就業(yè)工作計劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的就業(yè)工作計劃，希望對大家有所幫助。

就業(yè)工作計劃1

　　指導思想：繼續(xù)深入學習和貫徹全國職業(yè)教育工作會議精神，進一步落實“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位”的職業(yè)教育發(fā)展的新理念，提升我們莫愁中專校在全市職業(yè)教育事業(yè)中的辦學水平和聲譽，進一步擴大影響，為國家和社會培養(yǎng)大批思想素質(zhì)高，專業(yè)知識好，業(yè)務(wù)技能強的技能型人才。下學期擬定工作計劃如下：

　　一. 配合各專業(yè)辦積極開展三個省級示范專業(yè)的市場用人情況的調(diào)研，在二月中旬、三月初拿出調(diào)研報告，力爭心中有數(shù)。并且在校企合作聯(lián)合辦學上爭取有所突破。

　　二. 協(xié)助校長室制定xx年招生計劃、招生政策和措施。

　　四．對03級實習生加強管理，規(guī)范管理，加強實習指導教師（班主任）隊伍建設(shè)，明確工作職責，落實對實習管理班主任工作的按月考核。（4月份）

　　五. 積極開發(fā)聯(lián)絡(luò)新的用人單位及實習單位，配合各專業(yè)辦提前做好04級中專和02級高職學生的實習安排工作。并及早落實實習管理班主任人選，對實習管理班主任進行培訓。（3-6月份）

　　六. 認真組織好05年4月份在我校舉辦的中等職業(yè)學校03級畢業(yè)生全市用人單位招聘會。

　　七. 推廣蘇旗廣告公司成立團小組工作的做法，力爭在有條件開展團組織工作的實習單位中聯(lián)合校團委建立團組織并開展工作（以培養(yǎng)職業(yè)道德、做好實習工作為中心工作內(nèi)容）。（2、3月份）

　　八. 爭取編輯4--6期《實習簡報》（3--6月份）

　　九. 繼續(xù)充實校園網(wǎng)“招生就業(yè)”欄目的內(nèi)容。爭取在四月底增添xx年新的招生咨詢問答內(nèi)容。并增設(shè)招生在線解答欄目，建立網(wǎng)上報名，登記系統(tǒng)。收集考生信息并及時聯(lián)絡(luò)。（5月份）

　　十. 聯(lián)合各專業(yè)辦做好帶畢業(yè)生回訪初中生源學校工作，落實畢業(yè)生（已有較好工作單位及較好經(jīng)濟收入）人選，深入進行招生宣傳，為xx年的招生工作做好鋪墊。

　　十一. 抓住xx年中考體育加試、市、區(qū)中考現(xiàn)場咨詢會等機會，認真組織做好xx年招生宣傳工作，（3-7、8月份）

　　十二. 布置安排好03級中專、01級高職學生畢業(yè)的各項工作。如各項表格的填寫，畢業(yè)生檔案材料的準備，幫學生做好自薦及推薦工作，并盡力聯(lián)絡(luò)實習單位人事部門領(lǐng)導，力爭多留用畢業(yè)生，提高畢業(yè)生錄用合同簽定率。

　　十三. 繼續(xù)做好初中學校生源基地的招生宣傳工作，調(diào)整落實責任人，明確任務(wù)，深入做工作，擴大宣傳，加強宣傳力度，建議校領(lǐng)導明確并實施對招生責任區(qū)中層干部獎勵政策，鼓勵支持中層及教師積極開發(fā)新的生源基地學校。（4月份）

　　十四. 爭取四月初完成今年招生宣傳材料的.準備工作。

　　十五. 積極開展中國職業(yè)技術(shù)教育學會《中等職業(yè)學校加強就業(yè)指導工作的研究與探索》課題中《就業(yè)指導工作密切與企業(yè)聯(lián)系的方法與途徑的探索》子課題調(diào)研工作，爭取在xx年底。完成調(diào)研工作并且拿出一批調(diào)研成果來。

　　十六. 擴展辦學思路、積極開發(fā)新的辦學模式，探索與蘇北職業(yè)學校聯(lián)合辦學的新模式。

就業(yè)工作計劃2

　　隨著生源競爭日趨激烈，就業(yè)市場復雜多變，如何保證“進口興旺、出口順暢”是招生就業(yè)工作的核心和重點。本人將以“態(tài)度+精神+宣傳+工作”努力開展工作。

　　1．“態(tài)度+精神”

　　態(tài)度決定一切，確立一種積極、主動、服從、務(wù)實工作態(tài)度。服從領(lǐng)導工作安排，積極主動協(xié)助、配合主管領(lǐng)導開展工作，上傳下達，有序組織下屬團結(jié)協(xié)作做好工作，發(fā)揮團隊的精神和作用。以“責任心、虛心、熱心、耐心、細心”開展工作，要在最短時間內(nèi)盡快熟悉工作環(huán)境，學習有關(guān)的招生就業(yè)政策、文件，領(lǐng)會文件精神，熟悉工作程序，通過學習提高業(yè)務(wù)素質(zhì)與工作能力。

　　2．“宣傳+工作”

　　建立“兩個平臺”：主要通過多方面、多角度、招生就業(yè)網(wǎng)的建設(shè)建立兩個平臺。招生宣傳平臺：通過現(xiàn)場咨詢、學院展板、校園生活學習錄像、全方位展示學院的`辦學優(yōu)勢與資源優(yōu)勢、學院特色、專業(yè)特色、師資特色、名師與名生的宣傳、生活與學習環(huán)境、教學條件與教學環(huán)境、校企業(yè)合作等閃光點。目的是吸引各方面注意力，尤其考生和家長以及用人單位的關(guān)注。就業(yè)信息平臺：完善學院招生就業(yè)網(wǎng)的建設(shè)，搞活人才推介。定期發(fā)布就業(yè)信息、用人單位評價反饋信息，利用網(wǎng)絡(luò)資源大力宣傳。

　　3．抓好“兩項調(diào)研”

　　把握好兩個“關(guān)口”的信息，為招生計劃制定、人才培養(yǎng)提供參考信息。

　�。�1工作計劃生源調(diào)研；

　�。�2工作計劃就業(yè)崗位需求調(diào)研，拓寬就業(yè)渠道。

　　4．發(fā)揮“一個紐帶作用”

　　一方面與用人單位建立長期、穩(wěn)定、有效的信息溝通，另一方面與各系專業(yè)建立融洽的合作與協(xié)作關(guān)系，為企業(yè)與各系和專業(yè)搭建“橋梁”。保證職業(yè)崗位信息、職業(yè)能力要求信息、畢業(yè)生信息的聯(lián)通，實現(xiàn)培養(yǎng)與就業(yè)零距離。

就業(yè)工作計劃3

　　一、對崗位的理解

　　作為招生就業(yè)部門的主要領(lǐng)導，應(yīng)具備以下三個能力：一是要有較強的政策理解和把握能力；二是要有較強組織和協(xié)調(diào)能力；三是要有較強的溝通

　　和協(xié)作能力。這些能力是完成學院招生就業(yè)工作所必需具備的重要條件。

　　二、任期目標

　　一是團結(jié)和帶領(lǐng)全處人員共同努力，創(chuàng)造一個和諧的`工作環(huán)境，完成學院“十一五”規(guī)劃中的招生計劃和就業(yè)工作目標；二是按照教育部高職高專

　　示范校的要求，完成學院在爭做示范校中有關(guān)招生就業(yè)的有關(guān)工作；三是努力探索和研究招生就業(yè)工作的新規(guī)律、新辦法、力爭有新突破；四是培

　　養(yǎng)更多的年輕人成為學院招生就業(yè)工作的行家里手。

就業(yè)工作計劃4

　　伴隨著新的一學期到來，就業(yè)服務(wù)部在這學期將挖掘潛力做好部門的發(fā)展工作，完善內(nèi)部運行機制，使工作更加科學化，規(guī)范化，努力工作，更好地架起學院領(lǐng)導老師與同學間的橋梁，服務(wù)同學。始終以提高青年大學生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新意識為宗旨，積極開展與本部門有關(guān)的特色活動。此外，加強本部門與校招生辦以及學校就業(yè)協(xié)會、各學院學生會就業(yè)服務(wù)中心的聯(lián)系，力爭基礎(chǔ)工作進一步完善，特色工作突出新績效。

　　一、規(guī)范日常工作

　　1、充分發(fā)揮分本部門作用，做好學院領(lǐng)導老師的得力助手，積極配合領(lǐng)導老師完成與畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)的文件、通知下達工作和任務(wù)，協(xié)助老師做好我院畢業(yè)生專場招聘的接待工作。

　　2、完善本部門的會議制度和工作安排，每周至少開一次部門內(nèi)人員會議，加強對本部門成員的思想素質(zhì)教育，并對上周工作進行一次總結(jié)。

　　二、加強部門建設(shè)

　　通過集中、有組織、有規(guī)模的就業(yè)知識講座、培訓活動，切實提高本部門成員的綜合能力。切實做到快速、有序處理與畢業(yè)生就業(yè)和大二學生就業(yè)實習的相關(guān)工作。我部將還會開展各種各樣的特色活動，加強部門人員的交流和了解，這不僅能豐富同學們課余文化生活而且也提高了部門內(nèi)凝聚力和團隊合作精神。

　　三、工作落實到位

　　1、本部門的特色活動及比賽要求有專人輔助部長負責，負責人號召大家集中討論和及時上交策劃方案報批，做好宣傳工作，在活動和比賽過程中確保一切安全有序進行。

　　2、協(xié)助團委老師做好畢業(yè)生的檔案材料的整理工作，確保檔案整理工作快速、準確、到位地完成。

　　3.作為機電工程學院學生會的`一部分，我們就業(yè)服務(wù)部也會加強與學生會各部的聯(lián)系。如 模擬面試大賽我們會與文藝部、宣傳部等部門聯(lián)合主辦。作為機電工程學院學生會的一部分，做好自己分內(nèi)的工作是必須的，更應(yīng)該服從學生會的管理，與其他部門一起將機電工程學院學生會做好。

　　四、部門特色計劃

　　1、在上學期的工作中，就業(yè)服務(wù)部會考慮到學生，特別是新生對自己專業(yè)在今后的就業(yè)形勢，請該專業(yè)的老師或者輔導員給學生進行就業(yè)輔導，給學生們進行專場職業(yè)分析

　　2、組織大三實習歸來的學生對新生講解實習經(jīng)驗，與他們分析實習經(jīng)歷，大一的新生們也可以借此增加自己的閱歷，增加就業(yè)的籌碼。

　　五、就業(yè)服務(wù)部具體工作安排如下：

　�。ㄒ唬�9月份和10月份工作安排

　　1、部門人員將統(tǒng)一由學院領(lǐng)導老師和學生會協(xié)調(diào)安排做好我院的迎新工作；

　　2、積極對我部進行宣傳，選拔一批優(yōu)秀的學生骨干，確保納新工作安全有序進行。

　　3、對新生進行適應(yīng)性教育和職業(yè)生涯規(guī)劃啟蒙教育。

　�。ǘ�）11月和12月份工作安排

　　1、開展一次部門內(nèi)部比賽，例羽毛球、籃球、乒乓球比賽；

　　2、以板報、�？�等形式讓我院學生了解今年各專業(yè)就業(yè)形勢與就業(yè)率的相關(guān)信息；

　　3、在我院開展一次簡歷制作大賽，促使我院學生了解簡歷制作及就業(yè)相關(guān)知識。

　　4、安排本部門成員負責校園專場招聘會的一切布置事宜；

　�。ㄈ�）3月份工作安排

　　1、開展我部新年后第一次交流會，分享新學期個人目標與計劃并討論本部門新學期的工作安排；

　　2、組織學院職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、配合校招生就業(yè)辦宣傳鼓勵我院學生積極參加職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，并請專業(yè)老師予以指導；

　　3、請我院負責就業(yè)的領(lǐng)導老師給我們講解分析我院20xx屆畢業(yè)生各專業(yè)就業(yè)形勢，并對畢業(yè)生所就業(yè)的用人單位作一個基本整合分析。

　�。ㄋ模�4月份工作安排

　　1、開展我部全體成員集體活動，參考出游地點為紅葉谷、黃河森林公園、大明湖等；

　　2、請相關(guān)老師對本部門所有成員進行待人接物、禮儀、面試技巧等多方面的培訓。

　　3、組織模擬招聘大賽，讓大學生了解招聘流程和招聘技巧

　�。ㄎ澹�5月和6月份工作安排

　　1、安排本部門干事收集我院各專業(yè)學生的就業(yè)情況和主要去向，并獲得當前公司企業(yè)等對各專業(yè)學生的能力要求情況；

　　2、積極加強與用人單位的聯(lián)系，聯(lián)系用人單位到學院開展專場招聘；

　　3、負責接待好用人單位，協(xié)助用人單位做好招聘工作；

　　4、為我院換屆大會做好相應(yīng)準備。

　　就業(yè)服務(wù)部將按照學院領(lǐng)導老師總體工作部署，在上學期工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，精益求精。以高度的責任心和使命感扎實工作，在穩(wěn)定中求發(fā)展，在創(chuàng)新中求進步，爭取使本部門的工作邁上一個新的臺階。

就業(yè)工作計劃5

　　一、活動概況

　　（一）常規(guī)活動

　　本學期的常規(guī)活動在延續(xù)傳統(tǒng)活動的同時積極創(chuàng)新，融入專題探討，定期舉行“職場沙龍”和“創(chuàng)業(yè)論壇”，不僅更大地調(diào)動了會員的參與性，也引入了更多的新元素。

　　1、茶話會

　　在輕松的氣氛中，由各理事總結(jié)去年協(xié)會的活動情況，由各成員提出自己的建議或意見，共同討論新學期的安排、計劃，實現(xiàn)共同成長。

　　2、禮儀培訓

　　請禮儀社成員講解基本的社會常用禮儀，樹立良好的形象。

　　3、職場沙龍

　　每月一次，彼此分享交流職場中可能的各類問題。探討主題暫定如下：

　�。�1）初入職場的生存要領(lǐng)

　　（2）讓你受歡迎的職場細節(jié)

　�。�3）如何跨越職場代溝

　　4、創(chuàng)業(yè)論壇

　　每學期一次，了解相關(guān)創(chuàng)業(yè)的政策，同時在彼此的交流分享中談?wù)勍�齡人創(chuàng)業(yè)成功的經(jīng)驗。

　　實例如下：

　�。�1）浙江：中職生創(chuàng)業(yè)也出色

　　（2）放下“面子”創(chuàng)業(yè)溫州大學商學院財會專業(yè)學生劉政麟

　�。�3）大學生“別針換別墅”賺取創(chuàng)業(yè)第一桶金

　�。�4）校園創(chuàng)業(yè)熱潮中大三學生創(chuàng)業(yè)種“草藥”

　�。�5）杭師大創(chuàng)業(yè)街孵出“金鳳凰”

　�。�6）創(chuàng)業(yè)故事：溫州女大學生包地種玉米

　�。ǘ�）重點活動

　　實習就業(yè)交流會

　　活動于4月中旬開展，邀請2—3名優(yōu)秀實踐生和1—2名幼兒園的老師或園長，旨在為10�？仆瑢W的實習提供幫助，為應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)提供參考。

　�。�1）準備事宜：

　�、俾�(lián)系嘉賓

　�、谑孪扰c嘉賓交流溝通，熟悉嘉賓

　�、鄞_定講座的具體時間

　　④制作宣傳單、幻燈片（宣傳理事負責）

　　⑤租借活動場地

　�。�2）中期安排：

　�、俟ぷ魅藛T提前約1小時到場布置和調(diào)試設(shè)備

　�、诩钨e入場主持人簡介嘉賓講座現(xiàn)場互動交流

　�、鄹墒聟f(xié)調(diào)會場和作好后勤工作

　�。�3）結(jié)束工作：

　�、僬�理會場

　�、跁�面總結(jié)

　　（三）團日活動：

　　活動于3月底開展，進行協(xié)會團日活動春游，以舒展心情、增進友誼為目的，地點暫定杭州植物園。

　　二、資料管理

　　（一）博客

　　及時更新協(xié)會的活動和工作，并分享擇業(yè)就業(yè)相關(guān)的信息政策。

　�。ǘ�）工作日志

　　及時記錄協(xié)會的.活動策劃書和工作，小結(jié)經(jīng)驗并反思不足。

　�。ㄈ�）財務(wù)

　　記錄各項收入和支出，保存消費憑證，做到公開透明。

　　三、其他工作

　�。ㄒ唬�會員考評

　　根據(jù)社管會的安排，結(jié)合會員的出勤率、活動參與率和其他表現(xiàn)，由理事團公正考評。

　�。ǘ�）年度總結(jié)

　　根據(jù)社管會的安排，認真做好協(xié)會的年度總結(jié)，反思這一年來工作中的各種得失利弊，及時調(diào)整改善。

就業(yè)工作計劃6

　　如今，大學生的就業(yè)難是一個社會重點關(guān)注的熱點話題，大學生的就業(yè)壓力也是當今社會所不容忽視的問題，面對當前的社會就業(yè)供需矛盾問題，以及部分大學生缺乏自身與社會認識的現(xiàn)狀，高校大學職業(yè)生涯規(guī)劃理論的引入顯得尤為必要，高校必須要用職業(yè)生涯規(guī)劃的思想來做好大學生的就業(yè)指導工作。

　　一、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃流程與內(nèi)容

　　所謂職業(yè)生涯規(guī)劃，具體來講是指個人在職業(yè)生涯發(fā)展當中，對自身的特征優(yōu)勢與職業(yè)、教育環(huán)境等資料進行探索，并在自身的環(huán)境資源上確立生涯的目標，面對各種生涯選擇事件與機會進行自身評估與決定，從而實現(xiàn)自我目標。

　　1、自我評估

　　自我評估通常包含自身的興趣、性格、特長、學識、情商、智商以及組織協(xié)調(diào)能力等評估，其評估途徑也是多方面的，可以自行分析思考，也可以通過與老師、朋友、家長等討論交流進行自身評估，另外還可以利用專業(yè)的職業(yè)測評軟件。

　　2、生涯機會的評估

　　分析各種因素對自身生涯發(fā)展的各種影響，諸如環(huán)境的發(fā)展變化、自身在所處環(huán)境中的地位、環(huán)境對自身的有利條件或者不利條件等。

　　3、職業(yè)的選擇

　　利用自我評估與生涯機會的評估，認清自身的優(yōu)勢與劣勢，在進一步分析環(huán)境的基礎(chǔ)之上做出職業(yè)選擇，職業(yè)選擇需要充分考慮到自身的興趣與特長以及環(huán)境對自身的影響。

　　4、設(shè)定職業(yè)生涯目標

　　職業(yè)生涯目標一般分為短期、中期與長期目標，大學生在校期間主要需要規(guī)劃短期與中期目標。

　　5、制訂行動計劃

　　職業(yè)生涯規(guī)劃的順利實施需要有具體完善的計劃與明確實施。這也是對高校學生個體化教育的關(guān)鍵。

　　6、評估與反饋

　　職業(yè)生涯規(guī)劃需要及時的評估與反饋，來適應(yīng)不斷變化與不可預(yù)測的環(huán)境。其內(nèi)容包含職業(yè)生涯重新評估、生涯目標的修正、計劃措施變更等。

　　二、職業(yè)生涯規(guī)劃對大學生就業(yè)指導工作意義

　　如今，一些高校對學生的就業(yè)指導往往停留在傳統(tǒng)的傳授就業(yè)方法、樹立正確擇業(yè)觀等方面，而沒有進行完整的全過程的職業(yè)生涯規(guī)劃，沒有重視學生主體的興趣、特長、能力等。而職業(yè)生涯規(guī)劃則能夠通過學生主體的發(fā)揮，以社會為導向，并結(jié)合社會人才市場的發(fā)展形勢，為大學生提供個性化的就業(yè)指導，引導他們設(shè)計適合自身的職業(yè)生涯發(fā)展目標與計劃。職業(yè)生涯規(guī)劃對大學生就業(yè)指導的意義不言而喻，首先，其為大學生就業(yè)指導教育搭建了一個理想的平臺，通過對職業(yè)生涯規(guī)劃的指導，讓學生找出自身特點、分析自己性格情緒、發(fā)現(xiàn)興趣愛好所在，從而選擇適合自身發(fā)展的職業(yè)，規(guī)劃出符合自己特長的職業(yè)生涯之路，同時，學校利用職業(yè)生涯規(guī)劃為平臺，進行一系列的就業(yè)指導教育，例如包括面試求職、制作簡歷等求職技巧的培訓，拓展高校學生的職業(yè)修養(yǎng)，豐富學生就業(yè)指導內(nèi)涵。

　　其次，職業(yè)生涯規(guī)劃能夠促成大學生自我統(tǒng)一性地認同，是激勵大學生學有所成的有效辦法，大學生就業(yè)觀念從一定程度上來說是其人生觀與價值觀的體現(xiàn)，如今大學生活豐富多彩，一些學生盲目地參與社團活動，沒有明晰的目標與計劃，而職業(yè)生涯規(guī)劃能夠根據(jù)現(xiàn)階段學生所展示出的心態(tài)與思想方面的變化，及時進行教育和引導，從低年級開始就對學生進行正確的`方向指導，讓學生積極地適應(yīng)于大學生活，及時消除就業(yè)與擇業(yè)的誤區(qū)，促使他們能夠更好地步入社會，實現(xiàn)自身的人身價值。

　　三、進一步發(fā)揮職業(yè)生涯規(guī)劃指導意義的措施

　　如今，大學生職業(yè)生涯規(guī)劃還需要進一步推廣與完善，就目前情況來看，高校從事職業(yè)生涯規(guī)劃的人才較少，這方面的師資力量亟待加強。同時，隨著學生數(shù)量的逐年增加，高校在注重提升大學生就業(yè)率的同時，更需要提升高校畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量，正確對待自身在職業(yè)生涯規(guī)劃培養(yǎng)方向的不足之處，認識差距，積極做好職業(yè)省規(guī)劃課程與大學生就業(yè)指導工作。

　　1、成立大學生職業(yè)生涯規(guī)劃領(lǐng)導小組

　　高校需要建立起分管領(lǐng)導牽頭的工作小組，切實落實好各項工作，統(tǒng)籌安排，并建立起大學生職業(yè)生涯規(guī)劃指導工作制度與學生的日常行為規(guī)范、就業(yè)指導等，將職業(yè)生涯規(guī)劃指導歸入就業(yè)指導部門。

　　2、加強師資培訓，優(yōu)化設(shè)施

　　高校要按照德才兼?zhèn)湫枨�，建設(shè)其一支骨干專職隊伍，并實行專兼職結(jié)合，互相促進，對于從事職業(yè)生涯規(guī)劃工作的專職教師，需要納入學校培訓計劃當中，加強培訓，豐富教學經(jīng)驗與專業(yè)知識，從而對學生進行更好的引導。同時，要加強學校的硬件建設(shè)，保證學生指導工作場地與設(shè)備的使用。

　　3、體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的張力，以人為本

　　校可以具體針對各個專業(yè)與各個年級的學生，根據(jù)他們的職業(yè)目標差異性與不同的特長及需求，實行個性化的就業(yè)培訓與指導，展現(xiàn)出職業(yè)生涯規(guī)劃的張力，根據(jù)學生在職業(yè)生涯規(guī)劃中所體現(xiàn)出的諸如自我評估、行動計劃措施等認識偏差，進行針對性的指導糾正。并且，對于學生的就業(yè)求職技巧培訓，需要具體拓展到價值觀、職業(yè)修養(yǎng)等素質(zhì)教育方面，例如學生的口才、交際能力、學生的公德觀、愛情觀等歸入高校職業(yè)生涯規(guī)劃的教學當中，進一步促進大學生職業(yè)生涯規(guī)劃意識的增強，幫助其求職就業(yè)。

　　四、結(jié)束語

　　面對大學生就業(yè)難的社會形勢，高校在大學生就業(yè)指導工作當中，必須要加強對學生職業(yè)生涯規(guī)劃的指導與教育，根據(jù)學生的個性特征與實際需求，不斷創(chuàng)新與改革，唯有如此才能夠適應(yīng)當今高校就業(yè)工作需求，進一步發(fā)揮職業(yè)生涯規(guī)劃對促進大學生就業(yè)的作用。

就業(yè)工作計劃7

　　一、指導思想

　　以創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)為切入點，進一步加強社區(qū)勞動保障平臺建設(shè)，認真貫徹落實就業(yè)再就業(yè)政策，更好地促進下崗失業(yè)人員再就業(yè)，充分就業(yè)工作計劃。高舉以人為本服務(wù)旗幟，確立以人為本的就業(yè)服務(wù)觀念，提高社區(qū)就業(yè)服務(wù)質(zhì)量和效率，實現(xiàn)城鎮(zhèn)勞動者充分就業(yè)，為創(chuàng)建和諧社會，和諧靖江作出貢獻。

　　二、工作目標

　　1、按照就業(yè)服務(wù)制度化、專業(yè)化、社會化的要求，推進"以人為本"的就業(yè)服務(wù)。進一步建立社區(qū)公共就業(yè)服務(wù)制度，完善服務(wù)功能，改進服務(wù)措施和辦法，提高服務(wù)質(zhì)量和效率。

　　2、進一步發(fā)展社區(qū)非正規(guī)就業(yè)組織，開發(fā)社區(qū)就業(yè)崗位，增加城鎮(zhèn)就業(yè)容量，通過開展有效的再就業(yè)援助，進一步把就業(yè)再就業(yè)政策宣傳到位。提高社區(qū)失業(yè)人員再就業(yè)率，降低城鎮(zhèn)登記失業(yè)率，充分發(fā)揮社區(qū)勞動保障平臺在創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)中的積極作用。

　　3、推進社區(qū)勞動保障平臺建設(shè)；

　�。�1）加強基礎(chǔ)管理，完善社區(qū)就業(yè)服務(wù)制度。明確工作職責，完善服務(wù)制度。我們社區(qū)勞動保障平臺的工作要求。進一步明確社區(qū)勞動保障機構(gòu)的工作任務(wù)和職責，明確工作要求和工作措施。進一步完善社區(qū)公共就業(yè)服務(wù)制度。

　�。�2）健全就業(yè)服務(wù)臺帳，加強就業(yè)服務(wù)基礎(chǔ)管理。繼續(xù)建立和完善社區(qū)失業(yè)人員臺帳、"4050"就業(yè)困難人員臺帳、社區(qū)就業(yè)崗位開發(fā)臺帳和社區(qū)非正規(guī)勞動組織臺帳，做到轄區(qū)內(nèi)的人員底數(shù)清、擇業(yè)意向清、個人技能狀況清、家庭就業(yè)人員情況清。同時，要完善對社區(qū)失地失業(yè)人員實行分類管理，開展個性化服務(wù)的措施和辦法，特別是要對社區(qū)內(nèi)的"4050"大齡人員和其他就業(yè)困難人員實行"一人一卡"或"一戶一檔"，以便開展有針對性與就業(yè)服務(wù)，進一步夯實社區(qū)公共就業(yè)服務(wù)基礎(chǔ)。

　　（3）完善服務(wù)功能，擴大服務(wù)內(nèi)容。堅持以人為本的就業(yè)服務(wù)觀念，努力提高服務(wù)效率和服務(wù)質(zhì)量。要按照就業(yè)服務(wù)"新三化"的要求，不斷完善社區(qū)勞動保障平臺的服務(wù)功能，擴大服務(wù)內(nèi)容。當前，在主動開展下崗失業(yè)人員求職登記、職業(yè)指導、職業(yè)介紹和代辦培訓申請、社會保險接續(xù)、小額貸款申請等就業(yè)服務(wù)的同時，我們社區(qū)普遍為高校畢業(yè)生、城鎮(zhèn)殘疾人、復員退役軍人與軍隊干部隨軍家屬、刑釋解教人員等城鎮(zhèn)其他特殊就業(yè)群體、做好就業(yè)服務(wù)咨詢工作，擴大社區(qū)勞動保障服務(wù)范圍，充分發(fā)揮社區(qū)勞動保障工作平臺對促進城鎮(zhèn)就業(yè)再就業(yè)的職能作用，工作計劃《充分就業(yè)工作計劃》。

　�。�4）認真落實就業(yè)再就業(yè)政策，積極開展再就業(yè)援助。做好政策宣傳。我們要設(shè)立勞動保障和就業(yè)再就業(yè)政策宣傳欄，并且利用其他各種行之有效的形式，認真做好就業(yè)再就業(yè)政策宣傳和咨詢工作，使社區(qū)內(nèi)的失地失業(yè)人員家喻戶曉。

　　實施就業(yè)再就業(yè)政策。社區(qū)勞動保障工作平臺，建立社區(qū)失地失業(yè)人員享受扶持政策情況檔案及其促進就業(yè)再就業(yè)情況數(shù)據(jù)庫，對領(lǐng)取《再就業(yè)優(yōu)惠證》人員實行動態(tài)管理，隨時把失地失業(yè)人員享受扶持政策中遇到的困難和問題，向有關(guān)部門反映。同時，在摸清失地失業(yè)人員底數(shù)基礎(chǔ)上。進一步提高符合享受就業(yè)再就業(yè)優(yōu)惠政策失業(yè)人員的發(fā)證率，擴大政策落實的覆蓋面。

　　開展再就業(yè)援助。進一步發(fā)展社區(qū)非正規(guī)就業(yè)組織，多渠道開發(fā)社區(qū)就業(yè)崗位，對失地失業(yè)人員中的就業(yè)困難對象買行專人幫扶，提供有針對性的再就業(yè)援助。凡是由政府投資開發(fā)的社區(qū)公益性就業(yè)崗位，要首先滿足就業(yè)困難對象的需要，對愿意接受政府提供的公益性就業(yè)崗位的就業(yè)困難對象，要優(yōu)先得到公益性就業(yè)崗位的'援助。鼓勵和扶持失業(yè)人員自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，積極為失業(yè)人員創(chuàng)辦的社區(qū)非正規(guī)就業(yè)組織提出具體服務(wù)和日常管理，協(xié)助失業(yè)人員選擇創(chuàng)業(yè)項目，幫助落實經(jīng)營場所，協(xié)助申請貸款和申請享受減免稅費優(yōu)惠政策，營造"自主創(chuàng)業(yè)、自我發(fā)展、社會幫扶、政府服務(wù)"的良好創(chuàng)業(yè)氛圍，使國家就業(yè)再就業(yè)政策落到實處。

　　（5）及時掌握勞動力市場信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，在社區(qū)開展網(wǎng)上政策宣傳和信息查詢服務(wù)。同時，實現(xiàn)社區(qū)就業(yè)服務(wù)前臺工作計算機化，努力完善服務(wù)手段，提高服務(wù)效率。組織實施配合上級勞動保障部門，積極開展蕭政辦發(fā)（20xx）86號文件精神和區(qū)就業(yè)處的要求，積極創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)和開展廣泛的就業(yè)工作，千方百計收集適合失業(yè)人員就業(yè)的用工信息，為就業(yè)困難對象送崗位上門，進一步營造關(guān)心、支持、幫助失地失業(yè)人員再就業(yè)的良好社會氛圍，為創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)工作而努力。

就業(yè)工作計劃8

　　工作設(shè)想：

　　隨著生源競爭日趨激烈，就業(yè)市場復雜多變，如何保證“進口興旺、出口順暢”是招生就業(yè)工作的核心和重點。本人將以“態(tài)度+精神+宣傳+工作”

　　努力開展工作。

　　1．“態(tài)度+精神”

　　態(tài)度決定一切，確立一種積極、主動、服從、務(wù)實工作態(tài)度。服從領(lǐng)導工作安排，積極主動協(xié)助、配合主管領(lǐng)導開展工作，上傳下達，有序組織下

　　屬團結(jié)協(xié)作做好工作，發(fā)揮團隊的精神和作用。以“責任心、虛心、熱心、耐心、細心”開展工作，要在最短時間內(nèi)盡快熟悉工作環(huán)境，學習有關(guān)

　　的招生就業(yè)政策、文件，領(lǐng)會文件精神，熟悉工作程序，通過學習提高業(yè)務(wù)素質(zhì)與工作能力。

　　2．“宣傳+工作”

　　建立“兩個平臺”：主要通過多方面、多角度、招生就業(yè)網(wǎng)的建設(shè)建立兩個平臺。

　　招生宣傳平臺：通過現(xiàn)場咨詢、學院展板、校園生活學習錄像、全方位展示學院的.辦學優(yōu)勢與資源優(yōu)勢、學院特色、專業(yè)特色、師資特色、名師與

　　名生的宣傳、生活與學習環(huán)境、教學條件與教學環(huán)境、校企業(yè)合作等閃光點。目的是吸引各方面注意力，尤其考生和家長以及用人單位的關(guān)注。

　　就業(yè)信息平臺：完善學院招生就業(yè)網(wǎng)的建設(shè)，搞活人才推介。定期發(fā)布就業(yè)信息、用人單位評價反饋信息，利用網(wǎng)絡(luò)資源大力宣傳。

　　3．抓好“兩項調(diào)研”

　　把握好兩個“關(guān)口”的信息，為招生計劃制定、人才培養(yǎng)提供參考信息。

　�。�1工作計劃生源調(diào)研；

　�。�2工作計劃就業(yè)崗位需求調(diào)研，拓寬就業(yè)渠道。

　　4．發(fā)揮“一個紐帶作用”

　　一方面與用人單位建立長期、穩(wěn)定、有效的信息溝通，另一方面與各系專業(yè)建立融洽的合作與協(xié)作關(guān)系，為企業(yè)與各系和專業(yè)搭建“橋梁”。保證

　　職業(yè)崗位信息、職業(yè)能力要求信息、畢業(yè)生信息的聯(lián)通，實現(xiàn)培養(yǎng)與就業(yè)零距離。

就業(yè)工作計劃9

　　1、招聘會：負責與招聘會相關(guān)的一切事情，協(xié)助校里和院里招聘會舉辦的非常圓滿!這個學期學校里主要有11月中下旬的學校秋季招聘會。

　　2、就業(yè)信息的搜集與宣傳，真誠的為畢業(yè)生服務(wù)，為他們提供有利的信息。主要協(xié)助陳木森老師處理畢業(yè)生畢業(yè)于就業(yè)相關(guān)事宜!

　　3、講座：盡可能的為畢業(yè)班的同學舉辦關(guān)于就業(yè)方面的講座。

　　4、活動的計劃：活動前有有計劃，活動中有圖片，活動后有總結(jié)。

　　我們部門處理的.事情都比較碎雜，并沒有特定的時間。關(guān)于舉辦活動就是上次例會我提到的“講課大賽”。曾經(jīng)有策劃過模擬招聘會，但是它的可行性和意義不大，所以就放棄了這個策劃!

　　就業(yè)服務(wù)部全體成員將總結(jié)上學期一屆的工作經(jīng)驗，并在此基礎(chǔ)上進行突破和創(chuàng)新，這對我們不僅是一種壓力，更是一種動力。

　　以“打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的集體”為目標 ，以“提高大學生的自身素質(zhì)，更好的適應(yīng)社會”為工作重點。竭盡全力為同學服務(wù)，內(nèi)部互相協(xié)調(diào)，提高團隊工作能力，嚴格按照原則辦事，確保計劃圓滿成功。

就業(yè)工作計劃10

　　20××年就業(yè)工作計劃

　　為了順利完成我院20××年就業(yè)工作的各項指標，為我院進一步發(fā)展加快步伐，為我院升本貢獻自己的一份力量，結(jié)合20××年的就業(yè)工作計劃以及20××年就業(yè)工作的完成情況，我院就業(yè)指導中心在院黨委領(lǐng)導、學院領(lǐng)導的大力支持下，認真總結(jié)和檢查，

　　20××年主要需要做好以下幾項工作。

　　一、20××年就業(yè)工作思路

　　20××年我們將以全國和全省的高校就業(yè)工作會議精神為指導，以山東省高校就業(yè)專項評估體系的要求為標準，針對我院的實際情況，開展畢業(yè)生就業(yè)工作，主要工作思路如下：

　　1、加強就業(yè)工作的內(nèi)部建設(shè)以山東省高校就業(yè)專項評估體系的要求，查漏補缺，以較高的.就業(yè)質(zhì)量回報社會、回報家長。

　　2、落實就業(yè)工作制度化，使就業(yè)工作逐步規(guī)范化，科學化。

　　3、繼續(xù)抓好就業(yè)指導課程建設(shè)，

　　4、構(gòu)建有效的就業(yè)信息公布平臺，建立畢業(yè)生QQ群，就業(yè)QQ群，微信群等。

　　5、繼續(xù)抓好常規(guī)服務(wù)工作，重視就業(yè)觀念教育。

　　二、工作目標

　　1、加強我院學生就業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)指導、拓展畢業(yè)生就業(yè)市場；

　　2、加強和提高就業(yè)工作人員服務(wù)意識與水平、規(guī)范就業(yè)管理；

　　3、提升我院畢業(yè)生的就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力以及提高就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量；

　　4、強化自身管理，大力倡導“服務(wù)”、“扎實”的工作作風；

　　5、努力完善我院學生就業(yè)工作服務(wù)體系，打造我院特色的學生就業(yè)工作品牌。

　　6 、努力提高就業(yè)質(zhì)量，優(yōu)化就業(yè)結(jié)構(gòu)。

　　7、主動聯(lián)系邀請有關(guān)企業(yè)，廣泛就業(yè)渠道，提高就業(yè)率；

　　三、工作安排

　�。ㄒ唬┚蜆I(yè)指導方面

　　1、畢業(yè)生就業(yè)指導堅持以學生為本的指導思想，有目標、有計劃、有措施，

　　突出全程性、全員性、專業(yè)性、服務(wù)性，重視指導實際效果，幫助學生正確擬定自己未來的職業(yè)規(guī)劃與努力方向，了解當前的就業(yè)形勢與政策，掌握一定的擇業(yè)技能與技巧。

　　2、多渠道、多形式開展學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導。有計劃、有針對性的邀請一些相關(guān)本專業(yè)的企業(yè)及事業(yè)單位、已就業(yè)學生、正在創(chuàng)業(yè)或創(chuàng)業(yè)有成的人士、本行業(yè)專家等來校做就業(yè)創(chuàng)業(yè)報告、開設(shè)就業(yè)指導專欄，并鼓勵各班級獨立進行相關(guān)活動。

　　3、加強政策和求職技巧的日常指導。組織擬寫自薦材料并進行檢查、評價、修改與評比；通過職場禮儀、求職技巧、模擬招聘等系列講座和活動加強求職技巧的培養(yǎng)；不定期組織學生到人才市場觀摩、參與人才招聘，認清就業(yè)形勢，體驗求職；提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策支持，幫助創(chuàng)業(yè)學生做鑒定方案、準備物資。

　　4、做好就業(yè)困難對象的職業(yè)指導和推薦。召開專題會議解決就業(yè)困難專業(yè)學生或就業(yè)困難個體的就業(yè)問題，并進行有針對性的指導和推薦。

　　5、豐富“就業(yè)信息系統(tǒng)”平臺。進一步加強我院網(wǎng)站就業(yè)指導版塊內(nèi)容，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在就業(yè)指導方面的積極作用。

　　（二）、畢業(yè)生多渠道就業(yè)

　　1、加強對畢業(yè)生擇業(yè)的合理引導，鼓勵畢業(yè)生多渠道就業(yè)，優(yōu)化就業(yè)市場結(jié)構(gòu)。

　　2、發(fā)動院部全體教職員工，尤其是教師力量，利用他們在相關(guān)專業(yè)、行業(yè)的聯(lián)系及影響力，向?qū)W院提供單位招聘信息，推薦畢業(yè)生。

　　3、組織好各種形式的畢業(yè)生供需見面會。在不定期地舉辦各種小型招聘會的同時，協(xié)助籌辦應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)大型供需見面會。組織各中小型招聘會性需見面會。

　�。ㄈ�）、就業(yè)宣傳

　　1、將應(yīng)屆畢業(yè)生資源信息及個人紙質(zhì)簡歷在我院備檔，以便可以及時推薦。

　　2、積極參加鄰近院校及省內(nèi)的大型畢業(yè)生供需見面會，了解鄰近院校用人單位需求信息，向用人單位宣傳我院畢業(yè)生。

　�。ㄋ模�、自身建設(shè)

　�。�1）我院就業(yè)領(lǐng)導小組要定期召開會議，研究措施，嚴格實施學院就業(yè)指

　　導方案。切實加強作風建設(shè)，努力提高服務(wù)意識與服務(wù)水平。

　�。�2）收集整理就業(yè)信息、建立就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)、做好就業(yè)宣傳工作。組織好畢業(yè)生供需見面的“雙向選擇”活動。

　　（3）向社會和用人單位介紹本專業(yè)使用方向，為畢業(yè)生提供就業(yè)政策、擇業(yè)技術(shù)和心理咨詢。

　　四、就業(yè)常規(guī)工作勞抓不懈

　　日常就業(yè)工作繁雜而瑣碎，涉及到生源統(tǒng)計和審核、就業(yè)材料發(fā)放、就業(yè)信息傳遞、招聘活動、信息采集圖像的審核確認、活動總結(jié)等。工作雖然繁鎖，但是每一項都與畢業(yè)生能否成功就業(yè)密切相關(guān)，因此我們將繼續(xù)勞抓常規(guī)就業(yè)工作。

　　外國語學院

　　20××年二月三日

就業(yè)工作計劃11

　　月桂飄香的季節(jié)，我們政法學院團總支學生會迎來了換新的季節(jié)，新的血液的注入，為我們學院增添了新的活力。

　　過去一學年，在院系領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在團組織學生會的指導下，以及我們部兩個前任部長的努力下，我們部在去年的工作中取得了一些成果。我們部去年成功舉辦了“奪寶奇兵”活動，協(xié)助舉辦了“大學生就業(yè)規(guī)劃活動”，協(xié)助生活部做好“譚山杯”后勤服務(wù)，促進了姐妹部的溝通，也服務(wù)了同學，同時在臨近畢業(yè)時，我們部成員有做了畢業(yè)生信息錄入以及畢業(yè)生預(yù)征入伍信息的錄入，等等一系列的工作。

　　然而，成績只屬于過去，人更應(yīng)該向前看，為未來做打算。新學期，新氣象，俗話說得好“良好的開端是成功的一半”因此這需要我們有一個良好的計劃來促進我們成長，下面我就來詳細說說我們部的計劃吧。

　　一.指導思想

　　我們將沿襲上學期的優(yōu)良傳統(tǒng)，并在此基礎(chǔ)上進行突破和創(chuàng)新，這對我們不僅是一種壓力，更是一種動力�？偨Y(jié)過去、展望未來，以后我們將以團結(jié)、求實、進取、創(chuàng)新;為宗旨，以打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的集體為目標，制定圍繞一切為了服務(wù)同學的計劃。

　　二.工作目標

　　認真接受上級領(lǐng)導，同時積極開展我部工作，以達到服務(wù)同學，豐富課余生活的目的，同時積極擴大我部在同學們之間的影響。

　　三.工作措施

　　下學期我們部主要做好兩件事：帶好人、做好事

　　一.帶好人

　　1、 人性化管理，淡化職位。不要永遠用一名干部的.身份 和干事相處，而是依靠自己的人格魅力去帶好自己的部門。但是這樣并不代表淡化職責，在下達任務(wù)時，就必須是干部的姿態(tài)，高要求、高標準、果斷干練，這樣才能有高效率。注重自己部員的心理變化，幫助其解決困惑。

　　2、 重視每一名干事，充分信任他們，讓他們放手去干， 充分發(fā)揮個人才智，為部門注入活力和激情。所有的人都希望自己在一個團隊里得到足夠的重視，只有這樣，他才會覺得自己真正是這個團隊的一員，盡心去干，去創(chuàng)新，使部門充滿活力和激情。盡可能合理安排每個人的事情，對他們絕對是一視同仁。

　　3、 賞罰分明。只有這樣才能不斷提高整個部門的工作能 力，讓好的更好，不夠認真的變得認真。

　　4、 培養(yǎng)素質(zhì)。一、干部素質(zhì)。注重組織策劃能力的培養(yǎng)， 挖掘出潛能。二、禮儀素質(zhì)。待人接物的禮貌，尊師重教的品質(zhì)。三、部門專業(yè)素質(zhì)。多給予鍛煉機會，讓其對自己部門的各項職能都非常熟悉。

　　5、 鼓勵前進。希望就業(yè)部是一個上進的部門，絕不能停 留在原來的狀態(tài)上。在前屆的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新做得更好。鼓勵部員不斷學習追求上進。 二、做好事：

　　當今社會是一個競爭日趨激烈的社會，我們不能任由自己被這個社會所淘汰。所以大學生活不能虛度，工作機會不能錯過。就業(yè)部激勵大一新生規(guī)劃好自己的大學生活，規(guī)劃好自己的人生，也努力成為廣大畢業(yè)生和用人單位信息溝通的橋梁。更好地引導畢業(yè)生為就業(yè)做好準備，激發(fā)素質(zhì)潛能，全面提升各方面能力，提升競爭力，幫助樹立正確的職業(yè)價值觀和雙向交流。

　　除了做好領(lǐng)導安排的工作，認真配合其它部門的工作外，根據(jù)就業(yè)部的特色我部做以下工作計劃：

　　1、 九月份:9月24日招新工作。認真負責絕不帶任何個 人感情色彩去招新，能選出真正的熱愛就業(yè)工作的，有潛能的部員。帶領(lǐng)部員熟悉本部工作，促進相互間的交流，為以后的團結(jié)合作打基礎(chǔ)。

　　2、 十月份：

　�、匍_展大學生職業(yè)規(guī)劃大賽。激勵大一新生 做好職業(yè)規(guī)劃，樹立目標。A、面向全系所有同學征集職業(yè)規(guī)劃作品，為了大一新生更好發(fā)展，大一每個班級至少上交一半規(guī)劃書。B經(jīng)過初步的審評選出優(yōu)秀作品，通知其進行第二輪的比賽，以演講，PPT展示的形式。C、評出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學參加大院的職業(yè)規(guī)劃大賽。

　�、谑�月下旬展開一次創(chuàng)業(yè)就業(yè)意向調(diào)查，希望能夠通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)同學們想要了解的就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息，為以后部門活動的形式及內(nèi)容提供依據(jù)。采取問卷調(diào)查的形式。重點調(diào)查大一大二。

　　3、 十一月份：十一月份是我們師院的特色節(jié)目“女生節(jié)”， 這一時期正是大一新生增進對我們學院了解的時候，因此，金秋十月，我們秉承傳統(tǒng)，會組織一些小活動，增進同學們之間的感情。根據(jù)具體情況舉辦活動，繼承本部上屆的特色活動“奪寶奇兵”。范圍在校內(nèi)面向全校學生舉辦。

　　4、 十二月份：

　�、僮龊卯厴I(yè)生就業(yè)的相關(guān)服務(wù)工作以及與 他們就業(yè)相關(guān)的活動，更好地為他們服務(wù)。邀請相關(guān)人士、老師舉辦講座。給予畢業(yè)生以指導。

　�、趨f(xié)助老師做好畢業(yè)生檔案整理，填寫預(yù)征入伍信息等工作，盡力為老師、同學獻上我們就業(yè)部的綿薄之力，繼往地做好本部門的工作。

　　學生會是一個團體，在這個團體中我們不斷的得到鍛煉，不斷成長， “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越“在這個萬象更新的時刻，我們更要加強自身建設(shè)，不斷創(chuàng)新，時刻牢記“全心全意為師生服務(wù)”的根本任務(wù)，百倍的熱情，為每一個同學，老師服務(wù)，并且希望同學，老師都給以意見，使我們不斷進步， 這是這一學年我們部的大體規(guī)劃，我們會根據(jù)實際情況不斷調(diào)整。

就業(yè)工作計劃12

　　建筑學的畢業(yè)設(shè)計是建筑學專業(yè)教學過程中的重要環(huán)節(jié)之一，是大學生從學生角色轉(zhuǎn)變到職業(yè)建筑師的關(guān)鍵一步。近年來，社會對畢業(yè)生人才的素質(zhì)要求有大幅度提高，如何擴大畢業(yè)生的知識面、提高他們的實踐能力和創(chuàng)新意識成為畢業(yè)設(shè)計教學改革的重點。

　　建筑學專業(yè)、城市規(guī)劃專業(yè)和風景園林具有非常密切的關(guān)系，各專業(yè)在設(shè)計中存在很多方面相互交叉互補。因此，在畢業(yè)設(shè)計中進行三個專業(yè)必要的交叉和聯(lián)合教學，對擴大學生專業(yè)知識面，培養(yǎng)綜合性人才有著積極的意義。

　　基于設(shè)計院的工作模式下的畢業(yè)設(shè)計，是通過模擬設(shè)計院的工作環(huán)境，組織建立建筑+規(guī)劃+風景園林三專業(yè)團隊，并以設(shè)計院的工作模式和流程要求控制整個畢業(yè)設(shè)計過程。在這種教學模式下，學生可以提前了解并熟悉未來的就業(yè)環(huán)境，提高多專業(yè)協(xié)作能力，從而順利完成角色過渡。

　　一、建筑學專業(yè)傳統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計教學模式的主要弊端

　　傳統(tǒng)的建筑學畢業(yè)設(shè)計模式通常選擇在學校內(nèi)由學生獨立完成，命題也是由校內(nèi)老師指定，導師采用唯一制。隨著時代的發(fā)展，建筑學科不斷拓展，傳統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計模式，逐漸暴露出了許多問題，例如選題不合理，學生學習的主動性差，教學指導信息量不足，設(shè)計進度管理松散等。

　　1．設(shè)計選題

　　首先，傳統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計選題主要的不足表現(xiàn)在專業(yè)過于片面化，不能考察和發(fā)掘?qū)W生的綜合能力，不能滿足各專業(yè)知識和設(shè)計技能間協(xié)調(diào)配合的整體要求。其次過去的畢業(yè)設(shè)計選題常常是由單個老師確定設(shè)計題目，指導老師個人的自較大，缺乏科學論證，這就容易出現(xiàn)有的選題過大，超出了一個本科生的能力和所學專業(yè)的知識范圍，或者有的題目過窄，使學生難以發(fā)揮其能力的現(xiàn)象。

　　2．學生學習缺乏設(shè)計氛圍，學習的主動性差

　　大多數(shù)高校中的建筑學專業(yè)畢業(yè)設(shè)計都會面對一個很相似的問題。學生在完成畢業(yè)設(shè)計的過程中自覺性和主動性不高。大五的學生對未知充滿了渴望，對學校的課程已經(jīng)缺乏興趣，更加愿意去設(shè)計院和設(shè)計公司參與生產(chǎn)實踐。為了兼顧實習的工作，他們很難將主要精力投入到畢業(yè)設(shè)計上，有些學生總是比規(guī)定時間晚完成，或者集中在交圖的前幾周草草完成設(shè)計，反映在設(shè)計成果的質(zhì)量上也就不盡如人意。

　　3．畢業(yè)設(shè)計的教師指導方面，唯一的導師制容易造成知識架構(gòu)不全面。

　　唯一的導師制，也是傳統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計中的一大弊端。每個老師會有自己的專業(yè)評價體系，看待問題的習慣和評判方案的方式。在往年的畢業(yè)設(shè)計成果中發(fā)現(xiàn)，建筑學的學生會缺少景觀環(huán)境與城市意識，規(guī)劃學生往往建筑單體意識比較差，而景觀學的學生則表現(xiàn)為缺乏對建筑與環(huán)境關(guān)系上的關(guān)注。學生方案體現(xiàn)出知識架構(gòu)的不全面。由一個老師指導完成的畢業(yè)設(shè)計，學生的作業(yè)常常出現(xiàn)相似方案。學生在完成畢業(yè)設(shè)計的過程得到的信息量不足，設(shè)計缺少新思路。除此之外畢業(yè)設(shè)計指導老師僅由校內(nèi)老師擔任，也造成學生的方案更偏重理論，設(shè)計仍以方案能力做為訓練的重點，工程實踐經(jīng)驗和能力得不到提升。

　　4．畢業(yè)設(shè)計的進度管理松散

　　教學中常常強調(diào)設(shè)計的過程比設(shè)計的結(jié)果更重要，但傳統(tǒng)模式下的畢業(yè)設(shè)計學生沒有固定的設(shè)計場所，也沒有固定的討論和指導時間，指導老師對于學生完成畢業(yè)設(shè)計的進度把控較難，設(shè)計深度就很難得到保證。

　　二、基于設(shè)計院工作模式下“三位一體”畢業(yè)設(shè)計教學模式的探索

　　針對傳統(tǒng)建筑學畢業(yè)設(shè)計模式中出現(xiàn)的問題，安徽建筑大學建筑與規(guī)劃學院根據(jù)自身優(yōu)勢，在畢業(yè)設(shè)計教學中試行基于設(shè)計院工作模式下的“三位一體”教學形式。學院希望能通過此模式改變舊模式中存在的問題，提高畢業(yè)設(shè)計的教學質(zhì)量。

　　基于設(shè)計院工作模式下的畢業(yè)設(shè)計教學是以三位一體的畢業(yè)設(shè)計選題為依托，以建筑、規(guī)劃、園林三專業(yè)的學生為成員，以三專業(yè)教師聯(lián)合指導而完成的聯(lián)合教學模式。教學的兩大目標：一是要模擬設(shè)計院的工作環(huán)境，建立設(shè)計工作室，組建學生設(shè)計團隊和教師指導團隊，為學生提供一個濃郁的學習氛圍；二是強調(diào)三個專業(yè)之間的相互交融互補和學術(shù)的滲透，共同構(gòu)成三位一體相互促進的教學模式。

　　1．“三位一體”的設(shè)計選題

　　首先，“三位一體”跨專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計選題要有綜合性，要能滿足各專業(yè)知識和設(shè)計技能間協(xié)調(diào)配合的整體要求。設(shè)計選題不僅要涵蓋建筑專業(yè)的知識領(lǐng)域，還要考慮到給規(guī)劃專業(yè)和景觀專業(yè)的同學留有足夠的設(shè)計發(fā)揮空間。其次針對以往出現(xiàn)的設(shè)計選題僅由單個指導老師決定，而造成設(shè)計題目過大或著過窄，缺少科學性和實踐性等問題�！叭�位一體”的設(shè)計選題要求必須由參與團隊畢業(yè)設(shè)計指導工作的所有教師集中商議確定，匯總之后再報送學院審查。學院組織專家對所選課題進行論證，獲得通過后方可最終確定為跨專業(yè)畢業(yè)設(shè)計的課題。20xx年學院三位一體畢業(yè)設(shè)計的選題最終確定為商業(yè)綜合體、校園規(guī)劃、居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計三大類型，與以往的以建筑單體項目為主的設(shè)計選題相比，學生的知識面和眼界都有大幅度的提升。

　　2．配備專業(yè)的設(shè)計教室

　　建立專門的畢業(yè)設(shè)計教室是模擬設(shè)計院工作環(huán)境的前提，一個好的學習氛圍首先得有好的學習場所。學院為三位一體畢業(yè)設(shè)計團隊提供了一個專業(yè)教室，要求學生定期在指定的專業(yè)教室里完成集中授課、討論、評圖等畢業(yè)設(shè)計全過程。專配的教室為學生、師生提供了相互交流空間，也使得教師能夠更好的把握教學進度，設(shè)計深度和設(shè)計質(zhì)量有了較大提高。

　　3.組建跨專業(yè)的學生團隊

　　三位一體的畢業(yè)設(shè)計過程以小組為單位進行，小組由學生自由搭配組合形成，每個小組由建筑、規(guī)劃、園林專業(yè)各一名學生組成。學生團隊的建立有效的培養(yǎng)了學生們的團隊精神，設(shè)計中由于每個學生的專業(yè)認識不同，思維方式也有所差異，學生間的'思想常常發(fā)生碰撞而產(chǎn)生新的火花，從而使教學變得生動有趣，也大大激發(fā)了學生們的創(chuàng)作熱情。

　　4．指導老師團隊組織

　　三位一體的畢業(yè)設(shè)計指導老師由校內(nèi)的跨專業(yè)指導老師組和校外指導老師共同組成。對于參與畢業(yè)設(shè)計的校內(nèi)指導老師要求不僅具有較豐富的教學經(jīng)驗，也要有豐富的工程實踐經(jīng)驗。校內(nèi)指導老師每組三名，由三個專業(yè)分別指派一名教師。除此之外學院還要聘請相當一部分具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的設(shè)計院人員擔任畢業(yè)設(shè)計的校外指導老師，與校內(nèi)教師共同完成畢業(yè)設(shè)計的立題、過程指導、論文評閱和答辯等工作。

　　5．三階段的教學控制

　　畢業(yè)設(shè)計分為三個階段。第一階段為設(shè)計前指導階段，會邀請校內(nèi)校外指導教師開展每周一次聯(lián)合授課，讓每位指導教師都發(fā)揮出自己的積極性。學生完成資料收集、案例分析、基地調(diào)研與總圖設(shè)計；第二階段為設(shè)計中指導階段，這一階段是方案成形階段，強調(diào)方案的合理性，和專業(yè)的銜接性，教學的安排是，教師團隊每周有一兩次的設(shè)計輔導和討論。在這一節(jié)點結(jié)束時會由學校統(tǒng)一組織教師團隊，聆聽學生組的方案匯報并提出方案優(yōu)化意見；第三階段為正圖完成和期末公開答辯、公開展覽階段。在三位一體畢業(yè)設(shè)計教學探索中發(fā)現(xiàn)，公開答辯和公開展覽會成為畢業(yè)生展示自我的舞臺，學生自己出海報，在老師和同學面前介紹和匯報自己的設(shè)計作品，能增加他們的設(shè)計動力和對畢業(yè)設(shè)計重視程度。低年級的學生也能從旁聽中獲得答辯的經(jīng)驗。

　　基于設(shè)計院工作模式的三位一體新的教學方法，大大調(diào)動了學生的學習興趣，增強了學生綜合分析問題的意識，提高了學生解決實際工程問題的能力。學院在通過對新的畢業(yè)設(shè)計教學模式的探索中，也積累了一定的教學經(jīng)驗，教學改革初見成效。

　　三、基于設(shè)計院工作模式下的“三位一體”畢業(yè)設(shè)計教學的未來建設(shè)方向

　　目前我院的基于設(shè)計院工作模式下的“三位一體”建筑學畢業(yè)設(shè)計教學方法的探索還處于剛剛起步的階段，還有很多地方需要改進和學習。教學資金不足，教學資源的局限使得三位一體的教學形式還無法在全院全面實行。未來我們希望能夠突破學院內(nèi)的專業(yè)合作，利用學校建筑學科全的優(yōu)勢進一步拓展畢業(yè)設(shè)計的專業(yè)涉及面，與學校的土木工程，環(huán)境與能源，電子與信息，管理等學院形成更完整的畢業(yè)設(shè)計團隊，使學生在完成畢業(yè)設(shè)計的過程中獲得更加廣博的知識，廣闊的眼界，為培養(yǎng)職業(yè)建筑師打下良好的基礎(chǔ)。

就業(yè)工作計劃13

　　職業(yè)學校的招生、就業(yè)是關(guān)系到學生前程、家庭幸福，更是關(guān)系到學校發(fā)展的重要工作。作為主要承擔此項工作的學生科，本學期的工作重點將是一、學生實習培訓、推薦、管理等工作的社會化和信息化。二、學校的招生宣傳計劃、實施工作有效性和精細化。在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導和安排下，積極思考、強化管理、開拓創(chuàng)新，進一步提高學生實習實踐教學，加強學生實習就業(yè)指導，注重學生心理健康教育，培養(yǎng)學生實踐能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力，并主動服務(wù)于地方經(jīng)濟建設(shè)，為經(jīng)濟建設(shè)輸送人才。為此制定本學期工作計劃如下：

　　一、職業(yè)指導和實習推薦

　　本學期已有信息技術(shù)91人及汽修70人、國際商務(wù)60人、旅游專業(yè)：20人，烹飪專業(yè)：40人，酒店郵輪：40人，會展影視：20人共341人在實習狀態(tài)。

　　6月份酒店40、烹飪42、汽修三個班91名學生將進入實習階段，具體工作如下：

　�。ㄒ唬�學生職業(yè)指導，充分利用社會資源。

　　1.本學期擬按專業(yè)邀請用人單位的資深人力資源管理者來校做企業(yè)文化及企業(yè)對員工要求的宣講。使我校的職業(yè)指導與專業(yè)相匹配，更具有針對性。

　　2．利用好職教集團和校企合作單位的優(yōu)勢，爭取能利用社會考察的機會進行就業(yè)崗位零距離實踐。給學生提供更多的了解職業(yè)的機會。

　　3．整合全校資源，為組建優(yōu)秀畢業(yè)生職業(yè)指導宣講團打好基礎(chǔ)。

　　（二）實習單位落實，織好校內(nèi)校外信息網(wǎng)。

　　加強社會聯(lián)系，建立一支與市場溝通的信息隊伍，做好學生的實習安排工作：加強與勞動力市場的聯(lián)系、與用人單位的溝通。盡最大努力使每位學生在不景氣的就業(yè)市場找到一席之地。

　�。ㄈ�）抓好實習管理，過程管理適應(yīng)需求。

　　1.抓好實習班的`班主任隊伍的建設(shè)，定期的考核和評價。加強實習班主任隊伍的管理。

　　2．加強實習學生的日常管理及返校工作，利用返校對學生情況進行排摸，有問題及時解決。

　�。ㄋ模┊厴I(yè)生就業(yè)公示，增強社會競爭力。

　　按市教委要求，九月底前做好實習生就業(yè)去向的網(wǎng)上公示，并積極準備迎接教委的公示抽查。同時每月做好實習生安排情況的網(wǎng)上上報。因此學生科擬利用好這個機會將學生的實習崗位由量的積累轉(zhuǎn)向就業(yè)單位質(zhì)的提升。

　　（五）落實上海市學生事務(wù)中心的“職業(yè)指導與就業(yè)服務(wù)特色項目”即“上海市現(xiàn)代職校職業(yè)指導與就業(yè)服務(wù)信息云建設(shè)”項目。做好組織策劃工作。

　�。�六）負責落實好畢業(yè)工作的組織、畢業(yè)生材料的轉(zhuǎn)接，以及所有在校生的學籍管理。

　�。ㄆ撸┘訌娦Ｆ舐�(lián)系，進一步推進校企合作項目

　　對于已有的合作企業(yè)加強聯(lián)絡(luò)溝通，進一步與晨訊公司、統(tǒng)一、玄海等企業(yè)開展校企合作，走出去，請進來，讓我們的學生了解公司，讓公司方了解學校和在校的學生的學習生活狀況。指導學校的教育教學更貼近企業(yè)需求。

　　二、20xx年招生工作

　�。ㄒ唬┱猩�形勢和我校工作理念

　　20xx年本市高中階段生源仍將維持在8萬以內(nèi)。學校地處長寧中心城區(qū)，人口導出，生源更是直線下降。面對如此嚴峻的招生形勢，我們一定要以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)、與時俱進的工作思路、扎實有效的工作措施，在學校領(lǐng)導的指導和協(xié)調(diào)下，齊心協(xié)力做好招生工作。反思11年招生工作的得失，未雨綢繆，我們擬從以下幾方面努力：

　　1、招生宣傳隊伍建設(shè)

　�。�1）建立一支由分管副校長和三位招辦主任及一名專職招生人員為主的招生工作中心團隊，在做好立足本區(qū)初中學校招生宣傳工作的前提下加大對周邊區(qū)縣初中學校的宣傳深度和力度，提高招生宣傳的專業(yè)性和實效性。

　�。�2）對二級宣傳隊伍，分層采取集中和個別相結(jié)合的方式多次培訓，以加深我校宣傳人員對招生政策和全校各專業(yè)的了解。

　　2、招生類別和范圍

　�。�1）類別：滬藉生源、非滬藉生源（農(nóng)民工同住子女、成人中職、對口支援、外來外去）

　�。�2）范圍：（a）繼續(xù)本市生源全市19個區(qū)縣招生，防止生源的流失。

　�。�3）農(nóng)民工同住子女：全市招生；成人中職：全國；對口支援：普洱、夷陵；外來外去：昆明、大理鶴慶、四川等

　　3、招生宣傳：

　�。�1）開展各層面的招生信息發(fā)布會。

　�。�2）今年加大對于其他區(qū)縣初中校的招生宣傳，挖掘本校教師資源提供信息由專職老師定期走訪宣傳，招生結(jié)束按業(yè)績進行獎勵。

　�。�3）同齡人宣傳模式去年取得較好的效果，今年繼續(xù)沿用。由團委與德育處配合學生回母校感恩活動。同時，學生會組織干部以學校為原點，按交通線路發(fā)射到外區(qū)初中進行招生宣傳。

　�。�4）農(nóng)民工同住子女的宣傳繼續(xù)去年的方式。及時修改宣傳資料。借助相關(guān)政策加大招生力度。如：目前試點的農(nóng)民工同住子女可以參加高職高專的自主招生考試。

　�。�5）加大對外省市的招生力度。

　�。�6）廣告投放更具針對性，主要投放在初三學生訂閱的報刊雜志上以及部分學校參與的打包宣傳，優(yōu)勢在于是通過各區(qū)縣招辦發(fā)到每個初三學生手中。

　　如前兩年宣傳取得較好效果的媒體：《中學生報》、《青年報》、聯(lián)合打包中的特制光盤（多所學校參與）、東方明珠移動電視等，最主要的是各區(qū)縣的招生指南及上海市教育考試院（網(wǎng)站和升學指南）。

　�。�7）繼續(xù)做好教育博覽會參展工作。

　�。�8）利用好初中升學體育測試這一平臺做好宣傳工作。

　�。�9）更新招生簡章，的用于張貼的海報和發(fā)到學生手上的小冊子。

　�。�10）制作學生喜聞樂見的宣傳小禮品加大對學校形象的宣傳。

　　（二）希望得到支持：

　　1、繼續(xù)多方努力爭取得到上級主管部門（長寧區(qū)教育局）的支持。扎實推進本區(qū)初中畢業(yè)生（包括本市和非滬藉學生）的招生工作。希望能由教育局召開專題招生工作會議、落實本區(qū)招生指標，尤其是非滬藉生源。

　　2、加強與市和各區(qū)縣招辦的聯(lián)系尤其是郊縣招辦的聯(lián)系。

　　3、希望組織一個專業(yè)的廣告設(shè)計團隊，使我校的招生宣傳更專業(yè)更具統(tǒng)一性，充分體現(xiàn)現(xiàn)代職校的文化內(nèi)涵。

　　4、提高部分專業(yè)錄取分數(shù)。

　　5、繼續(xù)推進用一個代碼招生的試點工作

就業(yè)工作計劃14

　　一：指導思想

　　招生對于每一個學校而言都是頭等大事，首先要有學生才需要老師，那么對于民辦學校而言生源更是重中之重，學生的存在是我們老師存在的前提，所以作為南通海陵技工學校的每一位教職員工而言，招生是我們每位教職員工的必修課，必須做到人人參與、人人出力。為了學校的發(fā)展壯大，作為海陵人的每一位主人，讓我們一起努力吧！

　　二：具體工作

　　1：一月份

　�、抛龊谜猩鷦訂T工作（包括請班主任在班級做好在校學生為學校招生的動員工作）

　�、平o新員工介紹學校整體概況，一些自己特色及優(yōu)勢

　�、墙o全體教職員工作一次招生培訓

　�、日也糠掷辖處熣勗挏蕚浣M建招生隊伍

　　2：二月份（寒假）

　�、磐ㄟ^QQ群、微信群發(fā)一些正能量的語言

　�、品愿勒猩�老師利用寒假與定點、承包學校老師處好關(guān)系

　�、峭ㄟ^單獨溝通了解招生老師的準備工作情況

　　3：三月份

　　⑴從社會招聘大學應(yīng)屆畢業(yè)生進行實習（以啟東、海門、如東、如皋四個地區(qū)為主）

　�、乒�布本學期的招生方案

　�、墙M建招生隊伍：一老帶一新兩人一組，3月XX號之前通過各種方法收集學生信息3月XX號開始下到各個初中發(fā)放招生獎?wù)?/p>

　�、嚷�(lián)系廣告公司聯(lián)系招生宣傳彩頁事宜

　�、砂才耪猩�干事3月份協(xié)助我和孫校長的提前招生，并給孫校長后面配2個老師做招生維護工作

　　⑹開全體老師招生動員大會

　�、死�用廣播作一次全體學生的招生動員大會

　　⑻單獨召開班主任會議就如何利用好本班學生招生

　�、捅O(jiān)督招生團隊的招生進展情況

　　⑽開全體老師會議針對3月份的'招生情況做總結(jié)分析得與失并提出4月份的招生目標

　　3：四月份

　�、沤y(tǒng)計三月份個人及學校招生情況并進行公示

　　⑵把招生資料發(fā)放給各位招生老師（之前學生就業(yè)情況、之前學生對接上大專情況等）

　�、前颜猩�老師分組開會針對不同情況討論采用不同方法

　�、葘χ�前招聘的招生實習老師進行評估，不行的進行淘汰

　　⑸重新招聘招生老師地區(qū)只局限（南通六縣一市重點放在啟東、海門、如東、如皋特殊人才可以放寬）（朱宏進干事）

　　⑹對新招人的老師進行培訓

　　⑺開全體招生老師會議進行招生培訓———QQ、微信招生方式

　�、谈�新黑板上招生進展

　�、涕_全體老師會議總結(jié)4月上旬招生情況，給老師在鼓勵鼓勵并布置下一階段的招生工作

　�、桶才拍祥T、東門人員值班（具體再說）

　�、味酱贆z查發(fā)招生簡章的具體情況

　�、蟻泶尉鄄凸奈韫奈枋繗�

　�、懈鶕�(jù)個人不同情況找老師一一談話

　　⑿開全體老師會議公布四月份的招生進展情況并進行總結(jié)，提出下一步招生計劃及要求。

　�、验_招生辦全體成員會議總結(jié)這個月各自工作及部門工作的成功與失敗。

　　4：五月份

　�、砰_門崗值班人員會議了解最近情況并同時對他們提出要求（黃華朱宏進）

　�、品謩e召開定點、承包、自主人員會議提出他們每個人五月份的招生任務(wù)，討論解決大家在招生過程中遇到的問題

　�、钦匍_班主任會議了解學生招生情況并引導他們?nèi)绾斡煤脤W生招生

　�、雀�進各招生小組的招生進度

　�、砷_全體老師會議公布招生進展，提出適應(yīng)目前的招生方法，再次給老師鼓舞士氣

　�、式M織以往招生少的老師及未參加過招生的老師進行招生培訓

　�、烁�進專門發(fā)招生簡章人員的招生效果

　�、涕_接待辦公室人員會議強調(diào)目前工作重點

　　⑼召開招生辦所有人員會議分析本月招生情況

　�、温�(lián)系單位準備組織社會實踐

　　5：六月份

　�、艤蕚浠I建電話招生組并進行培訓

　�、普匍_發(fā)簡章組會議，強調(diào)最后沖刺的重要性

　�、欠謩e召開定點、承包、自主招生人員會議強調(diào)最后的沖刺的重要性

　�、壤�用廣播對全體學生作招生動員工作

　�、砷_全體班主任會議了解各班學生招生情況

　�、收匍_全體老師會議部署中考以后的招生工作

　�、嘶I備招生接待組分數(shù)出來之后就進行招生接待

　　⑻組建中考最后一天發(fā)招生獎?wù)碌氖乱?/p>

　�、蜏蕚浒l(fā)統(tǒng)一錄取通知書的準備工作

　　⑽電話招生組今年從中考分數(shù)出來之后就開始—以啟東﹑海門﹑如東﹑如皋為主。

　�、辖y(tǒng)計學校到目前為止個人及總體的招生人數(shù)（黃華干事）

　�、邪l(fā)放提前報名學生錄取通知書（6月19號必須發(fā)出去）

　�、验_全體老師會議統(tǒng)一思想

　�、腋�進社會實踐

　　6：七月份

　�、胖�前的發(fā)簡章組實習老師轉(zhuǎn)化為電話招生組

　�、崎_全體招生老師會議強調(diào)維護生源的重要性

　　⑶利用微信/QQ從7月1號開始發(fā)每天的招生之星

　�、葯z查招生接待組工作情況

　�、筛�進電話招生組

　�、矢�進普發(fā)錄取通知書適宜

　�、税l(fā)放錄取通知書

　　⑻和招生老師聯(lián)系確定不來學生名單及在七月二十五號之前確定專業(yè)讓招生老師在

　�、团浜辖虅�(wù)處進行新生分班工作

　�、胃�進社會實踐

就業(yè)工作計劃15

　　20xx年，全國大學生就業(yè)形勢仍十分嚴峻，我校20xx屆畢業(yè)生5371人，突破五千人（含研究生和三本海華學院畢業(yè)生），其中：博士研究生24人，碩士研究生947人，本科生3524人，海華學院876人；創(chuàng)歷史新高，就業(yè)工作將面臨更大的壓力。

　　本學期，大學生就業(yè)工作將繼續(xù)堅持：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，認真學習、落實好黨的十七大會議精神，努力做好我校大學生就業(yè)工作。本學期，大學生就業(yè)指導中心將著重開展以下幾方面工作。一、加強就業(yè)市場建設(shè)（全學期）

　　1、組織籌辦好11、12月的師范專業(yè)和非師范專業(yè)的兩場大型洽談會，接待組織好中、小型及專場洽談會；（20xx年10月20xx年1月）

　　2、繼續(xù)深化與其他高校的聯(lián)合，完善協(xié)作體建設(shè)，通過與其他高校的學習與交流，共同開拓新的就業(yè)市場（全學期）；擬籌建遼寧省高師院校就業(yè)協(xié)作體；

　　3、推進就業(yè)基地、見習基地建設(shè)。主動與省市就業(yè)基地、見習基地聯(lián)系，建立起長期、穩(wěn)固、互贏的伙伴關(guān)系；（全學期）

　　4、有針對性、有計劃地走出去，與省內(nèi)外教育、人事部門，學校、企事業(yè)單位建立廣泛聯(lián)系。（1011月）

　　二、加強大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導（全學期）

　　在就業(yè)指導上，要研究在大學生擇業(yè)方面出現(xiàn)的新的、突出問題，探索可行的指導辦法。尤其是要在就業(yè)指導課的形式和內(nèi)容上多下功夫，創(chuàng)造性地開展就業(yè)指導。

　　1、加強就業(yè)指導課的.改革。使講課內(nèi)容更貼近學生的實際，講課的形式更豐富、更實用。再結(jié)合專題講座、座談會、個別咨詢等形式，幫助其認清社會發(fā)展形勢，認識自我，樹立正確的擇業(yè)觀，積極就業(yè)。2、發(fā)揮創(chuàng)業(yè)指導服務(wù)站的社團功能，充分做好大學生創(chuàng)業(yè)指導，樹立創(chuàng)業(yè)典型，推動創(chuàng)業(yè)熱情，促進大學生創(chuàng)業(yè)。

　　3、加強指導人員隊伍建設(shè)。有計劃地組織就業(yè)指導工作人員進行各種形式的學習，掌握指導的知識、政策，不斷提高服務(wù)意識、工作能力。4、做好大學生學生職業(yè)素質(zhì)測評。

　　5、積極做好市場調(diào)查，預(yù)測社會需求，為招生、教學提供依據(jù)。

　　三、完善校園就業(yè)信息網(wǎng)（全學期）

　　大學生就業(yè)信息化、網(wǎng)絡(luò)化是其發(fā)展的必然趨勢。我校就業(yè)信息網(wǎng)的建設(shè)已經(jīng)起步，并做了大量前期準備工作，本學期將進一步完善，爭取做到能在網(wǎng)上及時向大學生發(fā)布就業(yè)信息，并逐步實現(xiàn)就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)化，最終實現(xiàn)大學生擇業(yè)網(wǎng)絡(luò)化的目標。四、做好下系調(diào)研工作

　　本學期，就業(yè)中心將到各學院進行就業(yè)工作調(diào)研，了解學生就業(yè)意向，摸清學生就業(yè)心理；與院領(lǐng)導座談本學院的就業(yè)工作，了解學院的培養(yǎng)模式和培養(yǎng)規(guī)格，使學院成為大學生就業(yè)工作的主體。（9月10月）

　　五、做好20xx、20xx屆畢業(yè)生的改派工作（全學期）

　　六、做好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)，整理好畢業(yè)生的相關(guān)檔案材料（10月12月）

　　畢業(yè)生就業(yè)名冊、就業(yè)協(xié)議書是畢業(yè)生就業(yè)的憑證，是畢業(yè)生查找就業(yè)去向的依據(jù)，所以要將以上材料準確無誤的整理好，裝訂成冊，上交校綜合檔案室。

　　七、完善“遼寧師范大學畢業(yè)生就業(yè)工作實施意見”，修訂“遼寧師范大學20xx屆畢業(yè)生專業(yè)簡介”，印制“畢業(yè)生推薦表”、“畢業(yè)生自我簡況”及其他宣傳資料，進一步完善“遼寧師范大學畢業(yè)生就業(yè)工作獎勵辦法”（9月）

　　八、配合省教育廳做好我校20xx屆畢業(yè)生的資格審查工作（910月）

　　九、做好20xx屆畢業(yè)生初次和年終就業(yè)率的統(tǒng)計、上報工作（8月、12月）

　　十、做好就業(yè)中心的其他日常工作（10月12月）

　　大學生就業(yè)已成為全社會關(guān)注的熱點。我校大學生就業(yè)工作也越來越受到校領(lǐng)導的重視。雖然所面臨的就業(yè)壓力較大，但在校黨委正確領(lǐng)導下，在校領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在各學院的積極配合下，在各級各部門的大力支持下，大學生就業(yè)指導中心的全體工作人員有信心與時俱進、開拓創(chuàng)新、扎實工作，出色完成好大學生就業(yè)工作。大學生就業(yè)指導中心20xx年9月1日

【就業(yè)工作計劃】相關(guān)文章：

就業(yè)工作計劃04-03

關(guān)于就業(yè)工作計劃04-03

就業(yè)工作計劃【優(yōu)選】12-30

就業(yè)部的工作計劃10-31

就業(yè)工作計劃15篇04-05

高校就業(yè)工作計劃范文01-12

創(chuàng)業(yè)就業(yè)標語01-06

就業(yè)實習報告08-08

就業(yè)保證書01-25

就業(yè)介紹信03-13