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托班五月份工作計(jì)劃

時(shí)間：2024-02-03 07:18:28 工作計(jì)劃我要投稿

幼兒園托班五月份工作計(jì)劃推薦度：
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托班五月份工作計(jì)劃通用

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)計(jì)劃呢？下面是小編精心整理的托班五月份工作計(jì)劃通用，歡迎大家分享。

托班五月份工作計(jì)劃通用

托班五月份工作計(jì)劃通用1

　　一、班級(jí)情況分析：

　　本班現(xiàn)有幼兒23人，其中21名幼兒都是新生，他們的年齡從20xx年10月～20xx年11月，只有2名幼兒其他幼兒園上過(guò)一個(gè)學(xué)期，其他都是以前從未上過(guò)幼兒園。對(duì)于2—3歲的幼兒來(lái)說(shuō)，他們年齡小，上幼兒園時(shí)他們第一次離開(kāi)自己的親人，第一次自己去面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境。他們常以哭鬧來(lái)發(fā)泄離開(kāi)親人、離開(kāi)熟悉環(huán)境后的焦慮，針對(duì)這一特點(diǎn)，制定以下教學(xué)計(jì)劃。

　　二、教學(xué)工作：

　　本學(xué)期，我們使用的是在南京市北京東路小學(xué)附屬幼兒園實(shí)踐使用的由臺(tái)北護(hù)理學(xué)院師資培育中心指導(dǎo)的教材。

　　我們選用其中的六個(gè)主題活動(dòng)，分別是：《軟軟的》、《酸酸甜甜的水果》、《方方圓圓的餅干》、《色彩寶寶》、《暖洋洋》。針對(duì)托班幼兒新入園時(shí)情緒不穩(wěn)定而哭鬧，穩(wěn)定幼兒情緒及幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少而設(shè)定的主題活動(dòng)。

　　在主題活動(dòng)的開(kāi)展中，針對(duì)班級(jí)幼兒的特點(diǎn)，增加了發(fā)展幼兒的秩序感和社會(huì)規(guī)范意圖的活動(dòng)，幫助幼兒建立最基本的集體生活的常規(guī)，發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力。以幼兒的發(fā)展與需求為主要依托，在健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M(jìn)行初步、細(xì)致而全面地培養(yǎng)，其中包括了生理、情緒、智力和社會(huì)性等方面的發(fā)展。

　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、針對(duì)托班幼兒的特點(diǎn)，將環(huán)境納入到教育中，每一主題更換一次主墻飾，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、自由的生活空間，使幼兒積極的與環(huán)境互動(dòng)起來(lái)。利用自然角幫助幼兒學(xué)會(huì)觀察身邊一些簡(jiǎn)單的事物的.變化。

　　2、簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備一些植物、金魚(yú)布置自然角，并選擇適合托班幼兒的觀察方法，如給金魚(yú)換水、給植物澆水，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自然角的觀察。

　　3、結(jié)合托班幼兒喜歡獨(dú)自一人擁有一個(gè)（一部分）玩具的特點(diǎn)，將各種操作材料分成許多小筐放在窗臺(tái)上，并將窗臺(tái)上墊上墊子，使得幼兒在操作時(shí)能獨(dú)自擁有一份，而且不會(huì)因?yàn)榇芭_(tái)冷而受涼，同時(shí)也美化了窗臺(tái)。

　　四、游戲活動(dòng)

　　抓住托班幼兒興趣點(diǎn)，滿足幼兒的好奇心，鍛煉幼兒的小肌肉，發(fā)展幼兒手部的精細(xì)動(dòng)作，將為幼兒提供一些諸如扣衣服扣子、串珠子、插板、蓋印、喂娃娃、撕貼、搭積木等手部游戲，促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展。

　　在大肌肉方面安排一些促進(jìn)幼兒基本動(dòng)作和基本運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展，包括平衡、協(xié)調(diào)、力量的發(fā)展。幼兒通過(guò)大肌肉的運(yùn)動(dòng)可以獲得極大的愉悅，同時(shí)漸漸地使幼兒學(xué)會(huì)控制自我的行為，以免傷害到別人。

　　為幼兒準(zhǔn)備了娃娃家，盡量以幼兒的隨意操作開(kāi)始，使得幼兒對(duì)這一活動(dòng)感興趣，逐漸將游戲的一些規(guī)則告訴幼兒使得幼兒在操作中不知不覺(jué)的接受了規(guī)則，并能主動(dòng)的遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)游戲方法，體驗(yàn)到游戲的快樂(lè)。

　　托班的幼兒正處于他們語(yǔ)言發(fā)展的敏感期，因此協(xié)助他們的語(yǔ)言發(fā)展，成為教學(xué)和游戲的主要內(nèi)容。在游戲活動(dòng)中，安排了《嬰兒畫(huà)報(bào)》的分享閱讀活動(dòng)，使得幼兒在閱讀活動(dòng)中學(xué)習(xí)一些規(guī)范的交流的語(yǔ)言，為幼兒之間的交流打下基礎(chǔ)。

　　五、家長(zhǎng)工作：

　　1、在開(kāi)學(xué)前對(duì)每一個(gè)幼兒進(jìn)行家訪既是我們對(duì)幼兒有一個(gè)了解的同時(shí)，也是家長(zhǎng)工作的一個(gè)部分，通過(guò)家訪使得家長(zhǎng)對(duì)孩子入園有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)和了解�；Q育兒信息。

　　2、新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)使家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的工作有了一個(gè)較全面的了解。學(xué)期結(jié)束時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

　　3、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保隨時(shí)向家長(zhǎng)公示幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況，使其真正起到“橋梁”的作用。請(qǐng)家長(zhǎng)配合教學(xué)，豐富孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

　　4、樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)、為幼兒服務(wù)的意識(shí)，做好新生入園情緒穩(wěn)定。為家長(zhǎng)排優(yōu)解難，切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作。嚴(yán)格接送卡制度，提高安全意識(shí)。

　　5、每月出一期家長(zhǎng)園地，介紹近期教學(xué)活動(dòng)及班級(jí)情況和一些育兒經(jīng)驗(yàn)。

　　6、通過(guò)讓家長(zhǎng)參加半日觀摩、家園活動(dòng)等，讓家長(zhǎng)了解自己孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。并抓住時(shí)機(jī)與家長(zhǎng)進(jìn)行日常交流。

　　7、幫助班級(jí)準(zhǔn)備及補(bǔ)充自然角的物品，配合教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備各種材料。

　　8、通過(guò)家園聯(lián)系本，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，反應(yīng)幼兒在幼兒園的表現(xiàn)，達(dá)到家園共育的目的。

托班五月份工作計(jì)劃通用2

　　一、班級(jí)情況分析：

　　我班孩子共有17名孩子，男孩11名，女孩6名。班級(jí)共有三名保教人員，其中一名是剛從學(xué)校畢業(yè)的新教師，保育員已有多年的工作經(jīng)驗(yàn)，相信在三位保教人員的同心協(xié)力下，能夠?qū)嗉?jí)工作順利開(kāi)展。兩到三歲孩子，在各方面能力上是相當(dāng)欠缺的，特別是第一次離開(kāi)自己的家庭到幼兒園這個(gè)集體中來(lái)，肯定是有一個(gè)很不適應(yīng)的過(guò)程，他們會(huì)在剛開(kāi)學(xué)時(shí)哭鬧，要依賴(lài)自己的家人，所以針對(duì)這些特點(diǎn)來(lái)確定我們的教養(yǎng)原則。

　　二、教養(yǎng)原則：

　　幼兒園托班是幼兒離開(kāi)家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段，也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時(shí)期，該時(shí)期的因此“以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合”是我們開(kāi)展托班教養(yǎng)活動(dòng)必須要遵循的一條重要準(zhǔn)則，注重“保中有教，教中有保，自然滲透，教養(yǎng)合一”的觀點(diǎn)。以《綱要》為指導(dǎo)思想，以《保教指南》為指導(dǎo)策略，將各項(xiàng)工作環(huán)節(jié)踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展下來(lái)，并從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的捷徑，從而培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，讓他們?cè)诳鞓?lè)的游戲和生活中健康成長(zhǎng)。

　　三、具體工作及措施：

　�。ㄒ唬┕餐罘矫妫�

　　1、讓孩子喜歡上幼兒園：

　　措施：

　�。�1）帶幼兒參觀我們的幼兒園，讓他們能夠喜歡上幼兒園。

　　（2）認(rèn)識(shí)幼兒園的老師及新朋友，消除他們的恐懼感。

　�。�3）帶他們玩各類(lèi)活動(dòng)，游戲等，讓他們覺(jué)得幼兒園是個(gè)很好玩、很開(kāi)心的`地方。

　　2、培養(yǎng)一日常規(guī)：

　　措施：

　　（1）通過(guò)說(shuō)說(shuō)、教教來(lái)讓幼兒學(xué)會(huì)正確的洗手方法，擦嘴的方法。

　�。�2）看標(biāo)記來(lái)確認(rèn)自己的小毛巾、小杯子、小椅子。

　�。�3）學(xué)會(huì)小便后拉自己的褲子。

　�。�4）愉快進(jìn)餐，學(xué)會(huì)自己用調(diào)羹吃飯，并且保持桌面、地面的整潔。

　　3、建立初步的常規(guī)意識(shí)：

　　措施：

　�。�1）在老師的提醒下，會(huì)輕松拿放小椅子。

　�。�2）通過(guò)“玩具寶寶要回家”引導(dǎo)幼兒玩完玩具之后要把玩具放回原處。

　　（3）能夠自己入睡，不吵醒他人，保持良好的睡姿和午睡習(xí)慣。

　　（4）通過(guò)故事、談話，讓幼兒知道同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，玩玩具不掙不搶?zhuān)嘘P(guān)心同伴和他人的意識(shí)。

　�。ǘ⿲W(xué)習(xí)方面：

　　針對(duì)托班幼兒年齡的特點(diǎn)，他們注意集中力的時(shí)間短，好奇心強(qiáng)，我們將通過(guò)各主題活動(dòng)，采取游戲形式，讓幼兒寓教于樂(lè)在游戲中，從中獲得知識(shí)。

　　措施：

　　1、通過(guò)各主題活動(dòng)：《開(kāi)心寶寶》《我喜歡》《我自己》等其他活動(dòng)來(lái)幫助幼兒獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

　　2、在美術(shù)方面，首先培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)興趣，托班第一學(xué)期主要以涂色為主，老師根據(jù)班級(jí)孩子發(fā)展水平來(lái)開(kāi)展層次性的涂色活動(dòng)，由簡(jiǎn)到難，由一種顏色到多種顏色。通過(guò)涂色活動(dòng)來(lái)提高幼兒對(duì)色彩的敏感度。還可以讓幼兒“玩”顏料，如手指點(diǎn)畫(huà)，手掌印畫(huà)，報(bào)紙印染畫(huà)等，從而讓幼兒體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂(lè)。在手工方面，托班幼兒以撕貼為主，從而發(fā)展他們的小手肌肉，鍛煉手指的靈活性。

　　3、會(huì)唱簡(jiǎn)單的歌曲，會(huì)念兒歌，樂(lè)意聽(tīng)故事。會(huì)隨著老師一起看圖書(shū)，理解圖書(shū)內(nèi)容，從而培養(yǎng)早期閱讀的習(xí)慣和意識(shí)。

　　4、嘗試開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)，如娃娃家、圖書(shū)角、生活區(qū)、益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)等。

　　5、開(kāi)展豐富多彩且有意義的周末活動(dòng)，促進(jìn)孩子更好地成長(zhǎng)。

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　　托班幼兒年齡小，安全工作體現(xiàn)得更為重要，我們重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

　　1、教師學(xué)習(xí)相關(guān)的安全知識(shí)，知道緊急情況的緊急措施。

　　2、每周檢查班內(nèi)有無(wú)安全隱患，如有及時(shí)采取措施。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。

　　4、教師提高幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的觀察力度，嚴(yán)防幼兒走丟、受傷等現(xiàn)象的發(fā)生。

　�。ㄋ模┘议L(zhǎng)工作：

　　1、新生入園做好入園前的家訪工作，熟悉班級(jí)教師，了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等。并在入園前召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹托班孩子的教育理念，介紹孩子入園時(shí)需要帶的物品等，從而促進(jìn)家園配合。

　　2、建立幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案，根據(jù)檔案建立的需要希望家長(zhǎng)及時(shí)給予配合。如：做一些家庭記錄，收集相應(yīng)的資料（照片）等，進(jìn)一步豐富、完善孩子的成長(zhǎng)檔案。通過(guò)成長(zhǎng)檔案更進(jìn)一步讓家長(zhǎng)了孩子在園的活動(dòng)情況。

　　3、向家長(zhǎng)宣傳，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參加家長(zhǎng)學(xué)校的講座，參與班級(jí)論壇的帖子的交流與討論。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加園務(wù)活動(dòng)如：親子活動(dòng)、開(kāi)放日等活動(dòng)。

　　四、各月安排：

　　九月份：

　　1、創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境，穩(wěn)定幼兒情緒。

　　2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，制訂好各項(xiàng)計(jì)劃，做好家訪小結(jié)工作等。

　　3、開(kāi)展“中秋節(jié)”“迎國(guó)慶”系列活動(dòng)，充分體驗(yàn)節(jié)日的氣象。

　　十月份：

　　1、引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展各種活動(dòng)培養(yǎng)幼兒懂禮貌，會(huì)用簡(jiǎn)單的禮貌語(yǔ)句與他人打招呼。

　　3、對(duì)幼兒進(jìn)行正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。

　　4、家長(zhǎng)配合工作：制作多種體育器械玩具。

　　十一月份：

　　1、組織幼兒秋游活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)。

　　3、開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。

　　4、家長(zhǎng)工作：鼓勵(lì)家長(zhǎng)參加新生“家長(zhǎng)學(xué)校”活動(dòng)。

　　十二月份：

　　1、與家長(zhǎng)合作創(chuàng)設(shè)環(huán)境，開(kāi)展“迎新”活動(dòng)。

　　2、教育幼兒在活動(dòng)中愛(ài)護(hù)玩具。

　　一月份：

　　1、整理幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案材料。

　　2、幼兒發(fā)展評(píng)估。

　　二月份：

　　1、期末結(jié)束工作

　　2、資料整理，班級(jí)整理，寒假。

托班五月份工作計(jì)劃通用3

　　一、教育

　　1、根據(jù)托班幼兒的身心特點(diǎn)，采用以游戲?yàn)橹鞯慕逃问�，提倡教育游戲化，把游戲滲透到各項(xiàng)活動(dòng)中去，從而提高教育效果。

　　2、努力創(chuàng)設(shè)寬松、溫馨的家庭式的環(huán)境，教師對(duì)待孩子要像母親一樣、細(xì)心、耐心的關(guān)心每一個(gè)孩子。

　　3、我們將真對(duì)班上幼兒的實(shí)際情況，以幼兒生活活動(dòng)為切入口，在幼兒安靜睡眠、進(jìn)餐、活動(dòng)等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度，認(rèn)真組織幼兒的每一項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取每一位幼兒在新的學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步。

　　二、衛(wèi)生

　　本學(xué)期里，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項(xiàng)工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作；保持良好的個(gè)人衛(wèi)生；充分尊重幼兒的生長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，細(xì)心呵護(hù)體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量，教育幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物，適時(shí)的增添衣物；引導(dǎo)幼兒不挑食，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，多喝水，避免傳染病的發(fā)生；認(rèn)真做好消毒工作，晨檢記錄和安全筆記，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

　　三、安全

　　為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)絕對(duì)安全的環(huán)境，經(jīng)常的進(jìn)行自查工作。及時(shí)的'對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。如有事故及時(shí)向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，與家長(zhǎng)正確溝通，保護(hù)好每一位幼兒的人身安全。

　　四、加強(qiáng)與幼兒家長(zhǎng)的聯(lián)系，做到家園互動(dòng)

　　1、突出為家長(zhǎng)服務(wù)的精神，同時(shí)根據(jù)家長(zhǎng)的要求隨時(shí)增加我們托班的服務(wù)內(nèi)容，努力做到讓家長(zhǎng)滿意。

　　2、利用家園交流本，向家長(zhǎng)做好宣傳工作。

　　五、其他

　　一切為了孩子，為了孩子一切，對(duì)幼兒充滿愛(ài)心，以發(fā)展的眼光看待幼兒、評(píng)價(jià)幼兒，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，做一個(gè)幼兒和家長(zhǎng)都?xì)g迎的好老師。

托班五月份工作計(jì)劃通用4

　　一、上月活動(dòng)反饋

　　四月份作為班中幼兒正式入園的第一個(gè)月，分離焦慮是他們首要面對(duì)的問(wèn)題。因此我們?yōu)榫徑膺@一情況，重點(diǎn)開(kāi)展了以歌謠為主的每日教學(xué)活動(dòng)，幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了“數(shù)字歌謠”、“爸爸瞧媽媽看”、“手指變變變”、“小蟲(chóng)子”、“小木桶”、“下雨啦”、“小蝌蚪、”“拍拍小手點(diǎn)點(diǎn)頭”等兒歌，還學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》總序部分和入則孝的前半部分。幼兒在活動(dòng)中都表現(xiàn)出了愿意參與、愛(ài)參與的樣子，朗誦、表演都十分積極。

　　四月末我們參加了園里組織的親自春游活動(dòng)，前期鋪墊工作中班中家長(zhǎng)得知這一活動(dòng)后，都十分積極的參與報(bào)名，共計(jì)29名幼兒及家長(zhǎng)參與了此次活動(dòng)，其中6名幼兒有兩位家長(zhǎng)陪同參與。班中全體家長(zhǎng)十分支持班里和園里的活動(dòng)安排，并在班中教師的提議下自行商討購(gòu)買(mǎi)了班服，在學(xué)期之初、第一次集體活動(dòng)之際體現(xiàn)出了較好的集體主義精神。

　　二、本月工作重點(diǎn)

　　1、營(yíng)造快樂(lè)溫馨的班級(jí)氛圍，熱情迎接幼兒來(lái)園。

　　2、關(guān)注班中個(gè)別幼兒分離焦慮問(wèn)題，并以各種形式給予適宜的引導(dǎo)。

　　3、培養(yǎng)幼兒在園一日生活常規(guī)，能在教師提示和幫助下參與各環(huán)節(jié)活動(dòng)。

　　4、在語(yǔ)言、音樂(lè)和美工三方面，引導(dǎo)幼兒感受幼兒園生活的.快樂(lè)。

　　三、生活活動(dòng)指導(dǎo)

　　1、愿意主動(dòng)離開(kāi)家長(zhǎng)的懷抱，走進(jìn)幼兒園（班級(jí)）。

　　2、能情緒平穩(wěn)，較為主動(dòng)的參與一日各活動(dòng)。

　　3、能較為明確并主動(dòng)的向老師表示喝水和大、小便等個(gè)人需要。

　　4、能較為熟練的找到標(biāo)有自己名簽的毛巾、水杯。

　　四、家長(zhǎng)工作

　　1、每天在8：00前送幼兒來(lái)園，鼓勵(lì)幼兒每天來(lái)園。