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幼兒園小班新學期的工作計劃

時間：2024-05-16 09:27:23 工作計劃我要投稿

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幼兒園小班新學期的工作計劃

　　時間流逝得如此之快，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候抽出時間寫寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家整理的幼兒園小班新學期的工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園小班新學期的工作計劃

幼兒園小班新學期的工作計劃1

　　一、班況分析：

　　本學期新生7名，共有幼兒29名，年齡在3—4、5歲之間。通過上學期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面有了一定的了解，以下是三大領(lǐng)域的詳細分析：

　　身體發(fā)展方面：在老師不斷地提醒下，幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。

　　1、大肌肉動作：幼兒能較協(xié)調(diào)地走，跑、跳，屬于中等水平的約有70%，學會了一個跟著一個走成圓圈，學會了做模仿操等。

　　2、小肌肉動作：多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為有的幼兒不會系紐扣，還有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如。

　　3、生活能力：幼兒的自我服務(wù)能力普遍較低。穿衣、整理床上用品較為困難，飯后漱口、擦嘴的常規(guī)仍需老師不斷地提醒。

　　4、自我保�。河螒蛑�，自我保護意識不強；季節(jié)變化，不懂得自行增減衣服。

　　認知發(fā)展：

　　1、智力能力：學習了按物體的大小、顏色、形狀分類。學習了運用視覺、觸覺感知物體的大小、多少等，學會區(qū)分早晨、晚上，學會聽琴唱歌、聽音樂節(jié)奏拍手。

　　2、語言能力：學會了用短句表達自己的感受，能聽懂語意，能大膽地表達自己的.愿望，但有些幼兒發(fā)音不清。

　　3、自然概念：對身邊的自然物感興趣，但還不會有順序的觀察他們的主要特征。

　　4、數(shù)學概念：學會比較長短、多少、高矮；按圖形配對分類。

　　社會性發(fā)展：

　　1、品德行為：在成人提醒下使用禮貌用語，初步懂得收放玩具、愛護玩具，不是自己的東西不拿回家。

　　2、交往能力：多數(shù)幼兒比較活潑，不認生。但有個別幼兒比較內(nèi)向，愛獨處，很少與小朋友一起玩。

　　3、情緒情感：喜歡參加集體活動，并保持愉快的情緒，喜歡老師和小朋友等。

　　4、個性特征：與逐漸形成遵守活動規(guī)則的意識；部分幼兒依賴性較強，自制力較差，不能在短時間內(nèi)專心做簡單的事情。

　　二、本學期工作的主要目標及任務(wù)：

　　1、幼兒生活管理方面：

　　隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點指導.有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。

　　2、教育管理方面：

　　根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣，確立相應(yīng)的教育目標和要求;根據(jù)“三會”目標和圍繞教育部人文社會科學“九五”專項課題，確立相應(yīng)的教育目標、要求和教育內(nèi)容及形式.在教學活動中，有目的、有計劃引導幼兒積極參與、主動學習，引導他們學習用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題

　　三．各方面的具體內(nèi)容要求：

　　1、常規(guī)工作：

　�。�1）班級衛(wèi)生保健管理：抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。

　�。�2）幼兒安全管理與教育：結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃�，增強其自我保護意識和能力。

　�。�3）在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點抓幼兒的學習常規(guī)。

　　2、教學活動：

　　合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務(wù)的完成。

　　3、家長工作：

　�。�1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。

　�。�2）運用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。

　�。�3）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。

幼兒園小班新學期的工作計劃2

　　一、指導思想

　　本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務(wù)”的指導思想，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質(zhì)量。《幼兒園教育指導綱要》為核心，以《重慶市幼兒園一日活動保教常規(guī)行為細則》為突破口，用發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全園，以創(chuàng)新求發(fā)展，樹立“四個意識”（服務(wù)意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識），以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，實施主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學水平的新突破，辦好人民滿意的教育。

　　二、情況分析

　　經(jīng)過全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數(shù)已達200多名，園所發(fā)展事態(tài)良好，保持了較好的社會聲譽和較高的保教質(zhì)量。近年來我們一直將教師培訓工作作為幼兒園的重要工作，我們實行分層培訓，名師引領(lǐng)，教學大比拼等一系列活動指導下教師們迅速成長起來了。但是，同時我們也看到，要創(chuàng)建一所高質(zhì)量的幼兒園，對教師的要求也較高。在我園縣級規(guī)劃課題《一日常規(guī)生活活動細節(jié)教育研究》的開展過程中，迫使教師在教育工作中不斷學習提高，進一步規(guī)范了幼兒園的各項活動。

　　三、工作目標

　　師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)，結(jié)合我園實際情況，我們將教師培訓作為本學期的重點工作。從教育科研工作入手，強化教師專業(yè)培訓工作。重視日常教育教學工作的過程管理，做到精細管理，不斷提高保教質(zhì)量；開展豐富多彩的社會活動，讓幼兒園教育融入社會，發(fā)展幼兒的社會性。同時繼續(xù)進行幼兒園的硬件建設(shè)，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。

　　四、具體措施

　�。ㄒ唬⿵娀處熍嘤�

　　1。加強師德教育

　　要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心和耐心，因此師德教育是教師成長的基礎(chǔ)。

　　（1）組織教師學習幼兒園各類法規(guī)文件。加強教研組建設(shè)，配合學校學習《重慶市中小學學科教研組工作規(guī)程》細化教研組考核、評價辦法，充分發(fā)揮教研組在教育教學中的主導作用。

　�。�2）加強《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（XX年修訂）》的學習，強化“三風”建設(shè)，開展“三心五愛”教育，即：愛心、耐心、責任心；愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。

　�。�3）加強學習，配合小學開展好每周一次的教師綜合運動會，深入開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動。

　　2。加強專業(yè)培訓

　�。�1）積極參加各級各類專題講座。在專題講座的同時，教研組長深入班級指導各班教學的組織與實施，并就教學中出現(xiàn)的問題進行研究。

　�。�2）學習與指導相結(jié)合。利用周五業(yè)務(wù)學習的時間，通過自主學習的模式，值周教師推薦自己認為比較好的書籍與文章、活動方案等，并做好推薦筆記。

　�。�3）繼續(xù)抓好教育故事、教育反思、教學隨筆的評講活動。通過學習、實踐、反思、研究等活動，不斷提高教師的'人格魅力與專業(yè)水平。

　�。ǘ┘訌娊虒W常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量

　　1。教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線，要抓好教學工作進一步完善教學常規(guī)中的各項規(guī)章制度，強化內(nèi)部管理，端正教風，將教學常規(guī)變成教師自覺的行動。做好教學常規(guī)資料整理和完善工作，積極準備幼兒園年檢。

　　2。備好課是上好課的先決條件，只有備好課才能上好課，堅決做到提前一周備課。教師備課要建立在以學生幼兒發(fā)展為本的教學思想基礎(chǔ)上。結(jié)合小學開展以校為本的“教、科、研、訓”的“四位一體”教師研修模式。初步探討教師合作備課和教研，形成集體智慧，做到備課、教具、反思分工合作，優(yōu)化教學過程。

　　3。提高教學效率。圍繞如何進一步提高課堂教學效果為中心，抓住如何加強教學的組織工作、如何調(diào)動幼兒學習的積極性、如何啟發(fā)幼兒的思維、如何鞏固學習效果等現(xiàn)實問題積極開展教學研究工作，使教學研究工作能夠重實際、有實招、出實效。

　　4。狠抓對課堂教學的過程管理。完善教學的規(guī)范化要求，建立新型的教學管理制度，教學活動教師語言規(guī)范，鮮明生動；游戲中指導，生活中教育，杜絕游戲活動和生活活動中的盲目性和隨意性，組織教師到“手拉手”學校開展教研、聯(lián)誼等多種方式，以發(fā)揮我校的輻射、帶動和引領(lǐng)作用。

　　5。加強保育員隊伍的建設(shè)。進一步規(guī)范保育員的工作行為，用教育者的標準嚴格要求自己。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點，明確保育目的。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護理工作中，提倡保教一體化的教育。掌握幼兒常見病的保健護理知識，隨時觀察幼兒的健康狀況，出現(xiàn)問題能及時采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生。協(xié)助教師進行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

　�。ㄈ┘訌娦l(wèi)生保健工作，保證幼兒安全

　　1。期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

　　2。組織教工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，認真做好值周工作，巡視幼兒安全，嚴格使用解送卡接送制度，確保幼兒在園和接送的安全。

　　3。嚴格按照重慶市幼教機構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度。

幼兒園小班新學期的工作計劃3

　　作為一名幼兒教師，我深深地享受著這份職業(yè)的快樂，同時也清楚地認識到自己的奮斗方向。本學期，我接受了領(lǐng)導的安排，到天妃分園（港龍社區(qū)）任教小班。對于我這個負責全園財務(wù)工作的人來說，這是一個新的挑戰(zhàn)。這意味著我要在本園和分園之間奔波。為了能夠準時帶好每周兩個半天的教學活動，我決定自備小自行車來解決路程問題。我知道我的工作將會變得更加忙碌，但我也將在其中充實自己，并從中獲得喜悅。在即將開學之際，我制定了以下計劃來指導我在新學期的工作：

　　一、關(guān)愛孩子，悉心教學

　　我將幫助孩子們盡快適應(yīng)幼兒園的生活。孩子們剛離開家庭進入一個全新的環(huán)境學習，一開始有些不適應(yīng)是很正常的。我將用愛心和耐心來安撫每一個孩子，讓他們逐漸喜歡上幼兒園、喜歡老師和新的同伴，每天都能開開心心地上學。

　　我還將幫助孩子們養(yǎng)成良好的日常規(guī)律。一個良好的班級規(guī)律是順利開展教學活動的基礎(chǔ)。因此，在開學初期，我將積極配合班主任進行日常管理，讓孩子們在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣，保持健康的身心狀態(tài)。

　　我也將認真對待與家長的工作。新學期剛開始時，我們與家長之間可能會有一個磨合期。我將以真誠、親切的態(tài)度對待每一位家長，讓他們對我產(chǎn)生充分的信任。這樣，即使今后遇到一些問題，我們也能夠換位思考、互相理解，從而更好地解決問題。

　　二、抓好財務(wù)，精打細算

　　財務(wù)報賬是幼兒園的一項重要工作。我要樹立為教育服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，加強責任感，不斷提高業(yè)務(wù)水平，勤懇踏實，準確地完成財務(wù)工作。

　　我將負責辦理幼兒園的現(xiàn)金、支票及其他票證的收支工作。嚴格遵守財務(wù)制度，認真審核，主動熱情地做好報銷工作。按照規(guī)定做好支票及現(xiàn)金的管理，每天結(jié)賬，確保賬款一致。我還將做到帳目清楚，帳帳相符。同時，我會認真做好開學收費及期末代辦費退補工作，以及各項收款工作。我也會及時發(fā)放教職工、臨時工的工資及各類資金補貼。并且，我會按時移交帳目，及時向上級匯報資金周轉(zhuǎn)情況，與會計中心密切配合，做好各類財務(wù)工作。

　　三、積極引領(lǐng)，巾幗創(chuàng)優(yōu)

　　我將著力健全女職委制度。作為女職委主任，我將定期學習，交流工作情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以改進。我努力為女教職工做好事、辦實事、解難事，讓女職委成為全體女教職工的溫暖家園。

　　我還將提升女教職工的內(nèi)涵。我將扎實開展教師閱讀活動，與經(jīng)典相伴，進行好書交流活動，通過閱讀來提升女教職工的素養(yǎng)。我還將倡導人人講美德，家家創(chuàng)文明的社會風尚，學習求上進，講奉獻的典型，通過學習來提升自己的內(nèi)涵。此外，我也會做好宣傳維權(quán)工作。我將依法維護女教職工的合法權(quán)益和特殊權(quán)益，利用專家講座、禮儀培訓和系列文娛活動等形式，關(guān)心女教職工的`身體健康，增強她們的養(yǎng)生和保健意識，促進她們的身心健康發(fā)展。

　　同時，我還將深化“巾幗創(chuàng)優(yōu)”活動。通過“巾幗文明崗（員）”的爭創(chuàng)活動，我將帶動全體女教職工提高自身的整體素質(zhì)。我還將繼續(xù)開展“事業(yè)家庭雙創(chuàng)優(yōu)”先進個人評選活動。

　　總之，在這個新的學期里，讓我們一起用陽光般的心態(tài)，面帶微笑展望天幼美好的明天吧！

幼兒園小班新學期的工作計劃4

　　一、班況分析：

　　新年過去了，我們迎來了小班的第二學期�，F(xiàn)如今，我們班幼兒29名，其中一名新生經(jīng)過兩周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定。原來的幼兒在經(jīng)過一學期在園的生活和學習之后，都愿意上幼兒園，同時能積極參與老師組織的各項活動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，能穿脫衣服；在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦；游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動；但是，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學目標，促進幼兒的全面發(fā)展。

　　二、工作計劃

　　對幼兒進行常規(guī)教育和生活習慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學習興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，形成良好的`班級常規(guī)和衛(wèi)生習慣。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護，盡多的給他們鼓勵和幫助，幫助他們樹立自信心，結(jié)合其特長給予其適量的指導，堅持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。重視開展區(qū)角活動，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中；重視幼兒的常規(guī)教育，細致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長，并給予適應(yīng)的指導。開展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學習常規(guī)，喜歡上幼兒園。

　　三、發(fā)展目標：

　�。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域：

　　1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，鞏固獨立進餐和入廁的習慣，能自己穿脫衣、褲；學習坐、站、行的正確姿勢。

　　2、了解簡單的保健衛(wèi)生知識，認識五官及主要功能，懂得并學習保護；樂于接受疾病預防和治療，懂得健康的重要性。

　　3、愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣。

　　4、知道并學習避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。

　　5、愉快參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。

　�。ǘ┱Z言領(lǐng)域：

　　1、學習注意傾聽，理解日常用語；繼續(xù)學習用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要；聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。

　　2、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并樂意表達自己的感受。

　　3、繼續(xù)學說普通話，學習完整地表達自己的要求。

　　4、在語言活動中學會大聲表述，在日常活動中不叫喊。

　�。ㄈ┥鐣I(lǐng)域：

　　1、在成人啟發(fā)下學習關(guān)注他人的情緒并做出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人，學習有禮貌地求助和感謝他人的幫助。

　　2、喜歡和同伴一起游戲，學習分享、等待和交流，體驗與教師、同伴共處的快樂。

　　3、逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

　　4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。

　　5、喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氛圍。

　�。ㄋ模┛茖W領(lǐng)域：

　　1、喜歡操作、擺弄，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自己的所見所聞。

　　2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學習進一步的分類、比較。

　　3、引導幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。

　　4、親近大自然、喜歡并學習愛護周圍的動植物。

　�。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域：

　　1、在成人的引導下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草、小動物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

　　2、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等表達對藝術(shù)作品的感受。

　　3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進行美術(shù)活動，學習用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

　　4、學習用正確、自然的聲音唱歌，告訴難受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒。

　　四、具體措施：

　　（一）健康領(lǐng)域：

　　1、組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，增強其體質(zhì)。

　　2、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間，為幼兒提供多種運動器具、自制玩具，引導幼兒會玩、愛玩。

　　3、注重平時的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。

　　4、通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應(yīng)能力。

　�。ǘ┱Z言領(lǐng)域：

　　1、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話，并使用正確的普通話，通過個別談話，自由活動，指導個別幼兒進行一些聽說練習。

　　2、通過教學活動，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習慣。

　　3、各個教學活動中，注重個體差異，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話。

　　4、鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。

　�。ㄈ┥鐣I(lǐng)域：

　　1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦并學會尊重成人的勞動，學會幫助成人做一些力所能及的事，學會關(guān)心成人。

　　2、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處。

　�。ㄋ模┛茖W領(lǐng)域：

　　1、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。

　　2、利用散步春游等活動初步讓幼兒學習使用感官感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。

　　3、選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容，引導幼兒積極地投入活動，初步探索觀察簡單的科學現(xiàn)象。

　　4、通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力，促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。

幼兒園小班新學期的工作計劃5

　　新學期開始了，為了幼兒盡快的適應(yīng)幼兒園生活，我們從游戲開始，讓幼兒感受到集體的快樂，幫助幼兒盡快的適應(yīng)集體生活。

　　一、常規(guī)方面

　　1。在老師指導下，玩室外大型玩具。

　　2。學會與同伴一起游戲，懂得運用禮貌用語。

　　3。知道愛護用具與材料不摔，不亂丟玩具。

　　二、自理方面

　　熟悉一日的活動環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我能力，基本上能夠自己吃飯，洗手，入廁，入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心，自尊心，使幼兒感受到快樂。

　　三、保育方面

　　1 清潔整理各個活動場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境。

　　2通過老師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺的`好習慣。

　　四、班級工作

　　1 在日常生活中，注意觀察，適時引導，以兒歌，故事，游戲等形式提醒，幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習慣。

　　2 以身作則，經(jīng)常與幼兒使用文明用語，幫助幼兒形成良好的禮貌用語習慣。

　　3 將安全的知識融入主題活動中是孩子在學習中提高自己的安全意識。

　　4對幼兒的個別情況要和家長多交流，形成共識，共同做好保育保教工作。

　　5 注重對幼兒的個別指導，發(fā)現(xiàn)有不良習慣的幼兒加強引導幫助

　　6 我班年齡小，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力，互相配合，統(tǒng)一要求，加強幼兒的一日生活。

　　7 在工作與教學中不斷地反思，改進，耐心聽取多方面意見，提高教學質(zhì)量。

　　五、家長工作

　　1利用校訊通向家長回報幼兒在園情況

　　2 利用家長接送時間做好日常聯(lián)系工作，是家長放心地把孩子交給老師。

　　3做好缺勤幼兒的工作，對于一天不到的幼兒電話咨詢，鼓勵幼兒按時來園

　　以上的是我們對班級幼兒情況制定的學期計劃，希望在我們的共同努力下，在家長的配合下，使孩子們健康快樂的成長。

幼兒園小班新學期的工作計劃6

　　1.對初來幼兒園的小班幼兒來說，剛來上學會有一定的困難。但是，相信我們會在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項工作。使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展�，F(xiàn)將制定以下工作計劃。

　　2.馬上開始了，新學期的工作開始了，一個全新的工作，這讓我在瞬間就緊張了起來，我也知道自己在下一階段要吵得什么樣的方向發(fā)展，作為一名幼兒園教師，我知道自己的職責，就是教育好學生，教導好做邊個幼兒，這就是我的職責，新學期的開始，肯定有很多很多工作要去實行，去落實，已經(jīng)做好了充分的準備，就等著在學生們來到學校之后，我能夠進行盡力的去做好自己的，有工作做好本職工作，同時也提高自己的教學能力，也就下一階段的工作規(guī)劃一番。

　　3.新的學期，新的希望，新的起點，孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中，展望新學期，我們又有新的挑戰(zhàn)。時間過的可真快，轉(zhuǎn)眼已在我和孩子的大家庭中度過了半個學年�？粗⒆釉谖业�.照顧和教育指導下在慢慢的長大、懂事、學到的本領(lǐng)和知識，心中真是無比的欣慰和喜悅。但在上個學期我還存在著很多不足和需要努力之處，為了使自己在新的學期更快地取得進步，所以在開學之余，為自己指定了這份計劃，來鞭策自己，使自己能夠取得更大的進步。

　　4.新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學素質(zhì)，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體工作計劃主要有以下幾點。

　　5.新學期開始了，本學期我和老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。制定出以下工作計劃。

幼兒園小班新學期的工作計劃7

　　《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作責任到人，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責任人，為確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作計劃、

　　玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作，（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。

　　不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

　　午睡安全：知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺。

　　電板，以及觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以及撞傷、碰傷。

　　4、接送安全：來園進班時，要與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留，離園時必須與老師道別，并說明來接者的身份。不跟陌生人離開或擅自離園。

　　燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。

　　電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告戒幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可以隨意開門。

　　我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的`眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。

　　以上這些就是我班制定的安全計劃，孩子的安全就是我們的工作中心，我們的宗旨就是“孩子第一”

幼兒園小班新學期的工作計劃8

　　我。班級情況分析：

　　大部分孩子已經(jīng)在幼兒園生活學習兩年以上，自理能力有了很大提高。他們能夠為自己服務(wù)，在學習中變得自覺、主動、探索，有良好的生活習慣，文明講理，尊重長輩，尊重老師，與同儕團結(jié)，相處融洽，但也存在一些問題，如不斷強化孩子的午睡意識，不斷強化孩子的安全、衛(wèi)生知識，提高孩子的自我預防、自我保護意識。

　　二、教學工作計劃。

　　1、教師互相學習，互相討論教學，取長補短，提高自己的教學水平，提高孩子的學習興趣，發(fā)展和培養(yǎng)兒童體、智、德、美的全面發(fā)展。

　　2、有針對性地制作每個科目的教具，充分利用幼兒園的有利條件，培養(yǎng)孩子的動手能力、手腕靈活性，通過以下方式培養(yǎng)孩子的動手能力切割、撕裂和折疊。觀察力和想象力。

　　3、加強體育鍛煉，每天保證一小時的體育鍛煉。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)孩子參與體育活動的興趣，增強體質(zhì)。舉辦親子運動會。

　　4、每周一發(fā)布每周教學計劃，提前備課，課前準備教學工具。

　　5、開展科研項目和數(shù)學教研活動，培養(yǎng)孩子的動手能力。

　　6、五個主要方面：

　　健康————肢體動作智能，配合童謠的指示移動身體姿勢，促進身體的敏捷；用不同的動作來表達音樂的旋律，提高動作的.協(xié)調(diào)性：學會使用工具玩球并嘗試投籃，獲得投籃的體驗和樂趣；學會穿衣打扮，養(yǎng)成自己做事的習慣；按照指示做動作，培養(yǎng)孩子身體的平衡感。

　　社交————人際交往；人們可以主動和別人打招呼；了解朋友的重要性，探索成為他人好朋友的原因；知道他們在哪里取得進展；交流成長經(jīng)驗，增進對運動安全和比賽的了解，培養(yǎng)互助合作的團隊精神；欣賞中國文化中的刺繡和編織藝術(shù)；知道京劇是中國獨特的戲劇。自知智能，知道各種慶祝生日的方式，體驗生日的快樂；學會照顧植物，培養(yǎng)對植物的熱愛，體驗玩樹葉的樂趣；養(yǎng)成自己做事的習慣；體驗體力游戲的樂趣。

　　語言————語言智能，用情節(jié)理解兒歌內(nèi)容，感受中國兒歌鏈調(diào)的形式特點；學著閱讀；按照情節(jié)的先后順序講圖畫故事；在一群人面前告訴他們自適應(yīng)的故事，以提高創(chuàng)造和使用語言的能力。

　　藝術(shù)———音樂智慧；培養(yǎng)使用樂器的能力，能夠用樂器創(chuàng)造不同的音調(diào)來表達自己的心情；培養(yǎng)節(jié)奏感，學習造新詞，唱新歌；感受音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動作；在音樂游戲中，培養(yǎng)對音樂結(jié)構(gòu)的敏感性。參加幼兒園舉辦的節(jié)奏比賽。

　　數(shù)學邏輯智能。觀察和識別空間線索，培養(yǎng)初步推理能力；初步掌握年月的概念；嘗試使用不同的工具和方法進行測量；培養(yǎng)比較、匹配和推斷的能力；提高計數(shù)能力，學習簡單的統(tǒng)計方法，將討論結(jié)果分類；比較各種特點的線條，培養(yǎng)敏銳的觀察力。

　　三。安全工作：

　　1、用多種形式引導孩子用電、交通工具、游泳、放火、防震、中毒等安全教育。比如，教育孩子向右上下樓梯，不允許他們在教室里追逐，長輩和孩子要排隊喝茶，在教室里張貼安全標志。向警察叔叔尋求幫助，或者大聲呼救。

　　2、堅持每周一次的例行安全檢查和衛(wèi)生檢查，每周五對孩子進行衛(wèi)生、例行和安全教育。

　　3、用音樂組織孩子，調(diào)動孩子的意識。

　　四、保健工作：

　　1、做好幼兒冷熱工作，能夠為幼兒增減衣物幼兒及時，注意幼兒午睡時的嗜睡情況，發(fā)現(xiàn)異常立即采取措施。

　　2、每天早上做早安檢查，登記病人號，特別列出需要吃藥的孩子。

　　3、充分利用陽光、空氣、水等自然因素組織孩子的運動，培養(yǎng)孩子良好的個人衛(wèi)生習慣。關(guān)注幼兒的心理健康和心理健康。

　　4、每周檢查孩子的手指，要求孩子不要長指甲，隔天洗頭，每天換衣服。

　　5、教育幼兒多喝水，多吃蔬菜，不挑食，均衡飲食，有利于身體發(fā)育。

　　V、家長工作：

　　1、堅持家中聯(lián)系制度，通過面對面、電話、網(wǎng)絡(luò)等形式與家長溝通，讓家長更好地了解孩子的情況一日在幼兒園的生活和學習，積極向家長匯報孩子在幼兒園的學習和生活。例如，每天早上以親切的微笑問候父母和孩子，了解孩子在家的情況，下午向家長通報孩子的日常生活和學習情況。并堅持每兩個月發(fā)放一次家庭聯(lián)系手冊，以實現(xiàn)家長教育與幼兒園教育的一致性。

　　2、本學期，我們將結(jié)合教學開展親子秋游和親子運動會，積極參與社區(qū)教育和文明建設(shè)活動，讓幼兒園的教育，家庭和社會可以有機結(jié)合。

　　3、使用Homeworld向家長宣傳育兒經(jīng)驗。

　　4、使用互聯(lián)網(wǎng)與家長交流。

幼兒園小班新學期的工作計劃9

　　開學初，我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南，以解讀為指導，樹立服務(wù)意識，抓好常規(guī)訓練的培養(yǎng)，重視教育教學環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。因此，本學期我班將從常規(guī)訓練;生活、衛(wèi)生習慣;家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。

　　一、班內(nèi)幼兒基本情況分析

　　我們小一班迎來了46位可愛的小寶寶，其中女孩名、男孩名，年齡最大的為3歲7個月，最小的為2歲9個月;其中還有一名患有輕微自閉癥的女孩。對于寶寶們的個性、生活習慣通過半個月的接觸我們都基本了解，大部分孩子的生活自理能力都比較差，個人的行為習慣和衛(wèi)生習慣都有所欠缺，不過說話口齒還是比較清晰的，大部分幼兒能清楚地表達自己的愿望，幼兒對幼兒園的環(huán)境再也不感到陌生，哭鬧現(xiàn)象較少，在此，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習慣、個性特點，以便讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活。

　　二、學期教育目標和工作任務(wù)

　　結(jié)合《幼兒園教育指導綱要》的要求，根據(jù)本學期的園務(wù)計劃，結(jié)合本班的實際情況，年齡特點及個性差異，有目的的開展各式各樣的主題活動。以此豐富幼兒各方面的經(jīng)驗，提高幼兒的各方面認知能力。幫助每個孩子順利地適應(yīng)集體生活，為每個孩子提供充分表現(xiàn)及其發(fā)展水平和特點的機會。觀察，了解每位孩子的發(fā)展情況，有針對性地組織各種活動，促進幼兒身心和諧發(fā)展。

　　孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特別大。因此，我們在培養(yǎng)幼兒生活習慣方面，就要加強日常生活習慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦，反復訓練幼兒定時拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會及時告訴老師，并在老師的幫助下，學習正確地拉尿、拉屎的方法。如果有個別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣服洗干凈。

　　小朋友在吃飯的時候，情緒也特別不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會來接。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會傷心地哭了起來，這時候小朋友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間要保證每個小朋友都要進食一定的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進餐。逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨立進餐，用鼓勵的語言去鼓勵。睡覺的時候，要做到安撫每一位哭鬧的幼兒，使他們能安靜地入睡。

　　三、常規(guī)訓練

　　常規(guī)訓練是我們小班本學期的主要任務(wù)。幼兒進園年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位，休息;集體上廁所、喝水;飯前要洗手，午睡前上廁所;愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處;與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早、再見;學習做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣;在共同活動中要聽指揮、守紀律、戶外活動時不亂跑，避免事故的發(fā)生。

　　四、家長工作

　　在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用“家長會”向家長介紹保育院的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。及時反映幼兒在院的情況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的情況，以便有針對性地進行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進步。認真辦好《家園共育》欄目，讓家長通過這欄目和互聯(lián)網(wǎng)QQ了解班上的情況和孩子的動態(tài)，暢所欲言地說出自己的建議。把一些特殊的情況記錄下來，讓班上工作人員都了解。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。

　　五、安全工作

　　將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關(guān)注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒);認真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查;嚴格使用接送制度;當天常清點人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和能力;班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設(shè)備的安全使用;及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒;隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時報告醫(yī)務(wù)所。

　　六、學期教育工作計劃

　　針對小朋友的學知及認知能力擬制定如下教學工作計劃：

　　三月份工作計劃：

　　1.穩(wěn)定新生幼兒的情況，做好家長工作。

　　2.讓幼兒了解植樹節(jié)的意義、目的，讓他們懂得愛護花草樹木的意識。

　　3.計劃有序的開展主題活動《寶貝一家》的.教學活動。

　　4.注意天氣變化，及時替幼兒更換毛巾，增減衣服等。

　　5.初步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、文明、禮貌的行為習慣。

　　四月份工作計劃：

　　1.抓好幼兒的常規(guī)紀律問題，使他們更好的發(fā)展。

　　2.開展主題活動《車子叭叭》的教學。

　　3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、文明、禮貌的行為習慣。

　　4.做好家長工作并及時與家長聯(lián)系匯報小朋友的情況。

　　五月份工作計劃：

　　1.開展主題活動《動物朋友》的教學。

　　2.通過開展活動初步讓幼兒了解“五一”勞動節(jié)的意義。

　　3.配合園里積極做好“六一”兒童節(jié)的活動準備工作。

　　4.抓好班級的常規(guī)工作及幼兒衛(wèi)生、文明、禮貌的行為習慣教育。

　　5.與家長聯(lián)系匯報小朋友這個月的基本情況。

　　六月份工作計劃：

　　1.讓幼兒了解六一兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日。

　　2.六一兒童節(jié)匯演活動。

　　3.開展主題活動《瓜果樂》的教學。

　　4.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生、文明、禮貌的行為習慣。

　　七月份工作計劃：

　　1.開展主題活動《嚕啦啦》的教學。

　　2.抓緊學期末各科的教學。

　　3.幫助幼兒做學期末的鞏固復習工作。

　　4.與家長聯(lián)系匯報一個學期小朋友的情況。

　　5.做好幼兒的及其家長工作。

　　在這新的學期中，希望能按照園務(wù)計劃，班級計劃，認真做好各項工作，爭取有更大的進步�？傊覀兊墓ぷ麟m然是繁瑣，但我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師最大的心愿。

幼兒園小班新學期的工作計劃10

　　小班的學生年齡比較小，但是他們卻需要活躍的氛圍來為他們學習制造氣氛，這樣才能讓他們更嬌認真的學習，這個聽上去可能不是很難，但是實施起來卻存在困難，因為小孩有個天性就是愛哭，面對這種情況的時候，我們應(yīng)該耐心對待，這樣才不會傷害孩子們幼小的心靈。為了更好的達到這一目標，我們制定了如下工作計劃。

　　一、班級情況分析：

　　本學期我班共30名幼兒，其中男生18名，女生12名。本班幼兒通過了上一學期的集體生活，大部分幼兒情緒都較穩(wěn)定，但也有個別孩子尤其是新入園的幼兒，他們情緒的沖動和不穩(wěn)定性仍非常突出。年齡比較小，自控能力差，和同伴交往時，經(jīng)常出現(xiàn)攻擊性行為。在本學期，要更加關(guān)注他們與同伴友好地相處，引導他們愿意與同伴分享，不再以自我為中心。

　　在上學期中，我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要，通過活動，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并促進了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展。特別是在語言方面，不少幼兒能用普通話主動、清晰、連貫地表達自己的愿望和請求。幼兒的表現(xiàn)欲增強了，在教學活動中的互動性好增強了。特是幾個平時不愛說話的孩子，通過一學期活動開展，進步非常大。

　　孩子們的自理能力有了明顯的'提高，大部分幼兒會進餐、入廁，并學會穿脫一些簡單的衣服、鞋襪。增強了為自已服務(wù)的意識，也產(chǎn)生了為大家服務(wù)的意識。不少孩子都非常愿意為集體服務(wù)。

　　在家長工作方面，我們做到深入、細致，處處為了孩子，時時考慮家長。家長也對我們一學期來的工作也給予了較大的支持和好評。隨著年齡的長大，孩子們的自控能力有了增強，對班內(nèi)的一些常規(guī)也能有意識的遵守，比如課后把小椅子插進去，喝水要有秩序排隊，下課不亂追跑。學會使用禮貌用語等等。在一些活動區(qū)域中，孩子們搶奪的現(xiàn)象比以前要少了，相互協(xié)商的孩子多了，活動就比較有秩序了。

　　但是，本班幼兒發(fā)展仍存在著較大的個別差異，在上學期中仍存在有不足：如體育活動開展得不夠豐富，個別指導得不夠，以至于幼兒身體動作發(fā)展不均衡。有些體質(zhì)較弱的來園較少，還有就是自控能力較差、交往和學習有困難的幼兒，因此這學期將會特別關(guān)注和幫助他們。本學期我們會制訂各項措施，進一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的特色，對幼兒進行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進步。

　　二、本學期教育總目標：

　　我們將結(jié)合新《綱要》的要求，陶行知先生活教育思想，多元智能論和方案教學理念，更新觀念;根據(jù)本學期園務(wù)計劃，結(jié)合本班的實際情況，以科研特色為抓手，在促進師幼全面和諧發(fā)展的同時根據(jù)幼兒的實際情況、年齡特點及個性差異，有目的地開展各式各樣的主題活動，增強幼兒的合作意識、自控能力及班級的凝聚力，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗，提高幼兒各方面的能力。幫助每個孩子順利地適應(yīng)集體生活，為每個孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點的機會，觀察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況，創(chuàng)設(shè)活動情境，有針對性地組織各種活動引導孩子積極地與周圍的事物、人物交互作用，促進孩子身心和諧地發(fā)展。

　　三、具體要求：

　　(一)健康：

　　(1) 逐漸適應(yīng)集體生活，對幼兒園生活有安全感。

　　(2) 愿意參加多種活動，情緒穩(wěn)定、快樂。

　　(3) 有初步的進餐、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣。

　　(4) 能接受預防接種和健康檢查。

　　(5) 在日常生活中，能根據(jù)成人的提醒注意安全。

　　(6) 愿意參加體育活動。

　　(7) 嘗試用多種簡單的器械和玩具運動身體，愿意參與收撿活動。

　　(二) 語言

　　(1) 愿意與老師、同伴交談，會使用常用的禮貌用語。

　　(2) 能安靜地傾聽成人和同伴講話，能理解日常用語。

　　(3) 能用簡短的語言回答問題，表達自己的要求和想法。

　　(4)喜歡聽故事、念兒歌、愛看圖書。

　　(5)能聽懂普通話。

　　(三)社會

　　(1) 逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境，樂意參加集體活動。

　　(2) 愿意和老師、同伴交往。

　　(3) 了解幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則，并學習遵守。

　　(4) 學習做自己力所能及的事。

　　(5) 愛父母、長輩、老師和同伴。

　　(四)科學：

　　(1) 對周圍的事物、現(xiàn)象有興趣和好奇心，愿意參加科學活動。

　　(2) 學習運用感官感知日常生活中的事物和現(xiàn)象。

　　(3) 學習用語言、動作表達探索過程。

　　(4) 對生活和游戲中事物的數(shù)量、形狀等有興趣。

　　(5) 對動、植物有興趣，愿意親近大自然。

　　(五).藝術(shù)：

　　(1) 對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美有興趣。

　　(2) 愿意參加藝術(shù)活動。

　　(3) 能學習用一些簡單方法進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

　　四、組織與實施：

　　(一)體育活動：

　　1、提供各種器械組織幼兒進行晨間活動，鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)他們堅強意志。

　　2、本班根據(jù)幼兒制訂的戶外體育鍛煉時間和場地安排，保證每天2小時的戶外體育活動，戶外體育活動時有目的、有內(nèi)容、有器械。

幼兒園小班新學期的工作計劃11

　　一、班級情況分析

　　我班共38名幼兒，其中有5名為新生。我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強的表現(xiàn)欲。動作發(fā)展整體上有了很大的提高，動手能力比較均衡。交往能力良好，具備解決小問題的能力。語言表達能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想，但在語言表達中幼兒的'詞匯還不夠豐富，完整性還不強，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習慣。

　　二。教育教學工作

　　1、培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學習新知識的要求和愿望，能從學習中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學習的主動性、積極性。引導幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

　　2、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。學會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具。

　　3、培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責任感。懂得做任何事情都要努力，有始有終。能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享。有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。

　　三、家長工作

　　1、熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。

　　2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

　　3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。

　　四、安全工作

　　本學期我繼續(xù)跟車，跟車安全可想而知很重要，這就要求我們接送車老師一定要坐在后面，一律不允許幼兒在車上打，鬧，跑。戰(zhàn)。把手頭伸出窗外。幼兒上車后，老師要對幼兒進行檢查，以防幼兒帶危險物品上車。幼兒在離園時，要注意查清人數(shù)，盡量不出現(xiàn)漏掉現(xiàn)象。做好和每個班老師溝通交流，做好簽到記錄。

幼兒園小班新學期的工作計劃12

　　一、有規(guī)律的生活作息

　　希望家長按照上幼兒園的作息時間，安排幼兒的生活，不打亂幼兒的生活節(jié)奏。按時起床，按時進餐、按時睡覺。希望能堅持午睡。

　　二、豐富而有意義的生活內(nèi)容

　　家長可以參照幼兒在幼兒園的學習和生活的內(nèi)容，安排幼兒在家的`活動。如：制定一周上下午的活動內(nèi)容表。安排好每天上午和下午分別做什么。如：周一上午聽故事，下午畫圖畫。周二上午看一個小時的動畫片，下午去街心公園玩。周三上午做數(shù)學游戲，下午做手工。周四上午閱讀圖書，下午(玩輪滑)等。

　　計劃的制定可以幫助家長明確怎樣安排幼兒的假期生活，同時也養(yǎng)成幼兒執(zhí)行計劃的良好習慣，培養(yǎng)幼兒活動的計劃性和完成任務(wù)的意識。

　　假期安排幼兒上各種興趣班要適當，本著幼兒自愿，幼兒喜歡和不疲勞的原則。

　　三、堅持培養(yǎng)幼兒良好習慣

　　家長要了解幼兒在幼兒園里教師對幼兒良好生活衛(wèi)生和行為習慣培養(yǎng)的要求，如：吃飯、睡覺、盥洗、以及學習習慣等等，希望家長在假期里的家庭生活中，堅持和沿襲幼兒園里教師對幼兒的要求，而且要堅持去要求和執(zhí)行，不能因為溺愛、覺得麻煩等原因?qū)⒆臃潘梢螅绻沁@樣就會產(chǎn)生教育的抵消。

　　具體的年齡階段的生活衛(wèi)生行為習慣的要求，有的幼兒園是在幼兒的成長冊上教師會給以假期幼兒生活評價表的方式給予。有的幼兒園教師會以家長會的形式，向家長告知，還有的幼兒園以家長園地宣傳櫥窗的方式呈現(xiàn)。

　　四、重視幼兒的安全和健康

　　寒假正值中國傳統(tǒng)佳節(jié)—春節(jié)，在節(jié)日里外出和游玩、娛樂要關(guān)注幼兒的交通安全、飲食安全、和娛樂安全，如：燃放鞭炮等。

幼兒園小班新學期的工作計劃13

　　一、年段情況分析：

　　本學期4個班級，共有118名幼兒，教師隊伍新加入二名新成員，小二班新加入一名男教師，整個年段的保教師資配備具有較為穩(wěn)定且良好的基礎(chǔ)。成熟型教師5名，6年以下新教師5名，保育教師都是有經(jīng)驗的教師，整個年段的保教師資配備具有較為穩(wěn)定且良好的基礎(chǔ)。年段的保教工作以《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》及園本課程為指導，在幼兒園的園本課程理念的指引下，結(jié)合幼兒園工作計劃及重點安排，將日常保教工作與教科研課題研究相結(jié)合。本學期大部分幼兒適應(yīng)并喜歡上幼兒園，會遵守簡單的集體常規(guī)。養(yǎng)成了一定的行為習慣、衛(wèi)生習慣，幼兒的動手操作能力、自理能力，交往能力等都有很大進步。

　　二、保教工作重點

　　二月份：教育教學工作

　　1、結(jié)合分析上期幼兒發(fā)展情況，及圍繞幼兒園、年段工作計劃，擬定班級本學期工作計劃，制定班務(wù)會時間、一日活動作息時間及教師配班時間。

　　2、開展“多彩燈籠節(jié)”活動，班際活動“踩街鬧花燈”，歡歡喜喜鬧元宵，營造熱鬧的.開學氛圍。

　　3、組織年段教師在原有小班早操的基礎(chǔ)上，進一步完善，創(chuàng)編出活潑、健康而富有童趣的新早操，調(diào)動幼兒參與早操的積極性，幼兒學做新早操。

　　4、組織年段開展班級家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況，并增強家園協(xié)作，共同開發(fā)教育資源。

　　5、結(jié)合小班幼兒的年齡特點，結(jié)合時令特征及班級幼兒的興趣需要等，各班組織開展“顏色躲貓貓”、“汽車滴滴滴”、“嗨，我的動物朋友”、 “花兒朵朵開”等主題活動，引導幼兒感知各類事物的主要特征，了解其與人們生活之間的聯(lián)系與關(guān)系，鼓勵幼兒通過協(xié)助收集主題資料、參觀感受、欣賞互動、操作體驗等形式擴展有關(guān)的主題經(jīng)驗，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

　　6、繼續(xù)豐富和調(diào)整室內(nèi)區(qū)域活動材料，合理規(guī)劃空間，鞏固區(qū)域活動的常規(guī)。

　　年段事務(wù)性工作

　　1、與年段老師共同商討“元宵節(jié)”活動方案，并開展“元宵節(jié)”活動。

　　2、開展班際活動“踩街鬧元宵”、“開心搓元宵”活動。

　　家園聯(lián)系工作

　　1、加強班級家長委員會的管理工作，各班級對家長資源進行有效的整合，邀請家長參與本學期班級工作的商討，積極吸納家長合理的建議，為有效開展家長工作奠定基

　　2、年段召開家長會，通過專家家長了解如何培養(yǎng)幼兒良好行為和學習習慣；通過班級家長會，幫助家長全面了解班級幼兒發(fā)展現(xiàn)狀，同時與家長進行有針對性地交流，有效做好幼兒的個別教育，促進班級整體幼兒的發(fā)展。

　　3、充分調(diào)動家長的積極性，并階段性地指導家長完成幼兒個檔的補充建立和完成

　　4、組織各班級利用家園聯(lián)系欄、班級QQ等方式向家長宣傳春季疾病的預防方法和安全教育措施等。

　　5、結(jié)合園部倡導的家長義工的工作要求，協(xié)調(diào)和組織家長積極主動參與義工活動。

幼兒園小班新學期的工作計劃14

　　馬上開始了，新學期的工作開始了，一個全新的工作，這讓我在瞬間就緊張了起來，我也知道自己在下一階段要吵得什么樣的方向發(fā)展，作為一名教師，我知道自己的職責，就是教育好學生，教導好做邊個幼兒，這就是我的職責，新學期的開始，肯定有很多很多工作要去實行，去落實，已經(jīng)做好了充分的準備，就等著在學生們來到學校之后，我能夠進行盡力的去做好自己的，有工作做好本職工作，同時也提高自己的教學能力，也就下一階段的工作規(guī)劃一番。

　　在工作當中，我時刻的認識到了自己有哪些優(yōu)點，有哪些缺點，我知道自己有些長處是需要時刻的警醒的，有些東西不能說完成了，就不去理了，更多的還是有一個合理的心態(tài)，有一個認真虛心的心態(tài)去做好這些，我知道有些時候不應(yīng)該拿這些東西找借口，也不應(yīng)該讓自己處在一個沒有方向的狀態(tài)下面，我自認為我自身最大的優(yōu)點就是能夠快速的適應(yīng)一個環(huán)境，能夠在這個環(huán)境當中成長起來，能夠把自己的優(yōu)點展示出來，讓大家看的能夠讓自己有一個好的帶頭作用，教導好學生，叫他好幼兒管理好一個班級，往往不需要太多太多專業(yè)上面的能力，更多的是要用心去呵護，用心去管理，這才是重點。帶幼兒園小班，我已經(jīng)做好了，充分的準備，我也讓自己激勵了很多很多的信念，而這些東西我都知道自己應(yīng)該怎么樣去做，知道自己在這階段的時候應(yīng)該處在一個什么樣狀態(tài)，下面有些時候不僅僅是要保持好狀態(tài)，更多的是讓自己有一個穩(wěn)定的發(fā)展，持續(xù)的落實好相關(guān)的規(guī)劃，正確的心態(tài)往往能夠解決很多問題，現(xiàn)在我也對自己有了一個全新的了解，我也知道的，哪些事情是我應(yīng)該去落實的。

　　新學期工作的開始，第一，我首先要做好衛(wèi)生工作，現(xiàn)在疫情當頭，我一定要帶好學生嘛，做好相關(guān)的防護工作，讓幼兒們有一個防護意識，遵守我們園內(nèi)的各種規(guī)章制度，落實好教育部門下達的相關(guān)指令，在衛(wèi)生上面，我一定要嚴格的要求幼兒們也是保證幼兒們的`安全，身體健康，這才是第一點，新學期的開始，肯定會有大量的工作，要去完成做好相關(guān)的防護工作，就是第一步，更多的還是要注意到幼兒的身體情況，及時的跟家長們聯(lián)系溝通反應(yīng)，把幼兒們在園內(nèi)的情況反應(yīng)給家長，也讓家長反應(yīng)幼兒們在家里面的情況，我們互相之間取得一個密切的聯(lián)系，這才是能夠持續(xù)發(fā)展的，能夠讓問題及時解決的一種方式，在下一階段的工作當中，我一定會做好相關(guān)的工作，讓學生們能有一個安全健康的學習環(huán)境，一定不會辜負了上級領(lǐng)導的期望，作為教師，我一定會嚴格地出相關(guān)規(guī)定，管理好幼兒們在新的學習，我很有信心，讓學生們有一個好的學習環(huán)境，成長起來，我會盡自己最大的力量去維護好幼兒們，讓幼兒們能夠在園內(nèi)有一個好的學習環(huán)境，有一個好的學習狀態(tài)，我一定會更加努力的。

幼兒園小班新學期的工作計劃15

　　一、班級情況分析

　　本學期我班共有幼兒n名,其中男孩n名,女孩n名,大部分幼兒從未上過幼兒園,他們來自不同的家庭,生活行為習慣各不相同,大多數(shù)孩子在家受家人寵愛,以自己為中心,來園時哭鬧現(xiàn)象較多,對父母或祖輩的依賴性較強。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手,一些幼兒手腳亂跳,還有一些幼兒對大人又抓又咬,情緒很激動。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習慣普遍較差,如:不會自己吃飯、不會入廁;有的個性強,形成了許多壞習慣,時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群,任性;有的說話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼兒園集體生活,養(yǎng)成良好的行為習慣,形成良好的常規(guī)意識,我們老師將齊心協(xié)力,團結(jié)合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活,取得可喜的進步。

　　二、班級工作任務(wù)及目標

　　在幼兒園班主任工作計劃中嚴格以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實,作好保教工作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語言能力,注意智力的開發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。

　　三、發(fā)展目標

　　根據(jù)小班幼兒的特點,小班上學期工作任務(wù)及以上情況,制定如下

　　發(fā)展目標:

　　幼兒園衛(wèi)生工作計劃、生活計劃

　　1、在成人的幫助下學會飯前洗手,飯后漱口,學會使用手巾、認真洗手不玩水。

　　2、會使用小勺吃飯,吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習慣,知道飲食和健康的簡單關(guān)系,懂得健康的重要性。

　　3、安靜就寢,在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。

　　4、學習自己的事情自己做,學習獨立地穿脫衣服、鞋子,使用自己的杯子,學習簡單整理自己的床鋪。學習分類收放玩具和用品,放在指定的地方。

　　5、學習正確的洗手方法,知道飯前便后要洗手;學習飯后漱口的正確方法,懂得保護牙齒健康的重要性,養(yǎng)成好習慣。

　　6、愛護五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。

　　7、知道不亂拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。

　　8、建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,形成安全感、依賴感。