工作范文網(wǎng)>職場實用文>工作計劃>工作計劃

工作計劃

時間：2024-01-02 07:28:18 工作計劃我要投稿

安全工作計劃推薦度：
工作計劃推薦度：
班隊工作計劃推薦度：
工作計劃推薦度：
銷售工作計劃推薦度：
相關(guān)推薦

工作計劃5篇(精品)

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計劃5篇(精品)

工作計劃篇1

　　隨著社會的發(fā)展，教育面臨著許多新的課題。在班級管理工作中，教育工作面臨的一個新的課題是指導家庭教育，而抓家庭教育又是提高學校教育工作水平的新途徑，因此，作為班主任不可避免地要掌握與家長交往，指導家庭教育的科學方法。

　　一、聯(lián)系與溝通

　　成功的家訪首先是能讓家長接納你，信任你。因此，第一次見面的講話，就顯得非常重要。

　　幽默幽默的談話不僅能吸引聽者的注意力，而且能與聽者建立親密的關(guān)系。

　　委婉說話委婉是指在不便于直接說出本意的時候，抱著尊重對方的態(tài)度，采用同義代替、側(cè)面表達、模糊語言等方法，含蓄曲折地表達自己的本意。

　　靈活語言靈活指說話人根據(jù)不同的對象不同的場合，確定自己的談話內(nèi)容和談話方式，并且在情況突然變化時能迅速地調(diào)整其說話的內(nèi)容與方式。

　　分寸學校家訪時要注意斟酌語言，措詞要有分寸，千萬不可因失言導致失禮。

　　二、家訪也要提前備課

　　學生減輕了課業(yè)負擔，自由時間多了，活動空間大了，對缺乏自制能力的小學生來講，如果引導不好，很容易誤入歧途。此時，學校應抓時間擠時間，經(jīng)常到學生家里去家訪。家訪前也要提前“備課”，做好充分準備，這樣家訪才能取得比較滿意的效果。

　　1、目的性和期望值

　　每次家訪前，學校要認真細致地“備”此次家訪要達到什么目的?如何達到這個目的?對本次家訪成功與否的期望值?這個期望值符不符合學生的實際?

　　2、了解學生

　　家訪前，學校要對家訪學生的在校表現(xiàn)、各科學習、興趣愛好、習慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效。

　　3、提前預約

　　家訪前，必須與學生家長提前約定好家訪的時間，切不可盲目家訪，這樣學生家長很可能不在家，白白浪費時間和精力，也會大大影響教師的情緒。

　　4、時間的`選擇與控制

　　家訪時間最好選擇在學生放學后或雙休日，這樣學生也可以在場，家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長，以免耽誤家長的工作。

　　5、內(nèi)容和方法

　　家訪的內(nèi)容應多種多樣，了解學生家庭情況可以家訪，學生取得進步可以家訪，發(fā)現(xiàn)學生有問題可以家訪，學生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把鑰匙開一把鎖。

　　三、家訪——學校教育的延伸家庭教育的補充

　　學生的成長和發(fā)展是學校、家庭、社會相互作用的結(jié)果，其中最主要的是學校教育。但學校教育是否有效，還要得到家庭和社會的配合和支持，尤其是家庭教育對學生的影響作用更為突出。

　　1、變“請進來”為“走出去”

　　把家長“請進來”變?yōu)橹鲃拥綄W生家里，和家長聯(lián)系。在家庭這一特定環(huán)境中，教師教育人的口氣自然而然地發(fā)生了變化，語氣趨于平緩，大家真正做到了平等，家長愿意把心里話、真心話跟教師說，教育產(chǎn)生了一致性。

　　2、變“被動家訪”為“主動家訪”

　　主動家訪，防患未然，使家長能主動配合學校做好工作，達到事半功倍的教育效果。

　　3、變“談話方式家訪”為“請家長參與教育活動”

　　我們深深感到，學校單一的教育收效甚微，應加大與家長的交流，使學校教育和家庭教育形成合力，增強教育的力度。

　　總之，樹立良好的社會風氣，提高全體學生素質(zhì)，要靠學校、家庭、社會的共同努力。

工作計劃篇2

　　根據(jù)公安部《20xx年全國公安交通管理工作要點》要求，結(jié)合墾區(qū)實際情況，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞"降事故，保安全，保暢通"的目標，加大宣傳力度，為全面建設小康社會創(chuàng)造更加安全，暢通的道路交通環(huán)境。

　　一，深化交通安全"五進"，提高墾區(qū)居民現(xiàn)代交通法治意識

　　今年，各大隊，中隊要在深化交通安全"五進"工作中，對重點群體的交通安全宣傳工作要經(jīng)常化，制度化。轄區(qū)及沿線交通安全宣傳覆蓋率要達到90以上，專業(yè)運輸企業(yè)，中小學校交通安全宣傳覆蓋率要達到100，客，貨汽車駕駛?cè)耍用窦爸�，小學生的交通安全意識和法治意識明顯增強。

　　1，與教育部門配合，貫徹落實《關(guān)于進一步加強中小學校交通安全工作的通知》及"公安機關(guān)維護校園周邊治安秩序八條措施"。

　　2，不定期地在客運站，商場，市場，廣場等公共場所展示交通安全宣傳圖片和播放重特大交通事故警示教育片，擴大交通安全宣傳的教育層面。

　　3，與新聞媒體密切配合，在電視臺，網(wǎng)絡及報刊雜志上做好交通安全宣傳，拓寬宣傳領(lǐng)域，提高全民交通安全意識。

　　二，以"北大荒交警網(wǎng)"為平臺，加速信息的傳遞和宣傳工作的時效性

　　根據(jù)公安部要求"今年交警中隊信息應用覆蓋率達到80以上"，就此，我們在"北大荒交警"公安網(wǎng)開通的同時，又開通了"北大荒交警"因特網(wǎng)，這就使我們支隊所轄的全部大，中隊信息覆蓋率提前達到100。全體民警要充分利用這一"網(wǎng)絡平臺"，及時查看信息，掌握動態(tài)，調(diào)整工作。同時將自身的先進事跡，先進人物，好的`經(jīng)驗和做法展示出來，供大家學習，以提高支隊的整體素質(zhì)，加快支隊的正規(guī)化建設。今年每個大隊的上稿件數(shù)要保證在60篇以上，總隊的采用率要在35以上。

　　今年，各大，中隊所開展的宣傳工作要做到：件件有落實，事事有記錄。

　　公安局交警支隊

　　二○XX年一月十八日

工作計劃篇3

　　制定工作計劃的方法很多，但秘書人員常用的方法主要有以下三種：

　　1、運籌學方法

　　運籌學是秘書人員計劃工作的有效工具，它廣泛地用于解決有限資源如何合理運用以實現(xiàn)既定目標的問題。應用運籌學一般包括以下主要步驟：

　�。�1）建立問題的數(shù)學模型。首先根據(jù)研究目的對問題的范圍進行界定，確定描述問題的主要變量和問題和約束條件，然后根據(jù)問題的性質(zhì)確定采用哪一類運籌學方法，并按此方法將問題描述為一定的數(shù)學模型。為了使問題簡經(jīng)和突出主要的影響因素，需要作各種必要的假定。

　�。�2）規(guī)定一個目標函數(shù)，作為對各種可能的行動方案進行比較的尺度。

　　（3）確定模型中各參量的具體數(shù)值。

　�。�4）求解模型，找出使目標函數(shù)達的最大值（或最小值）的最優(yōu)解。通常，即使是求一很簡單的管理問題模型的最優(yōu)解，也要編制計算機程序上機運算。

　　2、滾動式計劃方法

　　滾動式計劃方法是一種編制具有靈活性的、能夠適應環(huán)境變化的長期計劃方法。秘書人員在編制這種計劃的方法是：在已編制出的計劃的基礎上，每經(jīng)過一段固定的時期（例如一年或一個季度等，這段固定的時期被稱為滾動期），便根據(jù)變化了的環(huán)境條件和計劃的實際執(zhí)行情況，從確保實現(xiàn)計劃目標出發(fā)對原計劃進行調(diào)整。每次調(diào)整時，保持原計劃期限不變，而將計劃期限順序向前推進一個滾動期。

　　采用滾動式計劃方法，可以根據(jù)環(huán)境條件和實際完成情況，定期地對計劃進行修訂，使組織始終有一個較為切合實際的長期計劃作指導，并使長期計劃能夠始終與短期計劃緊密地銜接在一起。

　　3、計劃－規(guī)劃－預算方法

　　計劃－規(guī)劃－預算方法是完全從目標出發(fā)編制預算的。計劃開始時，首先由最高主管部門提出組織的`總目標和戰(zhàn)略，并確定實現(xiàn)目標的項目。其次分別按每一個項目的實施階段所需的資源數(shù)量進行測算和規(guī)劃，并排出項目的優(yōu)先次序；再次，在編制預算時，從目標出發(fā)按優(yōu)先次序和項目的實際需要他配資源，當資源有限時，應保證排在前面的項目的需要；最后，根據(jù)各部門在實施項目中的職責和承擔的工作量將預算落實到部門。

工作計劃篇4

　　作為新一屆院學生會，我們對自己的未來布滿著美好的憧憬，同時也肩負著歷史的使命，學生會部長工作計劃。我們將沿襲上屆院學生會的優(yōu)良傳統(tǒng)，并在此基礎上進行突破和創(chuàng)新，這對我們不僅是一種壓力，更是一種動力�？偨Y(jié)過去、展望未來，第二屆學生會將以"團結(jié)、求實、進取、創(chuàng)新"為宗旨，以"打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的集體"為目標，制定圍繞"一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生"為主的20xx學生會工作計劃。

　　一、分工負責制度：

　　在學生會主席團及各部部長全面負責的前提下，院學生會全體成員均實行分工負責制度，做到分工明確，責任到人。

　　1．主席從總體上負責全面工作和辦公室工作計劃。

　　2．副主席協(xié)助主席的日常工作，并具體分管各部的工作。

　　3．在分工負責的同時，加強團結(jié)，加強各部成員之間的配合協(xié)作，做到分工不分家。

　　4．各部部長負責本部及各系相關(guān)委員的工作，部門內(nèi)部也實行具體分工負責制。

　　二、思想教育

　　在原有思想教育工作計劃基礎上，百尺竿頭、更進一步，形成以理論為指導，精神為基礎，能力為實踐的符合新時代要求的精神取向，最終實現(xiàn)"全心全意為全校師生服務的根本任務。

　　1.積極配合學院的思想政治工作計劃，使我院學生干部起到表率作用

　　2.舉辦富有我院特色的科技文華娛樂活動，為廣大同學提供科技創(chuàng)新的實踐舞臺，培養(yǎng)廣大同學積極探索、勇于求實的精神。

　　3.加強學院與各系（院）之間的交流與合作，支持和幫助各系（院）開展各類活動豐富同學生活、富有教育意義的活動。

　　三、學風建設

　　在本學期，我們將充分發(fā)揮學生會的橋梁作用，開展切實可行的促進學風建設的活動，引導廣大同學以良好的精神風貌取得優(yōu)異的成績，努力形成刻苦、勤奮、求實的學風

　　1.利用學生會各種宣傳工具全方位、多層次地進行宣傳發(fā)動，弘揚正氣，努力營造濃厚的"學風建設"氛圍

　　2.定期組織各種座談會，有針對性的開展各種交流活動，解決同學們學習，生活等方面的問題，工作計劃《學生會部長工作計劃》。

　　3.圍繞學風建設，積極開展科技文化活動和專業(yè)技能競賽，提高學生綜合能力

　　四、文體活動

　　通過豐富多彩的.文體活動，豐富同學的課余文化生活，滿足同學的精神文化要求，不斷增強學院的凝聚力，提高全院師生的身體素質(zhì)

　　1.組織開展校內(nèi)活動，增強全院同學的素質(zhì)

　　2.組織我院同學參加校運會，力爭在上屆基礎上取得更好成績

　　3．認真配合院里舉行的大型文藝晚會。

　　五．生活方面，本學期學生會將聯(lián)合各系（院）對學生住宿和學生飲食方面加強治理，根據(jù)學�，F(xiàn)在存在的問題和實際情況，院學生會結(jié)合后勤處，以院學生會組織系學生會為主體，各系（院）認真配合的方法，對寢室和伙食進行檢查和監(jiān)督，讓學生在學校有一種家的感覺

　　1．組織成立伙食委員會，不定期的對伙食進行檢查和監(jiān)督

　　2．組織成立宿舍治理委員會，對寢室的住宿和衛(wèi)生進行綜合考評。

　　六、精神文明建設，本學期學生會將加強各系間的聯(lián)系，切實履行"全心全意為全校師生服務"的宗旨。通過各系創(chuàng)優(yōu)工程提高全院同學的整體素質(zhì)，加強我院的學風建設工作。

　　1.通過對宿舍成員思想、紀律、學習、衛(wèi)生等方面考察，推出星級宿舍評選制度

　　2.展開學生教研工作計劃，舉辦符合不同年級需要的、貼近同學生活的校園文化活動

　　3.探索新的學生治理機制，調(diào)動廣大同學參與班級建設的積極性。

　　七、畢業(yè)生工作

　　針對各系（院）的實際情況，院學生會盡力為在校畢業(yè)生多提供就業(yè)信息和就業(yè)崗位，使XX屆同學文明離校，并愉快地走上工作崗位"雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越"，在這萬象更新的時刻，我院學生會將繼續(xù)以自我服務、自我治理、自我教育的宗旨，傳承成功經(jīng)驗，開拓創(chuàng)新，在配合學院各項工作的同時，加強對學生會內(nèi)部的治理，為我院的學風建設添磚加瓦，最終實現(xiàn)全心全意為全校師生服務的根本任務

　　最后我們學生會將以熱情的服務，端正的態(tài)度。為每一個同學提供方便，為每一位老師提供服務.

工作計劃篇5

　　培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高，在課堂上有意識給學生制造機會，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，開展幫困活動，介紹學習方法讓差生懂得怎樣學，激起他們的學習興趣。對于差生主要引導他們多學習，多重復，在熟練的基礎上不斷提高自己的能力，尤其是學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學習積極性的提高方面要花大力氣。優(yōu)生要鼓勵他們創(chuàng)新。本學期我將從以下幾個方面入手：

　　1、正確看待每一個學生，以培養(yǎng)學生素質(zhì)為自己工作的重點。在工作過程中做到個體分析與群體分析，確立發(fā)展目標和措施，找出學生的優(yōu)點和缺點，用發(fā)展的眼光看待每一個人。積極對待學生的每一個閃光點，施以恰如其分的鼓勵性評價，使各科任老師能熱心配合，使得每一位學生能安心于課堂的學習，把學困生的厭學，逃學情緒抑制在一個最低點上。

　　2、在班級里能建立學生的學習檔案，依此進行分層，設立不同層次的學習幫扶小組，確立學習目標，在班級里努力營造一個良好的學習氛圍，改變以前老師拖堂、補課的陋習，把問題交給學生去自主解決，老師做好指導作用。其次，依據(jù)學生的能力，對各層次的學生分別有不同的完成目標，由易而難，逐層推進。

　　3、在加強班級集體建設的過程中，不斷創(chuàng)造有利于學生自我教育能力形成的環(huán)境。努力把班級集體建設的過程轉(zhuǎn)化為學生自我教育能力形成的`過程。

　　4、摸清學生的學習基礎，把起點放在學生努力一下就可以達到的水平上，使新舊知識產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，形成網(wǎng)絡。根據(jù)學生實際、確定能達到的實際進度，把教學的步子放小，把教學內(nèi)容按由易到難，由簡到繁的原則分解成合理的層次、分層推進。在實際教學中，學生活動時間在三分之一至二分之一，教師一次持續(xù)性講課控制在10分鐘以內(nèi)�？焖俜答仯皶r發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，及時矯正及至調(diào)節(jié)教學進度，從而有效地提高課堂教學的效益，避免課后大面積補課。

　　5、建立家校教育“互聯(lián)網(wǎng)”。采用“走出去，請進來。”的辦法與家長取得聯(lián)系，進行家訪或?qū)⒓议L請到學校來開座談會，了解學生背后的實際情況，溝通家校之間的聯(lián)系，對學生每取得的一分進步都及時告知家長，爭取家長們的配合。

　　指導思想：

　　提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣。培優(yōu)計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批數(shù)學尖子，挖掘他們的潛能，訓練良好學習習慣，并能協(xié)助老師進行輔差活動，提高整個班級的數(shù)學素養(yǎng)和數(shù)學成績。

　　培優(yōu)對象：

　　xxx、xxx、xxx、xx、xxx

　　輔差對象：

　　xxx、xxx、xxx、xxx

　　主要措施：

　　l.課外輔導，利用課余時間，組織學生加以輔導訓練。

　　2.采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。

　　3.請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗，差生加以學習。

　　4.課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維、方法來影響差生。

　　5.對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度。

　　6.采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學習積極性和成功感。

　　7.充分了解差生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。