大班保育員工作計(jì)劃[必備15篇]
時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰?以下是小編精心整理的大班保育員工作計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。
大班保育員工作計(jì)劃1
新學(xué)期已經(jīng)到來,經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),幼兒和各項(xiàng)力量都有所提高,并且體質(zhì)也有所增加,全班幼兒無一人不情愿上幼兒園,都能夠適應(yīng)集體生活,喜愛學(xué)習(xí),喜愛集體,團(tuán)結(jié)友愛。同時(shí)大局部幼兒在教師的提示下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī),和小朋友友好相處。幼兒有較好的生活習(xí)慣和初步的生活自理力量。為了進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)治理,培育幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。依據(jù)本班幼兒的特點(diǎn),特制定如下規(guī)劃:
一、加強(qiáng)自身的保育意識(shí),當(dāng)班時(shí)間做到人到、心到、眼到、口到。
肯定親密觀看幼兒的神態(tài)、心情,發(fā)覺特別準(zhǔn)時(shí)詢問。
二、引導(dǎo)插班幼兒穩(wěn)定心情,盡快適應(yīng)新環(huán)境、喜愛幼兒園生活。培育幼兒良好的習(xí)慣,提高他們的自理力量。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,加強(qiáng)幼兒的'自律性,培育幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。
三、對(duì)幼兒進(jìn)展思想品德教育。
1、能和小朋友友好相處、相互關(guān)懷、相互幫忙。
2、能習(xí)慣集體生活,遵守集體規(guī)章,不擾亂別人。
3、能愛惜幼兒園的玩具、用具、樹木和花草等。
4、自己能做的事自己做,情愿為同伴和集體效勞。在日常生活中能主動(dòng)使用禮貌用語:早、好、再見、感謝、別客氣等。
5、別人送東西要得到父母同意才能承受,逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西輕的習(xí)慣。
6、進(jìn)一步培育幼兒愛父母、愛集體的情感,喜愛幼兒園,情愿參與幼兒園的各種集體活動(dòng)。
四、對(duì)幼兒進(jìn)展保健學(xué)問教育。
引導(dǎo)幼兒要保持個(gè)人衛(wèi)生,注意生活環(huán)境的衛(wèi)生。知道愛護(hù)自己的眼、耳、口、鼻以及熟悉身體的主要器官及功能,了解簡潔的愛護(hù)方法。例如有個(gè)別幼兒喜愛挖鼻子,常常流鼻血的,就告知幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害,以后當(dāng)鼻子發(fā)癢的時(shí)候不要挖,只要用手在外按摩防止流鼻血。
五、協(xié)作班中教師搞好各項(xiàng)工作。
1、協(xié)作教師組織好各種教育活動(dòng)。
2、仔細(xì)作好每天幼兒的帶藥狀況記錄,并按時(shí)為帶藥幼兒喂藥。
3、細(xì)心觀看幼兒在園期間的活動(dòng)狀況。如發(fā)覺特別,準(zhǔn)時(shí)向家長取得聯(lián)系,實(shí)行合理的調(diào)理措施,確保幼兒健康成長。
大班保育員工作計(jì)劃2
新的學(xué)期以新的面貌迎接新的開始,為新學(xué)期制訂的計(jì)劃如下:
一、思想方面
遵紀(jì)守法,遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,如:每周一按時(shí)參加園會(huì),積極參加園內(nèi)組織的有益活動(dòng),以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn),認(rèn)真、努力工作,來提高自己的專業(yè)水平,熱愛自己的職業(yè),無論是面對(duì)孩子還是家長,始終要保持微笑,用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。
二、教育教學(xué)
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,中班幼兒的興趣和發(fā)展新的建構(gòu)式課程內(nèi)容,五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃,賞識(shí)教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),同時(shí),在日常生活中,取長補(bǔ)短,吸取別人的長處,積累經(jīng)驗(yàn),有計(jì)劃地提高自己的業(yè)務(wù)水平。
三、教育工作
1、以活動(dòng)整合為主要課程建構(gòu)形式,開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng)。根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)的特點(diǎn)來決定主題活動(dòng)。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容,主要讓幼兒參與進(jìn)來,讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,讓環(huán)境與幼兒對(duì)話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域,并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容。多制作適合幼兒動(dòng)手操作并有教育性質(zhì)的玩教育,充分尊重幼兒的自主性,教師只是支持者、合作者。
2、體育游戲活動(dòng)隨著天氣越來越暖和,x月末我預(yù)備開展以報(bào)紙球?yàn)橹黝}的體育游戲,讓幼兒自己動(dòng)手制作報(bào)紙球,并自己探索報(bào)紙球的玩法,看看誰的玩法更有新意,更有樂趣。不但發(fā)掘了幼兒的想象力,更鍛煉了幼兒的身體。
3、開始動(dòng)筆寫字在上學(xué)期的很多活動(dòng),都鍛煉了幼兒手的控制力,比如說畫畫,如何拿筆,如何畫橫線,豎線,波浪線等,也要求了幼兒的坐姿,這學(xué)期我們要更深入的讓幼兒動(dòng)筆寫字,按照規(guī)范和要求做到握筆姿勢(shì)到位,寫字的坐姿。
四、衛(wèi)生保健方面
本學(xué)期,將積極配合園內(nèi)的`保健醫(yī)生,做好晨檢接待工作,環(huán)境衛(wèi)生的打掃,紫外線消毒工作,做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,注意幼兒的口腔衛(wèi)生,做好讓幼兒午餐后刷牙,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
五、家長工作
重視家長在我們幼兒園工作中的重要地位,努力實(shí)現(xiàn)家園同步
1、定期給家長打電話進(jìn)行溝通,并互相學(xué)習(xí)探討幼兒問題,及時(shí)解決。
2、以發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)為家園共同關(guān)心的問題,我們將用自己的行動(dòng)來影響和改變家長對(duì)幼兒的看法。在互動(dòng)的過程中,抓住共同關(guān)心的教育問題,呈現(xiàn)不同的教育方法的效果差異,促進(jìn)及時(shí)的各方反饋與相互影響。
3、讓家長積極參與主題活動(dòng),收集各類信息資源、添磚加瓦,做好班級(jí)的助教工作,使其發(fā)揮自身的特長,與孩子們展開互動(dòng),遞進(jìn)家園的情感交流。
4、促進(jìn)家園溝通,針對(duì)性教育。定期分發(fā)《幼兒成長手冊(cè)》,并將根據(jù)孩子出現(xiàn)的問題及時(shí)電訪、談話。
大班保育員工作計(jì)劃3
新學(xué)期來到,我班幼兒經(jīng)過兩年學(xué)習(xí),幼兒和各項(xiàng)能力都有所提高,體質(zhì)有所增強(qiáng),全班幼兒都愿意上幼兒園,適應(yīng)集體生活,能愛學(xué)習(xí),熱愛集體,團(tuán)結(jié)友愛,大部分幼兒在老師提醒下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī),能和小朋友友好相處。幼兒有較好生活習(xí)慣,初步生活自理能力。我結(jié)合本班幼兒年齡特征和身心發(fā)展規(guī)律,為確保工作順利開展,進(jìn)一步提高保教工作質(zhì)量,充分發(fā)揮工作積極性,特制定如下保育工作計(jì)劃:
一、加強(qiáng)政治思想工作。
努力加強(qiáng)政治思想和專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)。熱愛幼教事業(yè),
愛護(hù)幼兒,履行工作崗位責(zé)任制。
二、生活管理方面。
1、認(rèn)真培養(yǎng)幼兒良好一日生活常規(guī)和衛(wèi)生,進(jìn)餐習(xí)慣。
2、做好班級(jí)衛(wèi)生清潔和消毒工作。
3、管理好本班公用設(shè)施和幼兒物品。
三、衛(wèi)生保健方面。
1、做好安全工作。
2、做好春季疾病預(yù)防工作,確保幼兒健康發(fā)展和生命安全。
3、做好對(duì)疾病教育和預(yù)防工作。
四、保育教育方面。
1、配合教師組織好各種教育活動(dòng)。
2、培養(yǎng)幼兒生活自理能力、自制力和創(chuàng)造力,以及各種興趣和能力。
3、加強(qiáng)對(duì)幼兒安全教育和自我保護(hù)意識(shí)。
4、認(rèn)真做好家長溝通工作。
5、做好幼小銜接工作。
總之,我將努力把工作,確保為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適、安全、衛(wèi)生生活環(huán)境,使幼兒能夠健康、快樂成長。
大班保育員工作計(jì)劃4
一、幼兒生活管理方面:
隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行思想健康和衛(wèi)生常識(shí)教育,對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo),有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,洗手時(shí)不玩水,會(huì)擦肥皂,會(huì)用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,有文明的進(jìn)餐行為,細(xì)嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔,餐后會(huì)擦嘴和用水漱口。樹立自己的事情自己做的自主意識(shí)。
二、教育管理方面:
根據(jù)本班孩子的實(shí)際水平和興趣,確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求;根據(jù)“三會(huì)”目標(biāo)和圍繞教育部人文社會(huì)科學(xué)“九五”專項(xiàng)課題,確立相應(yīng)的教育目標(biāo)、要求和教育內(nèi)容及形式、在教學(xué)活動(dòng)中,有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動(dòng)學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物,鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題和獨(dú)立解決問題。
三、各方面的具體內(nèi)容要求:
<一>常規(guī)工作:
1、班級(jí)衛(wèi)生保健管理:
做好班級(jí)的日常衛(wèi)生保健工作,讓孩子們?cè)谌粘;顒?dòng)和日常飲食中得到潛移默化的關(guān)懷、科學(xué)的健康教育和良好的身心發(fā)展。
2、幼兒安全管理與教育:
結(jié)合孩子年齡特點(diǎn),進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩、健康、科學(xué)化教育,增強(qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。
3、在把握孩子生活規(guī)律的同時(shí),關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)規(guī)律。
<二>教學(xué)活動(dòng):
合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式,確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。
<三>家長工作:
日常性的家長工作:
。1)利用早晚家長接送孩子的短暫時(shí)間與家長接觸,了解和介紹孩子情況,相互溝通提出建議等。
。2)利用家庭聯(lián)系隨時(shí)與父母取得聯(lián)系,個(gè)別交換意見,互通信息。
(3)以家長園地形式向家長介紹孩子園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。 階段性的家長工作:
。1)家訪(或電話):
完成新生普訪工作,取得家長配合、孩子同教師建立初步信任關(guān)系。
。2)家長會(huì):
向家長介紹幼兒園的相關(guān)制度;本學(xué)期園區(qū)大型活動(dòng);對(duì)孩子上學(xué)期的生活學(xué)習(xí)做一個(gè)詳細(xì)的總結(jié);分析班級(jí)的不足,希望得到家長的理解和支持。同時(shí),老師也鼓勵(lì)家長大膽提出合理化建議,從而完善本班級(jí)的教學(xué)保障工作。
我班13人(舊生12人,新生1人),男生7人,女生6人,看著他們天天長、歲歲變,欣慰,自豪感充滿老師的心懷,他們下學(xué)期即將進(jìn)入金色童年的學(xué)齡期,帶著一份自豪和喜悅跨進(jìn)小學(xué)門檻。他們的身體狀況與3—4歲幼兒相比有了明顯不同,精力旺盛,爆發(fā)力強(qiáng),對(duì)體育活動(dòng)充滿興趣,他們喜愛游戲,游戲活動(dòng)的水平更高了,他們好學(xué)多問,有十萬個(gè)為什么。初步形成個(gè)性并表現(xiàn)出明顯的`個(gè)體差異,他們大都為獨(dú)生子女,擁有充分的愛撫與關(guān)懷,較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件,缺乏兄弟之間的交往和親情,使有的幼兒缺乏社會(huì)互動(dòng)意識(shí)、不合群,自顧自,有獨(dú)占習(xí)慣,同情心、責(zé)任感比較缺乏。
開學(xué)初工作:
1、結(jié)合對(duì)幼兒的電話訪談和觀察分析,完成了對(duì)班級(jí)新生和老幼兒發(fā)展水平的初步評(píng)估。
2、根據(jù)孩子的情況和班級(jí)情況,制定詳細(xì)的幼兒教育計(jì)劃。教育教學(xué)目標(biāo)及完成進(jìn)度計(jì)劃表,特殊情況的處理方法,發(fā)展差的孩子的補(bǔ)救措施,發(fā)展快的孩子的提高。
3、根據(jù)教育教學(xué)計(jì)劃,布置班級(jí)教育教學(xué)小環(huán)境,提前設(shè)計(jì)幼兒作品存放場所;以及班級(jí)整體環(huán)境的設(shè)計(jì),班級(jí)物品五永久管理的實(shí)施。
4、班級(jí)保教人員共同制定各項(xiàng)教育活動(dòng)的組織形式及基本常規(guī),做到統(tǒng)一要求,建立班級(jí)教育活動(dòng)的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制,還要帶領(lǐng)幼兒熟悉環(huán)境,認(rèn)識(shí)新進(jìn)工作人員,了解班級(jí)的管理常規(guī),初步建立師生友好。
5、做好期初的家長會(huì)工作,讓家長了解學(xué)期中的工作:
1、每日事務(wù):
檢查教育教學(xué)計(jì)劃,了解當(dāng)日活動(dòng)內(nèi)容,準(zhǔn)備好當(dāng)日班級(jí)教育活動(dòng)所需的材料,掌握好材料的分配情況,針對(duì)前一日教學(xué)情況進(jìn)行鞏固、復(fù)習(xí)、新授、保證教育教學(xué)的連貫性。具體實(shí)施當(dāng)日的教育教學(xué)方案,嚴(yán)格按計(jì)劃和規(guī)則進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),作好教學(xué)效果記錄,做好個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)工作。
2、每周工作:
、偬崆耙恢軅浜谜n,制定周教育進(jìn)度及活動(dòng)安排、制定班級(jí)每日教育教學(xué)活動(dòng)方案。
、诟鶕(jù)教育教學(xué)活動(dòng)方案,做好一周教具,學(xué)具材料的搜集與制作。
、蹖(duì)幼兒一周的學(xué)習(xí)表現(xiàn)與家長進(jìn)行溝通。
、苊恐芪灏嗉(jí)召開班級(jí)會(huì)議,總結(jié)本周的工作、安排下周的工作,商討對(duì)本班問題的解決方法,研究班級(jí)教育工作的具體內(nèi)容與措施、協(xié)調(diào)分工與配合。
3、每月工作:
①做好個(gè)別兒童教育的計(jì)劃與修訂措施,針對(duì)不同的小朋友實(shí)施不同的教學(xué)方法。
②每月在園所內(nèi)聽課并做好相應(yīng)的筆錄,吸取別人優(yōu)秀的地方(取長補(bǔ)短),并總結(jié)個(gè)人心得、總結(jié)個(gè)人教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、教育方法的運(yùn)用情況。
期末工作:
1、整理教育活動(dòng)筆記,電話訪談?dòng)涗洠嗉?jí)日志,完成班級(jí)兒童教育保障用品。
2、做好幼兒全學(xué)期的評(píng)估工作,寫好幼兒發(fā)展情況及表現(xiàn)小結(jié)。
大班保育員工作計(jì)劃5
幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。為了做好這學(xué)期的保育工作,我制定以下工作計(jì)劃:
一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣跟合作、參與、探索意識(shí),培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、幼兒進(jìn)餐時(shí),教師要精力集中,察,精心照顧幼兒,輕聲地、跟藹地指導(dǎo)跟幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣跟吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見跟建議。提醒幼兒多喝開水,學(xué)會(huì)節(jié)約用水,讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。
2、指導(dǎo)幼兒用正確的方法盥洗。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西。
3、鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng),堅(jiān)持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類回收,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
4、培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的`事,如給花澆水、擦桌椅等。
5、精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,加強(qiáng)幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。
二、在保教中要做到有機(jī)結(jié)合,糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,如打架、爭搶玩具等。培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。
三、幼兒的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),提高身體抗病能力的重要活動(dòng)。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間,保證活動(dòng)的質(zhì)量,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾,活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。
四、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志,知道遇到困難時(shí)一些簡單的自救方法。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)跟高度的應(yīng)變能力。
五、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”,明確保育工作目標(biāo)。做到人到、心到、眼到、口到,隨時(shí)注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問。認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動(dòng)室、午睡室紫外線消毒等。平時(shí)做到一日一小搞,一周一大搞,室內(nèi)無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)約水電,勤儉持園。
六、強(qiáng)化安全防范意識(shí),確保幼兒安全。認(rèn)真做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細(xì)記錄。堅(jiān)持早、午、離園時(shí)的檢查工作,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理。有病的幼兒及時(shí)通知家長,做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護(hù)理,按時(shí)填寫出勤報(bào)表,做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時(shí)上交。每周堅(jiān)持清洗幼兒的被褥,進(jìn)行消毒。
大班保育員工作計(jì)劃6
新學(xué)期開頭了,我擔(dān)當(dāng)大班保育工作。在過去的一個(gè)學(xué)期里,雖然在工作中取得的一些成績,新學(xué)期我將把好的一面連續(xù)進(jìn)展下去,將缺乏的方面努力做好。依據(jù)新學(xué)期的`目標(biāo),制定規(guī)劃如下:
一、 做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,護(hù)理好班中幼兒
隨著季節(jié)交替,也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,對(duì)幼兒接觸的物品準(zhǔn)時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖,增加通風(fēng)次數(shù)準(zhǔn)時(shí)間,加強(qiáng)戶外陽光消毒。加大對(duì)工作的責(zé)任心。
二、主要工作
1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣 做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,護(hù)理好班中幼兒。 養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在教師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服干凈。
2.良好進(jìn)餐習(xí)慣
要寧靜開心進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食,不鋪張,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克制幼兒的依靠性,培育幼兒的獨(dú)立性。仔細(xì)做好食譜介紹,以提高促進(jìn)孩子食欲,培育良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。
3.有良好睡眠及穿脫力量
能寧靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。
4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境
堅(jiān)持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在干凈舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風(fēng)、潔凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。
5.協(xié)作教師開展教學(xué)活動(dòng)
做好課前預(yù)備,協(xié)作教師開展各項(xiàng)嬉戲,幫助治理好班上的紀(jì)律,讓教師更好的開展教學(xué)工作。幫助組織戶外活動(dòng),做好護(hù)理工作,(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。
6.做好家長工作
準(zhǔn)時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長協(xié)作教師開班上教學(xué)工作。必需敬重家長,熱忱效勞。
7.團(tuán)結(jié)協(xié)作
教師和保育兩者協(xié)作,相互理解,相互支持,經(jīng)常溝通,一同探討保教工作方案,團(tuán)結(jié)全都,共同努力,相互關(guān)懷每一個(gè)幼兒,使孩子健康成長。在本學(xué)期的工作中,我要不斷地超越自我,向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展現(xiàn)自我。
大班保育員工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期幼兒園保育工作將緊緊圍繞《幼教中心工作計(jì)劃》《幼兒園工作計(jì)劃》,以《幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健管理辦法》為工作依據(jù),把幼兒園衛(wèi)生保健工作做得更加規(guī)范化、細(xì)致化,讓在園幼兒得到營養(yǎng)中的保育、環(huán)境中的保育、安全中的保育以及科學(xué)中的保育。
二、重點(diǎn)工作
、逯朴喛茖W(xué)合理的膳食,確保兒童的營養(yǎng) ㈡加強(qiáng)日常保育督導(dǎo),確保工作到位 ㈢落實(shí)體弱兒的日常管理,力爭見到成效 ㈣加強(qiáng)疾病的預(yù)防和控制,避免傳染病的發(fā)生 ㈤ 強(qiáng)化安全防范意識(shí),確保幼兒安全
三、具體措施
㈠制訂科學(xué)合理的膳食,確保兒童的營養(yǎng)
、北=±蠋熞獓(yán)格按照膳食原則和計(jì)劃,根據(jù)幼兒對(duì)熱量及各種營養(yǎng)素的需要制訂科學(xué)合理的膳食。
、布訌(qiáng)幼兒用餐時(shí)段的檢查,準(zhǔn)確了解菜譜在使用中的科學(xué)性、適合性,根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)地進(jìn)行調(diào)整,并作好記錄,為下次的菜譜制訂提供依據(jù)。
、潮=±蠋熞袑W(xué)習(xí)新知識(shí)的意識(shí)和行動(dòng),經(jīng)常學(xué)習(xí)相關(guān)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),優(yōu)化食譜。
⒋食堂工作人員要科學(xué)、衛(wèi)生地進(jìn)行食物加工烹飪,確保食物的衛(wèi)生安全,避免營養(yǎng)素的流失。
、婕訌(qiáng)督導(dǎo)日常保育工作,確保工作到位
、逼诔踉俅谓M織保教人員學(xué)習(xí)《蘇州市幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)》中的.保教人員工作要求,嚴(yán)格按照要求做好一日活動(dòng)中的保育工作。
⒉行政和保健老師組成教學(xué)和保育后勤質(zhì)量小組,對(duì)體育鍛煉中的保育、幼兒用餐衛(wèi)生與習(xí)慣、幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣與能力發(fā)展、午睡的護(hù)理、保育員和食堂工作人員操作規(guī)范性等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與相關(guān)人員進(jìn)行溝通,得到改進(jìn)。
、缏鋵(shí)體弱兒的日常管理,力爭見到成效
、痹鰪(qiáng)全體保教人員對(duì)做好體弱兒日常管理的意識(shí),學(xué)習(xí)有關(guān)體弱兒的管理知識(shí),掌握正確地管理方法、提高管理能力。
、才c體弱兒家長做好溝通,爭取得到家長的支持與配合。
、匙龊脤(duì)體弱兒管理的臺(tái)帳記錄。
、杓訌(qiáng)疾病的預(yù)防和控制,避免傳染病的發(fā)生
1.嚴(yán)格按照《省幼托機(jī)構(gòu)常用物品消毒制度》中的有關(guān)規(guī)定,對(duì)各類用品和物品進(jìn)行消毒,以此來預(yù)防常見病、傳染病的發(fā)生。組織保育員每天進(jìn)行日常常規(guī)消毒,預(yù)防交叉感染。
2.春季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié),尤其要嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度,各班要有足夠的時(shí)間開窗通風(fēng),保證室內(nèi)空氣的流通,加強(qiáng)日常用品消毒,
⒊認(rèn)真做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,對(duì)身體不適幼兒做好全日觀察記錄;對(duì)疑似患傳染病的幼兒,先在保健室進(jìn)行隔離,然后通知家長帶孩子到醫(yī)院就診;傳染病患兒憑醫(yī)院出具的康復(fù)證明方可入園。
⒋出現(xiàn)傳染病的班級(jí)嚴(yán)格按照要求做好消毒及臺(tái)帳記錄。
、捣e極配合防疫部門做好預(yù)防接種工作
㈤ 強(qiáng)化安全防范意識(shí),確保幼兒安全
⒈加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備的日常檢查,檢查工作實(shí)行責(zé)任制,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)上報(bào)、維修。
⒉教師利用談話、個(gè)別教育、集體教育等多種形式開展安全教育,提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
、潮=倘藛T提高責(zé)任心,在當(dāng)班時(shí)間確保幼兒不離視線并做到眼明、嘴靈、手快、腳勤,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素,及時(shí)加以引導(dǎo),以防事故發(fā)生。
、幢0舶押眯iT第一關(guān)。嚴(yán)禁外來人員私自進(jìn)入校園。嚴(yán)防孩子獨(dú)自出校園。
、凳程霉ぷ魅藛T嚴(yán)控食品安全關(guān)。規(guī)范操作,確保飲食安全。
四、每月工作安排
二月份工作
、弊龊糜變喝雸@工作,班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生清潔和消毒工作。全面安檢。
、沧龊貌灏嗌捏w檢及體檢卡登記工作。
⒊對(duì)上學(xué)期的體弱兒測(cè)量身高體重并做出評(píng)價(jià),繼續(xù)做好管理工作
、粗朴喰l(wèi)生保育工作計(jì)劃,實(shí)施新的方案。
、抵贫ê侠硎匙V,并做好每周營養(yǎng)分析及矯正。
、墩匍_后勤人員工作會(huì)議。
三月份工作
、崩仙鷾y(cè)量身高體重。
、脖=±蠋煂(duì)小班幼兒進(jìn)行衛(wèi)生講座。
、臣訌(qiáng)食堂等安全工作。
⒋全體保教人員學(xué)習(xí)《蘇州市幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)》
、导訌(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生清潔和消毒工作,預(yù)防傳染病的流行。
、队變何绮、洗手習(xí)慣督導(dǎo)。
四月份工作
、奔訌(qiáng)消毒工作,繼續(xù)預(yù)防春季流行病。
⒉保健老師為中班幼兒做衛(wèi)生講座。
⒊春游踏清,作好安全保育工作。
⒋天氣轉(zhuǎn)暖,各班要教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生。
⒌晨間體段護(hù)理督導(dǎo)。
、侗=倘藛T業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
、氛匍_保育員、食堂工作人員例會(huì)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
、钢贫ê侠硎匙V,并做好每周營養(yǎng)分析及矯正。
五月份工作
、备鶕(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn),更換鋪蓋。
、布訌(qiáng)食品安全。
、潮=±蠋煘榇蟀嘤變鹤鲂l(wèi)生講座。
、刺嵝鸭议L清洗被套。
、当S龁T、食堂工作人員例會(huì)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
、队變何缢拔琰c(diǎn)護(hù)理督導(dǎo)
六月份工作
、狈朗罱禍,加強(qiáng)食品安全。
、病傲弧斌w檢,做好各班各種資料存檔工作。
⒊預(yù)防夏季流行病。
、聪募拘l(wèi)生安全教育。
⒌召開保育員、食堂工作人員會(huì)議,總結(jié)一學(xué)期工作。
⒍對(duì)本學(xué)習(xí)的食譜及食譜制訂情況進(jìn)行總結(jié)。
、氛肀緢@的保健工作資料存檔。
大班保育員工作計(jì)劃8
為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的發(fā)展,能更健康、全面地成長,為了自己更好的工作,并在工作中得到成長,特制定該計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名保育員應(yīng)具有的素質(zhì),F(xiàn)制定20xx年工作計(jì)劃如下:
一、提高思想政治素養(yǎng)
積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛本職工作,樹立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。以教師道德規(guī)范要求自己,以身作則,細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,協(xié)助教養(yǎng)員做好班級(jí)工作。
二、加強(qiáng)幼兒保育工作,做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)
我要用愛心和耐心對(duì)待每一位孩子,讓他們感到老師的愛、小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園,盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí),培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、在體質(zhì)上,鼓勵(lì)幼兒積極參加鍛煉活動(dòng),注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,隨時(shí)督促孩子添加衣服,對(duì)愛出汗的孩子特別護(hù)理,注意孩子的飲水量,提醒幼兒多喝開水,讓孩子隨渴隨喝,減少幼兒生病機(jī)率,保持本班出勤率,真正做到讓家長放心。
2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,例如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動(dòng)完成好。
3、教育孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,學(xué)做一些力所能及的事。
4、生活衛(wèi)生常識(shí)培養(yǎng)方面:
(1)知道保護(hù)視力,看書、繪畫要保持正確姿勢(shì)。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。
(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí),用正確的方法刷牙。
(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識(shí),不吃不潔凈的'食物。
(4)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。
5、安全常識(shí)培養(yǎng)方面:
(1)加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),不玩危險(xiǎn)游戲,不去危險(xiǎn)地方,杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,確保幼兒安全。
(2)懂得交通安全。
(3)會(huì)處理可能遇到的簡單危險(xiǎn),培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
6、生活能力培養(yǎng)方面:
(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
(2)幼兒進(jìn)餐時(shí),教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學(xué)會(huì)用筷子,進(jìn)餐時(shí)不大聲說話,不亂扔殘?jiān)埡笫帐案蓛,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。
3)安靜就寢。獨(dú)立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會(huì)系鞋帶,會(huì)整理床鋪。
(4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,不對(duì)著別人打噴嚏。
(5)保持公共場所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。
三、認(rèn)真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,室內(nèi)物品有序擺放,窗明地凈,地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)約水電,并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。
幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。以上是我的學(xué)期工作計(jì)劃,希望在大家的幫助下、自己的努力下,有所收獲有所成長。
大班保育員工作計(jì)劃9
新學(xué)期來到了,為了讓幼兒各項(xiàng)能力都有所提高,體質(zhì)有所增強(qiáng),適應(yīng)集體生活,能愛學(xué)習(xí),熱愛集體,團(tuán)結(jié)友愛,使得大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī),能和小朋友友好相處,能讓幼兒有較好的生活習(xí)慣,初步的生活自理能力。我結(jié)合本班幼兒的年齡特征和身心發(fā)展規(guī)律,為確保工作的順利開展,進(jìn)一步提高保教工作質(zhì)量,充分發(fā)揮工作積極性,特制定如下保育工作計(jì)劃:
一、加強(qiáng)政治思想工作。
努力加強(qiáng)政治思想和專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)。熱愛幼教事業(yè),愛護(hù)幼兒,履行工作崗位責(zé)任制。
二、注重幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
1、做好幼兒飲食與睡眠的護(hù)理,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
做好幼兒午餐、午睡的管理工作,培養(yǎng)幼兒的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒午餐時(shí)要鼓勵(lì)幼兒吃飽,督促其將碗內(nèi)食物吃完,教育幼兒不挑食、不浪費(fèi),保持桌面、地面干凈,餐后要關(guān)注幼兒漱口,堅(jiān)持讓孩子使用擦嘴巾,督促幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。午睡時(shí)要教育幼兒將衣服、鞋子放整齊,養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣及正確的.睡眠姿勢(shì)。中午值午睡時(shí),要在寢室內(nèi)來回巡視,注意觀察幼兒,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理,不得打瞌睡、離開寢室。蓋好幼兒的被子,天冷時(shí)不要讓孩子的肩膀露在外面。
2、做好幼兒生活護(hù)理,杜絕一切安全隱患。
隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,戶外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)延長,幼兒的衣服也逐漸減少,所以在戶外活動(dòng)過程中,要細(xì)心的護(hù)理好幼兒,做到出汗及時(shí)擦;也要杜絕意外事故發(fā)生,在戶外活動(dòng)前認(rèn)真仔細(xì)檢查場地,幼兒的衣著,杜絕一切安全隱患。注意幼兒活動(dòng)前后的衣服增減,提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水,提高幼兒的自理能力,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
3、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,護(hù)理好班中幼兒。
隨著冬春的季節(jié)交替,也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健教師制定的衛(wèi)生消毒制度,對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖,增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間,加強(qiáng)戶外陽光消毒。大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好,個(gè)別年齡較小,能力較弱的需要教師提醒,在今后的工作中,要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
三、配合老師開展教學(xué)活動(dòng)和晨間活動(dòng)
學(xué)會(huì)配合教師組織活動(dòng),真正體現(xiàn)教中有保,保中有教。要配合教師組織開展活動(dòng),不在園內(nèi)閑談。配合教師時(shí)要注意自己的言行,不能擋住孩子的視線,影響孩子活動(dòng)。
四、與家長配合,建立和諧信任的家園關(guān)系
要想做好班級(jí)工作,教育好孩子,一定要爭取家長的配合。平時(shí),我會(huì)熱情對(duì)待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都會(huì)感覺非常溫暖。并且通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方面的信息,一起探討一些現(xiàn)實(shí)生活中在教育孩子方面比較棘手的問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。
五、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好自己的保教工作。
社會(huì)在發(fā)展,幼兒園在發(fā)展,家長的要求在不斷的提高,因此對(duì)我們保育教師在不斷的提出新要求,要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育教師。我們一定要團(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,不斷提高自己的教育和保育水平,及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)!
大班保育員工作計(jì)劃10
在這一個(gè)學(xué)期是大班孩子在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期,也是幼兒園加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一年。
一、 做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作
作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度,堅(jiān)持每天對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒,保持地面干凈,保證班中環(huán)境的整潔。天氣漸漸變涼,在天氣好的時(shí)候要增加開窗通風(fēng)的次數(shù)和時(shí)間,保證室內(nèi)空氣的新鮮,為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提供一個(gè)干凈舒適的環(huán)境。
二、 做好幼兒的安全護(hù)理工作
隨著春天的到來,天氣也漸漸變化必定,特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒,多做運(yùn)動(dòng)多喝水,如果帶來需要服用的藥物,一定要向家長詢問清楚服藥的時(shí)間和劑量,并做好記錄,服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動(dòng)前,檢查好活動(dòng)場地,準(zhǔn)備好活動(dòng)器械。在戶外活動(dòng)的.過程中,細(xì)心的護(hù)理好幼兒,隨時(shí)提醒幼兒注意安全,整理好幼兒的衣服,避免有露肚皮的現(xiàn)象,并系好鞋帶。戶外活動(dòng)后要整理好活動(dòng)器械,協(xié)助教師整隊(duì)將幼兒帶回,并要提醒幼兒先洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、 做好一日生活常規(guī)的加強(qiáng)工作
通過一學(xué)期的培養(yǎng),幼兒的各項(xiàng)能力有了提高,班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī),有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,及初步的生活自理能力。只有個(gè)別的幼兒需要老師的提醒,而升為中班后需要學(xué)習(xí)一些新的常規(guī),做為保育員要耐心細(xì)致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),并長期堅(jiān)持不斷的加強(qiáng)幼兒的一日生活常規(guī),使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
四、 做好配合班中的老師搞好各項(xiàng)活動(dòng)的工作
在平時(shí)的保育工作中,我會(huì)和班中的其他兩位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,除了完成好衛(wèi)生工作外,在教育活動(dòng)中盡可能地參與,在班內(nèi)老師準(zhǔn)備活動(dòng)的過程中,我一定盡心盡力地看護(hù)好班中的幼兒,使老師能夠順利的進(jìn)行教育活動(dòng),并放心地全力以赴地開展好這個(gè)學(xué)期幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備開展的各項(xiàng)活動(dòng)。
大班保育員工作計(jì)劃11
幼兒園的保育質(zhì)量關(guān)系到千家萬戶。只有做好照顧工作,孩子才能健康活潑地成長,家長才能放心工作。為了做好這學(xué)期的保育工作,我制定了以下工作計(jì)劃:
一、做好孩子日常的培養(yǎng)。
為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣跟合作、參與、探索意識(shí),培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、幼兒進(jìn)餐時(shí),教師要精力集中,察,精心照顧幼兒,輕聲地、跟藹地指導(dǎo)跟幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣跟吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見跟建議。提醒幼兒多喝開水,學(xué)會(huì)節(jié)約用水,讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。
2、引導(dǎo)孩子用正確的方法洗手。飯前便后要洗手,不要吃不干凈的東西。
3、鼓勵(lì)幼兒積極參加晨練活動(dòng),堅(jiān)持穿園服入園。培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)會(huì)廢舊物品的分類回收,進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)。
4、培養(yǎng)孩子的自理能力:教孩子學(xué)會(huì)穿脫衣服鞋襪,整理自己的`被褥。學(xué)會(huì)做自己力所能及的事情,比如澆花、擦桌椅等。
5、精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,加強(qiáng)幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。
二、在保教中要做到有機(jī)結(jié)合,糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,如打架、爭搶玩具等。培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。
三、兒童戶外活動(dòng)是增強(qiáng)兒童體質(zhì)、提高抗病能力的重要活動(dòng)。要保證孩子活動(dòng)的時(shí)間和質(zhì)量,增強(qiáng)體質(zhì)。堅(jiān)持活動(dòng)前給孩子帶汗巾,活動(dòng)中及時(shí)幫孩子擦汗,根據(jù)氣候變化給孩子增減衣服。
第四,加強(qiáng)孩子安全意識(shí)的培養(yǎng),杜絕安全事故。讓孩子知道一些生活中常見的安全標(biāo)志和一些遇到困難時(shí)簡單的自救方法。同時(shí)隨機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行教育,培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和高應(yīng)變能力。
五、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”,明確保育工作目標(biāo)。做到人到、心到、眼到、口到,隨時(shí)注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問。認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動(dòng)室、午睡室紫外線消毒等。平時(shí)做到一日一小搞,一周一大搞,室內(nèi)無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)約水電,勤儉持園。
六、強(qiáng)化安全意識(shí),確保兒童安全。做好晨檢工作,并做好詳細(xì)記錄。堅(jiān)持早上、中午、出園時(shí)的巡查工作,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理。及時(shí)通知患病兒童家長,做好患病兒童的隔離工作。做好體弱患兒的護(hù)理工作,按時(shí)填寫考勤報(bào)表,做好各種保健記錄并按時(shí)上交。堅(jiān)持每周清洗消毒孩子的被褥。
大班保育員工作計(jì)劃12
一、工作目標(biāo)
作為一名大班保育員,我們的目標(biāo)是確保每位孩子能夠在安全、健康、快樂的環(huán)境中成長和學(xué)習(xí),提供高質(zhì)量的保育服務(wù),促進(jìn)其身心健康和全面發(fā)展。
二、工作內(nèi)容
1、制定每日保育計(jì)劃
每天開班前,制定一份詳細(xì)的保育計(jì)劃,包括孩子們的活動(dòng)安排、飲食計(jì)劃、衛(wèi)生保潔等。在保育計(jì)劃中,要考慮到孩子們的年齡、興趣和能力,制定適合他們的活動(dòng),保證每個(gè)孩子都能得到充分的關(guān)注和照顧。
2、開展綜合活動(dòng)
大班的孩子已經(jīng)具備了一定的自理能力和學(xué)習(xí)能力,我們要為他們提供更加多元化、有挑戰(zhàn)性的活動(dòng),幫助他們開拓視野,增強(qiáng)自信心。活動(dòng)內(nèi)容包括但不限于閱讀、繪畫、手工、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、戶外活動(dòng)等。
3、保證安全衛(wèi)生
保育員必須時(shí)刻關(guān)注孩子們的安全和衛(wèi)生問題,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理可能存在的危險(xiǎn),保證環(huán)境的整潔和衛(wèi)生。定期進(jìn)行消毒和清潔,確保孩子們的身體健康。
4、與家長溝通
保育員與家長的溝通是非常重要的環(huán)節(jié),通過與家長的溝通,了解孩子的家庭情況和需求,及時(shí)解決問題和反饋情況。保育員還需要向家長介紹孩子的學(xué)習(xí)和成長情況,以便家長更好地參與孩子的教育。
三、具體措施
1、制定每日保育計(jì)劃
每天開班前,保育員要仔細(xì)檢查教室的衛(wèi)生和環(huán)境設(shè)施,準(zhǔn)備好所需要的教具和材料。然后,根據(jù)孩子們的年齡、興趣和能力,制定出適合他們的活動(dòng)內(nèi)容和計(jì)劃。這些活動(dòng)可以包括故事時(shí)間、游戲、音樂和藝術(shù)表演等。
2、開展綜合活動(dòng)
在開展綜合活動(dòng)時(shí),保育員要注意孩子們的個(gè)性和特點(diǎn),根據(jù)他們的需求和興趣,制定適合他們的活動(dòng)。這樣可以激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情,幫助他們更好地學(xué)習(xí)和成長。
3、保證安全衛(wèi)生
保育員要時(shí)刻關(guān)注孩子們的安全和衛(wèi)生問題,確保教室的環(huán)境整潔、衛(wèi)生。保育員要對(duì)教室的衛(wèi)生和環(huán)境定期進(jìn)行檢查和消毒,確保孩子們的身體健康。在孩子們進(jìn)行活動(dòng)時(shí),保育員要時(shí)刻關(guān)注他們的安全,防止發(fā)生意外事故。
4、與家長溝通
保育員要與家長保持良好的溝通,及時(shí)解決問題和反饋情況。保育員要向家長介紹孩子的學(xué)習(xí)和成長情況,以便家長更好地參與孩子的教育。
四、工作計(jì)劃
1、每日保育計(jì)劃
每天開班前,保育員要制定出適合孩子們的保育計(jì)劃,包括孩子們的活動(dòng)安排、飲食計(jì)劃、衛(wèi)生保潔等。保育計(jì)劃要根據(jù)孩子的年齡、興趣和能力進(jìn)行制定,保證孩子們能夠在安全、健康、快樂的環(huán)境中成長和學(xué)習(xí)。
2、開展綜合活動(dòng)
保育員要開展多元化、有挑戰(zhàn)性的活動(dòng),激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情,幫助他們更好地學(xué)習(xí)和成長。活動(dòng)內(nèi)容可以包括閱讀、繪畫、手工、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、戶外活動(dòng)等。
3、保證安全衛(wèi)生
保育員要時(shí)刻關(guān)注孩子們的安全和衛(wèi)生問題,確保教室的環(huán)境整潔、衛(wèi)生。保育員要對(duì)教室的衛(wèi)生和環(huán)境定期進(jìn)行檢查和消毒,確保孩子們的身體健康。在孩子們進(jìn)行活動(dòng)時(shí),保育員要時(shí)刻關(guān)注他們的安全,防止發(fā)生意外事故。
4、與家長溝通
保育員要與家長保持良好的溝通,及時(shí)解決問題和反饋情況。保育員要向家長介紹孩子的學(xué)習(xí)和成長情況,以便家長更好地參與孩子的教育。
五、工作評(píng)估
1、定期評(píng)估
保育員要定期評(píng)估自己的工作,檢查自己的工作是否達(dá)到了預(yù)期的'目標(biāo)。評(píng)估內(nèi)容包括孩子的成長狀況、教室的環(huán)境衛(wèi)生、與家長的溝通等。
2、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
保育員要總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn),找出自己的不足和問題,并及時(shí)解決。同時(shí),要積累工作經(jīng)驗(yàn),為以后的工作提供參考和借鑒。
六、結(jié)語
作為一名大班保育員,我們的工作是非常重要的。我們要時(shí)刻關(guān)注孩子們的身心健康和全面發(fā)展,為他們提供高質(zhì)量的保育服務(wù)。我們要制定出詳細(xì)的保育計(jì)劃,開展多元化、有挑戰(zhàn)性的活動(dòng),保證環(huán)境的整潔和衛(wèi)生。同時(shí),我們要與家長保持良好的溝通,共同促進(jìn)孩子的健康成長。
大班保育員工作計(jì)劃13
新學(xué)期就要到了。又到了展望未來的好時(shí)候了。現(xiàn)在第一學(xué)期的工作計(jì)劃如下:
一、健康成長,保育為先。
我班在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和保健老師的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生,每天用藥物消毒外,訂時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣消毒,杜絕了傳染病的流行。同時(shí)做好常見病的預(yù)防,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)的報(bào)告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒,預(yù)防傳染病的發(fā)生。 如:通過中班半年的學(xué)習(xí),我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,他們有禮貌,能主動(dòng)學(xué)習(xí),會(huì)自己的事情自己做,有的幼兒還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題,幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng),幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。
二、新的學(xué)期開始了,我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去,盡量做到教師開心地工作,幼兒健康地生活:
1、讓家長放心地把孩子交給我們,讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活,幼兒健康,老師才會(huì)快樂。
2、能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染。
3、能做好本班及合同區(qū)的衛(wèi)生工作。物品要擺放整齊,桌面和活動(dòng)室的四角要保持無雜物,避免蚊蟲滋生,讓孩子生活在干凈舒適的.環(huán)境中,健康成長。
4、可以培養(yǎng)孩子的各種生活習(xí)慣,防止孩子從口得病。
5、注意孩子在活動(dòng)中的安全,多關(guān)心身體虛弱的孩子,適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,注意及時(shí)為他們擦汗、換衣服。能做好護(hù)理孩子的活動(dòng)。根據(jù)天氣的變化,給孩子增減衣服,活動(dòng)前提醒孩子喝水,活動(dòng)中給孩子擦汗等等。
6、加強(qiáng)孩子的安全意識(shí)教育。老師首先要講規(guī)則,教孩子一些自我保護(hù)的技巧。
以上是本學(xué)期本班的主要工作計(jì)劃。
大班保育員工作計(jì)劃14
為了做好這學(xué)期的保育工作,我制定以下工作計(jì)劃:
一、做好孩子一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí),培養(yǎng)孩子行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1.孩子進(jìn)餐時(shí),教師要精力集中,察,精心照顧孩子,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助孩子掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)孩子的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見和建議。提醒孩子多喝開水,學(xué)會(huì)節(jié)約用水,讓孩子學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。
2.指導(dǎo)孩子用正確的方法盥洗。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西。
3.鼓勵(lì)孩子積極參加晨間鍛煉活動(dòng),堅(jiān)持穿園服入園。培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類回收,進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)。
4.培養(yǎng)孩子的自理能力:教孩子學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌椅等。
5.精心照顧好孩子午睡,做到不離崗,及時(shí)幫孩子蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)孩子的'活動(dòng)興趣,加強(qiáng)孩子的自律性,培養(yǎng)孩子良好的活動(dòng)習(xí)慣。
二、在保教中要做到有機(jī)結(jié)合
糾正孩子的一些不良習(xí)慣,如打架、爭搶玩具等。培養(yǎng)孩子互幫互助的良好品質(zhì)。
三、孩子的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)孩子身體素質(zhì),提高身體抗病能力的重要活動(dòng)。
要確保孩子活動(dòng)的時(shí)間,保證活動(dòng)的質(zhì)量,增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給孩子帶好汗巾,活動(dòng)中及時(shí)幫孩子擦汗,根據(jù)氣候的變化為孩子增減衣服。
四、加強(qiáng)孩子安全意識(shí)的培養(yǎng),杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。
讓孩子了解生活中常見的一些安全標(biāo)志,知道遇到困難時(shí)一些簡單的自救方法。同時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行隨機(jī)教育,培養(yǎng)孩子自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力。
五、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”,明確保育工作目標(biāo)。
做到人到、心到、眼到、口到,隨時(shí)注意觀察孩子的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問。認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動(dòng)室、午睡室紫外線消毒等。平時(shí)做到一日一小搞,一周一大搞,室內(nèi)無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)約水電,勤儉持園。
六、強(qiáng)化安全防范意識(shí),確保孩子安全。
認(rèn)真做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細(xì)記錄。堅(jiān)持早、午、離園時(shí)的檢查工作,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理。有病的孩子及時(shí)通知家長,做好有病孩子的隔離工作。做好體弱孩子的護(hù)理,按時(shí)填寫出勤報(bào)表,做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時(shí)上交。每周堅(jiān)持清洗孩子的被褥,進(jìn)行消毒。
大班保育員工作計(jì)劃15
一、指導(dǎo)思想
大班教研組以科研為先導(dǎo),以教師發(fā)展為本,認(rèn)真研讀《教育綱要》,以此為據(jù),加強(qiáng)教學(xué)研討,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高教師的教育教學(xué)的能力。以教科研為抓手,以教研組為陣地,開展理論結(jié)合實(shí)踐的學(xué)習(xí),不斷反思總結(jié),提高理論水平,積極進(jìn)行科研文章的撰寫,提升教師的專業(yè)化發(fā)展。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,努力發(fā)揮好教育科研的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和全局性,注重課題課程研究,解決教育中的實(shí)際問題。把教育科研作為提升我們大班教研組保教水平的推進(jìn)器。
我們?cè)趫@務(wù)計(jì)劃、業(yè)務(wù)計(jì)劃的指導(dǎo)下以小組教研跟進(jìn)、教科研整合開展《幼兒紙藝活動(dòng)園本化的實(shí)踐研究》這一課題的實(shí)踐研究,以教研組團(tuán)隊(duì)研究為主陣地,開展紙藝活動(dòng)主題下優(yōu)質(zhì)集體活動(dòng)研究在行動(dòng)中反思,優(yōu)化課堂教學(xué)。教研組老師能根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開展新教材主題活動(dòng),根據(jù)本土資源挖掘主題中紙藝教育內(nèi)容,活動(dòng)設(shè)計(jì)關(guān)注活動(dòng)內(nèi)容來源于幼兒生活,同時(shí)設(shè)計(jì)適合幼兒發(fā)展的教學(xué)方法,在集體活動(dòng)中促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。
二、工作目標(biāo)及措施
(一)在教研組中開展研究在主題背景下,開展利用自然資源培養(yǎng)(大班)幼兒的任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力的活動(dòng),探索深化課題研究工作,為市級(jí)課題的研究工作和園本化課程建設(shè)添磚加瓦的。
措施:
1、學(xué)《新綱要》理念,領(lǐng)會(huì)其精神,學(xué)習(xí)新理念的文章等,明確學(xué)習(xí)目的性,扎扎實(shí)實(shí),并且要求教師學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。
2、通過信息交流、網(wǎng)絡(luò)、書籍,認(rèn)真收集與專題相關(guān)的資料,以主題活動(dòng)為主,利用專題研究,推動(dòng)教育教學(xué)。
3、保證每月一次的利用自然資源的專題研究活動(dòng),積極開展各類專題活動(dòng)。利用社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),運(yùn)用教研園本化、教研實(shí)用化的理念,探索社區(qū)和幼兒園合作的有效途徑,研究兩者合作的有效方法和策略,探索本級(jí)段教育培養(yǎng)的目標(biāo)和方案。
4、積極把課題研究,落實(shí)到日常的教育實(shí)踐與教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升中,在課題研究中促進(jìn)幼兒最優(yōu)化發(fā)展,提升教師教科研水平。
5、繼續(xù)學(xué)習(xí)、借鑒先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),開展實(shí)例討論、講故事等活動(dòng),交流、解決遇到的困難、疑難,以主題為主線進(jìn)行專題研究。
6、在利用社區(qū)資源的互動(dòng)活動(dòng)中,積極觀察和收集社區(qū)資源可利用信息,為建立社區(qū)資源信息庫做準(zhǔn)備。
(二)以研為導(dǎo),加強(qiáng)教育研究,加深課題研究的深度與廣度,運(yùn)用一課三研等各種教研形式,促進(jìn)教師專業(yè)理論不斷更新,提高教研的實(shí)效性。
措施:
1、嘗試讓有特長的教師承擔(dān)其專長的教研任務(wù),充分發(fā)揮各位教師的能動(dòng)性,促進(jìn)教師的教研能力的成長。
2、教研組內(nèi)的觀摩活動(dòng)更加的互動(dòng)化,在活動(dòng)前主持人發(fā)布互動(dòng)主題及互動(dòng)告白(帶著問題去看活動(dòng)),記錄幼兒及教師的真實(shí)表現(xiàn),最后進(jìn)行互動(dòng)對(duì)話,得出有價(jià)值的結(jié)論。
3、認(rèn)真研討新教材,以教師自學(xué)、教研組共學(xué)等形式,不斷提升教師的內(nèi)在素質(zhì)、理論水平和教育技能,使教師能將理念靈活運(yùn)用于教學(xué)之中;
4、積極組織教師參加區(qū)優(yōu)秀教育活動(dòng)方案的.征文活動(dòng)。
5、積極的尋求鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí),并把學(xué)習(xí)所得帶到教研組進(jìn)行反饋、消化以及園本化的運(yùn)用。
6、從轉(zhuǎn)變觀念入手,以教研為手段,開展多元化的教研,積極探索課堂教學(xué),進(jìn)行組內(nèi)一課三研活動(dòng),教師角色總轉(zhuǎn)變,努力使教學(xué)形式由傳授式向開放式轉(zhuǎn)變,由知識(shí)的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。努力建構(gòu)積極、有效的師幼互動(dòng)式的活動(dòng)形式。
7、提高教師撰寫科研課題文章的熱情,積極參加區(qū)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。
(三)、加強(qiáng)課題研究,提高科研水平
1、以一課二研通過多樣的紙藝活動(dòng),可以使幼兒學(xué)會(huì)各種折、剪、撕、印、染等的技能技巧。如:按對(duì)邊、對(duì)角、三角、四角、平行、連續(xù)等折、剪、撕多種技能,幼兒所創(chuàng)造的各種造型、稚拙、自然而不失規(guī)范,動(dòng)手做不但帶來樂趣,并且為其幻想力開啟一片更廣闊的天地。在操作過程中增強(qiáng)了規(guī)則意識(shí),使他們明白做事必須按順序進(jìn)行,而且能促進(jìn)幼兒的交往能力;可以提高幼兒對(duì)藝術(shù)的欣賞能力,激發(fā)幼兒去創(chuàng)造美,表現(xiàn)美并陶冶幼兒的情操,使之從中受到教育;可以訓(xùn)練幼兒手、眼、腦協(xié)調(diào)并用的能力,發(fā)展幼兒手指肌肉的靈活性,使幼兒的小肌肉群得以發(fā)展;可以培養(yǎng)幼兒細(xì)心、專心、耐心的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣;可以培養(yǎng)他們獨(dú)特的想象力和表現(xiàn)力,培養(yǎng)他們的進(jìn)取精神。、同課異構(gòu)的方式開展一個(gè)月兩次的集體教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)備課組活動(dòng)研討的實(shí)效,提高教師集體活動(dòng)設(shè)計(jì)能力和課堂教學(xué)能力。
本學(xué)期的課題目標(biāo)如下
1.在幼兒已學(xué)會(huì)各種折剪等基本技能的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用多種技法創(chuàng)造性地組合成整體物象。
2.培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)參與此活動(dòng),并能用語言、動(dòng)作、表情等表現(xiàn)自己對(duì)作品的感受和想象。
3.能獨(dú)立剪出各種基本線條、基本圖形。在折剪、做、玩中、鍛煉幼兒手的動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈巧。
4.培養(yǎng)幼兒干凈、整潔、有序等良好的手工活動(dòng)習(xí)慣。
5.通過折剪活動(dòng),幫助幼兒體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。培養(yǎng)他們對(duì)活動(dòng)的興趣。
6.能創(chuàng)造性的運(yùn)用各種材料的紙進(jìn)行創(chuàng)作。
2、立足專題研究,以案例分析、同課異構(gòu)、一課三研等形式開展大班區(qū)域活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的自主創(chuàng)新能力,在專題研究中促師幼共成長。
(四)、創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)環(huán)境,重視檢查反饋,提高保教質(zhì)量
進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課程理念,積極探索,樂于反思,善于總結(jié),不斷提高教育教學(xué)水平,并以班級(jí)為單位,進(jìn)行教學(xué)研究,解決保教工作中的問題,提高幼兒園一日活動(dòng)質(zhì)量。
(五)、加強(qiáng)家園聯(lián)系
1、開展多種形式的家園活動(dòng),為家長創(chuàng)設(shè)多渠道的溝通機(jī)會(huì)。做好家訪工作,每班根據(jù)主題活動(dòng)及時(shí)更換家長園地內(nèi)容,向家長宣傳家教知識(shí)。
2、加強(qiáng)幼兒園與家庭、社區(qū)的密切合作。充分利用家庭、社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。積極創(chuàng)設(shè)條件,讓家長認(rèn)同、支持、參與幼兒園課程的開發(fā)和實(shí)施。
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