實(shí)用的工作計(jì)劃集錦【6篇】
時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編收集整理的工作計(jì)劃6篇，歡迎大家分享。
工作計(jì)劃 篇1
以“為了每一個(gè)學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)”為宗旨。真誠(chéng)地關(guān)注孩子，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。加強(qiáng)教育和實(shí)踐，滿足學(xué)生生活多樣需求，讓學(xué)生健康開心過好每一天。
主要工作：
一、繼續(xù)做好住宿生的安全保健工作。
二、繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
三、開展豐富多樣活動(dòng)。
具體工作：
一、繼續(xù)做好住宿生的安全保健工作
1、學(xué)習(xí)住宿部相關(guān)安全制度《住宿生守則》、《文明寢室公約》等。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、心理健康教育。老師做好單周安全教育，雙周心理健康教育的記錄。11、9組織一次疏散演練。
3、真誠(chéng)地關(guān)注孩子，重視他們的身心健康，將保護(hù)小學(xué)生生命安全放在首位。對(duì)學(xué)生中發(fā)生的.問題及時(shí)了解、溝通、須在第一時(shí)間向相關(guān)人員聯(lián)系，按照學(xué)�！八膫�(gè)第一”及時(shí)處理，不留后遺癥。
4、老師做好班級(jí)日記，每天清點(diǎn)登記學(xué)生就寢人數(shù)。住宿生生病、有事回家要請(qǐng)假，早晨護(hù)送學(xué)生進(jìn)教室。
5、阿姨夜間查房，蓋被動(dòng)作輕，走路輕，做好夜班巡查記錄，及時(shí)處理學(xué)生突發(fā)事件或安全隱患。
6、每周五下午檢查樓內(nèi)安全設(shè)施。
7、密切關(guān)注學(xué)生飲食。
8、保潔工每天清掃樓道、寢室。每周一消毒學(xué)生毛巾。周五：消毒各寢室。衣服洗凈分到位，做到天天清。天氣晴朗，翻曬學(xué)生被褥，做到勤洗曬。每周一老師清洗學(xué)生漱口杯、臉盆。
二、繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣
1、教育學(xué)生自覺遵守住宿部作息時(shí)間，按時(shí)起床，按時(shí)睡覺。
2、保持住宿樓內(nèi)整潔、明亮、舒適。室長(zhǎng)每天檢查物品擺放，寢室整潔，個(gè)人衛(wèi)生。生活委員每周一查。每月一評(píng)星級(jí)寢室，學(xué)期結(jié)束評(píng)出“文明寢室”。
3、定期開展生活自理競(jìng)賽。（如：疊被子、物品擺放、戴紅領(lǐng)巾等）做到每件衣服有號(hào)碼，周一：查衣服號(hào)碼，發(fā)現(xiàn)問題老師及時(shí)解決。
4、堅(jiān)持每晚做一次眼保健操。
三、豐富學(xué)生課余生活開展多樣活動(dòng)
1、培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，注重學(xué)生情感，關(guān)注不同發(fā)展需求。
2、堅(jiān)持每天早鍛煉、晚活動(dòng)。每月一次體育活動(dòng)或生活自理比賽。
3、每月班會(huì)以“知我上小，愛我上小，榮我上小”為主題。學(xué)習(xí)上小歷史、交流心得，賽能力，出小報(bào)。
4、學(xué)生的生日晚會(huì)，說說自己成長(zhǎng)中的高興有趣的事，有老師同學(xué)的祝福，讓學(xué)生盡情歡樂。
5、晚上給學(xué)生半小時(shí)的自由空間，讓學(xué)生畫畫，閱覽、練習(xí)彈鋼琴、朗誦、走象棋等，做自己喜歡的事情。
6、生活實(shí)踐，本學(xué)期每位學(xué)生在住宿樓里勞動(dòng)兩次。
工作計(jì)劃 篇2
作為一個(gè)單位的后勤部門，我們的工作是瑣碎的，但這不代表我們的工作是不需要計(jì)劃就可以隨便進(jìn)行的。為了保證本單位后勤部五月份的工作能夠有序開展，現(xiàn)將五月份的工作計(jì)劃如下：
一、新一輪后勤學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作
后勤工作是瑣碎的，但不代表我們可以隨便做一做就好的。正因?yàn)楝嵥椋枰覀儗?duì)其進(jìn)行計(jì)劃和管理。每個(gè)月我們都會(huì)進(jìn)行一輪后勤學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，為得也就是讓后勤部的員工們都更明白該如何進(jìn)行本單位的后勤工作。五月份的后勤學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作將繼續(xù)開展，希望本單位后勤部的所有員工都積極主動(dòng)參加培訓(xùn)，大家一定能夠在其中學(xué)習(xí)到進(jìn)行后勤工作的智慧的。五月份的后勤學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作將由我們后勤部的部長(zhǎng)親自進(jìn)行培訓(xùn)，歡迎大家與會(huì)參加。
二、修訂和完善后勤工作制度
五月份還將進(jìn)行后勤工作制度的修訂和完善。對(duì)于后勤工作的制度，本部門的員工或許還沒有意識(shí)到其重要性。本部門的工作是瑣碎的，而這種瑣碎是最容易導(dǎo)致工作開展毫無制度性的。為了避免這種情況的再次發(fā)生，本部門在五月份將修訂和完善后勤工作制度，以保障后勤工作的正常運(yùn)行，保證各位后勤部的員工能夠有制度可依、有制度可循。希望本部門的領(lǐng)導(dǎo)和員工都積極配合此項(xiàng)制度的修訂和完善，大家一起協(xié)商制定的工作制度，才最能夠有效進(jìn)行。
三、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)管理
五月份是春末夏初的升溫時(shí)期，為了確保我們單位用餐的衛(wèi)生和營(yíng)養(yǎng)，我們后勤部將在五月份加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生保障工作和員工用餐的營(yíng)養(yǎng)工作，我們部門將一齊對(duì)食堂工作進(jìn)行整頓和管理，讓本單位的.員工在未來都能夠吃得放心吃得舒心，讓大家都不用為了一日三餐而發(fā)愁。這一點(diǎn)是我們后勤部在五月將進(jìn)行的終點(diǎn)工作，希望我們后勤部的同事們都能夠引起重視，現(xiàn)在就樹立起正確的用餐意識(shí)，以免到時(shí)候難以完成。
以上差不多就是五月份我們后勤的具體工作計(jì)劃了，希望我們后勤部的每一位員工都能夠提前做好準(zhǔn)備，讓我們五月份的工作能夠像今年前幾個(gè)月的工作一樣，順利展開！后勤工作的瑣碎，全靠這樣的計(jì)劃才可以穿起來，有序的開展起來，希望大家引起重視！
工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持德育為首位，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)、日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，力爭(zhēng)把本班建成“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
二、班級(jí)基本情況：
我班共有學(xué)生26人，其中男生11人，女生15人。本班的大部分學(xué)生都可以積極遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，但也有少數(shù)幾個(gè)男生自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。在學(xué)習(xí)上，學(xué)生們都比較勤奮，但有些學(xué)生學(xué)不得法，成績(jī)總是不能提升。學(xué)生有些良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)技巧有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
三、工作目標(biāo)：
1、配合各課任教師，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
�。�1）及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)的上升。
（2）強(qiáng)化后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生；及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
�。�3）家教結(jié)合：用“翼信通”的形式經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)素質(zhì)教育。
�。�1）加強(qiáng)常規(guī)教育，重視養(yǎng)成教育
結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學(xué)生無論在課堂上、出操集會(huì)上，都能保持良好的紀(jì)律，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
�。�2）明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展
俗話說：有目標(biāo)才有動(dòng)力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初、期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為等方面的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。目標(biāo)擬訂后，要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。注重學(xué)生的.學(xué)習(xí)成績(jī)上的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生，爭(zhēng)取做到共同進(jìn)步。
�。�3）發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力
輔導(dǎo)班干部管理班級(jí)工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
（4）重視文體工作
教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
3、作好安全教育和安全管理。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。
4、重視情感教育：
�。�1）要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，對(duì)于生活中出現(xiàn)的問題，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系；
�。�2）做好和學(xué)生的溝通，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，以使班主任工作做得更好。
四、具體措施
1、充分利用課間談話、班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生了解《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。對(duì)于班級(jí)中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理，慢慢的杜絕不文明現(xiàn)象。
2、利用早讀和午休時(shí)間，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，提高他們的行為水平。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠(chéng)、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。給學(xué)差生進(jìn)行“一對(duì)一”活動(dòng)，安排學(xué)習(xí)好的同學(xué)在日常學(xué)習(xí)中給他們進(jìn)行幫助，并要求每周進(jìn)行小結(jié)，從中看到自己的不足，爭(zhēng)取在下周進(jìn)步、改正。
3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí)。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位，對(duì)于學(xué)生要以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為主。給每個(gè)班干部一本本子，要求班干部每天寫下自己的工作感受，寫下自己的工作安排，對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行條理化管理，這同時(shí)可以監(jiān)督班干部的工作。
4、給每個(gè)學(xué)生樹立“班級(jí)主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí)，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。
5、布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。
6、重視“行為規(guī)范競(jìng)賽”，讓學(xué)生注重班級(jí)衛(wèi)生，班級(jí)紀(jì)律，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行。
工作計(jì)劃 篇4
針對(duì)公司固有弊端，在新的一年的工作計(jì)劃主要在改善上，建議改善措施：
一、 確實(shí)推行 iso體系，已成立iso專案小組，督促各項(xiàng)工作依流程辦理，完善公司制度。
二、 在十一月份的管審會(huì)議中，針對(duì)xx年度各部門品質(zhì)目標(biāo)做出相應(yīng)之討論，并由董事長(zhǎng)制定了較為合理，有效之可量測(cè)性質(zhì)量目標(biāo)。希望各部門能嚴(yán)格執(zhí)行，依要求做出相應(yīng)對(duì)統(tǒng)計(jì)，對(duì)策并持續(xù)改善，提升公司效益，降低產(chǎn)品成本。
三、 事先策劃是每個(gè)部門不可缺少的一部份， 如在生產(chǎn)排產(chǎn)前，事先確定人、機(jī)、料、法、環(huán)是否足夠，能否滿足生產(chǎn)所需。有事前周密的策劃，必能減少相應(yīng)之停工待料、生產(chǎn)線勞逸不均等現(xiàn)象的存在。
四、 有了一個(gè)良好的策劃，嚴(yán)格依照計(jì)劃執(zhí)行，并協(xié)調(diào)所發(fā)生之異常狀況，依循p-d-c-a過程方法，對(duì)每一項(xiàng)工作的改善起著決定性的作用。
五、 建立合理的常規(guī)材料安全存量，盡量避免人為的制造過多不適宜之材料，造成公司成本的浪費(fèi)。
六、 iso中有八大管理原則，若靈活運(yùn)用，對(duì)事前預(yù)防應(yīng)該是有非常重要的作用。每一項(xiàng)工作必是團(tuán)隊(duì)的參與，則需要有效利用以下原則：
a) 以顧客為中心的組織：滿足顧客需求并爭(zhēng)取超過顧客的期望。
b) 領(lǐng)導(dǎo)作用：領(lǐng)導(dǎo)層的目的是保證整個(gè)體系的目標(biāo)能夠完全得以實(shí)現(xiàn)，使員工充分參與實(shí)現(xiàn)所制訂的目標(biāo)。
c) 全員參與：整個(gè)體系的實(shí)施成功十分依賴公司所有員工，只有大家充分參與才能使全員的才干為公司帶來收益。
d) 管理的系統(tǒng)方法：為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，有利于提高各部門的有效性和效率。
e) 過程方法：這是一個(gè)循環(huán)模式，任何一項(xiàng)工作，經(jīng)需要經(jīng)過適宜的策劃方案，然后再嚴(yán)格執(zhí)行，以確認(rèn)最終實(shí)施的效果是否達(dá)到預(yù)期所想，從而做出相應(yīng)之修正。
f) 持續(xù)改進(jìn)：目前公司所從事的`每一項(xiàng)工作中，都需要經(jīng)過努力，持續(xù)不斷的糾正之前不適宜之方法，以尋求更有效之方法使工作業(yè)績(jī)?cè)偕弦慌_(tái)階。
g) 基于事實(shí)的決策方法：采用數(shù)據(jù)的方式搜集相對(duì)應(yīng)之信息，并針對(duì)數(shù)據(jù)來源做出分析，對(duì)策。
h) 互利的供方關(guān)系：公司與供方之間保持互助和互利的關(guān)系，可增進(jìn)雙方更好的溝通，品質(zhì)、交期、價(jià)格才能得到更有利的控制。
七、 加強(qiáng)5s實(shí)施管理，注重5s管理對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量、效率、安全、減少浪費(fèi)和員工士氣至關(guān)重要，同時(shí)還可以提升企業(yè)形象。
工作計(jì)劃 篇5
節(jié)目質(zhì)量是廣播的靈魂，只有不斷提高質(zhì)量才能樹立廣播站好的形象，才能使廣播站更好的進(jìn)行宣傳報(bào)道，起到校園文明窗口的作用。所以，我們?cè)诶^續(xù)確保節(jié)目“快、準(zhǔn)、精”的前提下要狠抓節(jié)目?jī)?nèi)容的充實(shí)性和節(jié)目形式的創(chuàng)新，為廣大師生提供一份更為精美的精神食糧。具體來說，我們將主要抓好以下工作：
（一）加強(qiáng)播音員綜合素質(zhì)的提高
在上個(gè)學(xué)期中，我們舉行了一次廣播站成員的招募活動(dòng)，為我校的廣播站注入了新鮮的血液。本學(xué)期，我們準(zhǔn)備對(duì)新成員進(jìn)行每周一次培訓(xùn)活動(dòng)。
（二）播音員綜合素質(zhì)是影響節(jié)目質(zhì)量的一個(gè)重要的因素
作為播音員，應(yīng)具備高度的工作熱情和積極性，熱愛廣播工作，認(rèn)真做好每一期節(jié)目。在今年的工作中首先我們制定了嚴(yán)格的播音員考勤制度，要求嚴(yán)守紀(jì)律，按時(shí)到崗。其次我們要重點(diǎn)提高新播音員的播音水平，鼓勵(lì)他們虛心學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取。各位播音員應(yīng)該更加主動(dòng)大膽地嘗試節(jié)目形式的創(chuàng)新。
（三）更好的發(fā)揮廣播站的作用
本學(xué)期將設(shè)廣播站設(shè)有站長(zhǎng)、副站長(zhǎng)、版塊組長(zhǎng)、播音員、記者等工作人員。
團(tuán)結(jié)一致，并高質(zhì)量地完成校園廣播節(jié)目的制作和播出。
（四）本學(xué)期將更全面地對(duì)廣播站節(jié)目進(jìn)行改革創(chuàng)新
認(rèn)真地搞好節(jié)目創(chuàng)新，確定節(jié)目方向，貼近生活。
1、廣播時(shí)段介紹：每周的周一、周三、周五中午1：00——1：15。
2、主要欄目介紹：
�。�1）周一：校園內(nèi)外、美文欣賞
校園內(nèi)外的新聞，美文欣賞播報(bào)經(jīng)典美文為主。如散文精選，名家品讀，原創(chuàng)美文（征文投稿，我校學(xué)生自創(chuàng)，擇優(yōu)播報(bào)）
內(nèi)容主要由該組記者搜集整理，組長(zhǎng)督促審核，于播報(bào)的'前一天中午放學(xué)以前送至播音組長(zhǎng)。
�。�3）周三：世界真奇妙、生活百態(tài)
世界各地的奇人奇事，流行疾病的預(yù)防與控制，生活小貼士，飲食健康等
內(nèi)容由該組記者搜集整理，組長(zhǎng)督促審核，于播報(bào)的前一天中午放學(xué)以前送至播音組長(zhǎng)。
�。�5）周五：校園音樂盒、開心笑場(chǎng)
最新最快的音樂資訊并開展點(diǎn)歌送祝福笑悟人生、童言無忌、雷人趣事、腦筋急轉(zhuǎn)彎
（五）積極參加校內(nèi)各種活動(dòng)，配合學(xué)校各部門搞好宣傳工作
（六）學(xué)期結(jié)束我們將對(duì)工作表現(xiàn)突出者給予“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀記者”、“優(yōu)秀站員”等榮譽(yù)稱號(hào)
下次評(píng)選站長(zhǎng)時(shí)優(yōu)先評(píng)選，以此激勵(lì)大家努力工作。
（七）現(xiàn)廣播站有可發(fā)展的趨勢(shì)，但同時(shí)諸多難題也不可回避
在充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的20xx年，廣播站時(shí)刻不忘自身肩負(fù)的責(zé)任。廣播站不但是學(xué)校重要信息的發(fā)布者，而且也應(yīng)及時(shí)傳播貼近校園的生活，師生喜聞樂見的信息。在客觀、正確、及時(shí)反映學(xué)校信息的前提下，追求更高質(zhì)量的節(jié)目品質(zhì)。為了積極配合學(xué)校各項(xiàng)宣傳工作和豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍。特制定校園廣播計(jì)劃，具體安排如下：確定人員變動(dòng)情況，做好招新工作及時(shí)調(diào)整人員，老成員指導(dǎo)新成員，使其快速適應(yīng)工作。
1、召開一次全體大會(huì)。
2、做好廣播站與學(xué)校各社團(tuán)間的溝通工作。
3、做好推優(yōu)評(píng)選工作。
工作計(jì)劃 篇6
雨，我心之所向，每逢下雨，我都有會(huì)置身雨中，去感受不同的雨帶給我的不同感受。我熱愛教育，所以在講臺(tái)上，我已兢兢業(yè)業(yè)耕耘了數(shù)年。從我投身教育事業(yè)的那天起，我就努力把我所學(xué)的知識(shí)像雨一樣漸漸地融入學(xué)生的心田，去拔響他們那根好學(xué)的心弦。幾年來的教學(xué)實(shí)踐，使我感知現(xiàn)在的教學(xué)越來越難，面對(duì)問題越來越多。在這樣的情境下，在我的腦海中形成了一套不成文的教育觀念———愛心啟發(fā)教育方式收到較佳的`效果。
一、課堂教學(xué)過程中，給每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)輕松、愉快、平等的學(xué)習(xí)環(huán)境。
對(duì)上課不專心聽講，下課不完成作業(yè)還經(jīng)常搗亂的學(xué)生，我就當(dāng)這全班學(xué)生的面不題名地說：“假如你們的家長(zhǎng)是個(gè)農(nóng)民，種不好莊稼，收不下來糧食，你們可曾想一想，他這個(gè)農(nóng)民當(dāng)?shù)煤貌缓茫吭傧胍幌�，汽車司機(jī)違反交通規(guī)則，出了安全事故，那他是不是個(gè)稱職的司機(jī)呢？我們是個(gè)學(xué)生，不守紀(jì)律，不努力學(xué)習(xí)，試想這個(gè)學(xué)生，當(dāng)?shù)暮貌缓�？”針�?duì)我提出的問題，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后說出自己的想法。我還有目的地叫了幾位成績(jī)差的學(xué)生，結(jié)果他們說得都很好。
這時(shí)我便說：“說得好不如做的好，說到做到，才是個(gè)好學(xué)生。”最終，這幾個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)都有了起色。對(duì)沒有按照老師要求做的學(xué)生，我從不發(fā)怒，從不粗暴罰站、罰寫，以免傷害學(xué)生的自尊心，有一次，一位學(xué)生的作業(yè)沒有完成，我很生氣，但仍強(qiáng)壓住心頭的火氣，耐心的詢問了原因，了解到他是因幫媽媽給蘋果套袋而沒寫作業(yè)，我便原諒了他。他通過套袋勞動(dòng)，也體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦，更加強(qiáng)了好好學(xué)習(xí)的自覺性。耐心理智的教育，維護(hù)了學(xué)生的自尊心，同時(shí)還密切了師生關(guān)系。在教育教學(xué)過程中，我對(duì)存在這樣那樣的缺點(diǎn)的學(xué)生以鼓勵(lì)為主。當(dāng)一些學(xué)生，取得進(jìn)步時(shí)，我總要在全班學(xué)生面前對(duì)他進(jìn)行表?yè)P(yáng)，激勵(lì)他更上一層樓。星星之火可以燎原嗎？頂點(diǎn)的成功引導(dǎo)其全面的進(jìn)步。另外，對(duì)每位學(xué)生都給給予親人般的期待。實(shí)踐證明教師的期待對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展能起到獨(dú)特而顯著的作用。
二、課外活動(dòng)，讓學(xué)生有一個(gè)自由的發(fā)展的天地
1、課外活動(dòng)時(shí)，給學(xué)生充分的活動(dòng)自由，對(duì)他們不過于限制和束縛。
他們?cè)诨顒?dòng)中能體驗(yàn)到獲得成功的愛悅及克服困難，達(dá)到目標(biāo)的快樂。而快樂作為強(qiáng)化物，能使其對(duì)游戲本身產(chǎn)生興趣。因此，可以通過讓學(xué)生在活動(dòng)中扮演各種社會(huì)角色，承擔(dān)各種“責(zé)任”。學(xué)習(xí)行為規(guī)范和行為準(zhǔn)則，學(xué)習(xí)建立和維護(hù)秩序，提高學(xué)生的各種能力。
2、讓學(xué)生到他們最向往的地方去，接受最真實(shí)的收獲
孩子眼中的最愛，有陽(yáng)光，有草地，還有風(fēng)箏，就是沒有那堆令人頭疼的作業(yè)。不防自己辛苦些，組織學(xué)生到他們喜愛的天地里走走，在暖洋洋的陽(yáng)光下，學(xué)生認(rèn)識(shí)到了很多事物的名稱，觀察了一些昆蟲的活動(dòng)規(guī)律，認(rèn)識(shí)明白了合作的重要的意義。我愛雨，猶如愛我的學(xué)生們。我會(huì)把我對(duì)學(xué)生們的愛像春雨滋潤(rùn)大地一樣滋潤(rùn)他們，讓他們像雨后春筍一樣健康成長(zhǎng)。
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