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工作計劃【共4篇】
日子如同白駒過隙，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚恕Ｊ裁礃拥挠媱澆攀怯行У哪�？以下是小編精心整理的工作計�?篇，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
20xx年,我們學�；ㄓ媱澘埔曰窘ㄔO項目為中心展開工作，比較圓滿的完成本科工作范圍內(nèi)的任務及處領(lǐng)導交辦的其它工作。具體工作總結(jié)如下：
一、建設前期工作
建設前期工作通過有關(guān)同志的協(xié)調(diào)努力，迄今為止已完成大部分的前期手續(xù)的辦理工作。
1、第三教學樓
已完成建設用地許可證、建設工程規(guī)劃許可證、安全備案、質(zhì)檢登記、消防審查等十幾項批文、批件工作。目前由于拆遷手續(xù)延誤的原因，施工許可證尚不能辦結(jié)。
2、體育場館
已完成了用地許可證、規(guī)劃許可證、消防審查等前期手續(xù)，由于學校暫停體育場館項目，后續(xù)手續(xù)的'辦理工作也隨之暫停。
上述二項工程前期費用繳納完畢。
3、零星工作
東校區(qū)小車庫補辦臨時規(guī)劃許可證已完結(jié)，東校區(qū)動物室規(guī)劃許可證已完成。交通工程學院的實驗室、林學院溫室經(jīng)過多方溝通在即將辦理規(guī)劃許可證時，學校取消該項而未予辦理。
二、處里事務性工作
1、車輛使用方面保證了全處的公務及通勤用車。做到了車輛整潔，隨叫隨到達到用車人滿意。平時認真保養(yǎng)車輛，不開帶病車，保證了行車安全。
2、檔案管理工作也取得較大的進展，20xx年前的所有工程檔案均整理造冊，做到無遺失、無遺漏，查閱方便，按規(guī)定應長期保存使用的檔案資料，其原件基本上已存入學校檔案室，我單位檔案資料存檔工作得到學校檔案部門的好評。文件及文字資料的打印工作無論是處里的還是其它科室的都能做到及時打印出件，保證了文件及文字資料的時效性。
盤點已過去的20xx年，計劃科全體同志團結(jié)一致、和諧共進、協(xié)調(diào)工作基本準確無誤的完成了本職內(nèi)的各項工作，并且在辦理新項目手續(xù)的同時，又能兼顧以前沒有辦結(jié)的項目前期手續(xù)，做到經(jīng)常溝通聯(lián)系相關(guān)部門以期取得支持和關(guān)注。另外在前期費用減免方面也做了大量工作，并且取得了較好成績，部分項目獲得減免，有些減免費用幅度較大為學校節(jié)省了資金，如在辦理開發(fā)辦立項應繳抵押交費用約1400萬元，通過做工作只繳納約200萬元。
工作計劃 篇2
一、指導思想：
嚴格貫徹學校的各項管理制度，樹立“細節(jié)左右成敗”的觀點，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，在深入學習《美術(shù)新課程標準》，繼續(xù)推進我校課堂教學改革的同時，把新課程標準的新思想、新理念和美術(shù)課堂、課外教學的新思路、新設想結(jié)合起來，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面推進素質(zhì)教育，積極開展美術(shù)學科的的教育教學研究。
二、本學期的任務目標
1）通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作，做到按表上課，不使美術(shù)教學成為邊緣學科，而使美術(shù)教學落到實處。
2）通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術(shù)水平。
3）通過組織美術(shù)研討和交流活動，使全體美術(shù)教師互相學習取長補短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
4）通過各種美術(shù)競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
5）通過課內(nèi)教學活動和組織的校本課程活動，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學質(zhì)量。
三、具體措施：
1、在教研方面，開展好學區(qū)教研活動，提前安排好內(nèi)容，嚴格執(zhí)行學區(qū)教研配當，教師之間多進行交流，并且力爭有所實效。繼續(xù)開展美術(shù)學科教學科研活動，重視教學論文的撰寫與實踐經(jīng)驗的總結(jié)，定期組織進行課題研究論文、經(jīng)驗的`交流。
2、以環(huán)翠區(qū)美術(shù)的各項活動為契機，積極開展課堂教學實踐，力爭創(chuàng)設適合學生發(fā)展的美術(shù)課堂情境，使本組教師教育教學能力得到一定程度的提高。
3．重視美術(shù)教學，經(jīng)常運用電化教學手段，提高學生的美術(shù)學習興趣。
4、加強教師的業(yè)務素質(zhì)培養(yǎng)。教師擔當著教書育人的重任，教師的業(yè)務水平也直接影響著學生，因此，想培養(yǎng)高素質(zhì)的學生必須要有一批高素質(zhì)的教師隊伍，通過教研學習，教師利用多方面渠道不斷提高自身的素質(zhì)。
5、大膽的學習
先進的教學方法和教學理念，把先進的教學思想通過教研探討出適合本校、本年級的學生的教學方法，并能應用到實際中來。
教研活動安排：
教研時間教研內(nèi)容教研目的
第一次制定本學期教學計劃及確定教學目標。更好地完成美術(shù)教育教學任務。
第二次通過討論得到美術(shù)小組的活動計劃 培養(yǎng)具有美術(shù)特長
的學生。
第三次美術(shù)教師基本功比賽及學生基本技能比賽準備會。通過教研使參賽教師很好的重視此次比賽，抓好自己的基本功及學生的基本功訓練。
第四次如何在課堂中滲透德育，加強學生賞美、審美的能力。 培養(yǎng)學生良好的品德。
第五次討論區(qū)級論文、美術(shù)案例的選題和框架擬定�；ハ嗵岢鲎约旱目捶ú⒆ゾo撰寫。
第六次結(jié)合學校的展示課聽課后，評析，相互學習提高。 聽課、評課、研討教法。
第七次制定本學期美術(shù)工作總結(jié) 找出不足和成績，使今后的工作能夠揚長避短。
工作計劃 篇3
20xx—20xx學年度秋季學期我教研室將緊緊圍繞學院、系工作計劃和工作重點開展工作，進一步深化教學改革，全面推進實踐性應用性人才培養(yǎng)。更新教學觀念，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識為重點，切實提升教學效果。
教學質(zhì)量是學校的生命線，好的教學質(zhì)量能夠推動招生就業(yè)等各方面工作。本學期，教研室除了做好教學常規(guī)管理工作外，將重點做好以下幾項工作。
1、在保證教學質(zhì)量的基礎上，不斷推進教育教學的觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，進一步改進教學方法和教學手段，配合學院的教學改革。
2、加強課程建設。在日常教學工作中打好基礎，努力實現(xiàn)歷史地理系“十一五”課程建設規(guī)劃，在三年內(nèi)把中國近現(xiàn)代史課程建設成為省級精品課程。
3、認真組織技能比武和教學新秀的.評選工作。首先是40周歲以下的教師都必須參加的技能比武，分專業(yè)技能和基礎技能兩組進行。其次是組織年青教師教學新秀的評選工作。
4、年青教師尤其是新教師，思想上需要引導，工作上需要指教，生活上需要幫助。教研室將繼續(xù)推進 “師徒工程” ，每位教授、副教授帶一位年青教師，簽訂 “師徒工程” 協(xié)議書，明確雙方職責和要求，發(fā)揮教授、副教授的幫帶作用，讓青年教師迅速適應教學崗位，圓滿完成教學任務。
5、教研室將創(chuàng)造一切條件、并且督促每一個教師做到公開發(fā)表一篇論文或參編一本書、上一堂公開課。
6、加強教學督導，增加隨堂聽課的次數(shù)，及時反饋評價結(jié)果，在聽課評課的過程中得到提高。
7、加強畢業(yè)論文工作。 本學期要指導06級學生的畢業(yè)論文選題和開題工作，要做好準備，保證畢業(yè)論文的質(zhì)量。
工作計劃 篇4
一、復習目標：
通過總復習，使學生獲得的知識更加牢固，提高計算能力，使其數(shù)感、空間觀念、應用意識等得到發(fā)展，能用所學的數(shù)學知識解決簡單的實際問題，獲得學習成功的體驗，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。
1.通過總復習，使學生獲得的知識更加鞏固，進一步提高基礎知識與基本技能。
2.通過歸納、整理和練習，使學生的計算能力、數(shù)感、空間觀念、統(tǒng)計思想，以及應用意識等得到提高與發(fā)展。
3.使學生能用所學知識解決簡單的實際問題，獲得學習成功的體驗，提高學習數(shù)學的興趣。
二、班級學生情況分析：
綜合分析三年級學生的期末實際情況，學生的學習心態(tài)不太穩(wěn)定，急于求成失誤較多，集中體現(xiàn)在數(shù)與代數(shù)中兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，多位數(shù)除以一位數(shù)的除法，學生對草稿本使用不當，匆忙計算容易出錯，個別學生還會將乘法和加法混淆。在解決問題（應用問題）中，一些學生往往對題目閱讀和理解不夠就匆匆下筆，導致失誤，在比較靈活的面積問題中，這種現(xiàn)象更為突出。值得注意的是，本學期兩極分化現(xiàn)象也逐漸體現(xiàn)，優(yōu)秀的學生很容易學會新知識，并且運用較為自如，還具備良好的學習習慣。中等學生知識較為扎實，能夠自主學習，但思維不夠靈活，缺乏問題意識。后進生接受知識較慢，不善于獨立思考問題和解決問題，學習成績不穩(wěn)定上下坡度較大。因此，復習時要抓好兩頭，既要補差，又要注重培優(yōu)。
三、復習重難點、關(guān)鍵
�。ㄒ唬⿵土曋攸c：
有關(guān)除法、乘法計算、面積以及解決簡單的實際問題。
�。ǘ⿵土曤y點：
能運用所學知識正確分析、解決簡單的實際問題。
（三）復習關(guān)鍵：
啟發(fā)、引導學生在獨立思考和合作交流中學會分析、思考。
提高解決問題的能力。
四、復習內(nèi)容：
（一）數(shù)
1.小數(shù)的初步認識，以及加減的運算。
2.兩位數(shù)與兩、三位數(shù)的乘法；一位數(shù)與兩、三位數(shù)的除法及混合運算
�。ǘ┛臻g與圖形
面積意義的認識，能用自選圖形單位估計和測量圖形的面積，體會統(tǒng)一面積單位的必要性，體會并認識面積單位，會進行簡單的面積換算；探索并掌握長方形、正方形的面積公式，能估算給定的長方形、正方形的面積。
�。ㄈ┙y(tǒng)計
根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，能和同伴交換自己的想法。
（四）方向與年月日
結(jié)合生活中的事例運用所學知識分析問題、解決問題，形成一定的解題策略。
五、復習注意點：
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1.采用各種手段激發(fā)學生的學習興趣，提高教學效果，注意知識的`整合性、連貫性和系統(tǒng)性，引導學生對已學過的知識進行歸類整理。
2.在抓好基礎知識的同時，全面培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生總結(jié)與反思的態(tài)度和習慣，提高學生的學習能力。
3.復習作業(yè)的設計體現(xiàn)層次性、綜合性、趣味性和開放性，及時批改，及時發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺，做到知識天天清。
4.注重培優(yōu)補差工作，關(guān)注學生的學習情感和態(tài)度，與家長加強溝通。
�。ǘ⿲W生方面：
1.要求在態(tài)度上主動學習，重視復習，敢于提問，做到不懂就問。
2.要求上課專心聽講，積極思考、發(fā)言，學會傾聽別人的發(fā)言。
3.要求課后按時、認真地完成作業(yè)，及時進行自我反思。
�。ㄈ┨醿�(yōu)補差的措施：
1.重視從學生已有知識和生活經(jīng)驗中學習和理解數(shù)和計數(shù)知識。
2.復習中要實現(xiàn)讓學生主動復習。扎扎實實打好基礎知識和基本技能。同時要重視學生創(chuàng)性精神的培養(yǎng)。
3.把握好教學要求，不偏高，使學生都在原來的基礎上有所提高。精選習題，不搞題海。
4.改進對學生評估，錯了自己訂正可以獎勵，促使學生檢查、分析錯誤，不斷提高。
5.將課內(nèi)課外補差相結(jié)合，采用“一幫一”的形式，發(fā)動學生幫助他們一起進步，同時取得家長的配合，鼓勵和督促其進步。
6.積極輔導差生，時刻關(guān)注這些學生，做到課上多提問，作業(yè)多輔導，練習多講解，多表揚、鼓勵，多提供表現(xiàn)的機會。出一些富有思考的題，讓學習較好的學生達到滿足。
六、復習具體措施：
1.計算部分：
乘除法計算：先要復習計算法則以及應注意的地方，重點講解兩位數(shù)與三位數(shù)之間的計算策略和方法。
2.解決問題部分：
著重引導學生分析題里的數(shù)量關(guān)系，并聯(lián)系、對比結(jié)構(gòu)相似的題目，讓學生看到題目的條件。問題變化時，解題的步驟是怎樣隨著變化的。
3.圖形幾何部分：
引導學生歸納，整理，幫助學生分清這幾種圖形的區(qū)別和聯(lián)系。
4.注重學困生的轉(zhuǎn)化工作，在課堂上要加強關(guān)注程度，多進行思想交流，并和家長進行溝通，最大限度地轉(zhuǎn)化他們的學習態(tài)度，爭取借助期末考試的壓力，讓這部分學生有所進步。
5.注意針對學生復習過程實際中出現(xiàn)的問題及時調(diào)整復習計劃。
七、復習課時安排
1.位置與方向、統(tǒng)計、年月日 2課時
2.除數(shù)是一位數(shù)的除法，兩位數(shù)乘兩位數(shù) 3課時
3.解決問題 3課時
4.面積、小數(shù)的初步認識 2課時
5.綜合練習，查缺補漏 2課時