事故多發(fā)時期，為此，我們把本學(xué)期德育工作重點放在進一步強化習(xí)慣的養(yǎng)成性教育。

　�。�1）加強理想教育，增強學(xué)習(xí)動力；

　�。�2）大力開展安全與法紀(jì)教育；

　�。�3）加強心理健康教育，促進學(xué)生身心健康發(fā)展；

　　（4）適時召開全體學(xué)生分會，各層次學(xué)生干部會議，使教育更有針對性；

　�。�5）重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，加大“后進生”教育力度；

　�。�6）做好常規(guī)工作的管理，特別是學(xué)生的手機、儀表要進行不定期的檢查，上課睡覺、通宵上網(wǎng)、抽煙等不良習(xí)慣要建立跟蹤管理檔案，嚴(yán)格學(xué)生的請假制度，嚴(yán)把校門關(guān)；

　�。�7）通過多種途徑使家長能及時了解學(xué)生在校情況，發(fā)揮家庭的教育功能，實現(xiàn)家校聯(lián)合的管理模式。

　　3、班主任工作

　　（1）定期召開班主任工作會議，做到思想統(tǒng)一，步調(diào)一致；

　�。�2）加強班主任經(jīng)驗交流與學(xué)習(xí)，提高班主任的工作能力，使班主任從經(jīng)驗型向?qū)�業(yè)型轉(zhuǎn)變；

　　（3）班主任要在嚴(yán)抓學(xué)生的行為常規(guī)的基礎(chǔ)上注重班級文化建設(shè)；

　�。�4）班主任要定期召開班干部會議與部分學(xué)生座談會，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題所在并采取有效的措施；

　　（5）班主任要做好班干部隊伍建設(shè)，當(dāng)好參謀，做好培訓(xùn)，重點教方法，作指導(dǎo)；

　�。�6）班主任要充分利用輿論陣地，及時收集好人好事，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍；

　�。�7）班主任要做好與家長的聯(lián)系溝通工作，特別要做好對家庭教育有問題學(xué)生的教育工作；

　　（8）班主任要積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動，有賽必參，有獎必奪。

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