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工作計劃6篇【通用】
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,請一起努力,寫一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的工作計劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
工作計劃 篇1
手術(shù)室是醫(yī)院對病人實施手術(shù)治療、檢查、診斷,并承擔搶救工作的重要場所,起潔凈,無菌及環(huán)境安靜要求嚴格,潔凈手術(shù)室是由凈化空調(diào)系統(tǒng)保證手術(shù)室的潔凈度,但前提必須是潔凈的,保潔員是手術(shù)室工作人員一個重要的組成部分,承擔著手術(shù)室的衛(wèi)生清潔工作,她們的工作質(zhì)量直接影響手術(shù)室的工作質(zhì)量,更重要的是保潔員對手術(shù)室醫(yī)院感染的預(yù)防和控制產(chǎn)生直接的影響,重視對保潔人員的管理將對控制醫(yī)院感染工作發(fā)揮積極作用。
一、崗前培訓:
由手術(shù)室專業(yè)人員負責進行培訓,重點學習科室有關(guān)制度及相關(guān)職責,掌握和了解手衛(wèi)生知識、消毒隔離、防護用具的使用。培訓時間根據(jù)接受能力,采用通通俗易懂的語言,有淺入深,循序漸進,新入科的保潔員有護士長面試,了解身體和家庭情況,介紹手術(shù)室環(huán)境,保潔工作制度的要求,雙方滿意后,試用一周,結(jié)合工作實際實地觀摩及保潔衛(wèi)生操作培訓。
二、衛(wèi)生清潔培訓:
保潔員的工作以清潔為主,講解清潔的重要性和必要性,以及抹布、拖把的浸泡、消毒方法。每日晨濕拭擦拭手術(shù)間的無影燈、手術(shù)床、器械臺、吊塔上的各種儀器及壁柜表面等,每周對手術(shù)間的四壁及室內(nèi)各種物品表面用清潔劑進行擦拭,凡進入潔凈區(qū)的物品、儀器設(shè)備在進入前均應(yīng)拆除外包裝,擦拭干凈后進入,接送病人的交換車每日清潔,整理術(shù)后醫(yī)用垃圾,應(yīng)與醫(yī)療廢物管理人員進行交接簽字,在規(guī)定的`區(qū)域內(nèi)清洗抹布、拖把。
三、醫(yī)院感染控制培訓:
首先,強化保潔員洗手意識,正確指導(dǎo)洗手方法,切斷交叉感染傳播途徑。其次,做好個人防護,預(yù)防職業(yè)暴露的培訓,接觸病人的血液、體液、分泌物和排泄物是要戴手套,發(fā)生職業(yè)暴露后及時報告并做好應(yīng)急處理。第三,培訓對醫(yī)療廢棄物的處理,醫(yī)用垃圾和生活垃圾分別放置指定的地方做好登記交接。第四,對潔凈手術(shù)部消毒隔離制度的培訓。
工作計劃 篇2
尊敬的老師你好:
首先要感謝老師給我一次鍛煉自己的機會,讓我很榮幸的成為咱班的生活委員,我一定竭盡全力搞好班級工作,給老師一份滿意的答案,請老師放心。以下就介紹一下我的這學年工作計劃,不足之處請老師給與指導(dǎo)。
第一,抓好基礎(chǔ)工作,壘筑堅實地基。深層的地基關(guān)系著高樓的命脈,我們?nèi)粘?此破降幕A(chǔ)工作決定著全班全方位的運作。我們要協(xié)調(diào)發(fā)展學習、衛(wèi)生、文藝、體育、自律等各個方面的工作,為我們開展所有工作打下堅實的基礎(chǔ),我們要精誠團結(jié)、與時俱進,不懈的抓好日常管理和各項基礎(chǔ)工作,建立、健全班級管理制度,完善工作方式、方法,使其更貼近同學們的需要,引領(lǐng)和凝聚更多的同學一起向更高、更好、更強的目標奮進。
第二,豐富第二課堂的活動,展示學生所長。作為引領(lǐng)時代潮流的大學生,陳舊、單一的思維方式應(yīng)予以拋棄,而換之以不拘一格、追求真知的時代氣息。為此,我們的班級將革舊鼎新,緊跟時代步伐,向全院學習,讓班級真正成為我們鍛煉自我、提升自我的'舞臺,唱出當代的新知、個性和能力。
第三,營造精神家園,豐富班級文化生活。大學始終是莘莘學子心馳神往的圣潔殿堂,更是我們塑造高尚品格的繽紛天地。作為班干部———生活委員,除了要落實院系工作的基礎(chǔ)上,要想法努力豐富同學們的精神生活,創(chuàng)建廣大同學所喜聞樂見的校園文化,使我們班的每一名同學在良好的校園班級文化氛圍中,奮發(fā)圖強,以健康向上的心態(tài)迎接每一天的挑戰(zhàn)。
班級干部是服務(wù)廣大同學的小團隊,是班級同學們的帶頭人,我們就是公仆,就是服務(wù)班級的志愿者。我們應(yīng)該珍惜老師和同學們?yōu)槲覀兲峁┑倪@一機會,“開弓沒有回頭箭”,胸懷為同學服務(wù)、為班級的發(fā)展盡一份力的愿望,在老師的具體指導(dǎo)和幫助下,在學院良好風氣的熏陶下,在班級同學的支持下,只要我們精誠團結(jié)、相互合作、彼此鼓勵、倡導(dǎo)奉獻,矢志不移的面對壓力和挑戰(zhàn),我們終會成就輝煌,開創(chuàng)一片天地,讓班級各項工作進展順順利利,讓每個同學都在溫馨的集體里健康快樂的成長。
具體工作如下:
1、搞好班干部之間的協(xié)調(diào)關(guān)系,齊心協(xié)力干好工作。
2、合理安排值日生并督促學生做好衛(wèi)生打掃,不定期檢查宿舍衛(wèi)生。
3、每周召開一次宿舍長會議,倡導(dǎo)學生搞好宿舍衛(wèi)生,特別要注意保持。
4、經(jīng)常關(guān)注生活中有困惑的學生,給予精神上的的鼓勵與支持。
5、對于生活上存在嚴重問題時,要主動與其他班干部商量,團結(jié)起來面對問題,解決問題。
6、經(jīng)常與院系學生會干部取得聯(lián)系,了解上級對班級工作的安排和工作要求,根據(jù)院系的工作安排和布置,提出并安排近期的工作計。
7、經(jīng)常組織學生參加公益勞動,塑造班級良好的好形象。
8、經(jīng)常與其他班級生活委員溝通,學習交流經(jīng)驗,經(jīng)常搞班級連創(chuàng)活動,激發(fā)同學們生活的熱情。
9、做好班級學生的資助分配工作。
以上就是我的一些計劃,可能還有很多地方?jīng)]有考慮到,望老師給與指導(dǎo)。
工作計劃 篇3
指導(dǎo)思想:
提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力,進一步鞏固并提高中等生的學習成績,幫助差生取得適當進步,讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學習成績,并培養(yǎng)較好的學習習慣,形成語文基本能力。培優(yōu)計劃要落到實處,發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子,挖掘他們的潛能,從培養(yǎng)語文能力入手,訓練良好學習習慣,從而形成較扎實基礎(chǔ)和較強閱讀、寫作能力,并能協(xié)助老師進行輔差活動,提高整個班級的語文素養(yǎng)和語文成績。
培優(yōu)對象:
一班:韓尚、郝鵬、谷文亮、郝文超、許春燕、許雪、孟子萌、許鳳、郝振南、郝文濤。
二班:王濤、許文芳、李愛霞、許凱、許燕、劉偉、許云、賈鳳雪、許洪敏。
輔差對象:
一班:許文杰、曹學超、賈友志、劉貫中張偉滔、許文靈、婁秀云、孟憲武。
二班:王緒謙、劉學、張競蒙、亓國會、張萌、王哲、張惠、仁靜。
制定目標:
在這個學期的.培優(yōu)輔差活動中,培優(yōu)對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合語文能力,成績穩(wěn)定在96分左右,并協(xié)助老師實施輔差工作,幫助差生取得進步。輔差對象能按照老師的要求做好,成績有一定的提高。特別是語文考試這一基本的能力。(閱讀和寫作)。
定內(nèi)容:
培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學生的閱讀能力和寫作能力。介紹或推薦適量課外閱讀,讓優(yōu)生擴大閱讀面,攝取更多課外知識,尤其是散文化傾向方面,多給他們一定的指導(dǎo),以期在寫作中能靈活運用,提高寫作層次,同時安排一定難度的練習任務(wù)要求他們完成,全面提高語文能力。
輔差的內(nèi)容是教會學生敢于做題,會做題,安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握,作文至少能寫得出。逐步提高差生的寫作水平,可先布置他們摘抄。仿寫,后獨立完成,保證每個差生有話可說,有文可寫。訓練差生的口頭表達能力,堂上創(chuàng)造情境,讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。
主要措施:
1、課外輔導(dǎo),利用課余時間,組織學生加以輔導(dǎo)訓練。
2、采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。
3、請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗,差生加以學習。
4、課堂上創(chuàng)造機會,用優(yōu)生學習思維、方法來影響差生。
5、對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度,并安排課外作品閱讀,不斷提高做題和寫作能力。
6、采用激勵機制,對差生的每一點進步都給予肯定,并鼓勵其繼續(xù)進取,在優(yōu)生中樹立榜樣,給機會表現(xiàn),調(diào)動他們的學習積極性和成功感。
7、充分了解差生現(xiàn)行學習方法,給予正確引導(dǎo),朝正確方向發(fā)展,保證差生改善目前學習差的狀況,提高學習成績。
8、重視中等成績學生,保持其成績穩(wěn)定和提高。
9、必要時與家長聯(lián)系,協(xié)助解決差生的學習問題。
工作計劃 篇4
一、積聚同行業(yè)的人脈和人力資源。
二、與同行業(yè)的hr保持經(jīng)常性的溝通與交流
計劃完成時間:長期
以上二個部分,都是我在入職后第一步的工作思路,即在盡可能短的時間內(nèi)完成對公司對業(yè)務(wù)對各部門工作的認識和了解和領(lǐng)會自己所承擔的工作內(nèi)容和工作職責。在此基礎(chǔ)上,對自己的工作進行準確的定位,明確工作重點,并就這些工作重點制定相應(yīng)的工作計劃/方案。同時在此基礎(chǔ)上,就了解過程中或主管的工作范圍內(nèi),某些環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)的問題,按照輕重緩急進行分等,對最重要的'、需要迅速解決的問題擬定提案,和沈總進行溝通,征得意見,然后執(zhí)行改善措施或方案。
在整個過程中,對內(nèi)要充分和下屬溝通,對工作計劃方案的各個環(huán)節(jié)進行講解并征取下屬的意見,修改完善這些工作計劃方案,獲取下屬的支持,共同推進工作計劃的實施。對外一注重和沈總的溝通,深入了解上級領(lǐng)導(dǎo)對自己各項工作的看法,讓上級領(lǐng)導(dǎo)對自己的工作多提意見,爭取自身工作中盡量少犯錯誤或不犯錯誤。二注重和公司內(nèi)部其他部門的溝通,充分聽取用人部門對人事行政部各項工作的意見,有則改之,無則加勉。三注重和各部門員工的溝通,了解他們對公司的看法,對人力資源、行政工作的各項看法,讓他們多提意見、集思廣益,群策群力,以便人事行政部門更好地為員工服務(wù)。
獲取信息的方式/途徑:
1、與各部門主管分別面談與溝通
獲取信息的方式/途徑:
1、分別與員工面談與溝通獲取信息的方式/途徑:2、加入相關(guān)的行業(yè)協(xié)會并參加相關(guān)活動
工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
為了全面貫徹黨的教育方針,切實加強學生的思想道德教育、行為規(guī)范教育、法制教育、安全教育、心理健康教育,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,樹立良好的班風學風,特制定此計劃。
二、學生基本情況分析
六年級共有學生4人。吳金虎同學學習成績優(yōu)秀,學習自覺性高,但很調(diào)皮,任性,需要老師不斷鼓勵、督促。余麗娟同學表現(xiàn)優(yōu)秀,全面發(fā)展,是一名乖巧的女孩。許清同學學習成績一般,學習自覺性不高,愛貪玩,需要老師課外輔導(dǎo)和監(jiān)督。熊智杰是雙重殘疾學生,能遵守課堂紀律,很較老實,能夠生活自理,學習成績很差。
三、班級風斗目標
1、樹立優(yōu)良班風,學生日常行為規(guī)范。
2、提高學生綜合能力和實踐能力,促使學生早日自強自立。
3、學生心理健康,活潑向上。
四、具體措施
1、充分發(fā)揮班會課的教育主陣地作用,在班級中開展行為規(guī)范教育、心理健康教育、自強自立教育、文明禮貌教育、讀書教育、愛國主義教育等,讓學生明禮,并結(jié)合班級實際,盡量讓每一項活動做到有計劃,有內(nèi)容,有效果。
2、結(jié)合學校一日常規(guī)和小學生日常行為規(guī)范,進一步規(guī)范學生的日常行為,做好學生生活自理、兩操、升旗、課內(nèi)外紀律、勞動等方面的檢查,督促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣。并作好總結(jié)、評比,選出先進,樹立典型,給予表揚、獎勵。
3、進一步滲透德育工作,對學生進行道德和情感熏陶,讓學生知道如何做人,如何學習,如何生活,懂得感恩。結(jié)合每個學生的家庭實際,提出相應(yīng)的要求,給每個學生布置相應(yīng)的.社會實踐作業(yè),并作好記載、總結(jié),讓活動收到實際效果。
4、開展讀書、學習活動,做好培優(yōu)補差工作,激發(fā)后進生的學習興趣,發(fā)展學生特長,力爭期末及格率達100%,優(yōu)秀率達60%。
5、深入學生中去,和學生交心談心,做學生的好朋友,及時了解學生思想動態(tài),樹立一切為了學生發(fā)展的教育理念,幫助學生塑造健全人格,培養(yǎng)學生積極向上,自強不息的頑強品質(zhì)。
6、營造良好的班級環(huán)境。結(jié)合班級和學校的相關(guān)活動,選準一個主題,圍繞主題,突出重點,打造品牌,營造良好的班級文化環(huán)境。
7、配合學校,開展好相關(guān)活動,作好班務(wù)工作記載和總結(jié),反思自己存在的問題,認識自己的不足,及時改進工作。
五、主要工作安排
九月份:
1、安全教育、收心教育。
2、組建班委會,制定班級工作計劃。
3、師恩難忘教育活動。
4、學規(guī)范、守規(guī)范活動。
十月份:
1、愛國主義系列教育。
2、好習慣伴我行活動。
3、愛同學教育、自強自立教育,并開展社會實踐活動。
十一月份:
1、環(huán)保教育,“潔齊美”教室評比。
2、文明禮儀教育。
3、心理健康教育,和學生交心談心。
十二月份:
1、行為規(guī)范班級評比活動。
2、繼續(xù)開展讀書活動,并作好培優(yōu)補差工作。
3、愛自己,做陽光健康好少年活動。
4、評選三好學生。
元月份:
1、做好假前安全教育和學生心理輔導(dǎo)教育。
2、期末班級工作總結(jié)和反思。
工作計劃 篇6
一.總體目標
學術(shù)部旨在推動學術(shù)討論、創(chuàng)造大眾學術(shù)氛圍、豐富學術(shù)活動內(nèi)容,通過學術(shù)交流增強研究生的專業(yè)知識與技能,加強各學科領(lǐng)域的交流與合作。本部門將在研究生處的領(lǐng)導(dǎo)下,研究生會主席的帶動下努力主持好學術(shù)部日常工作,不斷完善學術(shù)交流機制,通過各種形式,利用各種渠道加強校內(nèi)與校際的學術(shù)交流;同時力爭為研究生乃至全校師生創(chuàng)建良好的學術(shù)平臺,增強各級研究生之間的交流和幫助,以及全校師生的學術(shù)互動,切實搞好我校研究生的文化學習和科技創(chuàng)新。
二. 主要活動安排
1.學術(shù)部例會
每兩周舉行一次學術(shù)部例會(特殊情況特殊對待),定于每次研究生會例會當天或第二天晚上。會議內(nèi)容主要是近期本部門需要完成或需要協(xié)助其他部門完成的工作;及時反饋總結(jié)已進行工作的情況,揚長補短,及時改進;對將要進行的工作提出好的`建議以便更快更好的把工作做好。
2.常規(guī)活動安排
舉辦與學術(shù)有關(guān)的活動,如論文征集活動,科研成果展示及其他競賽活動,并對在活動中表現(xiàn)好的團體及個人予以表彰!
(1)20xx年3月中旬:舉辦與專利申請或研究生論文撰寫相關(guān)的講座
。2)20xx年4月中旬:學術(shù)成果展(與其他大學協(xié)商,相互展示對方學校研究生6個優(yōu)秀科研成果)
。3)20xx年5月:學術(shù)部20xx—20xx學年總結(jié)
。4)20xx年9月:部門招新
。4)20xx年10月:舉辦專業(yè)領(lǐng)域就業(yè)前景或心理健康方面的講座
。5)20xx年11月:學術(shù)報告月(研究生處或二級學院主辦,本部門承辦)
(6)20xx年12月:待定
3.特色項目完善
4.輔助性工作
協(xié)助研究生會其他各部門做好相關(guān)工作,積極組織研究生參加校級及校級以上相關(guān)學術(shù)活動。
三.效果與要求
按時完成工作;協(xié)調(diào)與其他部門的關(guān)系,共同合作;激發(fā)大家的學習激情,科技創(chuàng)新激情,提高他們參加活動的積極性;提高自身素質(zhì),讓同學時刻感受到研究生生活的豐富多彩性,體現(xiàn)出研究生干部應(yīng)有的素質(zhì);體現(xiàn)學術(shù)部及研究生處領(lǐng)導(dǎo)在學習生活的積極作用。
研究生會學術(shù)部
20xx年1月
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