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工作計劃

時間：2024-01-16 08:39:38 工作計劃我要投稿

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工作計劃(優(yōu)選8篇)

　　日子如同白駒過隙，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編收集整理的工作計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃(優(yōu)選8篇)

工作計劃篇1

　　一、加強規(guī)范管理、做好日常核算

　　1、根據(jù)公司核算要求和各部門的實際情況，按照會計法和企業(yè)會計制度的要求，做好財務軟件的初始化工作。

　　2、配合會計師事務所對公司第三季度的會計報表進行審計，并按有關部門的要求，完成會計報表的匯總和上報工作。

　　3、配合外部審計機構(gòu)對總公司上一季度財務收支情況進行審計，提高資金使用效益。

　　4、配合公司領導完成各責任中心經(jīng)濟責任指標的預算及制訂工作，并做好公司有關財務管理制度的擬稿工作，加強財務制度建設。

　　5、做好日常會計核算工作。按照會計制度，分清資金渠道，認真審核每筆原始憑證，正確運用會計科目，編制會計憑證，進行記賬。做到“三及時”：即及時編制有關會計報表，及時報送稅務等部門；及時裝訂會計憑證；及時清理往來款項。出納要嚴格按照現(xiàn)金管理辦法和銀行結(jié)算制度，辦理現(xiàn)金收付和銀行結(jié)算業(yè)務；及時準確登記銀行、現(xiàn)金日記賬，做到日清月結(jié)；嚴格支票領用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)帳支票。

　　6、配合銷售部了解貨款回收情況，做好貨款回收工作。

　　7、積極籌措資金，從多方面保證公司資金運營的流暢。

　　8、努力加大新業(yè)務開拓力度，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。企業(yè)未來的發(fā)展空間將重點集中在新業(yè)務領域，務必在認識、機制、措施和組織推動等方面下真功夫，花大力氣，力爭使在較短時間內(nèi)投資、發(fā)展新業(yè)務，走在同業(yè)前面，占領市場。

　　9、完成公司董事會及ceo臨時交辦的其他工作。

　　二、加強基礎防范、做好安全工作

　　1、貨幣資金安全。定期檢查現(xiàn)金提取、送存過程中的安全問題，檢查現(xiàn)金是否超庫存存放；對有關設備的完好性進行檢查，若有隱患，及時處理并向上反映；及時加以整改。

　　2、票證管理安全。做好現(xiàn)金、收據(jù)、發(fā)票、各種有價票證的'管理工作以及安全防范工作，確保不漏不遺不缺。

　　3、負責防火安全。嚴格執(zhí)行用電管理規(guī)定并保證每日下班時切斷主電源；對辦公室吸煙進行嚴格管理，采取有效措施保證地上無亂扔煙頭。

　　4、負責防盜安全。定期檢查安全措施的完好性，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并向上匯報。

　　三、加強考核考評、提高工作質(zhì)量

　　1、嚴格遵守《會計人員職業(yè)道德》和有關規(guī)定，對違反規(guī)定的人員提出處理意見。

　　2、嚴格進行考勤工作。嚴格執(zhí)行上下班制度，保證每日工作的正常進行。

　　3、要建立和健全各項管理基礎工作制度，促進企業(yè)管理整體水平提高。企業(yè)內(nèi)部各項管理基礎工作制度，包括：財務管理制度、財產(chǎn)物資管理及清查盤點制度、行政管理制度，根據(jù)各項管理制度的基礎工作的要求，實行崗位責任制，規(guī)定每個員工必須做什么、什么時候做、在什么情況下應怎么做，以及什么不能做，做錯了怎么辦等細則。這樣，每個崗位的每個責任者對各自承擔的財務管理基礎工作都清楚，要求人人遵守。通過實施這些制度，進一步提高企業(yè)管理整體水平。

　　4、建立和健全自我約束的企業(yè)機制，確保企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展，嚴格審核費用開支，控制預算，加強資金日常調(diào)度與控制，落實內(nèi)部各層次、各部門的資金管理責任制。盡量避免無計劃、無定額使用資金。

　　四、加強素質(zhì)養(yǎng)成、推進隊伍建設

　　1、認真學習會計法、企業(yè)財務管理制度、工業(yè)企業(yè)會計制度和有關的財務制度，提高會計人員的法制觀念，加強會計人員的職業(yè)道德，樹立牢固地依法理財?shù)挠^念，做到有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究，貫徹執(zhí)行黨的方針政策，自覺遵守法律、法規(guī)，維護財經(jīng)紀律，抵制不正之風。

　　2、加強業(yè)務學習，提高業(yè)務水平。定期進行業(yè)務培訓，更新業(yè)務知識，擴大知識面。在掌握基礎知識的同時，加強計算機知識的學習，以適應現(xiàn)階段財務管理的要求。與此同時，認真學些稅務、金融、等相關性知識，以拓展知識面，提高理論和實際操作水平。

工作計劃篇2

　　回顧過去、展望未來。不知不覺間，20xx年即將結(jié)束!在配送中心領導以及各位同事的幫助和支持下，緊緊圍繞項目建設目標，服從工作安排，加強學習鍛煉，認真履行職責，全面提高自己的思想認識、工作能力及綜合素質(zhì)，較好的完成了自己的本職工作和領導交辦的各項工作任務。為了更好地完成來年的各項工作，保障來年工作的順利進行，現(xiàn)本人就對過去的20xx年做一個簡要的工作總結(jié)，以鞭策自己不斷向前和進步。

　　20xx年我呆了三個項目，1月-9月定邊鹽化工項目，10月-11月神木712項目，20xx年11月至今寶氮甲醇項目。在這三個項目我一直擔任計劃員一職，下面我將在這三個項目的`工作進行匯報總結(jié)：

　　定邊鹽化工項目：20xx年共計收到材料需用計劃2份，已全部匯總并采購。

　　神木712項目：712項目由于材料人員緊缺，單位工程消耗臺帳匯總工作滯后，我的主要工作是單位工程消耗臺帳的匯總，由于是工程后期掃尾階段，甲供材料的消耗臺帳積壓很多，導致后期材料領用量不清楚。各家參戰(zhàn)單位退庫材料數(shù)量不清楚，面對堆積如山的領料清單，我沒有氣餒，在梁海峰部長的安排和支持下，歷時2個月，將消耗臺帳仔細的梳理了一遍。在梳理過程中，主要針對管材、型材的領用量和計劃量進行了逐一對比，對多領的鋼材量進行了進一步確認，確保參戰(zhàn)單位退庫材料的數(shù)量準確。在這兩個月工作中，讓我進一步認識到了計劃員工作的重要性，讓我受益匪淺。

　　寶氮甲醇項目：我是11月4日到現(xiàn)場報道的，我接手工作時項目設材部收到需用計劃合計21份，灌區(qū)9份材料計劃已采購到場，鋼結(jié)構(gòu)4份材料計劃所需材料于12月9日全部到場，電氣6份材料計劃于12月11日全部到場，防腐2份材料計劃已全部到場。11月4日后至12月20日后續(xù)收到材料計劃17份，防腐1份材料計劃已于12月17日全部到場，地下管網(wǎng)7份材料計劃已發(fā)配送中心進入采購流程，電氣材料計劃1份、灌區(qū)材料計劃1份項目部自購材料已于12月11日全部到場。地管2份、工藝4份、鋼結(jié)構(gòu)1份材料計劃正在走信息化流程。關于材料需用計劃上傳信息化操作事項，我想重點說已下幾點：各部門溝通問題，由于公司信息化材料字典庫不夠完善，需用計劃在上傳過程中存在材料名稱五花八門、材料規(guī)格型號自動生成不全、在規(guī)格和信息上傳后材質(zhì)和執(zhí)行標準對不上號等諸多問題，這些問題就要求我們材料員在和項目技術人員、分公司技術人員以及物資管理處管理材料字典庫的同事要及時溝通、認真處理問題、不推卸責任的共同將需用計劃的信息化上傳工作做到位，精誠合作，迎接新的挑戰(zhàn)，做好計劃員的工作。

　　在這一年的工作時間里，我始終堅持以一個合格計劃員的標準要求自己，熱愛自己的本職工作，有良好的工作作風和吃苦耐勞的精神，工作態(tài)度嚴謹、思想品德端正，遵守企業(yè)的各項規(guī)章制度，服從領導安排，認真完成領導交給的各項任務。在實際工作中能夠高標準要求自己，嚴格履行自己的崗位職責，發(fā)現(xiàn)問題能夠做到妥善處理并及時向領導匯報。在日常生活中，尊敬領導、團結(jié)同事，協(xié)助有困難的同事解決生活與工作上的難題。感謝公司領導對我在工作上的肯定，使我在各個方面都有所提高，并有了新的認識，項目上的每一位從業(yè)人員都有各自的長處，每個人的身上都有值得學習的地方，處在這樣一個環(huán)境中，我感到非常高興，感謝公司給我提供這樣一個平臺，能夠讓我在計劃管理的崗位上進一步發(fā)展。

　　在以后的工作中，我會結(jié)合實際情況更多的學習專業(yè)理論知識，真正做到讓理論與實踐相結(jié)合，為配送中心的發(fā)展奉獻自己的綿薄之力。

工作計劃篇3

　　一、工作思路

　　人類的新紀元進入20xx年，也正值中國幼教經(jīng)歷了她一百年的風雨歷程。在新的歷史時期，我市廣大幼教工作者要確立科學的兒童觀、教育觀，以更加開放的視野、更為大膽的創(chuàng)新精神，以《幼兒園教育指導綱要》為行動指南，把素質(zhì)教育的視線延伸到兒童人生早期，建立科學的早期教育機制，探索有效的課程實施體系，為兒童終身的學習和可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。

　　在新的一年，我市幼教工作者要立足本職，樂于學習、勤于實踐、善于反思、勇于開拓，充分認識到幼兒園課程改革的重要性和必要性，充分認識到幼兒教師隊伍建設的緊迫性和艱巨性。各幼兒園要增強教改意識、科研意識、發(fā)展意識、效益意識、品牌意識，注重內(nèi)涵發(fā)展，確立辦園思路，構(gòu)建園本文化，創(chuàng)立辦園特色。在新的平臺上，促進兒童主動學習，促進教師專業(yè)成長，促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展。

　　二、主要工作

　　（一）實施《綱要》，著力從觀念向行為的轉(zhuǎn)變

　　在省、市、區(qū)有關貫徹《綱要》、解讀《綱要》進行了大規(guī)模理論培訓的基礎上，各幼兒園也掀起了學習新《綱要》的熱潮，《綱要》對幼兒教師意味著什么？《綱要》所隱含的兒童觀、課程觀、知識觀、發(fā)展觀、評價觀如何在實際工作中得以落實？在幼兒園一日活動中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神？在深入貫徹《綱要》的過程中，要防止簡單化現(xiàn)象，促進教師把握理念內(nèi)涵，各園要注重案例培訓，引導教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象、反思教育行為。學習《綱要》要從認識層面過渡到操作層面，促進廣大教師從觀念到行為的轉(zhuǎn)變。

　　市教研室將會同各轄市（區(qū)）輪流組織園長、業(yè)務園長、骨干教師關于“貫徹《綱要》，推進課改”的沙龍式研討和參與式培訓活動。

　　（二）深化課改，有效構(gòu)建園本化課程

　　關于幼兒園課程，《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“教師要根據(jù)本《綱要》，從本地、本園的'條件出發(fā)，結(jié)合本班幼兒的實際情況，制定切實可行的工作計劃并靈活地執(zhí)行�！薄坝變簣@的教育活動，是教師以多種形式有目的、有計劃地引導幼兒生動活潑、主動活動的教育過程。”因此，幼兒園的課程應該是人本的、生本的；園本的、班本的。對幼兒園課程的基本定位，應該是：選擇、整合加園本。要引導幼兒園園長和教師學會選擇、學會學習、學會思考、學會創(chuàng)造。

　　幼兒園課程改革應抓住關鍵的東西，不要在形式上趕時髦、跟風上，只有適合自己的才是最好的。本學期，要求我市的省示范性實驗幼兒園和一些有能力進行課程研究的幼兒園有效構(gòu)建園本化課程實施體系。要求大、中、小班每學期每周每日兩個主要的教育活動按活動類型、課題名稱、活動目標、活動方式（提綱）整理成一張“各班每周教育教學主要活動安排表”，關注幼兒園環(huán)境、地區(qū)資源的開發(fā)和利用，預成和生成相結(jié)合。

　　市教研室將加強常州市3所直屬幼兒園“多元整合主題活動課程”的研究，幫助幼兒園有效構(gòu)建園本課程。各轄市區(qū)教研員也相應確定一至二所幼兒園進行課程開發(fā)和實踐。本學期，繼續(xù)會同各區(qū)進行互動協(xié)作式常規(guī)調(diào)研，深入課堂，與教師對話，了解幼兒園課程改革的真實情景和日常教育教學的具體情況。積極倡導以主題和綜合活動統(tǒng)領各領域教學，追求多元目標，引導兒童主動發(fā)展，促進教師教學行為和兒童學習方式的真正轉(zhuǎn)變，切實提高幼兒園教育活動的質(zhì)量。

　　（三）以園為本，切實推進校本教研

　　一個學校要走內(nèi)涵發(fā)展的道路，必須建設好一支精良的師資隊伍。校本教研建立在自我反思、同伴互助、專業(yè)引領的基礎上，它必須以開展切實有效的教研活動為載體。幼兒園要改變教研活動的方式，追求其針對性和實效性。組織教師學習有關理論，開展讀書活動，提高業(yè)務學習質(zhì)量。充分利用網(wǎng)絡和信息資源，開展專題性研討，發(fā)揮教師的自主學習能力。強化年級組功能，提倡每周一至二次集體備課及課后反思性研討。注重對幼兒的日常觀察和課堂上具體教學情景的微格分析，引導教師從問題入手進行對話交流。

　　本學期，各幼兒園可重點圍繞“課堂上教師的提問設計”、“課堂教學評價”“一日活動中兒童的觀察記錄”、“學習情景的創(chuàng)設和組織指導策略”、“教學資源的有效利用和開發(fā)”這五個專題進行校本研究。市教研室將到有關幼兒園召開教師座談會，了解幼兒園教師校本培訓、校本教研的開展情況。發(fā)現(xiàn)典型，推廣經(jīng)驗，改善薄弱環(huán)節(jié)。

　　（四）鍛造隊伍，促進幼兒教師專業(yè)化發(fā)展

　　市、區(qū)、園三級形成共識，形成合力，搭建幼兒教師成長的臺階，營造良好的師資培養(yǎng)、培訓、提高的激勵機制與環(huán)境氛圍，以課堂教學和能力提高為中心，開展形式多樣的活動。確定省示范性實驗幼兒園每學年輪流一次轄區(qū)或大市級“公開課開放研討日”制度；為關注面廣量大農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園的教育教學和教師培養(yǎng)，本學期市教研室擬組織開展“常州市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師教育活動觀摩評比”（具體名額：金壇、溧陽、武進、新北區(qū)各3名；天寧、鐘樓、戚區(qū)各1名）；為促進幼兒園形成鮮明的辦園特色和培養(yǎng)出個性化、風格化教師，特組織開展“常州市特色園教學骨干公開課匯報展示活動”。

　　（五）加強研究，積極營造學術氛圍和加強合作交流

　　為適應幼兒教育改革形勢的需要，各園要強化科研意識，切實提高教師的科研能力，改變畏難情緒，克服浮躁心理，確立“問題即課題、教學即研究、成果即發(fā)展”的觀念，打造研究型教師群體。省示范性實驗幼兒園必須有主打課題，重視課題的開題論證、中期評估和結(jié)題鑒定工作，市幼教研究會將扶持一些有價值的課題。市教研室將成立“園本課程”、“做中學”項目、“親子園”、“幼兒英語教學”、“游戲及區(qū)域活動”、“幼兒藝術教育”、“早期閱讀和口語發(fā)展”7個研究中心組，整合資源，重點突破，針對目前幼兒園迫切需要解決的問題確定有關成員共同參與進行合作交流，注重質(zhì)的研究。

　　學期初，“常州市轉(zhuǎn)變學習方式，展現(xiàn)幼兒主體性”18個子課題集中結(jié)題，請各子課題單位做好各項準備工作。4月份，舉辦“常州市小學、幼兒園‘做中學’項目研究教學觀摩研討活動”，以科學教育為切口，以項目研究為抓手，促進教師教學行為、學生學習方式的轉(zhuǎn)變，積極推進基礎教育課程改革。

　　根據(jù)常州市教育學會的統(tǒng)一部署，常州市幼兒教育研究會將進行會員登記，請各轄市區(qū)做好配合工作。常州教研幼兒教育網(wǎng)頁將建立幼教信息支持共享平臺，歡迎大家廣泛的交流和提供信息資源。

　　本學期，在廣泛征集的基礎上，編印出版《動手做，游戲樂》案例，將組織有關成員修改統(tǒng)稿。積極推進本地區(qū)的教學改革，切實加強地方性課程資源的建設。

　　三、日程安排：

　　二月份

　　1、18個子課題結(jié)題準備。

　　2、收集、整理并修改《動手做，游戲樂》案例。

　　3、各轄市區(qū)幼教教研員、直屬幼兒園業(yè)務園長會議。

　　三月份

　　1、常州市“轉(zhuǎn)變學習方式”18個子課題集中現(xiàn)場結(jié)題。

　　2、常州市學科帶頭人和骨干教師學術沙龍、參與式研討活動。

　　3、常州市幼教研究會理事會議。

　　四月份

　　1、成立常州市7個幼兒教育教>>>>。學研究中心組，確定核心成員，定期開展研究性活動。

　　2、常州市小學、幼兒園“做中學”教學觀摩研討活動。

　　3、“常州市特色園教學骨干公開課匯報展示活動”。

　　五月份

　　1、“常州市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師教育活動觀摩評比”。

　　2、轄市區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教育教學常規(guī)調(diào)研。

　　六月份

　　1、常州市直屬幼兒園課程改革反思研討、總結(jié)交流會。

　　2、幼兒教育教學7個研究中心組座談討論會。>>>>。

工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　全面貫徹、執(zhí)行基礎教育階段英語學科新課程標準，進一步提高基礎教育外語教學研究對課程改革的適應能力；努力搞好教學研究、教學指導和教學服務等研究工作。

　　根據(jù)學�！熬毣惫芾硭枷耄緦W期進一步抓“落實”，配合區(qū)、校工作計劃，大力提高教師教學水平，提高教師整體素質(zhì)，進一步構(gòu)建、提升“教師自我發(fā)展”的目標，立足于本科組的實際情況，本學期的科組工作主要抓好以下幾方面的工作。

　　二、工作思路

　　按照區(qū)、校工作重點及計劃安排，確定以新課程下有效的課堂教學模式和教學行為的研討為中心，推動以校為本的教研制度的落實；以新課改評價、校本教研、及高考英語備考研究、指導為重點，加大高考專題研究和備考的力度；充分發(fā)揮教師專業(yè)化成長的各種平臺作用，實現(xiàn)我校英語教師群體性成長。

　　三、工作要點

　　（一）常規(guī)教學研究

　　1、落實教學常規(guī)，加強常規(guī)的落實與檢查；

　　2、各備課組及時制定學期教學計劃，落實好本備課組備課電子教案、學案、課件、練習、試卷等的負責老師；

　　3、以課程下有效的'課堂教學模式和教學行為的研討為中心，舉行高一及高二教學優(yōu)質(zhì)研究課活動。

　　4、推動以項目申報為基礎的教研制度的落實，以教師專業(yè)發(fā)展和發(fā)展性教師評價理論指導科組建設。

　　5、征集高中英語優(yōu)質(zhì)課教案、論文、課例、課件等教學資源。

　　（二）高考備考研究

　　1、樹立科學的備考理念，加強高考備考研究，多學習高考經(jīng)驗，多探索高考策略，思考高考復習的更高效、更深入的課堂活動。

　　2、鼓勵全體組員認真研究高考試題所體現(xiàn)的改革方向，改革課堂教學，改進復習方法。在平時教學中，注意引導學生多角度、多層次地歸納、分析課本知識，多讓學生自己設問、自己分析答題思路和技巧，加大培養(yǎng)、訓練學生思維能力的力度；

　　3、與兄弟學校多交流，搭建交流協(xié)作的平臺，充分汲取各地名校英語備考經(jīng)驗，幫助我校完善科學完備的英語教、學、練、測機制。

　　4、高三英語教師參加區(qū)教研室策劃的每月定期開展高三課例交流觀摩和專題研討活動。

　　5、在區(qū)高考備考中心組的指導下，分工協(xié)作進行高考專題資源建設工作。四月底前完成09高考題例研究工作。

　　（三）英語活動、競賽與考試

　　學生方面：

　　1。高一、高二成立英語學習小組或興趣小組并選好小組長；

　　2。計劃第2、3周高一舉行單詞競賽；

　　3。第3周高一開始落實全國中學生英語能力競賽輔導班并開始輔導；高二提高型或培優(yōu)型興趣小組，選拔好組長；

　　4。在第5周舉行高二英語朗誦或作文比賽；

　　5。第8周分別舉行高一、高二、高三英語書法比賽，同時把英語書法比賽納入以后每一學期的常規(guī)賽事，以促使每一位學生注意英語單、句的書寫；

　　6。在第13周舉行全校性英語節(jié)（包括報告、經(jīng)驗介紹、有獎競猜、朗讀、表演等等各項趣味活動）

　　7。備考廣州一模（3月18-20）于佛山一模（4月中下旬）的考試。

　　教師方面：

　　1。在科組、校內(nèi)外進行先進教學理論、先進理念的學習與研究，提高課堂效率，提升教學效果。

　　2。在2月15日前收集優(yōu)秀學科論文與教學設計，并參與區(qū)評選；

　　3。初步?jīng)Q定在第五周（3月13日）舉行英語教師信息技術與英語學科整合說課競賽；

　　4。第十五周（5月20日）舉行英語即時書法比賽（鋼筆、粉筆），準備下學期進行的全區(qū)、全市性的高中英語教師基本功競賽。

　　（四）英語項目申報、課題研究與教師專業(yè)發(fā)展

　　1、鼓勵科組老師申請項目申報，同時高一、高二、高三每個備課組必須以備課組為單位申請并實施至少一項項目申報與研究；對項目、課題的實施過程要定期檢查、督促，強化校本科研課題的提升。

　　2、加強對科組老師對教學理論的學習與研究，加強對先就教學理念的理解與運用，開展課題研究和教學改革試驗，加強反思、總結(jié)、提升并形成我校的特色，爭取我校英語科組成為南海區(qū)英語教科研基地學校。

工作計劃篇5

　　下半年工程部要以強化基礎管理為工作主線，全面加強現(xiàn)場管理、設備管理、能源管理、安全管理和物資管理，不斷摸索和總結(jié)工作經(jīng)驗，使各項工作朝著更有序發(fā)展。

　　(一)、加強現(xiàn)場管理，繼續(xù)搞好裝潢裝飾的日常維護保養(yǎng)，繼續(xù)保持養(yǎng)老院原有風貌，

　　1、搞好石材日常保養(yǎng)，堅持每月對西大堂地面進行拋光;并擬在9月份對全院地面石材進行翻新，重新鋪蠟，使石材地面永保光亮潔凈;在此基礎上研究解決主樓梯踏步石材的保養(yǎng)工作。

　　2、搞好地毯日常保養(yǎng)，堅持每日地毯吸塵，每月一次大面積清洗，并做好對局部污漬的及時處理。

　　3、做好裝潢裝飾的保養(yǎng)，對壁紙開裂、墻皮開裂和樓道頂部開裂等問題要及時進行修繕。

　　4、搞好客房設施維保，要變被動為主動特別在較大接待活動前和后，配合客房部對客房內(nèi)的設施進行全方位的檢查和維保。

　　(二)、加強設備管理，杜絕較大的設備或人身事故。

　　1、建立健全設備檔案，設備臺帳和卡片要齊全配套。下半年重點要抓緊完成消防、空調(diào)、中控等大型設備檔案的建立和新增設備檔案的.建立，使設備檔案成為加強日常設備管理的系統(tǒng)資料。

　　2、建立健全設備安全操作規(guī)程。下半年以洗衣設備和新增置設備為重點，不斷完善各類設備安全操作規(guī)程，盡早形成一整套規(guī)范性操作的指導性文件。

　　3、建立健全大中型設備維保制度，明確設備管理部門和操作者之間的職責，不斷提高設備完好率。

　　4、加強對設備的動態(tài)管理，特別是對消防和空調(diào)等大型設備認真做好日常運行記錄，及時發(fā)現(xiàn)和解決安全隱患。5、除上述工作外，下半年還要抓好以下具體工作：

　　(1)抓緊時間配合和督促有線電視臺完成電視信號改造，由目前模擬改造為數(shù)字傳輸形式，提高電視的節(jié)目容量和清晰度。(2)繼續(xù)搞好噴泉水泵檢修和空調(diào)機組水塔的防塵改造工作。

　　(3)完成電話程控機的移址改造工作。

　　(三)、加強能源管理，努力降低費用成本。

　　1、繼續(xù)推廣使用節(jié)能光源，擬在04年使用350盞節(jié)能燈基礎上，今年下半年完成餐廳、公廚、和八個客廳節(jié)能光源的推廣，預計購買200支6W節(jié)能燈。

　　2、采取措施，抓好空調(diào)設備電耗。一是采取24小時連續(xù)供冷和分段供冷相結(jié)合降低電耗。二是適當提高供冷的出口溫度，由設計下限7度提高到12度，理論上每提高1度可將電耗10%左右。

　　3、及時解決自來水跑冒滴漏問題，特別對部分抽水馬桶要徹底解決長流水問題。

　　(四)、加強安全管理，杜絕火災火險事故發(fā)生。

　　1、盡快修復備用光源，提高緊急狀態(tài)下人員疏散的安全性。下半年要完成2部電梯轎廂內(nèi)備用電源的修復。同時要完成各個公共區(qū)域備用電源的修復。

　　2、以11月份消防年檢為重點，開展消防器材和設施大檢查，保證消防硬件設施齊全完好。

　　3、抓好中控設備的日常保養(yǎng)，保證監(jiān)控安防設備良好運轉(zhuǎn)提高安全監(jiān)控能力。

　　4、及時消除人的不安全因素，繼續(xù)貫徹本院禁煙規(guī)定;嚴格控制老人自帶家用電器的范圍;加強對重點部位夜間巡視力度;配合相關部門搞好老人突發(fā)病情的處理，確實為老人提供安全的居住環(huán)境。

工作計劃篇6

　　要想充分發(fā)揮學生的“主體作用”，挖掘每個學生的潛能和智慧，教師就要創(chuàng)設一定的情境，使他們獲得直接的體驗，并激發(fā)其創(chuàng)造的欲望，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。

　　1、創(chuàng)設情境，激趣導入

　　黑格爾說過：“音樂是情感的藝術�！敝挥惺箤W生處在形象活潑的音樂氛圍中，才能受到良好的音樂熏陶，達到最佳的教學效果。著名教育家杜威也提出：“為了激發(fā)學生的思維，必須有一個實際的經(jīng)驗情境，作為思維的開始階段�！痹诮虒W過程中，教師應根據(jù)教學需要，創(chuàng)設適于實際的教學情境，引導不同層次的學生通過動腦、動口等多種途徑積極參與教學過程，把學生帶入情境之中。低年級學生好奇心強，注意力容易分散，采用電教媒體創(chuàng)設情境，直觀形象，極易吸引學生的注意力。因為電教媒體能產(chǎn)生活躍的動態(tài)畫面，使內(nèi)容更充實、更形象、更生動、更具有吸引力，從而給學生以思維上的啟迪，觸發(fā)學生思維的靈感，為學生插上想象的翅膀，為積極、主動地學習創(chuàng)造條件。例如：我在教歌曲“祖國祖國多美麗”一課時，先用幻燈片放出祖國的美景，配上悅耳的音樂，讓學生欣賞，學生如身臨其境，感覺到了祖國的山河美，激發(fā)了熱愛祖國的情感。這既是以形象激起學生的思維活動，體驗到了祖國的壯麗和偉大，產(chǎn)生愛國的激情，同時也是一種對學生形象思維的訓練。導入就是引發(fā)學生對音樂產(chǎn)生興趣及熱情的導火線，也是學生體驗音樂和參與音樂活動的第一個重要步驟。

　　2、利用教具，培養(yǎng)興趣

　　烏申斯基說：“沒有興趣，被迫進行學習會扼殺學生掌握知識的意愿�！� 著名科學家愛因斯坦也曾講過：“興趣是最好的老師”。教學中如何吸引學生的注意力，引發(fā)好奇心，這是一門技巧。如：利用美麗的畫面，動聽的歌聲去看、去聽，充分調(diào)動學生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、理解音樂，讓學生充分發(fā)揮想象力，擴大音樂視野。教師隨時抓住學生的注意力，善于摸索、分析學生心理，了解學生的心態(tài)，這樣才能不斷激發(fā)學生的學習熱情。所以，我們在音樂教學中應努力營造音樂氛圍，引導學生抓住音樂特點，“讀”懂音樂，感受音樂。

　　低年級學生的年齡小，思維能力弱，但感性認識相對較強，生動、鮮艷的教具格外被孩子們所喜愛。因此，在課堂教育中，運用與課文內(nèi)容有內(nèi)在聯(lián)系的直觀教具，既形象直觀，給學生留下清晰的表象，為感知、理解知識創(chuàng)造條件，又可激發(fā)學生學習新課的濃厚興趣，培養(yǎng)學生的.觀察力和想象力。根據(jù)教材特點，我在上“顛倒歌”一課中制作了很多生動、形象的直觀教具來吸引孩子，有小老鼠、大獅子、小鳥、公雞、大象等等，教學工作計劃《音樂教師個人工作計劃》。整節(jié)課，學生的積極性一直很高，大家都爭著說，搶著回答，積極學唱。教具雖小，但作用甚大，合理的利用教具，讓學生在情境中掌握了知識，讓學生在妙趣橫生的教具中發(fā)展思維，提高了想象能力。實踐證明，在教學中根據(jù)學生的心理特點，借助實物、圖片、錄音設備等現(xiàn)代教學手段，能調(diào)動學生的多種感官，讓認識從無聲走向有聲，從單調(diào)走向多彩，從單一走向多元，極大地豐富學生的心理活動，獲得更為新奇、深刻的印象。

　　教無定法，在教學過程中勤思考、勤總結(jié)，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學生的興趣，以興趣為師，能有效提高學生的積極性，讓學生主動學習。

工作計劃篇7

　　21世紀人類將進入以計算機信息處理技術為先導的信息社會，為迎接時代挑戰(zhàn)，1999年國務院批準轉(zhuǎn)發(fā)了教育部制定的《面向21世紀教育振興行動計劃》，這是我國跨世紀教育改革和發(fā)展的藍圖，它的實施將大大深化我國的教育改革，加速我國的教育現(xiàn)代化。作為身處這一改革過程中的教師，我們面臨著兩個問題：如何提高自身素質(zhì)來適應現(xiàn)代教育的需要？如何培養(yǎng)學生對計算機的興趣和意識，幫助他們掌握計算機基礎知識和基本操作技能？根據(jù)以上這兩個問題，我就學校這一學期信息技術教育方面的工作做如下安排：

　　一、充分利用學校先進的教育條件，切實抓好學科教學工作。

　　1、認真上好每一節(jié)課，做到課前有準備、課時有作業(yè)、課后有反思。

　　2、對照電教課題，向本工作組成員推薦3~4篇可學習、借鑒的文章，并附體會。

　　3、每月開展教研活動，活動小型多樣，針對性強，注重實效。每次活動做好書面記載，活動后有總結(jié)。初步計劃如下：九月份：小組討論“如何抓好各年級學生的計算機教學？”

　　十月份：交流自己在課后學習或研究本學科教學時的心得、體會。

　　十一月份：教師互相聽課，共同改進教學方法。

　　十二月份：教師總結(jié)一學期的教學得與失，共同創(chuàng)新下學期的工作。（要求完成本學科論文一篇。）

　　4、做好專用教室的使用記載和衛(wèi)生工作。

　　5、加強校園網(wǎng)絡其它電教設備的維護，隨時確保教師電腦、學校機房，新苗電視臺及階梯教室電教設備的正常使用。

　　6、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。

　　二、為激發(fā)學生學習計算機的興趣，培養(yǎng)其運用計算機的能力，組織開展各項活動。

　　1、開展以學生為主的校級競賽活動。