實(shí)用的工作計(jì)劃6篇[優(yōu)]

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計(jì)劃。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編收集整理的工作計(jì)劃6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

工作計(jì)劃 篇1

　　XX區(qū)域整體而言屬于綜合能力不弱的區(qū)域。在我目前的了解中無(wú)論在業(yè)務(wù)還是渠道網(wǎng)點(diǎn)分布數(shù)量上XX均位于中等水品。五大鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有五星核心的代理商，在多次重大的勞動(dòng)競(jìng)賽中經(jīng)常能發(fā)揮很強(qiáng)的實(shí)力。針對(duì)此次調(diào)整我首先感謝公司給予我機(jī)會(huì)到下面去鍛煉，對(duì)以后的工作我主要從以下方面入手；

　　一、關(guān)于區(qū)域人員整體執(zhí)行力的問(wèn)題

　　工欲善其事，必先利其器。此項(xiàng)目標(biāo)包括我自己在內(nèi)都需不斷加強(qiáng)，對(duì)加強(qiáng)區(qū)域人員業(yè)務(wù)技能素質(zhì)的提高是我下去潛移默化的一項(xiàng)工作，大家建立在有效率的工作環(huán)境中能夠起到事半功倍的效果。在這方面我有足夠的信心從自我做起，要改變目前人員普遍執(zhí)行力的現(xiàn)象，必須持之以恒的加強(qiáng)隊(duì)伍培訓(xùn)工作，制定培訓(xùn)計(jì)劃，在工作技能、電腦操作、服務(wù)客戶、協(xié)調(diào)處置能力中將基礎(chǔ)抓鬧，在不斷學(xué)習(xí)的氛圍中加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

　　二、管理工作

　　1、員工績(jī)效：公司勞動(dòng)競(jìng)賽下達(dá)的第一時(shí)間，迅速將工作落實(shí)到實(shí)處，采取大圈包小圈層層相環(huán)的方式，即以公司GS目標(biāo)為主線制定當(dāng)月績(jī)效任務(wù)。渠道為主、集團(tuán)為輔相互協(xié)作對(duì)當(dāng)月工作目標(biāo)進(jìn)行一個(gè)循環(huán)執(zhí)行，當(dāng)月未完成的指標(biāo)步入下月進(jìn)行再次循環(huán)。區(qū)域人員的績(jī)效制定需分工明確，針對(duì)考核者、考核指標(biāo)、程序及周期有針對(duì)行和兌現(xiàn)性。

　　2、渠道：一是做好內(nèi)部資源調(diào)整和外部市場(chǎng)的有機(jī)結(jié)合，根據(jù)各網(wǎng)點(diǎn)的實(shí)際情況和公司相關(guān)政策做好事先分配，發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行有效的業(yè)務(wù)提升。二是督促區(qū)域活動(dòng)的實(shí)用性，渠道面對(duì)大眾市場(chǎng)，面廣、針對(duì)性不強(qiáng)，但區(qū)域核心客戶的提升需主要靠網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行捆綁，在這一塊會(huì)根據(jù)時(shí)段的特殊性進(jìn)行維系。

　　3、區(qū)域核心客戶：重點(diǎn)是要走出去，各區(qū)域客戶經(jīng)理普遍存在只做服務(wù)及維系工作，對(duì)內(nèi)即未將核心客戶很好的進(jìn)行服務(wù)，對(duì)外也未對(duì)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行任務(wù)的分解。目前客戶經(jīng)理需發(fā)揮本質(zhì)工作，捆綁、回流是硬道理，分清職責(zé)才能更好有工作的方向。

　　4、服務(wù)：區(qū)域自辦營(yíng)業(yè)廳、五星網(wǎng)點(diǎn)的業(yè)務(wù)提升都建立在優(yōu)質(zhì)的服務(wù)上，提升人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)需公司加強(qiáng)此項(xiàng)工作的培訓(xùn)及督辦力度上。（初步設(shè)想，除每月必要的服務(wù)檢查外，區(qū)域提供針對(duì)性的.培訓(xùn)需求，公司能夠及時(shí)的、有效的進(jìn)行網(wǎng)點(diǎn)上門(mén)培訓(xùn)）

　　三、給自己的要求

　　我性格相對(duì)理智，在日常生活的和工作上對(duì)自我要求較高，即使在某些事情的觀念和處理方法上與他人有所差異，針對(duì)團(tuán)隊(duì)精神上我有自己的期許和目標(biāo)。面對(duì)此次公司給我展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，我很期待、也有擔(dān)憂。將期許運(yùn)用到實(shí)際工作中會(huì)有很多的困難，但我相信在不斷的磨合中終會(huì)找到屬于自己的方式，也請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)在工作中不斷對(duì)我進(jìn)行指點(diǎn)與糾正，我將不斷改進(jìn)，更好的在公司展現(xiàn)自己的價(jià)值。謝謝！

工作計(jì)劃 篇2

　　一、備課組教師基本情況：

　　本備課組現(xiàn)有教師3名：中教二級(jí)教師1名，新教師2名。對(duì)于新教材七年級(jí)上來(lái)說(shuō)，我們?nèi)齻�(gè)都是新教師，雖然工作經(jīng)驗(yàn)不足，但是我們?cè)诮虒W(xué)方面比較認(rèn)真、專(zhuān)研。

　　二、學(xué)生基本情況分析：

　　七年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生265多名，絕大部分都是農(nóng)村小學(xué)畢業(yè)。從年齡特點(diǎn)來(lái)看,七年級(jí)學(xué)生好動(dòng)、好表現(xiàn),應(yīng)采用形象生動(dòng)、形式多樣的教學(xué)方法去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。從知識(shí)結(jié)構(gòu)方面來(lái)看，雖然小學(xué)階段接受過(guò)4年的科學(xué)課程教育，學(xué)生具備初步的學(xué)習(xí)觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力，但是，在小學(xué)科學(xué)是副科，沒(méi)有引起足夠的重視，知識(shí)結(jié)構(gòu)比較單一。此外，學(xué)生來(lái)自各個(gè)小學(xué)，不少學(xué)生來(lái)自山坑、應(yīng)坑、茗岙、邵園的村小，學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力和知識(shí)基礎(chǔ)都比較薄弱，提高他們學(xué)習(xí)的能力，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)顯得尤為迫切。同時(shí)，我校學(xué)生理論知識(shí)比較薄弱，動(dòng)手能力不強(qiáng)，特別是讀圖分析能力和動(dòng)手操作能力很弱。在教學(xué)中應(yīng)多考慮到這一點(diǎn)。所以本學(xué)期要力求面向每一位學(xué)生，夯實(shí)基礎(chǔ)，特別要加強(qiáng)學(xué)生基本技能的培養(yǎng)。

　　三、主要工作任務(wù)及措施：

　　1、仔細(xì)研讀、全面貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)

　　科學(xué)課是一門(mén)綜合性的學(xué)科，特別是經(jīng)過(guò)20xx年的課改，內(nèi)容在不斷的更新中，所以我們每一位教師認(rèn)真研讀《20xx新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試說(shuō)明》的內(nèi)容，在教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)研究學(xué)習(xí)，全面掌握所教課程的教學(xué)內(nèi)容及其結(jié)構(gòu)，提高自身的教學(xué)素養(yǎng)。

　　2、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的集體備課制度，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　按時(shí)開(kāi)展每周一次的`備課組活動(dòng)，每次都有活動(dòng)主題。體備課時(shí)要注意是在個(gè)人準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，教師間相互聽(tīng)課、評(píng)課。加強(qiáng)說(shuō)課制度的落實(shí)，一人主備，充分發(fā)揮實(shí)踐共同體的作用。對(duì)本組公開(kāi)課進(jìn)行集體研討、分析、修改、評(píng)價(jià)在備課組活動(dòng)中可以講學(xué)稿為中心進(jìn)行多種形式的教學(xué)研究活動(dòng)，如討論講學(xué)稿內(nèi)容、說(shuō)課、聽(tīng)課、討論評(píng)課，進(jìn)行主題校本教研活動(dòng)。。

　　3.以實(shí)驗(yàn)教學(xué)為主，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。

　　科學(xué)教學(xué)中應(yīng)以《科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以科學(xué)探究為課堂的中心，幫助學(xué)生在探究中構(gòu)建科學(xué)概念�？茖W(xué)概念是抽象的，它必須通過(guò)具體的探究過(guò)程與方法才能得到落實(shí)，而這種過(guò)程與方法就是實(shí)驗(yàn)。因此培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力、觀察能力與創(chuàng)新精神成為課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。

　　4.關(guān)注課堂教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

　　開(kāi)展課堂教學(xué)研究及教學(xué)觀摩等活動(dòng)，探討知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的整合途徑與方法。與教師一起建構(gòu)教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)效益。

工作計(jì)劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成基本能力。培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實(shí)基礎(chǔ)，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)，提高整個(gè)班級(jí)的素養(yǎng)和成績(jī)。

　　二、學(xué)生情況分析

　　我所教的兩個(gè)班共有學(xué)生42人，從開(kāi)學(xué)兩星期的學(xué)習(xí)情況及知識(shí)技能掌握情況看，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)目的'明確，上課認(rèn)真，且擔(dān)任班干部能起到較好的模范帶頭作用，但也有少部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，學(xué)習(xí)態(tài)度欠端，作業(yè)有時(shí)不能及時(shí)完成。因此本學(xué)期除在教學(xué)過(guò)程中要注重學(xué)生的個(gè)體差異外，我準(zhǔn)備在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫，通過(guò)培優(yōu)輔差的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展，潛能生得到較大進(jìn)步。

　　三、具體措施

　　1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔差教案，努力做好學(xué)習(xí)過(guò)程的趣味性和知識(shí)性相結(jié)合。

　　2、加強(qiáng)交流，了解差生、優(yōu)異生的家庭、學(xué)習(xí)的具體情況，盡量排除學(xué)習(xí)上遇到的困難。

　　3、搞好家訪工作，及時(shí)了解學(xué)生家庭情況，交流、聽(tīng)取建議意見(jiàn)。

　　4、溝通思想，切實(shí)解決差生在學(xué)習(xí)上的困難。

　　5、課外輔導(dǎo)，利用課余時(shí)間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。每周不少于一次。

　　6、根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，安排不同的作業(yè)。

　　7．采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動(dòng)。

　　8．請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，差生加以學(xué)習(xí)。

　　9．課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來(lái)影響差生。

　　10．對(duì)差生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外練習(xí)。

　　11．采用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹(shù)立榜樣，給機(jī)會(huì)表現(xiàn)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

　　12．充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

工作計(jì)劃 篇4

　　20xx年，法律事務(wù)工作要繼續(xù)按照上級(jí)行的安排和市分行確定的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和工作思路，以“圍繞一個(gè)中心，落實(shí)四個(gè)到位，爭(zhēng)取兩個(gè)提升”為指導(dǎo)思想，以推進(jìn)合規(guī)管理，防范、化解法律風(fēng)險(xiǎn)為主線，充分發(fā)揮職能作用，為全行業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)有效發(fā)展提供高效的法律服務(wù)和有力的法律支持。

　　一、抓好“五五普法”工作，加強(qiáng)合規(guī)文化建設(shè)，提高依法合規(guī)管理水平20xx年，普法教育及培訓(xùn)工作以合規(guī)管理為主題，密切結(jié)合本行經(jīng)營(yíng)管理實(shí)際，務(wù)實(shí)、有效的組織開(kāi)展好“五五”普法，在整體上提高員工法律意識(shí)和法律素質(zhì)的同時(shí)，積極推進(jìn)合規(guī)管理工作，進(jìn)而從整體上提高員工依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)意識(shí)和業(yè)務(wù)操作水平，強(qiáng)化全面風(fēng)險(xiǎn)管理，提高我行風(fēng)險(xiǎn)防控能力。

　　二、進(jìn)一步加強(qiáng)和完善法律審查，防范風(fēng)險(xiǎn)，服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)堅(jiān)持法律審查的獨(dú)立性，繼續(xù)做好對(duì)信貸業(yè)務(wù)（合同）的審查，加大對(duì)非信貸類(lèi)業(yè)務(wù)的審查力度，擴(kuò)大#律審查范圍，特別要加強(qiáng)對(duì)當(dāng)前案件多發(fā)，管理薄弱的業(yè)務(wù)和環(huán)節(jié)的法律審查及指導(dǎo)。繼續(xù)做好法律意見(jiàn)書(shū)的出具工作，并積極督促落實(shí)法律意見(jiàn)。加強(qiáng)對(duì)新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)品的合規(guī)合法性論證，對(duì)新產(chǎn)品、新技術(shù)中遇到的法律問(wèn)題提供可行的解決方案，保證業(yè)務(wù)創(chuàng)新活動(dòng)的合法性。充分發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)參與談判、合同文本起草、發(fā)布法律風(fēng)險(xiǎn)提示及法律審查等方式，為業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)提供高質(zhì)量、高效率的法律服務(wù)。加強(qiáng)對(duì)支行法律審查的檢查和指導(dǎo)工作。

　　三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)合同管理，提高經(jīng)營(yíng)合規(guī)水平加強(qiáng)對(duì)合同文本實(shí)施工作的`指導(dǎo)管理，進(jìn)一步規(guī)范合同文本的使用，不斷提升我行合同質(zhì)量。按照強(qiáng)化貸后管理等要求，對(duì)合同使用中存在的問(wèn)題認(rèn)真整改，同時(shí)要把合同效力的檢查作為年度例行工作，持之以恒，力求盡快見(jiàn)到成效。

　　四、加強(qiáng)轉(zhuǎn)授權(quán)管理，有效發(fā)揮轉(zhuǎn)授權(quán)動(dòng)態(tài)調(diào)整作用根據(jù)上級(jí)行轉(zhuǎn)授權(quán)，繼續(xù)做好年度轉(zhuǎn)授權(quán)工作。加強(qiáng)轉(zhuǎn)授權(quán)動(dòng)態(tài)管理，密切關(guān)注轉(zhuǎn)授權(quán)執(zhí)行情況，對(duì)出現(xiàn)重大風(fēng)險(xiǎn)隱患的支行或業(yè)務(wù)，要及時(shí)調(diào)減、暫�；蚴栈叵嚓P(guān)權(quán)限，充分發(fā)揮轉(zhuǎn)授權(quán)動(dòng)態(tài)管理對(duì)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)和風(fēng)險(xiǎn)控制的杠桿作用。做好轉(zhuǎn)授權(quán)執(zhí)行情況的檢查。

　　五、改進(jìn)訴訟管理，提高訴訟效益繼續(xù)加強(qiáng)訴訟論證，提高訴訟效益，杜絕無(wú)效益訴訟。繼續(xù)強(qiáng)化案件管理，全力推進(jìn)未執(zhí)結(jié)案件的執(zhí)行，為清收工作提供法律支持，力求勝訴案件執(zhí)行收回突破20０萬(wàn)元。改進(jìn)訴訟管理，要對(duì)“中止風(fēng)險(xiǎn)之訴”發(fā)生條件及其與貸后管理中風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警的銜接進(jìn)行論證，提出可行的處理辦法，為完善貸后管理、做好預(yù)警反應(yīng)、及時(shí)中止風(fēng)險(xiǎn)提供法律服務(wù)。加強(qiáng)訴訟費(fèi)用管理，進(jìn)一步貫徹落實(shí)律師聘用管理工作制度。抓好經(jīng)濟(jì)糾紛案件責(zé)任追究移送工作的落實(shí)。

　　六、做好自律監(jiān)管工作，切實(shí)防范法律事務(wù)工作風(fēng)險(xiǎn)按照法律事務(wù)工作自律監(jiān)管的要求，認(rèn)真履行自律監(jiān)管職責(zé)，對(duì)各縣（區(qū)）支行的法律事務(wù)工作做好檢查，對(duì)各項(xiàng)職責(zé)范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)做好自查。

　　七、關(guān)注業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展調(diào)查研究調(diào)研工作要在往年開(kāi)展的調(diào)研工作基礎(chǔ)上，改進(jìn)工作方式，提高調(diào)研水平，為領(lǐng)導(dǎo)決策和規(guī)范業(yè)務(wù)操作提供法律支持。加強(qiáng)調(diào)研的主動(dòng)性，多深入基層，了解基層行在業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)中遇到的困難和存在的風(fēng)險(xiǎn)隱患，扎實(shí)掌握第一手資料，在此基礎(chǔ)上嚴(yán)密論證，揭示風(fēng)險(xiǎn)隱患，提出可行性建議。注重對(duì)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)中前瞻性問(wèn)題的研究，及時(shí)識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)、提示風(fēng)險(xiǎn)和提出對(duì)策。加強(qiáng)與各支行法律事務(wù)崗的聯(lián)系，就訴訟管理、案件防查以及法律法規(guī)出臺(tái)對(duì)我行業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)的影響進(jìn)行調(diào)研，及時(shí)收集、反映相關(guān)情況。

　　八、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高自身工作水平督促各支行從實(shí)施依法治行戰(zhàn)略、提高全行合規(guī)管理水平的高度，切實(shí)重視法律工作，加強(qiáng)對(duì)法律工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確崗位人員、明確工作職責(zé)和工作目標(biāo)，保障其必要的工作條件。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，全面提高法律人員素質(zhì)。著力培養(yǎng)法律事務(wù)人員求真務(wù)實(shí)、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍，充分發(fā)揮法律事務(wù)對(duì)經(jīng)營(yíng)管理的支持保障功能。

工作計(jì)劃 篇5

　　一、落實(shí)好義務(wù)教育階段各項(xiàng)政策。

　　對(duì)就讀我鎮(zhèn)的建檔立卡的家庭進(jìn)行幫扶，保證上級(jí)的貧困寄宿生補(bǔ)助全額準(zhǔn)確的落實(shí)到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書(shū)、讀得起書(shū)。落實(shí)好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，為學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)餐。堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)和推薦教輔資料的行為。

　　二、切實(shí)做好貧困救助工作。

　　組織全校教師和同學(xué)自愿捐款活動(dòng)，積極爭(zhēng)取引導(dǎo)社會(huì)各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。

　　三、全面落實(shí)“黨員包戶、教師幫扶學(xué)生”的政策。

　　開(kāi)展專(zhuān)題會(huì)安排扶貧工作，每月一次次談心談話和每學(xué)期的三次家訪是否落實(shí)到位，定期查看教師的扶貧會(huì)議記錄本。

　　四、保證資金落實(shí)到位。

　　對(duì)于縣級(jí)財(cái)政撥付貧困學(xué)生資助金和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃等，要及時(shí)精準(zhǔn)發(fā)放到學(xué)生手里。對(duì)各班“三免兩補(bǔ)”和幼兒園“一免一補(bǔ)”政策的落實(shí)情況定期教學(xué)督查審核。

　　五、建立貧困學(xué)生信息臺(tái)賬。

　　在認(rèn)真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立貧困生的.資料數(shù)據(jù)庫(kù)、貧困家庭勞動(dòng)力數(shù)據(jù)庫(kù)，使每一個(gè)貧困家庭、每一個(gè)貧困生都要有相應(yīng)的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個(gè)貧困生，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準(zhǔn)扶貧工作穩(wěn)步實(shí)施。

　　六、加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。

　　我鎮(zhèn)充分利用手機(jī)短信、微信、led、家長(zhǎng)會(huì)等各種載體，宣傳好教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，讓每個(gè)貧困戶、貧困生了解幫扶政策，掌握幫扶措施。進(jìn)一步統(tǒng)一廣大干部群眾思想認(rèn)識(shí)，激發(fā)教育扶貧攻堅(jiān)信心，形成工作合力。

工作計(jì)劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　新學(xué)期，根據(jù)《康巴什新區(qū)第二小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》及學(xué)校計(jì)劃，以提高組內(nèi)3位教師教學(xué)水平為出發(fā)點(diǎn)，常規(guī)工作為基礎(chǔ)，以建設(shè)幸福校園為目標(biāo)，以課題研究為突破，聚焦課堂改革，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展。

　　本學(xué)期提倡美術(shù)教學(xué)在“基礎(chǔ)性、科學(xué)性、開(kāi)放性、創(chuàng)新性”上開(kāi)創(chuàng)新思路。大力推進(jìn)“研究式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)、開(kāi)放式學(xué)習(xí)、創(chuàng)造式學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式和方法，真正的讓學(xué)生在美術(shù)課堂上“活”起來(lái)，逐步培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)能力，大幅度提高美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴，盡職盡責(zé)。

　　二、美術(shù)組現(xiàn)狀分析：

　　美術(shù)組現(xiàn)在有3名教師。教齡風(fēng)別是5年、4年和2年，王明惠教師在教學(xué)中有很多好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，工作認(rèn)真、踏實(shí)。宋智霞教師美術(shù)專(zhuān)業(yè)涉獵廣泛，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，秦文娟教師教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特，對(duì)待工作積極上進(jìn)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)。針對(duì)上述情況，本學(xué)期的教學(xué)工作重點(diǎn)側(cè)重于校本課的研發(fā)，并在此基礎(chǔ)上繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)的搞好、搞實(shí)每一次教研活動(dòng)。還要通過(guò)一課三講、集體備課等多種形式切實(shí)提高每位教師的教育教學(xué)能力。

　　三、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：

　�。ㄒ唬┖粚�(shí)教學(xué)常規(guī)，提高常規(guī)工作實(shí)效。

　　（二）認(rèn)真專(zhuān)研課標(biāo)、領(lǐng)悟美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫(xiě)意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好用活教材。

　�。ㄈ�）立足課堂，抓實(shí)教學(xué)。把研究課堂模式作為工作的重點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)教師之間的交流與研討，反思與總結(jié)，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。

　�。ㄋ模┏浞职l(fā)揮成熟教師的示范帶頭作用，努力打造一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的美術(shù)教研組。

　�。ㄎ澹┌l(fā)展特色美術(shù)教育，確定實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)范圍并以課題研究帶動(dòng)學(xué)科研活動(dòng)，提高教師教科研水平。。

　　四、工作要點(diǎn)及具體措施：

　　美術(shù)教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一，學(xué)校德育的重要組成部分，本學(xué)期我們力求努力開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，調(diào)動(dòng)師生的積極性。本學(xué)期將從以下幾個(gè)方面入手：

　　（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高對(duì)教材對(duì)課標(biāo)的解讀能力。

　　1.開(kāi)學(xué)初以一到六年級(jí)上冊(cè)的課標(biāo)組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，使每一位教師了解總目標(biāo)，熟悉年段目標(biāo)，便于在計(jì)劃中制定切實(shí)可行的措施,提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)期中，以教研組為單位組織教師進(jìn)行課標(biāo)解讀學(xué)習(xí)，迎接學(xué)校組織的課標(biāo)考試。

　　2.進(jìn)行本年級(jí)的教材分析與解讀。

　　為了使美術(shù)組每一位教師能根據(jù)教材要求和所教年級(jí)實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初，以教研組為單位解讀梳理本年級(jí)美術(shù)教材。具體安排如下：

　　王明惠老師主講：一年級(jí)和三年級(jí)，

　　秦文娟老師主講：二年級(jí)和四年級(jí)

　　宋智霞老師主講：五年級(jí)和六年級(jí)

　　凡是梳理解讀教材的老師都要做好充分的準(zhǔn)備。

　�。ǘ�）加強(qiáng)課題研究，提高教師的教學(xué)能力，提升學(xué)生的美術(shù)鑒賞能力。

　　1.本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展“設(shè)計(jì)〃應(yīng)用”領(lǐng)域的課題研究活動(dòng)。美術(shù)組教師要在總課題的引領(lǐng)下，積極開(kāi)展個(gè)人所帶年級(jí)的課題研究并制定在教學(xué)計(jì)劃中。在設(shè)計(jì)〃應(yīng)用課中精心準(zhǔn)備教案，上好每一節(jié)設(shè)計(jì)〃應(yīng)用課，爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)生都能在動(dòng)手能力方面有所提高。并結(jié)合科技節(jié)進(jìn)行展示活動(dòng)。

　　2.本學(xué)期進(jìn)行“特色美術(shù)”課題研究。旨在傳統(tǒng)美術(shù)的基礎(chǔ)上探索新型的美術(shù)教學(xué)方式，讓學(xué)生在美術(shù)課中充分發(fā)揮自主探究、小組合作的能力，并致力于發(fā)開(kāi)聯(lián)系生活，富有藝術(shù)情趣的美術(shù)課程。在研討中重視集中學(xué)習(xí)并組織本校教師進(jìn)行校際交流活動(dòng)，在后期授課中定期進(jìn)行匯報(bào)反饋交流并做相應(yīng)的整改，進(jìn)而不斷完善教學(xué)。

　　九月初3位美術(shù)實(shí)驗(yàn)教師都要依據(jù)美術(shù)課程理論，依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)一門(mén)特色美術(shù)課程，實(shí)驗(yàn)教師制定詳細(xì)的課程開(kāi)發(fā)實(shí)施方案。

　�。ㄈ�）進(jìn)行有主題的集體備課，優(yōu)化集體備課流程，實(shí)現(xiàn)高效課堂。

　　1.組內(nèi)3位美術(shù)教師一起規(guī)范集體備課的流程。

　　A.提出困惑（問(wèn)題）→備好第一案→試講→在教研組活動(dòng)中提出改進(jìn)建議→上課→評(píng)課→形成優(yōu)秀教案

　　B.以學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的不同板塊為單位，針對(duì)不用板塊在教學(xué)中存在的問(wèn)題，進(jìn)行集體備課。主備教師備第一案，其余2位教師提出改進(jìn)建議，最終形成優(yōu)秀教案，最后上課。

　　2.征詢每位教師在教學(xué)中的困惑，有主題，有針對(duì)性地開(kāi)展集體備課。

　　通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，本學(xué)期美術(shù)教師們將著重研究設(shè)計(jì)〃應(yīng)用的授課模式并針對(duì)問(wèn)題與困惑，進(jìn)行進(jìn)一步的研討。

　　3.集體備課分成低段、中段和高段。低、中、高段負(fù)責(zé)人具體安排集體備課時(shí)間，主題，主備人。

　�。ㄋ模┽槍�(duì)教師在教學(xué)中的困惑，有針對(duì)性地開(kāi)展主題教研活動(dòng)。

　　1.關(guān)注特長(zhǎng)生，在平時(shí)的授課中有意識(shí)的提高學(xué)生的審美意識(shí)和美術(shù)情趣。

　　2.改變學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。

　　1）小組合作學(xué)習(xí)的培訓(xùn)

　　徹底改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，多采用小組合作學(xué)習(xí)模式，構(gòu)建高效課堂，首先進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)方式的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：如何組建小組，小組長(zhǎng)和組員的培訓(xùn)，小組合作的時(shí)機(jī)，小組的評(píng)價(jià)機(jī)制。集體備課時(shí)要把小組合作學(xué)習(xí)方式的運(yùn)用作為重點(diǎn)，通過(guò)研課、評(píng)課，把握好小組合作的策略。

　　2）美術(shù)課前3分鐘學(xué)習(xí)

　　針對(duì)不同的.年級(jí)和不同的課程有效的利用課前3分鐘，

　　讓美術(shù)課程更高效。

　　3.認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案、教學(xué)反思。結(jié)合教師實(shí)際，定期組織開(kāi)展各種層次的教研活動(dòng)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、教材分析、集體備課、上公開(kāi)課等豐富的教研活動(dòng)形式，加強(qiáng)自身素質(zhì)，不斷提高美術(shù)教師的課堂教學(xué)水平。同時(shí)，組織老師們積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)以及各類(lèi)美術(shù)教師課堂大賽。 4.充分準(zhǔn)備好每一次的教研活動(dòng)，根據(jù)3位教師的特長(zhǎng)輪流做主題教研，并做好活動(dòng)記錄，團(tuán)結(jié)成員，形成積極向上的美術(shù)組教研風(fēng)氣，深入學(xué)習(xí)、分析教材、課標(biāo)，并通過(guò)考試的形式強(qiáng)化、檢測(cè)美術(shù)教師的教學(xué)基本素養(yǎng)。

　　（五）藝術(shù)活動(dòng)方面： 1.配合學(xué)校組織開(kāi)展好校本課，并注意挖掘有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)。嚴(yán)格要求組內(nèi)教師遵守學(xué)校校本課的管理細(xì)則，制定活動(dòng)內(nèi)容，準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練，認(rèn)真輔導(dǎo)，保質(zhì)保量完成梯度與提高的訓(xùn)練內(nèi)容，圓滿完成學(xué)校的各項(xiàng)比賽。

　　2.開(kāi)展豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生積極參加美術(shù)作品制作，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性，繼續(xù)保持學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。

　　五、工作安排：

　　活動(dòng)記錄:王明惠

　　照相：秦文娟 整理資料：宋智霞

　　六、具體工作安排

　　九月：

　　1.制定教研組工作計(jì)劃

　　2.進(jìn)行一到六年級(jí)上冊(cè)課標(biāo)學(xué)習(xí)和本年級(jí)教材分析解讀

　　3.進(jìn)行計(jì)劃宣讀

　　4.配合教導(dǎo)處進(jìn)行教案檢查

　　5.3位美術(shù)實(shí)驗(yàn)教師制定特色美術(shù)開(kāi)發(fā)方案 十月：

　　1.設(shè)計(jì)〃應(yīng)用課型集體備課

　　2.五年級(jí)設(shè)計(jì)〃應(yīng)用課教學(xué)集體備課

　　3.設(shè)計(jì)〃應(yīng)用課程教學(xué)研討

　　4.舉辦關(guān)于“國(guó)慶節(jié)”畫(huà)展

　　十一月：

　　1.小組合作學(xué)習(xí)培訓(xùn)

　　2.特色美術(shù)教學(xué)匯報(bào)交流

　　十二月：

　　1.美術(shù)期末考試

　　2.舉辦關(guān)于元旦畫(huà)展

　　康巴什新區(qū)第二小學(xué) 美術(shù)組