（薦）工作計(jì)劃7篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計(jì)劃 篇1

　　公司正規(guī)化運(yùn)作已兩個(gè)多月，目前，團(tuán)隊(duì)架構(gòu)已基本形成，人員穩(wěn)定，職業(yè)經(jīng)理人對(duì)行業(yè)現(xiàn)狀和公司狀況有了比較全面的了解，同時(shí)兩個(gè)月的業(yè)務(wù)實(shí)際操作我讓們相信，對(duì)公司下一步進(jìn)行一個(gè)較為周密穩(wěn)妥規(guī)劃的條件已基本具備，根據(jù)新公司的成長(zhǎng)規(guī)律，我們認(rèn)為，需要抓住目前金融行業(yè)的商機(jī)和公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)的契機(jī)，對(duì)公司20xx年的最后一個(gè)季度進(jìn)行一個(gè)為期100天的發(fā)展周期規(guī)劃，通過(guò)這個(gè)周期性工作，為德邦公司在20xx年的.發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　一、時(shí)間進(jìn)度：

　　理財(cái)與貸款階段比例為：第一階段4:2，第二階段5:2，第三階段1:6

　　二、會(huì)戰(zhàn)目標(biāo)：

　　1、實(shí)現(xiàn)貸款總額500萬(wàn)元，理財(cái)總額500萬(wàn)元，總計(jì)1000萬(wàn)元。

　　2、商務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)：經(jīng)理級(jí)員工4名、主管級(jí)員工8名、總規(guī)模30人。

　　3、成交客戶數(shù)量30人、潛在客戶50名、客戶信息30000名。

　　三、業(yè)務(wù)方案

　　a、方案：（上上策）

　　概要：組建集團(tuán)化公司，辦理相關(guān)資質(zhì)，進(jìn)行公司和項(xiàng)目等全方位包裝，可開(kāi)展項(xiàng)目融 資、股權(quán)融資和各種抵押融資。

　　特點(diǎn)：起點(diǎn)高、力度強(qiáng)、周期長(zhǎng)、投入高、穩(wěn)定性強(qiáng)、一勞永逸解決企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，公司全面步入正規(guī)化、抗風(fēng)險(xiǎn)能力強(qiáng)，為下一步整合社會(huì)和行業(yè)資源、上市融資打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　b、方案：（上策）

　　概要：進(jìn)行項(xiàng)目包裝，用現(xiàn)有物流園商鋪開(kāi)展租賃權(quán)抵押理財(cái)服務(wù)。

　　特點(diǎn)：對(duì)當(dāng)下融資能起到積極的推動(dòng)作用，商務(wù)支持費(fèi)用投入小，需要投入一定的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)費(fèi)用，有一定的實(shí)體經(jīng)營(yíng)與資金管控風(fēng)險(xiǎn)。

　　c、方案：（中策）

　　概要：成立擔(dān)保公司，為公司開(kāi)展第三方擔(dān)保融資服務(wù)。

　　特點(diǎn)：對(duì)當(dāng)下融資能起到一定的幫助，商務(wù)支持費(fèi)用投入小，市場(chǎng)開(kāi)發(fā)費(fèi)用投入大，無(wú)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，法律風(fēng)險(xiǎn)與經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)很大。 20xx年百日大會(huì)戰(zhàn)d、方案：（下策）

　　概要：在現(xiàn)有公司的基礎(chǔ)上進(jìn)行融資和理財(cái)服務(wù)。

　　特點(diǎn)：融資理財(cái)困難極大，理財(cái)業(yè)務(wù)無(wú)保障，商務(wù)支持基本無(wú)費(fèi)用投入，要達(dá)到貸款會(huì)戰(zhàn)目標(biāo)，市場(chǎng)開(kāi)發(fā)費(fèi)用巨大，經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)極大。

　　選擇上述哪種方案，請(qǐng)于9日前敲定。

　　四、商務(wù)模式

　　1、運(yùn)營(yíng)模式

　　貸款：宣傳引進(jìn)初評(píng)風(fēng)控放貸跟蹤合同解除、續(xù)約或抵押物處置 理財(cái)：宣傳引進(jìn)講解考察簽

　　約跟蹤合同解除或續(xù)約

　　2、營(yíng)銷模式

　　市場(chǎng)拓展：上門拜訪、短信營(yíng)銷、電話營(yíng)銷、其他戶外宣傳及廣告

　　書籍贈(zèng)送：組織編寫20xx年理財(cái)白皮書或融資指南

　　營(yíng)業(yè)推廣：開(kāi)展中小企業(yè)融資、財(cái)務(wù)咨詢、家庭理財(cái)大講堂

　　五、費(fèi)用投入

　　1、短信費(fèi)用：30萬(wàn)條：2萬(wàn)元

　　2、電話費(fèi)用：每月千元5000元

　　3、宣傳彩頁(yè)：1萬(wàn)份5000元

　　4、書籍印刷：5萬(wàn)冊(cè)50000元

　　5、科普講座：場(chǎng)地及布置費(fèi)用5000元

　　6、交通費(fèi)用：車輛燃油費(fèi)用10000萬(wàn)元

　　7、團(tuán)隊(duì)建設(shè)：3000元

　　8、其他費(fèi)用：20xx元

　　以上合計(jì)約：10萬(wàn)元

　　六、組織保障

　　成立日常辦公機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)控制部，負(fù)責(zé)貸款與融資風(fēng)險(xiǎn)控制、合同簽訂、合同履約跟蹤、抵押物變現(xiàn)處置等事項(xiàng)。部門設(shè)專職經(jīng)理1人，全權(quán)負(fù)責(zé)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估體系建立與執(zhí)行、所有理財(cái)業(yè)務(wù)與50萬(wàn)元以下貸款合同簽訂事宜，50萬(wàn)元以上貸款事項(xiàng)報(bào)劉總審批執(zhí)行。

工作計(jì)劃 篇2

　　一、 店面行政管理

　　店內(nèi)日常小事常抓不懈，才能為店面經(jīng)營(yíng)管理奠定良好的基礎(chǔ)，所以店面行政管理應(yīng)放在首位。

　　1. 建立逐級(jí)管理制度，崗位職責(zé)分工細(xì)化，自上而下。使工作事事有人管，件件能落實(shí)，防止死角現(xiàn)象的出現(xiàn)。

　　2.注重店內(nèi)人員的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)員工、銷售人員的集體榮譽(yù)感和主人翁意識(shí)，以店為榮，讓每位員工、銷售人員充分發(fā)揮各自的潛能，使之具有愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)熱情周到﹑懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理的高素質(zhì)人才。

　　3. 建立分明的獎(jiǎng)懲制度，以激勵(lì)和約束員工、銷售人員的工作，使全店成為一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

　　4.利用各種合理的、能夠利用的條件，創(chuàng)造、布置良好的店面環(huán)境，樹(shù)立良好的商業(yè)形象，盡最大努力使顧客在布局合理、寬松、優(yōu)美、整潔的環(huán)境中享受購(gòu)物的樂(lè)趣。

　　5.以“為您服務(wù)我最佳”為宗旨，在提高人員服務(wù)水平，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)教育的同時(shí)，注重員工、銷售人員的言、談、舉止等綜合素質(zhì)的提高，更好的全心全意為顧客著想，減少投拆。

　　6. 重視安全保衛(wèi)工作，防火、防盜，將危險(xiǎn)隱患消滅在萌芽之中，杜絕因此給公司帶來(lái)不必要的損失。

　　7.創(chuàng)造良好的外圍環(huán)境，協(xié)調(diào)好與政府部門的合作關(guān)系，以減少不必要的麻煩。

　　二、經(jīng)營(yíng)管理

　　1. 加強(qiáng)商品進(jìn)、銷、存的管理，掌握規(guī)律，提高商品庫(kù)存周轉(zhuǎn)率，不積壓商品，不斷貨，使庫(kù)房商品管理趨于科學(xué)化、合理化。

　　2. 明確全店銷售目標(biāo)，將銷售任務(wù)細(xì)化、量化，落實(shí)到每個(gè)部門、品牌、人員，并進(jìn)行相關(guān)的數(shù)據(jù)分析。

　　3. 在節(jié)假日上做文章，積極參與公司的各項(xiàng)促銷活動(dòng)，及店內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，充分做好宣傳及布置的工作。

　　4.抓好大宗、集團(tuán)購(gòu)買的接待工作，做好一人接待，全面協(xié)調(diào)，讓顧客感到方便、快捷的服務(wù)。

　　5.知已知彼，通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研，分析總結(jié)存在的差距，及時(shí)調(diào)整，以順應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展變化，提高市場(chǎng)占有率。

　　6.盡可能的降低成本，開(kāi)源節(jié)流，以減少開(kāi)支。

　　以上是我對(duì)店內(nèi)管理的一些設(shè)想，如有不足之處希望各位領(lǐng)導(dǎo)加以指正，如果公司領(lǐng)導(dǎo)能夠提供這個(gè)平臺(tái)給我，我會(huì)用我的努力與勤奮，交上一份優(yōu)秀的工作成績(jī)單，證明您們的決定是對(duì)的，我決不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的.信任與期望，我會(huì)用我在工作中所學(xué)的知識(shí)更好的為公司努力工作，我相信“亮發(fā)光是為了證明太陽(yáng)的存在”公司發(fā)展才能映照出我的進(jìn)步。所以我會(huì)在以后的工作中更加努力，更加勤奮。

　　一. 對(duì)店面裝修硬件配置的熟悉和了解

　　盤點(diǎn)店內(nèi)設(shè)施 包括電腦主機(jī)顯示器鍵鼠等硬件 (需領(lǐng)班網(wǎng)管協(xié)助)對(duì)網(wǎng)吧布局了解 每間屋子的大概面積，洗手間的位置，清潔用品的擺放位置等。

　　空調(diào)的使用情況(包括維修空調(diào)的公司電話)。

　　二.了解員工

　　包括籍貫學(xué)歷 工作能力 性格 生活狀況生日，對(duì)現(xiàn)職位的定義和理解個(gè)人喜好，把員工發(fā)展為朋友。

　　三.對(duì)現(xiàn)有的規(guī)章制度的執(zhí)行情況了解

　　制度只是一個(gè)尺度 尺度只能衡量固定的東西， 員工對(duì)現(xiàn)有規(guī)章制度的看法和建議在不影響公司的發(fā)展和顧客的情況下盡量聽(tīng)取員工的意見(jiàn)。

　　四.完善規(guī)章制度聽(tīng)取員工意見(jiàn)和建議

　　根據(jù)目前法律法規(guī)政府政策修改原有規(guī)章制度。叫員工一起參與，帶動(dòng)大家的積極性。

　　五.對(duì)班組長(zhǎng)的責(zé)任明確工作分配到位

　　調(diào)整班組長(zhǎng)的心態(tài)，激發(fā)主觀能動(dòng)性，責(zé)任明確，工作落實(shí)到位做到令行禁止。

　　六.組織小活動(dòng) 讓員工體會(huì)到什么叫團(tuán)隊(duì)合作

　　一起玩游戲比賽，講故事等增加凝聚力。讓所有人都參與進(jìn)來(lái)最好是帶動(dòng)保潔老板等所有人的參與，因?yàn)榇蠹叶际蔷W(wǎng)吧的一份子。

　　七.讓員工了解我尊重我不是怕我

　　說(shuō)到做到不可吹牛講大話，讓員工切實(shí)體會(huì)到店長(zhǎng)和他們的合作關(guān)系，而不是利用和壓制。

　　八.了解消費(fèi)群體和顧客溝通

　　多了解顧客需要的是什么， 消費(fèi)群的走向，盡力照顧好每位客人的需求讓客人把網(wǎng)吧人員當(dāng)朋友。

工作計(jì)劃 篇3

　　具體有吃、住，行等人身安全幾個(gè)方面：

　　1、人身安全

　　時(shí)刻了解同學(xué)們的身體狀況，與學(xué)習(xí)部聯(lián)手分發(fā)身體健康調(diào)查問(wèn)卷，舉辦安全知識(shí)講座，宣講日常生活中應(yīng)該注意的安全細(xì)節(jié)。及時(shí)上報(bào)流行性疾病的發(fā)病情況，提醒大家注意防范。

　　調(diào)查保定正規(guī)醫(yī)院具體地址，廉價(jià)藥房地點(diǎn)，為同學(xué)們就醫(yī)提供方便。

　　與文藝部舉辦安全教育話劇晚會(huì)，以小品、相聲、朗誦、歌曲等多種形式，讓同學(xué)們?cè)趭蕵?lè)中增長(zhǎng)知識(shí)。

　　與體育部共同舉辦安全預(yù)演運(yùn)動(dòng)會(huì)，班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)之間體現(xiàn)凝聚力，又能鍛煉大家臨危不迫鎮(zhèn)定處理的能力。

　　2、交通安全

　　關(guān)注我校生活和教學(xué)區(qū)之間的公路地段，確保在同學(xué)們通過(guò)時(shí)的安全，可設(shè)立相關(guān)指示牌，或與交通管理部門聯(lián)系設(shè)立交通燈。

　　注意河大新區(qū)站點(diǎn)上下車安全，由于人多秩序亂，可與青年志愿者協(xié)會(huì)合作設(shè)相關(guān)時(shí)段崗位宣傳養(yǎng)成自主排隊(duì)候車的良好習(xí)慣，也體現(xiàn)了河大學(xué)子的高素質(zhì)，爭(zhēng)做保定文明候車站點(diǎn)。

　　3、食品安全

　　重點(diǎn)關(guān)注北街小攤衛(wèi)生，鼓勵(lì)同學(xué)到食堂就餐，可和宣傳部攜手制作相關(guān)宣傳板分發(fā)宣傳材料，讓廣大師生了解相關(guān)食品安全，尤其是季節(jié)性食品及飲食禁忌，養(yǎng)生之道。

　　針對(duì)大學(xué)生盲目節(jié)食減肥問(wèn)題，向同學(xué)們介紹正確減肥方法，密切關(guān)注同學(xué)健康狀況，讓同學(xué)們遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)吃的健康。

　　4、住宿安全

　　關(guān)心同學(xué)們住宿環(huán)境安全狀況，與權(quán)益部合作向相關(guān)部門反應(yīng)發(fā)現(xiàn)的`安全隱患，使同學(xué)們的意見(jiàn)得到盡快解決。

　　例如分發(fā)樟腦球防范蟑螂，與外聯(lián)部攜手向相關(guān)企業(yè)爭(zhēng)取雨具，在夏天多雨季節(jié)為大家提供應(yīng)急雨傘等。

　　最終，安監(jiān)部將會(huì)成為對(duì)廣大師生負(fù)責(zé)，關(guān)心每一位同學(xué)，和其他部門密切合作，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的優(yōu)秀部門，也將成為踏實(shí)肯干，任勞任怨學(xué)生會(huì)出色的一員。

工作計(jì)劃 篇4

　　一、學(xué)情分析

　　我班本學(xué)期共有33人,其中女生16人男生17人,男女比例比較協(xié)調(diào)。從以前的班主任老師那里了解到在經(jīng)過(guò)了半年的學(xué)習(xí)生活后，班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個(gè)別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭(zhēng)取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。

　　二、工作目標(biāo)

　　確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

　　班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

　　1、通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

　　3、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，協(xié)調(diào)工作。使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的`結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

　　4、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　常規(guī)教育

　　1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 如：見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

　　2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。，通過(guò)各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

　　班級(jí)紀(jì)律

　　1、課堂紀(jì)律

　　利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到做到，言行一致。"

　　2、課間紀(jì)律

　　課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂(lè)。

工作計(jì)劃 篇5

　　人民教育出版社、課程教材研究所、小學(xué)數(shù)學(xué)課程教材研究開(kāi)發(fā)中心編寫的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)（1-6年級(jí)）》這套實(shí)驗(yàn)教材是以《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》（以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》）的基本理念和所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容為依據(jù)，在總結(jié)現(xiàn)行九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)教材研究和使用經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫的。新課程帶來(lái)的新觀念、新思路、新方法、新手段，既給小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革帶來(lái)了生機(jī)，又給小學(xué)數(shù)學(xué)教師帶來(lái)了挑戰(zhàn)。為了更好地適應(yīng)課程教材的改革，廣大小學(xué)數(shù)學(xué)教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程，把握特點(diǎn)，轉(zhuǎn)變觀念，深入實(shí)踐，與數(shù)學(xué)新課程同行。

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程，把握新課程的突出特點(diǎn)

　　通過(guò)比較新舊教材，人民教育出版社根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材進(jìn)一步突出了以下幾點(diǎn)：

　　1、進(jìn)一步擴(kuò)展數(shù)學(xué)知識(shí)面，并突出學(xué)生的已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)。

　　新教材與舊教材相比，增加了一些教學(xué)內(nèi)容，大大擴(kuò)展了知識(shí)的范圍，注重了內(nèi)容的豐富性和開(kāi)發(fā)性，豐富了學(xué)生的認(rèn)識(shí)，充分體現(xiàn)了鮮明的時(shí)代特點(diǎn)。如：一年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容增加了“比一比”、“分類”、“認(rèn)識(shí)鐘表”，并充實(shí)了“認(rèn)識(shí)圖形”以及注意在各單元中滲透簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)初步知識(shí)。又如：一年級(jí)下冊(cè)教材增加了“位置”、“圖形拼組”、“認(rèn)識(shí)時(shí)間”、“探索規(guī)律”、“統(tǒng)計(jì)”五個(gè)單元的新的教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，在新教材中幾乎每一個(gè)單元都能找到與學(xué)生的生活經(jīng)歷非常密切的教學(xué)素材。如一年級(jí)下冊(cè)“位置”這一單元中安排了小朋友排隊(duì)上車的情境，教學(xué)“前、后”的知識(shí)，學(xué)生幾乎是一看見(jiàn)圖畫就能憑借已有的經(jīng)驗(yàn)分辨出前、后的位置，理解前、后的含義，并且感受到數(shù)學(xué)就在自己的身邊。

　　2、進(jìn)一步展現(xiàn)知識(shí)的形成過(guò)程。

　　數(shù)學(xué)教學(xué)要重視知識(shí)的形成過(guò)程是《標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)的一個(gè)重要的理念。新教材中注意體現(xiàn)了這一理念，不僅利用豐富多彩的呈現(xiàn)形式，為學(xué)生提供現(xiàn)實(shí)的有趣的學(xué)習(xí)素材，同時(shí)也注意了設(shè)計(jì)能使學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的形成過(guò)程的教學(xué)活動(dòng)。如：三年級(jí)上冊(cè)“可能性”這一單元中，教材設(shè)計(jì)了多種不同層次的、有趣的活動(dòng)和游戲，如摸棋子試驗(yàn)、涂色活動(dòng)、抽簽游戲等。通過(guò)創(chuàng)設(shè)這些具有啟發(fā)性的問(wèn)題情境，使學(xué)生在大量觀察、猜測(cè)、試驗(yàn)與交流的數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，逐步豐富對(duì)不確定現(xiàn)象和可能性大小的體驗(yàn)，經(jīng)歷形成新的觀念、理解新的知識(shí)的過(guò)程。這樣，不僅加深了學(xué)生對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解，而且在這個(gè)充滿探索和自主體驗(yàn)的過(guò)程中，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的思想方法和如何用數(shù)學(xué)去解決問(wèn)題，并獲得自我成功的體驗(yàn)，增進(jìn)了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

　　3、進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式。

　　《標(biāo)準(zhǔn)》指出，“學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的和富有個(gè)性的過(guò)程”，“動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式”。教材在編排上非常注意體現(xiàn)這一理念，但凡例題、做一做等的插圖，大都展現(xiàn)了小組活動(dòng)、合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式和民主的學(xué)習(xí)氣氛。

　　4、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。

　　數(shù)感的建立，對(duì)兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)非常重要，是進(jìn)一步學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。例如，一年級(jí)下冊(cè)“100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”的教學(xué)，通過(guò)安排多幅數(shù)目與100有關(guān)的插圖，如百羊圖、百球圖、百數(shù)圖，讓學(xué)生體會(huì)100的大小、多少。此外，教材中安排的用比一個(gè)數(shù)“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”等詞語(yǔ)描述數(shù)的關(guān)系的練習(xí)，十分具體地幫助學(xué)生建立起100以內(nèi)各數(shù)的大小的概念，使學(xué)生在豐富的呈現(xiàn)形式中逐步地形成數(shù)的概念，發(fā)展數(shù)感。

　　5、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力。

　　不再單獨(dú)出現(xiàn)“應(yīng)用題”是新教材更注重培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識(shí)和用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的能力的重要體現(xiàn)，因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題的教學(xué)已經(jīng)貫穿于數(shù)學(xué)課程的全部?jī)?nèi)容中。新教材中幾乎每部分的教學(xué)內(nèi)容里，都提供了應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的例題或練習(xí)。例如，二年級(jí)上冊(cè)100以內(nèi)加減法的筆算教學(xué)，從參觀博物館的乘車問(wèn)題、北京申奧成功后得票多少的比較問(wèn)題等現(xiàn)實(shí)情景提出要解決的計(jì)算問(wèn)題，接著通過(guò)操作、直觀探討，使學(xué)生理解算理，獲得算法，最后讓學(xué)生用計(jì)算解決前面提出的問(wèn)題，從而使學(xué)習(xí)筆算與學(xué)習(xí)用筆算解決問(wèn)題有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。

　　6、進(jìn)一步推進(jìn)教與學(xué)的開(kāi)放性。

　　新教材中多處體現(xiàn)開(kāi)放性。例如，有些題目的答案并不是惟一的；

　　還有些例題的主題圖，為教師創(chuàng)造性地組織教材提供了豐富的資源，等等。同時(shí)，新教材倡導(dǎo)算法的多樣性。新教材在計(jì)算教學(xué)的例題中呈現(xiàn)多種計(jì)算方法，允許學(xué)生采用不同的方法進(jìn)行計(jì)算，不對(duì)各種算法進(jìn)行評(píng)價(jià)，尊重學(xué)生自主的選擇，保護(hù)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)的積極性。

　　二、積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，努力適應(yīng)新課程

　　新的數(shù)學(xué)課程無(wú)論在課程的功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實(shí)施還是評(píng)價(jià)等方面，都較原來(lái)的課程有了重大創(chuàng)新和突破。只有積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，努力鉆研教材，才能適應(yīng)課程教材改革。

　　1、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變教學(xué)思維。

　　要保障課程改革實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，首要任務(wù)是轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變教學(xué)思維。為此，就需要準(zhǔn)確理解和把握好《標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念，樹(shù)立正確的教學(xué)觀念，改變傳統(tǒng)的教學(xué)思維。

　　一是樹(shù)立正確的教育觀，圍繞以學(xué)生為本開(kāi)展教學(xué)。義務(wù)教育階段要使教育面向全體學(xué)生，并且實(shí)現(xiàn)“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展�！�

　　二是樹(shù)立正確的`數(shù)學(xué)觀，圍繞培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力開(kāi)展教學(xué)。數(shù)學(xué)是生活、勞動(dòng)和學(xué)習(xí)必不可少的工具；

　　數(shù)學(xué)是一切重大技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)；

　　數(shù)學(xué)對(duì)提高人的各種能力有著獨(dú)特的作用；

　　數(shù)學(xué)是人類的一種文化，是現(xiàn)代文明的重要組成部分。

　　三是樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀，圍繞提高學(xué)生的探究能力開(kāi)展教學(xué)。動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)生動(dòng)活潑、主動(dòng)的和富有個(gè)性的過(guò)程。

　　四是樹(shù)立正確的教學(xué)觀，圍繞以學(xué)生為主體開(kāi)展教學(xué)。數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上。學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者。

　　五是樹(shù)立正確的評(píng)價(jià)觀，圍繞調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性開(kāi)展教學(xué)。評(píng)價(jià)的主要目的是為了全面了解學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)歷程，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師的教學(xué)。要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程；

　　要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)水平，更要關(guān)注他們?cè)跀?shù)學(xué)活動(dòng)中所表現(xiàn)的情感與態(tài)度。

　　六是樹(shù)立正確的資源觀，圍繞增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣開(kāi)展教學(xué)。數(shù)學(xué)課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施應(yīng)重視運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，向?qū)W生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源，把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和解決問(wèn)題的強(qiáng)有力的工具。

　　2、轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教師角色。

　　《標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念強(qiáng)調(diào)：“學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。”在教學(xué)中，教師應(yīng)轉(zhuǎn)變教育觀念，時(shí)刻注意自已角色的轉(zhuǎn)換。

　　一是轉(zhuǎn)變灌輸觀念，盡量做到從原來(lái)的傳授者轉(zhuǎn)化為促進(jìn)者。

　　二是轉(zhuǎn)變管理觀念，盡量從管理者轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)者。

　　三是轉(zhuǎn)變權(quán)威觀念，盡量從居高臨下轉(zhuǎn)向“平等中的首席”。

　　具體來(lái)說(shuō)，就是在教學(xué)方式方面注意做到不使用或盡量少使用單純的講授式的教學(xué)，強(qiáng)調(diào)師生之間、生生之間的合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，學(xué)習(xí)與他人合作、交流，培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。

　　三、深入實(shí)踐數(shù)學(xué)新課程，與數(shù)學(xué)新課程同行

　　課程改革給教師提出了更高要求和隨之而來(lái)的工作壓力。因此，教師必須以積極的態(tài)度、勤奮的工作來(lái)深入實(shí)踐新課程。

　　1、重視創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

　　孩子天性好奇心強(qiáng)、愛(ài)幻想、愛(ài)動(dòng)腦，所以在教學(xué)中可以利用美麗的童話故事、有趣的小游戲、小謎語(yǔ)等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生主動(dòng)參與合作、交流、人人都感覺(jué)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，形成強(qiáng)大的內(nèi)動(dòng)力。同時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生克服困難，鞏固學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程是一個(gè)不斷克服困難解決矛盾的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中教師要善于幫助學(xué)生排除學(xué)習(xí)的障礙，只有當(dāng)學(xué)習(xí)不成為負(fù)擔(dān)時(shí)學(xué)生才愛(ài)學(xué)習(xí)，其對(duì)學(xué)習(xí)的興趣才會(huì)鞏固。這就要求教師一方面要善于把握教材難點(diǎn)，熟悉知識(shí)要點(diǎn)，有意識(shí)地疏散難點(diǎn)；

　　另一方面要求教師教會(huì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難，自己尋找突破困難的辦法。只有當(dāng)知識(shí)真正成為思維的手段和獲取新知識(shí)的工具時(shí)，它才能發(fā)展學(xué)生的思維。環(huán)環(huán)緊扣的問(wèn)題使學(xué)生不僅加深了對(duì)知識(shí)的理解，而且使其產(chǎn)生了了解新知識(shí)、駕馭新知識(shí)的渴望。

　　2、重視教學(xué)聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力。

　　對(duì)于小學(xué)生而言，學(xué)習(xí)不僅僅因?yàn)榕d趣，還因?yàn)閿?shù)學(xué)知識(shí)具有現(xiàn)實(shí)意義�！艾F(xiàn)實(shí)”意味著與他們直接相關(guān)、發(fā)生在他們身邊的、可以直接接觸到的事與物。只有讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，所學(xué)知識(shí)能為生活服務(wù)，才能讓學(xué)生形成更加強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)力，也只有在實(shí)踐中才能驗(yàn)證所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)起較強(qiáng)的能力。因此，在教學(xué)時(shí)，要通過(guò)組織學(xué)生參與教學(xué)，讓學(xué)生不但驗(yàn)證、鞏固數(shù)學(xué)知識(shí)，而且動(dòng)手實(shí)踐能力得到培養(yǎng)，勞動(dòng)觀念和自理能力也有所發(fā)展。

　　3、重視創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，培養(yǎng)合作探究能力。

　　數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，實(shí)施開(kāi)放性原則是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的必備條件。課堂教學(xué)要讓學(xué)生有實(shí)實(shí)在在的智慧感悟，就應(yīng)創(chuàng)設(shè)活動(dòng)化、開(kāi)放性的情境，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在自主探索中，去嘗試，去摸索，實(shí)現(xiàn)所學(xué)知識(shí)的再發(fā)現(xiàn)、再創(chuàng)造。教師在教學(xué)實(shí)踐中要努力為學(xué)生提供充分參與活動(dòng)的時(shí)間和空間，提供盡可能多的機(jī)會(huì)讓學(xué)生親自探索、操作實(shí)踐，與同學(xué)交流和分享探索的結(jié)果，從而更好地理解數(shù)學(xué)的基本知識(shí)，形成基本技能。

　　4、重視走出課堂，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　數(shù)學(xué)源于現(xiàn)實(shí)，寓于現(xiàn)實(shí)，用于現(xiàn)實(shí)。把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活中去，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最終目的。教師應(yīng)該充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中去，以體會(huì)數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用價(jià)值，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

工作計(jì)劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞區(qū)教育局文件精神，堅(jiān)持以科研為先導(dǎo)，深入貫徹科研興校理念，秉承“仁愛(ài)尚德、博愛(ài)樂(lè)學(xué)、寓愛(ài)于教、以愛(ài)導(dǎo)行”的辦學(xué)理念，立足課堂，堅(jiān)持“小課題大教研”工作思路，發(fā)揮教科研的導(dǎo)向作用，以“十二五”課題研究為突破口，創(chuàng)造良好的研究氛圍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)

　　堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際原則，運(yùn)用科學(xué)的思維和方法，潛心研究教育教學(xué)領(lǐng)域的新問(wèn)題，努力探究新課程的有效教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)實(shí)效。開(kāi)展好主題教研活動(dòng)，抓好組內(nèi)研討活動(dòng)，強(qiáng)化教師科研意識(shí)，調(diào)動(dòng)研討積極性，抓好課題管理和成果轉(zhuǎn)化，重視教學(xué)反思的應(yīng)用價(jià)值，通過(guò)教科研活動(dòng)的`開(kāi)展推進(jìn)我校名師工程的實(shí)施進(jìn)程。

　　三、主要工作任務(wù)

　　1、進(jìn)一步落實(shí)組內(nèi)研討活動(dòng)方案。

　　各教研組要充分發(fā)揮一線教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，制定可行的研討課題，定期開(kāi)展好組內(nèi)研討活動(dòng)。

　　2、做好“十二五”課題的跟蹤申報(bào)和管理工作。

　　學(xué)校將積極做好“十二五”課題的跟蹤申報(bào)工作，使我校的課題《愛(ài)心教育的有效策略研究》爭(zhēng)取市級(jí)立項(xiàng)。

　　積極深化課堂教學(xué)改革。以教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn)，繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科主題教研活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展“小課題、大教研”活動(dòng)，不僅限于語(yǔ)數(shù)學(xué)科，在英、音、體、美等學(xué)科教學(xué)改革上，也要取得實(shí)質(zhì)性的突破。不斷更新教師課堂教學(xué)觀念，深入開(kāi)展課堂教學(xué)的深化研究工作，提高教師對(duì)現(xiàn)代課程觀、質(zhì)量觀、教學(xué)觀和評(píng)價(jià)觀的認(rèn)識(shí)；通過(guò)開(kāi)展學(xué)科教學(xué)策略研究，強(qiáng)化對(duì)學(xué)科集體備課活動(dòng)的指導(dǎo)，并以之促進(jìn)課題研究。

　　3、重視教科研實(shí)用性，認(rèn)真做好研究成果轉(zhuǎn)化工作。

　　全面落實(shí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，廣泛深入課堂，扎實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo)，強(qiáng)化課堂教學(xué)目標(biāo)落實(shí)，重視課程資源開(kāi)發(fā)與建設(shè)。注重研究成果轉(zhuǎn)化，做好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流和論文推選工作。

　　4、開(kāi)展好主題教研等研課活動(dòng)，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。

　　以教學(xué)活動(dòng)為載體，聚焦課堂教學(xué)，積極開(kāi)展各科研討活動(dòng)，使之成為教學(xué)的指南。每學(xué)期結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際，召開(kāi)大型主題教研會(huì)；積極開(kāi)展“每周一節(jié)公開(kāi)課”活動(dòng)，確保人人上一節(jié)公開(kāi)課；認(rèn)真開(kāi)展好40周歲以上教師優(yōu)質(zhì)課、骨干教師示范課、青年教師匯報(bào)課等研課活動(dòng)。

　　5、做好校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施工作，推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的發(fā)展。

　　四、科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：馬長(zhǎng)松

　　副組長(zhǎng)：何金平

　　組員：高小朋、李福壽、熊翠平、彭劍宏

工作計(jì)劃 篇7

　　以我區(qū)加快“主窗口、主陣地、主戰(zhàn)場(chǎng)”建設(shè)為契機(jī)，以提升城市環(huán)境管理水平為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，突出重點(diǎn)，標(biāo)本兼職，在全區(qū)上下掀起一場(chǎng)環(huán)境革命，打造整潔、舒適、優(yōu)美的市容環(huán)境。

　　一、目標(biāo)

　　通過(guò)第三季度專項(xiàng)整治行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)如下目標(biāo)：

　　1、綠化帶內(nèi)無(wú)農(nóng)作物種植，無(wú)堆雜物，無(wú)亂搭亂建現(xiàn)象。

　　2、企業(yè)圍墻無(wú)瓜藤。

　　3、河道河面無(wú)漂浮物，河坎兩側(cè)無(wú)堆積物。

　　4、規(guī)范居民小區(qū)管理，打造高效化的便民服務(wù)和精細(xì)的小區(qū)管理。

　　二、重點(diǎn)

　　1.突出2600米河道四位一體管護(hù)；

　　2.突出對(duì)14個(gè)居民小區(qū)1500居民的生活垃圾實(shí)施清理，小區(qū)道路保潔；

　　3.突出對(duì)113.6萬(wàn)平方米道路綠化帶創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)化，實(shí)施整治。

　　三、措施

　　1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。成立以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，社會(huì)事業(yè)局、街道辦、城管中隊(duì)、開(kāi)元保潔公司等部門負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)對(duì)環(huán)境專項(xiàng)整治的.協(xié)調(diào)和推進(jìn)。社會(huì)事業(yè)局作為牽頭部門，將這次環(huán)境整治行動(dòng)作為中心工作，擺上重要位置，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)。

　　2、加強(qiáng)宣傳。通過(guò)給居民發(fā)放一封信，樹(shù)立宣傳牌等形式營(yíng)造氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大居民關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生，支持環(huán)境管理的自覺(jué)性和責(zé)任感。

　　3、整體聯(lián)動(dòng)。這次環(huán)境整治，面廣量大，我們將整合資源，整體聯(lián)動(dòng)，發(fā)揮社會(huì)事業(yè)局、街道辦、城管中隊(duì)、開(kāi)元保潔公司的職能作用，實(shí)施綜合治理。對(duì)影響區(qū)容區(qū)貌的問(wèn)題，堅(jiān)持縱向到邊，橫向到底的排查，并認(rèn)真梳理分類，交辦到相關(guān)責(zé)任人，列出時(shí)間表和路線圖，限期整治到位。

　　4、長(zhǎng)效管理。圍繞城市管理的目標(biāo)要求，實(shí)行“以塊為主，條塊結(jié)合”的管理模式，對(duì)河道、已建成小區(qū)、道路綠化帶的管理，實(shí)行“五定”措施，即定人員、定范圍、定工作量、定標(biāo)準(zhǔn)、定報(bào)酬。

　　5、加強(qiáng)考核。對(duì)城市環(huán)境管護(hù)單位加大考核、督查的力度。

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